等待的作文[精]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的等待的作文4篇，歡迎大家分享。

等待的作文 篇1

　　依然習(xí)慣雨后的晴空，依然習(xí)慣風(fēng)起的葉落，依然習(xí)慣夢(mèng)醒的脆弱，依然習(xí)慣喧鬧中無(wú)奈的沉默。

　　習(xí)慣于坐在一個(gè)角落里，悄悄地欣賞風(fēng)景。藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹(shù)，白白的云，嬉戲的小鳥(niǎo)，還有，來(lái)來(lái)往往的人。這像是一幅畫(huà)，一幅象征和諧的畫(huà)。我在疑惑，這幅畫(huà)只有我看到的景物，卻沒(méi)有我，我想，我就是那個(gè)作畫(huà)的人。

　　習(xí)慣于坐在一個(gè)角落里，靜靜地聆聽(tīng)熟悉的聲音。啊，是河水流動(dòng)的聲音，是百花開(kāi)放的聲音，是喜鵲報(bào)喜的聲音，是孩子玩耍的聲音。正如一首曲子，一首沒(méi)有名字但聽(tīng)起來(lái)卻百轉(zhuǎn)千回的曲子，曲子里交織著五味，單單沒(méi)有我，然而我應(yīng)當(dāng)相信，我就是那個(gè)譜曲的人。

　　習(xí)慣于坐在一個(gè)角落里，傻傻地嗅著季節(jié)的香氣。春天甜甜的'，夏天郁郁的，秋天涼涼的，冬天淡淡的。恰似一句詩(shī)，只有一句卻蘊(yùn)涵了人世間所有陶醉的芬芳。這詩(shī)里還是沒(méi)有我，轉(zhuǎn)念一想，我就是那個(gè)寫(xiě)詩(shī)的人。

　　曾經(jīng)徘徊，寂寞；曾經(jīng)憂愁，苦楚；曾經(jīng)望而卻步，曾經(jīng)淚水連連。

　　下雨了，雨點(diǎn)猛烈地沖擊地面，噼噼啪啪，噼噼啪啪，瓢潑版的大雨，混著霹雷，伴著閃電，展開(kāi)了蓄意已久的戰(zhàn)斗。一招一式猝不及防，刀光劍影針?shù)h相對(duì)，這個(gè)世界仿佛回到了歷史的世界大戰(zhàn)，天地間，一片狼藉。

　　我沒(méi)有驚奇。

　　因?yàn)楸╋L(fēng)雨隨時(shí)可能都會(huì)來(lái)臨，隨時(shí)隨地都會(huì)擾亂我的情緒�；蛘咧挥性凇捌嗥鄳K慘戚戚”中念道“人比黃花瘦”�；蛘咧挥性凇跋﹃�(yáng)西下”時(shí)念道“斷腸人在天涯”�；蛘呶沂悄莻�(gè)惆悵的畫(huà)師，或者是憂傷的譜曲者，或者就是那個(gè)怨艾的詩(shī)人，或者永遠(yuǎn)惶惶不可終日。但是，暴風(fēng)雨終究會(huì)停止，那么，我還有等待彩虹的機(jī)會(huì)。

　　如果彩虹可以讓天空更加蔚藍(lán)，讓河水更加透明，讓小草更加青翠，那么，我的等待就有了意義。

　　如果彩虹能讓一切平庸的生命不再普通，那么，我會(huì)喜歡雨后的晴空，喜歡風(fēng)起的葉落，喜歡夢(mèng)醒的脆弱，喜歡喧鬧中無(wú)奈的沉默……

等待的作文 篇2

　　這個(gè)暑假，許多神話故事在各大衛(wèi)視爭(zhēng)相上映，比如：湖南衛(wèi)視有《鐘馗?jìng)髡f(shuō)》�！盾庌@劍之天之痕》，江蘇衛(wèi)視有《活佛濟(jì)公3》，東南衛(wèi)視有《女?huà)z傳說(shuō)之靈珠》。這其中還有一個(gè)周播劇場(chǎng)，那就是《軒轅劍之天之痕》，一周只有周五周六兩天播出，而且到深夜10點(diǎn)左右才播出，讓廣大青少年群眾到午夜才能睡覺(jué)。但這出純屬個(gè)人意愿，想看就看，想等就等，不想看就睡覺(jué)，沒(méi)有人強(qiáng)迫，都是自愿的。

　　之所以說(shuō)謊言騙了等待，最重要的是這些故事純屬虛構(gòu)，看了就過(guò)去了，生不帶來(lái)，死不帶去，所謂神馬都是浮云，更何況是神話呢？神話��！說(shuō)到這里，我不禁想起了童年時(shí)的一場(chǎng)鬧劇，一個(gè)小朋友的謊言騙了我一個(gè)下午的等待。

　　那是的我才9歲。一天中午，我正在家里做作業(yè)，忽然有人敲響了家門，我打開(kāi)房門一看，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)小芬。她一臉興奮，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“快跟我來(lái)，我要給你一個(gè)驚喜！”我一聽(tīng)，好奇心頓時(shí)迸發(fā)出許多火星。于是我倆蹦蹦跳跳地進(jìn)入了一個(gè)8歲小朋友的家里，她叫小容。

　　一進(jìn)門，我疑惑的問(wèn)小芬：“你把我?guī)У竭@里干什么？”她說(shuō)：“你問(wèn)她吧！”她指了指小容。小容見(jiàn)到我，就喜笑顏歡，立即說(shuō)：“知道嗎？小藍(lán)姐姐收我做徒弟了呢！我跟她說(shuō)我還有兩個(gè)朋友，她們也想做你的徒弟《你能見(jiàn)她們嗎？她說(shuō)當(dāng)然了，如果我們表現(xiàn)好的話，她還能帶我們?nèi)ツ�仙堡呢！”那時(shí)候電視劇《巴拉拉小魔仙》正風(fēng)靡全國(guó)，小孩子都喜歡看，所以當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，雖然有點(diǎn)半信半疑，但依然心里澎湃，潛意識(shí)里，選擇了相信。

　　“真的？”我興喜若狂地喊了起來(lái)。小容堅(jiān)定不移地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我簡(jiǎn)直興奮到了極點(diǎn)，把作業(yè)什么的都拋到了九霄云外。好奇心如同洪水般泛濫，一下子就拋出了一大堆問(wèn)題：“你是怎么見(jiàn)到小藍(lán)姐姐的？在哪里見(jiàn)到的？她教過(guò)你什么魔法嗎？”小容高興地對(duì)我說(shuō)：“我是在夢(mèng)里見(jiàn)到小藍(lán)姐姐的。”“夢(mèng)里？”小芬半信半疑�？墒俏覅s做著白日夢(mèng)：“啊，如果小藍(lán)姐姐能托夢(mèng)給我就好了�！薄翱墒呛芏鄩�(mèng)都不是真實(shí)的�！毙》肄q駁道�！皠e插嘴！”小容和我異口同聲地對(duì)小芬說(shuō)道�！昂昧�！現(xiàn)在讓我們邊練習(xí)小藍(lán)姐姐剛教我的魔法邊等待她吧！來(lái)，跟我做！”“好！”我斬釘截鐵地應(yīng)和。

　　小容做的是巴啦啦小魔仙里最經(jīng)典的魔法動(dòng)作。我們邊做還邊念：“巴啦啦小魔仙，呼啦呼啦，風(fēng)起！”果然飄來(lái)一陣微風(fēng)，這使我更堅(jiān)信小容的話了。我們等啊等，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了，卻始終沒(méi)等到小藍(lán)姐姐。小容一直在說(shuō)小藍(lán)姐姐有事，處理好后就會(huì)來(lái)的。小芬根本就不相信小容的話，一聲不響就走了，我也有點(diǎn)懷疑了：這個(gè)世上真的有魔法嗎？如果有，為什么農(nóng)名伯伯還要?jiǎng)趧?dòng)？小孩子還要學(xué)物理化學(xué)？什么事都要人動(dòng)手去做？為什么？為什么？不過(guò)是演戲而已？為什么還要相信？這實(shí)屬無(wú)稽之談。

　　作業(yè)再次困擾了我。我一看墻上的鐘，已經(jīng)五點(diǎn)了。不行，我得走了，我還有一大堆作業(yè)沒(méi)做呢！這時(shí)，我已經(jīng)知道小容在說(shuō)謊，在騙我們。但是，好像有一股無(wú)形的力量使我對(duì)小容這樣說(shuō)：“小容，時(shí)間不早了，我得回家了，不然爸媽會(huì)著急的，但是我會(huì)在家里繼續(xù)等待小藍(lán)姐姐的到來(lái)。如果她來(lái)了，你要告訴我一聲，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”小容也這樣對(duì)我說(shuō)，可是我看到她的眼眶里有淚水，只不過(guò)她一直強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。在走出她家時(shí)，我隱約聽(tīng)到一些嗚咽聲和哭泣聲。后來(lái)，小容再也沒(méi)有和我往來(lái)。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我終于知道我為什么不揭穿小容的謊言，那股無(wú)形的力量是什么。因?yàn)槲疑钚判∪菀欢ㄗ隽藗�(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里小藍(lán)姐姐和她見(jiàn)面了，她確實(shí)見(jiàn)過(guò)小藍(lán)姐姐，只是那是在夢(mèng)里，虛無(wú)縹緲的夢(mèng)里。因?yàn)槊總�(gè)小孩子心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不真實(shí)，一個(gè)虛幻的夢(mèng)，而正是這個(gè)夢(mèng)襯托了他們的天真，可愛(ài)與稚嫩，我不忍心去打碎這個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，每個(gè)孩子都是天使，沒(méi)有美丑之分，也沒(méi)有善惡之別，夢(mèng)是美好的`，也是虛幻的。正是夢(mèng)，讓廣大青少年觀眾甘愿等待一周，甘愿在深夜十點(diǎn)看電視劇，甘愿午夜才睡覺(jué)。正因?yàn)閴?mèng)，才激發(fā)了孩子們豐富多彩的想象力和創(chuàng)造力。夢(mèng)，在心中；心，在夢(mèng)中。

　　至于小容為什么哭，到今天，我也不知道其中的原因，也許，她的小藍(lán)姐姐沒(méi)有如期而至，她很失望；也許，她知道夢(mèng)里發(fā)生的事在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，而她騙了我們，她很慚愧；也許，我不揭穿她的謊言，讓她很感動(dòng)……這個(gè)謎底，只有她自己清楚吧。不論答案是什么，我始終相信，她不是故意騙我們的。“謊言”是指她的夢(mèng)，“騙”是指她的夢(mèng)是虛偽的，“等待”是指對(duì)美好的向往和追求。

　　夢(mèng)，活在我心中，活在你心中，活在他心中，也活在每個(gè)浪漫主義者心中，而小芬或許是現(xiàn)實(shí)主義者。

　　一個(gè)下午的等待是值得的，至少那陣本來(lái)就有的微風(fēng)讓我相信了這世界是確實(shí)有魔法，但魔法在心中和夢(mèng)里。

　　如果我再見(jiàn)到小容，一定會(huì)對(duì)她說(shuō)：“小容，我好久沒(méi)見(jiàn)到你了，你知道嗎？我和小芬都在夢(mèng)里見(jiàn)到小藍(lán)姐姐了，一定是你讓小藍(lán)姐姐托夢(mèng)給我們的，我太感謝你了。小藍(lán)姐姐說(shuō)，其實(shí)我們都去過(guò)魔仙堡，因?yàn)樗�在我們的心里，在�?mèng)里，是那么奇妙，那么魔幻，那么……美好�！�

等待的作文 篇3

　　等待是一種溫暖，等待是一種痛苦，等待是一種幸福，等待是一種悲傷……——題記

　　在一個(gè)美麗的黃昏，我穿著粉色的短袖上衣和黑色的緊身健美褲正準(zhǔn)備去跳舞。

　　正當(dāng)我興高采烈地準(zhǔn)備出門的時(shí)候，媽媽打來(lái)了一個(gè)電話：“我今天不回來(lái)吃了，你去吃肯德基吧，錢在我包里�！薄皨寢尅�…”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完一句話，媽媽就把電話掛了。

　　那一瞬間，我的心情跌倒了谷底，我坐在沙發(fā)上耍著脾氣，抬頭一看“啊——！7：00了！”我便拿著包沖到了中心去上課。

　　上完舞蹈課，我邁著沉重的步子走在去KFC的路上，可一點(diǎn)兒胃口也沒(méi)有，怎么也吃不進(jìn)，因?yàn)槲沂枪鹿聠螁蔚囊粋�(gè)人。

　　回到了家，家里的'飯廳只亮著冷清清的一盞燈。我洗完了澡，蜷縮在沙發(fā)上看著《米奇妙妙屋》，一直到10：00……11：00……12：00……

　　我已經(jīng)困的不行了，可媽媽還是沒(méi)有回來(lái)�！岸＿恕�—”是媽媽回來(lái)了！我一下子睜開(kāi)了眼睛，誰(shuí)知，是隔壁的鄰居家，唉——

　　到了12：30，雖然我很想等媽媽回來(lái)，可我實(shí)在是困的不行了，撐不下去了，便拖著疲憊的身子回房間睡覺(jué)了。我躺在床上，默默的流著眼淚，難以入眠……

等待的作文 篇4

　　像蝴蝶破繭前的孕育，像流星燃燒前的積儲(chǔ)，生命中最美麗的是那空白的等待�！�—題記

　　高斯之所以被稱為“數(shù)學(xué)王子”，因?yàn)樗麖牟话褧r(shí)間花在等待上；居里夫人之所以能發(fā)現(xiàn)“鐳”元素，是因?yàn)樗�也沒(méi)有把時(shí)間浪費(fèi)在等待上。許多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“要想成功，就不應(yīng)該等待，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在等待上面�！笨扇松�，有時(shí)就需要等待。

　　諸葛亮未出茅廬時(shí)，有滿腹經(jīng)輪，濟(jì)世之才。把他稱為千里馬并不過(guò)分�？汕Ю锺R并沒(méi)有遇到賞識(shí)他的“伯樂(lè)”。但諸葛亮卻從未自暴自棄。而是耐心的等待著，以“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，直到劉備的出現(xiàn)引發(fā)了“三顧茅廬”,諸葛亮也從此聞名。

　　生活中，在公交車來(lái)臨時(shí)，我應(yīng)學(xué)會(huì)等待。看那大著肚子的孕婦，看那拄著拐杖的老者，難道我不應(yīng)等待嗎？在紅綠燈前，如果學(xué)會(huì)讓老者、孩子們先行，自己等待，讓他們快樂(lè)的`過(guò)去，那將會(huì)是多么與諧、美好啊！

　　失敗了，我可以重新再來(lái)。命運(yùn)雖然關(guān)上了一扇門，可只要在奮斗中等待，他還會(huì)悄悄的打開(kāi)另一扇門�！疤焐�我材必有用，千金散盡復(fù)還來(lái)。”一切的一切，我應(yīng)該去等待。美斗霜雪，獨(dú)立寒枝，那是在等待春天，雨聲瀟瀟，花木入系，那是在等待晨曦。

　　是啊！不把時(shí)間浪費(fèi)在等待上固然正確。但是，有時(shí)，我也應(yīng)——學(xué)會(huì)等待。

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