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《童年》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-07-14 20:38:00 讀書(shū)筆記 我要投稿

【推薦】《童年》讀書(shū)筆記

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢?下面是小編為大家整理的《童年》讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】《童年》讀書(shū)筆記

《童年》讀書(shū)筆記1

  他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開(kāi)了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,另外一種生活。這里有樂(lè )觀(guān)、純樸的茨岡人,正直的老工人葛利高里。每逢節日的晚上,雅科夫就會(huì )彈吉他,奏出動(dòng)人心弦的曲調。外祖母跳著(zhù)民間舞,猶如恢復了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè )又感到憂(yōu)愁。

  在這些人當中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì )戰勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。

《童年》讀書(shū)筆記2

  讀《童年》有感暑假,我讀了馬克西姆·高爾基的自傳《童年》,讀完后我感觸很深。這本書(shū)主要講了阿廖沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他,阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì ),獨立謀生。

  《童年》是一部傳記作品,是自傳體三部曲中的第一部。它既是作者高爾基德一段生平自述,也是一部?jì)?yōu)秀的藝術(shù)珍品,同是是對俄羅斯19世紀七八十年代的社會(huì )政治生活所描繪的一幅多彩的時(shí)代歷史畫(huà)卷。同時(shí)我也想到了自己,有一次我做一道奧數題,其實(shí)這道題目很簡(jiǎn)單,但是我不想動(dòng)腦筋,所以就去問(wèn)爸爸該怎么做,在爸爸來(lái)之前,我又把這道題給做出來(lái)了。

  有時(shí),媽媽叫我早上起來(lái)后自己疊被子,但是我就是疊不整齊,所以爸爸就說(shuō)我依賴(lài)性太強,不能自己照顧自己。與作者高爾基相比,我們的童年就顯得幸福很多。讀完《童年》這本書(shū)后,不僅讓我們要好好珍惜童年,并且讓我們懂得了如何去做人和做事。

《童年》讀書(shū)筆記3

  我讀了高爾基的《童年》之后,心情久久不能平靜。這本書(shū)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境讓我感覺(jué)心酸。他三歲時(shí)父親就生病去世了,于是跟著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家。兩個(gè)舅舅、外公都是性情粗暴、自私的人。甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中受盡了殘忍傷害:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),結果大病一場(chǎng)。

  我讀了之后心情非常難過(guò)。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )被玷污?但幸好他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著(zhù),他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望。最后那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的阿廖沙卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

  我在從中學(xué)習到不要對任何不好的現實(shí)失去信心,要相信,黑暗過(guò)后,太陽(yáng)總會(huì )出來(lái)!只要能保持不滅的信心,即使眼前很黑暗,生活很悲傷,只要堅持做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人,那么,一定會(huì )迎來(lái)燦爛的生活。

《童年》讀書(shū)筆記4

  《童年》是前蘇聯(lián)的作家高爾基以自我的童年為原型寫(xiě)的故事。這本書(shū)讓我們了解了,在19世紀的俄國,生活著(zhù)許多社會(huì )底層的市民,他們日子過(guò)得的十分艱難,因為在他們的思想中充滿(mǎn)自私和懷疑,正是這些骯臟的思想才讓他們生活的這么困難。

  小主人公阿廖沙自幼喪父,連剛出生的小弟弟也在前往外祖父家的路上死了。這兩個(gè)沉重的打擊使阿廖沙的母親一蹶不振。阿廖沙的外祖父脾氣十分暴躁。只要是家中的人犯了一點(diǎn)錯就會(huì )被打。家中的女人基本沒(méi)有什么地位,其中阿廖沙的雅科夫舅舅折磨他的妻子,最終將她打死。經(jīng)過(guò)這些事,阿廖沙對除了外祖母以為的家人沒(méi)有一絲好感。之后,外祖父和外祖母分開(kāi)了,阿廖沙在外祖母家住了一陣子。為了解決溫飽阿廖沙撿過(guò)破爛,這引來(lái)別人的嘲笑,但他經(jīng)過(guò)堅強的信念挺了過(guò)來(lái),并且成為了一個(gè)正真有愛(ài)心的著(zhù)名作家。

  我們的生活和阿廖沙相比,是天堂和地獄,我們的新時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的社會(huì ),沒(méi)有封建社會(huì )的虐待和不平等。在我家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆圍著(zhù)我們轉,在學(xué)校里有教師們的照顧和關(guān)懷,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。但我和弟弟卻身在福中不知福,經(jīng)常抱怨、發(fā)脾氣,還經(jīng)常向父母長(cháng)輩吼叫,媽媽為此傷透了心,可是他們依然愛(ài)著(zhù)我們、呵護我們。

  金色的童年,短暫而懵懂,我們要珍惜這段幸福的生活,在學(xué)習中遇到小小的困難,多想想阿廖沙生活的艱辛,多學(xué)學(xué)留守兒童的堅強,把這些小困難都當成鋪路石,將他們踩在腳下,走向燦爛的明天!

《童年》讀書(shū)筆記5

  好詞

  玩耍嬉戲、裝聾作啞、裝腔作勢、裝模裝樣、若無(wú)其事、調皮搗蛋、幼稚可笑、尖聲尖氣、

  滿(mǎn)身泥漿、追來(lái)逐去、大發(fā)脾氣、舞刀弄棍、甕中捉鱉、胸有成竹、挺胸碘肚、屏聲息氣、

  得心應手、隨心所欲、左右逢源、歡呼雀躍、天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫、自以為是、

  牙牙學(xué)語(yǔ)、東跑西顛、愛(ài)不釋手、忍俊不禁、呆頭呆腦、愣頭愣腦、油腔滑調、雞犬不寧、

  嘻嘻哈哈、你追我趕、抱頭鼠竄、窮追猛打、亂作一團、雞飛狗跳、指手畫(huà)腳

  好句

  1、他笑了起來(lái),笑得非常溫和。

  2、我的童年是金色的,它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。

  3、昏暗窄小的房子里,我的父親攤手攤腳,瑗際躺在地板上。

  4、每一下都是一條紅紅的腫線(xiàn),表哥殺豬似的叫聲震耳欲聾。

  5、人與人相互憎恨,彼此敵視,到處都彌漫著(zhù)一種敵視之霧。

  6、我非常害怕外祖父,總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著(zhù)我看。

  7、窗外渾濁的流水泛起白色的泡沫,不時(shí)的卷著(zhù)浪花向窗戶(hù)玻璃撲來(lái)。

  8、童年是一支小夜曲,悠遠綿長(cháng),童年是一幅山水畫(huà),讓你永遠欣賞。

  9、那曲子激昂中含著(zhù)憂(yōu)傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。

  10、我的童年,是在快樂(lè )中度過(guò)的,是在幸福中度過(guò)的,是在整天的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)的。

  11、那是一段由一個(gè)真善美的天才講的悲慘故事,離奇而又黑暗的生活中充斥了太多的殘酷。

  12、在人們心里,歡樂(lè )和憂(yōu)愁幾乎糾纏在一起,以不可捉摸的,令人不解的速度互相交替著(zhù)。

  13、伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

  14、我看著(zhù)他好像在說(shuō)著(zhù)別人的痛苦似的快樂(lè ),不禁想起了姥姥講的伊凡王子和伊凡傻子的故事。

  15、童年是一曲歌,是一曲歡樂(lè )的歌,久而回蕩在心頭。童年是一個(gè)儲錢(qián)罐,每時(shí)每刻積攢著(zhù)歡樂(lè )……

  16、船艙里變得黑暗起來(lái),窗戶(hù)仿佛被一堵潮濕的墻擋住一樣,空氣非常沉悶,壓得我幾乎透不過(guò)起來(lái)。

  17、姥爺家里充滿(mǎn)了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,孩子們也爭先恐后地加入了這個(gè)行列。

  18、經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶(hù)底下停下來(lái)看著(zhù)他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。

  19、如今回想那一段日子,我自己都難以置信,我努力想也許是我記錯了,不是真的,可是事實(shí)終歸是事實(shí)。

  20、童年,是記憶長(cháng)河里那塊最美麗的鵝卵石,讓人愛(ài)不釋手;童年,是常青樹(shù)上那顆最甜的果子,讓人回味無(wú)窮。

  21、童年似一朵花,美麗動(dòng)人,芳香四溢;童年似一個(gè)裝滿(mǎn)小秘密的五彩繽紛的寶盒;童年,又是一首回味無(wú)窮的詩(shī)。

  22、每個(gè)人都有自己的童年,它是美好的。它如一條小河,在我們的心中流淌著(zhù),永遠不會(huì )干涸,我們也永遠不會(huì )忘記。

  23、童年隨風(fēng)漸遠,還沒(méi)來(lái)得及仔細品味其中的味道,它就把我丟在無(wú)助的世界,逐漸的把我變的慘白,讓我自生生自滅。

  24、童年,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,心敞開(kāi)得像一朵云彩;夢(mèng)飛翔得像一只蝴蝶;笑綻放得像一串歌聲;它像一首老歌回蕩在人們記憶的深處…

  25、我不是單單在講我自己,我講的那個(gè)窄小的令人喘不上氣來(lái)的恐怖景象,是普通的俄國人曾經(jīng)有過(guò),直到眼下還沒(méi)有消失的真實(shí)生活。

  26、每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開(kāi)始,擁有著(zhù)它那你就擁有一生,我們應該好好地珍惜它。

  27、童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是快樂(lè )的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  28、悉數一下,童年所留下的痕跡很少很少,可是還好有美好的記憶,讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫,它就像是一顆糖果,讓人懷念它那甜甜的味道。

  29、夜來(lái)了,一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷,寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地撫摸著(zhù),拂去記憶中應當忘掉的一切,——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。

  30、屋子里靜得可怕,盡管有姥爺的說(shuō)話(huà)聲,有薩沙的屁股在凳子上挪動(dòng)的聲音,有姥姥的腳在地板上的磨擦聲,可是,什么聲音也打奇不了這昏暗的廚房里讓人永遠也忘不掉的寂靜。

  31、童年,有童心的無(wú)邪和稚氣。童年,總是充滿(mǎn)著(zhù)滑稽的幻想有趣的故事。童年,是這樣的迷人,這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。金色的童年,留下了多么美好的記憶,留下了一幅幅天真爛漫的畫(huà)面。

  32、童年是夢(mèng)境,不錯,當我們度過(guò)了金色童年后,再掀開(kāi)班駁的記憶,一樁樁,一件件,那絲絲縷縷令人魂牽夢(mèng)縈的往事歷歷重現在眼前的時(shí)候,你會(huì )由衷的覺(jué)得,童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。

  33、童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(cháng)。

  34、高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè )中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現他的愛(ài),尋思他的恨,品味著(zhù)冥冥之中黑暗的光明。

  35、小的時(shí)候,我想象自己是一個(gè)蜂窩,各式各樣普通的粗人,全像蜜蜂斯的把生活的知識和思想送進(jìn)蜂窩里,他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的,但只要是知識,就是蜜。

  36、可憐的高爾基歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著(zhù)母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

  37、這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁乖戾貪婪自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

  38、我們現在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易!

  39、童年是純真的夢(mèng),像一條彩虹編織著(zhù)美好的未來(lái)。每一個(gè)人都有一個(gè)值得回憶的童年,每一個(gè)人的童年又是那么的五彩斑斕,豐富多彩,時(shí)光如梭,逝不再來(lái),有誰(shuí)不想把自己金色的童年刻錄在人生的記憶當中,成為永恒的回憶?

  40、童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè ),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛(ài)滿(mǎn)心窩,老師熱心地傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長(cháng)。在這知識的海洋中,我們結束了快樂(lè )的童年,開(kāi)始走向成熟。

  41、我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒(méi)有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì )喜歡在家里發(fā)生戰爭呢?面對外祖父毫無(wú)人情的.打罵,她也是一忍再忍。

  42、對于一切的屈辱和痛苦,不論是別人的還是自己的,我都變得敏感起來(lái),并且使自己飽受折磨。雅可夫舅舅全身都僵住了,只有兩只手,好像是在別人的安排下彈動(dòng),右手指在黑色的琴弦上面肉眼難以看清地抖動(dòng)著(zhù),如一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在飛速地舞動(dòng)翅膀,左手則飛快地在弦上跑,快得讓人難以置信。

  43、在她沒(méi)來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線(xiàn)把我周?chē)囊磺羞B接起來(lái),織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,是我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活。

  44、我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì )主義國家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂(lè )觀(guān)的,因而我們的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習,實(shí)現自己的人生理想。

  45、后來(lái)高爾基又結識了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結下了深厚的友誼?墒,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團結,兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

《童年》讀書(shū)筆記6

  我緊緊地盯著(zhù)《童年》,甚至要把這本書(shū)看穿。我見(jiàn)到了籠罩在書(shū)中的重重烏云,便想發(fā)現它的根源所在。高爾基的外祖父為何由原來(lái)的聰明機智變?yōu)楹髞?lái)的吝嗇無(wú)比、唯利是圖?善良勤勞的“小茨岡”為何也要偷東西?高爾基的兩個(gè)舅舅為何如此貪財?當時(shí)大多數人為何都如此兇殘?我不禁發(fā)出了諸多疑問(wèn)。

  粗略地看一遍《童年》我發(fā)現,是利益促使著(zhù)他們做出了這樣的行為。但是,那些人為何會(huì )對利益產(chǎn)生那么大的欲望呢?如此看來(lái),利益并不是他們做出那些行為的根本原因,那真正的根源又在哪里呢?

  看完書(shū)后,我又進(jìn)行了細致的分析,終于找到了最終原由——黑暗的社會(huì )是根源所在。當時(shí),俄國在沙皇統治時(shí)期,階級剝削十分嚴重。生活在下層的人們?yōu)榱四軌蛏嫦氯,只得對利益產(chǎn)生極大的欲望,甚至有時(shí)不擇手段謀求利益。在這樣的社會(huì )里,仁慈便蕩然無(wú)存,更多的人不得不變成猙獰面目。而且,在社會(huì )的壓迫下,人們憋了一肚子怨氣,并把火發(fā)在了弱者身上。在這樣的環(huán)境里,高爾基的童年也就無(wú)比悲慘,并且幾乎沒(méi)有人向他投來(lái)同情,憐憫的目光。

  正是因為極其黑暗的社會(huì )壓迫著(zhù)他們,我們看到,高爾基的外祖父由中年的睿智變成了老年的嫉賢妒能、兇狠殘暴、貪戀財物,甚至與和他生活了50多年的高爾的基的外祖母分開(kāi)生活;我們看到善良、樂(lè )觀(guān)、勤勞、機靈、富有同情心的“小茨岡”在每周買(mǎi)東西時(shí),經(jīng)常憑他的“機靈”偷東西。他最初偷東西時(shí),他的家人還以贊賞的態(tài)度看他,樂(lè )于分享他偷來(lái)的財物,在家人的的慫恿下,他才養成了偷盜的習慣;我們看到,高爾基的兩個(gè)舅舅笑里藏奸品德低下,動(dòng)不動(dòng)就打起架來(lái),他的一個(gè)舅舅還放火燒了染坊,并聚起人來(lái)到他外祖父家鬧事;書(shū)中描寫(xiě)到了很多人物,眼中都只有錢(qián)財,一副兇惡貪婪的樣子……

  在黑暗的社會(huì )里,我們看到了許多正直的人被扭曲了,高爾基忍受著(zhù)各種苦難,過(guò)關(guān)悲慘的日子。他們生活在那樣的社會(huì )里,無(wú)疑是他們的悲哀;而我們的社會(huì )如此美好,我們是不是更應該發(fā)奮努力,回報社會(huì )呢?

《童年》讀書(shū)筆記7

  高爾基編著(zhù)的《童年》,這本書(shū)是我從小到大看過(guò)的最喜歡的一本書(shū)。這部書(shū)主要以高爾基小時(shí)候為背景編寫(xiě)的。本書(shū)主要敘述了:“我”因為父親的離世而跟隨外祖母和母親來(lái)到外祖父家。外祖父和兩個(gè)舅舅自私又殘暴,常常發(fā)生“家庭大戰”。后來(lái),“我”有了一位繼父,不久之后,母親在繼父的打罵下死去!拔摇弊兂闪斯聝,最后,不得不走向社會(huì )。

  本書(shū)大量運用了比喻、擬人的修辭手法,把人物刻畫(huà)十分逼真。也寫(xiě)出了人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,讓人讀來(lái)仿佛置身于其中,親眼目睹了事情的經(jīng)過(guò)一般。作者當時(shí)生活的年代是沙皇的統治時(shí)期,平民的生活受到嚴重的剝削與壓迫。打架斗毆給作者的心里留下了陰影,使他從小不得不走入社會(huì )。有惡就會(huì )有善,書(shū)中的外祖母就是一個(gè)光明的人物,她用自己的言行舉止給作者樹(shù)立了榜樣,使在她身上不會(huì )再發(fā)生這樣的事情。

  在我們身邊,也有許多像外祖母這樣的人,默默開(kāi)導你,我們要滿(mǎn)懷感恩之情,感謝他們。我們比作者要幸福很多,有疼愛(ài)自己的家人,我們要好好學(xué)習,回報社會(huì )。

《童年》讀書(shū)筆記8

  《童年》這本書(shū)是高爾基先生的自傳體小說(shuō),讀完后,我不禁對高爾基先生產(chǎn)生了深深的同情。

  他的童年并不同我們的幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年一樣,因為他生活在一個(gè)冷漠的家中,外祖父性格殘暴;舅舅們把金錢(qián)看得親情還重要,自私又貪婪。

  為什么會(huì )這樣?當時(shí)的社會(huì )混亂,貴族們無(wú)止境地剝削、折磨奴仆、小市民庸俗自私,在這種環(huán)境下,許多人染上了惡習,很少有人幸福。女人們沒(méi)有地位,常會(huì )遭受丈夫的欺壓。但是,少年高爾基卻沒(méi)有染上惡習。因為在外祖母、小茨岡、好事情等善良正直的親人朋友影響下,高爾基自小便有了善良、正直、酷愛(ài)讀書(shū)、堅強等美好的品質(zhì)。

  其中,我最喜歡的人物便是外祖母了,她平日里善良虔誠、溫柔和藹,在女兒和丈夫悄悄結婚時(shí)提供幫助、在格利高落魄時(shí)施舍。在完全可以反抗的情況下包容丈夫的打罵、在染坊失火時(shí)從容冷靜,她影響了高爾基的一生。

  這本書(shū)教會(huì )了我很多人生的道理:當苦難來(lái)臨時(shí),一定要堅強、勇敢,因為苦難不會(huì )因為你的逃避而消失,經(jīng)歷了苦難的磨礪我們才能變成一個(gè)自強自立的人。

《童年》讀書(shū)筆記9

  童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),童年里有快樂(lè ),有幸福,很多人關(guān)于童年的回憶是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,但是,《童年》中的主人公卻有著(zhù)一個(gè)不同尋常的灰暗記憶。 主人公阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了??

  阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊、斗??

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。和阿廖沙相比,我們的童年。

  是燦爛的,是幸福的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,我們更要珍惜這來(lái)之不易的美好童年!

《童年》讀書(shū)筆記10

  童年,是一個(gè)人一生之中最美好的回憶,甜蜜的往事足夠用一生去回味?墒,在十九世紀七八十年代沙俄專(zhuān)制制度下,童年,將經(jīng)歷如地獄般的苦難。世界文豪高爾基的童年便是如此,他把這一切都寫(xiě)進(jìn)了《童年》之中。

  三歲喪父,隨母親、外祖母來(lái)到外祖父家中。這是一個(gè)彌漫著(zhù)小市民習氣的家庭,外祖父喜怒無(wú)常、吝嗇、殘暴,經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的染坊。兩個(gè)舅舅自私、貪婪,為爭奪家產(chǎn)吵得不可開(kāi)交。在一片黑暗之中,外祖母就像一盞燈,照亮了阿遼沙幼小的心靈。最終,自私貪婪的外祖父破產(chǎn)了,母親也去世了。于是,這個(gè)不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。這就是高爾基的童年。

  主人公阿遼沙的生活,是一片黑暗。但在這黑暗之中。有好多盞燈,或明或暗,為他照亮前進(jìn)的路,溫暖失意的心。而他的外祖母,仿佛就是一個(gè)太陽(yáng),她慈祥善良,有著(zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她給阿遼沙講故事,講道理,關(guān)愛(ài)他,使得他在黑暗環(huán)境中,仍有一顆善良、純潔的心。她的到來(lái),猶如一位天使,喚醒了沉睡的阿遼沙,把他帶到光明的地方。是外祖母那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了阿遼沙,使他充滿(mǎn)堅強的力量,以對抗困苦的生活,產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。

  在十九世紀沙俄專(zhuān)制制度下,俄國人民正處在如地獄般的社會(huì )環(huán)境之中,民眾身處黑暗卻不知道的精神麻木,人與人之間為利益明爭暗斗、爾虞我詐的自私和統治者奢華無(wú)度的生活壓迫籠罩在整個(gè)蘇聯(lián)大地。這就是阿遼沙苦難童年的本源。孤兒“小茨岡”與其說(shuō)是被兩個(gè)舅舅的自私害死的,不如說(shuō)是被這黑暗社會(huì )吞噬掉的。同《紅樓夢(mèng)》一樣,在黑暗社會(huì )下,所有人都是犧牲品,一切都成了悲劇。

  但是在《童年》中,我們看到的不光是悲劇和冷酷,還有年輕一代反抗黑暗奴役、追求自由與光明的歷程。讓這些專(zhuān)制下的卑鄙靈魂消失,正是無(wú)產(chǎn)階級努力的方向,直到今天仍在繼續……

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