擺渡人讀書(shū)筆記（精選40篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的擺渡人讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擺渡人讀書(shū)筆記 1
用三個(gè)晚上的時(shí)間看完了英國作家克萊兒。麥克福爾的小說(shuō)《擺渡人》，個(gè)人覺(jué)得小說(shuō)寫(xiě)得挺精彩，語(yǔ)言流暢，情景引人入勝。像看一部穿越大片。
第一天晚上看了一些，差點(diǎn)嚇得失眠，說(shuō)嚇得有點(diǎn)夸張，但的確讓人想到死亡和靈魂，心里不免有點(diǎn)心悸，建議膽子小點(diǎn)的女人別看。呵呵，玩笑��！
這是一場(chǎng)穿越了生死的愛(ài)情故事，單親女孩迪倫在去看望父親的火車(chē)上，遇到車(chē)禍，當她在恐懼中逃下火車(chē)，她以為她是活著(zhù)的，而她卻是火車(chē)唯一死去的人。她逃出黑暗的火車(chē)隧道，發(fā)現除了蜿蜒向遠方的鐵軌，就是荒野和山脈。她驚恐，迷茫，無(wú)措，不知道該如何是好。這時(shí)，她發(fā)現山坡上坐著(zhù)一個(gè)大男孩，無(wú)疑讓她心里有了一些依靠。那個(gè)男孩帶著(zhù)她向深山走去，當黑夜將近，危險來(lái)臨，潛伏在周?chē)哪Ч黹_(kāi)始向他們襲擊，男孩保護著(zhù)迪倫到達了第一個(gè)安全屋。迪倫對發(fā)生的事感到疑惑，在談話(huà)后，她才知道她已經(jīng)死了，而現在的她，只是脫離了肉體的靈魂，男孩是引領(lǐng)她的靈魂在無(wú)界，安全走過(guò)荒原的人。他叫崔斯坦。
迪倫不得不接受這個(gè)事實(shí)，跟隨她的擺渡人穿越危機四伏的荒原，到達一個(gè)個(gè)安全屋。
她信任依賴(lài)著(zhù)崔斯坦，在兩個(gè)人相互接觸過(guò)程中，彼此產(chǎn)生好感。在與魔鬼的搏斗中，兩個(gè)人生死與共，情感越來(lái)越深。歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，生死相依，崔斯坦終于安全把迪倫送到了她該去的地方。當兩個(gè)人來(lái)到邊界線(xiàn)，深情擁吻。崔斯坦答應迪倫一起跨越邊界，永遠跟隨她。然而，當迪倫跨過(guò)邊界線(xiàn)，發(fā)現崔斯坦并沒(méi)有跟過(guò)來(lái)，他消失不見(jiàn)了。她想返回去，邊界線(xiàn)已經(jīng)成為一道無(wú)形的屏障阻隔了她的來(lái)路。她痛不欲生，發(fā)現自己的生命里，再也不能沒(méi)有他。
而崔斯坦欺騙了迪倫，他知道他是無(wú)法穿越邊界線(xiàn)的，他為了讓迪倫去她該去的地方，欺騙她，答應永遠跟隨她。
迪倫看不到他，他卻能看到邊界線(xiàn)那邊的迪倫痛不欲生的哭喊。但他只能傷心地看著(zhù)她，然后離開(kāi)，去接下一個(gè)靈魂，護送下一個(gè)靈魂穿越荒原。這是他的使命和責任，也是他的命運。
迪倫到了她該去的地方，也是靈魂們生前最想去的地方，但迪倫看到的依然是荒原的景象，象由心生，所以她仍然身處荒原。她在管理人帶到一座房子里，看到很多生死簿，還有崔斯坦引領(lǐng)過(guò)的千萬(wàn)個(gè)靈魂的賬薄，每個(gè)靈魂都記錄在冊，被勾去的是一些沒(méi)有走出荒原的，被魔鬼抓去成為魔鬼的靈魂，還有偷偷想重返荒原回到人間的靈魂。于是迪倫也心生了返回荒原的念頭，但她不知道如何穿越回去。
她找到崔斯坦引領(lǐng)過(guò)的一個(gè)靈魂，他帶她去見(jiàn)了一個(gè)很老見(jiàn)識很廣的女人，她告訴迪倫返回荒原很簡(jiǎn)單，隨便一個(gè)門(mén)，她都可打開(kāi)重返荒原，但沒(méi)有一個(gè)靈魂生還。迪倫深?lèi)?ài)上崔斯坦，她不想在沒(méi)有他的世界里孤獨永生，哪怕她魂飛魄散，她也要找到崔斯坦。她想逆天而行，她要帶崔斯坦返回人間，一生相守。
她打開(kāi)了返回荒原的門(mén)，獨自面對魔鬼們的襲擊追趕，為了愛(ài)，這心中固執的.信念，她變得堅強勇敢，她按原路返回和崔斯坦走過(guò)的路，終于看到崔斯坦正保護著(zhù)另一個(gè)女人與魔鬼們搏斗，迪倫因內心的一點(diǎn)嫉妒之心，大聲呼喊崔斯坦，崔斯坦因看到她分神，松開(kāi)了那個(gè)靈魂的手，以至于那個(gè)靈魂落入魔鬼們之手，迪倫深感內疚。
兩個(gè)相愛(ài)的人再次相見(jiàn)，深情擁吻，迪倫要崔斯坦嘗試沖破命運的束縛，跟她返回人間，崔斯坦雖然心有顧慮，但為了愛(ài)的人，他愿意去嘗試。
在安全屋，迪倫要求崔斯坦讓她再看看外面那些靈魂們，還有多少在天黑前沒(méi)有感到安全屋，崔斯坦拗不過(guò)她的好奇心，用魔法讓迪倫可以看到外面其他的擺渡人和靈魂。她看到一個(gè)小女孩在擺渡人懷里驚恐萬(wàn)狀的表情，深表同情，她央求崔斯坦去幫助那個(gè)擺渡人，崔斯坦告訴她那是不可能的，一個(gè)靈魂只能有一個(gè)擺渡人。迪倫不忍心看著(zhù)小女孩被魔鬼們抓走，趁崔斯坦不注意跑出安全屋，引開(kāi)魔鬼們對小女孩的糾纏。為保護迪倫，崔斯坦身上多處受傷，他發(fā)現他本可以很快自愈的皮膚，沒(méi)有恢復到原來(lái)是樣子，而是開(kāi)始腐爛！
迪倫和崔斯坦終于來(lái)到那個(gè)火車(chē)發(fā)生事故的隧道口，他們忐忑前行，不知道結果會(huì )是什么？不知道崔斯坦能不能留在人間。迪倫在車(chē)廂里不小心絆倒，無(wú)意中松開(kāi)了崔斯坦的手，當她醒來(lái)，發(fā)現有醫務(wù)人員，警察，義工都在忙碌，她被抬出了隧道，但她心里非常痛苦和擔心，她想知道崔斯坦在哪里，她不能沒(méi)有他，沒(méi)有他的人間也毫無(wú)意義，就在她內心無(wú)比擔憂(yōu)痛苦時(shí)，她看到了一個(gè)熟悉的身影。
與其說(shuō)說(shuō)崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，倒不如說(shuō)迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人，愛(ài)是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良，單純，勇敢，引領(lǐng)崔斯坦走向了新生，他在荒原墨守成規，例行著(zhù)自己的職責和使命，擺渡了無(wú)數人，在荒原存在了或許千年之久，他幾近麻木，沒(méi)有血肉，只是在不停的工作，因為迪倫，他開(kāi)始復蘇，情感在心里滋長(cháng)，讓他擁有了人的情感，生出血肉之軀。而迪倫為了愛(ài)情不惜自己的生命，勇敢返回荒原，帶領(lǐng)崔斯坦返回人間！
當我們面對生死存亡，會(huì )是什么給我們力量？你能做的到嗎？
我相信人有靈魂，死不可怕，而是死后，你的靈魂也要領(lǐng)受艱難的跋涉，才能到達我們想去的地方。
愛(ài)的力量是不可限量的，愛(ài)讓膽小懦弱的迪倫變得堅強勇敢，讓沒(méi)有血肉的崔斯坦有了血肉之軀，正如書(shū)中所言，如果我真的存在，也是因為你需要我！
擺渡人讀書(shū)筆記 2
如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？
《擺渡人》內容講述的是一個(gè)父母離異性格內向的小女孩兒獨自一人坐火車(chē)去見(jiàn)自己素未謀面的父親，然而，火車(chē)卻出了事故，當小女孩醒來(lái)時(shí)他發(fā)現他是這場(chǎng)事故的唯一幸存者。小女孩是火車(chē)失事的唯一遇難者。他走出了隧道，由靈魂的引導者崔斯坦帶著(zhù)小女孩兒，應該說(shuō)是小女孩的靈魂行走在荒原相依為命十幾天去了天堂，最終又返回生界故事。
克萊爾的文筆細膩唯美，讀起來(lái)不忍釋卷。故事心驚動(dòng)魄，情感真摯讓一個(gè)虛構的愛(ài)情飽含真實(shí)人生的況味和隱喻。
故事中的人物，迪倫和崔斯坦，這一段時(shí)幾天的荒原之路上只有他們兩個(gè)人于是產(chǎn)生了愛(ài)情。男孩兒把女孩兒的靈魂擺渡到另一個(gè)世界時(shí)。女孩兒因為留戀男孩兒，于是找到回荒原的辦法，與其再次相見(jiàn)。這個(gè)故事頗有一點(diǎn)驚心動(dòng)魄，一絲靈異的感覺(jué)，但是這本書(shū)里的字里行間透出了我們對人生態(tài)度的思考。
初走光荒原，崔斯坦是他的擺渡人，而再次返回時(shí)，沒(méi)有了擺渡人的小女孩兒靠的是自己強大的信念和信心使她充滿(mǎn)了力量。前途是一帆風(fēng)順還是處處是狼豺虎豹？不知道。能否找到他？不知道！如何面對惡魔的.吞噬？不知道！只有自己對男孩的一片癡心。有了勇氣，就有了一切，剩下的，交給命運就可以了。
但是就按年齡來(lái)說(shuō)，崔斯坦也是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的人，而小女孩只是她擺渡過(guò)靈魂中極其普通的一個(gè)但是沒(méi)有了小女孩，他只有重復著(zhù)毫無(wú)意義的百擺渡生涯。他不知道是誰(shuí)給他的命運，是誰(shuí)托付了這個(gè)宿命給他。他不敢想象，不敢嘗試，恐懼，以至見(jiàn)到了小女孩除了驚喜就只有遺憾。表面上他依然是那個(gè)溫和，單純，忠誠，盡職的，靈魂擺渡人，可他的心卻早已隨小女孩而去。愛(ài)情的滋生是他始料未及的意外，令他充滿(mǎn)了矛盾。盡管這份感情讓他心動(dòng)不已，但他沒(méi)有勇氣走出荒原，更不敢踏入天堂一步，他只能將對愛(ài)的渴望強壓在心底，他把所有與他她有關(guān)的美好往事封存于記憶中，繼續自己的漫長(cháng)余生。
小女孩兒也是一樣，她因為受盡了同學(xué)、媽媽、姐姐們的嘲諷和欺凌她才開(kāi)始幻想父親的美好，于是開(kāi)始以后的故事。兩個(gè)同樣命運的人相遇，并且產(chǎn)生了愛(ài)情是多大的巧合？
迪倫用自己的靈魂真切地告訴我們：禁錮我們的從來(lái)都不是有形的枷鎖和隔門(mén)而是來(lái)自我們心底的怯懦和未知世界的恐懼與擔憂(yōu)。你的信念決定自己的人生只有無(wú)所畏懼的自由靈魂才能抵達甚至改變美好的彼岸。真正的救贖來(lái)自與心靈的自我成長(cháng)于非凡勇氣。
讀完時(shí)，這本書(shū)就像還有續集似的，讓人回味不已……
擺渡人讀書(shū)筆記 3
我的存在是因為有你，愛(ài)讓我勇敢，讓我不再膽怯——題記
愛(ài)，是一個(gè)永恒的話(huà)題，以前是，以后也是。但是，如何去愛(ài)？這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解，讀完《擺渡人》這本書(shū)，我頗有一絲感觸。
一個(gè)單親女孩，迪倫，在去看望自己多年不見(jiàn)的父親時(shí)，卻不幸在事故中失去生命，遇見(jiàn)了自己的擺渡人——崔斯坦，命運，從此，發(fā)生了不可預知的改變。崔斯坦一路保護著(zhù)迪倫，帶她走向所謂的歸宿，他早已冰封沉寂的心，被這個(gè)單純的女孩融化了。但是，他不能陪她到最后，他騙了她，他看著(zhù)她痛苦，他再一次封閉自己的'內心——因為，他知道他和她不可能。她不信，她從所謂的歸宿中逃出來(lái)，獨自跋涉穿梭過(guò)危機重重的荒野，只為了在千萬(wàn)相同的光球中，找到那個(gè)他，再和他回到那個(gè)世界。這一次，他比她更害怕，因為他不屬于那個(gè)世界，但是，為了她，他逼自己堅強，讓自己相信那虛無(wú)縹緲的希望。幸運的是，他們成功了。
一本書(shū)，想要讓人產(chǎn)生感觸，便需要愛(ài)，《擺渡人》是一個(gè)教人如何去愛(ài)的故事——他，關(guān)心她；她，同情他；他，小心翼翼地告訴她死亡的真相；她，地理解他過(guò)去的經(jīng)歷；他，讓她勇敢；她，讓他溫暖。這，一切都是愛(ài)，也都是因為愛(ài)。一個(gè)是，不經(jīng)人事的15歲女孩，一個(gè)是，連自己是誰(shuí)都不知道，活了無(wú)數年，卻，只為了那個(gè)所謂的使命的擺渡人。兩個(gè)人本就像相交的直線(xiàn)，只有一個(gè)交點(diǎn)，但是，迪倫，因為愛(ài)崔斯坦，也相信崔斯坦愛(ài)她，勇敢的重回荒野，讓兩條直線(xiàn)從此重合。這一切，都是因為愛(ài)。
或許，現在說(shuō)這個(gè)話(huà)題，有點(diǎn)早，但是意義深刻。常說(shuō)，愛(ài)，使人勇敢，但我說(shuō)，唯有勇敢，才能愛(ài)。迪倫愛(ài)崔斯坦，但是，如果，她膽怯了，在那個(gè)所謂的歸宿，默默等待她的親人，兩人將從此再無(wú)機會(huì )見(jiàn)面。崔斯坦愛(ài)迪倫，但是如果在最后，他沒(méi)有鼓起勇氣，堅持和迪倫走下去，他將一直輪回在擺渡他人的使命中，從此再無(wú)機會(huì )見(jiàn)面。
所以，勇敢是愛(ài)一個(gè)人的方式，也是愛(ài)一個(gè)人的基礎，如果你連愛(ài)的勇氣都沒(méi)有，只能說(shuō)你不愛(ài)，或者，你不配愛(ài)。崔斯坦和迪倫，是很好的榜樣，盡管他們直接是男女之愛(ài)，但，殊出同歸，愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)社會(huì )，都是需要勇氣的。鼓起勇氣，大膽去愛(ài)，你會(huì )發(fā)現，世界變得不一樣。
擺渡人讀書(shū)筆記 4
在陰云密布的天空中，透出一片璀璨的光芒，這道金黃色耀眼的光照亮了幽靜的河流，照亮了灰暗的天空，照在了一位擺渡人的身上，他劃著(zhù)一葉小舟，正穿過(guò)那條孤獨的河流。這樣一幅童話(huà)般的場(chǎng)景，就是《擺渡人》的封面，也許這就是我們每個(gè)人心里的場(chǎng)景，是我們靈魂里的河流，而你的那位助你走過(guò)困境擺渡人又在哪里？
“如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你的靈魂擺渡人？”
這個(gè)美妙的故事是因這樣而發(fā)生的：迪倫要去探望久未謀面的父親，卻在火車(chē)上遇難，醒來(lái)后驚奇地發(fā)現自己來(lái)到了一片荒原，還遇到了崔斯坦，他是她的靈魂擺渡人，要保護她度過(guò)荒原，去到另一個(gè)世界……迪倫的荒原，是她的心像投射，天氣隨她的心情而變，地形隨她的性情而成立，迪倫的心情也決定著(zhù)他們命運的一部分。
在崔斯坦和迪倫穿越荒原的路途中，不得不時(shí)時(shí)刻刻防備著(zhù)突如其來(lái)的惡魔和災難，但是崔斯坦每一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，都是迪倫的動(dòng)力；他那鈷藍色的雙眸，能夠點(diǎn)燃她心中的希望。即使有惡魔的進(jìn)攻，但是只要有崔斯坦在陪在她身邊，迪倫就能綻開(kāi)笑臉，勇敢面對困境。就像我們內心的荒原，有惡魔，有坎坷，有磨難，但是只要擁有朋友的陪伴，我們就能擊免受惡魔的傷害，就能完成一趟又一趟的旅程。
當快到達邊界時(shí)，他們終于決定在一起，但卻因現實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛(ài)，獨自一人重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。迪倫每到達一個(gè)小屋，我心里都默默希望崔斯坦你趕快出現吧，前面的`路太兇險了，迪倫一個(gè)人會(huì )有危險的，可他有他自己的使命，一直沒(méi)能出現。迪倫無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，激動(dòng)的最后是他們終于在命運的安排下相遇了！
迪倫的心中有一輪太陽(yáng)，一輪信念和愛(ài)的太陽(yáng)，這份愛(ài)指引著(zhù)他們，義無(wú)反顧地穿過(guò)了那茫�；脑�，回到了迪倫遇難的火車(chē)。迪倫經(jīng)過(guò)了生與死，她又回來(lái)了，崔斯坦也陪著(zhù)她。兩人一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候：“嗨，原來(lái)你在這里�！薄拔以谶@里�！弊屓藴I目。
以前因為愛(ài)的匱乏，迪倫的心是一片無(wú)盡的荒原；但穿越這片荒原之后，因為愛(ài)的豐盛，她蛻變成一個(gè)勇敢堅強的擺渡人，將自己的愛(ài)人引領(lǐng)回家，脫離無(wú)形的控制。猶如書(shū)的封面，無(wú)論如何黑暗，只要有愛(ài)的陽(yáng)光，一切都會(huì )好的。即使是荒原，也會(huì )肆意長(cháng)滿(mǎn)茂盛的綠色，而你愛(ài)的人，心愛(ài)的朋友和摯愛(ài)的家人，都是最長(cháng)情的陪伴，愛(ài)你的人永遠都在這里，在心里陪伴著(zhù)你。
擺渡人讀書(shū)筆記 5
如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人！——題記
在驕陽(yáng)似火的炎夏中，窗外不斷地蟬聲讓人煩躁，撲面而來(lái)的熱浪讓空氣灼熱，人們的耐心和定力在其中消失殆盡�？僧斘覀兣跗鹂巳R兒的《擺渡人》時(shí)，當我們看見(jiàn)迪倫被陰險瘋狂的黑煙惡魔拖入地獄時(shí)，我們身上的寒意早已湮沒(méi)了燥熱。
迪倫是一個(gè)父母離異，性格敏感又有點(diǎn)自卑的十五歲少女。她與母親無(wú)法正常溝通，在學(xué)校常受到同學(xué)的捉弄和嘲笑，唯一的好友又因轉學(xué)而離開(kāi)。當她只身坐火車(chē)去看望多年未見(jiàn)的父親時(shí)卻遭遇車(chē)禍，她一醒來(lái)便看見(jiàn)了崔斯坦，她的擺渡人，就此開(kāi)始了一段驚險的旅程，只為平安到達另一個(gè)世界。
初讀這本書(shū)并沒(méi)有多大感慨，內容無(wú)非是少年少女一起經(jīng)歷了一段魔幻的奇遇，它并不是一個(gè)多么令人潸然淚下的故事�？杉氉x時(shí)才發(fā)現這部小說(shuō)別具一格的魅力。它雖然情節并不跌沓起伏但錯落有致，雖然辭藻并不華麗多姿但樸實(shí)細膩，娓娓道來(lái)了對友情、親情和愛(ài)情的美好勾勒。
當迪倫得知自己不是事故中的唯一幸存者，而是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人時(shí)，她沒(méi)有哭哭啼啼、悲嘆抱怨，只是默默思考著(zhù)所經(jīng)歷過(guò)的一切不合理的事情，最終懷著(zhù)沉重又寧靜的心淡然接受了事實(shí)。她能勇敢地面對殘酷無(wú)比的真相，能樂(lè )觀(guān)地面對瘋狂魔鬼的追擊，正是源于她一次又一次地鼓起勇氣和信心面對未知的前方。自稱(chēng)“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作”的.史鐵生正是如此，青年時(shí)便遭受病魔纏身，但他卻用殘缺的身體寫(xiě)出了最為健全的思想，這正是源于他對寫(xiě)作的熱愛(ài)。這種充滿(mǎn)了活力的斗志或許正是我們所缺少的，若我們能擁有它，也許能換個(gè)角度去發(fā)現世界的美。
英國首相丘吉爾說(shuō)：“高尚、偉大的代價(jià)就是責任�！倍匏固沟呢熑蝿t是在這條曲折道路上引導和守護要穿越的靈魂們。為了引導靈魂穿過(guò)荒原，保護他們免遭惡魔毒手，平安到達另一個(gè)世界，他會(huì )變成那些靈魂想要的容貌，而這都源于他對自己使命的責任感。他因靈魂們的需要而存在，又因對使命的責任感而愿承擔惡魔給予的一切傷痛。他告訴迪倫身體只是心像的投射，眼前困難重重的荒原只是幻覺(jué)，鼓勵她保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，在那時(shí)他的責任感便轉化成了迪倫擁有堅定信念和正能量的來(lái)源。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“有生活的時(shí)候就有幸福�！碑數蟼惪缭椒纸缇�(xiàn)時(shí)，崔斯坦卻因本質(zhì)只是一束光而消失，但迪倫的生活卻不能沒(méi)有他，她決定重回荒原，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)擺渡人中尋找崔斯坦，尋找她的幸福。
如今七月流火已過(guò)，蟬聲也已無(wú)，那誰(shuí)又是我們靈魂的擺渡人呢？
擺渡人讀書(shū)筆記 6
迪倫在學(xué)校和家里感受不到歸屬感和被承認感，于是她踏上逃避之旅，想去找將盡十多年沒(méi)見(jiàn)面的爸爸。故事至此拉開(kāi)了序幕。
火車(chē)遇難，迪倫死了，被擺渡人接引。迪倫在被引向彼岸，和魔鬼斗智斗勇過(guò)程中，愛(ài)上了擺渡人崔斯坦�？蛇@愛(ài)的旅程是如此短暫，他們剛確立戀愛(ài)關(guān)系，愛(ài)情就面臨結束。迪倫被崔斯坦引到了彼岸，一個(gè)安全卻又死氣沉沉的世界。
迪倫不甘心失去崔斯坦，于是，她又回過(guò)頭來(lái)尋找崔斯坦，兩個(gè)人逆向而行，吃盡苦頭，終于穿越到現實(shí)世界，一個(gè)還魂，一個(gè)有了肉身。
故事脈絡(luò )大致如此，該故事結構簡(jiǎn)單，存在著(zhù)邏輯上的硬傷。文章起初文筆生澀，隨情節一步步展開(kāi)，文筆才漸漸圓潤生動(dòng)起來(lái)。
擺渡人就是個(gè)接引者，一個(gè)導航系統，一盞指引燈，他本該是個(gè)無(wú)情者，卻又多情如斯，挑逗、勾引著(zhù)迪倫，明知愛(ài)情不會(huì )有結果，還是愛(ài)上了迪倫。一個(gè)才15歲，一個(gè)卻是老妖怪，老得忘記了年齡產(chǎn)生了職業(yè)倦怠的老妖怪。好吧，就算愛(ài)能化腐朽為神奇，在愛(ài)情面前，年齡，閱歷等等都不是問(wèn)題，可這老妖怪面對迪倫的回歸，居然還要迪倫告訴他該怎么做，無(wú)知至極。在這里，老妖怪弱化成了一個(gè)男孩，一個(gè)只比迪倫大一歲的男孩。
偏偏這個(gè)老妖怪法力薄弱，對付魔鬼只會(huì )手拽，撥拉，唯一使用了一次魔法，卻殺傷力不大，只是制造了陣風(fēng)，把魔鬼吹吹開(kāi)，延緩一點(diǎn)魔鬼追趕的速度。
靈魂與魔鬼的斗爭，全靠意志力足夠強大，全靠身體足夠棒，只要腳程勝過(guò)魔鬼，先魔鬼一步在天黑前趕到能提供庇護的安全小屋，就算贏(yíng)。照這么說(shuō)，老弱，病殘的靈魂全都是魔鬼的飼料了，他們根本跑不過(guò)魔鬼，照這種邏輯，到彼岸的.都是些身強力壯型，難道彼岸之路也是條適者生存的競爭之路？
魔鬼來(lái)來(lái)去去也只有幾招，毫無(wú)新鮮感，魔鬼變成了一種模板和背景。我以為迪倫逆向尋找，攪亂了輪回，魔鬼會(huì )有大招，會(huì )有規則的制約，結果，天道反而幫起忙來(lái)，邊界之門(mén)輕易打開(kāi)了，閉著(zhù)眼睛，也劃船劃上了岸，想要木槳，想要生火，想要找到崔斯坦，這些夢(mèng)想全不費吹灰之力就實(shí)現了，真是想什么就有什么，天道寵兒也不過(guò)如此了。如此順利的歷險削減了故事的趣味性，單一的戰斗模式削減了故事的刺激性，雖然文字描寫(xiě)生動(dòng)細膩，可故事有這些硬傷，總是很遺憾的一件事情。
玄幻題材的故事可以使著(zhù)性子胡亂編，越玄乎越好看，在想象力方面，這故事還是束手束腳拘謹了點(diǎn)��！
擺渡人讀書(shū)筆記 7
“擺渡人，你離開(kāi)了荒原，放棄你神圣的職責。你要失去你在人間竊取的生命。你將返回荒原，成為那些惡鬼中的一員……”
這兩本對我的吸引力僅次于東野圭吾的書(shū)，通過(guò)看這本書(shū)，減輕了我對死亡的恐懼。以前想到死的時(shí)候，我對那種不能呼吸的.狀態(tài)感到極度的恐懼，還有，我更害怕下輩子不能遇見(jiàn)徐先生。
書(shū)中描寫(xiě)的人的軌跡是：活著(zhù)——死去——靈魂在擺渡人的幫助下穿越荒原——靈魂到另一個(gè)世界，每一個(gè)成功穿越荒原的靈魂可以在這里等待他的親人跟他一樣的程序來(lái)這個(gè)世界與他相聚。靈魂在穿越荒原的時(shí)候會(huì )受到擺渡人的幫助，在荒原上有惡魔潛伏，會(huì )在沒(méi)有光的時(shí)候吞噬靈魂，然后讓靈魂成為這些惡魔中的一員，但是靈魂一方面會(huì )受到擺渡人的幫助，另一方面在荒原上會(huì )有安全屋，靈魂只要在天黑之前趕到安全屋就可以避開(kāi)夜晚出沒(méi)的惡魔。
書(shū)中的主人迪倫公從火車(chē)事故中摸索著(zhù)爬出來(lái)，然后看到山頭上有一個(gè)小伙崔斯坦，她以為這個(gè)崔斯坦同樣是從事故中逃出來(lái)的人，崔斯坦讓迪倫跟著(zhù)他走，走著(zhù)走著(zhù)，迪倫回頭的時(shí)候已經(jīng)看不到事故現場(chǎng)，然后又走了很久，她越發(fā)覺(jué)得情況不對，然后在她一再的追問(wèn)下，崔斯坦告訴她：“你不是事故中唯一一個(gè)逃出來(lái)的人，而是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人�！笨吹竭@里的時(shí)候我心里如果大石落下一般。
在荒原中迪倫和崔斯坦之間產(chǎn)生了愛(ài)情，迪倫回到另一個(gè)世界后為了和崔斯坦在一起重新返回荒原，然后和崔斯坦回到人世，崔斯坦將要受到審判官的制裁……
迪倫和崔斯坦在直面生存、死亡和愛(ài)的時(shí)候，會(huì )選擇后者。我看到了兩個(gè)人之間熱烈的純凈的愛(ài)，他們也為了在一起竭盡全力。但是在后來(lái)到人世之后，迪倫也會(huì )為沒(méi)有必要的人和事吃醋，迪倫和崔斯坦也會(huì )在家人的反對下不能充分去享受愛(ài)情和愛(ài)人帶來(lái)的幸福感，這一段讓感情變得很接地氣，也許愛(ài)情就是這樣，在神圣也要在柴米油鹽中游蕩吧。
結局是美好的，可能就是因為正如審判官所說(shuō)：“他們之間的紐帶是邪惡的，源自貪婪；而你們兩個(gè)之間的紐帶明亮、凈朗，閃著(zhù)光芒，我不愿將這光熄滅�！�
擺渡人讀書(shū)筆記 8
媲美《追風(fēng)箏的人》、《偷影子的人》的心靈治愈小說(shuō)，在書(shū)店的我一下子產(chǎn)生了疑惑，到底是何方圣書(shū)，能夠與曾經(jīng)感動(dòng)我的這兩本書(shū)相提并論，愛(ài)屋及烏，也是好奇，使我進(jìn)入了擺渡人的世界。尋得一處安靜的角落，地板上微微有點(diǎn)涼意，在這盛夏里，卻恰到好處，只是地板終究比不上軟墊，坐久了屁股上的兩根骨頭就該抗議了，就這樣，不斷更換著(zhù)姿勢，加上中途的解決生理需要，短短兩個(gè)小時(shí)，我便把這本書(shū)看完了，用時(shí)短，卻是迫切，書(shū)里的世界讓我訝然和感慨。
書(shū)的開(kāi)頭是單親女孩迪倫的日常，以及在那尋常的生活里透露出的不尋常，她聯(lián)系上失聯(lián)已久的爸爸，并即將坐上火車(chē)前往尋親之路，慰藉多年來(lái)分離的相思之苦。在極度的喜悅與惴惴不安中，踏上了那一輛即將帶她探索一段新旅程的火車(chē)。然而火車(chē)失事了，而巧的是，只有她在這場(chǎng)突如其來(lái)的事故中失去了生命了，從此便遇上了帶她前往另一個(gè)世界的擺渡人。作者很高明地設置了火車(chē)上的人物情景，其鄰座是一個(gè)胖胖的女人加上一大堆的東西，這便為她的死亡奠定了可能的基礎，或許她的唯一死亡與這脫不了關(guān)系。當然，這也只是我的猜想而已。我覺(jué)得小說(shuō)就是應該不斷地設置可能的劇情，讓讀者能夠憑借自己的'猜想參與建構那顯而未顯的劇情，這才是看小說(shuō)的魅力。
擺渡人即將帶她穿越生命的荒原，荒原的樣子不過(guò)是自己內心的映射，而我的存在也只是因為你的需要，似乎是我來(lái)幫助你脫離苦海，走向一個(gè)寧靜的永恒的世界，而小說(shuō)的最后，我們才了然，他們之間是互相擺渡的關(guān)系，而成就他們的，是愛(ài)。
剛開(kāi)始穿越荒原的幾天，荒原上是層層疊疊的山峰，迪倫看不到別人，身邊只有這個(gè)少年，他幻化的樣子是吸引迪倫的樣子，于他而言，這場(chǎng)旅途是任務(wù)，是他漫長(cháng)的生命里一次平常的任務(wù)。在漫長(cháng)的生涯中，他已經(jīng)不記得當初的自己是怎樣走上這一條路的，見(jiàn)過(guò)了太多各種各樣的靈魂，也知道了太多關(guān)于每個(gè)靈魂的故事，他只想要安安靜靜、平平安安地完成任務(wù)。密密麻麻的本子上，記錄的是他所擺渡過(guò)的靈魂，但本子上還有許多空白，不知何年才能到盡頭。
而剛開(kāi)始的迪倫并不知道自己已經(jīng)死亡了，她以為少年只是帶著(zhù)她去逃生的。然而，在不斷地荒原穿越后，她終于在荒原上的安全屋里知道了真相，也知道這荒原上隱藏著(zhù)吸入魂魄的魔鬼。路漫漫長(cháng)，與她相依為命的卻只有這個(gè)少年，兩人的心扉慢慢地打開(kāi)了。在一次險些落入魔鬼之手的逃荒中，少年幫助了她逃離，而自己卻被魔鬼抓入地下。在安全屋里她無(wú)助地哭泣，如果沒(méi)有了少年，自己如何能穿越這個(gè)荒原，也是在離開(kāi)了擺渡人后，她第一次看清了自己所處的這個(gè)荒原的秘密，人們在廣袤的荒原里蠕動(dòng)，生前的形體已經(jīng)模糊不清了，而唯一光亮的是頭上那一盞燈，那就是每個(gè)人的擺渡人。如果沒(méi)有這一盞燈，自己的荒原將是黑暗一片，迪倫陷入深深的恐懼之中�；脑木跋蟛粌H震驚了迪倫，也讓我有所觸動(dòng)。是否我們的人生也如這荒原一般，從一個(gè)地點(diǎn)到另一個(gè)地點(diǎn)，躲避著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的危險，從本質(zhì)上講，我們并非自己想的那么光鮮華麗，我總是想著(zhù)，離開(kāi)了所謂的人類(lèi)社會(huì )的裝飾，靈魂到底是什么樣子的。這篇文章很好地給了我這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)可能的回答。
擺渡人讀書(shū)筆記 9
崔斯坦注視著(zhù)她，眼睛含笑。他把她拉到身邊，然后，像過(guò)去四個(gè)月里每天做的那樣，在她耳邊輕聲說(shuō)：“我愛(ài)你�！�
我一共花了三天時(shí)間把《擺渡人》兩部都讀完了，這個(gè)故事讓我很震撼。崔斯坦和迪倫之間的愛(ài)情確實(shí)很讓人羨慕，可我想談?wù)勌K珊娜。
我對她充滿(mǎn)了同情和憐惜。她從一開(kāi)始就愛(ài)著(zhù)崔斯坦，也許是日久生情吧，她和崔斯坦同為擺渡人，他們能彼此看到，更像是同事。雖然無(wú)法對話(huà)，但在冷漠客觀(guān)的荒原上也是彼此的慰藉，至少蘇珊娜是這么認為的。她一直勤勤懇懇地履行著(zhù)自己的職責，心中沒(méi)有任何雜念，或許有崔斯坦的緣故�？墒�，一切就在她目睹了崔斯坦穿越荒原的那一刻改變了。她想要追隨他，進(jìn)而想要和他一起，在人間過(guò)著(zhù)美好平凡的生活，為此，她忍受了很長(cháng)時(shí)間的猶豫與煎熬，她苦苦思索著(zhù)，最終，她不惜以讓人唾棄的`手段達到了目的——她穿越到了人間�？伤恢赖氖谴匏固购偷蟼愒缫焉钌畹剡B結在一起了，那里根本沒(méi)有她的位置，她一直活在在自己的一廂情愿中。當她真正意識到的時(shí)候，事情的發(fā)展已經(jīng)惡化了。她為自己的行為所帶來(lái)的后果感到深深的抱歉、內疚和自責，可一切太遲了�？梢哉f(shuō)，她為了自己的愛(ài)情放棄了內心的道義，她也最終收到了懲罰。
我還沒(méi)有體驗過(guò)愛(ài)情的甜蜜，所以我無(wú)法想象為什么蘇珊娜寧愿放棄正直也要去追尋它。不過(guò)其實(shí)她追隨的已經(jīng)算不上是愛(ài)情了，而是她自己的私欲，自己的執念。即使這樣，我仍然對她討厭不起來(lái)，她是命運的可憐人，我深深地同情她。
而崔斯坦和迪倫讓我對愛(ài)情似乎有了新的理解。在故事的尾聲，迪倫的一番話(huà)讓我印象深刻，她說(shuō)：“在你來(lái)之前，我每天都不開(kāi)心。沒(méi)有愛(ài)人，只想自己躲起來(lái)�，F在，我都等不及想和你一起出去探索一下這大千世界了！我想和你在一起，看所有的風(fēng)景，做一切的事情�！�
真正的愛(ài)情是使人變好的，使人充滿(mǎn)希望，覺(jué)得生活是美好的，而且未來(lái)可期，我向往這樣的愛(ài)情。
擺渡人讀書(shū)筆記 10
看《擺渡人》的第一遍是在我剛上大學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候年少且單純，從來(lái)不會(huì )深入的思考一些事情背后的意義。好奇心重，但也是蜜蜂采蜜，淺嘗輒止。所以初讀《擺渡人》的時(shí)候，更多的是把它當成一本言情小說(shuō)在讀，但仍然被這樣純粹而勇敢的愛(ài)情故事所震撼。再讀《擺渡人》，更多了一種物是人非事事休的牽絆，以及，想知其然更想知其所以然的執著(zhù)。我想這就是歲月的魅力。
再讀《擺渡人》感觸最深的，便是崔斯坦跟迪倫說(shuō)“你的身體是你心像的投射，這片荒原也是一樣的�！钡蟼惷鎸Φ幕脑瓐D景如同一面鏡子，折射出她內心的景象：你哭泣，世界便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布；你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐湖水；你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì )回報給你加倍的體驗。生活亦是如此，所以何不笑對一切。同時(shí)，迪倫也用自己作為靈魂的經(jīng)歷告訴我們，能夠禁錮我們思想的從來(lái)不是銅墻鐵壁和規則條款，而是我們自己內心的恐懼。只要我們能夠明確自己的目標，并且為了達成這樣的目標，勇敢的用行動(dòng)來(lái)打破這樣的枷鎖，克服自己內心的'怯懦，你的人生永遠是你自己在主宰。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！
最后，還是想說(shuō)世俗的說(shuō)一下崔斯坦和迪倫的愛(ài)情�！盜 exist because you need me”冥冥之中總有一個(gè)人在等你，所以不用著(zhù)急，成為最好的自己！”There You Are” ”I am here”最后一句，我想用一句我自己山寨了的詩(shī)來(lái)翻譯“默然回首，那人卻在燈火闌珊處守候”。這就是我最理想中愛(ài)情的模樣，“未曾相逢先一笑”的相見(jiàn)恨晚，“再會(huì )便已許平生”的篤定一生！
擺渡人讀書(shū)筆記 11
所以她實(shí)現了夢(mèng)想。不經(jīng)細想：在我們的人生道路上，我們一路走來(lái)，是否有一個(gè)夢(mèng)想激勵，鼓舞著(zhù)我們，敢于去實(shí)現夢(mèng)想的呢？
慢慢長(cháng)大，社會(huì )傳遞的信息更多的是告訴我們不可能，簡(jiǎn)直是開(kāi)玩笑，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，消磨著(zhù)心中的激情，對生活選擇了妥協(xié)。
而我想說(shuō)的是，我們需要在自己的人生舞臺上綻放光芒，需要對自我的肯定，沒(méi)有任何一個(gè)人可以讓我們放棄夢(mèng)想，放棄前行的路。
迪倫并沒(méi)有因為恐懼，害怕，而停下腳步，正是因為她對于愛(ài)情理想的執著(zhù)，給予了她力量，并沒(méi)有因為擺渡人的不確定，而放棄，妥協(xié)。沒(méi)有因為長(cháng)者的經(jīng)驗忠告：“那樣不可能”，為了你好，你放棄吧！而失去追逐心中理想的勇氣。
她對愛(ài)的執著(zhù)，兩人突破千難萬(wàn)險，實(shí)現愛(ài)情理想，可以說(shuō)是運氣，億萬(wàn)分之一！但是，運氣里更多的還是必然。好運氣都是伴隨熱愛(ài)奮斗，敢于夢(mèng)想的人。因為夢(mèng)想，可以匯聚無(wú)數的能量，好運氣，來(lái)幫助我們。
這個(gè)故事同時(shí)也告訴我們：夢(mèng)想的路上，一定不是單打獨斗，而是志同道合的.人陪伴一路同行。在迪倫實(shí)在不想走，走不動(dòng)的時(shí)候，是小男孩幫助她一起實(shí)現了共同理想。每一個(gè)人都有奮斗到疲倦的時(shí)候，偶爾會(huì )懈怠，這時(shí)伙伴會(huì )告訴我們，追逐夢(mèng)想的腳步不能停下，給予我們力量。
因為夢(mèng)想，戰斗一場(chǎng)，才不枉青春，歲月與我們相伴，擦出的，是每個(gè)人生命里獨一無(wú)二的最精彩絕倫的花火。
我們都是世界的幸運兒！
擺渡人讀書(shū)筆記 12
嗯，讀完這本書(shū)已經(jīng)有那么幾天了，我一直都在思考，讀完這本書(shū)后的感受是什么。那就是，大部分暢銷(xiāo)書(shū)，只是營(yíng)銷(xiāo)做得很好，大多數都是名不符實(shí)的。
這本書(shū)，沒(méi)有傳說(shuō)中的那么驚心動(dòng)魄，情節也自然不能和《指環(huán)王》等相提并論。
我猜測這本書(shū)的本意是想寫(xiě)：我們都需要一個(gè)靈魂的擺渡人，如果找到對的伴侶，那么即使在黑暗的歲月，我們依然能夠找到生還的路。故事背景地點(diǎn)是美國，講的是一個(gè)單親女孩，在未征得母親的同意下，偷偷逃課坐火車(chē)去看未曾謀面的父親的路上，遇到車(chē)禍后死去。死去后，映照內心，出現一片高山起伏的荒原，在荒原行程開(kāi)始的路上，有一位擺渡人出現。擺渡人要擺渡這個(gè)女孩去終極的極樂(lè )世界——不是天堂，而是每個(gè)人心中被稱(chēng)為家的地方。在那里的每個(gè)人都幸福的生活著(zhù)（我的內心獨白是，要真是有那方，我寧愿死去啊，想要的一切都能實(shí)現，還能找到任何一個(gè)已逝去的親人還能在若干年后，遇見(jiàn)所有的親人。）
然后就在去“家”的過(guò)程中，會(huì )遇見(jiàn)很多的惡鬼（未能被擺渡成功的.那些靈魂），擺渡人一路上保護女孩的靈魂，然后發(fā)現女孩和其他任何他所擺渡過(guò)的靈魂都不一樣，她既不悲傷也不憐憫，只有好奇，然后這個(gè)擺渡人漸漸地愛(ài)上女孩的靈魂，女孩因為在經(jīng)歷各種惡鬼纏身，靈魂差點(diǎn)飛灰湮滅的的時(shí)刻，都被擺渡人保護和拯救，她為他給她的安全感和懂她而愛(ài)上了擺渡人。
我想說(shuō)，第一：一個(gè)人在死去的時(shí)候，不替活著(zhù)的親人哀傷，不替自己生命惋惜，這個(gè)人在生前得是多么的絕望和可悲，希望每個(gè)人在逝去的時(shí)候，都有惦念的親人和朋友；第二：當世界荒蕪成一片，一對男女獨處，男的對女人所有的生平了如指掌且能給女孩提供安全感，除非兩人都有病，要不恐怕沒(méi)有愛(ài)情產(chǎn)生才會(huì )奇怪吧。（這里的愛(ài)情，到底是不是愛(ài)情還未知）。
總之這本書(shū)沒(méi)有打動(dòng)我，只有一些情節還覺(jué)得比較新鮮。
擺渡人讀書(shū)筆記 13
閱讀《擺渡人》，更像就是跟隨主人公歷經(jīng)一場(chǎng)關(guān)于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著(zhù)走向另一個(gè)世界，也更意味著(zhù)找到另一個(gè)更加真實(shí)的自己。如果說(shuō)擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂，那么某種程度上，女孩也就是擺渡人的靈魂“擺渡人”。
最近我讀完了一本書(shū)，叫做《擺渡人》我我讀這本書(shū)就是因為書(shū)中的內容簡(jiǎn)介很有趣與有意義。這本書(shū)的作者就是克萊兒。麥克福爾她就是一個(gè)美國人，而且這一本書(shū)就是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節都非常短，結構也很簡(jiǎn)單，但就是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的就是從一個(gè)女孩的第一人稱(chēng)的觀(guān)點(diǎn)與角度，那個(gè)女孩死了而且她就是試圖穿越未知的.土地去天堂，在擺渡人的幫助下她成功到達，但那女孩在天堂不開(kāi)心因為她愛(ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的愛(ài)人。
心緒到現在還悸動(dòng)不定，好像自己與書(shū)中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠，快到達邊界時(shí)，決定在一起，卻因現實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛(ài)，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。每當迪倫到達一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險了，崔斯坦肯定會(huì )過(guò)來(lái)的，可就是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現，激動(dòng)的就是迪倫與崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。當瞧到最后，“原來(lái)您在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，您一直都在我目所能及之處，這已足夠。
瞧過(guò)了很多本書(shū)了，這就是第一次特別強烈的想寫(xiě)書(shū)評吧，《擺渡人》就是一本非常棒的書(shū)，瞧完之后，您會(huì )思考很多，反觀(guān)自己，說(shuō)就是勇敢，但就是我知道我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì )為自己喜歡的東西堅持下去，但就是每次到半路我都會(huì )恐懼的返回，找各種借口返回，忘記初衷，我知道，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿(mǎn)。
擺渡人讀書(shū)筆記 14
《擺渡人》是一部關(guān)于心靈探索的小說(shuō)，我認為《擺渡人》表達得更多是迪倫內心的探索。這本書(shū)對我的影響很大，對我有教導意義。
荒原是迪倫的心靈世界，烏云等阻礙是迪倫內心的恐懼。在迪倫意識到荒原的天氣，隨自己的心情改變的時(shí)候，她勇敢面對，以積極的態(tài)度，克服困難；再加上崔斯坦的幫助，迪倫走出荒原，即迪倫真正認識自己。
迪倫映射的是我們自己。就像封面那幅畫(huà)一樣，黑暗籠罩大地光明，光明堅強透過(guò)烏云，困境不是絕對的。只要有一絲生機，我們就要勇敢克服困境。
擺渡是什么？我認為擺渡是自己憑借勇氣克服困難，探索自我認清自我的過(guò)程。
誰(shuí)是真正的擺渡人？崔斯坦是迪倫的擺渡人。因為崔斯坦幫助迪倫走出荒原。迪倫也是崔斯坦的擺渡人，因為迪倫幫助崔斯坦成為一個(gè)真正的人。與此同時(shí)，迪倫和崔斯坦又是他們自己的擺渡人。迪倫認清自我，重回荒原；崔斯坦也是如此，擺脫束縛與迪倫在一起。所以真正的擺渡人，人人皆可為之，拯救他人，拯救自己。
同時(shí)我也在思考著(zhù)作者寫(xiě)這本書(shū)的用意是什么？我想這大概是描繪作者內心渴望的.社會(huì )。就像陶淵明的桃花源，古人所渴望的大同社會(huì )一樣。作者內心渴望的社會(huì )，每個(gè)人都堅強、勇敢，同時(shí)也樂(lè )于助人、不求回報，社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)。古人云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
但現實(shí)很殘酷，這種理想社會(huì )很難實(shí)現�？晌覂刃暮妥髡叩膬刃囊粯�，同樣渴望一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。愿人皆為擺渡人，愿社會(huì )和諧發(fā)展。
擺渡人讀書(shū)筆記 15
如果我真的存在，只是因為你需要我。
——題記
我們都是偉大的宇宙中的一粒半徑不超過(guò)微米的塵埃，在日月的輪回中追趕著(zhù)遠方，不知下一秒會(huì )發(fā)生些什么，亦不知會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)。
命運是個(gè)頑強的老頭，放下一個(gè)個(gè)路障，望著(zhù)我們跌倒，再給了我們一記重擊之后，卻顯得那么無(wú)辜。
《擺渡人》中，迪倫遇到了她的擺渡人———崔斯坦，一個(gè)有血有肉的荒原中的人，也存在于喬納斯等人的荒原中，除卻一顆自由的內心，他甚至連步伐都控制不了。常說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像與作者對話(huà)”，可我并不知道克萊爾的想法。反而，我會(huì )不由自主地相信周?chē)囊磺卸际俏易约盒闹械幕脑�，而誰(shuí)，會(huì )是我靈魂的擺渡人？
如果說(shuō)生命是一片荒原，那我們這一生都在尋找荒原和故地的交界。在那里遇見(jiàn)離去的故人或是舊物。像往常一樣地生活，活在另一個(gè)國度中，充滿(mǎn)曾經(jīng)失去的`美好，像行尸走肉一樣，我更喜歡現實(shí)。
迪倫最后做到了，滿(mǎn)懷勇氣和毅力，所以她找到了幸福。并不是荒原之后碰見(jiàn)薩利，而是重新回到了人間，現實(shí)中的溫暖更容易使人屈服。在克服魔鬼和荊棘之后，失而復得的溫暖更叫人珍惜。
我不知道誰(shuí)是我的擺渡人，但至少他存在于我心中的荒原，臆想崔斯坦的溫暖帥氣，又或勝于他。將《擺渡人》理解為在荒原中尋求交界或是從荒原重返人間似乎都不為過(guò)，除卻荒原，夢(mèng)想就是那顆閃亮的光球，它保護我們遠離魔鬼的折磨和如梗在喉的痛苦，引導我們走向我們最終的歸屬，而在現實(shí)中，那些成功的人，或就是超越維度的引力的掙脫者，沐浴在陽(yáng)光下，享受著(zhù)和煦和自由。
終此一世，尋覓他。
擺渡人讀書(shū)筆記 16
今晚終于把這本書(shū)看完，心里有種溫暖的感覺(jué)讓人又相信了愛(ài)情。
《擺渡人》是英國作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷(xiāo)小說(shuō)。書(shū)中一開(kāi)場(chǎng)展現的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活，嘮叨的母親，不開(kāi)心的學(xué)校，敏感而略帶自卑的個(gè)性，迷茫而又無(wú)聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁。這樣一個(gè)女孩好像曾經(jīng)都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了，或者說(shuō)本書(shū)還是一部非科學(xué)類(lèi)的書(shū)，是的，出現了人死亡后的靈魂。
在列車(chē)意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見(jiàn)任何光亮，她不知道自己已經(jīng)死去，掙扎著(zhù)爬出列車(chē)，然后她看到了唯一的一個(gè)人，來(lái)帶領(lǐng)她的靈魂到另一個(gè)世界的人——擺渡人。擺渡人一路上帶領(lǐng)著(zhù)小女孩的靈魂翻山越嶺走向目的地，他淡淡的回避著(zhù)女孩各種問(wèn)題，不愿直接告訴女孩已經(jīng)死亡的真相，直到女孩在行走過(guò)程中發(fā)現身體奇怪的表現，逐漸接受了肉體已經(jīng)死亡的事實(shí)。情竇初開(kāi)的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人，她情真意切的關(guān)心與信賴(lài)，逐漸喚醒了擺渡人幾百年來(lái)內心深處麻木的情感。然而，擺渡人的工作決定了當他送女孩到達目的地后，他將再也不能見(jiàn)到女孩。
人性的回歸，可以讓人找到真實(shí)的自我；愛(ài)情的力量，可以讓人戰勝恐懼。曾經(jīng)自卑，軟弱的小女孩開(kāi)始變得勇敢而堅韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現出一個(gè)完全不同的自己，為了自己內心真實(shí)的愿望，迸發(fā)出了巨大的能量。曾經(jīng)閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人，開(kāi)始重新審視自己心靈深處對生命的認知，對美好的向往，對生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運，面對未知的`恐懼，女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一起的決定。他們一起回到肉體死亡現場(chǎng)，然后奇跡發(fā)生了，他們都成了有血有肉，活生生的人類(lèi)，可以如愿以?xún)數纳钤谝黄稹?/p>
每次驚險刺激的生死逃亡的背后，也都是有溫情，有堅韌，有希望的。很少人能時(shí)時(shí)感覺(jué)到，身邊的一切有多不堪一擊。當生命都逝去之后，生前的一切酸甜苦辣就都沒(méi)有任何意義了。當然這不是因為我對生命悲觀(guān)，相反的，某種程度上來(lái)說(shuō)，讀這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)是一次靈魂超脫。
雖然故事的主角是少年少女，全書(shū)的基調是奇遇、魔幻，但我想說(shuō)的是，我很擔心它會(huì )因為體例和故事背景被真正適合它的更多讀者忽視。初看到這本書(shū)的時(shí)候我沒(méi)想到自己會(huì )那么快讀完它，看到“如果生命是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？”這句話(huà)，會(huì )不自覺(jué)想象這是一個(gè)讓人唏噓不已，感天動(dòng)地的故事，所以一開(kāi)始還是帶著(zhù)些顧慮和好奇的。
崔斯坦為了超度魂靈，隨時(shí)準備變成那些亡靈在最后一次許愿中想要得到的陪伴者的樣子。但為了愛(ài)情，他可以把這件事情變成永恒。大部分人的生活都是流于平淡、庸俗的，但是往往驚喜和轉機也因為庸俗、平淡而倍加可貴。讀完這本書(shū)我不禁想到，愛(ài)是不應該被被動(dòng)對待的，追尋幸福的最誘人之處就是追尋的過(guò)程。
擺渡人讀書(shū)筆記 17
不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻，那是你的靈魂擺渡人在向你告密。
——題記
首次接觸到這本書(shū)，是被它新奇的名字和朋友對它的介紹吸引，而它也真的沒(méi)有讓我失望，僅是看完序幕，便讓我對接下來(lái)的內容產(chǎn)生了極大的興趣，至此愛(ài)不釋手。雖然全書(shū)的基調是奇遇、魔幻，但它真的是本很棒的作品，帶來(lái)的不僅是感動(dòng)和溫情，還有堅韌和勇氣。
在這本書(shū)里，作者克萊兒·麥克福爾從少男少女的角度洞悉人性的溫情，通過(guò)男女主人公的所見(jiàn)所感，細膩道出所有人對親情、友情和愛(ài)情終極幸福的向往：15歲的`單親女孩迪倫勇敢地踏上一列火車(chē)去尋找生父，不料突然發(fā)生交通事故，當她爬出失事殘骸時(shí)，卻發(fā)現世界已經(jīng)變成一片荒原，而幸存者好像只有她一個(gè)，神秘男孩的出現將她帶離了事故現場(chǎng)走向無(wú)邊的荒原，當她逐漸明白自己才是唯一的遇難者之后，迪倫并沒(méi)有悲觀(guān)頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人崔斯坦，越過(guò)一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……還要面對隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎就會(huì )魂飛魄散，然而每次驚險刺激的生死逃亡的背后，也都是有溫情，有堅韌，有希望的。
不過(guò)令我感動(dòng)的還不是這些，而是當迪倫終于到達靈魂的天堂之后，為了愛(ài)，她竟走出多少冤魂夢(mèng)寐的天堂重返荒原，哪怕前方的路危險不可知，她還是打開(kāi)了通往荒原的大門(mén)，從柔弱到堅強，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間。她的這份勇氣是真正讓我感動(dòng)和欽佩的地方，也讓我在看的過(guò)程中，心一直被故事的情節牽動(dòng)著(zhù)，不敢錯過(guò)一個(gè)字，甚至不敢也不忍翻到書(shū)的最后一頁(yè)看結局如何，很久都沒(méi)有看到這樣的一本書(shū)了，它正如書(shū)的背面所介紹的那樣“這是一個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事，它令人激奮、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思”。
在合上這本書(shū)后，腦海中仍不時(shí)閃現書(shū)中的各種人物：勇敢女孩迪倫，擺渡人崔斯坦，不愿殺人的納粹士兵喬納斯，等待丈夫到來(lái)的老人伊萊扎……有魅力的文字是有靈魂的，但也是樸實(shí)、深刻的，它能讓人無(wú)論經(jīng)歷多少起伏，看到多少人情冷暖，都能在喧囂落幕、曲終人散時(shí)心中浮現感動(dòng)。
擺渡人讀書(shū)筆記 18
最近，我讀了《擺渡人》這本書(shū)。這是一部心靈治愈系小說(shuō)，它可以與《追風(fēng)箏的人》相媲美。
主人公迪倫，一位還在上學(xué)的女學(xué)生。她認為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒(méi)有真正的伙伴，她只能遭到同學(xué)們的嘲笑，而且與媽媽交談的格格不入也讓她更加反感現在的生活。所以，她踏上了一趟列車(chē)，去尋找父親，但，她還不知道，這是一趟沒(méi)有歸途的'列車(chē)。
起初，迪倫還是個(gè)孩子。她在啟程時(shí)糾結與矛盾的心理，已經(jīng)把她的單純暴露得一清二楚。她拿起，放下，藏起，又取出，拿起，充分展示了一個(gè)單純可愛(ài)的小女孩內心的脆弱與惶恐。此刻，它需要愛(ài)的澆灌。
在火車(chē)上發(fā)生意外后，他遇到了擺渡人崔斯坦，在崔斯坦完成使命幫她度過(guò)荒原的時(shí)候，發(fā)生了一系列事情，使迪倫從剛開(kāi)始對崔斯坦的依賴(lài)變成了無(wú)法割舍的感情。
迪倫在已經(jīng)穿過(guò)荒原后，知道可以回到荒原，她不惜自己可能會(huì )魂飛魄散，可能從此灰飛煙滅，她毅然決然地選擇了出發(fā)。
返回的途中，她與水怪殊死搏斗，他心中一定要見(jiàn)到崔斯坦的堅定信念，致使她度過(guò)了一難又一難，粗粗閱讀，以為這是一本愛(ài)情小說(shuō)，但細細品味，這是一個(gè)小女孩破繭成蝶的心靈旅途。
最后，他們相逢在新的世界，萬(wàn)千思緒涌上心頭，只剩一句：嗨，原來(lái)你也在這里。
——如果我真的存在，也是因為你需要我。
擺渡人讀書(shū)筆記 19
年齡漸長(cháng)，平日所讀之書(shū)多是歷史名傳、雜志之類(lèi)，多少年已不再讀青春勵志、激蕩靈魂的書(shū)了，近日偶讀英國作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，陡生感慨：人生就是不斷穿過(guò)一座座荒原，只要信念堅定總會(huì )到達成功的彼岸！
15歲的單親女孩迪倫，孤獨而無(wú)助，同學(xué)的嘲弄、母親的冷漠，為了重溫久逝的父愛(ài)，她踏上了開(kāi)往遠方的火車(chē)。不幸的是途中突發(fā)事故，等她拼命爬上火車(chē)殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現眼前竟是一片荒原，她以為自己是唯一的幸存者……似乎專(zhuān)為她等候的.男孩崔斯坦，帶她走向無(wú)邊的荒原，當她逐漸明白自己才是惟一的遇難者之后，并沒(méi)有悲觀(guān)頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人，越過(guò)一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……。
面對隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會(huì )魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。因為責任，崔斯坦終于護送她到達靈魂的天堂，并再去擺渡一個(gè)接一個(gè)的靈魂，機械地周而復始就是他的工作，從不曾思考自己的過(guò)去和未來(lái)。因為愛(ài)，迪倫竟走出多少冤魂夢(mèng)寐的天堂重返荒原，從柔弱到堅強，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間！
讀過(guò)《擺渡人》卻猛然感悟：真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂！剛踏入社會(huì )時(shí)，懵懂的世界的確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長(cháng)，無(wú)異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地！無(wú)論為官為商為國為家，一項事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會(huì )有時(shí)起、有時(shí)落，誰(shuí)也不可能一直都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。
人生的荒原可能不止一處、不僅一時(shí)！當我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，如何會(huì )能體味到陽(yáng)光其實(shí)依然燦爛呢！ 猶如書(shū)中所描述的，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內心的景象。你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布；你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐如水。你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì )回報給你加倍的體驗。一個(gè)個(gè)人生的渡口，不可能永遠都有為我們擺渡的先知和導師，只有堅信自己！堅守內心！穿過(guò)荒原、就能彼岸花開(kāi)！
擺渡人讀書(shū)筆記 20
這是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事。
一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。
一個(gè)關(guān)于生存、死亡和愛(ài)情的故事。
被擺渡的靈魂愛(ài)上了靈魂擺渡人！
《擺渡人》講述的是一個(gè)靈魂的空間，從生到死，自死赴生，每個(gè)靈魂都需經(jīng)歷一片荒原才能達到彼岸，都會(huì )有各自的擺渡人協(xié)助。
故事的主人公迪倫意外而“亡”，經(jīng)歷靈魂荒原的過(guò)程中，與自己的擺渡人相愛(ài)，在愛(ài)的魔咒下，破除了荒原的規則，帶著(zhù)擺渡人重回現實(shí)世界。
故事的主人公經(jīng)歷了兩次靈魂荒原：第一趟的路程中，崔斯坦是迪倫的擺渡人，他帶著(zhù)她完成了靈魂的救贖，來(lái)到了天堂，傳說(shuō)中世界上最美麗的地方；第二趟的路程中，迪倫是崔斯坦的擺渡人，她帶著(zhù)他完成了生命的救贖。
在這段旅途當中，初到荒原的迪倫曾經(jīng)是需要被保護的.弱者，和普通人一樣，在得知自己的死亡真相時(shí)悲傷不已，在面對惡魔的攻擊時(shí)恐懼無(wú)力。是愛(ài)情的力量讓她迅速成長(cháng)，從對生死一無(wú)所知到利用自己的勇氣和智慧逃離天堂，戰勝惡魔，最終清除所有橫亙在他們之間有形或無(wú)形的羈絆。而看似強悍的崔斯坦，化解了一次又一次惡魔的進(jìn)攻，在回程中卻顯得膽小和維諾，看似羸弱的迪倫，卻支撐起了回程的全部信念。
誰(shuí)又會(huì )是誰(shuí)的依靠？在身體上迪倫依靠的崔斯坦走過(guò)了荒原，在精神上崔斯坦依靠著(zhù)迪倫才步入了另行的軌道。擺渡也好，救贖也罷，在愛(ài)情中往往不是一個(gè)人的事，沒(méi)有孰強孰弱，沒(méi)有誰(shuí)為誰(shuí)，有的只是穿越彼岸的精神信念。
擺渡人讀書(shū)筆記 21
小說(shuō)《擺渡人》中女孩迪倫從火車(chē)事故現場(chǎng)走出，遇上了男孩崔斯坦，男孩帶著(zhù)她穿遇荒原到達了世界的另一頭。這途中經(jīng)歷了許許多多的磨難，有勞累、痛苦、艱險，有猜忌、也有信任和依靠。故事曲折而真情流露，讀完后也莫明地想是不是真有這樣的一個(gè)地方一種方式走這樣的路。其實(shí)若是真如此能有一個(gè)人在自己面臨人生最重大變化的時(shí)候給予安慰和鼓勵，并帶領(lǐng)自己走向最終的歸宿也是一種幸福。
那天九十一歲高齡的姑媽病危了，我們接到通知時(shí)她已是昏迷狀態(tài)，當我們去看她這最后一眼時(shí)怎么都不能把她喚醒。她躺在床上緊閉雙眼，呼吸時(shí)而平和時(shí)而急促。握著(zhù)她的手依然溫熱而且脈搏有力，給她做按摩她會(huì )皺眉，感覺(jué)仍是有意識的�？此迨莸纳碥|，不時(shí)臉上痛苦的表情，我們也在默默地流淚。這樣的情形，讓人突然想起了《擺渡人》，是否她也走在那路上。
姑媽身體向來(lái)很好，一直以來(lái)都自己料理日常，生活簡(jiǎn)單清淡卻也悠然自得。記憶中總是她走路時(shí)利利索索的身影。年輕時(shí)喜歡花，自己種也以此為生。八月時(shí)節總會(huì )摘許多桂花送來(lái)插在花瓶里香飄四溢，而她培植的山茶也總在冬日里花滿(mǎn)枝頭。早年生活的艱辛養成了節儉的.生活習慣，就算是后來(lái)日子好了也從不浪費。她信佛，晚年常常在廟里吃齋念經(jīng)，很多次我們去看她都是去廟里尋找，現在她走在那條路上，佛祖也一定會(huì )保佑她。
《擺渡人》中，迪倫走了好幾天，一路上有時(shí)平坦有時(shí)崎嶇，有平原湖泊也有高山峽谷。路途中既要克服遙遠艱辛也要對付著(zhù)惡魔的侵襲。晴朗的日子惡魔相對勢弱，但天色不佳時(shí)和夜晚就愈加兇狠，黑夜中狂風(fēng)呼嘯惡魔圍繞著(zhù)尋找機會(huì )進(jìn)行侵襲，所以每天都必須在天黑前到達安全屋。安全屋是荒原上的安全島，屋里屋外相隔絕，外面的惡魔進(jìn)不到屋里傷害人可讓人們在這里休息并渡過(guò)那危險的夜晚。姑媽走的路是什么樣的？
擺渡人是引領(lǐng)并護送人們到達靈魂最終歸宿的人，“擺渡”是他們天生的使命。在書(shū)中崔斯坦是迪倫的擺渡人，他勇敢并且非常地盡受職責。姑媽遇上的又是一個(gè)什么樣的擺渡人呢？
最終歸宿又是什么樣的呢？書(shū)中描述每個(gè)人的“家”都是不一樣的，有的在平靜的街道，有的是一間小屋，但都是對于各自有特殊意義的地方。對于迪倫的這個(gè)地方似乎就是荒原，因為崔斯坦在那里。而回家的信念讓他們一同來(lái)到的火車(chē)的事故現場(chǎng)，又一同回到的現實(shí)中。
書(shū)中故事很感人，可是姑媽還是離開(kāi)了我們。就在我們去的兩天后她永遠地走了，平靜而安詳。她的最終歸宿想必是一個(gè)寧靜的村莊，風(fēng)和日麗，溪水潺潺，路邊有高大的緬桂、八月桂，屋前有茶花、三角梅，院里有各種蘭花，常年花開(kāi)不敗，芳香宜人。屋里十分整潔明亮，生活安寧而舒心，也或許還遇上了故人可相伴。姑媽?zhuān)瑒e了世間的紛紛雜雜，也沒(méi)有病痛和災難，希望您能真正快樂(lè )的生活。
到底有沒(méi)有那樣一個(gè)世界？我寧愿相信它的存在。所有離去的親人都一定是去那里平靜的生活了，他們在他們的世界中享受著(zhù)自己的樂(lè )趣，而現實(shí)生活中的我們也仍在不斷地尋找著(zhù)生活的意義。迪倫原本還是一個(gè)中學(xué)生，生活中她也有著(zhù)許多不如意的地方，而在起初剛走在荒原上時(shí)她并沒(méi)有明白自己是怎能么了？她還是一個(gè)孩子。而一路上的經(jīng)歷讓她成長(cháng)，那其實(shí)也是尋找自我的過(guò)程。長(cháng)大的迪倫不再懼怕惡魔，她相信愛(ài)并能勇敢地去追尋。剛看這些情節時(shí)覺(jué)得有些過(guò)于戲劇化，可是當意識到這其實(shí)是在表現現實(shí)時(shí)突然覺(jué)得很真實(shí)。每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )迷茫，年少的懵懂，青春期的叛逆，學(xué)習、工作中的種種跌跌撞撞，中年時(shí)的壓力，老年時(shí)的無(wú)奈，每一個(gè)階段都會(huì )有各自的問(wèn)題。而生活就是面對、接受并迎接挑戰的過(guò)程。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)“在踉蹌中前進(jìn)，在跌倒后躍起漸漸強大”，這就是真實(shí)的生活。
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《擺渡人》，讀完之后，沒(méi)太大的感覺(jué)或是觸動(dòng)。
全文比較白話(huà)，講述了女孩迪倫因火車(chē)事故去世，被靈魂擺渡人崔斯坦接引，穿越荒原，送至靈魂歸兮處，書(shū)中也稱(chēng)為“家”的地方；女孩迪倫出生單身家庭，現實(shí)生活并不愉快，與母親不和，被同學(xué)嘲笑，在去見(jiàn)10幾年未聯(lián)系的父親途中出了事故，在書(shū)中被定義于純潔的靈魂，也就是魔鬼的最?lèi)?ài)；男孩崔斯坦，一位盡職盡責的靈魂擺渡人，但擺渡過(guò)太多太多的靈，已經(jīng)漠然，活著(zhù)在無(wú)形的規則之下；兩人在荒原的路途中互生情愫，墜入愛(ài)河；先是崔斯坦護送迪倫至“家”之后，無(wú)奈無(wú)形的規則不允許崔斯坦穿越這道屏障，兩人分別；但勇敢的迪倫為了崔斯坦，不顧“生命”再次穿越回荒原，帶著(zhù)崔斯坦，違背著(zhù)原則，重回現實(shí)世界。
整本書(shū)大概就是這樣一個(gè)故事，小說(shuō)情節未有較大波折引起自己的情緒上的波動(dòng)，并未有感受到“心靈治愈小說(shuō)”或者“鄰千萬(wàn)讀者心靈救贖之作”、或許是這本書(shū)的營(yíng)銷(xiāo)有些過(guò)度了，讓讀者抱著(zhù)莫大的期望開(kāi)始，讀完卻收獲感覺(jué)平平，不免有些失望；也可能是我自己的'原因，到了這個(gè)階段不在這么容易被觸動(dòng)！也或許對這類(lèi)愛(ài)情戲無(wú)感；想來(lái)，這部小說(shuō)更愿意被或者更適合女性閱讀吧，總歸會(huì )有它的受眾群體。
所謂擺渡人，實(shí)則為相互擺渡，互相救贖，終有美好的結局；如是這樣，我也希望逢著(zhù)這么一個(gè)擺渡人。
閱讀中，還想著(zhù)，如果死后靈魂還會(huì )有這么一段旅程的話(huà)，那么死也沒(méi)那么可怕了；現在看完，想想還是算了吧…生命誠可貴！
書(shū)中最后一句“原來(lái)你在這里”“我在這里”，莫名的讓我想到了阿凡達中的臺詞“I see you”，當年想來(lái)是被這句話(huà)有感動(dòng)到吧，還為這句話(huà)記錄了一條說(shuō)說(shuō)。
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經(jīng)朋友介紹買(mǎi)下的這本書(shū)，名字聽(tīng)上去像本名著(zhù)，網(wǎng)上介紹的也挺牛逼，看了后不能說(shuō)不好看吧，因為自己也是在短短幾天之內就看完這本小說(shuō)，并且在火車(chē)上那么嘈雜的場(chǎng)所也看了本書(shū)的60%，可能我該為自己現在的閱讀狀態(tài)高興吧。
一開(kāi)始決定看一些小說(shuō)也是出于培養自己的看書(shū)習慣，從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》，可能兩者的差距太遠，以至于剛開(kāi)始看《擺渡人》的時(shí)候，我以為是特別俗套的言情小說(shuō)，冷酷的男一，愛(ài)耍寶又顯得有點(diǎn)傻的`女一，都想放棄閱讀的一本小說(shuō)，但是，火車(chē)上的無(wú)聊讓我重新拿起了這本小說(shuō)，看到最后，我為自己的沒(méi)有放棄感到慶幸，不是因為遇見(jiàn)這本小說(shuō)，而是最后女主的選擇。
其實(shí)我們現在很多人都是在求穩，不想改變，等待著(zhù)時(shí)間給我們答案，然而迪倫穿過(guò)荒原，她就擺脫了那些一直糾纏她的惡魔，在某種程度上來(lái)講她生命不再受到威脅了——她“回家”了，這是擺渡人的終極目標，然而她愛(ài)上了她的擺渡人，走過(guò)分界線(xiàn)她便再也見(jiàn)不到她的擺渡人，她不愿過(guò)著(zhù)那樣沒(méi)有希望無(wú)限期等待的生活，她選擇了再次回到荒原——那個(gè)她曾經(jīng)無(wú)比害怕也無(wú)比甜蜜的地方。在看小說(shuō)的時(shí)候我一直受一種思想束縛著(zhù)——那個(gè)統管人界、荒原和鬼界三界的大boss該出來(lái)阻攔了吧�？赡茏髡咦非蟮氖且环N無(wú)拘無(wú)束，而受限的是我自己。
看完后會(huì )反思自己的生活狀態(tài)，我是否在無(wú)休止的過(guò)著(zhù)復制般的生活，沒(méi)有變化，沒(méi)有期待。然而其實(shí)自己是有夢(mèng)想的，只是沒(méi)有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”，去尋找自己的“崔斯坦。
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我用最合適的相貌出現在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因為有你們的需要�！稊[渡人》
每一位沉迷游戲的“戲迷”們都是“擺渡人”。
每一款新游戲出來(lái)，都有“擺渡人”等著(zhù)接任務(wù)，千辛萬(wàn)苦地、把游戲里“主角”，擺渡到“主角”該去的地方。
這個(gè)擺渡過(guò)程驚心動(dòng)魄，死去活來(lái)，“擺渡人”們投入了無(wú)限的熱情。
在游戲世界里，“擺渡人"就像“崔斯坦”，沒(méi)有自己的模樣，沒(méi)有自己性格，只是根據游戲里主角的需要而改變自己。
“擺渡人”擺渡完一個(gè)“游戲主角”，再換一個(gè)游戲繼續擺渡。
擺渡久了，“擺渡人”們已經(jīng)默認自己是“游戲世界”的人了。他們習慣這種生活，卻并不一定喜歡這種生活。他們對自己是“游戲世界”的人，深信不疑。他們無(wú)法想象沒(méi)有游戲的日子。甚至認為，回到現實(shí)世界已經(jīng)不可能。
可是，當擺渡人“崔斯坦”，指揮著(zhù)游戲主角“迪倫”，做任務(wù)，打怪，他竟然深深?lèi)?ài)上了“迪倫”，最后游戲通關(guān)，還戀戀不舍。
當他習慣性換一個(gè)游戲再玩，卻怎么也玩不出原來(lái)的味道！他對“迪倫”曾經(jīng)滄海難為水了！
最終，“迪倫”把他從游戲世界帶回到了現實(shí)世界中！
你在荒原里擺渡了我，我在現實(shí)中擺渡了你！
現在，無(wú)數游戲世界的.“崔斯坦”正等待著(zhù)他的“擺渡人”。
如果能開(kāi)發(fā)一款游戲，主角像“迪倫”這樣，就可以把眾多厭倦游戲，又沒(méi)能力從游戲中走出來(lái)的“崔斯坦”，從游戲世界擺渡回現實(shí)世界。
這樣的游戲會(huì )不會(huì )存在呢？
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新華書(shū)店的一次活動(dòng)讓我第一次接觸到了擺渡人這本書(shū)，而在聽(tīng)到好友對它的評價(jià)后更是引起了我對這本書(shū)的興趣，迫切地想要讀這本書(shū)。幾天后，書(shū)到了，我也立刻開(kāi)始了書(shū)中遨游。
書(shū)中講的是一位叫迪倫的倔強小姑娘在火車(chē)上意外身亡，于是開(kāi)始了從人間通往冥界的旅途。而在這途中保護她的是帥氣而又冷若冰霜的`靈魂擺渡人——崔斯坦。途中，他們墜入了愛(ài)河，而在迪倫走到終點(diǎn)后才知道自己可能再也無(wú)法見(jiàn)到崔斯坦了，于是，她冒著(zhù)靈魂被毀的危險，重返荒原，踏上了尋找崔斯坦的旅程。最終，迪倫成功地找到了崔斯坦并帶著(zhù)他一起來(lái)到人間，變成了真實(shí)的人。
文中的崔斯坦是個(gè)很典型的形象，生活中有時(shí)也會(huì )碰到這種人。他們冷若冰霜，不容他人靠近他們的情感半分，使人不由得想遠離。但是這種人并不都是天生的，大多數都是因為之后情感的培養或受了較大的心靈創(chuàng )傷才會(huì )這樣。文中的崔斯坦便是如此，開(kāi)始時(shí)他會(huì )盡力去安慰死者，同情死者，但是每當這些靈魂死去或者離開(kāi)，他就感覺(jué)自己內心的情感失去一部分，之后便不再去同情他們了。
俗話(huà)說(shuō)“心病還得心藥醫”，文中的女主人公——迪倫便給了崔斯坦這心藥。她不像其他死者，得知自己死后放聲大哭或是抱怨一定是哪里出錯了，而是堅強地忍了下來(lái)，反而對崔斯坦之前的經(jīng)歷而同情，對他不是一個(gè)“人”而難過(guò)。她把崔斯坦過(guò)去對死者的感情通過(guò)愛(ài)的方式還給了崔斯坦，用愛(ài)把崔斯坦的內心填滿(mǎn)，感化了崔斯坦，從而使崔斯坦最終也像人一樣學(xué)會(huì )了去愛(ài)。
我明白了，生活中的人更是要去愛(ài)別人，用愛(ài)感化他人，因為只有愛(ài)才是最好的心藥。
擺渡人讀書(shū)筆記 26
首先，我想說(shuō)這是一本非常有趣的故事書(shū)，又是一本非常值得人深思的哲理書(shū)。
它是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事。
是一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。
是一個(gè)關(guān)于生存、死亡和愛(ài)情的故事。
15歲的小女孩迪倫的靈魂愛(ài)上了靈魂擺渡人!可是這份愛(ài)注定不被允許，迪倫有自己的歸宿，崔斯坦有自己的使命，故事的開(kāi)始他們誰(shuí)也不敢跨過(guò)各自的宿命，深深的相信著(zhù)宿命論，隨著(zhù)一路上靈魂的交流，迪倫想要打破這種宿命，和愛(ài)人在一起，可是當迪倫跨越擺渡的終點(diǎn)邊界線(xiàn)時(shí)，卻沒(méi)有看到答應與她一起離開(kāi)的崔斯坦，痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險嘗試任何靈魂都沒(méi)有做過(guò)的事情——返回崔斯坦的世界，去尋找自己的靈魂擺渡人，自己的愛(ài)人。
又是一條充滿(mǎn)未知和艱險的路，為了愛(ài)，迪倫選擇了一場(chǎng)可能讓自己靈魂灰飛煙滅的豪賭，盡管前途未卜，可她依然步履堅定。
上天還是眷顧了這對有情人，在茫�；脑�，迪倫找到了朝思暮想的`崔斯坦，她極力勸說(shuō)崔斯坦跟隨自己回到另一個(gè)世界，一個(gè)屬于她的世界，盡管這是一件從未有過(guò)的事情，盡管一切都充滿(mǎn)未知和風(fēng)險，一切都有悖常理，但崔斯坦愿意冒險嘗試，只因他曾答應過(guò)迪倫絕不會(huì )失去她，一定要保護她!
這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，帶領(lǐng)著(zhù)他義無(wú)反顧地找到了自己身故的那列火車(chē)，去尋找自己的身體。迪倫進(jìn)入火車(chē)殘骸后還是不小心丟開(kāi)了崔斯坦的手，再次醒來(lái)的迪倫如愿地回到了人間，卻失去了崔斯坦，她懊悔不已，卻看見(jiàn)向自己走來(lái)的崔斯坦對著(zhù)她說(shuō)：原來(lái)你在這里。
如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你們彼此靈魂的擺渡人?用不變的承諾，勇往直前的行動(dòng)，互相扶持彼此的靈魂，陪伴抵達幸福的彼岸。
擺渡人讀書(shū)筆記 27
所謂擺渡人其實(shí)是擺渡自己，因為沒(méi)有人可以擺渡別人。有些痛，有些苦，終究還是需要你一人承擔。
書(shū)中的主人公迪倫，15歲，花季的年齡，卻沒(méi)有如花的待遇。父母離婚，與母親無(wú)話(huà)可說(shuō)，在學(xué)�？偸艿嚼蠋煹妮p視，同學(xué)的捉弄。生活中盡是負面因素的她決定坐火車(chē)去看望久未謀面的親生父親。然后火車(chē)遇到了交通事故，她卻成了唯一遇難的人。
身體留在車(chē)上，但靈魂穿過(guò)隧道，遇到了等候她的崔斯坦。崔斯坦的職業(yè)是擺渡人，“引導靈魂穿過(guò)荒原，保護他們免遭惡魔毒手”，“告訴他們真相，然后把他們送到他們該去的地方”。而在靈魂抵達要去的地方之前，每個(gè)人都要穿過(guò)屬于自己的荒原。
所謂荒原，其實(shí)就是你內心深處的投射�！爱斈闵鷼鈺r(shí)，這里就陰云密布，狂風(fēng)大作……一片漆黑。你的心里越陰郁，夜晚也就越黑暗�！被脑庆`魂在現實(shí)世界遭遇和情緒的折射。
于是迪倫與崔斯坦踏上了荒原，經(jīng)歷了艱難險阻，之后崔斯坦將她送到了交界處，而迪倫發(fā)現那個(gè)地方?jīng)]有崔斯坦。她在荒原時(shí)與崔斯坦之間的相處，令迪倫深深的愛(ài)上了他。她不能沒(méi)有崔斯坦，所以她毅然決然的返回荒原，克服重重困難，找到了崔斯坦，并引領(lǐng)崔斯坦重返人間。
迪倫的愛(ài)給了崔斯坦希望，使他作為一個(gè)冷眼旁觀(guān)的擺渡人，有了感情，不僅僅是他人生命中的`匆匆過(guò)客，他也過(guò)了一把屬于自己的故事。崔斯坦的愛(ài)給了迪倫溫暖與勇氣，跨越生陰森恐怖的荒原，不再畏懼置之死地重返荒原，也有了勇氣，她在荒原收獲了現實(shí)世界中沒(méi)有的溫情。
如果我真的存在，也是因為你需要我！
擺渡人讀書(shū)筆記 28
我在讀這本《擺渡人》之后，有了些許感想，也明白了英國衛報對這本書(shū)的評價(jià)的意思。
整本書(shū)，兩個(gè)主角相互攜手，共同走向未知的彼岸。故事的前半部分，男主人公承擔起保護和引領(lǐng)女主人公的責任，帶著(zhù)她踏上了通往“家”的道路；而后半部分，女主人公決定放棄那個(gè)美麗但虛幻的城堡，原路返回，尋找到了男主人公，并像他一樣給予鼓勵和引領(lǐng)，最終達到了完美的結局。
書(shū)名《擺渡人》的男主角，實(shí)際上是一位與希臘神話(huà)中冥王哈迪斯相同的職位——冥河上的擺渡者。他被賦予了判斷和決定亡靈是否能進(jìn)入地府的'權力。令人驚訝的是，他的名字與希臘神話(huà)中的喀戎有著(zhù)驚人的相似之處。在希臘神話(huà)中，喀戎是與宙斯等級相同的存在，他親自教導了數位著(zhù)名的大英雄，并擁有“大神的智慧”。
這一切，似乎作者將“擺渡人”這個(gè)角色與擁有智慧的男主角聯(lián)系在一起。然而，無(wú)論是書(shū)中明確的描述還是網(wǎng)上一些著(zhù)名評論，都或多或少地指向了通過(guò)“擺渡人”這個(gè)表面詞匯來(lái)表達真正主旨的方向。擺渡人代表著(zhù)什么樣的人物？他們引領(lǐng)別人到達自己已到達的地方，然后獨自返回�！澳闶钦l(shuí)？你展現給世人的是真實(shí)的自我還是期待中的形象？你要帶領(lǐng)誰(shuí)去哪里？”每個(gè)人對于這個(gè)問(wèn)題都有不同的看法，同樣，“擺渡人”的含義也因人而異。
何謂“擺渡”，正似接引，佛度眾生，然眾生皆為佛之轉世，哪怕是書(shū)中“惡魔”所為，亦可言之為“擺渡”。
眾生皆渡者，人渡眾生時(shí)，眾生渡人日。眾里尋他千百度，回首，此處。
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我花了三個(gè)晚上看了英國作家克萊爾。麥克福爾的小說(shuō)《渡船人》，我個(gè)人認為小說(shuō)非常精彩，語(yǔ)言流暢，場(chǎng)景迷人。就像看一部穿越大片一樣。
第一天晚上看了一些，差點(diǎn)失眠，說(shuō)有點(diǎn)夸張，但真的讓人想到死亡和靈魂，心里不禁有點(diǎn)心悸，建議膽小的女人不要看。哈哈，開(kāi)玩笑！
這是一個(gè)穿越生死的情感故事。單身女孩迪倫在去看望父親的'火車(chē)上遇到了一場(chǎng)車(chē)禍。當她害怕逃離火車(chē)時(shí)，她以為自己還活著(zhù)，但她是火車(chē)上唯一死去的人。她逃離了黑暗的火車(chē)隧道，發(fā)現除了蜿蜒向遠方的鐵軌外，還有荒野和山脈。她害怕、困惑、不知所措，不明白該怎么辦。這時(shí)，她發(fā)現山坡上坐著(zhù)一個(gè)大男孩，無(wú)疑讓她心里有了一些依賴(lài)。男孩把她帶到山上。當夜幕降臨，危險來(lái)臨時(shí)，潛伏在周?chē)哪Ч黹_(kāi)始攻擊他們。男孩保護迪倫到達第一個(gè)安全屋。迪倫對發(fā)生的事情感到困惑。談話(huà)結束后，她意識到自己已經(jīng)死了。此時(shí)此刻，她只是脫離了身體的靈魂。這個(gè)男孩是一個(gè)帶領(lǐng)她的靈魂安全地走過(guò)荒原的人。他叫崔斯坦。
與其說(shuō)崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，不如說(shuō)迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人，愛(ài)是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良，簡(jiǎn)單，勇敢，帶領(lǐng)崔斯坦重生，他在荒原上墨守成規，例行自己的責任和使命，渡過(guò)無(wú)數人，在荒原上可能存在幾千年，他幾乎麻木，沒(méi)有血肉，只是不斷工作，因為迪倫，他開(kāi)始恢復，心中的情感，讓他有人的情感，生下血肉。而迪倫為了感情不惜自己的生命，勇敢地回到荒原，帶領(lǐng)崔斯坦回到人間！
當我們處理生死存亡時(shí)，你能做些什么給我們力量嗎？
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本書(shū)的開(kāi)篇幾章主要介紹了女主人公迪倫的家庭背景。迪倫從小就生活在一個(gè)單親家庭中，和她的母親一起度過(guò)了大部分時(shí)光。然而，在她聯(lián)系到自己的生父后，對他產(chǎn)生了強烈的渴望，并希望能見(jiàn)到他。于是，迪倫決定踏上旅程，去尋找從未謀面的父親。然而，命運卻對她開(kāi)了一個(gè)玩笑，因為在旅途中她遭遇了一場(chǎng)嚴重的車(chē)禍，結果陷入了昏迷狀態(tài)。在昏迷期間，迪倫與書(shū)中的男主人公崔斯坦相遇了。崔斯坦是一個(gè)神秘而又吸引人的人物，他對迪倫的出現產(chǎn)生了濃厚的興趣。兩人之間的故事隨著(zhù)迪倫的蘇醒慢慢展開(kāi)，他們將一同經(jīng)歷種種考驗和冒險，共同探索彼此內心的'秘密和真諦。
作為擺渡人，崔斯坦過(guò)去曾遇見(jiàn)過(guò)許多靈魂，他努力偽裝成每個(gè)靈魂喜歡的人物，希望能夠引導他們到達他們想去的地方。然而，他沒(méi)有預料到會(huì )遇到迪倫這樣一個(gè)善良、關(guān)心他人、為他人著(zhù)想的靈魂。這改變了崔斯坦以往冷漠寡言的態(tài)度。崔斯坦全心全意地保護迪倫，以免她受到惡魔的侵害。在旅途中，迪倫聽(tīng)崔斯坦講述了他和之前擺渡的靈魂之間的故事。逐漸間，兩人之間產(chǎn)生了微妙的情感，開(kāi)始為對方擔心，不想分開(kāi)。這種情感就是愛(ài)。正因為有了愛(ài)的力量，迪倫成功到達另一個(gè)世界后，毅然決定離開(kāi)，去找崔斯坦，希望他們能在一起。她獨自一人勇敢地面對困難和危險，冒著(zhù)生命危險返回。最終，她找到了崔斯坦。本以為他們會(huì )過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。然而，出乎意料的是，在醫護人員的治療下，迪倫蘇醒了過(guò)來(lái)，一切都像是一個(gè)夢(mèng)。這超出了我的預料�？傊�，我很喜歡這本書(shū)，值得一讀。
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“如果命運是一條孤獨的長(cháng)河，誰(shuí)會(huì )是你的擺渡人”因為這句話(huà)，我讀完了整本書(shū)。一個(gè)青春懵懂的女孩兒因為一場(chǎng)火車(chē)事故，靈魂和肉生剝離，每一個(gè)剛死去的靈魂都由自己的擺渡人帶領(lǐng)，穿過(guò)荒原，進(jìn)入死后的天堂�；脑⒉皇翘雇�，很多惡魔覬覦著(zhù)新來(lái)的靈魂，隨時(shí)準備抓住靈魂美餐一頓。在擺渡人崔斯坦的指引下，迪倫在高山，泥潭，沼澤，深谷中前行，抵住惡魔的幾次威脅。
十幾天的生死與共讓兩個(gè)人深深地愛(ài)上了對方。然而崔斯坦和迪倫不是一個(gè)世界的人：迪倫注定將進(jìn)入天堂，而崔斯坦要在這個(gè)大荒原完成擺渡人的使命。當他們來(lái)到了天堂和荒原的交界處，崔斯坦哄著(zhù)迪倫會(huì )陪她一起渡過(guò)交界。當迪倫跨過(guò)界限時(shí)，卻發(fā)現兩人已經(jīng)在不同的世界。迪倫找到回到荒原的方法，在沒(méi)有擺渡人保護下與惡魔做生死搏斗獨自前行。然而沒(méi)有擺渡人的荒原，迪倫只能看到紅色的天空和天空下蠕動(dòng)的靈魂，擺渡人的形象只是每個(gè)靈魂前的一盞燈。迪倫在絕望中因為愛(ài)而堅持，終于在千千萬(wàn)萬(wàn)的燈中辨認出了崔斯坦。兩個(gè)人再次相聚，放手一搏，決定同回人間。故事很圓滿(mǎn)，但是我總感覺(jué)少了什么，擺渡人催斯坦違背了他作為擺渡人的`游戲規則，結局并沒(méi)有細說(shuō)，就直接結束了。這個(gè)故事時(shí)常感覺(jué)到死寂的絕望。在荒原中，你不知道前路，不知道死生，不知道關(guān)于自己未來(lái)的一星半點(diǎn)，只能埋著(zhù)頭往前走，別無(wú)選擇。如果是我，在這樣的絕望中，不知道能堅持多久？
更加不可能獨自一人回返，為看不到一絲希望的目標，堅持堅持再堅持，也許只有愛(ài)才能夠讓人在迷茫的一生中，有溫暖有慰藉有前進(jìn)的動(dòng)力。
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今天，我在湖邊散步，看見(jiàn)了一個(gè)身強體壯的船夫在船中輕松地劃著(zhù)槳，讓我想起了一本書(shū)——《擺渡人》。
這本書(shū)講了：一個(gè)名叫莉蓮的十五歲單親女孩決定坐火車(chē)去探尋她失散已久的父親。然而，在途中她遭遇了一場(chǎng)可怕的車(chē)禍，不幸身亡。當她來(lái)到荒原，也就是每個(gè)亡者靈魂必須穿過(guò)的地方時(shí)，她對自己仍然是一位幸存者毫無(wú)所覺(jué)。直到她與擺渡人特里斯坦相遇，她才知道了真相。得知自己已經(jīng)死去的莉蓮并沒(méi)有陷入絕望，相反地，她決定跟隨特里斯坦前往靈魂棲息地。在旅途中，莉蓮和特里斯坦逐漸墜入愛(ài)河。最終，他們到達了靈魂棲息地，莉蓮才發(fā)現特里斯坦無(wú)法進(jìn)入那里。于是，她決定返回荒原，找到特里斯坦，并請求他與她一同回歸人間。特里斯坦起初認為這是不可能的事情，但在莉蓮的鼓勵下，他最終答應了她的請求。最終，他們倆在人間開(kāi)始了新的生活，相互扶持、彼此陪伴。
這篇小說(shuō)中，迪倫展現出的勇敢在她的生活中真是罕見(jiàn)。她能夠獨自面對困難，并以一種勇敢面對一切的態(tài)度來(lái)應對，這種精神難道不值得我們去觀(guān)察、學(xué)習和感受嗎？當我們面對幾乎無(wú)法克服的困境時(shí)，我們是否也能夠鼓起勇氣呢？就像迪倫一樣，只要有機會(huì )，就會(huì )迎來(lái)成功。因此，我們應該學(xué)習迪倫所展現的`勇敢，這種勇敢并非盲目或蠻橫，而是理智的。我們需要相信只要有勇氣去嘗試，就會(huì )取得成功；相信自己能夠勝任一切事情；相信世界上每個(gè)事物都有積極的一面；相信在這個(gè)世界上沒(méi)有不可能的事情！只有勇氣才能使人無(wú)堅不摧；只有勇氣才能培養出堅強的自己，因為勇氣是成功的源泉！
讓我們鼓起勇氣，煉就一個(gè)完整的自己！
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不管擺渡人以何種的形式出現在你的生命中，都會(huì )促使你重新審視自己，勇敢地走出生命的困境。 ———題記
15的單親少女迪倫，與母親速來(lái)無(wú)話(huà)，在學(xué)校也是同學(xué)嘲笑的對象，在去看望十年未曾謀面的父親的路中遭遇車(chē)禍，走出車(chē)廂的僅僅是她的靈魂，這時(shí)她靈魂的擺渡人崔斯坦出現了，崔斯坦的任務(wù)是幫助迪倫渡過(guò)荒原，一路上惡魔不停地追擊，試圖撕毀迪倫的靈魂，將其變成自己的成員之一，迪倫在與擺渡人崔斯坦在生死與共中產(chǎn)生了愛(ài)情，當崔斯坦騙迪倫跨出靈魂擺渡的分界線(xiàn)，迪倫找到她靈魂的棲息地，而崔斯坦返身繼續當他的擺渡人時(shí)，迪倫義無(wú)反顧地回到荒原，在獨自與魔鬼的爭斗中變得勇敢而堅強，她說(shuō)服途中相遇的崔斯坦，走出荒原，和她一起回到出事地，當她的靈魂再次回到她的軀體里，迪倫蘇醒了，重回人間，而她的崔斯坦呢？迪倫一直手拉著(zhù)崔斯坦，生怕再次的別離，不幸的是最后她滑倒在她的軀體旁邊的瞬間手松開(kāi)了。
當迪倫睜開(kāi)眼睛，后悔自己最后時(shí)刻的松手，她驚訝的發(fā)現崔斯坦就在她的不遠處。
小說(shuō)的結尾，迪倫微笑著(zhù)說(shuō)：
原來(lái)你也在這里。
正如書(shū)中崔斯坦所言：“荒原是你心靈的投影”，也許每個(gè)人在一個(gè)特定的時(shí)期內心都是一片寸草不生的荒原，都會(huì )出現一個(gè)你靈魂的擺渡人，這個(gè)擺渡你靈魂的人只是個(gè)虛幻的象征，也許是一件足以觸動(dòng)你的故事，也許是某一天你心靈的'一次了悟，也許是愛(ài)你的人給予你的信任與理解。不管擺渡人以何種的形式出現在你的生命中，都會(huì )促使你重新審視自己，勇敢地走出生命的困境。
如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？ 用不變的承諾，勇往直前的行動(dòng)，擺渡你的靈魂，陪你抵達幸福的彼岸？
答案只有一個(gè)，那就是你自己。
擺渡人讀書(shū)筆記 34
這是一個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事，它令人激憤、恐懼、溫暖、回歸人性，引人深思。
這本書(shū)既像是懸疑小說(shuō)，也像言情小說(shuō)，像充滿(mǎn)趣味劇情小說(shuō)，又像引人深思的哲理小說(shuō)，這本書(shū)到底講了一個(gè)什么樣的故事呢？
迪倫，一個(gè)十五歲的正值青春期的單親小女孩，比同齡人都更加成熟、獨立，卻也常常被學(xué)校的同學(xué)欺負。有一天，她聯(lián)系了他的生父并且買(mǎi)了車(chē)票踏上了去尋找父親的征途，不料火車(chē)突發(fā)交通事故。死后的她進(jìn)入了荒原——一個(gè)通往寄放靈魂的地方，這其中有擺渡人為每一個(gè)死去的人度過(guò)荒原。迪倫和他的擺渡人崔斯坦在荒原中相愛(ài)了，兩個(gè)人在路途中戰勝了惡魔，最后到了寄放靈魂的大門(mén)，崔坦斯在十分不舍中還是把迪倫推向了靈魂的住所。迪倫深?lèi)?ài)著(zhù)崔坦斯，于是用自己強大的意念離開(kāi)了那個(gè)地方重返荒原找到了崔坦斯。神奇的`是他們找到了人類(lèi)世界和荒原之間的漏洞，兩個(gè)人重新?lián)碛辛松⑶易∵M(jìn)了迪倫的家里。從此他們一起在學(xué)校生活學(xué)習，過(guò)上了平靜安逸的生活。
迪倫從一開(kāi)始不美滿(mǎn)的生活，經(jīng)歷過(guò)恐怖的惡魔，遇見(jiàn)了崔坦斯，和自己心理艱難的斗爭，終于故事?lián)Q來(lái)了美滿(mǎn)的結局。很顯然，這不是一本能讓你輕易放下的書(shū)。每一個(gè)情節都會(huì )讓你印象深刻，每一處描寫(xiě)的每一幀畫(huà)面都十分真實(shí)完整。
我寫(xiě)這一篇推薦書(shū)目時(shí)已經(jīng)是我看完《擺渡人》一周以后了，但每當我回憶起一些情節時(shí)依然仿佛是親眼見(jiàn)證了一樣。迪倫的故事引起我的共鳴，每一個(gè)人物設定和我身邊的人也總有相似之處，每一次共鳴都給我的思想注入了某種力量。
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十五歲的迪倫，家中父母離異，與母親交流甚少，關(guān)系緊張，學(xué)校里同學(xué)嘲笑她，老師對此也不管不顧，學(xué)校里唯一的好朋友也轉學(xué)走了，迪倫沒(méi)有可以?xún)A訴的人，于是她決定去許久未謀面的父親那里。
她逃離了學(xué)�；丶腋鼡Q衣服，準備搭火車(chē)去見(jiàn)父親。然而，命運卻總是喜歡戲弄這個(gè)年僅15歲的女孩，在火車(chē)行駛過(guò)隧道的時(shí)候突然發(fā)生了事故，燈光熄滅了。不幸的是，她成為了唯一一個(gè)無(wú)法逃脫這場(chǎng)災難的人，讓人不禁感到心痛。幸運的是，她的肉體留在了火車(chē)上，而靈魂卻走出了隧道，遇到了等待她的擺渡人崔斯坦。他要引導她穿越自己的荒原，護送她到被稱(chēng)作家園，也被稱(chēng)作天堂的地方，以防止她受到惡魔的傷害。
現在崔斯坦是迪倫的擺渡人，歷經(jīng)艱難險阻過(guò)程中，他們彼此愛(ài)慕，走著(zhù)走著(zhù)便到了崔斯坦不能越過(guò)的地方，天堂與荒原的交界線(xiàn)，迪倫到達了目的地，到達了那個(gè)沒(méi)有崔斯坦的'地方，沒(méi)有崔斯坦在這又有什么意義呢？
迪倫下定決心要找到崔斯坦，即使前路危險重重、魔障無(wú)數，她內心的決定已經(jīng)無(wú)法改變。這一次，迪倫成為了崔斯坦的引路人，她鼓勵崔斯坦和自己一同跨越荒原，走到盡頭，回到起初事故發(fā)生的那個(gè)隧道。最終，迪倫成功了，她和崔斯坦回到了人間。
如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)是你靈魂的擺渡人?也許我真的存在，也是因為你需要我。
擺渡人，相互渡人即是渡己，渡己也是在渡人；如果我們不愿意先幫助自己，又怎么能夠幫助他人呢？同樣地，如果我們不接受他人的幫助，又怎么能期待別人來(lái)幫助自己呢？
擺渡人讀書(shū)筆記 36
故事大致講述了女孩迪倫在遭遇火車(chē)事故后變成靈魂在荒原與自己的擺渡人崔斯坦一起經(jīng)歷的一系列事件。
小說(shuō)中最吸引我或者說(shuō)我感到最為期待的部分大概就是在進(jìn)入荒原一段時(shí)間后，當荒原中的夜晚來(lái)臨，迪倫與崔斯坦好不容易才擺脫荒原中的惡魔進(jìn)入安全屋，崔斯坦不得不告訴迪倫只有她沒(méi)能從列車(chē)逃離時(shí)。
當迪倫不得不面臨她已經(jīng)離開(kāi)人世這個(gè)血淋淋的事實(shí)時(shí)，她甚至沒(méi)有哭，但對于她來(lái)說(shuō)，接受仍然是一件有些困難或者說(shuō)讓人感覺(jué)不太輕松的事。
事實(shí)上，崔斯坦是迪倫的擺渡人，而迪倫也是崔斯坦的擺渡人，當擺渡人作為一個(gè)職業(yè)時(shí)，是崔斯坦擔任這個(gè)職業(yè)，作為迪倫的擺渡人。但將擺渡人理解為將自己的靈魂引領(lǐng)至正確的地方，將自己的靈魂真正升華，那么迪倫和崔斯坦是彼此的擺渡人。
崔斯坦的外形是以迪倫更愿意相信的形象而塑造的，但在小說(shuō)后部分，在崔斯坦擺渡完迪倫到下一位時(shí)，崔斯坦卻沒(méi)有因此改變外在形象，同時(shí)被“生”世界的人看見(jiàn)。在迪倫重返荒原與崔斯坦相遇時(shí)，崔斯坦身上為迪倫受的傷也沒(méi)有消失，而最后，崔斯坦也成為了一個(gè)真正的人。而成為一個(gè)真正的人的這種機會(huì )和崔斯坦成為真正的'人的念頭，都是迪倫賦予他的。
迪倫重返生世界的勇氣、念頭也是崔斯坦對于她的重視、感情來(lái)賦予她的。崔斯坦是本不應該愛(ài)的，但迪倫使他感覺(jué)他自己是一位“人”，使他想成為一個(gè)人，并且在迪倫在到底彼岸時(shí)，崔斯坦最后選擇了袒露心意，吻了迪倫。
文章最后，迪倫找尋到了崔斯坦，對于迪倫和崔斯坦來(lái)說(shuō)，都是擺渡到了一個(gè)新的起點(diǎn)。
擺渡人讀書(shū)筆記 37
前幾天，我看了一本令我非常感動(dòng)的書(shū)——《擺渡人》，文中善良的迪倫以及舍身救人的崔斯坦觸動(dòng)我的心弦。
《擺渡人》主要講述了迪倫和崔斯坦之間的故事。迪倫發(fā)生車(chē)禍死亡而來(lái)到“荒原”，準備開(kāi)始生命新的輪回。她以為她是唯一的幸存者，但她卻是唯一的逝世者，走出火車(chē)殘骸的僅僅是她的靈魂而已。崔斯坦是擺渡人，幫助她渡過(guò)荒原，保護她不被惡魔捉走。當他們歷經(jīng)艱辛抵達靈魂居住的地方后，迪倫卻開(kāi)始想念崔斯坦，最終成功與崔斯坦復活并重回人類(lèi)世界。
我忘不了書(shū)中那一幕——迪倫在得知自己曾經(jīng)死亡后，并沒(méi)有像常人一樣傷心、自暴自棄，也沒(méi)有責怪任何人，而是剛強地承受了一切痛苦，以笑容面對他人，以樂(lè )觀(guān)面對生活！難道這不令人震驚嗎？一個(gè)人，在面對死亡時(shí)，能用如此樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)面對一切，似乎沒(méi)有什么能傷害她的心靈。她樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，還感染了其他人——她使往昔冰冷的崔斯坦不再沒(méi)有任何表情，而是變得陽(yáng)光溫暖、積極向上，找回了屬于自己的快樂(lè )。難道這些樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度不值得我們學(xué)習嗎？
回想自己，在三年級的一次語(yǔ)文考試中，語(yǔ)文平時(shí)成績(jì)名列前茅的我竟然只考了80.5分。當時(shí)，我一度情緒低落。媽媽鼓勵我說(shuō)：“寶貝，不要泄氣，只要認真復習，下次一定能考好！”我聽(tīng)了，樂(lè )觀(guān)起來(lái)，更加認真學(xué)習。接下來(lái)的考試，我果然考了全班第一。這一切，多虧了媽媽的鼓勵，多虧了我樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。
不要讓昨天的淚水擋住今天的陽(yáng)光。在生活中，盡管我們會(huì )遇到很多挫折和不如意，但每一天都是嶄新的開(kāi)始，每一次都是全新的機遇，只要我們擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心，微笑面對它們，生活就一定會(huì )更加美好！
擺渡人讀書(shū)筆記 38
經(jīng)朋友介紹買(mǎi)下的這本書(shū)，名字聽(tīng)上去像本名著(zhù)，網(wǎng)上介紹的也挺牛逼，看了后不能說(shuō)不好看吧，因為自己也是在短短幾天之內就看完這本小說(shuō)，并且在火車(chē)上那么嘈雜的場(chǎng)所也看了本書(shū)的60%，可能我該為自己此刻的閱讀狀態(tài)高興吧。
一開(kāi)始決定看一些小說(shuō)也是出于培養自己的看書(shū)習慣，從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》，可能兩者的差距太遠，以至于剛開(kāi)始看《擺渡人》的時(shí)候，我以為是個(gè)性俗套的言情小說(shuō)，冷酷的男一，愛(ài)耍寶又顯得有點(diǎn)弱智的女一，都想放下閱讀的一本小說(shuō)，但是，火車(chē)上的無(wú)聊讓我重新拿起了這本小說(shuō)，看到最后，我為自己的沒(méi)有放下感到慶幸，不是為遇見(jiàn)這本小說(shuō)，為最后女主的選取。
其實(shí)我們此刻很多人都是在求穩，不想改變，等待著(zhù)時(shí)間給我們答案，然而迪倫穿過(guò)荒原，她就擺脫了那些一向糾纏她的惡魔，在某種程度上來(lái)講她生命不再受到威脅了——她“回家”了，這是被擺渡人的終極目標，然而她愛(ài)上了她的擺渡人，走過(guò)分界線(xiàn)她便再也見(jiàn)不到她的'擺渡人，她不愿過(guò)著(zhù)那樣沒(méi)有期望無(wú)限期等待的生活，她選取了再次回到荒原——那個(gè)她以前無(wú)比害怕也無(wú)比甜蜜的地方。在看小說(shuō)的時(shí)候我一向受一種思想束縛著(zhù)——那個(gè)統管人界、荒原和鬼界三界的大boss該出來(lái)阻攔了吧�？赡馨�，作者追求的是一種無(wú)拘無(wú)束，而受限的是我自己。
看完后會(huì )反思自己的生活狀態(tài)，我是否在無(wú)休止的過(guò)著(zhù)復制般的生活，沒(méi)有變化，沒(méi)有期盼。然而其實(shí)自己是有夢(mèng)想的，只是沒(méi)有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”，去尋找自己的“崔斯坦。
擺渡人讀書(shū)筆記 39
這本小書(shū)最初被加入我的書(shū)架大概是因為舍友曾經(jīng)推薦給我的影視劇作品《靈魂擺渡人》。不過(guò)我還沒(méi)有看過(guò)這部電視劇，所以并不知道兩者的關(guān)系是怎樣，但似乎關(guān)系不大。比起舍友的推薦詞中所說(shuō)的那樣：“每一個(gè)故事都直擊靈魂的拷問(wèn)”，這部小說(shuō)看起來(lái)沒(méi)有那么深刻的震撼，我更愿意稱(chēng)其為一部童話(huà)故事書(shū)。
崔斯坦和迪倫是故事僅有的兩個(gè)人物形象，他們的故事在作者幻想出來(lái)的一個(gè)靈魂過(guò)渡的“荒原”上展開(kāi)。
迪倫在一次火車(chē)撞擊事件中不幸喪失了肉體上的生命，黑暗中她的靈魂離開(kāi)了軀體，跌跌撞撞地走出事發(fā)地點(diǎn)后，她遇見(jiàn)了自己的擺渡人--崔斯坦。
而迪倫自己沒(méi)有意識到自己已經(jīng)離開(kāi)了人間世界，而崔斯坦為了工作順利像以前任何一次擺渡時(shí)那樣隱瞞了自己的身份，讓迪倫誤以為他們兩個(gè)是僅有的逃出來(lái)的`乘客。
跨過(guò)“荒原”不是一件容易的遠足，他們面臨的最大危險是惡魔的侵犯，靈魂越純凈的人越是危險，而迪倫恰恰是一個(gè)純凈之人。
可是，紙包不住火，事情真相總有被揭開(kāi)的那一天，迪倫終究還是意識到自己已經(jīng)不是當初的自己了。
雖然如此，她卻異常鎮定。崔斯坦非常驚訝。
正因為迪倫與常人的不同，才有了后面所有與常理違背的事件發(fā)生。具體細節只能自己慢慢去體會(huì )了。
說(shuō)到底，這就是一個(gè)童話(huà)故事，我想了想，從中得到的可能有這些東西：
1、純凈的靈魂本身就是一種魅力；
2、對每一個(gè)生命體給予足夠的尊重是一個(gè)人涵養的體現；
3、膽小怯懦永遠是突破創(chuàng )新發(fā)現新世界的根本阻撓；
4、真愛(ài)的力量可以強大到你無(wú)法想象；
…………
書(shū)的頁(yè)數真的不多，可以給孩子們看，大人閑來(lái)無(wú)事也可稍微看看，純凈一下自己的內心，雖然并沒(méi)有很強的作用。
擺渡人讀書(shū)筆記 40
人死后是什么樣子的呢？我們會(huì )去哪里？遇見(jiàn)什么人？有生之年，大概每個(gè)人都會(huì )想過(guò)，是否真的有前世今生、因果輪回這么回事。讀克萊兒?麥克福爾的《擺渡人》引起我們的思考，關(guān)于親情，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于生命。
生來(lái)便是擺渡人的崔斯坦他沒(méi)有活過(guò)，沒(méi)人知道他原來(lái)的樣貌，他會(huì )以一種讓靈魂信任的樣子存在，直到遇見(jiàn)下一個(gè)靈魂，他的存在只是因為靈魂的需要。
迪倫是個(gè)十五歲的少女，她一直都是心地善良的。然而，命運卻對她不夠仁慈，在一次火車(chē)遇難中，她成為了唯一的犧牲品，沒(méi)有能夠逃脫生死劫難�；蛟S因為太過(guò)年輕，她并沒(méi)有意識到自己已經(jīng)死亡，仍舊認為自己是那場(chǎng)意外中唯一的幸存者。她期待能再次見(jiàn)到陌生的父親、親切的母親和討厭的同學(xué)們。
一路上顛沛流離，崔斯坦竭盡全力護送迪倫到天堂彼岸，而他又要回到荒原擺渡下一個(gè)靈魂。迪倫呢？她愛(ài)上了無(wú)微不至的崔斯坦，所以她毅然離開(kāi)極樂(lè )地回到起點(diǎn)與崔斯坦在一起。
單親女孩迪倫15歲了，然而她的世界一片狼藉。與母親缺乏溝通，唯一的`知心好友轉學(xué)離開(kāi)……這一切讓她痛苦不已，她決定去看看素未謀面的父親。然而途中發(fā)生交通事故，當她拼命爬出火車(chē)殘骸，驚恐地發(fā)現自己是唯一的幸存者。她與火車(chē)附近的男孩崔斯坦結伴，跟隨他以為可以回家，他們穿越荒原、沼澤……在經(jīng)歷了怪物襲擊、看見(jiàn)鬼魂等一系列令人毛骨悚然的事情后，你是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人”每個(gè)人死后都會(huì )有一個(gè)擺渡人，引導靈魂穿過(guò)荒原。
假如我們的內心有一片荒原，那心靈的擺渡人，是親人，是朋友，沒(méi)有他們的陪伴，或許我們很難完成這趟旅程，但是，也正因為有他們，內心的荒原，才會(huì )開(kāi)花。
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