《少年與�！纷x書(shū)筆記范文（精選11篇）

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編整理的《少年與�！纷x書(shū)筆記范文（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《少年與�！纷x書(shū)筆記1

　　人的一生要經(jīng)歷童年、少年、青年、中年和老年，在各個(gè)階段，會(huì )有不同的性格。而這其中最充滿(mǎn)好奇心的，想必就是少年了吧。在這個(gè)寒假，我跟隨三個(gè)“少年知己”，開(kāi)起了一場(chǎng)充滿(mǎn)奇幻色彩的旅程。

　　《少年與�！肥侵袊�當代作家張煒叔叔寫(xiě)的。本書(shū)的主人公是三個(gè)住在海邊的“少年知己”——“我”、虎頭和小雙，他們聰明伶俐、心地善良、充滿(mǎn)了好奇心，他們不畏懼老人們口中的各種妖怪，并接近了可怕的妖怪，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。

　　在這些故事中，給我啟發(fā)最大的是《賣(mài)禮數的狍子》。這篇文章主要講的是一個(gè)老狍子精，變成人后教人的禮數并且幫人們治病。然而，村中的老人們就不服氣了，最終派出二鍋腰去與老狍子比賽禮數，在比賽的過(guò)程中，我想起有些同學(xué)見(jiàn)到老師不打招呼、說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，這都是不符合禮數的。比賽后，老狍子取得了勝利，可是，他卻認為禮數是不可以用來(lái)比賽的，禮數是明擺在那的�？窗�，老狍子是多么謙虛，正所謂“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　后來(lái)，在與老狍子聊天時(shí)，老狍子已經(jīng)發(fā)現在比賽時(shí)，有一位圍觀(guān)的老人就是當年拿著(zhù)鞭子抽老狍子的，可老狍子并沒(méi)有以牙還牙，而是默默寬容了別人。想起上學(xué)期和同桌經(jīng)常鬧矛盾，如果誰(shuí)能寬容一步，也就不會(huì )“三天一小吵，五天一大吵”了。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)世間芳華的少年時(shí)代里，勇敢地去闖蕩闖蕩吧！

　　《少年與�！纷x書(shū)筆記2

　　我讀了由著(zhù)名作家張煒老師著(zhù)作的最新長(cháng)篇兒童文學(xué)作品《少年與�！�。在閱讀這篇小說(shuō)的時(shí)候，我時(shí)而被書(shū)中的故事所吸引，又時(shí)而被書(shū)中一些深層的意境所困惑，只感覺(jué)似懂非懂。

　　這本書(shū)講述了海邊上三個(gè)聰明伶俐，心地善良，對一切都感到好奇的少年。在一個(gè)傳說(shuō)有可怕妖怪的林子里發(fā)生的一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。為了一探究竟，他們歷盡艱辛，終于接近了傳說(shuō)中可怕的小妖怪，老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等。他們斗志斗勇逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，故事精彩紛呈，讓我有種想要身臨其境的沖動(dòng)…

　　整個(gè)書(shū)讀完后，給我印象最深的除了故事中環(huán)環(huán)相扣的精彩故事，還有張煒叔叔在序言中寫(xiě)的四句話(huà)：“凡是望風(fēng)捕影，極盡夸張之能事；有杜撰嫌疑的，再有趣也要舍棄”。這是張煒叔叔自己對自己提出創(chuàng )作的原則，我理解為做事、做人、都要有原則、不可根據一些不可靠的傳聞或表面觀(guān)察來(lái)判定事物的發(fā)展即使能給自己創(chuàng )造一些利益，也要正直的去放棄他，做一個(gè)待人真誠能和大家緊密團結在一起的好孩子。

　　《少年與�！纷x書(shū)筆記3

　　在一兩個(gè)星期前，我在學(xué)校里買(mǎi)了一本書(shū)，叫做——《少年與�！�。這本書(shū)，是現任山東省作家協(xié)會(huì )主席專(zhuān)業(yè)作家——張煒老師寫(xiě)的。

　　作者張煒，在1956年11月時(shí)，出生在山東龍口市的一個(gè)半島上。他有許許多多的作品，如：長(cháng)篇小說(shuō)：《古船》、《九月寓言》、《你在高原》等。散文集：《融入野地》、《夜思》、《芳心似火》。學(xué)術(shù)論集：《精神的背景》、《當代文學(xué)的精神走向》、《午夜來(lái)獾》等。他的作品屢次獲得茅盾文學(xué)獎、鄂爾多斯獎、華語(yǔ)傳媒獎、中國出版集團獎等。

　　在這一本書(shū)中，講述了：海邊上，有三個(gè)聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的.少年。他們分別是：我、虎頭、小雙。傳說(shuō)，在這個(gè)林子里有可怕的妖怪，一個(gè)個(gè)嗜血故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。然而，三個(gè)少年總想探個(gè)究竟。他們歷盡艱辛，終于接近了傳說(shuō)中可怕的小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰的歷史。

　　在這本書(shū)中，里面的故事都是由作者想象到的`事情，作者將自己想到兒的事一個(gè)個(gè)都寫(xiě)了出來(lái)，而驚心動(dòng)魄的故事吸引著(zhù)我們繼續往下讀著(zhù)。

　　這本書(shū)中，里面扣人心弦的故事有不少，而里面的每一個(gè)人物，都被作者想表達的思想感情淋漓盡致的體現了出來(lái)。

　　所以我想說(shuō)：這本書(shū)寫(xiě)的真是太有趣兒，太值得我們去讀了！

　　《少年與�！纷x書(shū)筆記4

　　寒假里，我讀了一本書(shū)——《少年與�！�。這本書(shū)是著(zhù)名兒童作家——張煒老師寫(xiě)的。

　　這本書(shū)里講述了這樣的故事：海邊上，住著(zhù)三個(gè)聰明、勇敢，對一切事物都有好奇心的孩子。分別是：“我”、虎頭、小雙。傳說(shuō)這個(gè)村子里有可怕的妖怪，然而對一切好奇的三個(gè)孩子總想探個(gè)究竟。他們歷盡千辛萬(wàn)苦終于接觸到了傳說(shuō)中的妖怪：老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伯等，經(jīng)歷了三個(gè)人的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰歷史。

　　作者張煒老師我特別佩服，他那讓人超乎想像的想象力讓我們都跟著(zhù)張煒老師的想象中去了。張煒老師把自己他能想到的都寫(xiě)下來(lái)了，而那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事也同時(shí)吸引著(zhù)我們繼續往下接著(zhù)看。這本書(shū)里面寸口人心弦的故事真不少。而里面的每一個(gè)人物都被張煒老師的表達思想淋漓盡致的體現出來(lái)。

　　所以我想說(shuō)：“這本書(shū)真好看！里面也讓我懂得了無(wú)論遇到任何困難，都不要放棄，就像書(shū)中的‘我’、虎頭、小雙那樣對外面的世界要有好奇心！”

　　《少年與�！纷x書(shū)筆記5

　　《少年與�！愤@本書(shū)是我上個(gè)學(xué)期買(mǎi)的，正好利用寒假的時(shí)間把它讀完了。

　　這本書(shū)的作者叫張煒，故事內容是海邊住著(zhù)三個(gè)聰明伶俐、心地善良、對一切食物都感到好奇的少年。傳說(shuō)中，林子里有可怕的妖怪，妖怪們一個(gè)個(gè)嗜血的故事，阻止了三位少年與這個(gè)世界的親密接觸。然而，三個(gè)少年總想探個(gè)究竟。他們歷盡艱辛，終于接近了傳說(shuō)中可怕的小妖、老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探究荒原上殘酷征戰的歷史……在一系列驚心動(dòng)魄的事件中，三個(gè)少年認識了一個(gè)復雜的世界，并逐漸成長(cháng)和成熟起來(lái)。

　　我很羨慕這三個(gè)少年，因為他們不僅對一切充滿(mǎn)好奇，而且敢于探究真相。他們還可以到林子里去探險，可以在果園里摘水果，真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我做事一點(diǎn)兒都不果斷，不像他們，想做什么就做什么，不用考慮太多。雖然有時(shí)狼狽收場(chǎng)，但起碼他們做到了，起碼有了一個(gè)美好的過(guò)程，可以讓人擁有一段美好的回憶。

　　當然，我更佩服作者張煒。因為他可以大膽的想象，并且把這些畫(huà)面寫(xiě)在書(shū)中，給讀者開(kāi)辟一條新的領(lǐng)域。也在讀者的心中塑造了一個(gè)個(gè)可愛(ài)或者機智、勇敢的人物形象、

　　讀完這本書(shū)，我就時(shí)常在想：這些人物和妖怪是真的嗎？如果是真的話(huà)，他們會(huì )在哪兒？會(huì )做什么？如果有續集的話(huà)就好了，呵呵，因為這本書(shū)真的不錯，給了我許多啟示。

　　《少年與�！纷x書(shū)筆記6

　　我買(mǎi)了《少年與�！愤@本書(shū)，看了之后，覺(jué)得十分有趣，稀奇！

　　這本書(shū)講述了海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。傳說(shuō)中林子里有可怕的妖怪，一個(gè)個(gè)嗜血故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。然而，三個(gè)少年總想探個(gè)究竟。他們歷盡艱辛，終于接近了傳說(shuō)中可怕的`小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰的歷史……在一系列驚心動(dòng)魄的.事件中，三個(gè)少年認識了一個(gè)復雜的世界，進(jìn)一步成長(cháng)和成熟起來(lái)。

　　作者將自己親身經(jīng)歷的事，寫(xiě)進(jìn)了他的作品了，同時(shí)也將他朋友告訴他的事寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里，變成了一本本豐富多彩的，適合廣大讀者的讀物！

　　《少年與�！愤@本書(shū)十分有趣，內容十分精彩。讓人讀得津津有味，《少年與�！窌�(shū)中的每一個(gè)角色每一個(gè)怪物，都被作者先生描繪的活靈活現，栩栩如生，每一角色都有自己鮮明的性特點(diǎn)；三位少年機智勇敢，老袍子精狡猾奸詐。書(shū)中的每一情節都讓我身臨其境，流連忘返。

　　我從收獲了每一個(gè)人的童年都是豐富精彩的，我們要珍惜這段時(shí)光，將它刻在心頭。

　　《少年與�！纷x書(shū)筆記7

　　在一次偶然的學(xué)校購書(shū)活動(dòng)中，我得到了一本書(shū)《少年與�！�。這本書(shū)是茅盾文學(xué)獎獲得者張煒叔叔寫(xiě)的，主要寫(xiě)了三個(gè)孩子在神秘的林子里尋找妖怪的故事。他們在尋找妖怪的過(guò)程中，慢慢地認識了大自然，慢慢地長(cháng)大、成熟起來(lái)。

　　這本書(shū)內容十分豐富。當讀完《小愛(ài)物》，我對張煒叔叔由衷地敬佩起來(lái)。他真是一個(gè)擁有豐富想象力的大作家，居然能把生活中的事情和自己想象中的世界巧妙地融合起來(lái)，寫(xiě)出一部感動(dòng)人、啟迪人的巨著(zhù)來(lái)。而且，張煒叔叔的想象力不受約束，書(shū)中那些小妖怪讓人想也想不到，十分了不起！

　　說(shuō)到擁有自己的想法，我卻沒(méi)有張煒叔叔好，有時(shí)甚至懶得思考。比如，每當周末，爸爸經(jīng)常帶我到外面吃早餐，他總是要問(wèn)我：想吃什么呢？到哪里去吃��？可是，我總是千篇一律地回答“不知道”、“隨便”。爸爸每次聽(tīng)到我這樣回答，他總是直皺眉頭，有時(shí)不得不批我“沒(méi)主見(jiàn)”。

　　這本書(shū)真好！沒(méi)想到，一個(gè)小小的故事卻引發(fā)我這么深刻的思考。愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考的你，是不是有些心癢癢了？趕快買(mǎi)一本吧，順便也提提讀后感哦！

　　《少年與�！纷x書(shū)筆記8

　　《少年與�！愤@本書(shū)講的是海邊上有三個(gè)對一切都感到好奇的少年。分別是作者、虎頭、小雙，他們聰明伶俐、心地善良。對村子里的人非常有禮貌。傳說(shuō)林子里有可怕的妖怪，一個(gè)個(gè)嗜血的故事阻止了他們與這個(gè)是界的親密接觸。然而，三個(gè)勇敢的少年總想探個(gè)究竟。他們歷經(jīng)艱辛，終于接近了超大型天鵝妖怪，在接近妖怪之前，他們不具帶著(zhù)槍的士兵，勇敢地闖進(jìn)關(guān)守妖怪的房間，打暈士兵，冒死救出妖怪。并把它放回大自然。他們這種勇敢，不懼危險，愛(ài)護動(dòng)物這種精神值得我們學(xué)習。

　　我不禁想起一件事情。那是在一個(gè)炎熱的夏天，我和朋友們在下面玩，由于太熱了，我們就去外面的亭子避暑。正當我們真要坐下來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到一聲慘叫，我會(huì )有一看，原來(lái)是一只瘦弱不堪地一只流浪狗在偷吃已經(jīng)煮好的清蒸魚(yú)，原來(lái)那聲慘叫是那只狗叫的，一個(gè)高大威猛的.男人在用鐵棍打狗呢�？吹竭@一幕，我和我的伙伴們一起去阻止他，我正想評理的時(shí)候，那個(gè)男人好像看出了我的意圖，便對我說(shuō)：“小子，我告訴你別惹事啊，滾一邊去�！甭�(tīng)了這話(huà)我當時(shí)氣得火冒三丈，正想回去還一句時(shí)，我的好朋友攔住了我：“先不要跟他費口水勁了，我們當務(wù)之急是要想怎么樣把狗救出來(lái)�！蔽依潇o的思考了一會(huì )，想出了一個(gè)打膽的計劃。我先帶三個(gè)人把狗救出來(lái)，再找兩個(gè)人在外面接應，之后就跑出去，到秘密基地回合。等到黃昏的時(shí)候就動(dòng)手。不一會(huì )，天色漸漸暗下來(lái)了。

　　我們按事先計劃準備將狗救出來(lái)，一切進(jìn)行的很順利，狗被關(guān)在籠子里了，我們將籠子帶著(zhù)就跑。在門(mén)口時(shí)卻遇到了那個(gè)男的，男的還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我們已經(jīng)溜之大吉了。我們將狗帶到狗收容所，把它放在了那，我想沒(méi)有比這更好的地方了吧。

　　從這本書(shū)中，我學(xué)到了一定要很勇敢，也要在危機時(shí)候學(xué)會(huì )冷靜思考，最后是我們大家要非常愛(ài)護身邊的小動(dòng)物，不要讓壞人傷害到他們，如果有壞人去傷害他們是，我們一定要出手相救，不要讓任何一條小生命從地球上消失了。

　　《少年與�！纷x書(shū)筆記9

　　暑假里，我讀完了《少年與�！愤@本書(shū)。

　　這本書(shū)所講述的是：海邊有三個(gè)聰明伶俐、心地善良的少年。傳說(shuō)海邊有可怕的妖怪，一個(gè)個(gè)故事阻斷了他們與這個(gè)世界的親密接觸�？扇齻�(gè)少年卻想一探究竟。經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦后，終于接近了可怕的小妖怪，老狍子精，牙醫伍伯等等。還試圖制服老狍子精.在一系列驚險的故事中，三個(gè)少年認識了一個(gè)復雜的世界，逐漸變得成熟起來(lái)。

　　文中有許多故事讓我倍受啟發(fā)。比如：小愛(ài)物這個(gè)故事講得是三個(gè)少年一直沒(méi)有放棄抓住小妖怪的念頭，他們請來(lái)了許多鄰居來(lái)幫助他們�？墒撬麄冏プ『�，通過(guò)與它的接觸，發(fā)現它并沒(méi)有想象中的那么可怕 ，反倒顯得十分可愛(ài)。對人類(lèi)也不會(huì )造成危害。就決定把它放生。因為他們覺(jué)得，每一條生命都是有它存在的價(jià)值。

　　其中還有一個(gè)小故事，叫作《鑲牙官美談》。它解開(kāi)了許多有關(guān)牙齒的秘密。講述了一件大起義的正義故事。狼王興兒和兔王老筯是一對敵人。兔王老筯在悄悄地訓練著(zhù)一隊士兵。準備對狼群發(fā)起一次“大起義”。狼王這時(shí)卻并不怎么擔心，因為它已經(jīng)有了一副鋒利的鐵牙。但它卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)到兔王老筯也同樣有了一副好牙。這全是伍伯的功勞呀！狼王為了獲得這次大戰的勝利，就讓一些小狼王去伍伯那兒鑲牙。但他們卻不知道，正是這次鑲牙導致了他們這場(chǎng)戰爭的慘敗。因為伍伯給他們鑲的是錫牙，而錫牙遠遠沒(méi)有鐵牙那么鋒利和堅固。這個(gè)故事又告訴了我們：做人不能驕傲自大，否則可能會(huì )產(chǎn)生讓你意想不到的嚴重后果。

　　通過(guò)書(shū)中所講述的故事，讓我深深體會(huì )到了：我們要認真對待身邊的朋友，珍愛(ài)生命，做一個(gè)謙虛謹慎的人。

　　《少年與�！纷x書(shū)筆記10

　　拿到這本書(shū)的時(shí)候，第一眼就被書(shū)名所深深吸引，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“老人與�！�，“少年與�！庇质鞘裁礃拥墓适履�?這是當代著(zhù)名作家張煒的長(cháng)篇兒童文學(xué)作品。

　　這本書(shū)是作者對野生動(dòng)物的贊歌。人與自然是離不開(kāi)的，就像一個(gè)鏈條。表達了作者對大自然的熱愛(ài)、喜愛(ài)，以及作者呼吁人類(lèi)熱愛(ài)大自然、保護大自然的情感。直到現在，我一回憶起書(shū)中主人公的離奇經(jīng)歷，心里都情不自禁的產(chǎn)生一種敬佩之情!

　　故事是由我、小雙、虎頭聯(lián)系起來(lái)的。大家住在一個(gè)海邊的小村莊里�；㈩^家的母豬生了一群小豬，其中最小的名字叫“春蘭”。而此時(shí)，我的家的院子里來(lái)了一只貓。它叫“球球”。春蘭和球球彼此呆在一塊的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，什么事總是兩人一起。過(guò)了一段時(shí)間，我的女妖舅媽來(lái)了，她見(jiàn)球球如此可愛(ài)，決定把它帶到大城市去。雖然球球非常不同意，但也沒(méi)有辦法。大城市里的每一個(gè)物品，球球都不喜歡。在一次宴會(huì )上，球球逃了出去。接下來(lái)，就是它的奇妙旅程。它依靠自己的雙手和智慧，自力更生;它依靠自己的雙腳和毅力，走遍大街小巷，崇山峻嶺;它不怕別人的嘲笑，也不怕別人的譏諷，終于走回了那個(gè)海邊的小村莊，重又見(jiàn)到了春蘭和三個(gè)少年。球球用它的雙手和雙腳，創(chuàng )造了生命的奇跡。

　　我讀了《少年與�！纷钆宸�書(shū)中的人物球球，想一想球球，再看看我，簡(jiǎn)直是天壤之別啊!記得那天，爸爸媽媽把我一個(gè)人丟在了家，我的午餐和晚餐都沒(méi)了著(zhù)落，只好努力嘗試去熬粥，可是怎么弄都不行，家里所剩無(wú)幾的米都被我熬光了。那時(shí)，我餓的簡(jiǎn)直要昏過(guò)去了，只好給爺爺奶奶打電話(huà)，讓他們來(lái)給我送飯吃。

　　一想起這件事，我對球球更加佩服了。球球為了回到村莊，幾天幾夜沒(méi)有吃東西，都沒(méi)有放棄，而我只遇到了一點(diǎn)小小的困難，就夭折了，真是太慚愧了!

　　我深深的領(lǐng)悟到，雖然我們沒(méi)有球球那樣的處境，但我們也要從日常生活中學(xué)會(huì )一些。遇到一些挫折不能輕易的放棄，要敢于克服困難，不向困難低頭,擁有一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、從容的心態(tài)。

　　這本書(shū)給我的啟示很多，我也領(lǐng)悟到了許多道理。讀了這本書(shū)，會(huì )讓你受益匪淺。

　　《少年與�！纷x書(shū)筆記11

　　今天，老師發(fā)了一本書(shū)叫《少年與�！�。我以為肯定不好看，但沒(méi)想到的事發(fā)生了。

　　晚上，放學(xué)回家，我就開(kāi)始看書(shū)了。首先，我知道了這本書(shū)是張煒寫(xiě)的。我讀著(zhù)讀著(zhù)，漸漸地喜歡上了這本書(shū)。我甚至把我當成了主人公，冒險了很久很久。我從小孩漸漸變成了“小大人”。從那以后，我只要一有空就看。漸漸頁(yè)數越來(lái)越少，我看完了，帶著(zhù)一點(diǎn)興奮和失望。

　　你們一定很想知道這本書(shū)的內容吧，那我就告訴你們。海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良，對一切都感到好奇的少年，傳說(shuō)中，林子里有可怕的妖怪，一個(gè)個(gè)嗜血的故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。然而，三個(gè)少年總想探個(gè)究竟。他們經(jīng)歷艱辛，終于接近了傳說(shuō)中可怕的小妖怪。老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍佰等。經(jīng)歷了自己的傳奇人生，他們逮住了小妖精，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰的歷史……在一系列精心動(dòng)魄的事件中，三個(gè)少年認識了一個(gè)復雜的世界，逐漸成長(cháng)和成熟起來(lái)。這就是《少年與�！返暮�(jiǎn)單介紹。

　　我很喜歡這本書(shū)，我想你們也會(huì )很喜歡吧。這本書(shū)能讓你積累很多成語(yǔ)，還可以讓你的語(yǔ)言豐富起來(lái)。

　　我很喜歡這本書(shū)，你呢？