遇到挫折作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的遇到挫折作文，希望對大家有所幫助。

遇到挫折作文1

　　偶然間，老舍先生的長(cháng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》深深吸引了我的眼球。

　　小說(shuō)的中心人物祥子，出生在一個(gè)窮苦的農家，后因失去了父母和幾畝薄田，十八歲時(shí)來(lái)到北平拉洋車(chē)。為了不受車(chē)行老板的氣，做一個(gè)獨立的勞動(dòng)者。他憑著(zhù)自己年輕力壯，曾立志買(mǎi)車(chē)。三年后終于用血汗換來(lái)一輛洋車(chē)，但不久被亂兵搶走。他決心重新開(kāi)始，靠“拉包月”攢錢(qián)。最終，主人因他的主人因躲避特務(wù)而出走。他僅有的積蓄也被偵探詐走�；㈡�對他情有獨鐘，兩人成了親，不幸的是虎妞因難產(chǎn)而死，加上他真心喜歡的小福子上吊自殺。一生的坷坎、挫折，使堅強有上進(jìn)心的祥子完全喪失了對生活的憧憬而逐步頹廢。

　　發(fā)生在祥子身上的不幸遭遇，高度說(shuō)明了當時(shí)社會(huì )的黑暗，這一悲劇是有黑暗社會(huì )的有力控訴，也是對依靠個(gè)人奮斗來(lái)改變自己命運的道路的一種否定。當時(shí)，社會(huì )的黑暗，種種困難，給人們帶來(lái)了沉重的打擊，人們對生活的美好向往，與對生命充滿(mǎn)的無(wú)限的激情，都在這種黑暗社會(huì )的壓迫下，漸漸破滅。作品簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言，富有濃郁的和活氣息和鮮明的地方色彩。同時(shí)，也流露了對黑暗社會(huì )的批判，令人回味無(wú)窮。

　　小說(shuō)中的樣子，他堅強，樂(lè )觀(guān)，遇到挫折、困難時(shí)，永不低頭，總以最簡(jiǎn)煉的方式激勵自己，不斷從困境中走出來(lái)，整個(gè)人充滿(mǎn)著(zhù)年輕人的陽(yáng)光、活力、富有自信心的一面。這一點(diǎn)很值得我學(xué)習。祥子的這種精神，不禁讓我聯(lián)想到，我身邊發(fā)生的一些事。

　　殘奧會(huì )鉛球冠軍——湯紅霞，她的.一生經(jīng)歷了許多坎坷。本來(lái)沉浸于幸福家庭氛圍、輕松的教學(xué)生活中的她。由于高度近視而失明，然而，禍不單行，她的丈夫因為她失明了。而要求與她離婚，法院把幾歲的女兒判給了丈夫。湯紅霞倍受失明、離婚、遠離女兒的煎熬與痛苦，但她依舊笑對生活，用最堅強的一面面對這一切，她不再失意，開(kāi)始重新規劃生活的方向，重新找回對生活的希望，本來(lái)有體育特長(cháng)的她，進(jìn)入了省級體育方面訓練。身處在一片黑暗的世界之中，看不到太陽(yáng)的東升與西落�？床灰�(jiàn)珍珠似的雨滴與美麗的彩虹。她努力試應新的環(huán)境，并繼續充實(shí)地過(guò)完每一個(gè)日日夜夜。她對生活的憧憬對于不公平的命運安排，沒(méi)有抱任何怨言，而是堅強、自信、樂(lè )觀(guān)地過(guò)好黑暗中的每一天。

　　湯紅霞對挫折永不低頭，正如祥子對當時(shí)黑暗社會(huì )中的困境永不低頭的精神一樣，都體現了他們的頑強拼搏的精神。

　　我們生活中，也時(shí)時(shí)刻刻會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，但只要我們擁有敢與惡運挑戰的勁頭，我們一定能像祥子那樣，挑戰生活中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。不管結果如何，只要曾經(jīng)努力過(guò)，我們都是生活的強者。

　　《我們四季》中有這樣一句話(huà)：惡運只有將弱者淘汰，即使為他擋住這次災難，他也會(huì )在下次災難中沉默，而強者卻會(huì )留下。那么就讓我們共同做生活的強者，去挑戰生命中的挫折。

遇到挫折作文2

　　“啪”一滴都大的雨點(diǎn)打在了我的面頰，清涼伸著(zhù)絲絲寒意，雖已是春日，但還是讓我原地打了個(gè)寒戰。順著(zhù)我的臉龐，緩緩滑過(guò)，不留一絲痕跡地墜落到我再也不想看到的試卷上。

　　我哭泣了，在雨中默默地流下淚水，夾雜著(zhù)雨水與微風(fēng)，那滴淚水仿佛在雨中靜默了，隨風(fēng)隨雨而逝去。淚眼朦朧下的卻是無(wú)情的紅色數字，慘白的卷子被雨水浸濕，卻總是洗刷不掉我內心的惆悵。

　　我不禁在雨中總咆哮地大喊，遠處搖曳著(zhù)家的微弱燈光，幾個(gè)小時(shí)前發(fā)生的都歷歷在目。

　　“這次考試大多數同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jì)”講臺上傳來(lái)老師高亢的聲音，“下面，聽(tīng)到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)卷”。

　　我興奮的等待著(zhù)這場(chǎng)表?yè)P風(fēng)暴，那從高到低的名次下，幾乎一次又一次泯滅了心中的希望，我失望默念著(zhù)：不是100，不是99 ……隨著(zhù)時(shí)間的推移，我越來(lái)越絕望。分針的聲音還在滴答，突然，到我了，老師意味深長(cháng)的俯視同學(xué)們，居高臨下的聲音宣判了我的成績(jì)，猶如晴天霹靂，“76分”。我不清楚我是怎樣接受的，或者說(shuō)是我的腦子一片空白，總之是在潮水般涌動(dòng)的議論聲中，我一步一步的走向講臺，一步，又一步，都仿佛變得艱難，我只知道那些聲音是嘲笑，是批評，我甚至不敢用目光直視老師的眼睛。那一瞬間，我的心里發(fā)出的是悄無(wú)聲息的哀鳴。

　　“啪”我就是被這樣活生生的拽回了現實(shí)。眼前的路燈都變得暗了些許。我不知道我該怎樣面對這一切對我來(lái)說(shuō)突如其來(lái)的打擊，我真想永遠卷曲在這夜色中，永遠永遠。

　　我默默的思考我是否再去學(xué)習，再去努力。面前的雨簾似紗，柔柔的在我面前吹拂，雨點(diǎn)悄無(wú)聲息地匯集在一起，變成一股水流，全然不顧石頭的阻擋，堅強的匯聚在這雨天暮色之中，一次又一次的沖破障礙，最終匯成一股水流之后，卻又無(wú)情地流走。

　　我不知道這到底是有一種多大的.力量，我只知道那些微不足道的雨點(diǎn)追趕著(zhù)大隊伍，盡管這路上充斥著(zhù)泥沙亦是石子，他們都沖破了阻力，他們追趕著(zhù)前面的雨流。甚至要比前面的雨流更快一些，也許這就是他們的初衷。

　　我笑了，帶著(zhù)淚水望著(zhù)雨簾，我知道我的選擇，我知道我一定比雨滴做的更好，我想好了。我要繼續，我要重新超越自己。面對嘲笑，我也會(huì )有一天讓他們不復存在。為了這些，為了我自己，我不能放棄，這是我的夢(mèng)想，我總有一天可以重新站起來(lái)。

　　我也許懂得，這場(chǎng)考試猶如轉折，在這之后，我想我會(huì )更加認清自我，更加努力的面對挫折與失敗。

　　學(xué)習的路很難走，也許上面布滿(mǎn)了荊棘與山谷，但我只知道，這是我自己選擇的路，我沒(méi)有害怕過(guò)前面的未知領(lǐng)域，哪怕前方人仰馬翻，困境纏身，我終究會(huì )享受到太陽(yáng)的溫暖與光明。

遇到挫折作文3

　　我以為我很堅強，面對困難，從不言敗。我以為我很堅強，面對困境，臨危不亂。我以為我很堅強，不是溫室里的花朵，能經(jīng)受的得住風(fēng)吹雨淋。我以為我長(cháng)大了，但是，在你們的眼里，我還是個(gè)小孩子。

　　我的人生一直都是平平淡淡，而我也一直是個(gè)平凡而又普通的人，在我過(guò)去的二十年里，我一直都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。整天按部就班，到點(diǎn)兒了去上學(xué)，然后吃飯，坐車(chē)回家。也沒(méi)有什么太大的挫折打擊我。真的應了爸爸那句話(huà)：我是一個(gè)溫室里的花朵。我一開(kāi)始還不信，總覺(jué)得自己的承受能力很強，但直到這件事情的發(fā)生，令我不得不正視爸爸說(shuō)的這句話(huà)了。

　　新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們幼兒園里有很多的事情要忙，布置班級的“環(huán)境創(chuàng )設”、布置“主題墻”等等。忙的我是焦頭爛額。原本主班老師說(shuō)讓我教孩子們下五子棋，我心想：五子棋好啊，是我的強項。于是高高興興的接下了這個(gè)任務(wù)。而后，主班老師就讓我布置關(guān)于五子棋等益智類(lèi)的環(huán)境布置我找了好多圖片，可都被她否決了。一開(kāi)始我也不氣餒，就繼續找了下去。而后她又繼續挑我的毛病，不是說(shuō)這個(gè)不行，就是那個(gè)觀(guān)察不方便的。我心里也憋了一股氣。心想：可到不是你每天點(diǎn)燈熬油的找的圖片，你要是能整你自己布置去吧，我還不管了呢。之后過(guò)了兩天。我越想心里越不舒服，五子棋是我的強項，我好不容易找到了我的用武之地，你一句話(huà)就那我給換掉了，就這樣我那幾天看誰(shuí)都不順眼。終于，在星期五的晚上，在和我的`爸爸媽媽聊天的時(shí)候 ，我把心里憋著(zhù)的這些話(huà)全部都說(shuō)給了他們聽(tīng)，并揚言：我不做幼師了。爸爸媽媽就苦口婆心的勸著(zhù)我，但我就是鉆進(jìn)了牛角尖里，一時(shí)也出不來(lái)了。直到爸爸說(shuō)了一句：要不，你回家種地吧。這句話(huà)猶如晴天霹靂一般直擊我的頭蓋骨上，令我神志清醒了一些。而后媽媽叉開(kāi)了這個(gè)話(huà)題，又開(kāi)始勸導我，這時(shí)我已經(jīng)什么都明白了，思想也跟著(zhù)清晰了起來(lái)。想想，確實(shí)。

　　爸爸媽媽好不容易將我供出農村，有了一份正當的工作，我又每天一哭二鬧三上吊的，不好好珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。就好像爸爸說(shuō)的，這份工作來(lái)的太輕松，太容易了，以至于我都不知道該怎么折騰了。他們聽(tīng)出來(lái)我的情緒平靜下來(lái)了，也放心了，這個(gè)時(shí)候爸爸打趣到：你說(shuō)你，就是個(gè)溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。媽媽也附和道：是啊，你看看就像個(gè)小孩子似的，這情緒一會(huì )好一會(huì )壞的。

　　我也知道，自己今天晚上我鬧出了不小的笑話(huà)，盡管對方是我的爸爸媽媽?zhuān)�但是我的臉還是沒(méi)來(lái)由的一陣火辣辣。是啊，我一直覺(jué)得自己和溫室里的花朵沾不到一點(diǎn)邊，可是真正遇到困難，遇到挫折的時(shí)候，我低頭的速度卻是快的無(wú)與倫比�？傆X(jué)得自己長(cháng)大了，有主意了，可是真正的困難在我面前的時(shí)候，我還是會(huì )手足無(wú)措。

　　不過(guò)，幸好，我有一雙這樣明事理又有耐心的父母，還有一個(gè)古靈精怪的妹妹。每當我遇到困難和挫折時(shí)，陪在我身邊開(kāi)導我，陪著(zhù)我的永遠是我的家人。

遇到挫折作文4

　　生命那么美好，生活那么奇妙，每當我遇到挫折，掙扎彷徨無(wú)助，我就會(huì )努力的想俞敏洪的演講，努力的對自己說(shuō)：千萬(wàn)不要活的連條魚(yú)都不如。

　　我們生命中總要去追尋一種經(jīng)歷，有的時(shí)候我們覺(jué)得人連條魚(yú)都不如，因為我在加拿大的時(shí)候，我看過(guò)加拿大三文魚(yú)回流，每次它回流產(chǎn)卵的時(shí)候，我總會(huì )發(fā)現生命及其壯觀(guān)，魚(yú)卵產(chǎn)在沙子里會(huì )被其他動(dòng)物吃掉很多。第二年春天的時(shí)候剩下的魚(yú)卵會(huì )變成小魚(yú)，小魚(yú)會(huì )順流而下，流到湖里，而在湖里又會(huì )被其他魚(yú)類(lèi)吃掉一些。一年后，長(cháng)大的魚(yú)會(huì )順著(zhù)大河奔入海洋，然后繞太平洋一周，每四年一個(gè)循環(huán)。如果三文魚(yú)就在海洋中待著(zhù)不回到湖里產(chǎn)卵，它就不會(huì )死，但它是受到內心的召喚集中在河口開(kāi)始往前游，一旦游進(jìn)河的時(shí)候就再也不吃任何東西拼命地往前游，然后游到目的地開(kāi)始配對產(chǎn)卵，產(chǎn)好后就雙雙死亡。你會(huì )看到成千上萬(wàn)的紅色死魚(yú)漂在河上，而老鷹和黑熊就在邊上等著(zhù)。

　　這就是俞敏洪的演講，短短一段字句已被我背會(huì )，牢牢記在腦海心底。

　　三文魚(yú)回流的種種險境，甚至是死亡的不歸路，心里都有絲絲怕的'感覺(jué)，但它們卻沒(méi)有放棄過(guò)，持之以恒。

　　在回想自己的經(jīng)歷，不禁感嘆，難道自己真的很脆弱，寧愿縮著(zhù)身子在此沉淪，也不愿爬起來(lái)從新走過(guò)，那豈不是連一條魚(yú)都不如。

　　是的，怎能不如魚(yú)呢？畢竟是人吃魚(yú)而非魚(yú)吃人��！

　　我一個(gè)朋友自殺未遂，我去醫院看望她時(shí)，就對她說(shuō)了三文魚(yú)回流的故事，希望可以勉勵她。

　　誰(shuí)知她卻對我說(shuō)，管他如不如魚(yú)，在人世間被骯臟丑陋吞噬太久，累了煩了不如去那美好的天國，那里只有靈體，沒(méi)有娶；也沒(méi)有嫁。沒(méi)有父母，夫妻，弟兄，姐妹；在天國都是靈胞關(guān)系。你不用每時(shí)每刻想著(zhù)怎么防備別人，怎么利用別人，不存在欺騙背叛，神經(jīng)放松，心情自然就會(huì )愉快。

　　她的說(shuō)法我完全不認同，我就繼續說(shuō)出我的想法：神經(jīng)放松，心情自然就會(huì )愉快，你這句話(huà)說(shuō)的很好，很令人向往；可你有沒(méi)有想過(guò)，就如你所說(shuō)，天國里什么都沒(méi)有，只有靈胞關(guān)系，你不用防著(zhù)任何人，因為你們誰(shuí)也不認識誰(shuí)，沒(méi)有愛(ài)情，沒(méi)有友情，甚至沒(méi)有親情；如木偶般，沒(méi)有思想，沒(méi)有想念，你又何來(lái)神經(jīng)放松，何來(lái)心情愉快。

　　說(shuō)完我看著(zhù)她，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我感覺(jué)到她明顯快被我說(shuō)服了，于是又下副猛藥。

　　每個(gè)人都是在過(guò)自己的人生，如果你自己不給自己痛苦，那么就不會(huì )有讓你痛苦的事，即便有也不會(huì )過(guò)不去；在這個(gè)世界上還有好多事要你去做，去體驗，去享受，沒(méi)有什么是過(guò)不去的；我知道這時(shí)候你是很難過(guò)很痛苦，沒(méi)有了方向，生活仿佛什么樂(lè )趣都沒(méi)有，雖然我說(shuō)的不一定對，但絕對比你輕生想要去天國的想法好。

　　至少以后再有這種想法的時(shí)候想想你的父母，你對得起他們嗎？

　　這是我從醫院出來(lái)，對她說(shuō)的最后一句話(huà)，在我來(lái)看，也是最重要的一句話(huà)。

　　父母把你親親苦苦養大，不是看你想不開(kāi)輕生的。

遇到挫折作文5

　　人生難免有挫折，而挫折可以使“善良”的，如果用不恰當的方式來(lái)面對和解決，挫折將變得“兇惡”。正所謂“挫折在所難免，每人都多多少少有過(guò)”。我也遇到過(guò)挫折，而我又是如何面對和解決呢？

　　在一次酷暑的夏天，我在老家的池塘邊和幾個(gè)比我大一些的伙伴們玩耍，他們都愛(ài)玩彈弓，捉知了�？晌倚�，不敢玩，所以我在淺水處戲水，�？墒翘焯烊绱说耐�，我玩膩了，他們也玩膩了，所以他們決定爬小山丘，我一人很無(wú)聊，也便跟著(zhù)去了。他們讓我不要爬，看著(zhù)，可我哪是閑得住的人？他們剛走我就偷偷跟上去了。

　　山道曲折，道路也不平，而且腳下石頭松散，還陡，我十分害怕一不小心失足滑下去，我只有扶著(zhù)樹(shù)前進(jìn)。

　　我帶了只表，這是媽媽給我的.電子表，讓我到點(diǎn)回去。我計時(shí)了，總共花了二十多分鐘才到達山丘的頂端，我叫了一聲他們一聲，他們驚奇的望過(guò)來(lái)，問(wèn)我如何上來(lái)了，我高傲的說(shuō)“我比你們小但不代表我上不來(lái)！”

　　正所謂“高出不勝寒”雖不到寒的地步，但比下面溫度低一些，很是涼快。我們在上面開(kāi)心的追逐著(zhù)，可我都另一邊時(shí)，我看見(jiàn)如同“懸崖”一般，只有一個(gè)階梯和一個(gè)當扶手的簡(jiǎn)易繩索在階梯的周?chē)��？瓷先ズ苁菄樔耍?/p>

　　他們還在玩耍，但我已經(jīng)開(kāi)始考慮怎么下去了！下坡吧，太危險，碎石什么的分分鐘就把我滑下去。階梯吧，好高好恐怖！但終是比較安全的。我在哆哆嗦嗦，腿在顫抖！

　　可能是有點(diǎn)涼了吧，或者是他們玩的精疲力盡了，已經(jīng)準備下去。他們下坡扶著(zhù)樹(shù)下去，可我站在上面，有幾個(gè)伙伴好似看懂了我的心思，便慫恿我說(shuō)我沒(méi)膽量，這都不敢，快跟著(zhù)�！笆裁茨懶」砦視�(huì )下的”，只是想玩多一會(huì )再下去“我裝著(zhù)說(shuō)。所以他們就下去了。

　　我往另一邊走去，我看了一下，嚇得我急的差點(diǎn)想哭，但爸爸告訴我要堅強，不要懼怕，我還是克服著(zhù)恐懼踏上了階梯。狹窄的階梯，邊上就是“無(wú)底”的地面，我再次努力看著(zhù)階梯，想象著(zhù)這是如同家中的階梯一般，我想快點(diǎn)下去，可現實(shí)告訴我不行，我撫摸著(zhù)我顫抖的手臂和雙腿，終于有一絲好受，我又想快一點(diǎn)下去，剛加快了一點(diǎn)速度就差點(diǎn)摔下去，因為扶手不穩，現實(shí)再一次告訴我急不得，半小時(shí)后，我總算下去，伙伴們也都到家了。

　　過(guò)了幾年，我再一次去爬那座小山丘，發(fā)現我已不再懼怕，下山時(shí)也是既然，我在想是我上一次的經(jīng)驗，還是我長(cháng)大了？

　　但一定是那次的經(jīng)驗使我不會(huì )害怕，但確鑿也是有些長(cháng)大的原因，那次的事件告訴了我一個(gè)深刻的道理：不要害怕，勇于面對，一步一步來(lái)，不能著(zhù)急，如果著(zhù)急了就可能掉進(jìn)“無(wú)底”的深淵！

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