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讀書(shū)作文400字

時(shí)間:2022-04-30 13:32:58 讀書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】讀書(shū)作文400字匯總5篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的讀書(shū)作文400字5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】讀書(shū)作文400字匯總5篇

讀書(shū)作文400字 篇1

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”這一句句名言警句不都應證了書(shū)的重要作用與書(shū)在一個(gè)人人生中的重要地位嗎?現在大多數人讀書(shū)不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù),有誰(shuí)把讀書(shū)當成快樂(lè )的事呢?

  我從很小的時(shí)候起,就開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽講故事,那時(shí)侯只是覺(jué)得書(shū)里面的內容很好玩,很好笑,根本沒(méi)有在意,但從那時(shí)起,我就喜歡上了書(shū),因為從中能知道許多事情.上了小學(xué),就開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己讀書(shū),一、二年級時(shí),有許多字還不認識,便標著(zhù)拼音一個(gè)個(gè)地看,只是粗略地看一遍,完全沒(méi)有注意那動(dòng)人的情節、特殊的環(huán)境;更沒(méi)有發(fā)現主人公與眾不同的個(gè)性、堅毅的品質(zhì);沒(méi)有理解書(shū)里的喜怒哀樂(lè ).隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我發(fā)現讀書(shū)也是一件快樂(lè )的事情,我不再粗略的看一遍,而是一個(gè)個(gè)字細心的品味,理解更深層的含義.

  由于我喜歡上了讀書(shū),因此我的書(shū)已經(jīng)超過(guò)上百本了,里面既有文學(xué)名著(zhù),也有故事小說(shuō),還有期刊雜志,這些都幫助著(zhù)我的學(xué)習,豐富著(zhù)我的知識,告訴了我一些道理,讓我如何面對生活、學(xué)習、挫折,鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難.書(shū)不僅能夠從中學(xué)到新的知識,還能從中學(xué)到新的常識,學(xué)會(huì )生存.

讀書(shū)作文400字 篇2

  一年一度的讀書(shū)節又到來(lái)了,不過(guò)今年我的心情卻與以往不同,因為這次我們家被評為了書(shū)香家庭。帶著(zhù)這光榮的稱(chēng)號,我和爸爸被安排在主席臺對面準備領(lǐng)獎,坐在那里,我有些不知所措,甚至有點(diǎn)緊張,東看看西瞧瞧,思緒飛來(lái)飛去,爸爸及時(shí)提醒我:“快看表演吧,感受一下讀書(shū)節的氣氛!蔽一秀钡乃季w重又回到了現實(shí)。

  舞臺上是幾個(gè)低年級的大家在吟誦詩(shī)句,他們穿著(zhù)古代的衣裳,時(shí)而低聲吟唱,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而端坐讀書(shū),時(shí)而翩翩起舞,在朗朗書(shū)聲中,仿佛帶著(zhù)我們回到了唐朝的學(xué)堂 最吸引人的要數三年級的表演了,他們表演的是《論語(yǔ)》,)同學(xué)們當他的弟子,弟子問(wèn)孔子答,重現了當年孔子講學(xué)的氣派場(chǎng)景,高坤表演的很到位,他穿著(zhù)古代私塾老師的長(cháng)袍,頭上頂著(zhù)發(fā)髻,邁著(zhù)方步仰著(zhù)頭,真的就像個(gè)私塾先生,家長(cháng)們都說(shuō)他表演的出神入化。在這濃厚的讀書(shū)氛圍里,我也不由自主的搖頭晃腦,跟著(zhù)誦讀起來(lái),不知不覺(jué)融入了誦讀《論語(yǔ)》的行列,相信很多同學(xué)也都跟著(zhù)讀,因為《論語(yǔ)》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。

讀書(shū)作文400字 篇3

  教師應該真誠地喜愛(ài)學(xué)生,并走進(jìn)學(xué)生的心靈。 李鎮西老師時(shí)時(shí)反思自我,時(shí)時(shí)向學(xué)生學(xué)習,他也認為學(xué)生的心靈純潔可愛(ài),學(xué)生的心靈比老師高尚得多。在這里,我之所以用“也”這個(gè)字眼,是因為我在平時(shí)的教學(xué)生活中也有這樣的認識,而讀到這里的時(shí)候就和他產(chǎn)生了共鳴。

  我也和李鎮西老師在書(shū)中坦然自述的'一樣,是個(gè)急脾氣的人,有時(shí)和學(xué)生之間難免因為急躁而發(fā)生不該有的誤會(huì ),特別是和那些學(xué)習、紀律上的困難生,每次過(guò)后,我都后悔不迭,但學(xué)生從來(lái)不跟我記仇,有時(shí)我真誠地向他們道歉,他們卻說(shuō):“沒(méi)事,老師,你都是為我好”;反之,我們老師卻常常用“有色眼鏡”看待學(xué)生,其實(shí)孩子是多么天真無(wú)邪呀!尤其是我教的小學(xué)生,細細想來(lái),他們個(gè)個(gè)都是那樣可愛(ài);有時(shí)候老師對學(xué)生好一點(diǎn),那孩子必然感激涕零,其實(shí)那都是作為一名老師的分內之事!今后,在和學(xué)生相處中,我要格外注意樹(shù)立教師的形象,用真心喜愛(ài)學(xué)生,與學(xué)生和諧相處。

  愛(ài)學(xué)生,才能對學(xué)生的缺點(diǎn)寬容處之,慢慢等待他們戰勝自我,取得進(jìn)步,并和學(xué)生一起成長(cháng);愛(ài)學(xué)生,才能細心指導學(xué)生,如李鎮西老師在給新生的信中,對新學(xué)期的準備就提出了具體的要求;愛(ài)學(xué)生,就有耐心和學(xué)生真誠溝通,用談心、寫(xiě)信的方式而不是一味用批評去教育學(xué)生。李老師轉化萬(wàn)同的方法和耐力很值得借鑒。

讀書(shū)作文400字 篇4

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類(lèi)必不可少的精神食糧;書(shū),更是人類(lèi)永遠的朋友。而我,就是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)的女孩。

  兩歲時(shí),我的讀書(shū)生活就拉開(kāi)了序幕。說(shuō)是讀書(shū),還不如是聽(tīng)書(shū)更加準確。小時(shí)候,每晚睡覺(jué)時(shí),躺在床上的我都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講書(shū)。那可愛(ài)的小紅帽,兇狠的大灰狼,聰明的三只小豬,善良的白雪公主和狠毒的后媽?zhuān)荚谖抑赡鄣哪X海里留下了深刻的印象,讓我充分地了解了人世間的美與丑,善與惡。后來(lái),剛剛上了幾天學(xué),認識了幾個(gè)拼音的我,就迫不及待地拿起了注音讀本,如獲至寶地看了起來(lái)。其實(shí),也沒(méi)有多少字是認識的,可卻覺(jué)得得意的不行,就象自己成了大人似的……這一切的一切,都為我今后的讀書(shū)生涯鋪下了平坦的大道。

  你瞧,我的書(shū)柜里總是裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。只要一有時(shí)間,我便一頭鉆進(jìn)房間,拿起書(shū),進(jìn)入到一個(gè)五彩斑斕的世界:我仿佛看見(jiàn)了身殘志堅的海倫·凱勒,看見(jiàn)了沒(méi)爹沒(méi)娘的小簡(jiǎn)愛(ài),看到了調皮可愛(ài)的馬小跳;又仿佛和舒克、貝塔一起經(jīng)歷著(zhù)種種奇遇;我的眼前出見(jiàn)了如夢(mèng)似幻的田野,一團團、一簇簇的雪白色茉莉……我沉醉著(zhù),完完全全被吸引了,我就象一只揚帆起航的小船,在書(shū)海中盡情的暢游。

  書(shū)更是我的知己,當我煩惱時(shí),拿起它只剩下快樂(lè ),無(wú)聊時(shí),拿起它頓感生活的充實(shí)。即使有疑難問(wèn)題時(shí),拿起它也能得到滿(mǎn)意的結果。一本好書(shū),可以影響人的一生。讓我們熱愛(ài)書(shū)吧!乘著(zhù)書(shū)之舟遨游在知識的海洋,盡情地去吮吸知識的甘露吧!

讀書(shū)作文400字 篇5

  今天,我抬頭向天空望去,太陽(yáng)露出了半張臉,“呀!”今天是晴天,我們可以在室外舉辦閱讀活動(dòng)走秀了。

  中午,我們在教室里穿著(zhù)自己的服裝玩,何老師突然走了進(jìn)來(lái),她叫了兩個(gè)同學(xué)出去練習一下。哦!她們是舉牌子的,我想到了一個(gè)建議后,就去找何老師:“何老師,旁邊再加上兩男巫會(huì )不會(huì )更神氣一點(diǎn)呢!”“對呀!在旁邊加上兩個(gè)男巫真的會(huì )更神氣一點(diǎn)!币驗榕e牌的學(xué)生走在最前面,我也想走在前面,“那我可不可以當其中的一個(gè)呢?”“可以!蔽议_(kāi)心得不得了。

  下午我們一個(gè)個(gè)都很興奮,下了樓,我們坐在草坪上。草坪軟軟的,坐上去感覺(jué)很舒服。我盼望了很久,終于輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們穿著(zhù)奇裝異服,打扮成《綠野仙蹤》里的各種人物,一個(gè)個(gè)神彩飛揚,走在紅地毯上,特別興奮!一圈走完了,我們坐下來(lái)欣賞別的班級的精彩演繹,有《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》等等,簡(jiǎn)直太美妙了!走秀后就是我們三年級組齊唱《明日歌》了。我們的歌聲很動(dòng)聽(tīng),在校園的上空縈繞,飄呀飄,歌聲傳到了世界各地人民的耳朵里。

  活動(dòng)結束了,我回到家里,躺在沙發(fā)上有一種說(shuō)不出的喜悅。今天這場(chǎng)閱讀秀太神奇了!它讓我們走進(jìn)了書(shū)本,好像和書(shū)本里的人、事融在一起,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了!

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