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讀書(shū)作文600字

時(shí)間:2021-11-30 16:50:35 讀書(shū) 我要投稿

【精選】讀書(shū)作文600字合集九篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的讀書(shū)作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】讀書(shū)作文600字合集九篇

讀書(shū)作文600字 篇1

  在各種傳媒交相輝映的今天,讀書(shū)還是有它的特殊魅力,有它的無(wú)窮樂(lè )趣!皶(shū)中有黃金屋,有顏如玉,有千鐘粟,有車(chē)如簇”,的確,潛心其中,巫我遠粒?歉芯躉拐媸瞧淥??剿?薹ū饒獾摹?

  首先,讀書(shū)的一大樂(lè )趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書(shū)而不是書(shū)來(lái)管你?梢韵胂,那么多書(shū),古今中外、天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一本都可以,不必著(zhù)急。而它們對你,是呼之即來(lái),揮之即去。你可以向孫子請教兵法,跟海明威談斗牛,還可以跟司馬遷談天下事?傊,當家的是你,慢慢的,你會(huì )覺(jué)得世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無(wú)窮,你甚至覺(jué)得自己超然物外掌握著(zhù)歷史。久而久之,這種“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的感覺(jué)愈演愈烈,而這種感覺(jué)會(huì )促使你鉆進(jìn)書(shū)叢不能自拔。

  其二,讀書(shū)之樂(lè )在于可以大發(fā)議論。書(shū)中的精彩,書(shū)中的疏漏,被你一一讀出,一時(shí)間滿(mǎn)腹話(huà)語(yǔ),非要邀幾個(gè)好友談吐為快。一番議論,一番評價(jià),使你與作者有并駕齊驅之感,精神上的快樂(lè )像喝了一杯陳年的稻花香,回味無(wú)窮。

  其三,讀書(shū)之樂(lè )在于因文化底蘊的深厚而獲得自身形象的更新,提升個(gè)人氣質(zhì)品位,甚至獲得虛榮心的滿(mǎn)足。當你看了一本又一本好書(shū),被這些書(shū)的內容所征服,反復讀,讀反復,在與朋友談話(huà)時(shí),在一些集會(huì )場(chǎng)合,你侃侃而談,書(shū)中的妙語(yǔ)會(huì )不自覺(jué)地往外跳。朋友們、聽(tīng)眾們會(huì )瞪著(zhù)羨慕的目光:“這小子,士別三日當刮目相看!”其中的緣由,只有你自己知道。你的氣質(zhì)形象得到了大家的再認識,虛榮心也獲得了極大的滿(mǎn)足,何樂(lè )而不為?

  在全國上下倡導建設學(xué)習型社會(huì )的今天,每個(gè)人都應該成為書(shū)的“粉絲”,至少應把讀書(shū)作為一種消遣方式。在空閑時(shí)間,把自己交給圖書(shū),讓時(shí)光在書(shū)林字海中潺潺流過(guò)……

讀書(shū)作文600字 篇2

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。于我而言,書(shū)是知識的源泉,我成長(cháng)路上的好伙伴。書(shū)像一艘神奇的飛船,帶領(lǐng)著(zhù)我在遼闊無(wú)垠的宇宙中探索美麗的世界。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)讓我受益匪淺。

  從我三四歲起,媽媽每天都會(huì )給我講故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話(huà)故事,讓我百聽(tīng)不厭,回味無(wú)窮。我認識了《白雪公主》里美麗善良的白雪公主,為聰明的小矮人鼓掌;我渴望擁有《阿拉丁》中的那盞神燈,擦一下神燈,就能滿(mǎn)足我三個(gè)愿望;我為《賣(mài)火柴的小女孩》中的小姑娘而傷心難過(guò),很想穿梭到安徒生的童話(huà)世界里,送給小女孩一件大衣。

  上小學(xué)后,我開(kāi)始認字了,更熱愛(ài)讀書(shū)了。我最?lèi)?ài)去的地方是圖書(shū)館,一進(jìn)去就不想再出來(lái),仿佛置身于書(shū)的海洋,游得暢快淋漓。有一次,我正在圖書(shū)館如癡如醉地“游泳”,媽媽說(shuō)很晚了,催我回家。我念念不舍地放下手中的《哈利波特》,輕輕地撫摸著(zhù)封面,又不知不覺(jué)拿了起來(lái),重新看起來(lái)。媽媽又催我了,我只好邊往外走邊看,準備在出門(mén)時(shí)才還書(shū),心想:“哪怕和哈利波特多待一分鐘也好呀!”就在我看得津津有味時(shí),突然腳踩到一個(gè)不平整的地方,我和《哈利波特》一起摔了個(gè)“書(shū)啃泥”。媽媽見(jiàn)我這樣愛(ài)不釋手,答應我再看半小時(shí),我高興極了,忍著(zhù)腿痛一骨碌爬起來(lái)繼續看書(shū),這一跤摔得可真值!

  我漸漸長(cháng)大了,看的書(shū)也發(fā)生了變化。從原來(lái)充滿(mǎn)幻想的童話(huà)書(shū),逐漸變成了富有深意的文學(xué)作品,也很喜歡讀詩(shī)歌和散文。今年暑假我計劃讀完《上下五千年》、《三國演義》、《草房子》,每一本書(shū)都是我精挑細選出來(lái)的,它們都是我收藏的珍寶。

  我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)它的豐富多彩,愛(ài)它的意味深長(cháng),愛(ài)它的.滿(mǎn)腹經(jīng)綸。正如高爾基所說(shuō)——“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。

讀書(shū)作文600字 篇3

  "書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我的夢(mèng)想是擁有一家書(shū)店,這樣我就可以在知識的海洋中漫步,釋放我的夢(mèng)想。

  在這一天,我終于得到了我想要的。有兩個(gè)書(shū)架,一張桌子,一把椅子,書(shū)架上整整齊齊地擺滿(mǎn)了書(shū)。當我來(lái)到書(shū)店時(shí),我就像找到了一個(gè)寶藏。我坐在椅子上,打開(kāi)一本書(shū),貪婪地讀著(zhù)。這真的是一種享受。我最喜歡的書(shū)是楊寫(xiě)的。這本書(shū)講述了小動(dòng)物如何相處以及成年人如何愛(ài)孩子的故事。楊寫(xiě)了許多關(guān)于小動(dòng)物和人的故事。這些故事既精彩又感人。這本書(shū)讓我著(zhù)迷。我想要一只只會(huì )笑的貓。

  我還花了幾天時(shí)間閱讀了中國四大名著(zhù)之一—— 《笑貓日記》,這真的讓我受益匪淺!《三國演義》是一部經(jīng)典小說(shuō)。這是關(guān)于三方對抗期間的戰爭故事。我最喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理,足智多謀。他巧借東風(fēng),草船借箭,空城計。這超出了普通人的想象。我希望我像諸葛亮一樣聰明。書(shū)中的英雄將軍,他們誠實(shí)善良,勇敢忠誠,真的讓我欽佩和羨慕!

  讀完《三國演義》這本書(shū)后,我又讀了一本著(zhù)名的—— 《三國演義》?赐赀@本書(shū),我認識了強大的孫悟空,愚蠢的豬八戒,勤勞的沙和尚和善良的唐僧。他們歷經(jīng)千里,歷經(jīng)八十一難,終于獲得了真經(jīng)。這是一個(gè)神話(huà)故事,人物生動(dòng),故事生動(dòng)有趣,充滿(mǎn)了神話(huà)色彩。然而,他們不怕困難,他們的毅力值得學(xué)習。

  閱讀教會(huì )了我很多知識。讀了《西游記》、《三國演義》、《西游記》等等之后,我的作文水平提高了,我使用了更多的單詞和習語(yǔ)。書(shū)店就像我的父母一樣,和我一起成長(cháng)。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)讓我成長(cháng),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)就像陽(yáng)光和春雨,我不能離開(kāi)書(shū)。

讀書(shū)作文600字 篇4

  對我而言,書(shū)就像一片廣闊無(wú)垠的海洋,我就如一葉扁舟,在那驚濤駭浪中乘風(fēng)破浪。書(shū)匯集成一望無(wú)際的草原,我就是那一只彪悍的駿馬,馳騁在那草原之上。使我情不自禁地感嘆:“讀書(shū)給我力量!”

  ——讀書(shū)給我力量。

  有一次,我期末考試失利了,從此我的性格變得非常內向,把自己反鎖在房間里,躺在床上,眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠啪嗒啪嗒地往下掉。這時(shí)我忽然看到了放在書(shū)櫥上的《魯賓遜漂流記》。我不禁擦干眼淚,津津有味地讀了起來(lái)。魯賓遜獨自在荒島上,沒(méi)有自暴自棄,這點(diǎn)挫折又能算得了什么呢?想到這我便振作起來(lái)。讀書(shū)給我力量,告訴我不要遇到挫折就打退堂鼓。

  ——讀書(shū)給我力量。

  在一次賽跑中,我不小心摔了一跤,流了不少血。我疼得嚎啕大哭,醫生把我送到了醫院。在醫院中我看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的身世還是很悲慘的,有一次工作差點(diǎn)凍壞了他大腿,但是他也沒(méi)有自暴自棄,更沒(méi)有嚎啕大哭。何況我這一點(diǎn)疼痛呢?讀書(shū)給了我力量,告訴我要做一個(gè)錚錚鐵漢。

  ——讀書(shū)給我力量。

  有一次,我收拾自己臥室,無(wú)意中發(fā)現了一本泛黃的《少年彭德懷》。我便津津有味地讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)我心里感到無(wú)比內疚。與瘦弱精干的彭德懷爺爺相比,我總是三番兩次地從冰箱里拿出好吃的往嘴里塞,肥胖而又懶散,讀書(shū)給我力量,告訴我不要衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,一定要學(xué)習彭德懷爺爺那炎黃子孫的本色:生活要樸素,不能隨意攀比。

  讀書(shū)給我無(wú)窮的力量,讀書(shū)讓我對生活充滿(mǎn)了信心和向往!

讀書(shū)作文600字 篇5

  我喜歡讀書(shū),喜歡名人的散文集,喜歡神奇的冒險書(shū),也喜歡唯美的童話(huà)書(shū)?捎袝r(shí)候,太愛(ài)讀書(shū)也會(huì )讓自己經(jīng)理心驚肉跳的時(shí)光。

  有一天,我正津津有味地看著(zhù)從姐姐那里借來(lái)的一本《查理九世》,一個(gè)不是那么和諧的聲音傳入我的耳邊:“鄒憶薇,你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就在這里看閑書(shū),快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去!眿寢寚绤柕卣f(shuō)道。我連忙小碎步回到書(shū)桌,寫(xiě)起作業(yè),雖然手上寫(xiě)著(zhù),可心里還是惦記著(zhù)《查理九世》里的內容。

  作業(yè)沒(méi)寫(xiě)多少,我又打起了歪主意:不就是寫(xiě)作業(yè)嗎!我可以邊看書(shū)邊寫(xiě)作業(yè)呀!我看準時(shí)間,在媽媽看電視機入迷的時(shí)候,一個(gè)箭步,一伸手,拿到了放在媽媽旁邊心愛(ài)已久的書(shū)。

  然后,我就裝作什么都沒(méi)發(fā)生一樣,寫(xiě)起了作業(yè),生怕媽媽對我起了疑心,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我又手癢癢地拿起了書(shū)本,看了起來(lái)。

  就這樣,我開(kāi)始忙里偷閑地沉浸在了墨多多與查理的探險旅程之中,久久不能自拔,我很快樂(lè ),也很懼怕——這種竊書(shū)的滋味。

  突然,媽媽叫道:“作業(yè)做好了沒(méi)有?”我一聽(tīng),愣了一下,這才發(fā)現:!我好像只顧看書(shū)了!我被生拉硬扯地從書(shū)中跳了出來(lái),又立馬把書(shū)丟到一邊,拼命趕,還不停地鼓勵自己:“快了,快了,還有一點(diǎn)點(diǎn),就那么一點(diǎn)點(diǎn)啦!”雖然這么說(shuō),但心里還是有一點(diǎn)心虛,因為媽媽的“女子單打”和爸爸的“口才賽”都太厲害了。

  在吃飯的時(shí)候,我向媽媽說(shuō)了這件事,她并沒(méi)有生氣,而是教育我:看書(shū)雖好,但要在空閑時(shí)間看,一心二用是不好的。從那時(shí)一直到現在,我都時(shí)刻記住這句話(huà),它讓我學(xué)會(huì )掌握時(shí)間,也讓我擁有豐富的智慧。

讀書(shū)作文600字 篇6

  莎士比亞有一句名言:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽沂且粋(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,書(shū)在我的心目中有著(zhù)神圣的地位。

  我跟書(shū)交上朋友,這還得感謝我的媽媽。記得那是我上小學(xué)二年級的一天,媽媽把我帶到小鎮上的書(shū)店,我一下子沖到“兒童讀物”前,挑選了兩本小書(shū)——彩圖版的《白雪公主》和《機器貓》。對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō),白雪公主是世界上最美麗的人物,小叮當是世界上最可愛(ài)的機器貓,然而媽媽不顧我的反對,執意給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。為了表示我內心的不滿(mǎn)與抗議,我有兩天時(shí)間沒(méi)理媽媽。至于那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》自然是翻也沒(méi)翻。

  后來(lái)的日子里,晚飯后經(jīng)常聽(tīng)到媽媽“考”哥哥:秋天到了,為什么樹(shù)葉會(huì )掉?天上為什么會(huì )下雨?為什么冬天河水會(huì )結冰?……剛開(kāi)始我并不在意,可漸漸地我被吸引了,每天都盼著(zhù)媽媽提問(wèn)那一刻的到來(lái)。媽媽卻時(shí)常推說(shuō)事忙,把答案省去了,弄得我心里總覺(jué)得空落落的。

  有一次,媽媽似乎看出了我的心思,拿著(zhù)那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō):“喏,那去看吧,我每天講得都在這里面!苯舆^(guò)書(shū),我不由自主的讀了起來(lái)。雖然我識得字還很少,拼音還不夠熟練,但我看了一遍又一遍……從那以后,書(shū)就成了我生活中必不可少的一部分。

  現在,隨著(zhù)識字量的增加,我的閱讀需求也越來(lái)越大,往往一本新書(shū)一兩天就看完了。課間我不是在暢游書(shū)海,就是在四處借書(shū)。

  “好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好”,我終于體會(huì )到了讀書(shū)的好處。

讀書(shū)作文600字 篇7

  讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì )意,便欣然忘食。當你枯燥煩悶,讀書(shū)能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。俗話(huà)說(shuō)得好:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。讀書(shū)是一種學(xué)習的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì )有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪,自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

  讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本,是為了讓他們記。簳(shū)本是甜的,要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì )發(fā)現自己是世界上最富有的人。

  讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐壞,讀魯迅的文章使人認清社會(huì )的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,教會(huì )我們如何去看待人生。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課,閱讀書(shū)籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

  書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因為讀書(shū),人生才更精彩!

讀書(shū)作文600字 篇8

  我愛(ài)讀書(shū),家里的書(shū)等堆成一座小山,但書(shū)卻給我帶來(lái)了一些“煩惱”。

  我上三年級時(shí),媽媽為了讓我的作文水平提高,給我報了一個(gè)作文班。

  第一次上課,老師讓我們買(mǎi)些書(shū)讀,可以拿到學(xué)校里來(lái),我迫不及待地跑到書(shū)店里,一口氣把老師推薦的書(shū)全部買(mǎi)了下來(lái)。

  第二次上課,我驚喜地發(fā)現我和同位買(mǎi)了一本同樣的書(shū),都在津津有味的看。但同位的書(shū)顯得有些破舊,看看我手中嶄新的書(shū),我不禁沾沾自喜。課間,我和同位一起做游戲,玩得很開(kāi)心?焐险n時(shí),我發(fā)現我和同位一樣的兩本書(shū)摞在一起,放在桌子中間,不知被誰(shuí)動(dòng)過(guò),兩本書(shū)都沒(méi)有寫(xiě)名字,也沒(méi)有做記號,我們都不知道哪本書(shū)是我的,哪本書(shū)是她的,只能干著(zhù)急。

  就在這時(shí),同位抓起一本比較新的書(shū)對我說(shuō):“這本書(shū)是我的!”我壓住了心頭的怒火,用盡量溫和的語(yǔ)氣對她說(shuō):“我們誰(shuí)的書(shū)都沒(méi)有寫(xiě)名字,也沒(méi)有做記號,所以,先不要下結論,好嗎?”誰(shuí)知道同位是個(gè)急性子,大聲對我吼道:“我不管!這就是我的!”我再也忍耐不住了:“這本書(shū)是我的!我的書(shū)比你的新!”同位也不甘示弱的對我反駁:“這就是我的!就是我的!我的書(shū)比你的新!”

  鬧著(zhù)鬧著(zhù),同位突然跑上講臺,拿起一支粉筆,在桌子上畫(huà)了一條長(cháng)長(cháng)的“三八線(xiàn)”,老師把這一切盡收眼底。一下課,老師就把我們叫到了講臺旁邊,我早已哭紅了眼睛,不情愿的走上了講臺。只見(jiàn)老師先問(wèn)清楚了事情的經(jīng)過(guò),又把同位叫到了一旁,嘀嘀咕咕地不知說(shuō)了些什么。但她回來(lái)后卻發(fā)生了翻天覆地的變化。同位滿(mǎn)臉微笑地對我說(shuō):“對不起,韓夢(mèng)婷,這本書(shū)是你的,另一本才是我的,還給你!闭f(shuō)著(zhù),把書(shū)遞給了我,我接過(guò)了書(shū),一時(shí)不知說(shuō)什么才好,過(guò)了一會(huì )兒,我問(wèn)她:“老師和你說(shuō)的什么呀?”同位說(shuō):“我愛(ài)惜書(shū),因為它是我的好朋友,我喜歡它,但我也不想失去你這樣的好朋友!”

讀書(shū)作文600字 篇9

  自從認識中國字以后,書(shū)一直是我不可或缺的好伙伴,徜徉在書(shū)中,跟著(zhù)書(shū)中的主角一起喜怒哀樂(lè ),陶醉其中……

  書(shū)是我忘掉煩惱的工具,是我消除疲勞按摩器,愛(ài)上了它使我可以茶不思,飯不想,達到了廢寢忘食的地步。書(shū)是知識的來(lái)源,如浩瀚無(wú)垠的宇宙一樣,廣大無(wú)際,是閱讀讓我進(jìn)入了書(shū)的世界,是閱讀讓我和書(shū)相知相親,是閱讀讓我更充實(shí)自己的生活。

  不知不覺(jué)我愛(ài)上了它,不知不覺(jué)陷入無(wú)比瘋狂的境界,從此無(wú)法自拔。進(jìn)入書(shū)的世界里,跟著(zhù)主角一起來(lái)一場(chǎng)無(wú)與倫比的冒險,時(shí)而緊張刺激,讓人驚心膽跳,時(shí)而陷入甜甜蜜蜜的愛(ài)情漩渦中,讓人沉浸在夢(mèng)幻浪漫的情境里,越看越入迷;隨著(zhù)劇情,彷佛身歷其境,心也跟著(zhù)起起伏伏,常常會(huì )情不自禁,欲罷不能,就忍不住繼續看下去,好像一天沒(méi)有看書(shū),就渾身不對勁,心里好似缺了什么東西。

  “書(shū)中自有黃金屋!庇绣X(qián)買(mǎi)好書(shū),有閑就讀書(shū),開(kāi)卷總有益,努力創(chuàng )前途。書(shū),在生活中如果沒(méi)讀書(shū),即使現在每天都可以做自己想做的事,打電動(dòng),滑手機,玩電腦……等,總有一天,還是會(huì )覺(jué)得枯燥乏味,因為沒(méi)讀書(shū),少了它充實(shí)我的生活,會(huì )使我毫無(wú)長(cháng)進(jìn),好像與整個(gè)世界隔離。

  因此,我深深的愛(ài)上了閱讀,我想它會(huì )是我一輩子的興趣。因為有了閱讀,豐富了我的人生;因為有了閱讀,使我的人生更精彩,不再是黑白無(wú)色;因為有了閱讀,使我能度過(guò)寂靜,遠離煩悶,日子變得五彩繽紛,芬芳洋溢!

  “三日不讀書(shū),面目可憎”,希望大家都能跟我一樣愛(ài)上閱讀,讓自己的生活更有趣;也希望大家都能跟我一樣擁有一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境,共同一起創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的世界,藉由閱讀,讓書(shū)香充盈我們的心靈。

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