《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記范文
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記范文1
這個(gè)假期，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
故事發(fā)生在1965年9月30日，在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚(yú)腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫(xiě)的就是魯濱遜在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅強、樂(lè )觀(guān)。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)在這凄涼的環(huán)境中：沒(méi)有食物、沒(méi)有房屋、沒(méi)有衣服、沒(méi)有武器、沒(méi)有出路、沒(méi)有被救的期望、眼前僅有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”�？墒�，慢慢地他的堅強的個(gè)性體現了出來(lái)，他開(kāi)始一心一意地安排自我的生活，不再一味地沉浸在自我設計的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自我的雙手，創(chuàng )造了自我的小王國。讀到這兒，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄、重燃生的期望嗎？不，我肯定的回答，應對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順便，進(jìn)取自救，因為我沒(méi)有那種本事。
如果我是他，當看到野人用自我的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情景下，同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自我的軟弱和無(wú)能，從呱呱墜地開(kāi)始，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書(shū)包，父母又為我選擇了最好的學(xué)校，在成長(cháng)的道路上，我能夠說(shuō)是一帆風(fēng)順，在家里有家人的疼愛(ài)，在學(xué)校有教師的喜歡，有同學(xué)的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有挫折、沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，真是不應當。
其實(shí)我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅強勇敢的精神。人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢地應對困難，克服困難，始終堅持一種進(jìn)取向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。僅有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個(gè)勝利者。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記范文2
暑假里，我在姑姑家讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這個(gè)故事十分吸引人，使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自我喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自我原本能夠過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，為自我的夢(mèng)想做好準備。正當他第一次踏上夢(mèng)想之路時(shí)老天爺似乎反對他，認為他這樣做十分不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅強的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個(gè)毫不知情的小島上，沒(méi)有任何求生工具讓他存活時(shí)，可他卻意外地遇到了破損的船只，上頭有許多糧食。這讓她的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來(lái)了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時(shí)被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自我不放棄，堅持的精神走出了小島，回到故鄉，之后過(guò)上了安逸的生活。
而我卻和魯濱遜截然不一樣，我沒(méi)有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會(huì )把一開(kāi)始的信心百倍堅持到最終結束。我想：我們應當學(xué)習他的精神。慢慢地完善自我，在起點(diǎn)讓我們改掉心急的毛病，在終點(diǎn)就會(huì )得到奇跡不斷地出此刻眼前，自我的藍天白云將會(huì )是最燦爛，最輝煌的！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記范文3
讀了這本《魯賓遜漂流記》讓我深受感悟。首先我要先介紹這本書(shū)。
《魯賓遜漂流記》是英國現實(shí)主義小說(shuō)發(fā)展初期作品，是丹尼爾
笛福的代表作。這部小說(shuō)在問(wèn)世后幾個(gè)月內就四次再版，到十九世紀末己經(jīng)出現了幾百種不一樣的版本和譯文的版本，一向受全世界讀者的關(guān)注和喜愛(ài)。這本書(shū)寫(xiě)作風(fēng)格獨特，作者以現實(shí)主義的筆觸寫(xiě)的這本書(shū)。下頭說(shuō)一下關(guān)于魯濱遜這本小說(shuō)的主要資料。
這篇小說(shuō)講述了英國人魯濱遜出海冒險，因船只失事流落孤島，不得不孤獨求生的故事。作者以自述的方式刻畫(huà)了魯濱遜這一人物。他四次出海，最終一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，僅有他一個(gè)人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近30年漫長(cháng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養牲畜、在荒島上建設自我的家園。之后，他救了一位被手下控制的船長(cháng)，共同奪回了大船，最終回到故土。
從那里我們能夠看出魯濱遜這個(gè)人他不會(huì )放棄生存的期望，用一切可能的東西，去用自我的雙手創(chuàng )造一切，同時(shí)他發(fā)揮了自我的想象力去創(chuàng )造。他讓別人萬(wàn)萬(wàn)都想不到在一座荒島上創(chuàng )造了自我的家園，成為島上的主人。
在這部小說(shuō)中還說(shuō)到了他遇到的許多危險，但他表現得是那么的從容不迫，不慌不忙；另外還有一種敢于冒險，勇于開(kāi)拓；他還有一種挑戰自然的信心，勇敢和智慧，值得我們學(xué)習。
在我們的日常生活中，我們雖然沒(méi)有他的遭遇，但能夠有他那種戶(hù)外探險的精神。我們要學(xué)習他的樂(lè )觀(guān)向上，百折不回的精神；銳意進(jìn)取、堅強不屈的品質(zhì)。啟示我們在遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會(huì )堅強的應對挑戰，才能戰勝它。
讓我們再好好體會(huì )這本小說(shuō)包含的資料吧，或許還能體會(huì )到什么更深的道理！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記范文4
暑假看了《魯濱遜漂流記》，我對魯濱遜十分敬佩，他的離奇遭遇讓我為之一振，并立下目標——做一個(gè)有毅力有勇氣的人。
這本書(shū)主要講述了英國人魯濱遜，在不聽(tīng)父母的勸阻下，去海外歷險，不幸的是他被困于孤島上，生存十分艱難，但他并沒(méi)有放棄生活，在這個(gè)孤島上砍樹(shù)建房，圈養山羊，修造船只，并救出了一個(gè)即將被野人吃掉的俘虜“星期五”。在這個(gè)孤島上，魯濱遜整整生活了28年，成為島主，并回歸祖國。
28年！這個(gè)數字多么的觸目驚心呀！這可是一個(gè)奇跡呀！魯賓遜是怎樣做到的？魯濱遜藝人們難以想象的堅強和毅力，勇敢的向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志。這本書(shū)就是要告訴我們在困難與挫折面前，只要有勇氣，有毅力，并充分調動(dòng)自我的智慧，就會(huì )出現奇跡。
想想自我，我有毅力有勇氣嗎？記得小時(shí)候，我學(xué)騎兩輪自行車(chē)，坐在車(chē)座上，想學(xué)著(zhù)爸爸那樣簡(jiǎn)便自如的騎車(chē)樣貌——只腳先放在腳踏板上，另一只腳撐著(zhù)地，先讓車(chē)子往前跑，在這一段時(shí)間，撐著(zhù)地的這只腳立刻放在腳踏板上，可是我腳還沒(méi)放上去呢就摔倒了地上，我爬起來(lái)，心想；我必須要學(xué)會(huì )。就這樣我在沒(méi)人扶著(zhù)我的情景下，先推著(zhù)車(chē)走，學(xué)會(huì )扶好把，再坐在車(chē)座上一只腳蹬著(zhù)腳踏板，另一只腳撐著(zhù)地，滑著(zhù)走，再慢慢的雙腳騎，如果感到不平衡了便立刻停下，腳撐地，可是這樣還是會(huì )摔跤，凡事慢慢來(lái)，我不停地練習，最終，功夫不負有心人，我也能像爸爸媽媽那樣簡(jiǎn)便自如的騎著(zhù)車(chē)。此刻，我會(huì )說(shuō)，是的，我有毅力，我有勇氣！練騎車(chē)總是會(huì )摔跤，但我不怕，摔倒了再站起來(lái)，之后練。雖然我的毅力和勇氣沒(méi)有到達最佳點(diǎn)，但我卻明白毅力和勇氣的重要性。
毅力，就是堅定持久毫不動(dòng)搖的意志。
勇氣，就是敢作敢為毫不畏懼的氣魄。
周興銘說(shuō)過(guò)，意志和毅力是靠練出來(lái)的。我想我也要去磨練自我才能夠做一個(gè)有毅力有勇氣的人。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記范文5
我最近讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，感覺(jué)對我的學(xué)習、生活有很大的啟迪和幫忙。
魯濱遜出生在一個(gè)富有的人家，家里排行老三，他一心想要出海去冒險，卻遭到父親的極力反對�？墒�，父親的反對并沒(méi)有打消他想要冒險的念頭。一個(gè)偶然的機會(huì )，他坐上了遠航的船開(kāi)始了他的冒險之旅。
可是，在海上他們遭遇了大風(fēng)暴，船翻了。全船只剩下了他活著(zhù)，他和船被風(fēng)浪拋到一個(gè)荒島上，魯濱遜就把船上有用的東西卸了下來(lái)，開(kāi)始了在島上35年的孤獨生活。在之后他救了一個(gè)野人，給他取名叫星期五。35年后，他遇到了一只走過(guò)的商船，才隨船回到了英國。
讀完之后，我為魯濱遜身上的堅強的意志所感動(dòng)、為他的精神所震撼，他在與野人交往的幾年里，耐著(zhù)寂寞，恐懼，苦難頑強地生活下去。他還細心地試驗出了鍋、碗、盆、面包等生活用品。第一次看到野人的腳印也沒(méi)有被嚇倒，而是巧妙地防備，我看到那里時(shí)渾身都冒冷汗，可見(jiàn)他是多么的勇敢��！
魯濱遜抱著(zhù)對生活和生命的熱愛(ài)，在如此艱苦，險惡的環(huán)境下，最終以堅韌，智慧，勇敢，歡樂(lè )的方式活了下來(lái)。這讓我想到今日的我們，生活在安逸舒適的環(huán)境中，我們有什么理由不熱愛(ài)生活、勇敢進(jìn)取、努力學(xué)習回報社會(huì )呢？所以我們必須要珍惜此刻優(yōu)越的學(xué)習條件努力學(xué)習，全面發(fā)展，將來(lái)報效祖國。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記范文6
我最近讀了《魯濱遜漂流記》這一本書(shū)。
這本書(shū)是描寫(xiě)魯濱遜的冒險故事。他是一個(gè)愛(ài)冒險的人，又一次他去冒險，但在前往南美洲的船上，不幸翻船，只有他活在了孤島上，他生活了26年可，這么多年都已經(jīng)讓他的青春也過(guò)去了，但他不畏懼，還有幸撿到翻了船里的一些食物和一些其他的東西，一只狗和兩只貓，活了下來(lái)，最讓人意外的是他竟然還在這島上養起了羊，還收了一個(gè)叫“星期五”的野人，最后又回到了英國。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜的勇敢，因為如果使我們肯定會(huì )在荒島上白白坐著(zhù)或者活在恐懼當中的我們根本無(wú)法克服心中的恐懼，就會(huì )想一些妖魔鬼怪呀這樣一類(lèi)的東西；而魯濱遜卻沒(méi)有向我們那么懦弱或膽小，他先用船上的東西有用的開(kāi)始建造一些，而我們可能都不敢。
還有魯濱遜的非常聰明又非常能干，我們的話(huà)就會(huì )坐在孤島上什么也不做，也可能想不到要干這個(gè)，而魯濱遜卻寫(xiě)起了日歷知道是什么時(shí)間，又給自己打了個(gè)帳篷。如果是我們，我們可能都想不到。
而且魯濱遜有那么頑強，樂(lè )觀(guān)的面對生活，都列起了好處和壞處的表，而我們可能什么也不做！
是呀！他身上有好多特點(diǎn)我們都應該去學(xué)習！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記范文7
在暑假里，我讀了一本世界名著(zhù)，名字叫《魯濱遜漂流記》。我對這本書(shū)有很多的感觸，它使我明白了要勇于向困難挑戰，困難再大，也要堅強，勇于行動(dòng)、勇于追求、勇于探索，這樣才能展現出一個(gè)嶄新的自我。這本書(shū)講了：主人公魯濱遜出生在英國一個(gè)上流社會(huì )家庭。年幼時(shí)就有著(zhù)航海周游世界的理想，和向往探險生活的他，完全不顧父母的極力反對和阻攔，在十八歲那年，踏上了航海冒險的旅程。在一次航海中，忽然襲來(lái)的風(fēng)暴將小船打翻，唯一幸存下來(lái)的他被海浪卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙、與世隔絕的小島上。在那里，魯濱遜依靠自己勤勞的雙手建造房屋、制造工具、制作衣服和陶器、飼養牲畜、開(kāi)荒種地，還從可怕、吃人的野人手中救出了對自己十分忠誠的仆人——野人星期五他從登上荒島起，用了將近三十年的時(shí)間，把荒無(wú)人煙的小島著(zhù)手改造成了一個(gè)富饒的地方。最后，魯濱遜幫助被船員們背叛、成為俘虜的英國船長(cháng)奪回了大船，并乘坐它回到了朝思暮想的故鄉——英國。此時(shí)，他的勤勞努力使他變成了巨富。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。是��！一個(gè)人無(wú)論身陷多么絕望的境地，也都要對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜一樣得到永恒的勝利！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記范文8
前幾天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)，一個(gè)高大的.形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家，航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。特別是他那永不放棄的精神深深的激勵著(zhù)我。
我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母，學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的苦澀，我是在糖水里泡大的。然而幸福中的我根本沒(méi)有體會(huì )到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè )。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記范文9
暑假里，我讀了一本有趣的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
書(shū)中講述了一個(gè)具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜·克魯索，在他小的時(shí)候腦子里就出現了闖蕩世界和外出冒險的念頭。但父母不同意，他不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險，卻被困于孤島上。但他不怕生存艱難，以非凡的勇氣和智慧，用所知所覺(jué)，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦。終于頑強的活了下來(lái)，并救助、教化了野人“星期五”。終于經(jīng)過(guò)了28年的等待，找準機會(huì )回歸祖國。
其中，我最喜歡的人物是魯濱遜·克魯索。由于貨輪失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個(gè)荒島上，陷入絕境的魯濱遜以常人難以想象的堅強和毅力，勇敢的向各種困難挑戰，他以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房，圈養山羊、修建船只。這種面對困難,敢于挑戰的精神值得我們學(xué)習。
在生活中，我也有這樣的事：我去游泳館學(xué)游泳，老師教我蛙泳手姿，在地面我劃得還不錯，可到了水里，我就劃得不太標準了——左手總比右手慢,時(shí)間一長(cháng)我便有點(diǎn)沮喪了。但是既然學(xué)了，哪有放棄的道理。突然，我靈機一動(dòng)想了一個(gè)辦法：左手比右手多用一點(diǎn)勁，也許可以改善我的不足。于是我刻意加大左手的力度，盡量使雙手同時(shí)劃水，加上兩腿同時(shí)用力夾水，探出頭時(shí)大口吸氣在水中時(shí)慢慢呼氣。我不斷練習調整，漸漸地，左手慢的毛病沒(méi)有了，雙手也協(xié)調了，我游得更快更好了。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多：在困難面前不要垂頭喪氣，要有不屈不撓的堅強意志，這樣才能脫離險境，克服一切困難。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記范文10
《魯濱遜漂流記》是英國著(zhù)名作家笛福的代表作之一，是一部流傳很廣，影響很大的著(zhù)作。
這本書(shū)講了魯濱遜在前往非洲旅行船中失事，他流落到一個(gè)荒島上，憑著(zhù)他的勇敢、智慧和樂(lè )觀(guān)的精神，他歷經(jīng)千辛，最終把荒島建成了一個(gè)“世外桃源”。他還救了一名叫“星期五”的野人，并將他訓練成自己忠實(shí)的仆人。28年后，他終于回到了家鄉——英國。
有時(shí)我不禁感慨：魯濱遜對生活永不放棄的信念是怎么來(lái)的！因為二十八年對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)并不是一段短暫的時(shí)光。古人云：“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功不在舍。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”。永不放棄，是成功最重要的一步。我想正是魯濱遜他做到了這點(diǎn)，才能在逆境中生存下來(lái)，也是這樣他才能回到文明社會(huì )。
運動(dòng)會(huì )上800米項目對于我們這些被父母寵得捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了的“小公主”，“小王子”們是多么遙遠的距離。當看到別班的一些同學(xué)或放棄參賽，或累得喘不上氣時(shí)，我們遲疑了。但是在老師的鼓勵下我們全班同學(xué)都參加了比賽。我們奮力擺動(dòng)手臂，調整呼吸，咬牙堅持到了最后，無(wú)一落下。不少同學(xué)還獲得了獎狀，這就是堅持不懈的力量��！
《魯濱遜漂流記》告訴了我：我們在困境中，要勇敢、堅強和樂(lè )觀(guān)就能迎難而上，克服困難。