【精品】親近大自然的作文六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的親近大自然的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親近大自然的作文 篇1
大大自然是偉大的,生態(tài)是復雜的,生命是奧妙的,而我們了解得太少了,尚不及“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟!钡厍蚴秦S富多彩,物象萬(wàn)千的。一根草,一棵樹(shù),一個(gè)動(dòng)物,一個(gè)群體,一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)民族,一個(gè)社會(huì )。都是大自然不斷進(jìn)步的結果。天生的動(dòng)物,天生的植物,天生所有的植物,天生所有的生命都是有用的。它們的存在就說(shuō)明有用。一看到森林,就向想到母木材;一看到河流就想到發(fā)電;一看到草原,就向想到牛羊肉和羊絨衫;一看到動(dòng)物,就向想到能不能吃,能不能用,能不能入藥。
珍惜動(dòng)物是社會(huì )的財富,我們必須保護。一些雖很常見(jiàn),但對人類(lèi)有益的動(dòng)物,我們同樣應該愛(ài)護。植物也是人類(lèi)的朋友。植物能夠幫助人們凈化空氣,減少噪音,保持水土,防風(fēng)固沙,調節氣候。真是為人類(lèi)做了不少貢獻。
為了保護生態(tài)平衡,我國還建立了不少大自然保護區或國家公園,就地保護野生瀕危動(dòng)物。
大大自然是我們可靠的朋友,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著(zhù)我們。人類(lèi)和大大自然互相依存,共同構成和諧的大自然界。我相信信息+創(chuàng )造=21世紀。
親近大自然的作文 篇2
今天天氣很熱,太陽(yáng)像火球一樣烤著(zhù)大地。
我跟著(zhù)姨媽一起到外婆的老家杜橋溪口,那里的山水真是名不虛傳,美不勝收。我外婆家在一條小溪的后面,我和妹妹到前面去玩,在溪前偶爾看見(jiàn)幾只鴨子在水里嬉戲玩耍。這條小溪碧綠的,我和妹妹忍不住脫了鞋到溪里去玩。小溪的水冰涼的。沉在溪底的石頭被沖得滑溜溜地,石頭的形狀千奇百怪,這一切的一切都是大自然的造化。
我們穿上鞋子繼續往前走,來(lái)到一片綠油油的毛豆田,每株毛豆條里都長(cháng)滿(mǎn)了豆寶寶,那豆寶寶小小的,圓圓的,滑滑的,真討人喜歡。于是我和妹妹便摘了許多。豆田里還有許多螳螂,它們一看見(jiàn)我就飛來(lái)飛去。在不遠處有一片玉米地、那玉米桿長(cháng)得比成人還高,玉米長(cháng)是粒粒飽滿(mǎn),我很想扳它幾個(gè),可一想到這是農民伯伯辛勤耕耘的成果,我不能為了一已私欲而破壞它們。在玉米地旁,堅立著(zhù)幾個(gè)稻草人,它們頭戴斗笠,像衛兵一樣守護著(zhù)這一片玉米。
我看著(zhù)這一片片的農作物,呼吸著(zhù)清新的空氣,這里真是一個(gè)純天然的氧吧,怪不得這里的老人很長(cháng)壽,這應該是大自然恩賜給人們的禮物吧,所我們要珍惜大自然。
這時(shí)姨媽叫我們回去,我們才戀戀不舍地離開(kāi)了。這塊沒(méi)有污染和噪音的地方。
親近大自然的作文 篇3
在人們眼里,大自然不過(guò)是人類(lèi)社會(huì )的一種裝飾物而已。然而,他們并不知道,大自然對人類(lèi)的幫助有多么大。
相信大家都知道,我們人類(lèi)生活不僅需要食物與水,還需要氧氣。然而,氧氣從何而來(lái)呢?雖然地球為我們提供了氧氣,但它不是取之不盡用之不竭的,地球提供給我們的氧氣遲早會(huì )被用完,何況工業(yè)生產(chǎn)與汽車(chē)尾氣的大量排放,已經(jīng)嚴重的污染了我們的地球,什么才能拯救我們的地球?什么才能拯救我們人類(lèi)?
可能有人會(huì )說(shuō),現在科技這么發(fā)達,難道人類(lèi)不可以搬遷到別的星球上去嗎?是的,難道以人類(lèi)的科技水平,真的沒(méi)有辦法了嗎?其實(shí),科學(xué)家們也有這樣想過(guò),但是,據監測,在整個(gè)銀河系甚至那些可以被人們探測到的行星中,沒(méi)一個(gè)星球可以供給人類(lèi)居住。聽(tīng)到這了,可能有的人震驚了,傻傻的待在那里;可是,在現實(shí)社會(huì )中,總有一些與眾不同的人,或許他們會(huì )另想辦法,去實(shí)踐它,去完成它,或許,地球就將在他們的手中再續輝煌!
而我,也在實(shí)踐中懂得了真心地去親近大自然!
小時(shí)候,不懂得植物的好處,常常會(huì )去傷害它們,不懂得它們也有生命 。漸漸的,我長(cháng)大了,知識面廣了,懂得了關(guān)于植物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得了,植物對人類(lèi)的貢獻,慢慢的,我也嘗試著(zhù)去傾聽(tīng)它們“心靈的聲音”。
在學(xué)習中,我懂得了植物的光合作用,分清了植物的“好壞”,明白了植物自身吸收有害物質(zhì),放出人類(lèi)所需的氧氣。
在家中,我為植物澆水;在戶(hù)外,我不隨意踐踏草皮;在空閑時(shí)間,我盡量多植樹(shù),多愛(ài)樹(shù),多為植物著(zhù)想。
其實(shí),人類(lèi)不應該是這樣嗎?
植物為人類(lèi)提供了氧氣,人沒(méi)氧氣就會(huì )死。就憑這一點(diǎn),我就可以說(shuō)植物是我們的母親,是全人類(lèi)的母親。難道我們不應該愛(ài)護我們的母親嗎?難道我們不應該為我們的母親做一些力所能及的事嗎?何況,它還拯救了人類(lèi)!
地球上的人類(lèi)啊,多關(guān)心一下你們身邊的植物吧,哪怕只是一次不踐踏草皮,哪怕就是那么細微一個(gè)的動(dòng)作,也可以為我們人類(lèi)的美好明天多爭取一些機會(huì )!
親近大自然的作文 篇4
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美,如果我們不能像鳥(niǎo)兒一樣感受天空的寧靜與廣闊,那就代表著(zhù)我們遠離了大自然,這是可怕的。因為如果我們遠離了大自然,就等同于遠離了我們自己。
美在自然:芳草萋萋,落英繽紛,山高月小,飛巖橫瀑,水落石出…大自然中充盈著(zhù)美。
周末媽媽詢(xún)問(wèn)我想要到哪里去玩時(shí),我沒(méi)有像往常一樣回答電影院超市什么的,而是忽然冒出了一個(gè)念頭,海邊。
好久沒(méi)去看海了。
我以記不清上次看海是什么時(shí)候了,只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中,令我一想起來(lái)就心潮澎湃。
不到半個(gè)小時(shí)我們就駕車(chē)到了海邊,我光著(zhù)腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上,心里別有一番滋味。我提起裙邊向著(zhù)大海走去,清爽的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上,海邊到處都是撿貝殼的孩童?粗(zhù)蔚藍色的大海,我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然,“噗er…”的一聲,一個(gè)大浪打來(lái),海水沒(méi)過(guò)了我的腳丫,我愉快的在海邊跑來(lái)跑去,似是找回了童年的感覺(jué)。
一片小小的海灘,竟帶給我這么多的感悟。這或許,是大自然的力量吧。
是啊,大自然就像是魔法師,能將我們心中的抑郁一掃而光;大自然就像是媽媽?zhuān)赣?zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生物!
親近自然,愛(ài)護自然。
親近大自然的作文 篇5
上一個(gè)暑假,我回了一趟老家。一天早上,我一個(gè)人帶著(zhù)ipad和耳機出來(lái)閑逛。走在鄉間小路上,旁邊是一排板粟樹(shù),正值豐收季節,我望見(jiàn)了前面那個(gè)人他正在打板粟。一顆顆板粟咚咚地掉到地上,連續不斷,便是一曲樂(lè )章。
來(lái)到溪邊,坐在空竹箋上,戴上耳機,刷刷抖音,我感到十分偷快,突然想起媽媽布置給我的任務(wù):好好感受這里。于是,我摘下耳機,一陣清風(fēng)迎面吹來(lái),“呼”,我感到一絲涼爽,本以為一切應該如此,但這時(shí)的感覺(jué)我之前并無(wú)感受過(guò)。
溪水潺潺,竹箋順著(zhù)水勢輕微搖擺起來(lái),這里的水源于自然,清澈見(jiàn)底,偶爾蕩起一圈圈水波,這又是一種完全不同的聲音:“叮咚,叮咚”。
向前看,一座座山丘山似乎和水融為一體了,這好像水天一色的江南景色,山倒影在溪中,最引人注目的是上面那兩段清流顯得格外耀眼。我旁邊那棵不知名的大樹(shù)上,有只藍黃相間的小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的歌唱。短暫而清脆,還有蟬鳴,連綿起伏,與這美麗背景色十分般配。
往回走,旁邊家養母雞在“咕咕”的叫著(zhù),而雄赳赳,氣昂昂的'大公雞發(fā)出的則是渾厚飽滿(mǎn)的的“哦哦哦”,令人過(guò)耳不忘。
嘀嘀嗒嗒下起了小雨,這天然而有序的歌曲,令我心底沉淀以久的心事一掃而光。我在雨中狂奔,踩進(jìn)了泥潭,濺起的泥“打”到我腿上,緊接著(zhù)就是“嗒”的一聲,是泥土親吻腿的聲音。
終于,我到了家門(mén)口,沉思著(zhù),這一瞬間我似乎明白了:手機再先進(jìn),有再好的聲音,也比不過(guò)生活以及來(lái)自自然的聲音美妙!
放下耳機,親近自然,新的一扇窗也許會(huì )向你打開(kāi)!
親近大自然的作文 篇6
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我來(lái)到教室里認真地看著(zhù)書(shū),閱讀的非常深入忘記了屋外發(fā)生的事情。忽然,一陣清涼的微風(fēng)吹進(jìn)屋內,風(fēng)中摻雜一股淡淡香味,那是含羞樹(shù)的芳香,這股芳香讓我決定走出屋外,去探求香味的源頭。
在朝陽(yáng)下,含羞樹(shù)的花朵迎風(fēng)招展,那美麗的花兒仿佛輕輕一碰就會(huì )掉落,走近大樹(shù),我站在樹(shù)邊愣了片刻。
我摸了摸樹(shù)干,非常堅固,粗礦。我突然間萌生了一個(gè)奇趣的事:不如我爬上這棵樹(shù)的樹(shù)上看看遠近的風(fēng)景吧。
見(jiàn)四下無(wú)人,我就這么干了。借助小時(shí)候學(xué)會(huì )的爬樹(shù)技能,我蹭蹭地就爬到了樹(shù)上。在中間的區域,我看到了方圓20-30米的風(fēng)景。清晰地能夠看見(jiàn)附近村子里發(fā)生的種種事情,張三家正在用心地吃著(zhù)早飯,李四家里還沒(méi)有起床,王五似乎一大早就出門(mén)去了,可是忘記關(guān)門(mén),一只老貓正在叼他們廚房里的魚(yú)。
愣神一看,樹(shù)下已經(jīng)站滿(mǎn)了人,同學(xué)們還有老師正在聚精會(huì )神地看著(zhù)我,他們的眼神仿佛在觀(guān)賞動(dòng)物園中的猴子,而此時(shí)我嫣然破有幾分“猴相”。
思緒回到眼前,我只是在看書(shū)的時(shí)候發(fā)呆了。!這一天清晨我爬上了含羞樹(shù),體驗了一次親近大自然的往事。
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