【必備】開(kāi)學(xué)典禮作文匯編五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮作文5篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇1
短暫的寒假已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮對一個(gè)校園來(lái)講，是一個(gè)尤為重要并且十分隆重的儀式。雖然同為開(kāi)學(xué)典禮，但是每個(gè)學(xué)校有每個(gè)學(xué)校的特色。在這個(gè)神圣又令人激動(dòng)的場(chǎng)合，校長(cháng)的講話(huà)對我們非常重要。
一、與眾不同的開(kāi)學(xué)典禮
終于，豐富多彩的暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了一個(gè)隆重的儀式——開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮這一天驕陽(yáng)似火，我們杭師附小的同學(xué)們卻輕松愉快。因為這一天，我校三四五六年級的同學(xué)們要走出校園，分別去南宋官窯博物館、杭幫菜博物館和江洋畈生態(tài)公園，舉行一個(gè)不一樣的開(kāi)學(xué)典禮。
我們乘車(chē)出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有的在聊天，有的在玩小卡片等東西，還有的將早已搜集好的資料迫不及待地拿出來(lái)，與同學(xué)們交流......
目的地到了，同學(xué)們蹦蹦跳跳地下了車(chē)。我們班主任田老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一條小吃街。街上有許多好吃、好喝的：茶葉蛋、蛋糕、香芋奶茶、小籠包等等好吃的東西。吃飽后，我們排隊走進(jìn)了杭幫菜博物館。原來(lái)，這里有許多古代的文物，一邁步就是一個(gè)展柜，展柜里有一樣或多樣文物，整個(gè)博物館中的文物簡(jiǎn)直數不勝數，我們看得眼花繚亂。
參觀(guān)完杭幫菜博物館，我們又來(lái)到了江洋畈公園，這里好像就是植物的天堂，動(dòng)物的樂(lè )園。每一株植物都蒼翠欲滴，每一朵花兒都爭奇斗艷，我們重點(diǎn)研究了大花金雞菊和芒草。大花金雞菊是多年生植物，由風(fēng)媒傳播種子的草木植物，有固土護坡的作用。芒草春天發(fā)芽，不斷成長(cháng)，越來(lái)越高，越來(lái)越大。長(cháng)大后，老葉會(huì )脫去然后長(cháng)出新葉，長(cháng)出含有種子的果實(shí)。冬天芒草死了，可根還在，正如大詩(shī)人白居易所說(shuō)：離離原上草，一歲一枯榮。
這次開(kāi)學(xué)典禮讓我們走進(jìn)了杭州的美食文化，也深感到了大自然的魅力!
二、難忘的開(kāi)學(xué)典禮
快樂(lè )的寒假很快的過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了!大家都從輕松的情緒里變的緊張起來(lái)，開(kāi)學(xué)第一天，我非常緊張，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)我們的學(xué)校。第二天，一場(chǎng)隆重的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，大家都穿著(zhù)嶄新的校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神的走過(guò)來(lái)，就像解放軍叔叔似的。大家又聽(tīng)到那熟悉的鈴聲，多么好聽(tīng)，多么悅耳。大家的隊伍是多么的整齊。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)典禮的題目是“聚善超越，涵養人格，精彩優(yōu)秀�！庇袃蓚�(gè)五年級的主持人，她們主持的非常暢通，一點(diǎn)都不停頓，校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了，校長(cháng)告訴我們，我們每天都在成長(cháng)，所以要不斷進(jìn)步，要超越自我。不斷進(jìn)步，還主要告訴我們巨山小學(xué)的思維模式是“好!十分好!十二分好!”讓我們負責、能行、快樂(lè ) 。校長(cháng)一句句沉重的語(yǔ)言，告訴我們要“好好學(xué)習，天天向上”不能讓校長(cháng)失望。在新的學(xué)期里，我決定要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聚善超越，涵養人格，我會(huì )好習慣，早養成，益終生，創(chuàng )造美好人生!這次的開(kāi)學(xué)典禮，我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì )得到好成績(jì)，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生。這次開(kāi)學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀!
三、開(kāi)學(xué)典禮的新得體會(huì )
隨著(zhù)一陣排山倒海的掌聲，校長(cháng)開(kāi)始了講話(huà)。校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)，把會(huì )議推向了高潮!校長(cháng)主要向我們提出了三方面的要求：于細微處見(jiàn)功夫、于嚴格上顯自立、于落實(shí)上求質(zhì)量。其中，讓我感觸最多的是“于嚴格上顯自立”。
“嚴格規范自己”這句話(huà)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，但真正做到的又有幾人呢?俗話(huà)說(shuō)得好：自己最大的'敵人是自己!“規范自我”其實(shí)也不難做到，只要做什么事都記住我是一名中學(xué)生，我該遵守《中學(xué)生守則》。記住了，并督促自己做到。在學(xué)校自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，做一名合格的中學(xué)生;在社會(huì )上自覺(jué)做到公民應盡的義務(wù)，做一名合格小公民!我想，要做到這些，最重要的是要“自覺(jué)”。就像校長(cháng)說(shuō)的“老師在不在場(chǎng)一個(gè)樣。如果老師在場(chǎng)是一套，不在場(chǎng)是一套，那怎是個(gè)中學(xué)生的樣?
“于嚴格上顯自立“，規范自己的言行舉止，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生吧!
新學(xué)生的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們“于細微處見(jiàn)功夫”“于嚴格上顯自立”“于落實(shí)上求質(zhì)量”，做得更好，為青春的篇章添上華麗的一筆吧!
轉眼間，召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了好幾年，記得每次路過(guò)母校時(shí)，腳步便會(huì )不由自主的停下來(lái)，回憶自己曾經(jīng)的教室、宿舍及教過(guò)我的老師，印象依然那么得深刻。作為一個(gè)學(xué)姐，希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜在校的時(shí)光，謹記開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)的講話(huà)。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇2
就在上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了盛大隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，一看。哇，開(kāi)學(xué)典禮還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上卻早已人山人海、熱鬧非凡，連電視臺記者也來(lái)了。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)人分給幾支隊伍許多彩色氣球。等了一會(huì )兒，聽(tīng)到一聲“放”，氣球就陸續飛上天空。接著(zhù)是嘉賓上場(chǎng)，其中一個(gè)認識，兩個(gè)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。然后一個(gè)人講話(huà)，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。來(lái)到了抽獎環(huán)節，我的心怦怦直跳，生怕被抽到，因為我有點(diǎn)緊張。王老師說(shuō)：“幾千個(gè)人中選一個(gè)，怎么會(huì )選到你呢？”我放下心來(lái)。這次果然沒(méi)選到我，第一個(gè)是三（2）班的，第二個(gè)也是三（2）班的，第三個(gè)是我們班的王乾嘉，第四個(gè)是四（3）班的老師。那老師講好了，該王乾嘉了。他很緊張，但還是結結巴巴地讀完了。三年級讀的都比他流利，真替他遺憾，要是我，肯定讀得比他棒，可惜上天不給我這個(gè)機會(huì )呀！
最后，也是最有趣的環(huán)節：簽名環(huán)節。我先去找同學(xué)簽名，五個(gè)全簽好了。再找章書(shū)劃媽媽簽，再找二位王老師簽了。我好不容易又找了一個(gè)老師簽名，老師也簽好了。就剩校友了。我一個(gè)人兜了5圈，也只找到了二個(gè)認識的校友，一個(gè)是四（2）的鄭耀軒，一個(gè)是四（3）的鄭愷晟。他們全是我幼兒園時(shí)的同學(xué)。然后看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，叫王逸臣。我和他一起去找校友。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)朋友，叫葉如松，讓他也給我簽了名。他說(shuō)有獎品，可我不想要，只想多交些朋友。所以我創(chuàng )了首詩(shī)：別人簽名為獎品，唯我簽名為交友。天下誰(shuí)人知我心？我說(shuō)要數王逸臣。
開(kāi)學(xué)典禮結束了，我卻還有兩人沒(méi)簽，同學(xué)給我簽了。我一定要保存好這本本子，因為：陌生人簽名在本上，情義之名在這里。（也是我創(chuàng )的一句詩(shī)）所以，我一定要珍惜它。
開(kāi)學(xué)典禮結束了，我想：這幾天訓練沒(méi)白費。如果中暑的話(huà)，就沒(méi)收獲了。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇3
開(kāi)學(xué)典禮上，我們真是倒霉透了，因為那天的太陽(yáng)熱死人了。老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，要求我們從頭到尾站得筆直筆直�？墒沁^(guò)不了多久，我就堅持不住了，我的汗已經(jīng)從額頭流到脖子上來(lái)了，我用手擦了擦汗，開(kāi)始“妒忌”前面的同學(xué)：哼——他們都站在陰涼處，房子的影子幫他們擋著(zhù)太陽(yáng)，他們一定不熱的。
但沒(méi)辦法，我只能繼續站著(zhù)，但卻不像之前那樣站得筆直筆直，我開(kāi)始時(shí)不時(shí)地有點(diǎn)小動(dòng)作。而典禮安排的節目也從我的左耳朵聽(tīng)進(jìn)去，右耳朵溜出來(lái)。典禮舉行到一半的時(shí)候，好像是老天有點(diǎn)同情我們，操場(chǎng)開(kāi)始刮起了涼風(fēng)，而且太陽(yáng)還躲到房子后面去了呢！可是“好景不長(cháng)”，過(guò)了一會(huì )，太陽(yáng)又從房子后面出來(lái)威風(fēng)了。
我開(kāi)始越來(lái)越不耐煩，開(kāi)始抱怨典禮的節目怎么那么多，不如早一點(diǎn)結束好了呢。終于，我隱約聽(tīng)到：“開(kāi)學(xué)典禮到此結束！”“耶！”我們?yōu)榈涠Y的結束歡呼著(zhù)，沸騰著(zhù)。我們不是歡呼節目好看，而是歡呼痛苦的典禮終于結束了。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇4
昨天，我們學(xué)校舉行了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，穿著(zhù)統一的校服來(lái)到操場(chǎng)上，我們的校服是綠色的，從遠處看，多像一大片生機勃勃的草地呀！而這最能顯示出我們學(xué)校的朝氣！
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，我們的小主持人上臺了，學(xué)校領(lǐng)導臺前就座。首先我們進(jìn)行了升旗儀式，國歌響起，少先隊員敬著(zhù)禮，注視著(zhù)國旗，多么莊嚴的一幕��！接下來(lái)是校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)那激情洋溢的話(huà)語(yǔ)，讓我們對新學(xué)期充滿(mǎn)了憧憬和向往。李校長(cháng)給我們講了安全和學(xué)習習慣等方面的建議和要求。
最令我興奮的是頒獎儀式，當校長(cháng)念到我們的名字時(shí)，我們都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一臉光榮的樣子走上臺，然后校長(cháng)給我們發(fā)獎狀，當校長(cháng)發(fā)到我這兒的時(shí)候，我忍不住向校長(cháng)敬了一個(gè)禮，并說(shuō)了一聲“謝謝”。不光給同學(xué)們發(fā)獎，還給老師們發(fā)獎了，得獎的老師有我們的王老師、英語(yǔ)老師，還有教過(guò)我的張老師，我很興奮。我很想對老師說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！老師，我們得到這么好的成績(jì)，都離不開(kāi)你們默默地付出。
隆重的開(kāi)學(xué)典禮在老師和同學(xué)們的掌聲中圓滿(mǎn)地結束了。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校安排了許多豐富多彩的項目如：為新生發(fā)獎?wù)�、表演節目、新生入校儀式……等等，不過(guò)最令我印象深刻的還是全景奧運。
這次的全景奧運，學(xué)校請來(lái)了里約奧運會(huì )拳擊項目解說(shuō)員：韓喬生。他為我們講述了他一天要解說(shuō)十幾場(chǎng)比賽，這是需要多大的毅力啊，經(jīng)常是解說(shuō)完一場(chǎng)比賽都來(lái)不及喝一口水，就直接去解說(shuō)下一場(chǎng)比賽。假如他中途放棄或者是堅持不下去，那么將會(huì )造成多么大的影響啊，而這種毅力靠的是長(cháng)久以來(lái)的堅持和永不放棄的信念，如果只靠嘴上說(shuō)一句：我可以做到，是遠遠不夠的。
這不由得讓我們聯(lián)想起了那些與勝利只差一點(diǎn)點(diǎn)距離，缺失之交臂的人們：某年大旱，有農戶(hù)打井，每次打到九米深還不出水就換個(gè)地方再打，結果打了三四處都是沒(méi)有見(jiàn)水。最后，一家老小的存水用光，渴死了。而不知，地下水就在十米處，如果再堅持打深一米，就可以見(jiàn)到水了。
這并不是簡(jiǎn)單的一米，而是決定命運的一米。沒(méi)錯，有時(shí)成功就差那么一點(diǎn)。所以，堅持就是勝利！
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