關(guān)于魯濱遜漂流記的讀書(shū)筆記
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長(cháng)篇歷險小說(shuō)作品，主要講述了主人公魯濱遜因出海遭遇災難，先被海盜攻擊，再到種植園，最后漂流到無(wú)人小島，并堅持在島上生活了28年后，最后回到原來(lái)所生活的社會(huì )的故事。下面給大家分享了魯濱遜漂流記的讀書(shū)筆記，歡迎借鑒！
魯濱遜漂流記的讀書(shū)筆記1
這本書(shū)伴我好多天了，一直沒(méi)看完，今天，我終于翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折的故事，我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著(zhù)云游四海的遠大理想，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船在太平洋上遭遇不幸，唯有他一人奇跡般地活下來(lái)，并來(lái)到一座荒島上，開(kāi)始了寂寞的生活。
他從絕望中得到了生命的啟示，在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年，與孤獨為伴，克服了常人難以克服的困難。他曾與野人斗智，也曾與吃人的野獸斗勇，他是多么英勇啊!
生活就像是一幅畫(huà)。有的人畫(huà)出了春天的生機，夏天的綠陰，秋天的豐收，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的干燥，秋天的凄涼，冬天的悲傷。畫(huà)的內容如何，全取決于畫(huà)畫(huà)人本身對生活的態(tài)度和觀(guān)點(diǎn)。魯濱遜那種對生活的不斷追求，向往都源于他那對生活的無(wú)比熱愛(ài)。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否去珍惜呢?甚至還有人會(huì )去輕生----竟然會(huì )有這么可悲的想法。想想魯濱遜，他為了生存下去，回到正常的社會(huì )中去，一直堅持不懈地拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)。而對于那些人們，我不知道他們領(lǐng)悟到了些什么。生命中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也存有許許多多的精彩和幸福。我們應該試著(zhù)去體會(huì )，去挖掘，那樣我們才會(huì )得到更多，懂得更多，才會(huì )去珍惜現有的生活。
我的生活不會(huì )像童話(huà)中的公主一樣快樂(lè )，有著(zhù)數不勝數的傭人，什么活都不用干;也不會(huì )像富翁一樣有錢(qián);也不會(huì )像才女一樣有智慧。但是，現在這樣普普通通的生活我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，因為那些令人向往的都只是幻想而已。只有不停地努力創(chuàng )造著(zhù)，才會(huì )讓生活變美麗------
魯濱遜漂流記的讀書(shū)筆記2
我們要以積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度挑戰不幸，偉大的人因為受到不幸的磨練而顯得更偉大，懦弱的人因為受到不幸折磨使他變得更懦弱。
當我們面對殘酷的現實(shí)時(shí)，要坦然接受，不要逃避，更不能放棄。每個(gè)人的成長(cháng)歷程中都會(huì )經(jīng)過(guò)挫折的難關(guān)，有人在困難的大門(mén)前倒下，有人卻走進(jìn)了挫折之城，經(jīng)過(guò)幾番搏斗，他們終于風(fēng)光地出了城。即使倒下也備受人們尊重。
風(fēng)雨中，有人不曾哭泣，不曾抱怨，終于雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹，撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明，他們是成功的人，像魯濱遜那樣偉大。未來(lái)不是靠別人給予的，而是自己建設的，雖然途中遇到荊棘地，但他們會(huì )用鐮刀開(kāi)辟出一條道路來(lái)，在風(fēng)沙中他們勇往直前，到達成功的彼岸，在岸上觀(guān)看日出照耀自己培養的燦爛之花。
在漫漫人生路上困難何其之多，雖然有失敗的痛苦，但更多的是成功的喜悅，相信自己能夠擊敗困難，更重要的是要懷著(zhù)一顆勇敢、堅強的心在自己的生命中刻上戰勝挫折后的輝煌之頁(yè)！
魯濱遜漂流記的讀書(shū)筆記3
當我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，心靈受到了極大的震撼。這本書(shū)的主人公是魯濱遜，文中主要寫(xiě)魯濱遜外出海，不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上所有人員全部遇難了，但他卻強忍著(zhù)痛苦和折磨，克服悲觀(guān)與絕望，獨自一人在荒無(wú)人煙的小島上艱難生存了28年！這生命的奇跡，完全憑借著(zhù)他自己的毅力和智慧創(chuàng )造的。
記得我四歲半的時(shí)候，媽媽幫我報名參加了古箏學(xué)習，剛剛接觸這門(mén)樂(lè )器，音樂(lè )老師彈奏的那一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.旋律深深的吸引著(zhù)我，令人如癡如醉。其實(shí)，我根本不知道老師達到今天的境界是付出了怎樣的艱辛，因為有了童心的向往，我每周都按時(shí)上課，回家按要求練習。
一次課上，老師指出了我彈琴時(shí)要注意自己的手型，掌心撐起、好似握著(zhù)一個(gè)雞蛋。指關(guān)節要靈活的彈奏，唯有基本功扎實(shí)，將來(lái)演奏時(shí)動(dòng)作才會(huì )標準。課后一連好幾天，我盡力地糾正自己的手型，但一點(diǎn)效果也不明顯，媽媽看在眼中，急在心里。還狠狠地批評了我，那時(shí)我心里委屈極了，心想：我才這么小的人，每天按琴弦小手指都按得通紅，再說(shuō)我也想努力去糾正��！你這么狠狠地責罵我。這一刻腦海中閃現了一個(gè)念頭，不學(xué)了！以后的學(xué)習古箏課程中都一直帶著(zhù)抵觸情緒，偶然一次機會(huì )我接觸到這本書(shū)，其中給我留下印象最深的就是魯濱遜曾說(shuō)的一句話(huà)：我要決定做件事情，不成功不放棄。正是因為這句話(huà)才讓我有所頓悟，同時(shí)也讓我有了改變，魯濱遜能以頑強的毅力戰勝困難。憑借著(zhù)智慧和勇敢能在孤島上生存，我這點(diǎn)小困難算的了什么？于是，我暗下決心：向前輩學(xué)習并及時(shí)糾正自己的畏難情緒，好好地在學(xué)習上再拼一次吧！一年不行兩年、三年、四年我把意念化為了實(shí)際行動(dòng)，每天增加一小時(shí)的訓練量。真是功夫不負有心人哪！經(jīng)過(guò)我刻苦的練習，幾個(gè)月后，我的手型完全符合了老師的標準。
五年來(lái)，我一直堅持不懈地練習古箏曲目，反復機械性地進(jìn)行基本功手型練習，在上課時(shí)，多次贏(yíng)得了老師的夸獎；在舞臺上，贏(yíng)得觀(guān)眾們的熱烈掌聲，但我深深地知道，未來(lái)的路更加艱辛，還需要流更多的汗水，我一定要以魯濱遜為榜樣，只要有一線(xiàn)希望決不會(huì )放棄。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)雄心，立壯志，記住昨天，把握今天，建設好祖國的明天吧！
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