《秘密》讀書(shū)筆記
認真讀完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的《秘密》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秘密》讀書(shū)筆記1
一看標題就覺(jué)得像小學(xué)作文，嗚嗚，讀秘密有感。好久沒(méi)有寫(xiě)東西了，那么生疏，怎么下筆呢!就題目我就可以被鄙視了，不過(guò)確實(shí)是讀了東野圭吾的《秘密》有感而發(fā)。
連首段開(kāi)頭我都要空格，已表示我對這篇文章懷著(zhù)認真的態(tài)度。一開(kāi)始我看到書(shū)本封面的一女孩拿著(zhù)娃娃背光而行，還以為是恐怖靈異之事(后來(lái)發(fā)現也算是靈異吧)。失事，附體，掙扎，平靜。貫穿整部小說(shuō)離不開(kāi)選擇。從偉大媽媽舍身救女兒是一個(gè)大選擇，媽媽附體女兒繼續生活是一選擇，女兒上私立中學(xué)是一選擇，為醫學(xué)考高中是一選擇，為爸爸放棄與別人約會(huì )是一選擇，為了新生活舍棄原身份是一選擇，重新開(kāi)始是一選擇。
女兒和爸爸一直矛盾，該如何看待各自的角色。連我看到一半，都想女兒放棄媽媽的角色，重新去過(guò)自己的生活，但是這樣爸爸真的好可憐，一下子失去了兩位至親的人。隨著(zhù)藻的成長(cháng)，她追求新生活，不讓自己留下遺憾，她和爸爸就留下了很大的鴻溝。我印象最深就是爸爸覺(jué)得直子的廚藝那么好就夠了，根本不用去考大學(xué)的這一想法嚇了一跳，日本真的把家庭主婦當職業(yè)來(lái)做的，也很專(zhuān)業(yè)。爸爸把女兒看成正常女人，所以當有人喜歡直子時(shí)，他都要抓狂了。最后直子最后在痛苦和淚水中選擇已女兒的身份生活，我打心里為她高興，很慶幸她這樣做了，解放了一家人。作者最后為肇事者編了一個(gè)感性的理由，過(guò)度勞累導致事件發(fā)生是他的錯，但看到理由，我們不免會(huì )同情他，從之前的與受害者同感到后面的同情，作者賺足了我們的同情之心。連最后，藻也能和肇事者的兒子喜結同心，讓我們看到了美好，可為什么彩蛋在后面讓爸爸知道直子騙了她呢，這樣多痛苦呀，東野圭吾您老真有點(diǎn)殘忍，明明最大受害者就是爸爸。希望有下部，爸爸有一個(gè)新的家庭。
《秘密》讀書(shū)筆記2
《蛇島的秘密》是我最近剛剛看完的一本書(shū)，里面主要講的是隊長(cháng)、“我”老船長(cháng)、老韓、孫大光、小周、劉振山、張大夫在蛇島上探險的經(jīng)過(guò)。
在這本書(shū)里我最喜歡的一部分是《蝮蛇能過(guò)海嗎》。這一篇的內容是這樣的：下了山坡，隊長(cháng)把今天的任務(wù)安排了一下，他讓張大夫、小周和“我”留在海灘上，試驗蝮蛇能不能過(guò)海。隊長(cháng)他們走了以后，小周把蛇籠提到海灘邊上，張大夫拉開(kāi)蛇籠的小門(mén)，用蛇夾從籠中夾出一條蝮蛇，把它拋到海里，這條蝮蛇一落到海里，兜了幾個(gè)圈子，便仰著(zhù)頭向海灘游過(guò)來(lái)了，好像能認識海灘的方向似的，它身子左右彎曲，游的很快，也很老練，就像在地上爬行那樣靈活自如，真沒(méi)想到蝮蛇原來(lái)也是個(gè)游泳能手呢！等蝮蛇游近海灘，張大夫又夾住它的頸部，把它拋到海里，這樣反復了很多次，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，這條蝮蛇才沒(méi)有力氣游泳了。
在讀《蛇島的秘密》這本書(shū)之前，我真的很害怕蛇，讀了這本書(shū)后，我受益匪淺，蛇原來(lái)渾身上下都是寶。蛇皮可以做各種樂(lè )器和工藝品，蛇肉不但可以吃還可以美容養顏，毒蛇的毒液還可以治病，這回我真的對蛇有了徹底的了解。
等我長(cháng)大以后，我想當一名科學(xué)家去蛇島去好好考察，爭取有更大的發(fā)現。相信到時(shí)我會(huì )給你們帶來(lái)更多的驚喜！
《秘密》讀書(shū)筆記3
擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心里想什么，就有什么，連數學(xué)作業(yè)都不用寫(xiě)，剛開(kāi)始的時(shí)候我也想擁有這個(gè)寶葫蘆。王葆想吃什么東西，就有什么東西；想要魚(yú)就有魚(yú)；要書(shū)就有書(shū)；要棋就有棋；要花就有花，還有自行車(chē)。我可真羨慕呀！
可是到了最后還被別人勿認為是小偷了，但是王葆有說(shuō)不盡的借口。
想到以前的誠實(shí)的王葆到現在愛(ài)撒謊的王葆有一個(gè)明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因為我從小誠實(shí)不會(huì )騙人，連做一件壞事也會(huì )自己承認出來(lái)。但是那一次太可怕了，我一句話(huà)騙了老師還沒(méi)有主動(dòng)承認，我好后悔。是在幼兒園大班的時(shí)候，有個(gè)小朋友做了一個(gè)很漂亮的鐘，十分美觀(guān)。我無(wú)意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的針掉下來(lái)了，我手忙腳亂的把指針?lè )帕松先�，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。后來(lái)，老師發(fā)現鐘上的針少了一根便一個(gè)一個(gè)的問(wèn)小朋友，小朋友們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)鐘。當老師問(wèn)到我時(shí)我冷靜的回答：“我不知道�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那也是，女孩子是不會(huì )干著(zhù)種壞事的干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩�！蔽疫�配合的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，是呀！”老師還對男生大罵一通，卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。
我還有一件很丟人的事，是一句借口混過(guò)家長(cháng)，是要背一首詩(shī)，我背了好久也背不下來(lái)，我就把詩(shī)寫(xiě)在了手上，在給媽媽背時(shí)我就讀了下了。背完后媽媽就問(wèn)我為什么不是要看手，我不緊不慢的回答道：“因為我的手上有一張很好看的黏黏紙�！边@個(gè)借口可真好呀！一下子就混過(guò)了老媽。但是我的心里卻很內疚。
王葆的借口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。借口可真是個(gè)壞習慣呀！雖然是個(gè)夢(mèng)，可是多么可怕。
《秘密》讀書(shū)筆記4
最近一段時(shí)間,奶奶在每晚的親子閱讀時(shí)間給我讀完了美國女作家弗朗西斯的作品《秘密花園》。
這本書(shū)特別好，書(shū)中三個(gè)小主人瑪麗小姐、柯林少爺、迪肯，還有那個(gè)神秘的秘密花園以及他們三個(gè)在秘密花園里的活動(dòng)深深吸引了我，感動(dòng)了我。
瑪麗小姐的父母不大管她，從小就由奶媽和仆人照看她，由于缺乏親情和教養，所以她自私不合群，還有一副不討人喜歡的臭脾氣。
柯林少爺就更古怪了，他媽媽生她時(shí)難產(chǎn)去世了，他爸爸很傷心，還老是懷疑柯林背上會(huì )長(cháng)包，會(huì )變成個(gè)殘疾人。于是他的爸爸不敢接近他，光讓管家和仆人以及醫生、護士照顧他，讓他整天躺在床上，吃藥打針�？铝衷谶@種環(huán)境下生活，非常痛苦，十歲還沒(méi)有下地走過(guò)路，更沒(méi)有到屋外和小朋友玩耍過(guò)，所以他對自己的身體狀況也很擔心，對生活也沒(méi)有信心。雖然他吃得穿得都很好，玩具也很多，大家也都順著(zhù)他，但他很不開(kāi)心，脾氣也越來(lái)越大，常常歇斯底里地大鬧，身體也越來(lái)越差。
迪肯是柯林家女仆瑪麗的弟弟，他們兄弟姐妹十二人，家里很窮。迪肯家沒(méi)有豪華的住宅，沒(méi)有供他使喚的仆人，家里因為人口多、收入少還常吃不飽飯，但他有一位愛(ài)他的媽媽和親密的兄弟姐妹。迪肯從小在大自然中奔跑玩耍，和小動(dòng)物交朋友，他的博愛(ài)讓小動(dòng)物都信任他。
瑪麗和柯林在迪肯的幫助和感染下，通過(guò)在秘密花園中的游戲和勞動(dòng)，都認識到自己性格上的缺陷，并且讓柯林恢復了健康，有了生活的信心。
書(shū)中三個(gè)小主人公在秘密花園中的故事，讓我羨慕和向往。我真希望我家或者親戚家也有一個(gè)秘密花園，讓我和我的朋友也在那里種花、游戲、曬太陽(yáng)。
奶奶告訴我：其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)秘密花園。做為你，這個(gè)秘密花園就是有一顆愛(ài)心，多到大自然中玩耍，多結交朋友，在生活學(xué)習中尋找樂(lè )趣，和朋友取長(cháng)補短，這樣你就會(huì )象迪肯一樣成為人見(jiàn)人愛(ài)、活潑健康的孩子。
我明白了，我的秘密花園需要自己去創(chuàng )造。
《秘密》讀書(shū)筆記5
“《寶葫蘆的秘密》？”對！最近，我讀了一本這樣的書(shū)，它就像是一本魔法書(shū)，讓我時(shí)時(shí)刻刻都想看，上學(xué)的路上看，放學(xué)的路上也看，就連上廁所的時(shí)候我還在看。今天，就讓我帶你們去領(lǐng)略一下這本書(shū)的風(fēng)采吧！
剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，我的內心是開(kāi)心的，是激動(dòng)的，是期待的，帶著(zhù)這樣的心情，我翻開(kāi)了第一頁(yè)，一幅幅精彩的畫(huà)面，一串串生動(dòng)的文字，便映入了我的眼簾，我心中的期待又濃了幾分。我又翻開(kāi)了第二頁(yè)，一個(gè)個(gè)搞笑、有趣、疑惑的故事，看得我一會(huì )兒捧腹大笑，一會(huì )兒懊惱不已，一會(huì )兒激動(dòng)，一會(huì )兒驚訝，此刻，我的好奇心已經(jīng)上升到了極點(diǎn)，我帶著(zhù)這樣的心情又翻開(kāi)了下一頁(yè)，一篇篇精彩的文章，看得我目不轉睛，越看越入迷，不知不覺(jué)中，我都看了一大半兒了。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫王葆的小男孩，偶然間，得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，從此之后，他的生活就發(fā)生了巨大的變化，他想要什么，便有什么，過(guò)著(zhù)神仙般的日子，可是這寶葫蘆也給他帶來(lái)了不少的麻煩，例如：有一次數學(xué)考試，這是王葆最頭疼的問(wèn)題，在考試中，王葆不停的請求寶葫蘆幫他變出答案，可是一直沒(méi)有反應，直到快要交卷的時(shí)候，一個(gè)叫蘇鳴鳳的女生，她的試卷竟然不見(jiàn)了！她可是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，反而王葆原來(lái)的白卷變成了一百分的試卷�！把�！”
看到這，我竟失聲喊道，“你想要的東西，全……全都是……是寶葫蘆偷……偷來(lái)的！”我不敢相信，原來(lái)這就是寶葫蘆的秘密？神通廣大的寶葫蘆竟然是一個(gè)可惡的“盜賊”，我揉揉眼睛，再仔細看了看，千真萬(wàn)確！“寶葫蘆！你怎么可以這樣！”這時(shí)，王葆生氣的把它重重的往地上一砸，現在，就連我也想把寶葫蘆扔掉！如果我擁有寶葫蘆，我一定好好讓它改過(guò)自新，讓它變成一個(gè)誠實(shí)、善良的葫蘆！誠實(shí)，就是考試不作弊；誠實(shí)，就是偷吃了糖，也要勇敢的說(shuō)出來(lái)；誠實(shí)，就是要有一顆敢于面對的心……
看完后，我輕輕地合上了書(shū)，但臉上的驚訝還在，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)��！我深深地吸了一口氣，心里感到很欣慰，再仔細回想前面的內容，我懂得了這樣一個(gè)道理：世界上沒(méi)有什么捷徑可走，任何事情都要通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現。每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要為夢(mèng)想付出了汗水，才會(huì )無(wú)愧于心！
這，是一本好書(shū)！
《秘密》讀書(shū)筆記6
莊園的主人克萊文先生在愛(ài)妻過(guò)世之后，變得陰郁古怪、消沉遁世，掩埋了花園的鑰匙，十年不曾允許任何人出人花園，想借此阻斷對亡妻的思念。他每次見(jiàn)到長(cháng)著(zhù)和媽媽一樣漂亮面容的兒子柯林，都會(huì )引起更大的悲傷，于是他選擇逃避，終年在外漂泊。
霍亂中父母雙亡的瑪麗一夜之間變成孤兒，被從印度送往英國約克郡克萊文姑父的莊園生活，她從小性情乖戾，這個(gè)陌生的環(huán)境更使她倍感孤獨落寞，她討厭所有的人，當然也不知道自己被人不喜歡。她在知更鳥(niǎo)的指引下找到了塵封已久的.秘密花園的鑰匙。秘密花園里一片蕭瑟。
孤獨的瑪麗在女仆瑪莎的鼓勵下，開(kāi)始嘗試在莊園里尋找自己的樂(lè )趣。她認識了性格乖戾但善良的花匠季元本和友好伶俐的知更鳥(niǎo)。在知更鳥(niǎo)的指引下，瑪麗找到了開(kāi)啟秘密花園的鑰匙，在那里她結識了喜歡和動(dòng)物交朋友的迪肯。在迪肯的帶領(lǐng)下，他們一起在秘密花園里耕種，使花園從此煥發(fā)出盎然生機，到處充滿(mǎn)了大自然的魔力。
勞動(dòng)和快樂(lè )使面色蒼白的瑪麗臉上泛起了健康的紅潤，食量慢慢增加，身體也變胖了，人也變得漂亮起來(lái)。更為重要的是，她由霸道孤癖變得隨和親切，忘記了憂(yōu)愁和痛苦。在好奇心的引領(lǐng)下，瑪麗又結識了憂(yōu)郁悲觀(guān)的少爺柯林，聽(tīng)著(zhù)柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他;面對柯林的粗暴無(wú)禮，她暴躁地訓斥他，最終以自己的樂(lè )觀(guān)感染了柯林，幫助他戰勝了”心魔”，把他帶進(jìn)了生機盎然的秘密花園。沉睡了十年的秘密花園在他們的辛勤勞動(dòng)下蘇醒了，”墻上、地上、樹(shù)上、搖蕩的枝條上、卷須上，已經(jīng)爬上了小小嫩葉組成的無(wú)瑕的綠色面紗，草里，樹(shù)下，涼亭里的灰色高腳花瓶，這處，那處，到處都是一點(diǎn)一點(diǎn)、一潑一潑的金色、紫色、白色，一棵棵樹(shù)在他頭上捧出團團粉紅與雪白，有翅膀撲閃，隱約的甜美笛聲，嗡嗡作響�！蹦抢锇倩ㄊ㈤_(kāi)，綠草如茵，鳥(niǎo)兒凋啾，空氣中彌漫著(zhù)沁人心脾的芳香，他們在秘密花園里快樂(lè )地游戲，健康地成長(cháng)。
柯林變成了一個(gè)英俊、生氣勃勃的高個(gè)兒男孩。在歐洲旅行的克萊文先生收到了索爾比夫人寫(xiě)給自己的信，證實(shí)了夢(mèng)中他聽(tīng)到心愛(ài)的妻子讓自己回到花園的甜美、清澈、快樂(lè )、遙遠的召喚，最終重返莊園，找到了丟失已久的快樂(lè )�？铝忠糙A(yíng)得了久違的父愛(ài)。
《秘密》讀書(shū)筆記7
這個(gè)假期我讀了一本很有意義的書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。它讓我認清現實(shí)，不要生活在幻想中。
這本書(shū)的主人公叫：王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當他在學(xué)習上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就整天幻想有個(gè)寶葫蘆可以幫他完成一切他想完成的事情。有一天，他在湖邊釣魚(yú)，竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。這下可把他美的不行了。
原本，王葆覺(jué)得有了寶葫蘆可以生活的很快樂(lè )，很輕松，可是現在的他卻變的更加不快樂(lè )了。原來(lái)，寶葫蘆它不是那么聽(tīng)話(huà)。叫它變大，它閑累，變小，它又說(shuō)浪費。王葆想動(dòng)手做一架飛機模型，寶葫蘆卻直接給變出一架，把王葆搞的哭笑不得。雖然在以后的日子里寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學(xué)面前出了丑：比如他和同學(xué)下象棋， 他想把對方的馬吃掉， 那棋子就跑到嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌， 剛拿起牌， 就發(fā)現別人的牌跑到他手里去了;他不會(huì )做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì )幫他變出一張和蘇鳴鳳答案一樣的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現，寶葫蘆給他的東西都是竊取別人的勞動(dòng)成果，不是它自己變的。而且王葆覺(jué)得人要什么就有什么是不會(huì )給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè )的，而是無(wú)聊和苦惱。最后，王葆下定決定把寶葫蘆仍了，一切要靠自己。
看完這本書(shū)，我不禁想到了自己也和王葆一樣有點(diǎn)懶惰，整天幻想有朵七色花、搖錢(qián)樹(shù)等�？赐暌院笪颐靼琢�，一切的美好事物都的靠自己勤勞的雙手。
最后，我想把這本書(shū)推薦給和我一樣大，一樣愛(ài)做白日夢(mèng)的小朋友們。世界上并沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。天下沒(méi)有掉餡餅的事，一切只能靠自己努力才會(huì )有收獲。
《秘密》讀書(shū)筆記8
在上三年級的時(shí)候，我就看過(guò)一部電影，叫做《寶葫蘆的秘密》，后來(lái)我才知道，這原來(lái)也是一本書(shū)。
書(shū)的作者是著(zhù)名的童話(huà)作者張天翼，這是他的代表作之一，張天翼爺爺的這本書(shū)被稱(chēng)為中國現代童話(huà)的奠基之作，張天翼爺爺被稱(chēng)為是“中國的安徒生”�！秾毢J的秘密》特別有趣，教育意義也特別大。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫做王葆的男孩，由于學(xué)習成績(jì)不好，經(jīng)常拖他們數學(xué)小組的后腿。他一直想要做什么事情都不用費力，不勞而獲。有一次，他去小河邊釣魚(yú)，釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，寶葫蘆告訴他，它可以做任何事情，但是，王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫助王葆做了一個(gè)機器人，幫助他畫(huà)了圖紙，幫助他做作業(yè)，幫助他加入了學(xué)校的游泳隊，幫助他……
只要王葆想要的東西或者想要做的事情，寶葫蘆都會(huì )替他完成。王葆帶著(zhù)寶葫蘆來(lái)到了當初他釣到寶葫蘆的地方，想要把寶葫蘆毀掉�？墒�，每次寶葫蘆都會(huì )復原。而且，寶葫蘆最后變成了一個(gè)葫蘆形狀的妖怪，把王葆嚇傻了。王葆的老師和同學(xué)們，很擔心王葆，都出來(lái)尋找他，看到王葆受傷，還把他扶回教室，王葆終于明白了，做事情要靠自己，不能靠別人。王葆開(kāi)始勤奮學(xué)習，每天早上都會(huì )圍著(zhù)公路跑步，每天都會(huì )到學(xué)校的游泳館一圈圈的游泳……
終于，在區舉行的游泳比賽中，獲得了第一名的好成績(jì)，為自己和學(xué)校取得了榮譽(yù)。他又去找寶葫蘆，告訴寶葫蘆他得到了第一名，沒(méi)想到，寶葫蘆也為他高興。最后，寶葫蘆和王葆道別，駕駛著(zhù)自己的迷你小飛機，飛向遠方。
這本書(shū)告訴我們：做事情一定要靠自己的努力去成功，依靠別人去做好一件事情，自己不會(huì )快樂(lè )。我們不能不勞而獲，而是應該用自己的力量去做好一件事情。只有經(jīng)過(guò)自己汗水澆灌的花朵，才是最美麗的花朵，即使他在別人眼里是多么的微不足道；只有經(jīng)歷過(guò)磨難的花朵，才會(huì )有那“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”的氣節，即使別人不看重這種氣節；只有靠自己努力創(chuàng )造的花朵，才是最有意義的花朵！
這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)很有意義，因為他在影響著(zhù)我的言行舉止。
《秘密》讀書(shū)筆記9
【主要內容】
瑪麗·倫諾克斯出生在印度，她是一個(gè)壞脾氣的女孩，她九歲時(shí)，因為一場(chǎng)霍亂，成了孤兒。后來(lái)，她的姑夫收養了她，于是，她來(lái)到了密西爾斯維特莊園。在這里，她發(fā)現了秘密花園，又在這里認識了體弱多病的“太子”柯林，她的仆人瑪莎和瑪莎的弟弟狄肯�，旣惡偷铱辖�(jīng)常躲在一起復活一個(gè)花園，瑪麗稱(chēng)它為“秘密花園”，他們把柯林也帶進(jìn)了秘密花園，并治好了柯林的“心病”，帶給了克雷文先生一個(gè)新的希望......
【喜歡的詞語(yǔ)】
爭先恐后 自言自語(yǔ) 陽(yáng)光明媚 欣欣向榮
成千上萬(wàn) 心平氣和 栩栩如生 萬(wàn)無(wú)一失
如夢(mèng)初醒
【喜歡的句子】
1、她走上小路，東轉西轉來(lái)到了果園的盡頭，在這里，她發(fā)現了一只胸脯鮮紅的小鳥(niǎo)兒站在一棵樹(shù)梢的細枝上，正唱著(zhù)冬天的頌歌。
2、起風(fēng)了，狂風(fēng)怒吼著(zhù)，猶如萬(wàn)馬奔騰。
3、這里長(cháng)滿(mǎn)了香噴噴的東西，到了春天和夏天，荒原上天高云淡，開(kāi)滿(mǎn)了石楠、荊豆和金雀，云雀歡唱。
4、天空一片蔚藍，像一泓秀美無(wú)底的湖水，在高高的藍天上浮動(dòng)著(zhù)潔白的云朵，再也不是那種幽暗的紫藍色了。
5、他仿佛看到數不清的蝴蝶從遠處飛來(lái)，他似乎聞到了荊豆花蜂蜜似的香味.......
【我的問(wèn)題】
1、什么是“窩火”？
2、狄肯的體操從哪兒學(xué)來(lái)的？
【收獲】
我從瑪麗身上知道了，脾氣不可以太大，否則你將很難與人交往；從狄肯身上知道了，要做誠實(shí)守信的人。
【家長(cháng)評語(yǔ)】
寶貝，其實(shí)你現在的讀書(shū)筆記已經(jīng)寫(xiě)得很不錯了�？赡憧偸且趮寢尩奶嵝严虏湃プ�，這不太好吧。你知道嗎，等你回頭看看你的讀書(shū)筆記的時(shí)候，你會(huì )驚喜發(fā)現自己記錄了這么多精彩在里面。
新學(xué)期開(kāi)始了，緊張又快樂(lè )地學(xué)習又要開(kāi)始了，媽媽希望新學(xué)期，做好功課外，一如既往的看書(shū)，看精彩的書(shū)。
《秘密》讀書(shū)筆記10
我從不把活著(zhù)和對生活的期待混為一談。我對生命無(wú)所期待。我沒(méi)有預先想過(guò)要什么。生活本身就夠激動(dòng)人心的了。
我讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食，愛(ài)幻想，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會(huì )，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆變出魚(yú)，各種零食，玩具，還給他做模型，換試卷.......王葆從此變成了“閑人”，自己不做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。王葆感覺(jué)自己的世界變的完美，但世界上沒(méi)有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來(lái)。王葆一次次出丑，尷尬，更讓他傷心的是朋友，家人對他的誤解——甚至連楊栓兒都瞧不起他的行為。有時(shí)候，王葆自己也感覺(jué)良心不安，朋友對他的關(guān)心，愛(ài)護，讓他覺(jué)得自己做的事情實(shí)在對不住大伙兒。、
后來(lái)，王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張，隨意侵占別人成果行為，把寶葫蘆拋棄了。最后，王葆發(fā)現只是做了個(gè)夢(mèng)，他明白不勞而獲，不動(dòng)腦筋，凡是依靠別人的行為是不對的，他決心做一個(gè)好學(xué)生。
其實(shí)在學(xué)習生活中我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望我有一個(gè)三頭六臂的機器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包.......這樣多舒服啊!生活中我不會(huì )系鞋帶，就讓媽媽幫我系，在體育課上，我鞋帶開(kāi)了，媽媽不在，就亂系一統，結果摔了個(gè)大馬趴；學(xué)習中，只要遇到不會(huì )的題目，就問(wèn)媽媽?zhuān)搅丝荚嚨臅r(shí)候，媽媽不在身邊。我發(fā)現難的題目我一個(gè)都不會(huì )。
我想，不管是學(xué)習還是生活中，我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人，我們會(huì )逐漸變得小懶惰，依賴(lài)，遲鈍.....這樣我們無(wú)法掌握自己的學(xué)習，生活了，還要被別人嘲笑，誤會(huì )。我們應該多動(dòng)腦筋，勤動(dòng)手，在學(xué)習中開(kāi)闊思維，勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。
評語(yǔ)：作者對《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)很感興趣，讀得也很用心，主要內容概括的很完整，語(yǔ)句通順，層次清晰，有自己的體會(huì )。讓大家明白不能總是依靠別人，要自食其力！
《秘密》讀書(shū)筆記11
瑪利亞·蒙臺梭利，二十世紀最偉大的教育家，她創(chuàng )立的蒙臺梭利教育體系對世界產(chǎn)生了巨大的影響，如今以她名字命名的蒙臺梭利教育方式遍及世界110多個(gè)國家和地區�！锻甑拿孛堋访膳_梭利詳細而生動(dòng)地描繪了兒童的生理和心理特征，揭示了兒童心理發(fā)展的秘密和成年人對兒童心理發(fā)育的忽視和抑制，說(shuō)明成人對兒童的阻礙和壓抑是導致兒童出現心理偏差的根本原因。
對教師來(lái)說(shuō)，一個(gè)成年人在面對孩子的時(shí)候，不由自主的想控制兒童，或者以自我為中心。當兒童無(wú)法受自己控制時(shí)，很多成年人會(huì )選擇發(fā)火發(fā)怒，正是這種以自我為中心的觀(guān)點(diǎn)，讓很多成年人無(wú)法理解或者和兒童一起成長(cháng)，結果只能使他們直接的相處方式越來(lái)越糟。所以當成年人只站在自己的立場(chǎng)是來(lái)判斷兒童的行為是否正確的時(shí)候，一旦兒童偏離了成年人的軌道，就會(huì )被認為是錯誤的并予以糾正。事實(shí)上，成年人應該去理解去努力和兒童溝通他們的需求。這樣才可能給他們提供一個(gè)適宜的成長(cháng)環(huán)境，使兒童得到快樂(lè )和滿(mǎn)足。只有這樣兒童才能自由地成長(cháng)和發(fā)展。我們教師不單單要做到注意這一點(diǎn)，首先必須系統的研究自我，使得自己的內心做好準備。我們教師必須一開(kāi)始就要研究自己的缺點(diǎn)，以及自己的脾氣，而不是過(guò)分關(guān)注“糾正兒童的錯誤”，必須學(xué)會(huì )如何使自己變得謙虛和寬容，這些就是教師必須具備的美德。
這種心理上的準備將給予我們所需要的平衡和沉靜。教師必須沉靜，這種沉靜由心靈的謙虛和理智的純潔組成，是理解兒童所必不可少的條件。
在蒙臺梭利建立的教育體系中有一條主線(xiàn)，分成三個(gè)部分：環(huán)境、教師和教具。這三個(gè)要素猶如脊椎動(dòng)物的脊椎發(fā)育，一環(huán)扣一環(huán)節節攀升，逐漸顯現出獨有的特征�！锻甑拿孛堋愤@本書(shū)說(shuō)到這么一個(gè)方面，我很是認同，讓學(xué)生自己發(fā)現自己的錯誤，比別人批評提醒來(lái)的更能讓兒童接受。讓學(xué)生自己理解和認識到自己的不足，不但不會(huì )出現叛逆心情，還能更迅速地糾正自己的錯誤。這一點(diǎn)我很是認同。
《童年的秘密》這本書(shū)，還有很多小小的故事卻引發(fā)蒙臺梭利的各種對教育方面的啟示，對于做教師的我，深受啟發(fā)。相信通過(guò)更深層次的閱讀，能夠讓我更真實(shí)的了解兒童，根據兒童的生理心理特征來(lái)施教，對兒童的成長(cháng)提供更多更好的教育幫助。
《秘密》讀書(shū)筆記12
今年暑假，我在尚書(shū)網(wǎng)上閱讀了很多好書(shū)，其中，《蛇島的秘密》這本書(shū)深深多地吸引了我的眼球。蛇島在什么地方？那上面到底有什么秘密呢？我迫不及待地閱讀起來(lái)。
蛇島是渤海里的一座小島，島上的秘密可了。比如，在這么一座孤零零的小島上，多的數不清的蛇是從哪里來(lái)的？他們在島上是怎樣生活的？這些蛇是不是有毒？島上還有別的生物嗎？
讀完這本書(shū)，讓我知道了蛇島的一些秘密，懂得了許多以前不知道的知識。原來(lái)，蛇全身都是寶，蛇皮可以做成各種樂(lè )器、工藝品；蛇肉可以吃，味道鮮美極了；毒蛇的毒液在醫學(xué)上還有很大的用途，可以治療多種疾病。蛇島的發(fā)現，對我國的的社會(huì )主義建設和人民生活將起到多么大的作用��！
我在讀這本書(shū)以前，一直“誤會(huì )”了蛇，瞧那模樣，怪怪的，長(cháng)長(cháng)的，只要一見(jiàn)到它，渾身就會(huì )起雞皮疙瘩。記得我小時(shí)候，聽(tīng)別人說(shuō)：“有的蛇有毒，如果被它咬傷，人的皮膚不但會(huì )紅腫，而且會(huì )很快痛苦的死去�！睆哪且院�，我對蛇更加反感，也更加害怕。別說(shuō)看到一條無(wú)毒的小蛇了，就是聽(tīng)別人說(shuō)到蛇都不感聽(tīng)。每次和爸爸媽媽去動(dòng)物園，我總是不愿意去蛇館看蛇，因為在我幼小的心靈里，蛇是不好的，蛇是有毒的，蛇是嚇人的。
現在看完了這本書(shū)，仔細地想一想，蛇并不是想象中的那么可怕，相反，蛇給人類(lèi)帶來(lái)的益處數不勝數。以后蛇在我的心目中再也沒(méi)有這么可怕了，我反而會(huì )愛(ài)上蛇，喜歡上蛇。
讀完《蛇島的秘密》后，我對蛇的看法有了很大的改變，現在我真想成為一名科學(xué)工作者，去蛇島考察一番呢！
《秘密》讀書(shū)筆記13
我們都根據一個(gè)“無(wú)限的力量”運行著(zhù)，也被同樣的法則引導著(zhù)。宇宙的自然法則是如此地精準，因此我們才能毫無(wú)困難的建造出太空船，把人類(lèi)送上月球，并分秒不差地掌握登陸時(shí)間。
不論你身在何處——印度、澳洲、紐西蘭、斯德哥爾摩、倫敦、多倫多、蒙特利爾或紐約——我們都是依循同一個(gè)力量和法則在生活與工作。那就是“吸引力”。 這個(gè)秘密就是“吸引力法則”！
你生命中所發(fā)生的一切，都是你吸引來(lái)的。他們是被你心中所抱持的“心像”吸引而來(lái)；它們就是你所想的。不論你心中想什么，你都會(huì )把它們吸引過(guò)來(lái)。 “你的每個(gè)思想都是真實(shí)存在的東西——它是一種力量�！�
——普蘭特斯?馬福德（新時(shí)代思想家，1834‐1891）
就是這個(gè)法則決定宇宙的完美秩序、決定你生命中的每分每秒，以及生活中生活中經(jīng)歷的每一件事。不論你是誰(shuí)、或是身在何處，吸引力法則都在型塑你的整個(gè)生命經(jīng)驗；而這個(gè)無(wú)上法則，正是透過(guò)你的思想來(lái)運作。讓吸引力法則起作用的，就是你——藉由你的思想。
查爾斯?哈尼爾在一九一二年這么描述吸引力法則：“整個(gè)生物系統都依之運作的最偉大、又絕無(wú)差錯的法則�！�
所有在生活中吸引財富的人，其實(shí)都在使用這個(gè)秘密——不論他們自己曉不曉得。他們用富裕與豐饒的思想來(lái)思考，決不讓與之矛盾的想法生根。
舉一個(gè)“秘密”和吸引力法則實(shí)際運作的完美例子：你該聽(tīng)說(shuō)過(guò)某些獲得巨額財富的人，賠光了錢(qián)，但在短短的時(shí)間內又再度賺回驚人的財富吧？不論他們自己知不知道，發(fā)生在這些案例身上的實(shí)際情況是——他們心中的主要思想是放在“財富”上面，這正是他們一開(kāi)始會(huì )獲得財富的原因；然后他們讓“害怕失去財富”的思想進(jìn)入心中，直到失去財富的恐懼成了他們的主要思想。是他們自己把思想的天平，從“財富”端傾向“失去”端，所以把錢(qián)全賠光了。然而一旦錢(qián)沒(méi)了，“失去”的恐懼隨之消失，他們的主要思想又會(huì )回到天平“財富”的那一端，于是財富就又回來(lái)了。
《秘密》讀書(shū)筆記14
我讀了《秘密花園》這本書(shū)以后，很受感動(dòng)。我覺(jué)得書(shū)中的瑪麗和我很象，脾氣古怪任性、蠻橫冷漠�？墒亲詮挠幸惶�，瑪麗發(fā)現并進(jìn)入了《秘密花園》以后，一切都改變了。秘密花園好象有一股魔力，能讓愛(ài)發(fā)火的人變得溫和，能讓虛弱的人變得強壯，能讓冷酷的人變得熱情，能讓痛苦的人變得樂(lè )觀(guān)�，旣愐彩艿礁腥�，發(fā)生了巨大的變化，她不再向仆人亂發(fā)脾氣了，明白幫忙別人，同別人交朋友了。她變成一個(gè)歡樂(lè )、健康、充滿(mǎn)愛(ài)心的小姑娘了。
瑪麗在秘密花園里認識了一個(gè)名叫迪肯的男孩，迪肯是一個(gè)熱愛(ài)自然、喜歡動(dòng)物的男孩，他的笑容深深地感染了瑪麗。一天，瑪麗發(fā)現了姑父家一個(gè)巨大的秘密——姑父的兒子、一向臥病在床的柯林�？铝置恳惶於忌钤诠陋�、憤怒和痛苦的折磨中，回為他母親去世了，他也總是擔心自我快要死了，或者會(huì )象他爸爸一樣長(cháng)成一個(gè)駝子。于是，瑪麗帶柯林去了秘密花園，十年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)春天、從來(lái)不愿呼吸新鮮空氣、從來(lái)沒(méi)有站起來(lái)過(guò)的柯林，也和瑪麗一樣，在秘密花園里，不僅僅身體恢復了健康，并且不再悲觀(guān)了。因為他找到了生活的樂(lè )趣!
看完《秘密花園》這本書(shū)以后，我想：在未來(lái)的某一天，我必須要為小朋友們建造一座秘密花園，讓每一位小朋友都能夠在花園里找到自我的樂(lè )趣和歡樂(lè )。我還要在花園里種上很多的花：紅色的玫瑰、黃色的菊花、黑色的郁金香、紫色的丁香、白色的水仙花，藍色的牽�；�，讓小朋友在花園里盡情地玩耍。最重要的是花園必須要有魔力：讓每一位來(lái)花園的小朋友都互相幫忙、互相愛(ài)護，忘記痛苦和煩惱，歡樂(lè )地游戲和生活。
我覺(jué)得我和書(shū)中的瑪麗很相象，都很任性，對同學(xué)不太友好，也不太有禮貌，讓教師和同學(xué)們很煩惱，讓爸爸和媽媽也很費勁�？戳诉@本書(shū)以后，我很感動(dòng)，我試著(zhù)改變自我對小朋友的態(tài)度，在和小朋友玩游戲時(shí)，友好相處。寒假里交往了三個(gè)好朋友。今后我還要好好學(xué)習，多學(xué)知識，多懂一些道理，做一個(gè)健康歡樂(lè )的好孩子�？磥�(lái)，我要多謝這本書(shū)。
《秘密》讀書(shū)筆記15
《笑貓日記孩子們的秘密樂(lè )園》我讀了以后，心里到處都是自己的感受，一會(huì )兒喜，一會(huì )兒怒，一會(huì )兒樂(lè )。
這本書(shū)主要寫(xiě)了初夏的楠木林，碧草蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂(lè )園�？墒�，在這夏日濃密的樹(shù)蔭里，卻仿佛潛藏著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的陰謀。馬戲團的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設下一個(gè)又一個(gè)圈套。他們把西瓜小丑告上法庭，將他關(guān)到了一個(gè)與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。他們還瘋狂地摧毀了楠木林，不由分說(shuō)地把孩子們抓進(jìn)圓頂帳篷里去看他們的表演……就在笑貓心急如焚的時(shí)候，法力無(wú)邊的綠毛龜悄悄地來(lái)到了笑貓身邊并告訴笑貓西瓜小丑在翡翠島上，還告訴了笑貓通往島上的通道，最后，西瓜小丑就在翡翠島上與孩子們見(jiàn)面了。
讀完這本書(shū)，我對圓頂帳篷里的馬戲團的人，產(chǎn)生了十分不好的印象，他們?yōu)榱藢⑽鞴闲〕筅s出翠湖公園，不擇手段。如果我是那個(gè)法官，我會(huì )公平、公正的判決這個(gè)案子，還會(huì )將馬戲團的人判決為：馬戲團的人犯有“不明事非罪”和“強迫孩子罪”，讓他們從此不能再開(kāi)馬戲團了，并必須向西瓜小丑道歉。
現在的人類(lèi)都和以前不一樣了，以前的人類(lèi)不貪圖錢(qián)財，而現在呢?現在的人類(lèi)，不但貪圖錢(qián)財，還有很強的嫉妒心。這些心理都是不好的。我認為良好的心理是：不貪圖錢(qián)財，沒(méi)有嫉妒心，善良，友好，這些才是一個(gè)人要基本擁有的。
記得有一次考試時(shí)，我沒(méi)有考到95分以上，而我的好朋友卻考上了95分以上，當時(shí)我的心里還是有那么一絲的嫉妒心，后來(lái)我想了想，沒(méi)考好是我自己沒(méi)有努力，不應該心存嫉妒。
如果要想做一個(gè)有良好心理的人的話(huà)，就從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們一起來(lái)行動(dòng)吧!
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