尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記（精選44篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編收集整理的尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇1
《尼爾斯騎鵝旅行記》講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他為了阻擋自家的大白鵝飛走，騎在他家的大白鵝背上，但自己因為變成了小人物，并沒(méi)有阻擋住鵝反而被鵝一起帶著(zhù)飛了起來(lái)。就這樣尼爾斯騎在鵝的背上，跟著(zhù)一群大雁出發(fā)作長(cháng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，看到了自己祖國的秀麗風(fēng)光，學(xué)到了許多地理歷史知識，結識了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了一個(gè)好孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì )發(fā)出警報，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇2
捧起《尼爾斯騎鵝旅行記》我如饑似渴地讀了起來(lái)，這部童話(huà)的主人公是瑞典南部鄉村的一個(gè)十四歲男孩尼爾斯，他的父母是善良、勤勞而又十分貧困的農民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對學(xué)習毫無(wú)興趣，專(zhuān)愛(ài)惡作劇，欺負小動(dòng)物。
初春的一天早上，他的父母上教堂作禮拜去了，他在家里因為作弄一個(gè)小精靈，被生氣的小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人，正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，尼爾斯家中的一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，他就緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝莫頓帶上了高空。從此，尼爾斯就騎在鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，一直飛到地球最北部的拉普蘭省。
尼爾斯在這次奇異的漫游中，他看到了自己祖國的旖旎風(fēng)光，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多好朋友，聽(tīng)到了許多故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣頑皮的缺點(diǎn)，培養了勇于舍己為人、助人為樂(lè )的優(yōu)良品格。由于尼爾斯的心地變得善良了，當他重返家鄉時(shí)，不僅恢復了原形，而且逐漸成長(cháng)為一個(gè)真正勇敢善良、樂(lè )于助人、富于責任感且又勤勞、人見(jiàn)人愛(ài)的大男孩哩！
書(shū)中的尼爾斯原是一個(gè)頑皮、不懂事的孩子，在被小精靈變成小人、經(jīng)歷了許多磨難后，他完成了由淘氣頑皮到舍己助人的人生蛻變。作者用尼爾斯的這次漫長(cháng)而又驚險的歷程告訴讀者：逆境是人生最好的老師，它催人奮進(jìn)、促人成長(cháng)。我通過(guò)這本書(shū)的閱讀同時(shí)還明白一個(gè)道理：只要我們善待我們身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)動(dòng)物、每一個(gè)事物，我們就一定會(huì )得到他們的善意回報，身處逆境時(shí)也一定沒(méi)有克服不了的困難。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇3
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)太吸引我了，老師一發(fā)下來(lái)，我就一口氣把它讀完了！看完書(shū)后，我真想和書(shū)中的尼爾斯一起騎上白鵝，翱翔在藍天白云之間，開(kāi)始一段奇妙的空中旅行呀。
我最喜歡書(shū)中的主人公尼爾斯，因為自從他變成了小精靈后就跟許多動(dòng)物和好了，他開(kāi)始學(xué)會(huì )關(guān)心別人了，幫助許多動(dòng)物逃脫危險，還幫助雁群逃離狐貍的魔爪，一開(kāi)始，雁群的首領(lǐng)阿卡認為人類(lèi)不應該相信，人類(lèi)是會(huì )傷害雁群的，對尼爾斯并不友好，后來(lái)就是因為尼爾斯做了許多對雁群有益的事情，所以阿卡對尼爾斯的態(tài)度變了,他們愿意在尼爾斯受到狐貍襲擊的時(shí)候舍命去救他，我想這就是友誼。
我覺(jué)得自己也要象尼爾斯一樣，多去幫助別人，關(guān)心別人，這樣才能夠跟別人友好相處，結交更多的朋友。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇4
有一個(gè)男孩叫尼爾斯，他十分愛(ài)搗蛋。有一次，他獨自在家，他發(fā)現一只小精靈，于是想捉弄他，小精靈知道了，也把它變成一只小精靈，他有一種奇特的功能，能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的叫聲，有一次，他聽(tīng)見(jiàn)天上的大雁在呼喊他家的雄鵝飛上天，于是，連忙上前阻止，不讓雄鵝飛走，雄鵝生氣了，一下飛上了天，尼尓斯也被帶上了天。
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的由來(lái)，我被這種書(shū)吸引了，我讀得廢寢忘食，心情如風(fēng)中的旗幟一樣，久久不能平靜。
我被小男孩的善良感動(dòng)了。
有一次，尼爾斯的雄鵝被三個(gè)孩子捉住了，尼爾斯本來(lái)可以不要雄鵝，繼續前進(jìn)，但是，她請求大雁們留在這里，一起拯救雄鵝。后來(lái)，尼爾斯和大雁們用智慧把雄鵝給救了出來(lái)。
我還被小男孩的勇敢感動(dòng)了。
有一次，一只母松鼠被一位老奶奶捉住了，尼爾斯看見(jiàn)了，想把母松鼠救出來(lái)，在周?chē)P(pán)旋了一圈，發(fā)現母松鼠有四個(gè)孩子，于是把小松鼠放到母松鼠的籠子前面，老奶奶回家后，看到這一幕，她被這種愛(ài)所感動(dòng)了，于是放了母松鼠。
俗話(huà)說(shuō)，一本好書(shū)是一位好朋友，我感謝我有這樣一本好書(shū)，我長(cháng)大以后也要創(chuàng )作像《尼爾斯騎鵝旅行記》這樣的好書(shū)。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇5
在這個(gè)愉快的寒假里，我讀完了一本有趣的童話(huà)故事書(shū)《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典女作家，賽爾瑪·拉格洛芙。她1909年獲諾貝爾文學(xué)獎。
這部童話(huà)的主人翁是十四歲的男孩尼爾斯，他長(cháng)在瑞典的一個(gè)小鄉村。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮。他又對讀書(shū)毫無(wú)興趣，專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇，欺負小動(dòng)物。因此，周?chē)拇迕窦皠?dòng)物們都很討厭尼爾斯。一個(gè)初春，尼爾斯在家里因為捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人。
正在這時(shí)，一群大雁空中飛過(guò)，家中的一只雄鵝莫頓也想跟隨大雁們飛行，尼爾斯為了不讓莫頓飛走，抱住了雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁們開(kāi)始了驚險的旅程。
一路上尼爾斯做了許許多多的好事，逐漸成為大家信任的朋友。比如，他幫助大雁阿卡看守雁群，以防狐貍斯密爾的偷襲。他還多次幫助小動(dòng)物們脫離險境，搭救落難的人們。慢慢的尼爾斯成為了動(dòng)物和人類(lèi)歌頌的大英雄。最后大雁阿卡告訴尼爾斯只要他能把莫頓平平安安地帶回家就可以變回人啦！于是，他一路上保護著(zhù)莫頓，費盡千辛萬(wàn)苦終于把莫頓和它的一家都帶了回來(lái)。當然尼爾斯也被小精靈恢復成了原樣。
這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、智慧和勇氣的故事。讓我們看到調皮，頑劣的尼爾斯怎樣轉變成為一個(gè)善良、受大家喜愛(ài)的孩子。這篇故事還告訴我們只要對一件事不斷地努力，最終我們會(huì )把這件事辦好的。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇6
我的鄰居家有個(gè)大姐姐，她家里有很多書(shū)。一天他送我一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，一拿到書(shū)，我就迫不及待的翻了起來(lái)，這本書(shū)是講一個(gè)頑劣調皮的男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)村莊。因為得罪了一個(gè)小精靈，被變成了一個(gè)拇指大小且能通獸語(yǔ)的小人兒。他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國的歷史地理和人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友身上學(xué)到了許多珍貴品質(zhì)。
當他重返家園的時(shí)候，他不僅恢復了身形，而且成為了一個(gè)有責任感和愛(ài)心的好孩子。
雖然尼爾斯以前經(jīng)常欺負小動(dòng)物，但通過(guò)這次旅行，他不但知道了許多動(dòng)物的心聲，還和小動(dòng)物們互幫互助，渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后變成了一個(gè)好孩子。
既然尼爾斯都可以變得善良勇敢、樂(lè )于助人，那我們?yōu)槭裁床荒苣�？�?dòng)物是我們的好朋友，我們要好好保護他們：幫流浪的小狗安一個(gè)家；不吃野生動(dòng)物；讓小魚(yú)在清澈的水里生活……這些都是我們力所能及的事情。
這本書(shū)不愧是世界名著(zhù)，它讓我明白了很多道理，我喜歡這本書(shū)，也喜歡所有的世界名著(zhù)！
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇7
這幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
書(shū)中的主人公是小男孩尼爾斯，原來(lái)的他很調皮，喜歡欺負小動(dòng)物，學(xué)習也不好。一次，他發(fā)現了一個(gè)小精靈，就用網(wǎng)捉住了他玩兒，結果，他被小精靈變得非常小。他灰心喪氣地走出了房子，這時(shí)，一群大雁飛了過(guò)來(lái)，家鵝莫頓也想跟著(zhù)它們一起飛，尼爾斯為了不讓它飛走，跳到了它的背上，卻被帶到了空中。路上，他再也不欺負小動(dòng)物了，還做了許多好事，救了許多小動(dòng)物的命。經(jīng)過(guò)一年的奇異旅行，他終于回到了家，又變回了人。
我要向變好的尼爾斯學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)護動(dòng)物，保護動(dòng)物的人。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇8
這本書(shū)講的是關(guān)于歲的小男孩尼爾斯的故事。
尼爾斯非常調皮，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。在家里捉弄了一只小精靈變成了大拇指一樣的小人。
這時(shí)家中一只雄鵝看見(jiàn)了一群大雁，它也想跟隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓大雁飛走就抱住了雄鵝的脖子，可是來(lái)不及了，雄鵝已經(jīng)飛了起來(lái)。
這次旅行尼爾斯看見(jiàn)了很多大好河山，交了許多朋友，聽(tīng)了很多傳奇故事，也經(jīng)歷了很多困難。他從動(dòng)物中學(xué)了很多優(yōu)點(diǎn)，也改了許多缺點(diǎn)。
讓我最感動(dòng)的是：尼爾斯的力氣邊小很多，但是為了幫助比自己大好幾倍的朋友奮不顧身，遇到困難從不低頭，這是我們因該學(xué)習的好品質(zhì)。
最后尼爾斯感動(dòng)了小精靈，變回了原樣。他變成了一個(gè)勤勞懂事，勇敢善良，助認為樂(lè )的好孩子。
這個(gè)故事告訴我，人生總會(huì )遇到困難，但只要有朋友在身邊，自己勇敢一點(diǎn)，困難總會(huì )克服。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇9
最近我讀了瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》，講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩騎鵝旅行的童話(huà)故事。
尼爾斯是一個(gè)住在瑞典南部的小村莊里的十四歲男孩，他的父母是窮苦的佃農人家，他們十分勤勞而且心地善良。但尼爾斯生性粗野，玩劣調皮，對讀書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇，欺負小動(dòng)物。
一個(gè)星期天早晨，尼爾斯的父母上教堂去了，尼爾斯在家里因為捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了拇指大小，能通獸語(yǔ)的小人兒。就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只叫莫頓的雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到拉普蘭。
在這次奇異的旅行中，他幫助了許多小動(dòng)物，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友，聽(tīng)了許多故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，養成了勇于舍己、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯變善良了，當他重返家園的時(shí)候，他不僅恢復了身形，還成了一個(gè)有愛(ài)心、有責任感的好孩子。
讀完這本書(shū)，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了，我體會(huì )到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神，那種遵守諾言的品質(zhì)，不僅使我深受感動(dòng)，還讓我懂得了該怎樣做人。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇10
尼爾斯是一個(gè)住在瑞典南部的14歲男孩。他不喜歡學(xué)習，還總是戲弄小動(dòng)物。
一天，尼爾斯在家里發(fā)現了一個(gè)小精靈，并捉弄了它。最終，他被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人。
這時(shí)，有一群大雁從天空中飛過(guò)，家里的一只雄鵝莫頓也想跟隨雁群飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走，就緊緊地抱住了莫頓的脖子，卻被莫頓帶上了高空。于是，尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)又危險的旅行。
他們跟著(zhù)雁群飛向拉普蘭省。一路上，他們破壞了狐貍斯密爾的各種詭計；從強盜山中逃出來(lái)；差點(diǎn)被銅像踩扁；用小口哨打敗了灰鼠兵團；救出小松鼠；救了綠頭鴨雅洛……在這些冒險中，尼爾斯逐漸改正了許多缺點(diǎn)。
夏天過(guò)了，雁群要往南飛，尼爾斯明白自我僅有照顧好白鵝，才能變回原先的樣貌。最終，白鵝莫頓帶著(zhù)尼爾斯回到家中。
尼爾斯恢復了原形，卻再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的話(huà)了。他從一個(gè)淘氣、不聽(tīng)話(huà)的孩子變成了一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人、富有職責感、勤勞、善良和懂事的孩子。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇11
尼爾斯是一個(gè)很頑皮的小孩。故事開(kāi)始的時(shí)候，爸爸叫他在家里念書(shū)，尼爾斯想，就念一兩頁(yè)，然后去玩兒就行了。爸爸從尼爾斯的眼神里看出了他的心思，然后說(shuō)，你要一頁(yè)一頁(yè)把一整本書(shū)念完，我會(huì )跳著(zhù)考你的。于是，尼爾斯只能乖乖地念書(shū)了。
尼爾斯念著(zhù)念著(zhù)就睡著(zhù)了。當他醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽的箱子是打開(kāi)的。不明白是誰(shuí)打開(kāi)的，因為媽媽從不會(huì )讓別人打開(kāi)她的箱子。他嚇得一動(dòng)不動(dòng)了，像被凍住了。然后他看見(jiàn)了一個(gè)小精靈，原先是小精靈打開(kāi)的媽媽的箱子。尼爾斯用一個(gè)網(wǎng)抓住了小精靈，小精靈拿出了三個(gè)寶貝，說(shuō)：“把我放了，這三個(gè)寶貝就送給你�！蹦釥査挂崎_(kāi)了網(wǎng)，小精靈溜走了，尼爾斯又睡著(zhù)了。尼爾斯再次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自我變成了小精靈。他看見(jiàn)一群大雁從天空飛過(guò)。這讓他想起了雄鵝莫頓，莫頓很喜歡跟隨鳥(niǎo)類(lèi)到外面旅行。于是，尼爾斯找到了立刻要起飛的莫頓，緊緊抓住它的脖子，開(kāi)始了騎鵝旅行記。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇12
今天，天太熱了，作業(yè)也寫(xiě)完了，于是，就看起了《尼爾斯騎鵝旅行記》。
主要講的是：尼爾斯和群鵝來(lái)到了一個(gè)小島上�？橊劊釥査沟膶櫸铮┨I了，就看見(jiàn)兩個(gè)人在釣魚(yú)旁邊放著(zhù)一塊面包，卡駱駝就躡手躡腳的走到那里。不料，兄弟倆發(fā)現它了就把它抓住了。尼爾斯騎的天鵝看見(jiàn)了，就飛過(guò)來(lái)救它。天鵝使出九牛二虎之力把他救了出來(lái)，自己被他們抓住了，兄弟倆回到家，準備吃了。這時(shí)尼爾斯出現了，用他的智慧和力量就吃救了天鵝。
我們遇到困難時(shí)，要向尼爾斯一樣，用智慧打敗困難。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇13
童話(huà)里面講了一個(gè)叫尼爾斯的男孩子，才十四歲，但他卻不愛(ài)學(xué)習，調皮搗蛋。
有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，卻不幸被小精靈變成了拇指大的小人兒了！有趣的是，變小以后被一只鵝給帶走了，開(kāi)始周游世界了。不僅學(xué)習了很多很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難。最終他克服很多磨難才回到了家。
從此以后，他改正了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè )于助人的大男孩。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我不能跟他一樣不愛(ài)學(xué)習，還調皮搗蛋。我要向他學(xué)習他的勇敢、善良和樂(lè )于助人！
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇14
《騎鵝旅行記》是瑞典的著(zhù)名女作家塞爾瑪。拉格洛夫寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)，是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。
這本書(shū)的主人公尼爾斯出生于瑞典南部的一個(gè)小農莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一齊飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地摟住了他的脖子。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。
在旅行中，尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡等參加了鶴之舞表演大會(huì )，幫忙了放鵝姑娘，從狐貍嘴里救下了大雁……
最終，他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的家。在他的爸爸媽媽要殺掉雄鵝莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候，他不顧一切地捶打屋門(mén)，最終解救了鄧芬和莫頓，所以自我也變回了原樣，并且長(cháng)得更高了。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇15
尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋的男孩。一天，他因捉弄了小精靈，被小精靈變成了一個(gè)和精靈一樣大小的人兒。這一天，大雁群呼喚他家的雄鵝莫頓一齊去旅行，尼爾斯便跳到了鵝背上，請求莫頓帶他走。在旅途中，他救了領(lǐng)頭雁阿卡、一只剛生完小松鼠的母松鼠······一路上，歷盡千辛萬(wàn)苦，卻也驚喜不斷。
在騎鵝的旅程中，他和大雁們降落到了小卡爾斯島，那里的羊群一只一只的失蹤。原先，那里有三只狐貍，這些失蹤的羊都是被這三只狐貍給吃掉了。為了抓住壞人，尼爾斯主動(dòng)為大家守夜站崗，最終在一個(gè)黑夜里，這三只狐貍偷偷摸摸、鬼鬼祟祟地向他們走來(lái)時(shí)，尼爾斯立刻搖醒了一只公羊，齊心協(xié)力把三只可惡的狐貍趕跑了。
在旅途中，他不怕辛苦和危險，用小刀將一向關(guān)在籠子里的老鷹高爾果解救了出來(lái)。為了報答尼爾斯，高爾果將他送回雁群，卻不想高爾果和阿卡是許久不見(jiàn)的養母子，盡釋前嫌后，阿卡最終原諒了高爾果，緊緊擁抱在一齊。
在騎鵝旅行的過(guò)程中，尼爾斯用聰明才智救了領(lǐng)頭雁阿卡，又讓一只叫米爾斯的狐貍累的口吐白沫；他又讓一只關(guān)在籠子里的母松鼠和她的四個(gè)孩子見(jiàn)了面，感人的場(chǎng)面讓關(guān)押母松鼠的人類(lèi)看見(jiàn)了，有所感動(dòng)，最終，放了母松鼠讓它們母子團聚。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇16
一個(gè)小男孩叫尼爾斯，他很調皮，學(xué)習成績(jì)也不理想。
一次，他在寫(xiě)作業(yè)，忽然，他發(fā)現箱子自己打開(kāi)了，從里面跳出一個(gè)小人來(lái)，由于過(guò)于調皮，他被小精靈變小了！
他走到農場(chǎng)，一只鵝看見(jiàn)一群雁從它頭上飛過(guò)，于是，它撲了撲翅膀，尼爾斯不想讓它飛，于是爬上它的背，可是，它已經(jīng)起飛了……奇妙之旅開(kāi)始了！
我覺(jué)得這本書(shū)驚險、刺激。勇敢的小男孩用他的智慧和力量創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇17
《尼爾斯騎鵝歷險記》是一部童話(huà)故事，1909年諾貝爾文學(xué)獎獲得者拉格洛夫的作者。通過(guò)這個(gè)故事，作者告訴我們，我們必須從小養成良好的習慣，我們必須勇敢面對困難，克服困難才能取得成功。
這個(gè)童話(huà)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩的故事。他不喜歡學(xué)習和學(xué)習，他整天都和朋友們一起瘋狂。有一天，當他在家里和一個(gè)精靈玩耍時(shí)，精靈用拇指把他變成了一個(gè)大個(gè)子。就在這時(shí)，一群鵝飛出了空中，房子里的一只雄鵝想要飛向天堂。尼爾斯緊緊抓住他的脖子，防止鵝飛走。出乎意料的是，因為他的身體太小，所以鵝會(huì )升高。此后，他開(kāi)始了他的冒險，沿著(zhù)鵝向南，回到家鄉八個(gè)月。在路上，他看到了許多美麗的風(fēng)景，了解了祖國的地理特征，聽(tīng)到了許多有趣的故事和傳說(shuō)，冒了很多風(fēng)險，遭受了很多苦難。在旅行過(guò)程中，他學(xué)會(huì )了愛(ài)和勇氣，成了一個(gè)善良善良的人。
尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)邪惡的壞孩子，喜歡和小動(dòng)物開(kāi)玩笑，并與他們做一些敵對行動(dòng)。但在經(jīng)歷了冒險之后，尼爾斯明白了愛(ài)情是什么。當父母想要殺死莫頓家族的鵝時(shí)，尼爾斯絕望地沖了過(guò)來(lái)，阻止了父親和母親。這有多么美好的愛(ài)！正是這段非凡的旅程讓尼爾斯學(xué)到了許多美好的事物。
最終，Niels和GooseMorton克服了許多困難，克服了幾個(gè)風(fēng)險并回到了他們預期的家鄉。一路上，他們經(jīng)歷了困難和危險，利用打敗狐貍的計劃，勇敢地對抗兇猛的鳥(niǎo)類(lèi)，幫助喜鵲找到他們的母親。他強大而靈活的精神使我深受感動(dòng)。
這是《尼爾斯騎鵝歷險記》，一個(gè)經(jīng)典的童話(huà)故事，讓我了解友誼是什么，什么是強大，以及如何克服困難。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇18
這部童話(huà)的主人公尼爾斯，是瑞典鄉村的一個(gè)14歲男孩。他的父母都是善良、樸實(shí)而又貧窮的'農民，但尼爾斯卻異常頑皮，不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，對讀書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，十分喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里養的小動(dòng)物。就在這樣一個(gè)頑皮而又平常的小男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。
這是一個(gè)完美的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)候，一群大雁正從天空中飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一向飛到了瑞典北部。
在這次奇異的旅行中，他看到了自我祖國的大好河山，有了許許多多的見(jiàn)聞，結識了一大群自我幫忙過(guò)的朋友，聽(tīng)到了無(wú)盡的奇妙傳說(shuō)，經(jīng)歷了各種困難，他從旅伴和小動(dòng)物的身上學(xué)到了助人為樂(lè )、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，這也使尼爾斯變得機智、有勇氣，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。
由于尼爾斯在旅途中變得心地善良，當他重返家鄉時(shí)，不僅僅恢復了原形，并且變成了一個(gè)勇敢、善良、富于職責感的好孩子。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇19
寒假期間，爸爸帶我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看著(zhù)書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，該選哪本呢？正在我發(fā)愁之際，一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)印入我的眼簾。奇怪的書(shū)名，有趣的插圖，讓我瞬間就喜歡上了這本書(shū)，就選它了！
回到家，我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩的故事，這個(gè)小男孩不愛(ài)學(xué)習、不愛(ài)勞動(dòng)，還喜歡捉弄人。因為戲弄了一只小妖精，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人，從而經(jīng)歷了一系列匪夷所思的經(jīng)歷，正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、智慧、勇敢、善良的小英雄。
整本書(shū)沒(méi)有什么至理名言，也沒(méi)有什么精彩語(yǔ)段，但它，卻讓我懂得要勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力去改正；在面對困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。尼爾斯是我學(xué)習的榜樣，我也要成為堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇20
這學(xué)期王老師向我們推薦了許多書(shū)，其中我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)主要講的是一位名叫尼爾斯的小朋友，非常喜歡虐待動(dòng)物，為了躲狐貍的追捕，爬到了家鵝的身上，誰(shuí)知加額濟神奇般地飛了起來(lái)，同大雁一起飛行。
于是，尼爾斯便開(kāi)啟了漫長(cháng)又危險的騎鵝旅行。
你要是在危險的時(shí)候，總是會(huì )表現得特別聰明。而在我們身邊，聰明的人長(cháng)大以后也不一定能干成一番事業(yè)。
我們有一個(gè)成語(yǔ)叫做笨鳥(niǎo)先飛，它的意思是：笨的人總會(huì )努力讓自己努力，彌補先天不足。有些聰明的人永遠都不會(huì )努力，只會(huì )覺(jué)得自己非常聰明，長(cháng)大以后想干一番事業(yè)都是隨隨便便的事。
最后，聰明的人卻沒(méi)有干成事業(yè)，變成了一個(gè)無(wú)名小卒。笨的人呢，卻因為自己的努力讓自己干成了一番事業(yè)，所以說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛。
我想告訴你們的是：意識到自己笨，正是變聰明的開(kāi)始。既然自己意識到自己笨，所以就要讓自己變成一個(gè)聰明的人。就算變聰明了，也不會(huì )停滯不前，還要讓自己變得更聰明。
不要以為自己哦變得好聰明了，我不需要再努力了而毀了自己的一生。所以意識到自己笨就要努力，不要說(shuō)：“啊，我都這么笨了，我不想努力變成聰明的人，聰明的人好痛苦�！�
不要因為意識到自己笨，就覺(jué)得自己變不聰明，就不努力讓?zhuān)鴼Я俗约旱囊簧?/p>
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇21
《尼爾斯騎鵝旅行記》這篇童話(huà)是塞爾瑪拉格洛芙寫(xiě)的。這是一篇令人感動(dòng)的童話(huà)！令人深思的童話(huà)！
童話(huà)中有一個(gè)調皮的小男孩兒，仗著(zhù)自我力氣大，對家禽很兇惡，經(jīng)常耍弄、欺負家禽。于是，小精靈就懲罰他，把他變成了一個(gè)柔弱無(wú)力的很小很小的人，他再也無(wú)力欺負家禽。之后，他騎著(zhù)雄鵝去旅行，途中和雁群結下了深厚的友誼，共同對付兇惡的狐貍一一斯密爾，找到了許多朋友：小狗卡爾、大雕高爾果、渡鴉巴塔基等。從那以后，他便喜歡上了動(dòng)物。最終，經(jīng)過(guò)努力，他們結束了旅行。因為他對動(dòng)物的態(tài)度完全變了，小精靈又把他變回了正常的模樣。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇22
在一個(gè)偏僻的鄉村里，有一個(gè)十四歲的男孩，名叫尼爾斯。他的父母勤勞善良，可是尼爾斯卻不愛(ài)學(xué)習，專(zhuān)做惡作劇，欺負小動(dòng)物。
在一個(gè)初春里，他的父母去教堂了。他因為在家里欺負一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。
就在這個(gè)時(shí)候，有一群大雁從空中飛過(guò)。院子里的雄鵝莫頓想要飛上天空與大雁們一齊飛行。尼爾斯擔心雄鵝飛走，父母會(huì )悲痛。就緊緊地抱住雄鵝的脖子。卻沒(méi)想到，尼爾斯竟被帶上了高空，隨著(zhù)一群大雁走南闖北。
在空中的旅途中，尼爾斯見(jiàn)到了許多趣味的事情、美麗的風(fēng)景，也幫忙過(guò)許許多多人和小動(dòng)物。尼爾斯逐漸改正了缺點(diǎn)，懂得了學(xué)習和提高，養成了優(yōu)秀的品德。
最終，尼爾斯告別了大雁，回到家中，解除了魔法，變回了人類(lèi)。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇23
寒假里，我看了一本非常有趣又很精彩的書(shū)，它叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)講的是小男孩尼爾斯是個(gè)調皮搗蛋的家伙，他老愛(ài)欺負小動(dòng)物，有一天因為對小妖精做了惡作劇被變成了一個(gè)拇指大的小小人。小小人尼爾斯陰差陽(yáng)錯地騎上了家鵝馬丁，跟著(zhù)大雁群一起飛往遙遠的北方。在這漫長(cháng)而又危險的旅行里，他不僅要保護大雁和馬丁不受狐貍斯密爾和烏鴉強盜們的魔爪，他還幫助了鳥(niǎo)類(lèi)們打敗了灰田鼠兵團……
最后作為回報小仙女把尼爾斯由小小人變成了原來(lái)的模樣。
讀完之后讓我懂得了只有鍛煉磨難才會(huì )變得勇敢懂事、樂(lè )于助人。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇24
當我讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的最后一頁(yè)時(shí)，我不禁深深地被打動(dòng)了。當我再一次想起尼爾斯助人為樂(lè )的精神時(shí)，覺(jué)得特別的慚愧。
尼爾斯還跟正常人一樣大小時(shí)，最大的樂(lè )趣就是欺負動(dòng)物。比如把貓、狗的尾巴點(diǎn)燃，比如爬上大樹(shù)捉那些還不會(huì )飛的小鳥(niǎo)等等。后來(lái)，他被小精靈變成了拇指般大的小人兒，還不小心被他家剛加人大雁群的大公鵝背上了天空，開(kāi)始了他的旅行。在旅行的途中，他漸漸學(xué)會(huì )了寬容和善良，并且結識了許多動(dòng)物朋友，有許多奇特的經(jīng)歷。因為他的改變，小精靈又將尼爾斯變了回來(lái)。
在日常生活中，我也經(jīng)常像書(shū)中的尼爾斯以前那樣，看到麻雀、金魚(yú)之類(lèi)的小動(dòng)物在我手中痛苦地掙扎，反而覺(jué)得很刺激，絲毫不認為這些小生靈有多可憐。每當我有了不順心的事，就拿貓啊、狗啊這些小動(dòng)物當出氣筒，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得自己的行為多么愚蠢。
難道真的要經(jīng)歷尼爾斯被變成小人的這段經(jīng)歷我們才能醒悟嗎？動(dòng)物也是地球上的成員，并不是我們的附屬品，我們不能隨意地欺負它們。而要尊重它們，與它們一起快樂(lè )地生活。
是的，有一顆愛(ài)心，善待動(dòng)物，更要善待他人，為我們自己營(yíng)造一個(gè)和諧的生存環(huán)境吧。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇25
放假了，我和媽媽一起讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)非常有趣。尼爾斯是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)，非常頑皮、粗野，喜歡惡作劇，欺負小動(dòng)物的壞孩子，因為捉弄小精靈，被變成小人兒。從此，他和雄鵝、大雁一起開(kāi)始了一次難忘的旅行，旅行中他遇到很多困難和麻煩，但靠他的聰明、善良、樂(lè )于助人的精神，解決了一個(gè)一個(gè)難題，最后也使自己重新變回了人。我也和小尼爾斯一起參加了旅行，懂得了很多知識，明白了每個(gè)人都要以一顆善良的心對待別人，幫助別人，就一定會(huì )有好的結果。
如果我變成小人兒，我也會(huì )去努力尋找使我變回人的那個(gè)精靈，想辦法通過(guò)自己的努力將自己變回人。中間肯定會(huì )有很多困難，但為了愛(ài)我的媽媽、爸爸我一定努力克服，使自己變成一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇26
今天下午2點(diǎn)，我們一年級同學(xué)集合在多功能廳看《尼爾斯》童話(huà)劇。
《尼爾斯童話(huà)劇》很快就開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是：尼爾斯的爸爸和尼爾斯，尼爾斯的爸爸和尼爾斯在說(shuō)話(huà)的時(shí)候笑得像花兒一樣甜，而且臺詞背得很熟練。接下來(lái)出場(chǎng)的是小精靈，小精靈打扮的像一位魔術(shù)師一樣帥氣，好看極了。
有一天，小精靈把剛睡醒的尼爾斯變成了超級小人。尼爾斯難受極了，他請小動(dòng)物幫忙，波斯貓說(shuō)你平常老揪我的尾巴，牛說(shuō)你經(jīng)常搶我的食物……直到最后，也沒(méi)有小動(dòng)物愿意幫他。尼爾斯只好走了，他后悔以前做了壞事。
后來(lái)，尼爾斯跟著(zhù)大雁阿卡雁群和雄鵝莫頓走了。尼爾斯騎在雄鵝莫頓的背上，起飛了。開(kāi)始，尼爾斯還不太適應，他感到很害怕。過(guò)了一段時(shí)間，尼爾斯適應了在空中飛翔的滋味，他還救了許多動(dòng)物，比方說(shuō)松鼠一家，……有一天，大雁阿卡給尼爾斯一個(gè)變成人的機會(huì )，但是尼爾斯沒(méi)有答應，他想繼續和大雁阿卡雁群、雄鵝莫頓一起旅行。日子一天天過(guò)去了，阿卡突然有了一個(gè)新主意，她告訴尼爾斯，她們可以帶他回家，但是必須殺了雄鵝莫頓。尼爾斯說(shuō)，不能因為我回家這件小事而失去一個(gè)動(dòng)物的性命。最后，尼爾斯在阿卡的勸告下才接受了請求。阿卡帶著(zhù)尼爾斯回家了。一回到家，家里的動(dòng)物們就熱烈的招待尼爾斯，尼爾斯一家終于團聚了。尼爾斯又和以前一樣大了，他告別了大雁阿卡雁群、雄鵝莫頓，和爸爸媽媽過(guò)上了幸福的日子。
我覺(jué)得尼爾斯知錯就改，不但改了錯誤，還幫助了別的動(dòng)物，最后他就變成了一個(gè)非常好的人。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇27
我最喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)主要講的是主人公尼爾斯怎么從一個(gè)“熊孩子”變成勤勞能干的小孩的故事。想要知道尼爾斯經(jīng)歷了什么，請跟著(zhù)我一起繼續往下讀吧！
尼爾斯從小是個(gè)頑皮、淘氣的男孩，因為得罪了小精靈，就被它變成了小人兒。尼爾斯剛準備起身去牛棚里找小狐仙求和，遭到的卻是公雞的嘲笑和牛的控訴。忽然，湛藍的天空中飛過(guò)一群群大雁，尼爾斯家的雄鵝卻動(dòng)了心，他忘了自己已經(jīng)變小了，就上前把雄鵝抱住，不讓雄鵝飛去。雄鵝把尼爾斯一起帶上了天空，開(kāi)始了他們的冒險之旅。這一路尼爾斯遇到了許多困難：被銅像追得走投無(wú)路；被狡猾的狐貍“斯米爾”一次次不停地追殺；被壞大雁扔到深海里，差點(diǎn)淹死······但是，他們經(jīng)歷了重重困難，最終在拉普蘭相聚了。
回家的時(shí)候，隊長(cháng)阿卡告訴了尼爾斯一個(gè)壞消息：等他回到家時(shí)，只有把莫頓殺了，才能解除縮小咒。尼爾斯回到家時(shí)，他卻慢慢地變大了。他通過(guò)自己的努力換來(lái)的成績(jì)，贏(yíng)得了大家的尊重，之前的那個(gè)頑皮小男孩也變得勤勞能干了。從此，尼爾斯一家和莫頓一家生活得其樂(lè )融融。
我從這本書(shū)中得到一個(gè)啟示：人只要善待動(dòng)物，善待自然，學(xué)會(huì )與動(dòng)物協(xié)作，與自然和諧相處，將會(huì )和自然成為最親密的伙伴。（郭妙）
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇28
今天下午，我們高新一小一年級的所有小朋友來(lái)到了我們學(xué)校的多功能廳，觀(guān)看了由我們一年級的小朋友自己表演的兒童劇——尼爾斯騎鵝旅行記。
這個(gè)兒童劇是由我們一年級的同學(xué)刻苦準備了好長(cháng)時(shí)間才完成的，所以，今天的演出非常精彩，也非常成功。當他們演到尼爾斯要回家的時(shí)候，小精靈讓尼爾斯的媽媽把尼爾斯的好朋友莫頓殺掉，尼爾斯才能重新變回人。但尼爾斯沒(méi)有這么做，他寧愿自己永遠不變回人，也不愿把自己的好朋友莫頓殺掉。我被尼爾斯的這種精神感動(dòng)了，也被小演員們精彩的表演吸引住了。我們下面的觀(guān)眾也都看的聚金匯神，也都被精彩的劇情和精湛的表演深深地打動(dòng)了。
演出結束后，我們和小演員們依依告別，但我還沉浸在剛才的演出當中，我真的還想再看一遍……
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇29
我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。尼爾斯和鵝群一起快樂(lè )地生活，一起旅行。他們旅行經(jīng)過(guò)了城市，經(jīng)過(guò)了農莊，經(jīng)過(guò)了灌木叢，經(jīng)過(guò)了森林，還經(jīng)過(guò)了許多地方。尼爾斯遇到了大熊、遇到了狐貍斯密爾，遇到了農莊里的老奶奶，遇到了小灰雁，他們還遇到了阿卡先生，一起快樂(lè )的玩游戲，度過(guò)了美好的時(shí)光。最后，尼爾斯終于找到了她的爸爸媽媽?zhuān)L(cháng)大了，再也不會(huì )說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)了。從此以后，尼爾斯特別愛(ài)讀書(shū)學(xué)習。
我希望，有一天我也能騎著(zhù)飛馬去旅行，去看美麗的風(fēng)景。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇30
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩非常調皮，喜歡捉弄小動(dòng)物，大家都十分討厭他。一天，尼爾斯的父母出去到教堂，尼爾斯因為捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中的大雄鵝莫頓也想與它們一起飛行，尼爾斯為了不讓它飛走，就抱住大雄鵝的脖子，大雄鵝來(lái)不及抖掉他，把他一起帶到了半空中。就這樣，尼爾斯與雄鵝莫頓和雁群一起走南闖北，經(jīng)歷了一次奇異的旅行。
在這次旅行中，尼爾斯見(jiàn)到了大自然的美麗風(fēng)光，增長(cháng)了見(jiàn)識，還結識了許多新朋友。不僅如此，他還幫助了許多小動(dòng)物，并從它們身上學(xué)到了美好的品德——這讓他從一個(gè)生性粗野、愛(ài)欺負小動(dòng)物的孩子，變成一個(gè)勇敢善良、樂(lè )于助人的好孩子。
最后，當尼爾斯終于回到家，得知雄鵝莫頓要被宰掉時(shí)，勇敢地站出來(lái)，救了它。小精靈被他的善良所感動(dòng)，還是把他變成了人。經(jīng)過(guò)這次旅行尼爾斯再也不是那個(gè)淘氣貪玩的孩子，而是變得聰明、勇敢、助人為樂(lè )。但是，他再也找不到雁群，也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，這次旅行最終成了他一生最美好的回憶。
這個(gè)故事讓我明白：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，也有自己的喜怒哀樂(lè )。我們要愛(ài)護它們，保護它們，不能傷害它們。保護動(dòng)物，人人有責�。ㄒ︱q澤）
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇31
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品，主要講述尼爾斯變成小人后，騎鵝旅行的故事。
主人公尼爾斯是一個(gè)愛(ài)捉弄小動(dòng)物、淘氣的孩子。由于他不講信用，捉弄小精靈，便被小精靈變成了小狐仙，他為了不讓雄鵝莫頓飛走，便想捉住莫頓，可卻被雄鵝帶上了天空，開(kāi)啟了新的旅程。
尼爾斯和雁群在冰面上休息時(shí)，狐貍斯密爾捉走了一只大雁，尼爾斯便上前阻攔，使大雁逃離，可是他自己卻被狐貍困在一棵樹(shù)上，絞盡腦汁，也無(wú)法逃跑，這時(shí)大雁來(lái)幫忙，尼爾斯才得以逃脫。
尼爾斯隨后又和大雁路過(guò)了很多地方，在小山上捉弄狐貍斯密爾，見(jiàn)識到了海底的城市，在厄蘭島，憑借智慧除掉三只壞狐貍，幫助一個(gè)叫梅貝森的學(xué)生找回了珍遺的書(shū)稿，還解救了被困在籠子里的老鷹高爾果。雖尼爾斯和雁群如此快樂(lè )，但一場(chǎng)悲劇正在另一個(gè)地方發(fā)生著(zhù)。小馬茨和奧薩先后失去了三個(gè)親人，只剩下一個(gè)在外的父親，他們想找到父親。于是開(kāi)始了漫漫尋親路，在途中，他們還知道了使他們家破人亡的，原來(lái)是一種叫肺結核，于是他們四處宣傳這種病，告訴人們要注意衛生，可這時(shí)，厄運又悄悄降臨了，小馬茨被飛石打中，不幸去世，不過(guò)最后，尼爾斯的幫助下，奧薩終于找到了父親，過(guò)上了幸福的生活。
又過(guò)了幾天，雄鵝帶尼爾斯回到了目思夜想的家，并阻攔媽媽殺掉雄鵝，于是他又變成了人，而且胎換骨，變得善良，勇敢、沉著(zhù)。同學(xué)們，快來(lái)打開(kāi)這本書(shū)吧，你不僅會(huì )讀到驚險刺激的冒險，而且還會(huì )讀到有趣的傳說(shuō)，也可以教會(huì )我們善良，友愛(ài)，熱情，沉著(zhù)的可貴品質(zhì)。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇32
今天，我看了一本好書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
里面講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩因為調皮，于是被小精靈變成了小人兒，然后跟自己養的雄鵝一起飛向了遙遠的拉普蘭，尼爾斯遇到了許多事情，他被狐貍追過(guò)，也被蛇追過(guò)，甚至掉進(jìn)過(guò)熊窩，還困在了著(zhù)了火的房子里，常常是九死一生，但是他最終變成了正常人。我認為尼爾斯是一個(gè)正直、勇敢的人。有一次尼爾斯來(lái)到了一個(gè)地方，他發(fā)現那里的狐貍一直在吃羊，搞羊族快絕種了，于是尼爾斯幫助羊群除掉了狐貍。
在生活中，我應該像尼爾斯一樣樂(lè )于幫助別人。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇33
今天我向大家推薦尼爾斯騎鵝旅行記，因為這本書(shū)很有意思，在書(shū)中它告訴我們不要向困難低頭，要迎難而上。
書(shū)中的主人公是尼爾斯，有一天，他的爸爸兇巴巴的對他說(shuō)：“你一定要在我們回來(lái)之前把書(shū)給讀好，我已經(jīng)幫你把書(shū)給準備好了，我回來(lái)的時(shí)候一定會(huì )考你的�！�
尼爾斯輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在他讀書(shū)的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)小精靈，就是因為尼爾斯一不小心惹了這只小精靈，他把尼爾斯變成了像大拇指一樣大的小人兒，他找不到小精靈，只好騎著(zhù)自家的大白鵝，開(kāi)始了一段冒險之旅，這是一次奇異的旅行，在經(jīng)歷了種。種磨難、鍛煉后，尼爾斯回到家中，恢復原形，從此變成了一個(gè)好孩子。
大家聽(tīng)了我的介紹，如果你們還想知道下面的，你們就去看看吧！
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇34
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋的小孩子，但是他有一份真誠的心。變小之后，他遇到了一位朋友——白汀，他們兩個(gè)遇到了很多困難，但是都面對去解決了。
尼爾斯本來(lái)想救小灰雁美羽，但是小灰雁本來(lái)就很虛弱，再加上尼爾斯這一療傷，她倒地昏迷了。
尼爾斯以為她死了，他告訴了雁群，但他不知道她其實(shí)并沒(méi)有死而是昏迷過(guò)去了。他的這一舉動(dòng)，我覺(jué)得他很善良。如果在現實(shí)世界中，他一定是個(gè)樂(lè )于助人的好男孩。
白汀看到了尼爾斯樂(lè )于助人的心，他決定帶著(zhù)他一起去旅行。尼爾斯是一次次地救了白汀，也一次次與他并肩作戰。
這本書(shū)的作者真的很有趣，里面的描寫(xiě)很詳細。他們一起打敗狐貍的事候是多么的感人。剛開(kāi)始他們是各管各的，但他們知道了團隊的重要性。
尼爾斯很勇敢，面對困難不退縮。尼爾斯很有愛(ài)，樂(lè )于幫助他人。尼爾斯是我的學(xué)習榜樣，我要學(xué)習他的勇敢和樂(lè )于助人。從中，我還學(xué)到，要團結，因為團結就是力量。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇35
在一個(gè)偏僻的鄉村里，有一個(gè)十四歲的男孩，名叫尼爾斯。他的父母勤勞善良，可是尼爾斯卻不愛(ài)學(xué)習，專(zhuān)做惡作劇，欺負小動(dòng)物。
在一個(gè)初春里，他的父母去教堂了。他因為在家里欺負一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。
就在這個(gè)時(shí)候，有一群大雁從空中飛過(guò)。院子里的雄鵝莫頓想要飛上天空與大雁們一齊飛行。尼爾斯擔心雄鵝飛走，父母會(huì )悲痛。就緊緊地抱住雄鵝的脖子。卻沒(méi)想到，尼爾斯竟被帶上了高空，隨著(zhù)一群大雁走南闖北。
在空中的旅途中，尼爾斯見(jiàn)到了許多趣味的事情、美麗的風(fēng)景，也幫忙過(guò)許許多多人和小動(dòng)物。尼爾斯逐漸改正了缺點(diǎn)，懂得了學(xué)習和提高，養成了優(yōu)秀的品德。
最終，尼爾斯告別了大雁，回到家中，解除了魔法，變回了人類(lèi)。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇36
從前，就一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他的生活除了吃飯和睡午覺(jué)，就是戲弄那些鳥(niǎo)蟲(chóng)和家畜�？墒怯幸惶�，他聽(tīng)懂了動(dòng)物們的話(huà)，事情是這樣的：
星期天的早晨，尼爾斯的爸爸媽媽到教堂去了。尼爾在家里迷迷糊糊的睡著(zhù)了，忽然，一個(gè)聲音驚醒了尼爾斯，他看到有一個(gè)小精靈，他就那蒼蠅套把它套進(jìn)里面，小精靈用魔法巴尼爾斯變成小大拇指一樣的小人，現在，別的動(dòng)物都欺負她，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )怕他。這時(shí)，一個(gè)叫莫丁的白鵝看見(jiàn)了他，就帶著(zhù)他去上別的地方去旅游。旅游有很多困難，因為它是鵝，還有一群大雁，就是有一個(gè)個(gè)的狐貍在追蹤他們，尼爾斯雖然害怕，但他還是打敗了狐貍回到了家中，最后，尼爾斯解掉了魔法，變回了正常人。
從尼爾斯的故事，我知道了世界上總有一些困難，但是我們要勇敢的面對，不但提高自己的能力，還提高自己的智慧，向著(zhù)目標，一直往前進(jìn)，不管我們遇到多大的困難，都會(huì )勝利。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇37
我認為尼爾斯并不像有些人所說(shuō)的那樣調皮，愛(ài)捉弄小動(dòng)物，而是知錯就改的好孩子。
自從他變成拇指大小的人后，便開(kāi)始后悔：當初不應該捉弄小動(dòng)物，如今變得真么小，怎樣回去呢?后悔也沒(méi)用，只能用行動(dòng)來(lái)表達自己的錯誤。尼爾斯開(kāi)始和雄鵝莫頓，還有幾只大雁開(kāi)始“長(cháng)途旅行”。到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險，一路上幫助了許多動(dòng)物。后來(lái)，他終于變成一個(gè)聰明機智、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè )于助人的好孩子。
我們應該像尼爾斯一樣知錯就改，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它們給我們帶來(lái)許多好處，如果沒(méi)有動(dòng)物，這個(gè)世界將變得寂寞、可怕……
我們要保護環(huán)境，保護地球，也讓動(dòng)物們與一個(gè)安身之地。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇38
今天，我讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。他講了頑劣的孩子尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。因為得罪了小精靈，被變成了拇指大小，能通獸語(yǔ)的小人。他跟隨自己家的雄鵝，周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗風(fēng)光，了解了祖國的歷史地理，并從他的動(dòng)物朋友身上學(xué)到了很多珍貴品質(zhì)。當他重返家園的時(shí)候，它不僅恢復身形，而且成為了一個(gè)有責任感、有愛(ài)心的好孩子。
尼爾斯勇于舍己、誠實(shí)守信、堅強勇敢、助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德值得我們學(xué)習。
文中除了尼爾斯，還有雄鵝莫頓令我印象尤為深刻，因為它很有勇氣，它把平凡的自己變得不平凡，大雁阿卡、尼爾斯、老鵝都說(shuō)它不行。但它沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，而是咬著(zhù)牙，努力堅持著(zhù)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，最后，它終于成功了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
我要向雄鵝莫頓學(xué)習：遇到困難不退縮，去勇敢實(shí)現自己的夢(mèng)想。我們雖然都是一些普普通通的人，但只要勇于克服困難、堅持不懈地努力學(xué)習，就能像雄鵝莫頓一樣，做出不平凡的事業(yè)來(lái)。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇39
今天我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，爸爸要出去，叫他自己看書(shū)，他看了一會(huì )就睡著(zhù)了，當他醒來(lái)時(shí)候，發(fā)現有一個(gè)小精靈在他的面前，尼爾斯拿了一個(gè)帽子把小精靈扣住，小精靈請求把他放了，尼爾斯故意打開(kāi)帽子，小精靈剛要出來(lái)，又被尼爾斯拿帽子扣住，就在這時(shí)，他腦門(mén)上挨了一下就暈過(guò)去了，醒來(lái)的時(shí)候他發(fā)現自己變得只有巴掌大，他著(zhù)急的找小精靈，但怎么也找不到，而且他能聽(tīng)懂院子里動(dòng)物的語(yǔ)言……
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠實(shí)，說(shuō)話(huà)要算數，要不就會(huì )受到相應的懲罰。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇40
前些天媽媽送我一本瑞典的塞爾瑪·拉格羅芙寫(xiě)的《騎鵝旅行記》，我一口氣將它讀完了。
讀了這本著(zhù)作我受益匪淺。作品講了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩因為淘氣、搗蛋、喜歡惡作劇而被小精靈變成拇指大的小人，之后他被家鵝帶上藍天開(kāi)始一場(chǎng)漫長(cháng)而又危險的旅行。一路上經(jīng)歷了很多事，克服了種種困難，還結交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(cháng)為一個(gè)機智勇敢、善良誠實(shí)、樂(lè )于助人、有責任、勤勞的好少年的故事。
書(shū)中的每個(gè)故事都深深吸引著(zhù)我，感染著(zhù)我。渡鴉巴塔基被困在一個(gè)黑暗古老的房子里，尼爾斯勇敢的把它救出來(lái)；大雁門(mén)睡覺(jué)的時(shí)候尼爾斯一直在放哨，因為他怕有壞人來(lái)偷襲……尼爾斯是那么的勇敢善良，這讓我明白了我們要用自己的聰明才智去幫助需要幫助的人，要勇敢，要樂(lè )于助人。
如果有可能，我多么想和尼爾斯一起到茂密的大森林旅行，去看看一棵棵高大挺拔的樹(shù)，去聽(tīng)聽(tīng)清脆悅耳的聲音。我要帶很多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)幫我一起去播撒，讓整片森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要保護整片森林，保護小鳥(niǎo)的家，我還要和動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話(huà)……
我要用心去了解大自然，用手去觸摸世界萬(wàn)物，幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更美。
讀了《騎鵝旅行記》我也想蛻變，我想像尼爾斯一樣變成一個(gè)勇敢、善良、有責任感的好孩子。
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇41
要說(shuō)我最喜歡的書(shū)，那一定就是《尼爾斯騎鵝旅行記》，要說(shuō)我為什么喜歡這本書(shū)，那是因為我的一個(gè)朋友給我講了這本書(shū)的精彩，我才開(kāi)始讀這本書(shū)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了尼爾斯騎旅行的故事，故事里有很多有趣的人，如尼爾斯、莫頓和阿卡中，我最喜歡尼爾斯，因為他知錯能改。
尼爾斯在家經(jīng)常欺負院子里的小動(dòng)物，那些動(dòng)物都非常恨尼爾斯，有一天他被精靈變小了，剛走出門(mén)，這些動(dòng)物都想打死他，可是尼爾斯趕忙跑出了院子，看見(jiàn)了莫頓，他就和莫頓跟著(zhù)阿卡的雁群一起去旅行了，再多次要被斯密爾吃掉的時(shí)候都是尼爾斯多次挺身而出救出了大雁們和動(dòng)物。
像尼爾斯這樣知錯能改的人，還有廉頗將軍和華盛頓。廉頗最先是誤會(huì )了藺相如，藺相如一直躲著(zhù)他，然后藺相如說(shuō)出了真相，最后廉頗背著(zhù)荊條到藺相如的門(mén)口請罪，請求藺相如的原諒，最后他們的關(guān)系又和好了互相幫助，成為不可分離的好朋友了。有一次華盛頓把一顆櫻桃樹(shù)給砍了，這棵樹(shù)在美國是十分稀有的，他爸爸回到家后，華盛頓給他爸爸道了歉，并承認了自己的錯誤。
在生活中我們做錯了事，也要承認自己的錯誤。有一次我自己在家，我把吃完的盤(pán)子放在洗碗池，可是沒(méi)想到我一不小心就把盤(pán)子打壞了，盤(pán)子壞了是小事，可是地板也被盤(pán)子打壞了，中午媽媽下班了，我連忙給媽媽倒了一個(gè)歉，承認了我自己做下的一些錯事，媽媽看我不是故意的，又知錯能改，就原諒我了。
讀完這本書(shū)，我知道做錯了事，一定要積極改正，正如這句名言所說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉�！�
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇42
寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的好孩子。這本書(shū)不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國有壯美的山河，動(dòng)聽(tīng)的神話(huà)傳說(shuō)，博大深厚的傳統文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養什么人，如何培養人，正是我國教育的根本問(wèn)題�！坝藶楸�，德育為先”，少年兒童的教育要從“做人”開(kāi)始，我們要學(xué)習和傳承中華民族的傳統美德，爭當學(xué)習和實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的小模范。
學(xué)校教育，尤其是基礎教育能加速個(gè)體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)國、感恩、明禮、誠信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內封閉式的學(xué)習，要讓學(xué)生學(xué)到更多書(shū)本以外的知識、情感、技能，有效的德育活動(dòng)就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )就讓我感受到了同學(xué)們強烈的集體榮譽(yù)感。我依稀記得在拔河環(huán)節，每個(gè)孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會(huì )了對班級對團隊的愛(ài)。
還有去年暑假，我班上有幾個(gè)孩子去參加了暑期夏令營(yíng)，在家長(cháng)發(fā)來(lái)的照片中我發(fā)現，從前只會(huì )依賴(lài)父母的小家伙們長(cháng)大啦，他們不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動(dòng)變?yōu)榱俗院�，也在反思……作為老師，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記對學(xué)生進(jìn)行思想教育；作為家長(cháng)，我們要給孩子獨立長(cháng)大的機會(huì )，不要讓孩子永遠呆在溫室里被保護著(zhù)；作為社會(huì )的一員，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，為社會(huì )獻出自己的一份力！
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇43
有一個(gè)男孩，常欺負家里的小動(dòng)物。在動(dòng)物的眼中，他就是個(gè)“小惡魔”。有一天他抓住了一個(gè)小精靈，就想讓他實(shí)現愿望，但他的貪心惹怒了小精靈，小精靈就把他變成了一個(gè)小人，他想讓小精靈幫他恢復原樣，便四處尋找，但他發(fā)現自的家鵝要和大雁一齊飛。陰差陽(yáng)錯之中，家鵝帶著(zhù)他飛向了天空。這個(gè)人便是尼爾斯。
他騎著(zhù)鵝，作了一次旅行，交了許多朋友，碰見(jiàn)了幾個(gè)兇惡陰險的壞蛋，經(jīng)過(guò)幾番挫折，最后回到了家，變回了人形。
這本書(shū)充滿(mǎn)的趣味感動(dòng)了我，我也想和尼爾斯一齊作一次旅行，幫忙所有動(dòng)物開(kāi)開(kāi)心心的生活呀!
尼爾斯的騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記 篇44
今年寒假我讀了一本搞笑的童話(huà)書(shū)《尼爾斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)給孩子的一部童話(huà)，這本書(shū)生動(dòng)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農民。尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，調皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里因為捉弄一個(gè)小精靈而被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，周游各地，從南方一向飛到最北部的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才回到家鄉。他騎在鵝背上看到了祖國的美麗風(fēng)光，學(xué)習了祖國的地理歷史，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，冒了不少風(fēng)險，經(jīng)受了種種苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)，逐漸改正了調皮搗蛋的缺點(diǎn)……
作者在這本書(shū)里介紹了她美麗的祖國瑞典，這本書(shū)還以前獲得諾貝爾文學(xué)獎呢!據說(shuō)，在瑞典的兩名報社記者坐著(zhù)單引擎飛機沿著(zhù)大雁們飛行的路途舊地重游，引起了很大的轟動(dòng)。
我在讀這本書(shū)時(shí)，就像在知識的海洋里遨游，它蘊含著(zhù)豐富的地理知識和歷史知識。透過(guò)這本書(shū)我還明白了不少民間傳說(shuō)和瑞典節日的典故。這篇小說(shuō)寫(xiě)得好是因為作者在寫(xiě)書(shū)的同時(shí)以前親身游歷瑞典的各個(gè)地區，所以他在小說(shuō)中描述的景色風(fēng)光，仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫(huà)面呈此刻我的面前一樣。山水秀麗，景色優(yōu)美。她描述的動(dòng)物是那樣的栩栩如生，田野是那樣的生機勃勃。
書(shū)中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著(zhù)尼爾斯，竟神奇地飛上天和大雁們一齊旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫忙下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計;從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他;還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最后到了拉普蘭。
之后，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因為把鵝照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、充滿(mǎn)了愛(ài)心的少年。
其中我感受最深的是脫險的故事。大雁們過(guò)的日子是兇多吉少，最驚險的就是這一次。大雁們停在了草地上，領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍飛快地跳了上去，掐斷了它的翅膀，這時(shí)尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯大雁趁機飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。我想：“尼爾斯這種樂(lè )于助人的行為太值得此刻的我們學(xué)習了”。我十分欣賞尼爾斯勇于改正自我的錯誤的特點(diǎn)。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛(ài)、誠實(shí)和熱愛(ài)自我的祖國。我們必須要向尼爾斯那樣樂(lè )于助人，此刻我更深刻的理解了一句名言“送人玫瑰，手有余香”。
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