初一作文：我終于認識了他（通用31篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初一作文：我終于認識了他，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文：我終于認識了他 篇1
有這么一個(gè)人，和我不過(guò)認識兩年;
有這么一個(gè)人，和我不過(guò)是一學(xué)期的同桌;
偏偏這么一個(gè)人，我很喜歡她。
我討厭陌生，不喜歡費力去認識一個(gè)人;即使有人說(shuō)我人緣不錯;即使我會(huì )主動(dòng)去認識身邊的陌生人。
初次見(jiàn)到她，印象是陌生的面孔，以后會(huì )很難相處。不知是幾天，幾個(gè)小時(shí)還是幾節課，找到了共同語(yǔ)言的我們開(kāi)始了解對方。于是，從此我知道了她有一個(gè)好聽(tīng)的名字——琳。認識她以后，我經(jīng)常感嘆自己的幸運，能夠認識她。就這樣，我初中生活的第一個(gè)朋友，就是她了!
跟她在一起的感覺(jué)很舒服，跟她相識讓我覺(jué)得很幸福，與她相處我是既快樂(lè )又氣憤。她經(jīng)常能讓我有一種沖動(dòng)將她從太平洋踹到大西洋，再一腳踹到地府送給閻王當媳婦。不過(guò)，真的很快樂(lè )，每一次，即使心情不好，身旁有她總是讓人那么舒心。
打打鬧鬧，歡歡喜喜的一學(xué)期就這么過(guò)去了;第二學(xué)期來(lái)了，我們不再是同桌了。于是，寬敞的教室上演了“紙條空中飛”的畫(huà)面。
日子一天天過(guò)去，五年級的到來(lái)意味著(zhù)我們離分別的日子越來(lái)越進(jìn);雖然同在一個(gè)班級，但相隔甚遠。即使這樣，我們還是很珍惜那一段短暫的時(shí)光。至少，我很珍惜!
六年級終于到了，望著(zhù)我們兩個(gè)人的名字不在同一張名單上，心里涌上陣陣失落感，最后一年，卻不在同一班嗎?
再次見(jiàn)面，興奮代替了失落，何須在意表面上的距離，只要心中有她，那就可以了。
認識她之后，我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真諦。
六年級沉重的學(xué)習讓我很少去見(jiàn)她，也少了許多想起她的時(shí)間，直至那一天，正當我準備下線(xiàn)的時(shí)候她卻來(lái)了，都已經(jīng)十一點(diǎn)多了呀!我問(wèn)她，
“怎么這么晚?你媽還不趕你去睡嗎?”
她說(shuō)家里只有她一人，這樣的狀況好久了。我沒(méi)有多想，打消了下線(xiàn)的念頭，陪她聊，這一陪就陪到了一點(diǎn)多。
她說(shuō)會(huì )寂寞會(huì )害怕，但已習慣了。
我們聊起了以前，說(shuō)著(zhù)現在，想著(zhù)將來(lái)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，突然很傷感，三年的時(shí)間太短暫了，過(guò)不久就要分離了;正逢那時(shí)去過(guò)她的空間不久，。望著(zhù)她對我的描素，既開(kāi)心又傷感。她對我很了解，所以開(kāi)心;望著(zhù)那些話(huà)，感覺(jué)我們分離得很遠很遠，真的好舍不得，真的不想。
最后，我問(wèn)了她一句，
“以后......
初一作文：我終于認識了他 篇2
有人說(shuō)，愛(ài)是平淡的，平淡的讓你感受不到它的存在;有人說(shuō)，愛(ài)是炙熱的，炙熱得讓你無(wú)法接受它的溫度;有人說(shuō)，愛(ài)是偉大的，偉大的讓你瞬間感動(dòng)無(wú)言。
對于崇尚浪漫的我來(lái)說(shuō)，人到中年的爸媽一點(diǎn)也不浪漫。他們沒(méi)有梁�；谋瘔�，也沒(méi)有居里夫婦的共同追求;我問(wèn)爸爸：“你懂不懂什莫叫愛(ài)的浪漫啊?”可爸爸只是笑而不語(yǔ)。
后來(lái)我明白了，他們之間不是沒(méi)有那種所謂的愛(ài)的浪漫，他們有的是真實(shí)，也是平淡。他們會(huì )在對方疲憊時(shí)遞上一杯清水，會(huì )在對方難過(guò)時(shí)用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)安慰;他們會(huì )爭相做家務(wù)，會(huì )一起完成某件事，不大，去充滿(mǎn)了我口中的——愛(ài)。
一次，我問(wèn)媽媽;“你的初戀是誰(shuí)啊?”媽媽低著(zhù)頭不假思索的回答：“我沒(méi)有啊”我看著(zhù)媽媽依然忙碌的手反問(wèn)道：“直接就嫁給了爸爸哦?”“恩”媽媽的頭依然低著(zhù)，可手卻慢了下來(lái)，嘴角掛著(zhù)一抹似有似無(wú)的微笑，眼神不知飄到什莫地方去了，仿佛在回憶他們的過(guò)去。那一刻，我看到了媽媽眉宇間的驕傲，它仿佛在說(shuō);這輩子，她嫁給了他，她——不后悔!
有時(shí)候，我會(huì )埋怨，我為什麼出生在這個(gè)并不富有的家庭，而滿(mǎn)足不了我的各種欲望，現在我明白了，不因為別的，只因有愛(ài)!或許它滿(mǎn)足不了我的各種物質(zhì)需求，但是，它卻給了我精神幸福！
愛(ài)到底是什莫?不同的人有不同的看法，似真，似幻;似歡笑，似淚水;似感動(dòng)，似無(wú)言。
可我卻知道，愛(ài)就是你放學(xué)回家時(shí)媽媽的一頓飯菜，愛(ài)就是你遇事失敗時(shí)爸爸的一聲鼓勵，愛(ài)就是你委屈想哭時(shí)哥哥的一雙臂膀，愛(ài)就是你再次離家時(shí)他們的聲聲嘮叨。
是的，愛(ài)有時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，也不需要轟轟烈烈的飛蛾撲火，更不需要你追我從的似水纏綿。
最后，我要說(shuō)：“真實(shí)+平淡+知足=愛(ài)”
初一作文：我終于認識了他 篇3
曾幾時(shí)，我覺(jué)得你簡(jiǎn)直一無(wú)是處，我不懂為什么要通篇通篇的了解你，我不懂為什么你擁有那么多東西，什么詞語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)，什么修辭法，描寫(xiě)方法，表現手法，看起來(lái)和我毫無(wú)關(guān)系的東西，就算學(xué)再多我也沒(méi)用，因為我不會(huì )在對別人說(shuō)話(huà)時(shí)，還要先想想哪個(gè)詞語(yǔ)較優(yōu)美，所以，我不喜歡你！
憑著(zhù)一點(diǎn)小聰明，從小學(xué)到初三，我都不會(huì )被你難倒，而我也一直認為學(xué)習你是靠理解的，根本不用花時(shí)間去掌握你，所以，我從沒(méi)把你放在心上，我集中我所有的精力去攻其他科目唯獨，漏掉你。
彈指一揮間，已經(jīng)到了初三的最后沖刺階段，然而第一次模擬考，我在語(yǔ)文考試中敗得一塌涂地，只因三年的知識不牢固，文學(xué)常識沒(méi)有記，我慌了，因為我第一次接觸這樣形式的試卷，我才意識到你不僅僅靠理解，還要靠勤奮，多記才能真正地掌握你。
我想抓住你，因為你是升中考“重量級”的東西，我不能放棄你，因為你決定著(zhù)我未來(lái)的命運。我，十年來(lái)，第一次坐下來(lái)真實(shí)地的了解你，剛開(kāi)始多了解你的含義，多記你的家庭成員。我發(fā)現你是如此的枯燥乏味，我想放棄，可你卻友善地留住我，你把我帶進(jìn)了文學(xué)的天堂，體會(huì )文學(xué)的奧秘。你告訴我，其實(shí)生活中到處有你的影子，你告訴我，人生需要你這樣的精神物質(zhì)來(lái)維持，來(lái)醞釀出最香的人生美酒。
原來(lái)這么多年你一直陪在我身邊，可我從未真正的了解你，現在我要重新認識你，雖然我對你的了解不是很多，可我不會(huì )再像從前那樣單一的了解你，我會(huì )努力去彌補我所失去的東西，你，似乎又離我漸漸近了，陪我玩那琢麿不透的文字游戲，教我誦人生之詩(shī)！
語(yǔ)文，相信我，我兩個(gè)月后，我收獲的不僅僅是成績(jì)！
初一作文：我終于認識了他 篇4
這是電腦最初的功能，當時(shí)的人們認為電腦可以給人們帶來(lái)幸福，并不知道電腦可能給人們帶來(lái)一些不必要的災難。
現在，世界已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，電腦是重要的工具。但電腦又成了一柄雙刃劍。
就像前面所說(shuō)的，以前電腦給人們帶來(lái)了勝利�，F在依然有著(zhù)這樣的功能。但也可以讓我們迷失在網(wǎng)絡(luò )的世界當中。
網(wǎng)絡(luò )商店已經(jīng)成為了年輕人創(chuàng )業(yè)的一種途徑，就像我的以為表哥，現在才16歲，但他已經(jīng)可以在網(wǎng)絡(luò )上做生意了，每個(gè)月有個(gè)幾百塊錢(qián)，錢(qián)雖然不多，但對與一個(gè)初出茅廬的新人來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)成功了，他獲得了他在人生中的第一桶金。擴大自己的經(jīng)商范圍，甚至可以通過(guò)這樣的途徑來(lái)發(fā)家致富。這樣的話(huà)，網(wǎng)絡(luò )不就成了為人們帶來(lái)幸福的工具了嗎?但人們也要會(huì )合理的運用網(wǎng)絡(luò )才行哦!若不能的話(huà)，很可能像下面的以為朋友一樣。
他是我的一位好朋友，他是個(gè)網(wǎng)絡(luò )高手，在網(wǎng)吧中，有許多的人崇拜他，認為他是天才，可其實(shí)呢?他只不過(guò)是懂一點(diǎn)點(diǎn)一般人不懂的東西，在別人面前炫耀，而且還陷入了一個(gè)讓他自己墮落的世界當中。在學(xué)校，他的成績(jì)原本是前幾名的，老師夸獎他，父母為他感到自豪，認為這是自己忙碌一生，上天對自己的恩賜�？墒�，孩子在認識了網(wǎng)絡(luò )之后，就完全變了一個(gè)人。成績(jì)直線(xiàn)下降，就連小升初中都名落孫山，只得輟學(xué)在家，一天就知道上網(wǎng)，作息時(shí)間沒(méi)規律，讓自己一天天的憔悴，把自己搞得人不像人，鬼不像鬼的。
唉!我想在這對廣大的網(wǎng)友們提個(gè)建議：一定要可以合理的運用網(wǎng)絡(luò )。
初一作文：我終于認識了他 篇5
當今社會(huì )，凡是攢錢(qián)的無(wú)非就是為了買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)。當我們讓手中的錢(qián)交換成高樓大廈和舒適的汽車(chē)的時(shí)候，孰不知臭氧層已被破壞；海平面正在無(wú)聲無(wú)息的上升；南北極冰川以驚人的速度融化；海嘯地震等自然災害異常的平凡的發(fā)生……我們的生活環(huán)境也由花香鳥(niǎo)語(yǔ)的青山綠水變成了暗淡無(wú)光的水泥鋼筋之林。
這時(shí)，部分人類(lèi)才記起要保護地球，推行低碳，追求綠色。俗話(huà)說(shuō)“亡羊補牢，為時(shí)未晚�！比藗儜F在動(dòng)手，保護地球，還地球綠色。俗話(huà)說(shuō)“光說(shuō)不練，不如不干�！庇行┤擞X(jué)得環(huán)保、低碳是很俗的事。我們應行動(dòng)起來(lái)，讓低碳成為一種時(shí)尚，一種潮流，一種可持續發(fā)展的生活習慣。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度，我們應積極實(shí)行并倡導低碳，注意節電、節氣，從小事做起。不僅要植樹(shù)，我們還要做到隨手可及的不亂扔垃圾，不摘花草；堅持坐公共汽車(chē)，少開(kāi)車(chē)或騎自行車(chē)乃至步行；任何電器不用時(shí)都應拔下插頭，多用電子郵件、MSN等及時(shí)通訊工具，少用紙巾，多用手帕等等。
生活中的綠色應該在我們的力所能及的小事中中煥發(fā)出新的光彩，低碳生活應該在我們的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中逐漸成為一種習慣、一種常識，一種自然的生活。
低碳不僅是普通人的事，而且是一種國際共識。我從網(wǎng)查到，2008年6月9日，日本前首相福田康夫在日本記者俱樂(lè )部發(fā)表了題為“為實(shí)現低碳社會(huì )的日本而努力”的講話(huà)。福田首相表明了日本引領(lǐng)世界低碳革命的決心和信心，由此可以見(jiàn)到，將來(lái)無(wú)論是在國際上還是在日常小事中，低碳生活將成為一種必然的發(fā)展趨勢。
我們要從日常小事做起，從平凡中引領(lǐng)起世界的低碳潮流，讓明天的低碳不在遙遠，讓昨日的碧水藍天永恒不變！
初一作文：我終于認識了他 篇6
“環(huán)境保護，人人有責�！蔽覀兌忌钤谕粋�(gè)地球上，所以每個(gè)人都有義務(wù)堅持地球的清潔。也許你會(huì )說(shuō)：保護環(huán)境？我已經(jīng)做得很好了呀！我從不亂扔果皮紙屑，也不隨地吐痰，難道還有什么是我能夠做的嗎？當然有！
試問(wèn)你曾用過(guò)塑料袋嗎？“用過(guò)呀！可我已經(jīng)扔垃圾桶了呀！”你必須會(huì )這么說(shuō)�？蓡�(wèn)題不在于此，而在于塑料袋是百年垃圾，也曾被人稱(chēng)為“最糟糕的發(fā)明”。這些垃圾如果被埋在地底下，會(huì )引起土壤板結，植物不能生長(cháng)；如果被動(dòng)物吃了，會(huì )引起動(dòng)物生病甚至死亡；人類(lèi)長(cháng)期使用這些塑料制品盛裝食物，則對人們的身體健康會(huì )造成很大的影響；而焚燒這些垃圾，又會(huì )釋放出很多的煙霧甚至毒氣；更值得一提的是：生產(chǎn)這些塑料制品需要一種化學(xué)物質(zhì)——氟利昂，而氟利昂則會(huì )破壞大氣層以及生態(tài)環(huán)境，所以為了保護環(huán)境，我們就得少用甚至不用塑料袋。我的提議是：去超市購物，能夠用環(huán)保塑料袋——可分解塑料袋；去市場(chǎng)買(mǎi)菜，能夠提著(zhù)籃子去，而一些廠(chǎng)家在給商品（如服裝鞋類(lèi)飾品等）配送購物袋的時(shí)候，能夠配送布料袋子或紙袋；其實(shí)，只要我們用心了，是能夠大大減少塑料袋的使用量的。
當然，關(guān)于環(huán)保還有很多很多是我們能夠做的，比如植樹(shù)，比如少開(kāi)車(chē)多走路，比如工廠(chǎng)污水廢氣的凈化，比如垃圾分類(lèi)，比如廢品再利用......而前面所說(shuō)的以及其它大家已經(jīng)做到了的“不亂扔果皮紙屑”“不隨地吐痰”“講究個(gè)人衛生”等等等等等等都是我們應當繼續堅持并永遠發(fā)揚的環(huán)保習慣。我期望人人行動(dòng)起來(lái)，“從我做起”，從我們身邊的小事做起，保護環(huán)境，美化家園！
初一作文：我終于認識了他 篇7
在我的認知中，莊子是一個(gè)冷靜、豁達、超凡脫俗的人。他的豁達逍遙并不是像阿Q那樣逃避一切，而是看淡一切。莊子的豁達逍遙是在經(jīng)過(guò)一番磨難，心智進(jìn)步后的豁達，是在經(jīng)歷挫折后才體驗到的自由。這一份心智讓莊子的人生變得超凡脫俗，注定他的一生會(huì )在不凡中度過(guò)。
而反觀(guān)21世紀之現代人，缺少的恰恰就是一顆豁達的心。人們似乎都急功近利，人心不古。只知道大步向前趕，而忽視了路上的美麗風(fēng)景。人們因此常常抱怨活得累，錦衣玉食卻索然無(wú)味，不知幸福在哪里。其實(shí)，我們還有莊子！
“落葉滿(mǎn)空山，何處尋行跡？”無(wú)妨，你也許看不到樹(shù)葉從枝頭落下，但你可以去聽(tīng)空氣的聲音，那里有莊子所說(shuō)的“天籟”可能就在離你不遠的地方�！翱丈綗o(wú)人，水流花開(kāi)”、“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，空山密林之中，當你在流動(dòng)的水中聽(tīng)出一份安靜，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的寧和中獲得一絲欣喜，你就是體驗到了生活的美，你就是遇到了莊子！
然而現實(shí)中總是說(shuō)說(shuō)容易做起來(lái)難，不是每個(gè)人都能像莊子那樣既“出世”又“入世”的。既要奮斗，又不注重結果，幾人能有這樣的心境？我想，我還做不到！我努力學(xué)習，為的就是那一份結果。每當收獲與付出不成比例時(shí)，就掉入糾結與煩惱中了。因此，我佩服莊子！
莊子的心性注定了他的不凡，他身上的品質(zhì)值得我們去學(xué)習�？上У氖�，這樣一位圣人，卻沒(méi)有幾個(gè)朋友。據說(shuō)在惠子死后，莊子就孤獨一人了，再也沒(méi)有人和他斗嘴了，再也沒(méi)有人和他談人生了，自然也不會(huì )再有“濠上之辯”了！他的不凡注定他要寂寞一生，不入俗世之人，又怎會(huì )食“人間煙火”呢，普通人又怎會(huì )讀懂他呢？所以圣人是注定要孤獨的。
總之，我佩服莊子，他能耐得住寂寞，棄得了功名，任何事情都不能在他心里泛起漣漪。正如他所說(shuō)：“泉涸，魚(yú)相處于陸，相響以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖�！�
初一作文：我終于認識了他 篇8
這天，真的不是個(gè)好天氣。天空中烏云密布，老天沉著(zhù)臉，空中一只鳥(niǎo)也沒(méi)有。沒(méi)有雨，沒(méi)有太陽(yáng)，只有一陣陣涼風(fēng)陰森森地刮過(guò)臉上。我不禁打了個(gè)哆嗦。加快腳步，這天氣好嚇人。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲——怎么回事？我背著(zhù)書(shū)包往河邊跑。
聽(tīng)見(jiàn)有人“啊”地一聲，我又一驚。誰(shuí)啊，大吼大叫地。心猛地一沉。該不會(huì )出事了吧？
伸頭往河里看去，一個(gè)女生掉在水里。那不是四年級的大隊委嗎？我的心陡地緊了緊。怎么辦？叫人來(lái)嗎？可是，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，老師學(xué)生幾乎都走光了。周?chē)娜嗽絹?lái)越多，可是沒(méi)有一個(gè)愿意出來(lái)救她的。我急了，準備擠出人群去叫人幫忙。一個(gè)尖細的聲音在喊：“誰(shuí)來(lái)幫幫她！”這是，大家似乎更淡定了，幾乎是以一臉“我不幫她又怎樣”、“我是打醬油來(lái)了”的表情看著(zhù)那個(gè)姐姐，有的臉上還浮起一抹譏諷的笑。
天哪，這些人還有沒(méi)有良心？良心全被狗吃了？正當我的小宇宙要爆發(fā)的時(shí)候，一個(gè)低沉有力的男聲道：“我來(lái)試試�！边@一下，把我的火山又壓下去了。我開(kāi)心地望著(zhù)那個(gè)女生�！澳阌芯攘�！姐姐！”
我環(huán)顧四周，來(lái)了許多媒體，攝像機都對著(zhù)河里正在掙扎的女生。那個(gè)男青年正在脫衣服，準備跳下去河去救人。
又是“撲通”一聲。青年男生跳了下去，他的頭一起一伏，我的心也跟著(zhù)一起一伏。他費力地拉著(zhù)女生，往岸邊游�？礃幼�，他費盡了全身力氣�？墒�，當他把人拉上岸，趕緊穿好衣服就腳底抹油——溜之大吉了�？此镒叩乃俣�，可真像一個(gè)做了壞事的犯人。許多記者想采訪(fǎng)他，結果都沒(méi)找到人。我心里暗暗發(fā)笑——別人有難，你們來(lái)拍照卻不救人，遭報應了吧！
救上了的那個(gè)女生基本無(wú)恙，驚魂未定地正往校門(mén)走。我連忙追上去將她攔住，問(wèn)她：“你沒(méi)事了吧？剛才那男的你認識嗎？”女生茫然地盯著(zhù)我：“我們？不認識�！�
于是，我懵了。
初一作文：我終于認識了他 篇9
在我們的生活中，時(shí)常會(huì )出現錯別字的現象，大街上的招牌，一個(gè)人的日記本上，甚至連電視上都可能會(huì )有點(diǎn)小差誤，而影響了整個(gè)廣告。正所謂“圣人千慮必有一失”嗎！接下來(lái)就讓我們談?wù)勫e別字吧！
首先，我第一個(gè)想到的就是我們學(xué)校校名“哲商現代實(shí)驗小學(xué)”中的“商”字，是本校的人可能因為待長(cháng)久了，所以不會(huì )錯。但是不代表其他人就不會(huì )錯了呀！上次我叫我弟弟寫(xiě)一遍我學(xué)校的校名，不但字不好看，而且其中有錯別字�！吧獭弊种虚g部分的“八”變成了“十”，也就是“滴水之恩”中“滴”的右半部分�！按庇疫呌稚倭艘稽c(diǎn)……唉！我不知道該怎么說(shuō)他才好。
還有一次，我的一個(gè)鄰居朋友去補習班報名，填表寫(xiě)地址時(shí)，他將我們上陶村的“村”字，寫(xiě)成了“材”字，在看的人都哈哈大笑起來(lái)。
不止我當眼看到的，就連網(wǎng)絡(luò )上都會(huì )有一些錯別字，當時(shí)我看了半天也還是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。有次我語(yǔ)文講義有幾題不會(huì )寫(xiě)，同學(xué)又不在，只好上網(wǎng)查去。結果我一點(diǎn)進(jìn)去就看到“小重字”，我，我都不知所措了……之后才知道原來(lái)是“小蟲(chóng)子”。
漢字是我們日常生活中常用的，也是我們祖先嘔心瀝血發(fā)明出來(lái)的，看到他們這樣不把漢字當一回事，我心中非常憤憤不平。所以，我想出了一些能防止發(fā)生錯別字的方法。
我們能根據字的結構把漢字分開(kāi)來(lái)記。比如我的“昶”字，就是一個(gè)“永”加一個(gè)“日”。這對復雜的字也有用。比如“攀”字，只要把它拆開(kāi)記或許不會(huì )那么難了。上面是兩個(gè)“木”字中間兩個(gè)豎著(zhù)的“乂”接著(zhù)是一個(gè)“大”在中面。最后是一個(gè)手支撐在下面。 我們看到什么字再聯(lián)想，是不是覺(jué)得有些相似呢？我們祖先就是用這樣的方法把漢字演變成今天這個(gè)樣子。山峰的“山”向上的三筆是不是很像山峰呢……
還有許許多多能讓我們避免錯別字的方法，當然今天不可能將它們一一舉完�？傊�，不同的字用不同的方法去記，一般情況下是不會(huì )有錯的！
初一作文：我終于認識了他 篇10
時(shí)間就像流水。轉眼間，初中的生活已經(jīng)過(guò)去了一半。不知道現在對自己是否滿(mǎn)意。分析一下！
看來(lái)在別人眼里，我不是認真的。其實(shí)我也不知道自己在做什么。我真的很迷茫很迷茫。整天不知道在想什么。我每個(gè)星期天晚上都警告自己。這個(gè)星期我必須努力工作，但是星期六我發(fā)現我困惑了一個(gè)星期.
現在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因為我發(fā)現自己真的很差。我想努力，但總是沒(méi)有毅力，堅持不下去。我真的很討厭自己的毅力和不夠優(yōu)秀。我想成功，想變得優(yōu)秀，但我讓自己放棄了.~
期中考試結束了，隨著(zhù)一次又一次的考試，我剩下的初中生活越來(lái)越短。雖然這次考試和上次相比有所進(jìn)步，但是離我想考上好大學(xué)的目標還很遠。我仔細分析了原因：
1.考前沒(méi)有深入學(xué)習，只是看書(shū)。
2.磨刀霍霍，突擊英語(yǔ)，但不善于積累。
3.復習沒(méi)有重點(diǎn)。
英語(yǔ)是主要得分手。事實(shí)上，英語(yǔ)一直是我的科目中最不理想的科目，我對此非常焦慮，所以我在未來(lái)的學(xué)習中會(huì )更加重視英語(yǔ)學(xué)習。
數學(xué)一直是我的強項，但是這次我玩的不滿(mǎn)意。雖然考過(guò)了，但是沒(méi)有發(fā)揮到應有的水平。這是什么原因呢？主要是我自己的思想問(wèn)題。我一直認為數學(xué)什么都不是，靠自己的基本功就能應付，但事實(shí)和我想的完全相反。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)成績(jì)的提高，我們需要掌握的知識也在不斷增加，之前學(xué)的知識遠遠不夠。所以數學(xué)不僅是我的強項，也不能落下，要和老師好好學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我覺(jué)得我比以前認真了，但是我沒(méi)有很好的掌握解題技巧，以后要加強這方面。在化學(xué)的學(xué)習中，和數學(xué)有一些相似之處，都是解題方法。語(yǔ)文方面，也要加強閱讀訓練，提高閱讀能力。
努力是一個(gè)我們不太熟悉的詞，但這兩個(gè)字足夠一個(gè)人做一輩子，永遠做不完。所以，我要珍惜時(shí)間，為我的目標而奮斗！
初一作文：我終于認識了他 篇11
《青田》這本書(shū)讓我受益匪淺，它讓我了解了青田淵源，物華天寶；讓我知道了青田山清水秀，文物流芳；讓我知道了青田人杰地靈，名人輩出……
青田變化之快讓人難以想象。老照片的青田，稀疏矮小的房子，東一座，西一座，參差不齊。街道上冷冷清清，商場(chǎng)里門(mén)口羅雀，一片蕭條。而今呢？現在的青田今非昔比，到處是高樓大廈，鱗次櫛比，街道上車(chē)水馬龍；商場(chǎng)里的人摩肩接踵，一副熙來(lái)攘往的景象。所以有人說(shuō)：“你可以找到一千年以前發(fā)生的歷史，但無(wú)法想象一百年后的青田�！�
青田石以獨一無(wú)二的材質(zhì)和精湛的技藝，成就了青田石雕的輝煌。青田石分很多種，有通靈溫潤的塘古黃凍；有瑩潔如玉，照之燦若燈輝的燈光凍；有細膩泛金黃的黃金耀；更有價(jià)比黃金的龍蛋……這些石頭經(jīng)過(guò)石雕藝人們的精雕細刻，成為了一件件精美的藝術(shù)品。如倪東方的《花好月圓》．玉宇明凈，月出花叢，鵲棲枝頭，展示出一幅夜色的良辰美景。其技藝真是巧奪天工。
以往的青田有著(zhù)古樸、淳厚、好客的民俗，他們的吃、穿、住、行、婚、喪、節日、宗族習俗更是讓人驚嘆不已。
青田更是美食的天堂：松脆鮮香的田魚(yú)干、香糯甜美的糖糕、韌柔適口的索面、細韌香柔的卵面、酸甜可口的楊梅……每種美味至極。其中青田的楊梅栽培歷史悠久，更有“乒乓楊梅”之美譽(yù)，還獲得了中國國際農博會(huì )名牌產(chǎn)品的稱(chēng)號呢！小小楊梅在青田人的手中愣是成了國際產(chǎn)品，這足以可見(jiàn)他們智慧的高超。
如果說(shuō)青田的特色小吃是一絕，那么青田的傳統節日的瑰麗色彩更是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，其中元宵燈節的魚(yú)燈更是讓我留連忘反。元宵節里舞魚(yú)燈是青田主要的傳統習俗之一。舞的魚(yú)燈形狀各異：有張著(zhù)血盆大口的黃魚(yú)；有身披紅色鱗甲的田魚(yú)；有背上長(cháng)著(zhù)幾根尖刺的綠魚(yú)；更有手握兩只紅色小鉗子的河蝦呢！當然青田魚(yú)燈不僅僅是這些，還有很多千奇百怪的魚(yú)燈。
什么是青田？悠久的歷史；精美的石雕；優(yōu)美的風(fēng)景；可口的小吃……
初一作文：我終于認識了他 篇12
升入初中學(xué)習以后，通過(guò)學(xué)習語(yǔ)文第一單元，我對生命有了新的認識和理解。
《蟬》講述了蟬深埋在地下孕育了17年以后，換來(lái)了自己只有90天的生命，為了這90天，蟬在黑漆漆的地下頑強地準備著(zhù)，激情高昂的、歡快的叫了90天后，帶著(zhù)欣慰的笑容離開(kāi)了這個(gè)世界；回顧我這13年來(lái)的生命，父母養育我也是非常的辛苦，而我來(lái)到這個(gè)世界上卻未能好好地珍惜，平時(shí)沒(méi)怎么認真的學(xué)習，小學(xué)入初中時(shí)分數不是很多，未能激情高昂地生活，和蟬比較起來(lái)我未能激情高昂地生活，現在想起來(lái)真的很慚愧。
我以前一直接覺(jué)得自己的條件不好，從小到大都在山區生活和學(xué)習，學(xué)校和教師都比不上城市的，因此很自卑，特別是今年沒(méi)有能到縣城上初中，我甚至有了點(diǎn)破罐子破摔的想法；自從學(xué)習了《貝殼》以后，我覺(jué)得自己想錯了，貝殼和我相比，環(huán)境更是不好，沒(méi)有朋友，終日生活在黑暗的，密閉的空間里，但它卻一心一意地孕育出了珍珠，我生活條件比貝殼好，但卻沒(méi)有能孕育出屬于自己的珍珠，現在想起來(lái)很是遺憾。
進(jìn)入初中以后，各方面的學(xué)習和生活條件有了變化，我的想法也有了許多變化，特別是學(xué)習了《在山的那一邊》后，我開(kāi)始覺(jué)得應該有自己的理想和信念并為之而努力奮斗。面對許多困難和挫折，我沒(méi)有泄氣，面是不斷的努力和超越自己。
我的困難很多，數學(xué)、語(yǔ)文都不是很好，特別是初中新開(kāi)設的英語(yǔ)，我學(xué)習起來(lái)更是特別吃力，但我沒(méi)有著(zhù)急，而是在老師和父母的幫助下，《走一步、再走一步》把大的困難化作許多小的，解決了單詞、解決句型、解決語(yǔ)法，天天背單詞，念句型，做練習題目，終于在第一次月考時(shí)我取得了全年級第13名的好成績(jì)。
由此我想到了《紫藤蘿瀑布》中的話(huà)語(yǔ)：花和人一樣都會(huì )遇到許多挫折和不幸，但生命的長(cháng)河是無(wú)止境的……
我的生命之路還很長(cháng)，還可能會(huì )遇到許多的挫折和困難，但只要我為理想而不懈的努力，我的生命也會(huì )放出閃耀的光芒。
啊，山的那邊不總是山，山的那邊會(huì )有海的。
初一作文：我終于認識了他 篇13
如果不是自己在一天天長(cháng)大，一天天走向成熟，我真不會(huì )感到時(shí)間的變化，因為時(shí)間的流逝，像平靜的河水，沒(méi)有一道裂痕，沒(méi)有一道皺紋，從容不迫，好象永生永世都是應該如此。
最偉大，最正確，最天才是時(shí)間，時(shí)間是世界上一切成就的土壤。它就好像是位心理醫生，能使心靈的傷口愈合，使絕望的痛楚消減，使某些不可抵御的感情沉寂默然。時(shí)間給空想著(zhù)帶來(lái)痛苦，給創(chuàng )造者帶來(lái)幸福。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�？墒钦l(shuí)對時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對他就越慷慨。在我不知不覺(jué)中，時(shí)間就一分一秒地溜走了。當我享受著(zhù)音樂(lè )的時(shí)候，它從耳機中溜走了，當我沉浸在盡情狂歡之中的時(shí)候，它又從我悠閑自得的活躍中溜走了，當我開(kāi)始想留住它的方法時(shí)，它又從我的思索中溜走了。
我真想對時(shí)間說(shuō)：“你難道就不能休息一會(huì )兒，等等我嗎？”我知道要時(shí)間不辜負你，首先你不要辜負時(shí)間，因為它是無(wú)聲的腳步，是不會(huì )因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。就在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，我已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了，這一年意味著(zhù)競爭，競爭已經(jīng)走進(jìn)了我們的書(shū)包和課本，已經(jīng)走進(jìn)了同學(xué)之間。在這個(gè)沖刺的時(shí)刻，我好像突然明白了競爭本來(lái)就是殘酷而現實(shí)的，在面對現實(shí)和殘酷的同時(shí)，它決不會(huì )像蜜糖一樣甜，它還會(huì )有挫折和失敗。
我怨恨時(shí)間不給我一個(gè)好好利用它的機會(huì )�？墒菚r(shí)間是公平的，給每個(gè)人的都是24小時(shí)，細細想來(lái)，時(shí)間又是不公平的，給每個(gè)人的又不僅是24小時(shí)。我終于尋找到了留住它的最好方法，它并沒(méi)有什么捷徑，只有充實(shí)地利用這24小時(shí)。我趕快拿出思考題，把它留在我苦苦的思考中；拿出課本，把它留在我朗朗的讀書(shū)聲中；拿出日記本，把它留在我童年美好的回憶中……此時(shí)此刻“嗒—嗒—嗒”秒針在慢慢地響著(zhù)。
我覺(jué)得所有的一切都是異樣透明，因為我擁有世界上最寶貴的財富。朋友，你擁有這筆財富嗎？你一旦擁有了它，就會(huì )品味到美妙的滋味，才會(huì )重新認識時(shí)間的含義和真正的價(jià)值。
初一作文：我終于認識了他 篇14
國學(xué)，你是沙漠中的綠洲，給了我希望；國學(xué)，你是黑夜中的明燈，給了我光明；國學(xué)，你是陽(yáng)光雨露，沐浴我茁壯成長(cháng)。國學(xué)，是我的最?lèi)?ài)。
現在，我已經(jīng)跨入了國學(xué)的大門(mén)，準備去這浩瀚的知識海洋暢游。國學(xué)，能讓我讀圣賢書(shū)，立君子品，做有德人，與經(jīng)典通行，與賢為友；國學(xué)能讓我了解更多的課外知識，讓我學(xué)習做人的道理。讓我們做國學(xué)的好伙伴，國學(xué)的讀者吧！
《論語(yǔ)》教我們做人要政治磊落，要視仁德；《弟子規》教導我們?yōu)槿颂幨碌囊幏�；《孔記》告訴我們修身做人的準則；而《大學(xué)》教導我們要格物致和……
說(shuō)實(shí)在的，我覺(jué)得古人挺幸福的：小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒(méi)做人的書(shū)，使自己不斷改善�！暗隆笔恰兜茏右帯分饕v的內容，他教會(huì )你如何尊重長(cháng)輩，愛(ài)護小輩，孝敬父母老師，關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重，真正的做到尊師重道、尊老愛(ài)幼。
在學(xué)習《弟子規》之后，我感觸特別的深刻，因為自己平日里的一些舉動(dòng)，使自己對《弟子規》有了更深刻的了解。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”的時(shí)候，我想到自己，腦子里浮現出了一幅畫(huà)面：在學(xué)習的太少太少了！時(shí)間抓得不緊；在處事做人上還有很大差距。
記得有一次，我正在聚精會(huì )神、津津有味的看著(zhù)電視，忽然聽(tīng)到奶奶叫我：“吃飯了彤彤！”而我對著(zhù)電視機跟奶奶說(shuō)：“知道了，一會(huì )就來(lái)�！苯又�(zhù)又埋頭看電視，奶奶一而再再而三的催促才來(lái)吃飯，這是多么不應該��！
國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統，文化瑰寶，傳承國家有利于提高民族文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統文化的精髓，提升境界，我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習這經(jīng)典的國學(xué)，去品味其中的真情實(shí)感，學(xué)會(huì )出事，學(xué)會(huì )做人。
初一作文：我終于認識了他 篇15
講文明講禮貌，是我們中華民族的傳統美德。社會(huì )的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來(lái)共同塑造的說(shuō)道我對學(xué)生文明的認識，我還真認識不少，比如：不破壞公物，不亂涂亂畫(huà)，不惡語(yǔ)傷人，不隨地吐痰，不追逐喧嘩，不頂撞師長(cháng)�！酉聛�(lái)讓我講講我對學(xué)生文明的認識吧！
我覺(jué)得，一名講文明的小學(xué)生，第一條就是要不頂撞師長(cháng)，就是說(shuō)，老師說(shuō)的話(huà)要聽(tīng)進(jìn)去，不要還去頂撞老師。大家都說(shuō)，老師像一位園丁，呵護著(zhù)我們成長(cháng)。老師一天辛辛苦苦給我們上課，你還頂撞老師，你是多不講文明的人��！所以說(shuō)，我們不能頂撞師長(cháng)。
不惡語(yǔ)傷人是文明的第二條，在這里惡語(yǔ)指的'是那些臟話(huà)，說(shuō)別人不好話(huà)，包括老師、同學(xué)、家長(cháng)。假如你惡語(yǔ)傷人，先不管傷的是那個(gè)同學(xué)，你傷了別人，那你有想過(guò)別人的感受嗎，那個(gè)同學(xué)開(kāi)心嗎？如果傷的是你，你開(kāi)心嗎？
不隨地吐痰不是文明的第三條，是文明的第三條，這是說(shuō)衛生方面的。設想一下，你隨地吐了一口痰，突然有一個(gè)同學(xué)一不小心踩到了，像你踩到了的話(huà)，你會(huì )怎么想呢？
不追逐喧嘩是文明的第四條，同學(xué)們，安全是一切的保障。有了安全的保障，我們才可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受生活；有了安全的保障，我們才可以全身心地投入到學(xué)習生活中。舉一個(gè)事例吧，一個(gè)學(xué)生放學(xué)時(shí)追逐喧嘩，從樓梯上滑一跤，幸虧是最后幾個(gè)臺階的位置，摔得頭出血了，別的地方?jīng)]事。但是血從后腦殼直流，根本來(lái)不及等家長(cháng)，就由老師帶去醫院了。消毒的時(shí)候，白沫直冒，縫針的時(shí)候，老師和另外一個(gè)學(xué)生扶著(zhù)他，眼睜睜的看著(zhù)大夫的針在腦袋上穿來(lái)穿去。
文明禮貌的良好習慣是一個(gè)人美好內心世界的自然流露是一個(gè)人成熟的標志。養成文明禮貌不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲也是與我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。所以我們一定要做一個(gè)文明的小學(xué)生啊。
初一作文：我終于認識了他 篇16
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！}記
我以為我就是個(gè)天才。因為我從一年級到六年級，無(wú)論大小考試，我都是班里的第一名。于是小學(xué)時(shí)，我便在那所小小的偏遠的學(xué)校里，出盡了風(fēng)頭！我以為所面對的整個(gè)世界就是如此的“不堪一擊”！接著(zhù)，我便開(kāi)始放縱自己，即使我本該考滿(mǎn)分時(shí)，也會(huì )如此說(shuō)：“只有神才會(huì )科科滿(mǎn)分�！焙髞�(lái)，我仍居第一。但，我與第二間的差距越來(lái)越��！直到有一天我的心開(kāi)始無(wú)比的痛。那是一次升級考試。我們小學(xué)的考場(chǎng)，在隔壁的初中學(xué)校里，我跟隨著(zhù)老師排在隊列的前方，背著(zhù)書(shū)包，一副從容的樣子走進(jìn)考場(chǎng)。這是我的一貫作風(fēng)！一場(chǎng)英語(yǔ)考試開(kāi)始了......我只大略看了一下聽(tīng)力，便趕緊寫(xiě)筆試部分。當我把一道道選擇題做完時(shí)，我扭頭看見(jiàn)一個(gè)老師拿著(zhù)錄音機就要進(jìn)來(lái)，便趕緊翻到聽(tīng)力部分。這時(shí)，我左邊的那個(gè)同學(xué)，我認得她，班里的小淑女，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，卻每次都能在成績(jì)上進(jìn)步。整天扎個(gè)小辮子，實(shí)在是相貌平平！可我平時(shí)并不看得起她，尤其現在，一道題沒(méi)做才把聽(tīng)力看完！我趁她不注意，扔去一個(gè)白眼，心里還洋洋得意：“真是笨蛋，我筆試第一大題都寫(xiě)完了，你竟然一個(gè)字沒(méi)動(dòng)，這樣是比不過(guò)我的！”懷著(zhù)驕傲、自信的心，我把眉毛揚到了天上。開(kāi)始聽(tīng)錄音！可......完蛋了！我還來(lái)不及細細篩選選項，已經(jīng)念過(guò)一遍；我還來(lái)不及仔細聽(tīng)清那個(gè)單詞，兩遍已過(guò)！迷迷糊糊、暈頭暈腦地聽(tīng)完了聽(tīng)力，二十個(gè)空，所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣，第一也非我莫屬！后來(lái)，發(fā)卷子啦！我以為聽(tīng)力那么難，沒(méi)幾個(gè)人能做全對。但......
全班幾乎有一半的人，在老師問(wèn)誰(shuí)聽(tīng)力全對時(shí)都舉起了手！剎那間，我呆坐在座位上，右手摳著(zhù)凳子上爛掉的木頭，心里一團麻，說(shuō)不出一句話(huà)！我重新認識了自我——我并不是天才，我只是普通人，和普通人一樣要去奮斗和磨礪。我明白了，不經(jīng)歷破繭之痛，哪能化蝶翩翩起舞？
初一作文：我終于認識了他 篇17
玫瑰花總是那樣嬌艷欲滴惹人喜歡；但它又總是帶著(zhù)銳利的尖刺；毒蛇總讓人想到那丑陋的外表；銳利的毒牙；火紅的芯；還有那至命的毒液；但蛇毒也是一種昂貴的可救人性命的藥物，由此看來(lái)世上萬(wàn)物都是有好和壞的兩面；那么我們人類(lèi)也同樣如此；我們應該認識自己；充分發(fā)揮自己的長(cháng)處彌補自己的短處？
秦始皇勇猛強大；憑借著(zhù)自己無(wú)窮的力量統領(lǐng)七國并使社會(huì )向前跨進(jìn)一大步，可是他卻不知道自己的心堅硬如石；推行的政策殘暴勝于虎；民怨久積；終于在秦二世秦王朝就被推翻了，在街亭一戰中；馬謖自持懂得兵法；驕傲自大；盲目輕敵；笑孔明"多心"；笑王平"真女子之見(jiàn)"；笑司馬懿"彼若有命；不來(lái)圍山"；不能知己知彼；最后失街亭；斷頭顱，倘若這些人能夠知道他們的這些缺點(diǎn)；對他們能造成終生的嚴重后果；那么即使這些缺點(diǎn)已經(jīng)到了根深蒂固的程度；也還是可以矯正的，怕就怕有些人不能發(fā)現自己的短處；還在那里沾沾自喜；自我感覺(jué)良好，？
齊威王原本受奸臣小人蒙蔽；不是一位明君；但當鄒忌虛言自己勸諫齊威王要納諫除弊時(shí)；齊威王如受當頭棒喝；猝然猛醒；進(jìn)而懸賞求諫；終于獲得"雖欲言；無(wú)可進(jìn)者"的良好結果；齊威王能夠及時(shí)發(fā)現自己的缺點(diǎn)并改正；終于成為一代明君，苗寨鄉醫李春燕在正準備棄村民遠赴城市了；那么村民就有病不得醫治了，如果她認為自己只是對醫術(shù)略懂皮毛；過(guò)分貶低自己；真的一走了之；那么就會(huì )有很多村民會(huì )備受病魔的煎熬，所以；我們不僅要能發(fā)現自己的短處并改正；還要認識自己的長(cháng)處并利用，？
只看到玫瑰的漂亮；你的手將會(huì )被扎；只看到玫瑰的滿(mǎn)身刺；你會(huì )錯過(guò)視覺(jué)的享受；只看到毒蛇恐怖的外表與至命的毒液；你會(huì )浪費毒液這一珍貴藥財；只看到毒蛇毒液的藥用價(jià)值；你也可能會(huì )失去性命，事物是多樣性的；我們要充分認識自己；認識世界，知己知彼；方能百戰百勝，
初一作文：我終于認識了他 篇18
走著(zhù)走著(zhù)就散了，表情也淡了；看著(zhù)看著(zhù)就累了；星空也暗了，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就醒了開(kāi)始追求。
花開(kāi)花謝，我由一個(gè)幼稚的兒童，為一個(gè)稍稍懂事的女孩，有許多的收獲，也有許多的失落……
左手貼著(zhù)右手的時(shí)候，雙手合十對著(zhù)天空許下一輩子的承諾，一輩子；左手放開(kāi)右手的那一瞬間，承諾在不經(jīng)意間被風(fēng)吹熄了，淚隨涌出滴在手上，以為只要右手努力左手便堅持下去，只是守候等不過(guò)逝的流年。
天空很藍，云兒很白，溫暖的風(fēng)拂過(guò)雙頰，有種昏昏欲睡的感覺(jué)，仰天看不透的藍有些寂寞，卻在那個(gè)充滿(mǎn)香味的仲夏遇見(jiàn)了你。
初一時(shí)，我和你不期而遇了，同處在一個(gè)班，又自然的認識開(kāi)來(lái)，應該說(shuō)是遇外的認識……相處了一年，在這漫長(cháng)的一年里我們曾經(jīng)一起放肆的大笑，就算是生活中的一些瑣事也常常鬧得不可開(kāi)交，斤斤計較，結果是她們都說(shuō)我們是好朋友�？墒呛镁安婚L(cháng)意外的認識又遇外的分離，那一天沒(méi)有任何征兆。
初二開(kāi)始我們分開(kāi)了，以前的日子消失了，你，以前的喜怒哀樂(lè )的表情不再重現了取而代之的是一種奇怪的表情，偶爾在街上相遇，會(huì )用一種奇強的表情看著(zhù)對方好像有一肚子的話(huà)要向對方說(shuō)，但又趕緊把目光轉移到別處，在學(xué)校相遇總是大眼睛直視對方卻又趕緊把頭低下。好像怕被發(fā)現什么似的……那一次又一次的神情那一次一次的躲避讓我悵然若失，我們到底在乎什么呢？從什么時(shí)候開(kāi)始我們成了最熟悉的陌生人擦肩而過(guò)。以前的日子，今天不再繼續；以前的神情，今天不再重現；以前的開(kāi)心今天不再擁有；不知何時(shí)才能再有以前。
這種神情，讓我不能承受這種神情傷我心頭！我多么期盼能再次見(jiàn)到這一種神情！想像一下！嗯，就是這般微笑吧！
開(kāi)始覺(jué)得世界是多變的，偶爾會(huì )覺(jué)得活得累，整日在茫茫的書(shū)海中掙扎，在白紙黑子間穿梭，再唯美的文字也無(wú)法填補心里的空白！
初一作文：我終于認識了他 篇19
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。世界上沒(méi)有十全十美的人，我們總會(huì )有有點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是當局者迷啊，我們常常只看見(jiàn)自己的閃光點(diǎn)，卻忽略了自己本身存在的缺點(diǎn)。
當字典家族中都好，句號和感嘆號在為誰(shuí)最偉大而爭論時(shí)，字典說(shuō)了一句最正確的、令人反省自我的話(huà)——你們只看到自己的長(cháng)處，沒(méi)有看到自己的短處。確實(shí)如此，我們常常只看到自己的長(cháng)處，然后便引以為傲，甚至不可一世地傲視他人，自以為自己很了不起，卻忽略了自己本身存在許多的缺點(diǎn)，而它們足以掩蓋了你所有的閃光點(diǎn)，甚至使你一敗涂地。
趙括自以為讀懂了兵書(shū)，且在口頭爭辯中使他人啞口無(wú)言，便真成大將軍了，便真的以為自己是驍勇善戰的領(lǐng)兵大將軍了，卻不知自己缺乏實(shí)戰經(jīng)驗，自己尚且能力有限。最終他一敗涂地。
假如趙括能意識到自己缺乏經(jīng)驗這一短處，虛心請教，逐漸積累實(shí)戰經(jīng)驗，那么他也不至于敗得那么慘。也許他能推翻歷史，成為真正的英雄。但如今已不可能了。假如他能全面認識自我，清楚自己的長(cháng)處與短處，綜合應對，那么也許今天我們心目中的趙括就不是“紙上談兵”這四字了。
長(cháng)處是閃光點(diǎn)，是絢麗的色彩，是閃光的金字塔，它總是讓我們欣然接受它，且引以為傲。所以長(cháng)處總會(huì )讓我們看見(jiàn)�？啥烫巺s是一滴墨水，它不受我們待見(jiàn)，卻可使一盆澄清的水變黑�？梢�(jiàn)短處雖小，其影響卻大。
木桶原理是眾所周知的常識，一只木桶能盛多少水取決于那只斷的木條。同樣，一個(gè)人能走多遠，能有多成功，與他的短處也是息息相關(guān)的。假如一個(gè)學(xué)霸，他永遠都考第一名，但卻不善與人交流，總是獨自一人學(xué)習，那么你會(huì )覺(jué)得他將來(lái)能很成功嗎。
長(cháng)促與短處是相對存在的，他們共同影響著(zhù)我們的未來(lái)，與我們的成功是息息相關(guān)的。因此，全面認識字我是十分重要的。
蘇軾說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！碑斎晃覀內艘簿褪潜容^復雜的，全面認識字我，將有助于我們更加接近成功，使我們的人生路走得更平坦些。
初一作文：我終于認識了他 篇20
也許是因為我是個(gè)男生吧，不愛(ài)照鏡子也不奇怪。拍完畢業(yè)照，看著(zhù)一張張熟悉的面孔，突然看到一張陌生的臉龐，怎么也想不起他是誰(shuí)，原來(lái)他就是我自己。
我相貌平平，沒(méi)什么特別好看的地方，唯一覺(jué)得好看的地方便是自己的睫毛，睫毛的尾巴有點(diǎn)小翹，感覺(jué)挺長(cháng)的，這大概是我怕唯一滿(mǎn)意的地方了吧。我性格內向，跟熟人什么都聊，跟陌生人站半天卻憋不出一句話(huà)來(lái)，了解我的人都說(shuō)我實(shí)誠，呆呆的，小時(shí)候我可賊了，賊頭賊腦的，腦子里裝滿(mǎn)了算計，那時(shí)候我心直口快，也分不清什么時(shí)候該說(shuō)什么，什么時(shí)候不該說(shuō)什么，心里有話(huà)就說(shuō)出來(lái)，大概是憋在心里難受吧，講出來(lái)比較好受一些。相對于現實(shí)，我更喜歡猜測自己的命運，比如說(shuō)期末考試考完之后，我也不去想我發(fā)揮的怎么樣，只是在心里默默的念叨著(zhù)，語(yǔ)文一定要及格，數學(xué)一定要三位數，語(yǔ)文一定要及格，數學(xué)一定要三位數……我也不知道我這奇怪的毛病什么時(shí)候染上的，一想到我有這個(gè)毛病的時(shí)候，就想改掉它，想改掉，心里卻又不自覺(jué)的想，我肯定能戒掉這個(gè)破毛病，想到這里又醒悟過(guò)來(lái)，看樣子是改不掉咯。我學(xué)什么都比較快，也不知道這算不算是優(yōu)點(diǎn)，有一次我想參加校足球隊，教練說(shuō)來(lái)一個(gè)考核，考核顛球，教練演示過(guò)一遍之后，我一口氣顛了十三個(gè)，有一些老球員都沒(méi)我顛的多，我這個(gè)人的缺點(diǎn)比較多，以前別人揭了我的短處我就鬧脾氣，現在不會(huì )了，我應該直視自己的短處，并把它改正過(guò)來(lái)，我以前的時(shí)候特別喜歡說(shuō)大話(huà)，說(shuō)到做不到是我一貫的風(fēng)格，后來(lái)也慢慢知道這有損我在別人心目中的形象，后來(lái)也慢慢慢慢地不說(shuō)了。我從小就喜歡開(kāi)一些小玩笑，長(cháng)大后，這些玩笑就變成了欺騙，騙同學(xué)，騙老師，甚至是騙父母長(cháng)輩，現在想想，活該我現在人品差。畢竟我已經(jīng)是一位高中生了，這些毛病多多少少也還會(huì )犯，不過(guò)我會(huì )努力改掉的，加油！
只有認識自己，才能體會(huì )從別人的眼中看到真正的自己，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并正確的改正自己的缺點(diǎn)。
初一作文：我終于認識了他 篇21
"人貴有自知之明"，我自認為是能夠全面、客觀(guān)地認識自己。
我的優(yōu)點(diǎn)盡管比缺點(diǎn)少得多，但還是有幾項的。譬如：我的領(lǐng)悟能力較強，通常只要我能專(zhuān)心致志地去學(xué)習、理解，很快就能夠接受新事物或適應新環(huán)境；我的歌唱得很好，好友時(shí)常在心情郁悶時(shí)來(lái)聽(tīng)我唱歌，或無(wú)聊時(shí)聽(tīng)聽(tīng)當作一種消遣；我的好勝心很強，通常會(huì )保持不服輸的勁頭，每當我想打退堂鼓時(shí)，另一個(gè)念頭又洶涌的回蕩在腦海中："我不能退縮！因為我是李納，好勝的李納！憑什么別人可以我卻不可以！對！我一定行的！如果我不行，那誰(shuí)還行呢？"學(xué)習我也很刻苦，因此我在班里的成績(jì)名列前茅，幾乎每次大考都能達到110分以上；我……
每個(gè)人都有不光彩的一面，我亦如此。我很內向，所以雖然我渴望得到很多好朋友，卻提不起勇氣主動(dòng)和他們交往，在別人談笑風(fēng)生時(shí)，迫切想參與的我卻因沒(méi)有勇氣，而常坐在教室某一角落發(fā)呆；我的自控能力很差，每當做作業(yè)和看電視兩件事發(fā)生沖突時(shí)，我總是選擇先看電視（當然作業(yè)要做完了，只是質(zhì)量差些；我的脾氣也很壞，有時(shí)會(huì )動(dòng)不動(dòng)就向父母發(fā)脾氣，也許是因為正處于青春期，逆反心理強的緣故吧。但我一定要改，否則將會(huì )成為我前進(jìn)之路上的絆腳石；我也總愛(ài)多想，從而把簡(jiǎn)單的事情搞得很復雜，因為這一點(diǎn)，也總是和好友鬧矛盾，我很想改，但不知如何改，從何做起；我的語(yǔ)文成績(jì)很爛，或者說(shuō)是不穩定，比如：大考時(shí)這次雖考110分，下次可能就會(huì )考90分，歸根結底還是基礎不好吧，因此要對癥下藥，在這方面多下功夫，我有時(shí)也會(huì )對自己失去信心，在卓越和杰出面前，變得沒(méi)有自信，產(chǎn)生自卑感，我……
總而言之，我是優(yōu)點(diǎn)少少，缺點(diǎn)多多。不過(guò)我會(huì )堅持不懈的努力，任前方有何艱難險阻，永不言棄。從此刻起，用拼搏、堅持作乘風(fēng)破浪的帆，做一個(gè)追求完美的人。
初一作文：我終于認識了他 篇22
在古希臘巴那斯山如口處的巨石上，鐫刻著(zhù)這樣幾個(gè)大字“認識你自己”，許多古希臘的哲學(xué)家認為人類(lèi)的最高智慧就是認識自己，就像一個(gè)人為了愛(ài)他人而那個(gè)人和他的真正需要一樣，人必須認識自己、了解自己，以便理解自己生命的意義、自我的價(jià)值和真正的快樂(lè )是什么，并認識怎樣才能實(shí)現這些需要。
走在繁華的大街，看著(zhù)人們匆匆的走來(lái)又匆匆的離去，我不禁要感慨人生的漫長(cháng)與復雜，人們本來(lái)是在同一個(gè)起點(diǎn)，為了不同的目標，他們各奔東西。大部分的人都是在追名逐利，認為名和利就是快樂(lè )幸福。其實(shí)，他們并沒(méi)有真正屬于自己的目標，都以社會(huì )的價(jià)值觀(guān)作為自己的價(jià)值觀(guān)。靜下心來(lái)想一想，難道名利真是我們真心想要的嗎？我們的真正目標是什么如果連最基本的東西都沒(méi)弄清楚而一味沉湎于名利中，仿佛是一艘小船在大海中不斷搜尋，當船上載滿(mǎn)金錢(qián)的時(shí)候，夜幕已經(jīng)降臨，其他的船益遠去，而自己的那塊彼岸仍然很遠，旺盛的精力消耗殆盡，唯一能做的就是獨守著(zhù)一堆無(wú)用的珍寶，夢(mèng)想著(zhù)彼岸的景色。
作為一名學(xué)生，我們更應該認識自己，知道自己該做什么，不該做什么。擺脫浮躁的思緒，讓自己獨有的優(yōu)越條件充分發(fā)揮。然而，還是有些青年盲目的跟風(fēng)，而當曾經(jīng)風(fēng)行一時(shí)的東西不在流行時(shí)，他們才恍然大悟，原來(lái)自己的青春早已一去不復返，而自己仍然兩手空空。
認真想一下，在你的生命中，最重要、最值得追尋的到底是什么？你有沒(méi)有堅定的去追尋？
人應該找回自己，活出自己想要的生命。人生就像一出戲，在自己生命的舞臺上，我們是制片，是導演，更是主角。我們是這出戲的中心，周?chē)娜�，充其量都只是配角而已�?/p>
了解真我，能時(shí)時(shí)保持著(zhù)這個(gè)真正的自己，把“心”穩住了，才能在生命的海洋里駛向那美好的彼岸。
初一作文：我終于認識了他 篇23
梅花實(shí)在是不平凡的，我贊美梅花樹(shù)。
當你在冰封雪地的高原上行走，撲入你視野的，是白茫茫的一條大毯子。一眼望去，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥。這時(shí)你涌起來(lái)的情感也許是震驚，也許是雄壯諸如此類(lèi)的形容詞，。這時(shí)你也許會(huì )覺(jué)得有些單調。
剎那間，要是你猛抬頭看見(jiàn)遠處有一排不，或者三五株，一株，傲然的聳立，像戰士似的梅花樹(shù)，那你懨懨欲睡的情緒又將如何？
那就是梅花樹(shù)，高原上極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在是不平凡的樹(shù)。
當世界換上新裝，披著(zhù)白色大衣時(shí)，那刺骨的寒冷襲擊著(zhù)它們單薄的身體，那凜冽的風(fēng)撕扯著(zhù)它們的生命，可是它們沒(méi)有被嚴寒嚇倒，而是傲然挺立。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著(zhù)倔強挺立的一種樹(shù)！哪怕只有巴掌那樣大，它卻積極向上，不怕風(fēng)雨，不折不撓對抗著(zhù)西北風(fēng)。
這就是梅花樹(shù)，高原上極普通的一種樹(shù)，然而絕不是平凡的樹(shù)！
它有婆娑的姿態(tài)，也許你要說(shuō)它不像白楊樹(shù)一樣有正直，樸質(zhì)，嚴肅的美。如果美是專(zhuān)指這些詞之類(lèi)而言，那么，梅花樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。但是它不折不撓，也不缺乏溫和，更不用提他的堅強不屈與積極向上，它是樹(shù)中的偉丈夫！當你在冰封大地的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排梅花樹(shù)，難道你就覺(jué)得它只是樹(shù)？難道你就不想到它的堅強不屈，積極向上，堅韌不拔，至少也象征了戰線(xiàn)奮斗者的英姿？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到在敵后的廣大土地上到處有堅強不屈，就像這白梅花樹(shù)一樣，傲然挺立的守衛他們家鄉的戰士？難道你又不更遠一點(diǎn)想到，這樣在風(fēng)雪中傲然挺立的綻開(kāi)花朵，積極向上的梅花樹(shù)宛然象征了今天在邊境各條戰線(xiàn)無(wú)數的奮斗者，用血寫(xiě)出新中國歷史的那種堅強不屈的精神和意志？
我贊美梅花樹(shù)，就因為它不但象征了戰線(xiàn)奮斗者，尤其象征了今天我們民族解放斗爭復興中所不可缺的積極向上，堅強不屈，不折不撓的精神。
讓那些人去贊美貴族化的牡丹，去鄙視這極普通的梅花樹(shù)吧，我要高聲贊美梅花樹(shù)！
初一作文：我終于認識了他 篇24
作為基層干部，我們必須以身作則，發(fā)揮領(lǐng)導和示范作用。否則，我們會(huì )逐漸落后，別人會(huì )慢慢提升，甚至超越我們自己。然后我們會(huì )為我們的落后感到羞恥，因為作為一個(gè)基層干部，我們必須爭取進(jìn)步。如果我們落后了，別人會(huì )怎么想？我怎么能為自己感到難過(guò)呢？
這說(shuō)明，作為一名基層干部，必須從小事做起，不斷鍛煉和努力。他們應該有意識并發(fā)揮主導作用。其次，在處理事情的時(shí)候，一個(gè)人應該有良好的計劃，并且在處理事情的時(shí)候有良好的心理素質(zhì)。例如，當別人做錯了什么或對做好某件事沒(méi)有把握時(shí)，作為一名基層干部，應該鼓勵和鼓勵他們，這樣他們才能以樂(lè )觀(guān)和自信的態(tài)度面對事情。此外，我們不應該盲目地責怪別人的錯誤。一旦你不顧一切地責備他們，他們可能會(huì )認為你沒(méi)有給他面子。他們甚至可能不僅拒絕聽(tīng)你的話(huà)，而且還故意犯下另一項罪行，甚至對你有偏見(jiàn)，因此他們將不再尊重你。
這里:我們應該學(xué)會(huì )如何以開(kāi)放的心態(tài)和寬廣的胸懷面對生活中的每一個(gè)人和每一件事。如果你這樣做，那么每個(gè)人都會(huì )聽(tīng)你的，這樣他們就會(huì )不斷提高自己的能力，從而成為人們心中的榜樣，他們也是先進(jìn)的模仿者。同時(shí)，在學(xué)習、管理、努力和鍛煉的過(guò)程中，干部要實(shí)事求是，真誠守信，秉公辦事，光明磊落，不斷提高，謙虛待人，樂(lè )于助人。如果一個(gè)人想成功，他必須做好以上的簡(jiǎn)單內容，成為一個(gè)在學(xué)校有風(fēng)格和特色的學(xué)生。我們的干部還需要認識到，他們在樹(shù)立榜樣方面做得很好，他們受到自己思想的壓力。只有有壓力才有動(dòng)力！
在未來(lái)，我們的共同目標和共同愿望，讓我們用自己的雙手去實(shí)現吧！我們應該盡最大努力實(shí)現我們生命中的每一分鐘，直到我們實(shí)現我們美麗的夢(mèng)想！開(kāi)始
此外，我特別希望學(xué)生們能配合我的管理。如果他們做錯或不當的事情，請及時(shí)糾正我！我會(huì )盡我最大的努力實(shí)現這個(gè)目標！
初一作文：我終于認識了他 篇25
說(shuō)到孝心，我想我要像烏鴉學(xué)習，別看烏鴉的樣子非常丑，但它們會(huì )照顧年邁的父母，因為它們知道小時(shí)候父母為了它們奔波勞苦，父母老了就該盡心盡力照顧它們。
在東漢時(shí)期有一個(gè)孝子叫黃香。9歲時(shí)他的母親生病了，于是他天天守護在床前，不離左右。母親去世后，他和父親相依為命，對父親的照顧更是無(wú)微不至，從不讓父親為自己擔心。
夏天，天氣非常熱，地面燙得像被烈火烤過(guò)似的。而黃香家住的低矮的房子就格外悶熱，蚊子也很多。晚上的時(shí)候大家都到外面乘涼，到深夜涼快了，大家才去睡覺(jué)，這時(shí)父親才發(fā)現黃香不見(jiàn)了。
“香兒，香兒……”父親連忙提高嗓音叫他。
黃香從房間里跑出來(lái)，父親慈祥地問(wèn)：“香兒，你在我的房間干什么呀？房間里多熱呀！看你出了多少汗！”黃香一邊用衣袖擦著(zhù)滿(mǎn)頭的汗一邊笑呵呵地說(shuō)：“父親，您的房間又熱，蚊子又多，我想我如果用扇子扇您的房間，不僅您的房間涼快了，而且還扇跑了蚊子，這樣您就可以安心入睡，這不就一石二鳥(niǎo)，一舉兩得了嗎？父親感動(dòng)地不知說(shuō)什么好。
冬天天氣非常寒冷，黃香家的茅草屋根本抵擋不住呼呼的西北風(fēng)，就算穿了大衣也會(huì )發(fā)抖，黃香家沒(méi)有什么取暖的設施，夜里常常凍得無(wú)法入睡。黃香想：如果我用自己的身體捂熱被子。那父親就不會(huì )失眠了。于是他吃完晚飯，來(lái)到父親的房間，脫了衣服鉆進(jìn)寒冷的被子，等父親躺進(jìn)被窩的時(shí)候，就會(huì )感到非常溫暖。
日復一日，年復一年，黃香溫暖了父親的心，鄉親們都說(shuō)他是孝子，一傳十，十傳百，終于黃香的行為傳到了太守劉護的耳朵里，劉護向皇上推薦了黃香，9歲的黃香成了孝廉。
黃香只是個(gè)孩子，可在當時(shí)就有了“江夏黃香，天下無(wú)雙”的美稱(chēng)。
這個(gè)故事讓我明白了烏鴉反哺的精神，黃香孝敬父親的孝心，讓我想起了王中書(shū)的話(huà)“人不孝其親，不如禽與畜，慈烏尚反哺，糕羊猶跪足”。
我也一定要好好孝敬我的父母。
初一作文：我終于認識了他 篇26
環(huán)境保護并不是一個(gè)新鮮的話(huà)題，但是現如今卻成為我們國家的頭等大事。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，現代工業(yè)日益發(fā)展，地球生態(tài)環(huán)境不斷惡化，環(huán)境污染已越來(lái)越嚴重，給人類(lèi)身體健康造成了極大的危害，保護環(huán)境已成為全人類(lèi)共同關(guān)注的問(wèn)題。
我記得小時(shí)候，我經(jīng)常在我家門(mén)前的小河洗衣服，那時(shí)候還有小孩子在河里游泳呢。河水很清。而在幾年前那小河就開(kāi)始有成片垃圾，塑料袋，甚至發(fā)出一股很難聞的味道出來(lái)。 除了人們日常生活所造成的環(huán)境污染外，也有工業(yè)生產(chǎn)所帶來(lái)的環(huán)境污染。工業(yè)發(fā)展了，人類(lèi)的生活水平也提高了，人們應該提高環(huán)境保護意識。我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，保護生態(tài)環(huán)境。
首先，我們應該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性飯盒等等。雖然這些物品給我們帶來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)。
其次，我們應當節約資源，減少污染。具體來(lái)說(shuō)就是，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等�？梢园严匆路乃脕�(lái)沖廁所，當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步，把它放到垃圾箱里；當你在路上看到紙片包裝袋的時(shí)候，請彎彎腰，將它撿起；看到有人亂丟亂扔物品，要去制止。少用私家車(chē)多乘公交車(chē)，如果不是太遠的路程，應該提倡步行，因為步行對身體非常有好處。只有這樣，我們才不會(huì )透支我們有限的資源，才不會(huì )給我們自己和我們的后代留下遺憾。
最后，我們應當學(xué)會(huì )保護動(dòng)物，保護植物，與其他生物和平相處。
不去吃野生動(dòng)物，看到有偷獵和販賣(mài)野生動(dòng)物的行為要加以制止。當你正要踐踏草坪的時(shí)候，請多走幾步，足下留情；因為小草能美化環(huán)境，凈化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣!缺少了它們，我們的生活也將受到影響！
所以，在這里，我要呼吁，愛(ài)護地球，愛(ài)護環(huán)境吧。這是我們每個(gè)人的責任！是社會(huì )公德的必修課。只有愛(ài)護環(huán)境，才會(huì )被人們所尊重；否則就會(huì )被人們所唾棄，成為歷史的罪人！
初一作文：我終于認識了他 篇27
工業(yè)發(fā)展不僅給人們的生活帶來(lái)便利，更促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，但是同時(shí)帶給人們的還有令人痛心的環(huán)境污染。高聳的煙囟肆無(wú)忌憚地吐著(zhù)滾滾濃煙，像極了天方夜譚中的魔瓶。而機器運轉的巨大轟鳴是大自然優(yōu)美旋律中最不和諧的聲音了。廢水廢氣廢渣連同產(chǎn)品一起走出工廠(chǎng)，走入我們的生活。
人們常說(shuō)“保護環(huán)境，人人有責”。這并不是一個(gè)新鮮的話(huà)題，反而是我們國家乃至全世界的頭等大事。需要我們每一個(gè)人從我做起，從身邊做起。談?wù)剬Νh(huán)境保護的認識1000字。
首先，我們應該盡量少用或不用一次性物品。比如一次性筷子，一次性餐盒等等。雖然這些物品用起來(lái)很方便，卻使生態(tài)環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。拿身邊的例子來(lái)講，上班時(shí)間到餐廳吃工作餐，我們每個(gè)人都自己帶飯盒和筷子，盡量不使用餐廳提供的一次性餐具。到飯店就餐時(shí)，一般都提供消毒筷子和一次性筷子，最好選擇消毒筷子使用。因為一次性筷子制作要消耗大量的森林資源，而且并不一定就干凈衛生。談?wù)剬Νh(huán)境保護的認識1000字。
其次，我們應當做到節約資源，減少污染。比如節約每一滴水，每一度電。雖然不至于像電視里演的，一盆水要先先了臉再洗腳，然后拖地最后沖馬桶�；蛘呦丛钑r(shí)要坐在桶里拒絕用淋浴。雖然我們的生活中不至于做到這么節儉，但是隨手關(guān)掉水籠頭，沖澡時(shí)關(guān)水1分鐘，淘米水用來(lái)澆花這種小事還是要做到的。
最后，我們要做到保護動(dòng)物，保護植物,與其他生物和平共處。人類(lèi)
雖然已經(jīng)走到食物鏈的最頂端，但畢竟還是其中的一個(gè)環(huán)節。從身邊的例子來(lái)說(shuō)，如果你不能給寵物狗狗或者貓咪一個(gè)家，就不要輕易的把他們帶回家，因為狗狗不是我們的一輩子，但我們卻是它們的一輩子。在街上遇到流浪狗或者受傷的小鳥(niǎo)都要盡自己的可能去幫助小動(dòng)物。
我認為保護環(huán)境要從我做起，從自身做起。
初一作文：我終于認識了他 篇28
二十世紀中葉以來(lái)，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機。人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴峻挑戰，資源的迅猛開(kāi)發(fā)與有效利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為當今人類(lèi)面臨的全球性問(wèn)題之一，引起了各國的普遍關(guān)注。
人類(lèi)必須意識到，人的生存無(wú)不依賴(lài)于自然生態(tài)系統。人類(lèi)文明與大自然的命運已緊密結合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類(lèi)不能再以一個(gè)征服者的面目對自然發(fā)號施令，而必須學(xué)會(huì )尊重自然、善待自然，自覺(jué)充當維護自然穩定與和諧的調節者。從一個(gè)號令自然的主人，到一個(gè)善待自然的朋友，這是一次人類(lèi)意識的深刻覺(jué)醒，也是一次人類(lèi)角[jué]]色的深刻轉換。實(shí)現這一角[jué]色的轉換不僅需要外在的法律強制，更需要人類(lèi)的良知和內在的道德力量。
我們應該倡導一種保護自然、拯救自然的實(shí)踐態(tài)度，今天，人類(lèi)比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。如果人類(lèi)再不行動(dòng)，那么100年后，巨大的熱浪將會(huì )席卷地球每一個(gè)角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無(wú)影無(wú)蹤。保護自然，修復自然，維護自然生態(tài)系統的平衡與和諧，應當是我們義不容辭的責任。真能如此，新世紀的人們將會(huì )迎來(lái)新的希望，人類(lèi)文明將會(huì )走向光輝的彼岸。
我認為，要保護好環(huán)境，首先是增強環(huán)保意識，從思想上深刻認識到環(huán)境保護對于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的影響巨大。應該從小就培養愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，從我做起。節約用水，遵守禁止亂扔廢棄物的規定。在學(xué)校里，主張節檢，從小做起。 保護環(huán)境的事還有很多很多，只需要我們用一點(diǎn)心，用一點(diǎn)力，就可以為保護環(huán)境付出我們的一點(diǎn)努力，為我們的環(huán)境創(chuàng )造更多有利于人類(lèi)的良好條件，為人類(lèi)的生存增添更多的發(fā)展和活力。
初一作文：我終于認識了他 篇29
一年有四季，春夏秋冬，各有各的好，各有各的特點(diǎn)。春天溫暖美好、處處生機勃勃，夏天酷熱不失熱情，秋天秋高氣爽，碩果累累；冬天寒風(fēng)冷冽。然而我喜愛(ài)的季節是春天。春天是一個(gè)好季節，萬(wàn)物復蘇，草長(cháng)鶯飛，還有鮮花爛漫。我喜歡朱自清筆下的春天：“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！蔽覀兛偸桥瓮�(zhù)春天的到來(lái)，因為在我們的心里，春天意味著(zhù)新的開(kāi)始，意味著(zhù)全新的生命，意味著(zhù)新的希望。經(jīng)歷了一個(gè)冬天的考驗，我們終于迎來(lái)了這新的開(kāi)始，這個(gè)象征著(zhù)生命生生不息的季節。陽(yáng)光開(kāi)始溫暖的灑在我們的身上；小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的；枝頭的嫩葉也偷偷的冒出來(lái)了，一臉害羞的樣子，像鄰家的小妹妹；各種各樣的花兒也開(kāi)始爭相斗艷，五顏六色的花兒，真的很好看，讓人看見(jiàn)了感覺(jué)心花怒放，心情大好�？吹竭@般美好的景象，總讓人對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，無(wú)論多長(cháng)的冬天，只要冬天一過(guò)，它們的生命就開(kāi)始燦爛。你看到了嗎？他們都在自豪的傲笑枝頭。說(shuō)到花兒，我家里也種了一些花兒，一到春天，我就天天盼著(zhù)它開(kāi)花，每天都給它澆水，只一心盼著(zhù)他能早日開(kāi)出漂亮的花兒來(lái)。春天來(lái)了，他很快就開(kāi)出小花蕾了，這時(shí)候我就會(huì )一朵一朵地數，看看他開(kāi)了幾朵，這是我每天必做的事，并且樂(lè )此不疲。這就是春天，會(huì )讓你充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)希望。
我還喜歡春天的風(fēng)，好溫暖，好愜意。吹面不寒楊柳風(fēng)，風(fēng)里帶著(zhù)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。起風(fēng)了，最好玩的就是放風(fēng)箏了，我們的風(fēng)箏都是自己動(dòng)手做的，做的不好看，但是能放很高，我們很享受跑得飛快放飛風(fēng)箏的過(guò)程，還有風(fēng)箏飛在天空的那份驕傲和快樂(lè )，這就是春天的魅力啊，風(fēng)箏飛上天空的同時(shí)我們自己的心也飛到了天空之上。 春天還有很多很多可愛(ài)的地方，只要用心，你一定能發(fā)現的！所以不用我多說(shuō)啦。
初一作文：我終于認識了他 篇30
這是城市的盡頭，小巷的深處，有一群飽經(jīng)風(fēng)霜的生命在這里蹲下來(lái)，坐下來(lái)，趴下來(lái)。我的生命想著(zhù)走著(zhù)，走著(zhù)想著(zhù)來(lái)到這里，再也走不動(dòng)了。
太陽(yáng)千辛萬(wàn)苦照不綠小城，城市中心的燈就日日夜夜地亮著(zhù)。紙做的風(fēng)箏飛不出小巷，融不入城市的生活。直到今天，我從沉默寡言的小巷深處走出來(lái)，一直走，走向城市觸手可及的三米陽(yáng)光，照亮了我的生活。我就這樣突然地默默地離開(kāi)了，只能是這樣，畢竟生活是你的，未來(lái)也是你的，誰(shuí)也不可否認……我帶著(zhù)時(shí)間留下的認真投向城市的懷抱，我相信這一切終將屬于我。其實(shí)我很在意，有時(shí)候我有點(diǎn)不認識自己了，忽然有一天叫我驚訝，叫我陌生……從頭走到尾，我究竟擁有了什么，懷著(zhù)一份愧疚試著(zhù)去寬容自己吧！我忘不了天已微涼漸黑的時(shí)候有人在等我回家，是我溫和卻不溫柔的母親和清高古板且清貧的父親。不受打擾的日子里，夏天總是很熱很熱，生活卻很暖很暖。
城市到處是泛著(zhù)白的醫院，潔白的墻壁，雪白的床單，蒼白的病人……除了白還是白。不喜歡醫院，不喜歡醫院消毒水的味道，不喜歡殘忍的注射針頭，像入秋的天氣一樣，有點(diǎn)冷。原諒我是一個(gè)不為人知的人，習慣了在別人都學(xué)會(huì )低頭，我才輕輕地抬起頭。我不和別人比爸爸，從來(lái)都只是一個(gè)人，也有足夠的普通平凡，一如當初只會(huì )唱《義勇軍進(jìn)行曲》。最美麗也最矚目的一次，我的名字被寫(xiě)在紅榜上，在母校門(mén)前紅了整整一個(gè)夏天。
我終究沒(méi)有再回去過(guò)，那條曾經(jīng)奔跑過(guò)的小巷，一年，兩年，直到交通工具越造越大，再也駛不進(jìn)去了。大人不到那里去，小孩長(cháng)大了也不到那里去，偶爾有些老人站在巷口張望，又轉身走了。城市的生活依然在前行，如同我們的呼吸和心跳同樣不是靜止的。移動(dòng)的步子一個(gè)個(gè)、一串串，一片片地踏穿城市金色的繁忙，便也踩上城市的無(wú)奈和空蕩，不要太累了。
這時(shí)候，我知道自己漸漸長(cháng)大了。
初一作文：我終于認識了他 篇31
還記得么？這幾個(gè)最初在記憶力生根的時(shí)候，腦子里裝的只是。天真快樂(lè )和活潑，......
不知那一日，它便于我們相遇了，于是我久跳著(zhù)蹦著(zhù)走出了一個(gè)天空，開(kāi)始了，接觸，了解，和熟知，后來(lái)就漸漸的長(cháng)大了，那早來(lái)的花兒就脫落了，我便開(kāi)始慢慢的走進(jìn)了問(wèn)號的世界，在那里我曾扒開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的寶藏，就開(kāi)始吵著(zhù)鬧著(zhù)要得到，但每次都丟失在下雨的季節。后來(lái)便走進(jìn)了學(xué)堂，老師便成為我生命中的第一個(gè)指引者，那是為了熟知，為了寶藏，那燦爛的陽(yáng)光便漸漸照進(jìn)了幼稚的心靈，每天奔波在學(xué)校和家里的路上，過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的生活，并熟悉了周?chē)囊磺?.....
起初總是那么美好，就是因為美好我變學(xué)會(huì )了，挖掘和先知，因為那樣我總可以在別人面前炫耀一番，但是時(shí)間不長(cháng)，有又轉到了一個(gè)天地我們升級了，伙伴們都抱著(zhù)，同學(xué)們都抱著(zhù)，希望，夢(mèng)想和自信踏進(jìn)了，中學(xué)的門(mén)檻在這了我又看到了許多的人和許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的東西，就在我們懷著(zhù)好奇的時(shí)候便開(kāi)始奮斗了，納斯就像剛剛出槽的幼鳥(niǎo)展翅高飛為了希望和沒(méi)想。但時(shí)間絲毫沒(méi)有停留的意圖，許許多多的人沒(méi)有經(jīng)歷住海浪的拍擊頻頻落下，在一個(gè)個(gè)奔跑的日子里離去，留下多少憂(yōu)傷歡笑，痛苦和眼淚送給那遠去的歲月。
從那時(shí)起我便拿起了筆，妄想抓住一些快樂(lè )的時(shí)光，但也不知，我和時(shí)間誰(shuí)是如愿的，它用塵土一層一層的掩埋，而我卻一次一次的回目卻在也沒(méi)有找到原先的它了，也許是為了逃避，又也許是為了新異，我把目光調整了一下，透過(guò)窗子幻想著(zhù)外面的浮華，那歲月便慢慢荒廢了夢(mèng)想和希望，不久也就走出了，熟悉而又溫馨從滿(mǎn)快樂(lè )和憂(yōu)傷的校園，稅后也就踏出了故鄉的門(mén)檻，走進(jìn)了奇異的世界...........
這么些年過(guò)去了，為了沖動(dòng)，好奇，我得到了什么？快樂(lè )，憂(yōu)傷還是成熟，我已漸漸的忘去，便不由得發(fā)出了一聲長(cháng)嘆，在午夜里瞑目睡去。
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