描寫冬天的作文14篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫冬天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　描寫冬天的作文 篇1

　　無(wú)雪的冬日里，陣陣疾馳的北風(fēng)，似寒冬的心情，別樣的慘戚，別樣的惆悵。

　　于是聽(tīng)風(fēng)聲哀泣，淚眼望空，點(diǎn)點(diǎn)心事如愁云，亂如情絲。

　　風(fēng)過(guò)處，又怎樣的一個(gè)愁云卷盡？又怎樣的一個(gè)暗塵不起?吹干淚眼，情絲難斷！

　　就是這樣的一個(gè)早晨，我在凄楚悲鳴的風(fēng)聲中，懨懨地?fù)肀欢�坐。想著這個(gè)無(wú)雪的冬天，想著漸逝的年華，想著隱隱難斷的情絲，許許閑愁、幽怨填滿寸心。

　　百無(wú)聊賴中，翻起宋詞來(lái)讀。感慨才子們的鐘靈毓秀，寫盡春愁秋怨、鶯語(yǔ)殘花，離人相思情難盡。想找?guī)资讓懷┑拿涝~艷句來(lái)疏去煩亂的心情，讀來(lái)讀去，漸漸的失望。但卻被張炎的一首《八聲甘州》里幾句話觸動(dòng)了緊閉的心：

　　辛卯歲，沈堯道同余北歸，各處杭、越。逾歲，堯道來(lái)問(wèn)寂寞，語(yǔ)笑數(shù)日，又復(fù)別去，賦此曲 ，并寄趙學(xué)舟。

　　記玉關(guān)，踏雪事清游，寒氣脆貂裘。傍枯林古道，長(zhǎng)河飲馬，此意悠悠。短夢(mèng)依然江表，老淚灑西州。一字無(wú)題處，落葉都愁。

　　載取白云歸去，問(wèn)誰(shuí)留楚佩，弄影中州？折蘆花贈(zèng)遠(yuǎn)，零落一身秋。向?qū)こ＃�野橋流水，待招�?lái)，不是舊沙鷗。空懷感，有斜陽(yáng)處，卻怕登樓。

　　想來(lái)張炎在蒼涼中體味著落葉都愁的.意境，不覺(jué)顧影自憐。那一次于黃昏中踏上高樓眺望遠(yuǎn)處：冬日的夕陽(yáng)在灰暗的天際中散著淡淡的余輝。枯林颯颯，落葉隨風(fēng)盡逝，飛鳥蹤跡全無(wú)，或許白云也閑寒氣逼人吧，此時(shí)也躲躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只剩這輪落日孤獨(dú)的漸漸沉去。同樣的時(shí)刻，夏日的夕陽(yáng)似酒醉的玫瑰紅，它的美艷讓多少人流連，不惜筆墨，而此時(shí)那一抹余輝，卻如我漸老的情感，壓抑中，連呼吸都覺(jué)得痛。

　　情難絕。更悲的卻是漸逝的年華，容顏的老去�？v有千萬(wàn)種風(fēng)情，你把握不住那望你無(wú)奈失落的離人淚。于現(xiàn)在，于日后，此意悠悠。

　　這樣一個(gè)無(wú)雪的冬日。所以“空懷感，有斜陽(yáng)處，卻怕登樓。”

　　因情、因感，因情絲難斷。惜年華老去，情未老。字字關(guān)情，奈何灰飛煙滅。不禁感嘆，感情這看不見(jiàn)、摸不著的微妙之物，讓亙古至今的多少人深陷其中，而不能自拔。癡男怨女，如春花秋月，在這灰暗的世界中重重地抹上一筆橘紅色。

　　人生豈能事事如愿？

　　或許你已享盡榮華富貴，卻難已改變壽命；或許你才華顯赫卻家境貧寒。換一個(gè)角度，換一種思維方式，你可以不放棄，不抱怨，甚至你可以面對(duì)、面對(duì)挑戰(zhàn)，可你卻無(wú)法釋懷對(duì)那份逝去的情絲決絕。面對(duì)情感是那樣的無(wú)能為力。

　　“短夢(mèng)依然江表，老淚灑西州�！眳s道“零落一身秋。”

　　這個(gè)冬天不下雪。

　　描寫冬天的作文 篇2

　　在我過(guò)去四十余年的生涯中，冬民情味嘗得最深刻的要算十年前初移居的時(shí)侯了，十年以來(lái)，白馬湖已成了一個(gè)小村落，當(dāng)我移居的時(shí)侯，還是一片荒野，春暉中學(xué)的新建筑巍矗立于湖的那一面，湖的這一面的山腳下是小小幾間新平屋，住著我和劉君心如兩家。此外兩三里內(nèi)沒(méi)有人煙。一家人于陰歷十一月下甸從熱鬧的杭州移居于這荒涼的山野，宛如投身于極帶中。

　　那里的風(fēng)，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼，屋宇雖系新建，構(gòu)造卻極粗率，風(fēng)從門窗隙縫中來(lái)，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，櫞縫中卻仍有透入，，我刮的厲害的時(shí)侯，天未夜就把大門關(guān)上，全家吃畢夜飯即睡入被窩里，靜聽(tīng)寒風(fēng)的恕號(hào)，湖水的澎湃�？可降男『筌�，算是我的.書齋，在全屋子中是風(fēng)最少的一間，我常把頭上的羅宋帽拉得低低地在洋燈下工作至深夜。松濤如吼，霜月當(dāng)窗，饑鼠吱吱在承塵上奔竄，我于這種時(shí)侯，深感到蕭瑟的詩(shī)趣，常獨(dú)自撥劃著爐灰，不肯就睡，把自已擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想。

　　此刻白馬湖到外都是整個(gè)兒的，從上山起直要照到下山為止。在太陽(yáng)好的時(shí)侯，只要不刮風(fēng)，那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日，甚至于吃午飯也在屋外，像夏天的晚飯一樣，日光曬到那里就把椅凳移到那里，忽然寒風(fēng)來(lái)了，只好逃難似地各自帶了椅凳逃入室中，急急把門關(guān)上，在平常的日子，風(fēng)來(lái)大概在下午快要傍晚的時(shí)侯，半夜即息，至于大風(fēng)寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。最嚴(yán)寒的幾天，泥地看去慘白如水門江，山色凍得發(fā)紫而黯，湖波泛深藍(lán)色。

　　下雪原是我怕不憎厭的，下雪的日子，室內(nèi)分外明亮晚上差不多不用燃燈，遠(yuǎn)山積雪，足供我半個(gè)月的觀看，舉頭即可從窗中望見(jiàn)。但是究竟是南方，每冬下雪但是一二次，我在那里所日常領(lǐng)略的冬的情味，幾乎都從風(fēng)來(lái)。白馬湖的所以多風(fēng)，能夠說(shuō)是有著地理上的原因的，那里環(huán)湖原都是山，而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙，好僅故意張了袋口歡迎風(fēng)來(lái)的樣貌，白馬湖的山水，和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn)，唯有風(fēng)卻與別的地方不同。風(fēng)的多和大，凡是到過(guò)那里的人都明白的。風(fēng)在冬季的感覺(jué)中，自古點(diǎn)著重要的因素，而白馬湖的風(fēng)尤其個(gè)性。

　　此刻，一家僦居上海多日了，偶然于夜深人靜時(shí)聽(tīng)到風(fēng)聲的時(shí)侯，大家就要提起白馬湖來(lái)，說(shuō)“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩！”

　　描寫冬天的作文 篇3

　　冬天，一直是我不敢輕易碰觸的季節(jié)。

　　寒冷，凜冽。冬天在自己心中的形象似乎一直都是殘酷的。如同冰冷的現(xiàn)實(shí)一般，不忍生視。

　　沒(méi)有春日的陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。沒(méi)有夏天的晴空萬(wàn)里，天空如洗。沒(méi)有秋季的意境怡然，韻味無(wú)窮。冬天有的，僅僅是那寒風(fēng)、枯枝、白霜，和冷清的街道而已。

　　沒(méi)有感情上的患得患失。

　　沒(méi)有物質(zhì)上的渴求。

　　不知是從何時(shí)起，我開始試著去學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)順其自然，脫去了浮躁與不安，用細(xì)膩而深邃的情感去注視身邊的每一道風(fēng)景。因?yàn)�，我想要成為那個(gè)發(fā)現(xiàn)冬天寒冷之外的另一番風(fēng)景的尋找者。

　　且讓我做一個(gè)冬天的歌頌者。

　　從我家到學(xué)校，大概是十五分鐘的路程。幸運(yùn)的是，這段每天輪番重復(fù)的路程，并未在這個(gè)寒冷的冬季讓我感到枯燥乏味。

　　在冬天，清晨六點(diǎn)半時(shí)街道是分不出白天與黑夜的。路燈仍然耷拉著腦袋情不自愿地閃亮著，成為這條道上的唯一光源。

　　星星仍在夜空閃爍著，月色也未完全消散。通往學(xué)校老大們的路已是我十分熟悉的'了。并不寬敞的舊馬路兩邊，有附近人家中的菜地，這些菜地的形狀各一，有方方正正的，也有像說(shuō)不出的幾何形狀，至于那種的是什么，一般都是看不清楚的。想必是些小白菜，青蔥，亦或是其他。在這樣的菜地里，也是星星點(diǎn)點(diǎn)地座落著幾所木板釘成的小房屋，寒冷的冬風(fēng)把那些木制平房的門吹得吱吱作響，木房里的鎢絲燈泡是亮著的，它的燈光不同于那些裝潢華麗的大房子里的日光燈，是溫暖的暗黃色，不明亮，卻感覺(jué)能照進(jìn)人的心坎里。

　　甚至有的時(shí)候，在這樣刺骨的寒冷中，還能看見(jiàn)駝著背，彎著腰，臉上卻有著自然淳樸微笑的老奶奶，在為她細(xì)心呵護(hù)的菜地里施肥，路過(guò)的人聞到那肥料散發(fā)出來(lái)的難聞的臭味，總是捂著鼻子，嫌棄地別憋一眼，便大步走開了。殊不知，這些令他們嫌棄惡心的東西，卻是老奶奶心中最好的肥料。

　　我望著那些捂著鼻子，忙碌離去的身影，默默嘆息。

　　刺鼻的冰冷。冬風(fēng)繼續(xù)從遠(yuǎn)處一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬過(guò)來(lái)，它來(lái)得很慢，很慢。我討厭卻又不喜歡著這樣的寒冷，因?yàn)樗�總是讓人變得異常清醒�?/p>

　　街道并不靜溢。

　　菜販們開始在自己的菜攤上為今天早上的生意做著一切準(zhǔn)備工作，將那些蔬菜分類整齊欙好，或用裝著水的可樂(lè)塑料瓶向青菜上噴灑著水，保持新鮮。摩托車刺耳的笛聲總是不停歇，那坐在司機(jī)身后的大部分是背著書包，戴著帽子的普通高中生。

　　和自己一樣朝同一個(gè)目的地走去的普通高中生。

　　只聽(tīng)。那些過(guò)路的人們喃喃道："唉，早晨的風(fēng)越來(lái)越?jīng)隽�，快過(guò)元旦了吧。一年就這么又過(guò)去了喲，"

　　言著無(wú)意，聽(tīng)者有心。

　　是啊。又過(guò)了一年。

　　一陣冬風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。戴上帽子，繼續(xù)走在那條熟悉的路上。

　　描寫冬天的作文 篇4

　　天冷了，堂屋里上了子。子，是春暖時(shí)卸下來(lái)的，一直在廂屋里放著�，F(xiàn)在，搬出來(lái)，刷洗干凈了，換了新的粉連紙，雪白的紙。上了子，顯得嚴(yán)緊、安適，好像生活中多了一層保護(hù)。家人閑坐，燈火可親。

　　床上拆了帳子，鋪了稻草。洗帳子要挑一個(gè)晴明的好天，當(dāng)天就曬干。夏布的帳子，晾在院子里，夏天離得遠(yuǎn)了。稻草裝在一個(gè)布套里，粗布的，和床一般大。鋪了稻草，暄騰騰的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。

　　不過(guò)也還是冷的。南方的冬天比北方難受，屋里不生火。晚上脫了棉衣，鉆進(jìn)冰涼的被窩里；早起，穿上冰涼的棉襖棉褲，真冷。放了寒假，就可以睡懶覺(jué)。棉衣在爐子上烘過(guò)了，起來(lái)就不是很困難了。尤其是，棉鞋烘得熱熱的，穿進(jìn)去真是舒服。

　　我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖，只是銅爐子，腳爐和手爐。腳爐是黃銅的，有多眼的蓋。里面燒的是粗糠。粗糠裝滿，鏟上幾鏟沒(méi)有燒透的蘆柴火（我們那里燒蘆葦，叫做“蘆柴”）的紅灰蓋在上面。粗糠引著了，冒一陣煙，不一會(huì)兒，煙盡了，就可以蓋上爐蓋。粗糠慢慢延燒，可以經(jīng)很久。老太太們離不開它。閑來(lái)無(wú)事，打打紙牌，每個(gè)老太太腳下都有一個(gè)腳爐。腳爐里粗糠太實(shí)了，空氣不夠，火力漸微，就要用“撥火板”沿爐邊挖兩下，把粗糠撥松，火就旺了。腳爐暖人，腳不冷則周身不冷。焦糠的氣味也很好聞。仿日本俳句，可以作一首詩(shī)：“冬天，腳爐焦糠的香�！笔譅t較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀質(zhì)的'。爐蓋不是一個(gè)一個(gè)圓窟窿，大都是鏤空的松竹梅花圖案。手爐有極小的，中置炭墼（用炭末做成的塊狀燃料，多呈圓柱形），以紙媒頭引著。

　　一個(gè)炭墼能經(jīng)一天。 冬天吃的菜，有烏青菜、凍豆腐。烏青菜塌棵，平貼地面，江南謂之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后園辟一小片地，種烏青菜，經(jīng)霜，菜葉邊緣作紫紅色，味道苦中泛甜。烏青菜與“蟹油”同煮，滋味難比�！靶酚汀笔且源篌π分笫焯奕猓�加豬油“煉”成的，放在大海碗里，凝成蟹凍，久貯不壞，可吃一冬。豆腐凍后，不知道為什么是蜂窩狀�；�開，切小塊，與鮮肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，無(wú)不佳。凍豆腐宜放辣椒、青蒜。我們那里過(guò)去沒(méi)有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是從山東運(yùn)來(lái)的，美其名曰“黃芽菜”，很貴�！扒嗖恕彼朴筒硕�大，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。陰天下雪，喝咸菜湯。

　　描寫冬天的作文 篇5

　　在我看來(lái)，春天的明媚顯得有些妖艷，夏天的熱情又難免多了些麻辣，秋天呢？它的殘敗給人留下的總是太過(guò)頹喪的印象，只有冬天，完全是另一番景象。

　　冬天是穩(wěn)重的，扎實(shí)的，它的肅殺中滲透著威嚴(yán)，凜冽里飽含著堅(jiān)強(qiáng)，枯死下蘊(yùn)含著生機(jī)。它以它色彩單一卻不失濃重的外表和寓意豐沛的內(nèi)涵，總是給人以的豐富的情感和深沉的思考。

　　我喜歡走在冬天的高埂上。高埂很寬，但踏出來(lái)的路痕則只是窄窄的一條。這一條窄窄的路痕，蜿蜒白亮，深深在凹陷了下去，底下土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，腳踏上去會(huì)發(fā)出些咯噔咯噔的聲音來(lái)。我就這樣咯噔咯噔地一路走來(lái)。我的右邊是靜靜的小河，河水輕輕地、緩緩地流動(dòng)著，顯得是那樣地從容和持重。水面上有細(xì)細(xì)密密的波紋，在冬日陽(yáng)光的照射下泛著熠熠的金光。我的左邊是田野，田野里一片沉靜，表現(xiàn)著一種蓄勢(shì)待發(fā)的沉默。田野的盡處便是一個(gè)個(gè)的村莊。那村莊全都在丫叉著的樹枝的籠罩下，寒風(fēng)吹過(guò)，我仿佛能聽(tīng)到唦唦的聲響。人家屋舍的房頂是黑色的，墻是土灰色的，那四周的樹枝是深褐色的，它們靜靜地相互掩映著，相守著，默契、和諧，頗有給人一種在冬日里相互攙扶著直到永遠(yuǎn)的感覺(jué)�？粗�那村莊，我仿佛能夠觸摸到它莊重的脈搏，感受到它凜冽里的熱情。路前面的拐彎處是河灘，河灘上雜亂地生長(zhǎng)著樺樹、楊樹和矮小的灌木，偶爾地，在樹枝間我會(huì)看到一個(gè)黑色的喜鵲的巢。這喜鵲的巢已經(jīng)是久違的物件了，在樹葉掉盡了的冬天里這樣清晰地看到它，更會(huì)引起一陣遙遠(yuǎn)而美麗的詩(shī)意遐想來(lái)。河灘上樹木的下面，有嬉戲的小孩，他們看上去穿得有些臃腫，但他們的活潑卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到影響。他們追逐著，打鬧著，把清脆的笑聲拋向我我這個(gè)踽踽的冬行者。

　　我喜歡走在冬天田野里的小路上。在冬天的田野里見(jiàn)到最多的是青青的'麥苗和油菜，早些年也有幼小的紅花草，而現(xiàn)在，已是久違了。寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，那些幼小的麥苗和菜秧們會(huì)瑟瑟地抖動(dòng)一下，像是寒風(fēng)中的小孩因冷風(fēng)吹過(guò)而向下縮一縮脖子一樣，顯得機(jī)靈和俏皮，把可愛(ài)的形象活脫脫地展現(xiàn)在我的面前。除了這些，就是些閑置著的田地了。沒(méi)有翻耕的田地里，整齊地矗立著一排排矮小的稻桿茬子，在它們身上留存著的是秋天里豐收的記憶；已經(jīng)翻耕了的田地，一壟壟的土壟直直地排列著，讓陽(yáng)光照著它的內(nèi)里，讓能量滲進(jìn)每一顆土粒。辛勞了一年的農(nóng)人們是閑著去了，可讓他們的土地并沒(méi)有消停下來(lái)，而是積攢著營(yíng)養(yǎng)，等待著春天的蓬勃生發(fā)。

　　在冬天里漫步，聽(tīng)著耳邊呼呼的寒風(fēng)，我卻感覺(jué)到了有一種存在，這種存在不是飄忽不定的，不是炫惑媚眼的，它是堅(jiān)實(shí)的，是凝重的，是可把握的。讓別人去熱愛(ài)春天的明媚，去擁抱夏天的熱烈，去禮贊秋天的碩果吧，而我——我愛(ài)冬天。

　　描寫冬天的作文 篇6

　　秋姑娘悄然離去,冬爺爺不請(qǐng)自來(lái)。冬爺爺從遙遠(yuǎn)的西伯利亞而來(lái)，它一來(lái)讓我們的江南水鄉(xiāng)變了模樣。

　　冬天的太陽(yáng)溫暖而又燦爛,每當(dāng)陽(yáng)光普照大地的時(shí)候,人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺(jué)得特別舒服。如果你放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都曬滿了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了,人們多想把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子呀!冬天的風(fēng)特別厲害，就是不強(qiáng)的風(fēng)，吹在臉上也像刀割針刺一般。而當(dāng)刮起凜烈寒風(fēng)時(shí),北風(fēng)吹過(guò)田野,吹過(guò)樹林,如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲，讓人心驚。有時(shí)我正上學(xué)去，碰上這頂風(fēng)時(shí)，就如一只碩大無(wú)比的手在推住我，每邁出一步都十分吃力。但是,冷是對(duì)我們的鍛煉,又是對(duì)我們的考驗(yàn)。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),迎來(lái)寒風(fēng)，大步向?qū)W校邁去。

　　冬天的.云特別厚,特別多，讓人真討厭，它老是把寶貴的陽(yáng)光遮住了。有時(shí)連著幾天，天陰沉沉的,整天陰冷陰冷，人們覺(jué)得很不舒服。這其間,大人們最關(guān)心的是天氣預(yù)報(bào)了。而當(dāng)從電視中知道明天是個(gè)大睛天時(shí)，次日,媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽(yáng)臺(tái)“布置”成了衣服展覽會(huì)。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō),她們小時(shí)候冬天好冷好冷，常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的銀粉世界,好美好美，孩子們堆雪人，打雪仗真開心�？墒乾F(xiàn)在，皚皚白雪成了個(gè)貴客、稀客。我知道,這是由于人類對(duì)大自然的過(guò)度索取，以及嚴(yán)重污染有關(guān)。

　　啊!什么時(shí)候老天能賜于我們一場(chǎng)鵝毛大雪!那時(shí),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天空飄飄灑灑飛下來(lái),讓這江南水鄉(xiāng)變成銀裝世界。那真是孩子們的節(jié)日了,堆雪人玩雪仗,讓我們痛痛快快樂(lè)一樂(lè)。我喜歡冬天。冬天已經(jīng)來(lái)了,可是老天會(huì)如我的愿嗎只有天曉得。

　　美麗的冬天

　　在生機(jī)勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，尤其是下雪以后。 在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂(lè)的游戲是大家非常喜愛(ài)的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。 在有歡聲笑語(yǔ)的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊！

　　我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來(lái)了，原來(lái)是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來(lái)�！�

　　對(duì)了，還有樹。樹上掛滿了樹掛，有的樹枝被壓彎了腰，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！闭婧每囱剑�

　　我之所以喜歡冬季，是因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出

　　描寫冬天的作文 篇7

　　如果說(shuō)，春天是播種的季節(jié)，夏天是醞釀的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，那么冬天則是一個(gè)沉淀的季節(jié)。冬天的風(fēng)，冬天的水，冬天的萬(wàn)物，都在寧?kù)o中沉淀，在寧?kù)o中等待，在寧?kù)o中蘊(yùn)積新的爆發(fā)。

　　四季是以風(fēng)來(lái)劃分的。四季的風(fēng)，或柔弱，或蕭瑟，但只有冬天的風(fēng)，需要品味和感受，才能明白它的'內(nèi)心。

　　你聽(tīng)到了嗎？這是冬天吹落樹上最后一片葉子的聲音，這是冬日劃過(guò)冰面的聲音。是否曾不甘，樹葉飄零，而對(duì)冬天充滿反感；是否曾為天氣的嚴(yán)寒而將冬天拒之門外？請(qǐng)用心感受這并不無(wú)情，只是不懂表達(dá)的冬天吧。不必，也不應(yīng)該為落葉而仇恨冬天；葉子，是必然會(huì)步向凋零的。這是生命的規(guī)律和真諦，不可抗拒，無(wú)法逆轉(zhuǎn)。但我相信，葉子是有感情的，在它生命的最后一剎那的僅有心愿，也只是簡(jiǎn)單的“化作春泥更護(hù)花”。風(fēng)，冬天的使者，讓它歸宿于地；讓它在泥土中沉淀，來(lái)年成為“春泥”；讓它在生命的最后一刻仍然能綻放光彩，孕育新的生命。

　　這，你能品味到嗎？

　　冬天的風(fēng)異常寒冷，刺骨，卻又似乎無(wú)處不在。然而卻只有冬能讓你清醒，冷靜。它是能讓你在仿佛萬(wàn)物蕭條，無(wú)所事事的季節(jié)里，不慵懶，不頹唐，不忘記自己肩負(fù)的責(zé)任和來(lái)年的工作。

　　這就是冬風(fēng)，為了成全落葉，為了讓人清醒而不顧世俗誤解的冬風(fēng)！

　　四季是以水來(lái)劃分的，四季的水，或漣漪蕩漾，或泛濫放肆，皆無(wú)冬水的痩而剛強(qiáng)。

　　你聽(tīng)到了嗎？這是冬天的水特有的聲音，這是冬天的水多變而豐滿的聲音。初冬，水聲似能“叮叮咚咚”的玲瓏，但卻伴隨著“水落石出”的痩。也許，只有冬天的水才有能耐，水滴石穿。這是它所特有的堅(jiān)韌和不屈。深冬，水似無(wú)聲。冰和雪的世界，卻還在奉獻(xiàn)溫暖：有了冰，水下的魚兒就仍能自由自在；有了雪，田野里的麥子就似能沉淀成熟，等待春季的來(lái)臨。冰看似剛硬的外表下，其實(shí)蘊(yùn)藏著冬的細(xì)心和敏感。

　　晚冬，冰雪融化后，盡流水江河，一去不復(fù)返，但誰(shuí)能否認(rèn)，冰雪的融水是最澄清，最潔凈的呢？經(jīng)過(guò)整整一個(gè)冬天的沉淀，水已經(jīng)除凈塵埃和煩囂，在無(wú)聲中，是冬水的脫俗和清麗。

　　這就是冬水，姿態(tài)萬(wàn)千卻能洗滌灰塵和煩俗的冬水，細(xì)膩而聰明的冬水。

　　沉淀的冬天，沒(méi)有冬天漫長(zhǎng)的沉淀和清醒，哪有來(lái)年的成熟和收獲？精心品冬，靜心地咀嚼。

　　描寫冬天的作文 篇8

　　春，戴著五光十色的花環(huán)歡快地走了;夏，連同驕陽(yáng)下的汗水跑掉了;秋，載著滿車?yán)劾鄣拇T果開走了;而冬，卻在你我還沉醉在秋的喜悅中時(shí)，悄悄地來(lái)到我們身邊。

　　當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)后，忍受著滿身的大汗，四處尋找冰棒和雪糕那熟悉的影子時(shí)，它們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤了，聽(tīng)到的只是小店老板不耐煩的回答：“現(xiàn)在都什么時(shí)侯了還有冰棒?工廠都不生產(chǎn)啦!”是啊，冬天帶走了許多美好的東西，那清爽可口、香脆誘人的冰棒，那松軟香甜的'雪糕，讓人一想起就會(huì)垂涎三尺。

　　可是冬天卻把它們都帶走了，我們感到十分失望。但是，冬天不是也回報(bào)給我們更多美好的東西嗎?冬天一到，又酸又甜的福橘，熱氣騰騰的火鍋就閃亮登場(chǎng)了，大家圍坐在一張桌子旁吃火鍋，不是一件幸福的事嗎?冬天，讓人喜，讓人憂。

　　當(dāng)我們?cè)趹敉馔娴谜龤g的時(shí)候，太陽(yáng)在不知不覺(jué)中收斂了刺眼的光芒，在幾分鐘之內(nèi)，天空中的云朵由白慢慢變成橘黃，由橘黃慢慢變成深紅，接著，太陽(yáng)就“撲通”一聲跳下了山坡，只留下一片紅暈在天邊。

　　天漸漸暗了下來(lái)，淡淡的新月也露了出來(lái)，我們即使相互離得只有兩三米遠(yuǎn)，也看得不大清楚對(duì)方，我們便無(wú)可奈何地各自回家。我經(jīng)常埋怨冬夜為何這樣短暫，怎么不多給我們一些時(shí)間呢?在我們玩得開心時(shí)，黑夜就帶著涼意漸漸逼近了，比起冬夜來(lái)，春夜和夏夜就顯得慷慨多了

　　它們給予我們?cè)S多時(shí)間，到了六點(diǎn)也不肯離去，讓我們玩得興高采烈，玩得大汗淋漓。但是，冬夜卻教育我們，一定要珍惜時(shí)間，“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，一眨眼就溜走了，是不會(huì)等任何人的。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們要珍惜我們的青春，努力讀書，長(zhǎng)大才有美好的生活，否則將會(huì)一事無(wú)成。

　　但我們呢，卻沒(méi)做到，浪費(fèi)了時(shí)間，讓時(shí)間白白走了一遭，我們羞愧極了。冬天，像父母，像導(dǎo)師。

　　冬天來(lái)了，北風(fēng)也跟著來(lái)了，它呼呼地刮著樹木、花草和人。調(diào)皮的北風(fēng)愛(ài)搞惡作的，總是往那些衣服穿得單薄的人身上刮，看到他們發(fā)抖的摸樣，它便坐到枯枝上大笑起來(lái)，笑聲震得樹枝“啪啪”響。

　　放眼望去，街道上遍是一個(gè)個(gè)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人，如果被北風(fēng)盯上了，生病可免不了一場(chǎng)。春天的風(fēng)快活、溫柔，夏天的風(fēng)清涼;秋天的風(fēng)很勤快;而冬天的風(fēng)呢?卻是那么寒冷、無(wú)情、調(diào)皮、兇狠，讓人們個(gè)個(gè)都害怕它，無(wú)可奈何地把漂亮的夏裝紛紛換掉了，穿上了大棉襖。

　　冬天來(lái)臨的變化真是太大了，使整個(gè)世界都畏懼。冬天真的是一個(gè)特別的季節(jié)，沒(méi)有冬天，這個(gè)世界就變得空虛和暗淡，它考驗(yàn)了人們的意志，使人變得堅(jiān)強(qiáng);陶冶了人們的情操，使人變得高尚。冬天不是一年的終結(jié)，而是一年的開始，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的冬天，才會(huì)有最美好的春天。

　　描寫冬天的作文 篇9

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！标�(yáng)光下的西湖，輕輕掀開了面紗，沒(méi)有人不驚嘆她的美麗。

　　夏日炎炎，信步走在岸邊。游客不少，兩旁高大的樹，濃濃綠蔭，令人倍感涼爽。西湖敞開了懷抱。水平如鏡，湖水在陽(yáng)光的照耀下泛著微光。

　　岸邊的垂柳，就像我在杭州見(jiàn)到過(guò)的本地女孩子，那么熱情。她們飄逸的長(zhǎng)發(fā)，擋住了炎炎烈日，坐在樹下的長(zhǎng)凳上，欣賞西湖，是另一番別樣的美麗。楊柳們身子微微向著湖水傾斜，是因?yàn)樗齻円脖晃骱�迷住了、陶醉了。涼爽的湖水，輕輕拂過(guò)他們的秀發(fā)，令楊柳綠的一塵不染。

　　岸邊，一大片開得正盛的荷花，在陽(yáng)光下綻放美麗。碩大的荷葉一簇簇、一叢叢，綠得發(fā)亮。似乎是因?yàn)槲骱�水的明凈，這荷葉綠得清澈，高高矮矮，在水面上投下一片綠。微風(fēng)輕拂，荷葉頻頻點(diǎn)頭，眼前躍動(dòng)的綠色，讓你不得不驚嘆它的活力。翠綠從中，一星一點(diǎn)的紅色特別醒目。細(xì)看，那荷葉如一個(gè)個(gè)精致的托盤，盛著還未風(fēng)干的露珠，中間那細(xì)密的紋路，色彩要更深一些。最美的是陽(yáng)光下的水中仙子。很多朵綻開了，怒放著生命。中間裸露出的蓮蓬，是她生命的'結(jié)晶。有些花苞，似害羞的姑娘，還躲在她粉色的小屋里。最引人注目的還是那半開的荷花，也只有幾片花瓣，在風(fēng)中倔強(qiáng)的綻放，色彩有些淺。就像是舞蹈房里的小姑娘，粉紅色的舞裙，，裙擺微微打著褶。瘦小的身影，伴著輕柔的音樂(lè)，纖細(xì)的四肢努力在空中劃出一條條美麗的弧線，舞姿充滿童真，卻不失妖嬈，沒(méi)有不為她的舞動(dòng)傾心。

　　最美的要算黃昏的西子湖了。泛舟西湖，西湖輕輕垂下了眼簾。夕陽(yáng)西下，晚霞輕輕鋪在水面上，平靜的湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，也透著點(diǎn)淡淡的胭脂紅，灼的我眼睛發(fā)燙。晚風(fēng)吹拂，微波粼粼，

　　水面泛著漣漪，我們的小船在水面上劃出漂亮的水紋，又被微涼的晚風(fēng)輕輕抹平。湖面上游船來(lái)往，打破了原有的平靜，水波蕩漾。坐在船頭，輕輕將腳伸入水中，船兒慢慢前進(jìn)，時(shí)而有岸邊的樹葉飄落，鉆進(jìn)指縫，怪癢癢的，舒服極了。夜幕開始四合，岸邊的燈光發(fā)出微黃的溫馨的光，小船登了岸。

　　華燈初上，西湖輕輕蒙上了她的面紗。月色朦朧，游人散去，我倚著湖邊的圍欄，望著夜幕中的西子湖，流連于湖邊，不愿離去。直到離開那一刻，才發(fā)現(xiàn)自己，已經(jīng)深深愛(ài)上了這西子湖。

　　描寫冬天的作文 篇10

　　我喜歡兩個(gè)極端的季節(jié)，夏與冬。如果說(shuō)夏天帶來(lái)熱情，讓人暢快淋漓；那么冬天則能帶給人別樣的美麗與溫情吧！心中有個(gè)冬天。

　　冬的開幕

　　冬天，來(lái)了！也不知是什么時(shí)候來(lái)的，也許是衣服開始慢慢加厚；也許是第一陣寒風(fēng)襲來(lái)；也許是農(nóng)歷上寫著立冬的那一天．．．．．．

　　抓一把空氣，冷得有些刺鼻，卻帶來(lái)莫名的舒暢與欣喜。這是冬天的空氣，冬天終于來(lái)了！

　　冬的美麗

　　冬天的畫卷已慢慢展開，最說(shuō)不完，看不厭的，還是冬雪吧。是的，雪是冬的杰作，沒(méi)有雪的冬天是不完整的。

　　看吧！小雪粒兒從天上撒下來(lái)，像飛花，像砂糖，像一個(gè)個(gè)娃娃，他們?cè)诳罩形柚�，笑著。有時(shí)，被一陣卷風(fēng)又卷到半空中，他們也不惱，似乎又上去跳了一個(gè)圓舞曲，打著旋兒，又落下來(lái)，偌大的人間成了雪的小舞臺(tái)。眼前的雪，白茫茫的一片，隱約看見(jiàn)了對(duì)面的山。

　　呵！山上也到處是積雪，但不大，錯(cuò)落有致地這兒一塊，那兒一片，黛青的山，潔白的雪，模糊的'的視線中，那山儼然成了一塊巨大的黑白相間的大理石。放眼清江，她居然不結(jié)冰！四周白茫茫一片，而一條蕩漾著碧波的飄帶纏繞其中，這也算是個(gè)奇觀吧！岸邊的小樹在清亮的江水里，孤芳自賞地照影兒，看那些小樹，頭上頂著白花，頗有“千樹萬(wàn)樹梨花開”的架勢(shì)。粉妝玉砌的世界就這樣純潔得透人肺腑，感人心脾。

　　冬天也是充滿活力與美麗的，不是嗎？

　　冬的溫情

　　或許你認(rèn)為冬天是寒冷的，可我不，我心中的冬天是溫暖的，溫馨的，溫情的。

　　可曾看到這樣的畫面：幾個(gè)好朋友緊緊地湊在一起取暖，或兩個(gè)人互相搓著小手，這是多美的友誼啊，我不該感到幸福嗎？可曾記得那堂課，老師微笑著讓我們搓搓手、跺跺腳嗎？這是多細(xì)心的老師呀！我感到幸運(yùn)嗎？

　　冬天的外表也許是寒冷的，可她卻讓我們身邊，那純潔如雪一般晶瑩剔透的愛(ài)心“暴露無(wú)遺”。

　　冬的結(jié)束

　　轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了，冬天也要完結(jié)了。

　　她懷抱下的田野在孕育，在生長(zhǎng)。當(dāng)?shù)谝豢|春的陽(yáng)光射下來(lái)，冬的晶瑩的肌膚立刻融化成了涓涓春水，滋潤(rùn)了農(nóng)田。

　　冬的使命完成了，帶著滿意與自豪離開了我們。

　　冬天像快樂(lè)的精靈，跳躍在每個(gè)角落，留下美麗與活力。

　　冬天像圣潔的女神，為人們?nèi)鱿聬?ài)的希望。

　　冬天像慈祥的母親，飽含深情，孕育著新的生命。

　　心中有個(gè)冬天！

　　描寫冬天的作文 篇11

　　又是冬天了，冷不冷，多穿點(diǎn)，我不在你身邊，沒(méi)人叮囑你出門要圍條圍巾，沒(méi)人給你那么多嘮叨了。離開以后是不是也和當(dāng)初一樣，我知道世界沒(méi)了誰(shuí)不是照樣日升日落的，星宿璀璨的，只不過(guò)是多得是一顆流星劃過(guò)，你最多不過(guò)記得的是那一瞬間的犧牲，一縱即逝，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　我沒(méi)有那么多光彩，我只像著冬天的雪一樣平凡，淡淡的沒(méi)有什么特別。你知道我會(huì)消失，消失在光照之中，化為冰冷的淚水，在這江南的冬天里，我還在這江南的冬天累，化作水以后我還是那么留戀不舍。

　　我記得你曾經(jīng)的愛(ài)，你曾經(jīng)的笑，那么歷歷在目，卻已經(jīng)望塵莫及。我不是維納斯，我不是丘比特，我沒(méi)有的我沒(méi)辦法。因?yàn)槲抑�道，就算時(shí)間回到去年的冬天，但還是不能回到你的身邊。

　　江南的風(fēng)有時(shí)候是冽的，誰(shuí)說(shuō)江南的冬天是溫柔的。寒風(fēng)也是怕冷的，不是嗎?他總是向我最溫暖的胸口的鉆，還帶著最無(wú)情的嘲笑，“呼呼”聲在我耳邊繚繞，我知道我現(xiàn)在是可笑的，我沒(méi)有了笑臉，我沒(méi)有的了歡樂(lè)，我不知道你是不是過(guò)的好，但我不希望你過(guò)的`和我一樣。不要讓冬天的風(fēng)兒都笑你!

　　還沒(méi)有下雪。我承認(rèn)南方的雪是溫柔的，和南方的人一樣。南方的雪帶著的是那么一種憂傷，憂傷在她柔柔飄落的瞬間融卻，雪是云兒的淚，好冷的心把水的淚化作凍得冰，掉在身上有那么一種寒，滲入肌膚，滲透全省，冰冰的，所以如果你沒(méi)有準(zhǔn)備好怎么去接受這種淚，就千萬(wàn)不要觸碰單純美麗的愛(ài)。

　　他可以像雪一樣的顏色活在你的心里。

　　沒(méi)有浪漫的顏色，怎么去感覺(jué)浪漫的冬天。幸福就像雪花，六個(gè)瓣的雪花，一瓣是親情，一瓣友情，一瓣是愛(ài)情，一瓣是過(guò)客，一瓣是路人，最后一瓣就是前任。把手心合攏，抓住的是幸福，也是所以所以的融合，其間的一切是缺一不可的，沒(méi)錯(cuò)化作水的才算是幸福。當(dāng)你哭著想他的時(shí)候才知道，原來(lái)他給的不只是想念的痛，還有那么多想回想起來(lái)的幸福。但為什么總是當(dāng)雪化了才會(huì)想到其實(shí)下雪的時(shí)候那么的美。我錯(cuò)過(guò)了，不過(guò)沒(méi)事我錯(cuò)過(guò)的只是這一場(chǎng)雪，明年，明年吧!是啊，雪下過(guò)了還有明年，可是不要錯(cuò)過(guò)你愛(ài)的人，要知道不知道他是不是就會(huì)是你這一輩子最后的一場(chǎng)雪�；�了的不只是你的幸福還是你遼遠(yuǎn)的遺憾。

　　窗外還是狂風(fēng)肆虐。你怎么了，如此做狂的風(fēng)，我羨慕你。因?yàn)槟銦�惱了可是喊出�?lái)，全世界的人都能聽(tīng)得到你的哭嚎，我沒(méi)有這個(gè)勇氣，我沒(méi)有冬天這么好個(gè)時(shí)間讓我釋放抓狂，我承認(rèn)我的懦弱，我的無(wú)能。我不知道你拍打著玻璃是不是在恥笑我，我害怕，外面的溫度和我的心一樣冷，我想躲在這溫室里。我不敢看你，我不敢和你去流浪。

　　江南的冬天那么倦人，讓我覺(jué)得好累。好辛苦。

　　描寫冬天的作文 篇12

　　走進(jìn)冬天的校園。首先映入眼簾的是：教學(xué)樓門口擺放著井然有序的盆景，也叫不出它們的名字。這里好像是一個(gè)春天的角落，綠的植物盡情舒展著它們滿懷朝氣的枝枝葉葉。還有一些花兒竟相開放，偶爾還能聞到一股淡淡的清香。真是賞心悅目啊！

　　放眼望去，校園四周有些不耐寒冷的樹木早已脫去了外衣�？蛇�是精神抖擻地站著守衛(wèi)著我們的校園。讓人從心里增添了幾分敬佩之情，真想問(wèn)問(wèn)它們冷不冷！還有那些曾經(jīng)千姿百態(tài)的花也早已枯萎凋零，正哆嗦地站在寒風(fēng)里。而那些不畏嚴(yán)寒的花草術(shù)木卻各自穿著清翠的外衣和開著美麗的花朵，似乎要讓我們感到青春的氣息，微風(fēng)吹來(lái)正向我們點(diǎn)頭微笑呢！這些花草樹木相映成趣，為校園增添了許多色彩。

　　校園操場(chǎng)四周的有些樹木也已片甲不留。只有幾棵柏樹依然挺立著。四周的小草依稀可見(jiàn)，有的已經(jīng)枯黃而不行了，有的則在偷偷地抽出嫩綠的新芽，盼望著春天的來(lái)臨。

　　看�。∵@邊風(fēng)景獨(dú)好——小學(xué)部院子真是別有洞天。高達(dá)的樹木悠然挺拔。尤其是那棵玉蘭樹雖然葉子早已掉光，可它卻硬向我們綻開了一大朵一大朵潔白的花朵�？纯催@朵，再看看那朵含苞待放的花朵，心情就十分激動(dòng)。這美麗的景色引來(lái)了許多不知名的鳥兒。這些鳥兒有的嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，有的東張西望，不直它們?cè)谙胧裁础Ｓ譃樾�園增添了許多情趣。

　　天氣愈來(lái)愈冷了，同學(xué)們也穿上了各式各樣的冬衣。把校園點(diǎn)綴得熱鬧非凡。

　　下雪了，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞。不一會(huì)兒，校園里白茫茫的一片。房屋上像是鋪著一床巨大的被子，地上鋪著潔白的毛毯。天上飛著雪花讓整個(gè)世界都變了。那些樹木不管是高的，矮的，大的，小的，都穿上了銀裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去

　　玉樹瓊枝，冰雕玉琢，真是“忽如一夜東風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。

　　下雪的校園充滿了詩(shī)情畫意。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不覺(jué)得冷了，反而比平常更活躍了，更加興奮了。下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，你追我趕，涌向球場(chǎng)，奔向空地。游戲不約而同的開始了，有的.打雪仗，有的堆雪人。還有的滾雪球。哇！一場(chǎng)好戲開始了。一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，趁著*同學(xué)不注意，悄悄靠近大樹，扯動(dòng)了樹枝，一場(chǎng)人工降雪誕生了。回過(guò)神的同學(xué)們，立刻去追趕那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)……跑動(dòng)的身影和歡快的笑聲此起彼伏。一個(gè)個(gè)精靈般的身影活蹦亂跳。紅撲撲的小臉上掛滿了喜悅的心情，歡快的笑聲回蕩在校園上空。

　　上課了，同學(xué)們還念念不舍。雪地上只剩下我們的“杰作”的無(wú)數(shù)雙可愛(ài)的小腳印。這時(shí)，校園變得安靜多了。寒風(fēng)呼呼地吹著，像是在歌頌這冬天的校園。

　　��！我們美麗的校園的冬天。我們校園美麗的冬天。我為你陶醉，為你歌唱！

　　描寫冬天的作文 篇13

　　小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬季才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

　　五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說(shuō)得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。然而，冬季，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬季增添幾分綠色的`松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。

　　而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　雖然冬季是那樣的嚴(yán)寒，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎？難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒(méi)有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？

　　人們贊美牡丹，是由于它的富貴，贊美荷花，是由于它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是由于她的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！

　　描寫冬天的作文 篇14

　　我見(jiàn)過(guò)各種美麗的花，有丁香花的嬌羞欲語(yǔ)、脈脈含情；有月季花的亭亭玉立、嬌小玲瓏；有荷花的典雅脫俗、冷艷幽香；還有梅花的麗質(zhì)芳姿、瀟灑自如。然而那天在亭子里見(jiàn)到的那些不知名的小花，它的純潔美麗、可愛(ài)動(dòng)人，卻令我羞愧不已。

　　一連下了幾天的雨，每一天，那天空都陰沉著，似乎翻滾著無(wú)盡的濃煙，隱藏著無(wú)盡的壓抑。然而那一天，太陽(yáng)公公終于露出了它的半邊笑臉，睜開眼睛，向我們大著招呼。心情大好的我終于踏出了家的門檻，與外面的世界來(lái)個(gè)熱情的擁抱。

　　我從路上玩到街上，從街上玩到山上，又從山上玩到亭子上，終于停下了我的腳步，氣喘噓噓的宣泄著我的.興奮。我慵懶的坐在亭子里的鐵凳上，陽(yáng)光悄悄的爬上我的臉龐，淘氣的挑逗著我的睫毛，我立刻又來(lái)了精神。突然，遠(yuǎn)處一抹鮮亮的粉色吸引了我的注意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鄰家的小妹妹，那樣?jì)尚】蓯?ài)、純潔無(wú)暇。我慢慢的走近它們，腳步輕輕的，輕輕的，深怕把它們吵醒了。

　　細(xì)細(xì)的看，它們比遠(yuǎn)處更加美麗，晶瑩透亮的露珠順著葉脈滴了下來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，像珍珠一樣閃閃發(fā)光�；▋洪_得很茂盛，有的是花骨朵含苞欲放，像嬌羞的新娘，你越想看看她的美麗，可她越是遮著面不讓你看；有的展開了兩三片嬌嬌滴滴的葉子，剛剛露出了可愛(ài)的小臉蛋；還有的全都展開了，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，顯得格外醒目。一陣風(fēng)吹來(lái)，呀！好像把它們吵醒了，它們朦朧的眼睛睜了睜，我連忙躲起來(lái)，悄悄的注視著它。只見(jiàn)它翻了個(gè)滾，又睡著了，我松了口氣，走了出來(lái)，竟然沒(méi)注意腳下，“吱”的一聲，踩斷了一根樹枝，打擾了這美麗的靜寂。

　　花寶寶們都驚醒了，它們害羞的窺視著我，紛紛合攏了它們的花苞。我不忍在打擾這純潔、美麗的地方，最后看了它們一眼，把它們深深印在了我的腦海里。我從來(lái)不知道，在這寒冷的冬天，還會(huì)有除了梅花外的花，而且還是這樣純潔美麗的花。它們躲藏在冬天里，躲藏在大自然里，需要細(xì)心的人來(lái)尋找它。我一直認(rèn)為自己就是個(gè)細(xì)心的人，但卻是第一次發(fā)現(xiàn)這種美，這種大自然創(chuàng)造的美。到底是什么蒙蔽了我的雙眼？蒙蔽了我和大自然交流的信物？

　　那天，我不僅發(fā)現(xiàn)了躲藏在冬天的花兒，還發(fā)現(xiàn)了“生活”，打開了和自然交流的鎖鏈。那天，我輸給了自然，贏了自己。

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