【實(shí)用】成長(cháng)挫折作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)挫折作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)挫折作文 篇1
我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，我也是一樣，讓我印象最深刻的是去年的一次小考。
那天上午，自從老師宣布下午要考試，班里便變得人心惶惶，而我呢，整個(gè)人輕飄飄地，一點(diǎn)也不在乎，一眨眼下午到了，鈴聲剛響，數學(xué)老師便發(fā)起了卷子，我審了一下題，不由得喃喃說(shuō)道：“低智商!”說(shuō)完，便拿起筆，漫不經(jīng)心地開(kāi)始寫(xiě)，十五分鐘的時(shí)間，我便寫(xiě)完了……終于下課了，我走出教室，正準備呼吸新鮮空氣時(shí)，卻被文靜叫住了：“周曼，你那么快就寫(xiě)好了卷子，有沒(méi)有檢查啊?”“為什么要檢查?題目那么容易!你不是有什么題目不會(huì )做吧?”我驕傲地說(shuō)�！叭绻悴粰z查，估計也考不了高分!”“不一定哦，明天我們比比!”“好!”
第二天數學(xué)課，當白花花的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，眼淚在我的眼眶里打轉�！�81分、81分”我恨不得挖個(gè)洞鉆下去!這時(shí)，文靜拿著(zhù)試卷走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，咱們比比，我99分，你幾分?”我把試卷藏了起來(lái)，“不比了，我輸了�！�
回家后，原以為媽媽會(huì )破口大罵，誰(shuí)知她竟和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你爭取考個(gè)好成績(jì)，記住，不要再驕傲了哦!”我的心燃燒起了一絲希望的火花，對!我要堅強，只要下一次不驕傲，腳踏實(shí)地定會(huì )取得進(jìn)步。
成長(cháng)挫折作文 篇2
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空……
夜深了，月光透過(guò)玻璃照在地上。我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，再回來(lái)的路上。我發(fā)現地上的餅干渣在動(dòng)，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將石頭放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用石頭團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失信心，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
挫折會(huì )伴隨成長(cháng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請銘記：成長(cháng)需要挫折。
成長(cháng)挫折作文 篇3
不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一面的精彩。
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標，這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就會(huì )迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴師？
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅僅應在成功時(shí)懂得謙虛，更應在挫敗時(shí)堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、持續謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(cháng)!
成長(cháng)挫折作文 篇4
挫折并不可怕，如果有了一次挫折，那么離成功就有近了一步�！}記
挫折是一件很可怕的事，每個(gè)人都不希望挫折光臨。但是，我卻希望挫折能過(guò)光臨我。
也許有人會(huì )說(shuō)我傻，哪有人會(huì )希望挫折降臨在自己身上；也可能有人說(shuō)我瘋了，這些我都不回介意，因為我懂得珍惜，珍惜一切，包括挫折。
世界上有許許多多的成功人士，他們都是經(jīng)歷過(guò)數不盡的挫折才成功的。愛(ài)迪生，小時(shí)候家里很窮，有一次在火車(chē)上做試驗，不甚引起火災被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵。但他沒(méi)有因此而放棄，經(jīng)過(guò)不懈的努力終于成為了舉世聞名的科學(xué)家。
還有德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬在完全耳聾的情況下，創(chuàng )造了著(zhù)名的《第九交響曲》。貝多芬一生中的挫折也很多，但這些挫折并沒(méi)有腐蝕他的心靈，而是磨練了他的意志，使他一步步走向了成功的殿堂。
雖然挫折并不是百分之百的使人成功，但能夠禁受住挫折的人就會(huì )成功。有的人就是承受不了挫折的考驗而消失在這個(gè)時(shí)間上，對于這些人我只能稱(chēng)他們是弱者，是懦夫。
的確，每個(gè)人不同，他們所承受的能力也就不同。挫折并不可怕，可怕的是面對挫折后會(huì )退縮。挫折可能會(huì )成就你，也可能吞噬你，但我希望你能珍惜你的挫折，這樣你就有了成功的經(jīng)驗。
為了你，你的人生，你成功的輝煌，請珍惜你的挫折吧！
成長(cháng)挫折作文 篇5
我認為這種挫敗感足以擊敗我生存的所有斗志。是的，我們只是生活在浩瀚宇宙中的小星星。小得可怕，但她似乎從命運的魔掌中掙脫出來(lái)，躺在銀河里的伊一是那樣的生輝，那是我怎么也達不到的高度，即為了擺脫世俗的眼光，放棄任何消極的想法，我仍然是一顆不起眼的星星，仍然是泛出一點(diǎn)白光。然而，我仍然喜歡爬向明亮而倔強的外表，但我比螞蟻平凡而不顯眼，仿佛寧靜的陽(yáng)光永遠不屬于我，而我也跟著(zhù)他沒(méi)有得到相同的；然而，她不同。她是一位高級公主。她的每一項成就都吸引了人們的注意力。她是所有的老師。
我眼中最完美的模特，她似乎一夜之間就成為了我們所有學(xué)生心中的模特。我突然意識到她有一張普通的照片。
然而，我的臉一直在做著(zhù)不同尋常的事情。她可能對我們視而不見(jiàn)，你怎么能讓我們這樣做呢？我不能
否認她的努力，當你為堆在堆里的復習材料撓頭時(shí)，當你只是和朋友說(shuō)笑時(shí)。
當你專(zhuān)注于玩電子游戲，當你抱著(zhù)一本書(shū)，當你看電影......她一直保持沉默。
伏案低語(yǔ)，她不是天才，也許他沒(méi)有那么高的天賦，只是因為別人已經(jīng)完成了99%的報酬，所以你不能與別人相比，我們應該問(wèn)自己，關(guān)鍵的99%已經(jīng)實(shí)現了嗎？不要欺騙可憐的1%，不要讓它成為你的。
如果你不放棄失敗的原因，你怎么知道你沒(méi)有天賦？
我盡力說(shuō)服自己傾聽(tīng)自己內心的聲音，好像我可以讓像熊熊烈火一樣燃燒的挫折感稍微消失一點(diǎn)。我看到了我的頭發(fā)。
第一個(gè)什么都有，第二個(gè)什么都沒(méi)有。然而，隨之而來(lái)的是他們真正的安慰。我不知道。
我知道這個(gè)形容詞不合適，但我知道他們簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)陪伴了我一下午，在我快要崩潰的時(shí)候安慰了我。
事實(shí)上，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己飛過(guò)云層，欣賞過(guò)天空的美麗。我不知道我媽媽一直在擔心這件事。
我會(huì )為自己的出身感到驕傲，因為我總覺(jué)得自己在這場(chǎng)戰斗中真的'輸了，困擾我的不再是我，而是所有人。
是她，高評價(jià)很快將她捧上了天。我抑制的不是我的高度成就感，而是我必須抑制的挫敗感。
失敗的感覺(jué)，當我開(kāi)始冷靜思考時(shí)，我意識到失敗不僅是一個(gè)打擊，也是一份禮物。當我專(zhuān)心寫(xiě)文章的時(shí)候，
我會(huì )不經(jīng)意地發(fā)現，我贏(yíng)得了許多我無(wú)法從成功中贏(yíng)得的東西。當然，我也明白還有很多事情要談，但是依靠朋友和老師。
成功也有兩面。當一個(gè)人才華橫溢時(shí)，他不可避免地會(huì )受到各種人的偏見(jiàn)和評論。到時(shí)候，當你嘗到甜頭時(shí)，可怕的酸味會(huì )讓你掉進(jìn)冰窖。支持你的人會(huì )和你在一起很長(cháng)時(shí)間，你的榮耀也會(huì )隨之而來(lái)。
那充滿(mǎn)了幸福。因此，我告訴自己，我必須振作起來(lái)。即使有許多困難和荊棘，我也必須壓制未來(lái)的成功。
在所有的基礎上，在期待成功的同時(shí)，你也應該像她一樣，成為你最強的對手，并有勇氣付出99%。也許，成功離你很遠。
只有一步之遙。
我一直在這條路上成長(cháng)，即使失敗變成了一片花海。
成長(cháng)挫折作文 篇6
文章摘要：“科學(xué)”是讓人驚訝的;為此，警方不得不招兵買(mǎi)馬，快速破案。因此，學(xué)員之間將產(chǎn)生競爭心和學(xué)習熱情，培養學(xué)員的積極向上，不斷進(jìn)取的精神，張怡寧與王楠的比賽開(kāi)始了，她們倆拉過(guò)來(lái)又拉過(guò)去，比賽十分精彩，最后王楠體力下降，2：4輸了?天邊聽(tīng)得師傅召喚，心里燃起一點(diǎn)希望，急忙跟去了。
——題記
時(shí)間想沒(méi)有表情的水，悄悄地流逝，春夏秋冬，悄悄地在轉圈。兩點(diǎn)一線(xiàn)構成了我乏味的生活�？山裉�，那細小的一幕卻觸動(dòng)了我的心弦。
那是一個(gè)剛滿(mǎn)周歲的小男孩，拼命地向前跑，前面是那著(zhù)奶瓶引誘他的媽媽�！芭椤钡匾宦�，小男孩跌倒了，開(kāi)始嚎啕大哭。然而那為母親卻不去報他。我詫異了，怎么會(huì )有這樣的母親？
小男孩似乎發(fā)現哭，媽媽也不來(lái)抱自己，就不哭，自己爬起來(lái)了，繼續走過(guò)去。走，走，走……終于可以喝那香噴噴的牛奶了。媽媽把他抱在懷里，向他豎起了大拇指，說(shuō)：“兒子，你是最棒的�！�
也許他還太小，不知道媽媽的意圖�？晌抑懒�。
父母給了我們生命，卻給不了我們一生的保護。時(shí)間就是人生長(cháng)河里的一點(diǎn)一滴，它并不面無(wú)表情，它夾雜著(zhù)酸甜苦辣。
你可見(jiàn)那懸崖峭壁上簡(jiǎn)陋的鷹巢，幼鷹尚未成熟，便被推出溫穴，半山腰留下摔撞的痕跡，卻記載了翅膀的蛻變！
……
自然界中是這樣的，人也是一樣，在成長(cháng)的道路上少不了堅韌和勇敢，在困難面前自己站起來(lái)，才能成為真正的男子漢！而我們是溫室里的花朵，我們是可憐可悲的，我們失去了戰勝傷痛的機遇。在我們的四周充盈著(zhù)來(lái)自學(xué)校、家庭和社會(huì )無(wú)微不至的關(guān)懷。我們會(huì )感到安全舒適，卻逐漸忘記了傷痛的滋味。長(cháng)此以往，我們該如何面對今后人生路上更多更深的傷痛？
當然，這都不是我們的過(guò)錯，而外界的關(guān)愛(ài)也是出于好意。但我們是否應該反省一下，愛(ài)是否應該有個(gè)合適的尺度？
【【實(shí)用】成長(cháng)挫折作文六篇】相關(guān)文章：