變色龍讀書(shū)筆記
小說(shuō)《變色龍》，歷來(lái)都是從情節（奧楚蔑洛夫態(tài)度的五次轉變）和細節（對軍大衣的四次描寫(xiě)）來(lái)分析人物的。這篇小說(shuō)在刻畫(huà)人物上，主要運用的是語(yǔ)言描寫(xiě)（對白），但卻很少有教師從這個(gè)角度來(lái)分析人物的性格特征。下面就是小編給大家整理的變色龍讀書(shū)筆記，希望大家喜歡。
變色龍讀書(shū)筆記1
變色龍，是一種能使皮膚隨環(huán)境顏色變化而變化的動(dòng)物。
而在作者契訶夫的筆下的“變色龍”，它的顏色變化頻率可謂不同凡響，超乎你的想象，如同“夏日鬼天氣”，說(shuō)變就變。
小說(shuō)《變色龍》講述的是主人公奧楚蔑洛夫在判斷狗的主人是誰(shuí)而得到不同答案時(shí)，對受害者的態(tài)度的不斷改變。
小說(shuō)主要通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)塑造一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵，趨炎附勢，媚上欺下的“走狗”。
這篇帶有諷刺意味的小說(shuō)，所反映的社會(huì )現象卻是真實(shí)的，讓人在歡笑之余，不禁深深地思考起來(lái)。
作為當代青少年，我們正處于生長(cháng)發(fā)育的黃金時(shí)期，而社會(huì )環(huán)境的影響遠遠大于書(shū)本知識的熏陶與啟迪。在這個(gè)日益紛雜的社會(huì )中生活，青少年不能盲目自大，也不能自命清高，既要緊跟社會(huì )先進(jìn)思想文化的腳步，也要有一層堅實(shí)的屏障來(lái)防止不良信息的誘惑與引導。青少年心理容易接受新鮮事物，但在性格養成的`時(shí)候，我們不能讓自己擁有見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢、媚上欺下、虛偽做作的性情，而要培養創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，讓自己不斷發(fā)展并趨于完美。
在當今社會(huì )中，對人對事的態(tài)度如“變色龍”般迅速的也不在少數。為了他人的關(guān)注，故向他人獻殷勤，為工作升職，送禮的也不少。聽(tīng)慣了阿諛?lè )畛�，也不知那些人怎么就是�?tīng)不厭呢？特別是現在的中層領(lǐng)導干部，最?lèi)?ài)擺架勢。你多說(shuō)幾句好話(huà)，即使是假話(huà)，或者送些名貴的高檔禮品，你也就有些說(shuō)話(huà)的份，不然不僅連插句嘴的地方?jīng)]有，也許到最后連飯碗也丟了。這些人的態(tài)度變起來(lái)比“變色龍”可快得多了，如夏日鬼天氣，說(shuō)變就變，不可預測。
在整個(gè)社會(huì )上，“變色龍”的風(fēng)光時(shí)日終究是好景不長(cháng)的。因此，為了不要“自生自滅”，我們應該從小開(kāi)始養成良好品行，為將來(lái)走上繁雜的社會(huì )打下基礎，也好在以后前進(jìn)得順利些。
總之，我們不能將日子放在“夏日鬼天氣”，也不能和“變色龍”同穴而居。我們青少年更需有一雙慧眼，去尋找屬于自己的空間，一片能讓自己自由翱翔的天空！
變色龍讀書(shū)筆記2
短短一篇《變色龍》，在一位語(yǔ)文老師的介紹后，仔細的品讀了一遍。其精彩，便在于沒(méi)有直接的詛咒、謾罵，而用簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作和語(yǔ)句，獨特的寫(xiě)法，使人立刻感到了作者的那股怨恨的諷刺。
很普通的開(kāi)頭，簡(jiǎn)單的介紹了一下背景和人物，又寫(xiě)了事情發(fā)生的前因后果。該輪到這個(gè)當官的奧楚蔑洛夫發(fā)話(huà)了，第一句話(huà)就揭露出了他內心的恃強凌弱：這條狗是誰(shuí)家的？這里也就開(kāi)始為后文不斷爭論狗的主人而不依照法律進(jìn)行相關(guān)處理進(jìn)行鋪墊。
作者塑造出了一個(gè)很符合當時(shí)官場(chǎng)看風(fēng)使舵的形象，又在一字一句中自然而又深刻的表現出了作者對當時(shí)社會(huì )的批判諷刺。
然而，與此同時(shí)，遠在東方的中國，同樣是在黑暗政府統治下，為何卻沒(méi)有一篇獨具一格別出新意的文章？確實(shí)，中國的文章往往十分優(yōu)雅，或是豪邁，或是清秀，然卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)跳出邊邊框框的文章。唐詩(shī)自是固定的格式，必須得多么整齊，宋詞卻又出來(lái)了詞牌名，雖然不是“長(cháng)方形”了，卻還是按照固定的格式來(lái)寫(xiě)，讀起來(lái)固然朗朗上口，卻經(jīng)常不得其意，讀好幾遍也不明白它的意思，必須要結合當時(shí)的背景，和詩(shī)人的經(jīng)歷，才能讀出來(lái)。如此一來(lái)，種種詩(shī)詞也只有文人墨客能夠看懂了。到了清朝，終于有了一些短篇文章，可注重的依舊還是作者的文采，總是在意字詞用的恰當與否，殊不知有時(shí)候一個(gè)精彩的情節，比一字一句更加重要，更能突出這種種情懷。
自漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”后，各類(lèi)文章都是充滿(mǎn)了儒家學(xué)術(shù)，著(zhù)重于文墨的深厚功底，追逐與用最恰當的字詞來(lái)表達心境，能看懂的，也就只有那些文學(xué)書(shū)生，充分表現了儒家“禮不下庶人”。故此，具有容易理解，情節精彩的短篇小說(shuō)始終沒(méi)有登上中國的歷史舞臺。而《變色龍》也只有西方作家能寫(xiě)得出來(lái)。
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