堂吉訶德的讀書(shū)筆記范文
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家整理的堂吉訶德的讀書(shū)筆記范文，希望能夠幫助到大家。
堂吉訶德的讀書(shū)筆記1
很多人都難以理解塞萬(wàn)提斯是怎樣憑借一個(gè)瘋騎士躋身于世界文豪之列。沒(méi)看過(guò)《堂吉訶德》的人也很難想像，為什么一會(huì )滿(mǎn)口瘋言的“狼狽相”騎士會(huì )成為許多人心中一個(gè)不可磨滅的印跡。
事實(shí)上，初看《堂吉訶德》時(shí)，我也是同樣的無(wú)法理解，如果沒(méi)有學(xué)校的要求，我相信這會(huì )是一本我一輩子也不會(huì )去涉足的書(shū)。然而，要理解一本書(shū)更是要理解一本書(shū)的豐富內涵，要認識一個(gè)人物，更是要認識一個(gè)人物的各角度心理。
作為《堂吉訶德》的作者，塞萬(wàn)提斯本人具有相當坎坷的人生經(jīng)歷。我個(gè)人認為書(shū)中的佩萊斯上尉的經(jīng)歷，在一定程度上便是他自己的寫(xiě)照。常年生活在社會(huì )最底層的塞萬(wàn)提斯見(jiàn)識了太多發(fā)生在貧苦百姓身上的故事，也見(jiàn)識了新舊文化的種種交融和沖突，也因此，在《堂吉訶德》這部書(shū)中，雖然堂吉訶德自認為游俠騎士，自認所見(jiàn)到的全是城堡宮殿和貴婦公主，但這部書(shū)記錄的又恰恰全是市井小民的喜怒哀樂(lè )。
再來(lái)談本書(shū)的主角——“狼狽相”騎士堂吉訶德，初看堂吉訶德，認為他只是一個(gè)小丑狀的瘋子騎士，用其好笑的行徑逗樂(lè )讀者。然而看久了，便漸漸感到了這個(gè)人物的復雜性和矛盾性。堂吉訶德并不是一個(gè)瘋子，相反，他博覽經(jīng)書(shū)，對事有獨到的見(jiàn)解，在不談“騎士道”時(shí)思路清晰而敏捷——這在本書(shū)中多處都有提到，甚至是特別地強調。我不認為塞萬(wàn)提斯如此強調只是為突顯堂吉訶德受騎士小說(shuō)的影響之深，我認為這更是為了烘托堂吉訶德這個(gè)人物的豐富內在。
我更愿意把堂吉訶德視為一個(gè)對信仰熱烈的追求者。他所追求的信仰便是他認為的游俠騎士的騎士道，因此他會(huì )攻擊任何不相信騎士道的人，他會(huì )與想像中的巨人決斗，他會(huì )為了臆想中的心上人拼上性命，他會(huì )根據約定而好好回到家中。這一切只因那是他的信仰的正義。而堂吉珂德的悲劇正在于，他所信仰的騎士道是封建腐朽的產(chǎn)物，而他又身處于新舊思想交替的時(shí)代。他深感世道對平民百姓的不公，有著(zhù)變革的強烈想法，同時(shí)他又深信腐朽的騎士道。在這種深刻的矛盾下所誕生的堂吉訶德，是一個(gè)可憐又可愛(ài)的人物。
有人說(shuō)，讀《堂吉訶德》，第一遍是笑，第二遍是哭，第三遍是思考。初讀這本書(shū)，我會(huì )認為堂吉訶德很可笑，可讀到后面卻又會(huì )感到他的可悲。最令我記憶猶新的一個(gè)情節是，堂吉訶德救一個(gè)被老板鞭打的小伙計安德列斯，然而因此安德列斯不但沒(méi)得到報酬還被痛打了一頓。當他再次見(jiàn)到堂吉訶德時(shí)，竟說(shuō)：“下次您如果見(jiàn)到了我，哪怕我被切成碎塊，也請您別來(lái)救我，幫我�！鼻楣澚钗倚暮�，一心想幫人的堂吉訶德，卻得到被幫者如此評價(jià)，實(shí)在是讓人笑不出來(lái)。
在小說(shuō)結尾，堂吉訶德的結局無(wú)疑是令人深思的，他在臨死之際意識到自己的瘋狂，恢復了理智，痛斥了騎士小說(shuō)�！袄仟N相騎士”變回了“善心人�！碧眉X德不“瘋”了，這似乎是一個(gè)很不錯的結局，然而這個(gè)結局卻令人惘然若失，因為這意味著(zhù)堂吉訶德最后的妥協(xié)，他放棄了分的信仰，于是實(shí)際上，在他死前，那個(gè)“狼狽相騎士”就已灰飛煙滅，這何嘗不是最大的悲哀？
這便是我眼中的《堂吉訶德》，一個(gè)看似荒誕，卻又令你笑，令你哭，令你思考的故事。
堂吉訶德的讀書(shū)筆記2
我最?lèi)?ài)讀的書(shū)是《堂吉訶德》。我喜歡它不僅因為書(shū)里面有趣的故事情節，更主要的是我從這本書(shū)里悟出了一個(gè)人生的哲理�！短眉X德》是一部難得的文學(xué)名著(zhù)，它是西班牙作家塞萬(wàn)提斯寫(xiě)的。作者通過(guò)瘋瘋癲癲的堂吉訶德的可憐遭遇，給游俠騎士畫(huà)了一幅漫畫(huà)像。堂吉訶德是一位落魄的鄉紳，他沉迷于各種騎士小說(shuō)，整天胡思亂想，甚至找了他的鄰居桑喬做他的侍從，和他一起去各地冒險，完成他的騎士夢(mèng)。他走在路上平白無(wú)故地居然救了一群要被押去做船夫的囚犯，因此躲進(jìn)了山里。在山里，他竟然異想天開(kāi)，學(xué)騎士小說(shuō)里的樣子對著(zhù)一個(gè)他捏造出來(lái)的杜爾西內婭夫人發(fā)瘋，一定要桑喬去找那個(gè)子虛烏有的杜爾西內婭夫人。最后，他卻可悲地被他的朋友神父和理發(fā)師裝在木頭箱子里運回了家鄉。這還沒(méi)完，堂吉訶德還要再次出去冒險呢！
我認為書(shū)中的堂吉訶德的形象實(shí)在是太不可思議了，他不分青紅皂白地把現實(shí)中所有的東西都給想象成了騎士小說(shuō)中的東西，把供人們消遣的騎士小說(shuō)當了真，不聽(tīng)別人的勸告，一意孤行地把自己當成了游俠騎士，一大把年紀了還騎著(zhù)一匹瘦馬羅南爾多到處“征戰”，把周?chē)臇|西都給當成騎士的`敵人，去和他們決斗。結果把自己搞得到處是傷。如果他無(wú)法解釋眼前發(fā)生的事情，就把它說(shuō)成是魔法師在捉弄他，把這事物變成如此這般。他真是太可笑了。如果他能用他聰明的腦袋去思考一下，也不會(huì )到處去出丑了。我想堂吉訶德的腦子里要是沒(méi)有那些亂七八糟的東西，要是沒(méi)有那些騎士小說(shuō)中描述的情節，又怎么會(huì )如此瘋狂呢？他變得這樣的瘋瘋癲癲全是因為他過(guò)量的看了這些騎士小說(shuō)了，看得太入迷了。
我從堂吉訶德的所作所為中想到我們讀書(shū)一定要仔細地挑選有益的書(shū)來(lái)讀，不能盲目地、不加選擇地讀。如果自己沒(méi)有思考能力，讀再好的書(shū)都沒(méi)有用，相反，如果自己會(huì )思考，自然也不會(huì )去讀一些對人無(wú)益的書(shū)了。那些供娛樂(lè )的書(shū)不是不能讀，但是要控制自己，不讓自己被這些書(shū)給迷倒了。適當讀這些書(shū)也是有好處的，可以放松心情，使自己更快樂(lè )一些。但如果過(guò)量地讀，就會(huì )變得像堂吉訶德一樣，控制不住自己，發(fā)瘋似的去各地“征險”。由此，我想到了現在社會(huì )上的一些青年，他們整天沉迷于電腦中的虛擬世界，什么事也不管，工作甚至連家庭都不要了，不是整天呆在網(wǎng)吧里就是抱著(zhù)電腦，不是打游戲就是聊天，陷入網(wǎng)絡(luò )里的世界無(wú)法自拔。他們其實(shí)就是堂吉訶德的化身，和堂吉訶德一樣沉迷在自己想象的世界里，脫離了現實(shí)。
讀《堂吉訶德》讓我受益匪淺，它讓我明白了讀書(shū)要學(xué)會(huì )思考，不能盲從書(shū)中的的那些故事情節，不要老是沉浸在自己編造出來(lái)的世界中，要活在當下，要活在現實(shí)中生活。
堂吉訶德的讀書(shū)筆記3
暑假因為沒(méi)有事情可做，便去書(shū)店看書(shū)，一本《堂吉訶德》映入我的眼簾，出于對這本書(shū)封面的好奇，我便把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。
這本書(shū)的封面是一個(gè)老人穿著(zhù)鎧甲，拿著(zhù)長(cháng)矛和盾，后面是一架風(fēng)車(chē)，老人帶著(zhù)一頂破亂不堪的帽子，閉著(zhù)眼，好像在享受陽(yáng)光。好美的畫(huà)面！
這本書(shū)的作者是西班牙的作者塞萬(wàn)提斯，他出生于1547年。他是文藝復興期間西班牙小說(shuō)家、劇作家和詩(shī)人。是歐洲近代現實(shí)主義小說(shuō)的先驅。他被譽(yù)為是西班牙文學(xué)世界里最大的作家。評論家們稱(chēng)他的小說(shuō)《堂吉訶德》是文學(xué)史上的第一步現代小說(shuō)，也是世界文學(xué)的瑰寶之一。
看完這本書(shū)的作者簡(jiǎn)介，于是我好奇的翻開(kāi)了書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。一個(gè)沒(méi)落的貴族讀騎士小說(shuō)后鬼迷心竅決心復活騎士生活，于是他在家找到了破爛不堪的鎧甲，長(cháng)矛和盾，帶上他們家瘦弱的馬，帶上了農民侍從桑喬，化名“堂吉訶德”去探險。在這一路上他鬧了很多笑話(huà)，他把風(fēng)車(chē)當成了巨人，與他決戰，把綿羊當成了百萬(wàn)大軍，搞的綿羊雞犬不寧，他也被牧羊人狠狠揍了一頓，吃了不少苦頭，鬧了不少笑話(huà)，他在大家的眼中是神經(jīng)病�？墒撬麉s不理會(huì )大家，丑態(tài)百出。我看了之后令我捧腹大笑，到了最后，他敗歸故里，直到快死了，才明白自己做的一切都是不切實(shí)際的。