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讀書(shū)的感想作文

時(shí)間:2026-02-12 14:07:14 讀書(shū) 我要投稿

有關(guān)讀書(shū)的感想作文集合7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)的感想作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)讀書(shū)的感想作文集合7篇

讀書(shū)的感想作文 篇1

  曾經(jīng),有人告訴我,一本書(shū)的好壞不是由別人評(píng)論出來(lái)的,而是由自己看出來(lái)的。而我卻覺(jué)得書(shū)的好壞是“感受”出來(lái)的!

 。ㄒ唬

  日落時(shí)分,拖著疲憊的身體,爸爸回來(lái)了,手中仍然是拿著一疊《廣州日?qǐng)?bào)》,爸就是那樣,“報(bào)紙的魅力”總可以沖破一切。他認(rèn)為讀書(shū)不如讀報(bào)。報(bào)紙上,仍然是“煩悶”的重大會(huì)議的召開(kāi);某某女大學(xué)生怎樣怎樣了!我看了就直犯困,爸爸卻說(shuō):“看一份報(bào)紙,不僅是看,而更重要的是用心去感受——感受黨對(duì)我們的好;感受某某女大學(xué)生的苦!正如你看一本書(shū),不但要看,h要感受書(shū)中情感,體會(huì)書(shū)中情節(jié),那才是真正的讀書(shū)!”

 。ǘ

  新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽總愛(ài)開(kāi)著車到一條老書(shū)街上,幫我買練習(xí)冊(cè)。我卻滿腦子疑問(wèn)!盀槭裁床坏酱髸(shū)店買書(shū),而要到這里買書(shū)呢?”最后,理所當(dāng)然的,滿載而歸啦!在車上,媽媽對(duì)我說(shuō):“也許你認(rèn)為買書(shū)應(yīng)該去大書(shū)店吧!不錯(cuò),大書(shū)店里有你要買的書(shū),這里也有。但是,你到大書(shū)店里,看到許多人都買這本,你就想買;然后,那邊有人說(shuō)那本書(shū)好,你又想買;到了最后,你只會(huì)人云亦云,卻沒(méi)有真正了解到自己需要什么書(shū),想要什么書(shū),什么書(shū)適合你自己,什么書(shū)不適合你,你走進(jìn)舊書(shū)店里,安靜的環(huán)境、同樣的書(shū),不會(huì)隨波逐流,認(rèn)證思考買什么書(shū)。感受哪本書(shū)更適合你,不是更好嗎?”

 。ㄈ

  終于放假了。放假的時(shí)候,就想看書(shū),但是看什么書(shū)呢?我突然有個(gè)很好的想法——就是把我哥連拖帶拉地“拿”去書(shū)店叫他幫我找書(shū)看!

  書(shū)店二樓。我哥把我?guī)У叫≌f(shuō)專柜里,找了兩個(gè)座位,自顧自地拿起一本小說(shuō)就看。我呢?沒(méi)事干,走在一個(gè)個(gè)書(shū)柜里,看著一本本小說(shuō),隨意著一本小說(shuō)就看。終于,找到了一本自己感興趣的書(shū)了!

  回家路上,哥突然開(kāi)口說(shuō):“書(shū)要適合自己,這樣才會(huì)有興趣去看,我挑了書(shū)給你,你也不一定有興趣?經(jīng)過(guò)自己一次次的選擇才會(huì)找到適合自己看的嘛!所以,看書(shū)要有自己感受,而不是別人的評(píng)論,也不要介意被人的評(píng)論,自己喜歡就好!”

 。ㄋ模

  我喜歡坐在黑夜里開(kāi)著燈,開(kāi)著桌前的窗,一陣陣清風(fēng)微微地吹進(jìn)來(lái)后,一段段鋼琴聲伴隨著清風(fēng)鉆進(jìn)我的耳朵里,看著《花季雨季——小說(shuō)版》,雖然里面大多是言情短篇小說(shuō),但是我所感受到的是人間最真最美的'感情。那是一份感動(dòng),一份激情。

  讀書(shū)就是要感受其中的情感,才是真正的讀書(shū)。

  人生中,要看的,不僅僅是書(shū)的本身,而是書(shū)中的感情,而讀書(shū)的真諦就是感受書(shū)中情感!

讀書(shū)的感想作文 篇2

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笨梢(jiàn)讀書(shū)是多么重要!讀書(shū)可以學(xué)到豐富的知識(shí),可以讓我們了解世界。

  有一次,學(xué)《鯨》這篇課文時(shí),我了解了很多東西:鯨的體重,鯨的'種類,再加上課外收集的資料,了解的東西就更多了。

  我也學(xué)到了,在作文中應(yīng)該多用些說(shuō)明方法,比如說(shuō):例數(shù)字、作比較、打比方、分類別、舉例子等等!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”我覺(jué)得多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作有幫助,多積累好詞佳句、名人名句。寫(xiě)作時(shí),把這些運(yùn)用上去,這樣可以讓一篇作文寫(xiě)得更加生動(dòng)具體。

  記得以前,我寫(xiě)作文時(shí),把作文寫(xiě)得連我自己都念不通順,更別說(shuō)寫(xiě)長(zhǎng)、寫(xiě)好了。后來(lái)我多看了一些書(shū),一切都改變了。記得是一本叫《小米粥作文》的書(shū),讓我慢慢地養(yǎng)成了多做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,在寫(xiě)作文時(shí),運(yùn)用了好詞好句,漸漸的,我能把作文寫(xiě)得又長(zhǎng)又好了。

  如果你心情不好,我建議你看一看《開(kāi)心作文》吧!或許它能讓你開(kāi)心,給你留下深刻的印象。書(shū),我們喜愛(ài)的書(shū),能讓我提高作文水平,能讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)作文。

  書(shū)能讓我放眼看世界,能讓我學(xué)到更多的知識(shí),它是我們生活中的好老師,這就是我的感受。

讀書(shū)的感想作文 篇3

  讀書(shū),這個(gè)行為是一個(gè)簡(jiǎn)單的行為,但是也不簡(jiǎn)單,因?yàn)楹芏嗳酥皇侨プx書(shū)中的字,并沒(méi)有理解書(shū)中的深層意思,所以讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)意義的。而有人只是把讀書(shū)當(dāng)作自己的任務(wù)一樣,我奉勸一句:“世上沒(méi)有人會(huì)逼另一人去讀書(shū)!”所以不要把讀書(shū)當(dāng)作是痛苦的差事!

  書(shū)是新鮮的,你總能從一本書(shū)中不斷發(fā)現(xiàn)新東西,不管你讀過(guò)多少次!讀書(shū)可以使人擁有更加豐富的想象力,也可以使人更加有感情。一本你喜歡的書(shū)就是你的`朋友,也是一處你隨時(shí)隨地都可以去的故地!

讀書(shū)的感想作文 篇4

  一本好書(shū),像一副看不夠的畫(huà)、聽(tīng)不煩的歌、品不膩的茶,從中能找到靚麗的底色、跳躍的音符、醉人的味道。

  當(dāng)你遇到挫折,喪失生活信心的時(shí)候;當(dāng)你創(chuàng)業(yè)遇到困境,走投無(wú)路的時(shí)候;當(dāng)你經(jīng)營(yíng)慘淡,負(fù)債累累的時(shí)候;當(dāng)你心煩意亂,跳不出煩惱圈的時(shí)候;當(dāng)你錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),后悔莫及的時(shí)候;當(dāng)你的夫妻感情出現(xiàn)危機(jī),到了危險(xiǎn)邊緣的時(shí)候;當(dāng)你大腦里一片空白,需要填補(bǔ)一些知識(shí)的時(shí)候;當(dāng)你厭倦一切,想要消遣的時(shí)候……你可以讀一讀書(shū),也許它對(duì)你會(huì)有一點(diǎn)幫助,使你從中受到一點(diǎn)啟迪和鼓舞。

  尤里?達(dá)列夫說(shuō):“幾乎在每個(gè)人命運(yùn)中,書(shū)上的語(yǔ)言都起過(guò)無(wú)可比擬的作用,誰(shuí)要是沒(méi)被一本好書(shū)俘虜過(guò)那將是他最大的遺憾!庇纱丝梢(jiàn),書(shū)是人們生活當(dāng)中不可缺少的精神食糧,讀書(shū)已經(jīng)成為人們的一種時(shí)尚。

  書(shū)的真諦是潛移默化的,有時(shí)它像和煦的春風(fēng)吹暖你冷落的心房;有時(shí)它像清清的泉水滋潤(rùn)你的干渴的心田;有時(shí)它像沙漠里的'綠洲給你帶來(lái)希望;有時(shí)它像黑夜里的燭光給你帶來(lái)光明。

  書(shū)的力量是無(wú)窮的,有時(shí)它像滔天巨浪波濤洶涌,它用自己的力量推你前進(jìn)。有時(shí)它像隆隆的馬達(dá),驅(qū)動(dòng)你踏上新的征程。

讀書(shū)的感想作文 篇5

  在我十二歲生日即將來(lái)臨的前幾天,我激動(dòng)不已!心里不停地幻想著爸爸媽媽會(huì)送給我怎樣美麗、神奇的禮物。但出乎我意料的是,當(dāng)20xx年10月26日終于來(lái)臨時(shí),爸爸竟捧著一堆名著,并遞給了我。這就是爸爸送我的生日禮物?從來(lái)對(duì)名著不趕興趣的我有些失望。爸爸看出了我臉上沮喪表情的含義,就像在他意料之中似的,他笑著對(duì)我說(shuō):“我知道你對(duì)這件禮物不太滿意,但是我敢確定,當(dāng)你讀完第一本書(shū)時(shí),你一定會(huì)想讀第二本,然后第三本,第四本……不相信的話,你可以試試看!”

  出于好奇心,我按照爸爸的“秘方”試了試,不可思議的是,還真讓爸爸給說(shuō)中了!我愛(ài)上了這些名著!書(shū)的世界里的精彩把我給深深吸引住了!書(shū)中的主人公開(kāi)心,我就會(huì)跟著開(kāi)心,書(shū)中的主人公傷心,我就會(huì)一整天愁眉苦臉……我時(shí)刻分享著他們的快樂(lè)與悲傷,就如他們的知心朋友一樣,替他們分憂解難!我還記得當(dāng)我在讀《假如給我三天光明》的那幾天,我對(duì)海倫 凱勒的遭遇深表同情,甚至還掉下了眼淚;同時(shí),我也對(duì)她這樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神震撼不已,我覺(jué)得,海倫 凱勒的一生不愧是我們這個(gè)時(shí)代最偉大的輝煌之一,她的辭世是整個(gè)世界的損失!再想想我自己呢?我在過(guò)去沒(méi)有好好珍惜一分一秒,我感到羞愧不如,不過(guò)現(xiàn)在,我懂得珍惜了,我知道時(shí)間一去不復(fù)返、一寸光陰一寸金了。我走進(jìn)了一個(gè)由書(shū)展開(kāi)的新天地:讀了高爾基先生的《童年》,我知道了下層人民的生活是多么的艱難,多么的不容易;讀了馬克 吐溫先生的《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》,我感受到了湯姆 索耶精彩、刺激的成長(zhǎng)歷程。

  在讀書(shū)的過(guò)程中,我意識(shí)到書(shū)中充滿了知識(shí)與智慧,當(dāng)我們讀過(guò)一本書(shū)后,我們總可以從中學(xué)到許多知識(shí),增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。不同的好書(shū)告訴我們不同的'道理,讓我們有不同的感受,它們分別講述了不同國(guó)家、不同的人與不同年齡的故事。書(shū)也可以讓我們變得更加聰明,懂得辨別是非。讀了書(shū)后,我們學(xué)會(huì)了辨別好壞,還知道了什么是對(duì)的,什么又是錯(cuò)的。

  書(shū),是知識(shí)的海洋。

  書(shū),是智慧的翅膀。

  書(shū),是力量的源泉。

  書(shū),是生活的方向盤!

  所以,讓我們一起讀書(shū)吧,一起與書(shū)交朋友吧!

讀書(shū)的感想作文 篇6

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。”列寧也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是巨大的力量。”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō),這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類的重要性。的確,書(shū)對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍,這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),提高寫(xiě)作能力,而且可以陶冶我們的情操。

  書(shū)是有價(jià)的.,但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多,價(jià)錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類的影響有多大,自然不言而喻了。

  為了歷史的前進(jìn),社會(huì)的發(fā)展,人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量,知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。

  努力讀書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們,讓我們一起讀好書(shū)吧!

  當(dāng)我看到這寫(xiě)名人寫(xiě)的名言之后,我覺(jué)得我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了!

讀書(shū)的感想作文 篇7

  海倫在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的`地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜!都偃缃o我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會(huì)加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。那么,大家想一下,我們這些耳聰目明的人,不要說(shuō)三天,就是三十天,三百天——甚至更多的時(shí)間,大家又是怎樣安排的呢?假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了,過(guò)了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜,那?huì)發(fā)生什么情況?大家一定會(huì)說(shuō):“我們要抓緊時(shí)間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時(shí)間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)。”

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