【熱門(mén)】小學(xué)生賽龍舟作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生賽龍舟作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生賽龍舟作文 篇1
端午節的習俗有吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、蒿草、艾葉、薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。今天，我和爸爸一起興高采烈的去西溪濕地觀(guān)看劃龍舟比賽。
當我們走到深潭口的時(shí)侯發(fā)現有只碩大的龍舟“屹立”在岸邊。只見(jiàn)“那龍”都長(cháng)著(zhù)兩顆好像乒乓球似的大眼睛、一排“閃爍著(zhù)兇光的尖牙”和“尖銳的龍角”，身上的龍鱗在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。
在深潭口那里非常早已是人山人海，我好不容易才擠進(jìn)了擁擠的人群中，找了個(gè)一席之地。隨著(zhù)三聲鞭炮響比賽開(kāi)始了，頓時(shí)，觀(guān)眾席上人聲鼎沸，熱鬧非凡，我掂起腳向東望去，遠處“運動(dòng)員”們劃著(zhù)龍舟如很多兇猛的飛龍擦水而過(guò)，慢慢的飛龍變成了“一條彩帶”橫貫水面；響徹云霄的吶喊聲夾雜著(zhù)震耳欲聾的“雷鼓”聲和著(zhù)雷鳴般的銅鑼聲形成了一道音墻直逼觀(guān)眾席。龍舟越來(lái)越近，我終于看清了彩帶的真面目：原來(lái)是一艘艘掛滿(mǎn)五艷六色彩旗的龍舟，一個(gè)個(gè)穿白色衣服、黃色衣服、紅色衣服的“運動(dòng)員”們拿著(zhù)槳隨著(zhù)鼓點(diǎn)的節奏飛快劃著(zhù)。只見(jiàn)他們滿(mǎn)頭大汗，一顆顆黃豆大的汗珠從他們的面頰上流淌了下來(lái)，他們“爆出青筋”的手使勁的用金光閃閃的“龍?chǎng)挕眲濋_(kāi)沉重的水花，猶如千萬(wàn)匹戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。
觀(guān)眾席上突然發(fā)出了歡樂(lè )的笑聲，“這是怎么回事呀，人們怎么都在捧腹大笑呢？”我定睛一看原來(lái)是一只龍舟“表演了一個(gè)側翻動(dòng)作”讓船員們都變成了“落湯雞”但是他們的臉上還是露出了燦爛的笑容，惹得觀(guān)眾們都哈哈大笑。
我喜歡端午節的習俗，但是我更喜歡習俗中的賽龍舟活動(dòng)呀！
小學(xué)生賽龍舟作文 篇2
端午節即將來(lái)臨，美夢(mèng)河上一場(chǎng)龍舟比賽正如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。所有參賽選手都激情高昂。
經(jīng)過(guò)幾天的拼搏淘汰，最終豹子、老虎代表的A組與小白兔、小猴代表的B組進(jìn)入了決賽。A組得知是與小白兔、小猴他們PK時(shí)，臉上露出了不屑的神情，都想：這還用比嗎？真是自不量力。然后就與隊友回顧前幾天比賽時(shí)驚險的一幕一幕，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就吵起來(lái)了，豹子說(shuō)："我的功勞最大，要不是我賣(mài)力的把鼓敲得震天響，節奏不統一船劃不快�！豹{子不服氣，說(shuō)：“這有什么的，如果不是我努力地劃，船都不會(huì )動(dòng)呢！”老虎也毫不示弱，反駁道：“要不是我的方向掌控得穩，船還不知會(huì )駛向哪兒？”它們爭論不休，吵得面紅耳赤。
只聽(tīng)廣播里傳來(lái)：“安靜安靜，決賽馬上就要開(kāi)始了，選手們各就各位，預備，開(kāi)始！”“咚——咚——咚——咚咚咚咚咚”B組戰鼓已敲得咚咚響，隊員們在強有力的節奏下整齊統一地劃著(zhù)槳，小船急速地向終點(diǎn)奔去，見(jiàn)小船又快又穩地向前沖，小兔敲得更賣(mài)力，小猴火眼金睛，緊緊地盯著(zhù)終點(diǎn)，將舵握好，船直直地指向終點(diǎn)。
而A組則像一盆散沙，劃槳的獅子等像舀湯一樣，河面只是泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)波紋，掌舵的老虎想：“反正說(shuō)我不重要……”于是把手隨意地搭著(zhù)，船在河面走起了S線(xiàn)，敲鼓的豹子也心不在焉，它有一搭沒(méi)一搭地……突然老虎猛一抬頭，只見(jiàn)B組已逼進(jìn)終點(diǎn)，大吼一聲：“別鬧了，快加油！急湊的鼓聲震耳欲聾，但為時(shí)已晚，”B組在老虎的眼皮底下越過(guò)了終點(diǎn)�！扒�！人家小不點(diǎn)都贏(yíng)了我們……”老虎氣得一跺腳，“撲嗵”——船翻了。
小學(xué)生賽龍舟作文 篇3
朋友，當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，請到我的家鄉來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧！
賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛著(zhù)醒目的標語(yǔ)，插著(zhù)鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上了節日的盛裝，潮水般地涌向酮河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。
看，三顆紅色估號彈騰空而起，卜兒條龍舟頭咬著(zhù)尾，尾接肴頭，從上游魚(yú)貫而下，兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)了，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè )。每條龍舟顏色各異，龍舟上的健兒穿著(zhù)紅背心，頭上用白毛巾扎著(zhù)英雄結，個(gè)個(gè)如同出征的戰士，顯得格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟好像離弦的箭在水面上劃行。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟在你追我趕，力爭上游，誰(shuí)也不甘心落后，那奮勇?tīng)幭鹊膱?chǎng)面激動(dòng)人心，催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著(zhù)鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著(zhù)葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數，鼓動(dòng)隊員向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊敲打，一邊吶喊助威。
看賽龍舟，每一條龍舟都牽動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)觀(guān)眾的心。我的心就好像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏。健兒們不辜負觀(guān)眾的厚望，他們沉著(zhù)、鎮定，揮舞著(zhù)肌肉鼓鼓的竹膀。拼命劃著(zhù)。他們創(chuàng )造出與眾不同的.劃槳法：木槳入水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪魁，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，賽龍舟在歡樂(lè )的氣氛中結束了，但是那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩，那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現。朋友，請到我們家鄉來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧！
小學(xué)生賽龍舟作文 篇4
今天下午，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。在這美好的日子里，我們排著(zhù)整齊的隊伍高高興興地來(lái)到了外操場(chǎng)，迎接二年級劃龍舟比賽�？吹贸鑫覀儗@次比賽充滿(mǎn)了信心和期待。
比賽規則是這樣的：二個(gè)人一組，一人拿一根棍子在地上劃，劃行時(shí)不能超過(guò)分界線(xiàn)，看哪一個(gè)班先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)。
比賽開(kāi)始了，首先上去比賽的隊是我們班。我們班的運動(dòng)員面帶笑容，非常自信地站到了“舟”上。只聽(tīng)“啪”的一聲，比賽的發(fā)號槍聲響了，只見(jiàn)我們班的運動(dòng)員使勁地劃著(zhù)，一起喊著(zhù)“哎喲哎喲”的口號聲，我們班的啦啦隊吶喊著(zhù)“二（*）班加油，二（*）班加油”，還有的同學(xué)一邊揮舞著(zhù)彩旗，一邊在場(chǎng)邊追著(zhù)運動(dòng)員，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運動(dòng)員出力。還剩1米、1分米、1厘米……“耶！我們勝利了！”我們全班同學(xué)歡呼著(zhù)，運動(dòng)員下從“舟”上跳下來(lái)互相擊掌慶賀�？墒�，這時(shí)，裁判員卻把運動(dòng)員叫了過(guò)去，跟他們說(shuō)了什么。原來(lái)，在離終點(diǎn)1厘米的地方，我們班的運動(dòng)員以為已經(jīng)到了終點(diǎn)，就停止了前進(jìn)。當我們班的運動(dòng)員重新上“舟”劃行到達終點(diǎn)后，已經(jīng)耽誤了30左右秒，最后，我們只獲得了第六名。
這次比賽，我們班雖然沒(méi)有獲得好的名次，但是，我們已經(jīng)達到了鍛煉身體的目的。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也懂得了一個(gè)道理，做任何事情都要細心。
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