[精]描寫(xiě)弟弟的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)弟弟的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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描寫(xiě)弟弟的作文 篇1
一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙清澈如泉的大眼睛鑲嵌在圓圓的小臉蛋上。你可別看他長(zhǎng)得這么可愛(ài)，他可是一個(gè)名副其實(shí)折磨人的小惡魔。他就是我家那個(gè)超級(jí)無(wú)敵調(diào)皮搗蛋的弟弟，即使你請(qǐng)來(lái)齊天大圣這尊大佛，也制服不了他。但他有時(shí)又是一個(gè)貼心的小暖男。真讓人捉摸不透，感覺(jué)我有兩個(gè)弟弟。
一天，我剛回家，打算看一會(huì)兒電視再去做作業(yè)的。可是老天偏偏要與我做對(duì)：遙控器竟然不見(jiàn)了。我正在專(zhuān)心致志的找遙控器時(shí)，一旁吃零食的弟弟突然用腳踢了我一下，不知道他葫蘆里賣(mài)什什么藥�！拔�！你這小不點(diǎn)兒竟然敢打我，不想活了是嗎？”我生氣地朝弟弟怒吼道。
弟弟好像早就料到我會(huì)這樣，看都不看我一眼就把零食往地板上灑，薯片“噼里啪啦”的像下雨一樣落在地板上，弟弟賞心悅目地看著這“神”一般的杰作點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他放聲“哭”喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憬愦蛭遥�把零食倒了……”
可憐被蒙在鼓里的媽媽也掉進(jìn)了這個(gè)騙局，媽媽見(jiàn)了弟弟這般委屈的摸樣，大聲罵我：“你呀你，怎么可以打弟弟呢？弟弟比你小��！”
“嗯!下次不敢了�！蔽抑坏霉怨缘亟邮芙逃�(xùn)，毫無(wú)還手之力，不然可就吃不了兜著走了。我懷著極度不甘心的眼神瞪向那個(gè)蹲在角落里捂著嘴偷笑的身影，恨不得把他生吞活剝了。
有時(shí)候，我真心為弟弟感到遺憾，如果他早生十幾來(lái)年，他這時(shí)候應(yīng)該是個(gè)著名演員了吧。你瞧他不用排練就演得如此逼真。
周末，媽媽去買(mǎi)菜了，讓我在家看看，可是，我的頭昏昏沉沉的，總覺(jué)得我的頭比地球還要重。我躺在沙發(fā)上看電視，根本不理會(huì)在陽(yáng)臺(tái)自個(gè)兒玩玩具的弟弟。弟弟看見(jiàn)我病怏怏的.樣子，飛奔到廚房笨手笨腳地倒了開(kāi)水過(guò)來(lái)給我喝，說(shuō)：“姐姐你喝水，不舒服，多喝水就好了�！蔽业纱罅穗p眼，好像看到什么駭人的情景，轉(zhuǎn)過(guò)頭又看見(jiàn)弟弟從房間里吃力地抱出一團(tuán)被子，輕輕地為我蓋上。我的心里頓時(shí)暖暖的。接著，他乖巧地坐在我旁邊，用那撲閃撲閃的大眼睛望著我，說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，前幾天因?yàn)槲业耐嫘�，讓你……”我制止他繼續(xù)往下說(shuō)。
瞧！這就是我那讓人捉摸不透的弟弟，你是否和我一樣喜歡上他了？
描寫(xiě)弟弟的作文 篇2
他，是我的親弟弟，血緣的連接，同父同母的聯(lián)系，讓我們密不可分。比我小六歲的他和我一起生活了八年。難免會(huì)收我的影響。他的一言一行，一舉一動(dòng)，一字一句和我都那么的`相似。以至于說(shuō)話(huà)的方式都差不多，我的聲音遺傳媽媽?zhuān)H戚們都說(shuō)弟弟的聲音隨我。當(dāng)時(shí)了的我們咯咯笑，現(xiàn)在卻成了一大難題，一個(gè)男孩子聲音像女孩一樣那可不行。每晚我們趴在同一張桌子上寫(xiě)作業(yè)。那一天，他說(shuō)了一句話(huà)，讓我覺(jué)得他長(zhǎng)大了。
他說(shuō)等他長(zhǎng)大以后，掙到的第一筆錢(qián)就是給媽媽買(mǎi)個(gè)手鐲。爸爸一輩子除了給媽媽們一張結(jié)婚證，幾乎再?zèng)]有了其他東西。媽媽又舍不得花錢(qián)去買(mǎi)什么奢侈品。
媽媽吧，對(duì)我們從不吝嗇，別人家孩子有的我們都有。別人母親擁有的，她卻總是沒(méi)有。她這一生從未戴過(guò)戒指，手鐲，項(xiàng)鏈……耳朵上的耳環(huán)也只是小商店的廉價(jià)品。我很早就有這么個(gè)念頭，今日被弟弟一語(yǔ)道破，他才八歲呀，一個(gè)小小的他呀。以為這些他都不會(huì)知道，都不會(huì)懂。但小小的他呀有一顆愛(ài)媽媽的心。那小小的他呀，其實(shí)什么都懂。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇3
在我們這個(gè)幸福的大家庭中，我有一個(gè)10歲的親弟弟，他是一個(gè)干事認(rèn)真的小孩子，在家里寫(xiě)作業(yè)，他總是一絲不茍的寫(xiě)，從來(lái)不推遲。
有一次放暑假的時(shí)候，我把書(shū)包放到家里，把作業(yè)放到桌子上，我心里想：暑假那么長(zhǎng)，隔幾天寫(xiě)也不遲�。∮谑�，我跑到外面玩兒去了，弟弟和我的'反應(yīng)完全相反，他把作業(yè)放到桌子上，拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我過(guò)來(lái)問(wèn)弟弟：“你怎么不去玩呀？暑假那么長(zhǎng)，隔幾天寫(xiě)也沒(méi)事。”弟弟一本正經(jīng)地：“老師說(shuō)回來(lái)要先寫(xiě)作業(yè)，然后再玩”他又揮揮手說(shuō)：“我先寫(xiě)幾張作業(yè)再去玩。”我只好自己出去玩了，過(guò)了1個(gè)小時(shí)，弟弟還沒(méi)有出來(lái)，我進(jìn)屋里一看，弟弟都還在寫(xiě)作業(yè)，而且已經(jīng)寫(xiě)了10多張，我心里急了，我一張作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢，弟弟都寫(xiě)了那么多了。我趕緊坐下也開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
還有一次媽媽讓我們兩個(gè)把垃圾倒了，我們拿起垃圾去垃桶那邊倒垃圾。剛出門(mén)，我就找到了一個(gè)舊箱子踢著玩，我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一塊玩啊�！钡艿苷f(shuō)：“等我倒完垃圾再玩，”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一邊踢這個(gè)箱子，一邊倒圾也可以�。 钡艿芟肓讼胝f(shuō)：“如果垃圾掉了怎么辦，我們還得再重新?lián)炖�是等我把垃圾倒完吧！”弟弟拿著沉甸甸的垃圾袋一步步向垃圾桶走去。我無(wú)奈了，想了想也是啊，如果垃圾掉了滿(mǎn)地更麻煩，還是跑過(guò)去幫弟弟一起倒垃圾。
這就是一個(gè)做事認(rèn)真的弟弟，一個(gè)一絲不茍的弟弟的。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇4
今天是陰天，外面很涼快，媽媽陪著我和弟弟在外面寫(xiě)作業(yè)。
媽媽給我和弟弟布置了一些作業(yè)，我們便開(kāi)始寫(xiě)了。只見(jiàn)弟弟一邊寫(xiě)一邊哼著小曲兒，一會(huì)兒摳摳鼻子，一會(huì)兒撓撓腳，還翹著二郎腿兒。嗨！他真不專(zhuān)心呀！媽媽開(kāi)始教育他了：“別玩啦，專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。”誰(shuí)知弟弟聽(tīng)了，更“放肆”，還手舞足蹈，我很生氣，對(duì)著弟弟大叫：“閉嘴！”弟弟聽(tīng)了，竟朝著我吐了一口唾沫，我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)芎媚銉鹤�！”媽媽狠狠地把弟弟說(shuō)了一頓，弟弟開(kāi)始專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)了。弟弟翻開(kāi)書(shū)一看，書(shū)上竟也有一堆唾沫，我哈哈大笑，弟弟說(shuō)：“嗨！我竟然‘失算’了，吐到自己書(shū)上了�！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“自作自受！”弟弟立即說(shuō)：“是��！確實(shí)是‘狗作狗受’��！”我和媽媽笑得眼淚都流了出來(lái)：“哈！自己說(shuō)自己是狗！”弟弟恍然大悟，狠狠地瞪了我一眼，嘴里嘟囔著：“傻瓜！”
你說(shuō)我的弟弟調(diào)皮不調(diào)皮呀？
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