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《蟬》讀書(shū)筆記（精選9篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編收集整理的《蟬》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蟬》讀書(shū)筆記 1
今天，我再次“光臨”了《昆蟲(chóng)記》。這次我看了《昆蟲(chóng)記》里的《蟬》。夏天，外面總是傳來(lái)“知了，知了......”的聲音，這就是蟬在鳴叫。蟬棲息在樹(shù)上，幾乎一刻也不離開(kāi)過(guò)樹(shù)�？伤�是幼蟲(chóng)時(shí)，卻在地下生活了四年!在地上卻只呆了一個(gè)月!除了蚯蚓，沒(méi)有一種昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)能在地下生活四年。真不明白，蟬為什么要在地下生活四年?它又怎么在地下生活四年的?難道地下有一個(gè)仙境，可以讓它在那兒生活四年?這是一個(gè)很難解開(kāi)的'謎。
再說(shuō)說(shuō)它的成蟲(chóng)吧。蟬夏天非常喜歡在樹(shù)上唱歌，而且常常排成一列，歌唱者和伴侶并肩坐在一起。蟬有非常好的視力，卻沒(méi)有聽(tīng)力，所以再大的響聲也吵不到它，即使用槍在它周?chē)驇紫�，它也絲毫沒(méi)有反應。蟬簡(jiǎn)直是個(gè)聾子，它完全聽(tīng)不到自己所發(fā)出的聲音。
我們再來(lái)看看它的卵吧。蟬在樹(shù)上產(chǎn)卵，它的卵和螳螂的卵一樣，在沒(méi)孵化以前就有危險了。蟬產(chǎn)完了卵，把放卵的穴藏好離開(kāi)后，一個(gè)叫蚋的小壞蛋就會(huì )溜過(guò)來(lái)，找出蟬的穴，把自己的卵產(chǎn)進(jìn)穴，然后重新覆蓋好。蚋卵比蟬卵孵化得早，孵化以后就以蟬卵為食。蟬媽媽明白這些是冒充的，卻一點(diǎn)也沒(méi)有要傷害的意思，真“慈悲”啊!
我真不懂，為什么蟬的幼蟲(chóng)能在地下生活四年，蟬媽媽又為什么不肯傷害蚋的幼蟲(chóng)呢?
《蟬》讀書(shū)筆記 2
《蟬》這篇文章，讓我深有感觸，給了我很多啟發(fā)。
在人們心中，蟬是一種令人非常討厭的動(dòng)物，每當夏季來(lái)臨，你總能在大樹(shù)底下聽(tīng)到它們的叫聲，一只“知了——知了——”地叫著(zhù)，好像永遠都不會(huì )累，沒(méi)有盡頭地叫著(zhù)。以前，我對禪的印象并不是非常好，因為在夏日炎炎，汗流浹背的時(shí)候，卻一直叫個(gè)不停，我討厭這種嘈雜的聲音，總之蟬讓我的感覺(jué)就是吵和煩。
看了《蟬》這篇文章后，我對禪的看法轉變了，它讓我敬佩。長(cháng)這么大，看完了這篇文章之后，我才知道：一只蟬的生成至少需要三年時(shí)間，多則17個(gè)春秋，然而它們經(jīng)過(guò)十七年的醞釀，卻只能在這美麗的世界待一個(gè)短暫的夏天。等到秋風(fēng)來(lái)臨之時(shí)，它那么脆落的生命也就消失了，就再也找不到它們獨一無(wú)二的影子了。它們的生命雖然短暫，但它們并沒(méi)有浪費這個(gè)夏天，在茂密的樹(shù)上盡情地敞開(kāi)洪亮的歌喉，唱著(zhù)一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——生命之歌。
蟬的生命如此短暫，可它每一時(shí)，每一刻都在好好的`活著(zhù)，盡情地展示著(zhù)自己的才藝，卻沒(méi)有一絲抱怨生命的短暫。我們人類(lèi)的生命總比蟬的生命長(cháng)吧?可是有多少人能像蟬這樣活得精彩!所以，我們要珍惜自己的生命，好好活著(zhù)，爭取在每一刻都能活的精彩!把生命的每一瞬間都綻放出燦爛的花朵!
《蟬》讀書(shū)筆記 3
“今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒(méi)有零落，就聽(tīng)見(jiàn)斷續的蟬聲了。近月來(lái)，窗外蟬更知知不休，使事忙的人聽(tīng)了很煩�！闭l(shuí)說(shuō)不是呢?每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，窗外的蟬就開(kāi)始“知了，知了”的叫個(gè)不停，使人聽(tīng)了心里很煩躁。
“一天，在樹(shù)下拾得一只病蟬，透明的翅膀收斂了，身軀微微顫動(dòng)，沒(méi)有聲響�！笨蓱z的蟬兒，當你用你的歌聲唱完整個(gè)夏天時(shí)，難道就這么結束了生命了嗎?
“朋友說(shuō)：你知道嗎?它等了20年，才等到一個(gè)夏天。就只有這個(gè)夏天，它從泥土里出來(lái)，從幼蟲(chóng)成長(cháng)過(guò)來(lái)。等秋風(fēng)一吹，它的`生命就完結了�！边@是一段多么漫長(cháng)的時(shí)間吶!漫漫20xx年，蟬吶，你是如何度過(guò)的啊?只為了一個(gè)夏天的歌唱嗎?你又得到了什么呢?
是的，或許那僅僅只是一個(gè)夏天，但是卻是蟬短暫的一生。我為蟬吶，深深的吟唱生命的絢爛。人的一生或長(cháng)或短，誰(shuí)也無(wú)法掌握，我們只有把握生命，在有限的生命里，用我們的心真摯的唱出每一天的生命之絢爛。珍惜生命的每一分，每一秒。
斜陽(yáng)里，想起秋風(fēng)顏色，就寬恕了那煩人的聒聒。
《蟬》讀書(shū)筆記 4
夏天，你只要一出門(mén)，耳邊就會(huì )響起“知了—”的叫聲，那是樹(shù)上的蟬在不休地鳴叫。在炎熱的夏天，這聲音有時(shí)會(huì )讓人感到心煩，可自從學(xué)了《蟬》這一課后，我改變了對蟬的看法。
(蟬))雖然只是一篇不足300字的短文，卻使我從中悟出了一個(gè)深刻的道理。在文中，作者告訴我們:一只蟬要在泥土中生活17年，待到17年后的夏天，它才能從泥土中出來(lái)，從幼蟲(chóng)變過(guò)來(lái).而這樣一只蟬只能活一個(gè)夏天，等到秋風(fēng)一吹，它的生命就完結了。
讀完此文，我深切地感受到了生命是如此脆弱和短暫，它使我想起了我的外公。四年前的夏天，外公因身體不適去醫院檢查，沒(méi)想到竟查出是癌癥，而且己經(jīng)到晚期了。當時(shí)，外公才剛剛退休，我也才上二年級，知道這個(gè)噩耗后，我天天在心里為外公祈禱。我從小就住在外公外婆家，外公最疼愛(ài)我。上學(xué)也是外公負責每天接我、送我，還常常給我買(mǎi)好吃的，為我講笑話(huà)，他成了我最親的人�？墒�，不幸還是降臨了，第二年的暑假，外公永遠地離開(kāi)了我們。當時(shí)，我一下子感到人的一生是多么短暫，它是一去不復返的。
生命只有一次�！澳墓苁�90年，90天，都不過(guò)要好好地活過(guò)�！边@是全文中給我印象最深的一句話(huà)。死亡是每個(gè)人都無(wú)法避免的，不論生命是短暫的還是長(cháng)久的，都應該積極面對，好好生活�，F在，我突然感到蟬是可敬的、可愛(ài)的.。它在土里生活17年，就為了到自然中生活一個(gè)夏天。人也是如此，只有經(jīng)過(guò)小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)16年辛苦的學(xué)習生活，才能更好地走向社會(huì )、服務(wù)社會(huì )。16年的努力學(xué)習就像蟬17年在泥土中生長(cháng)一樣，這是基礎，之后才能把自己的一切奉獻出來(lái)。
現在，聽(tīng)著(zhù)蟬“知了—”的叫聲，我突然覺(jué)得它是在唱歌，在唱一首叫人珍惜生命的歌。
《蟬》讀書(shū)筆記 5
這周學(xué)了一篇課文《蟬》。課文講到蟬的生命短暫，因此聯(lián)想到它的生命意義。讓我不禁想到了我們人類(lèi)自己。
提到“生命”這個(gè)詞，只有兩個(gè)字浮現在我的腦海里：生、死。生和死本是自然界的規律。而我們應該怎樣面對生與死呢？
經(jīng)常想想自己可能明天或者最近就死，是一件有趣和有益的事。首先有利于感情生命。體驗到它的脆弱和不堪一擊，會(huì )格外地珍惜今天。有許多暫時(shí)看來(lái)無(wú)法跨越的憂(yōu)愁和痛苦，在死亡的烈度面前，都變得稀薄了。第二是有利于抓緊時(shí)間。日常生活的瑣碎重復，使我們常常執拗地認為，自己是坐擁無(wú)限時(shí)光的富翁，可以隨意浪費。第三是有利于我們善待他人，快樂(lè )自身。死亡使真情凸現，友情長(cháng)存。然而，最重要的是，我們會(huì )像蟬一樣，做好生命中的“最后”的事，給自己不留遺憾。讓自己最喜歡做的事，最盡力去做，成為最好的藝術(shù)。比如我，我喜歡旅行，喜歡分享，我就希望自己在最后的時(shí)間，拉上親人朋友，一起去旅行，向所有人分享我的快樂(lè )�；蛘�，我希望有一束玫瑰，伴我到天涯……這就是我所謂的`“最后的藝術(shù)”。如果你喜歡寫(xiě)作，或許你希望用你手中的筆，寫(xiě)出你那顆簡(jiǎn)單的心。
以前我常常認為死亡時(shí)老年人才想的問(wèn)題，可是當領(lǐng)略過(guò)“它等了17年，才等到一個(gè)夏天，就只有這個(gè)夏天，它從泥土中出來(lái)，從幼蟲(chóng)成長(cháng)過(guò)來(lái)。等到風(fēng)一吹，它的生命就完結了�！边@句話(huà)時(shí)，我才懂得，從前的想法進(jìn)入了誤區。雖然我們不會(huì )像蟬一樣需要等17年才能譜寫(xiě)自己生命的樂(lè )章，我們就是這樣毫無(wú)準備時(shí)，開(kāi)始了自己的生命。當自己真正懂事時(shí)或許就會(huì )抱怨為什么懂事懂得那么遲。人生就是一個(gè)向著(zhù)死亡的存在，從我們一出生，生命之鐘的倒計時(shí)就開(kāi)始了。當我寫(xiě)下這些字跡時(shí)，我就比剛才寫(xiě)下題目的時(shí)刻，距離自己的死亡更近一步。一個(gè)人年輕的時(shí)候思考死亡，和他老了才思索死亡，甚至知道死到臨頭了都不曾思索過(guò)死亡，這是完全不同的境界。至少我們會(huì )認識到著(zhù)眼于現在正在做的事，把它做到最好會(huì )是多么重要。從而我們做的每件事都會(huì )近乎完美。
“哪管是90年，90天，都不過(guò)要好好地活過(guò)�！鄙虝�，我要活得如煙花般燦爛。
《蟬》讀書(shū)筆記 6
當我看到了這篇文章，我便開(kāi)始審視我自身的所有，以及我是如何對待自我的生命。
這是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后揚的手法，由一只小小的蟬引發(fā)了對生命的感悟。從寫(xiě)蟬的聒噪，
到寫(xiě)病蟬的.微弱、細小，
都刻意表現了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。然而當知道蟬17年埋在泥下，出來(lái)就活一個(gè)夏天時(shí)，
本來(lái)無(wú)足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來(lái)。何必這樣受苦而又執著(zhù)？
是��！生活歷程就是如此，為了生命延續，必須好好活著(zhù)。不管90年，90天，都要好好地活著(zhù)，好好活著(zhù)……
《蟬》讀書(shū)筆記 7
當我看到了這篇文章，我便開(kāi)始審視我自身的所有，以及我是如何對待自我的生命。
這是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后揚的手法，由一只小小的蟬引發(fā)了對生命的感悟。從寫(xiě)蟬的聒噪，到寫(xiě)病蟬的微弱、細小，都刻意表現了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。然而當知道蟬17年埋在泥下，出來(lái)就活一個(gè)夏天時(shí)，本來(lái)無(wú)足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來(lái)。何必這樣受苦而又執著(zhù)？
是��！生活歷程就是如此，為了生命延續，必須好好活著(zhù)。人生旅途，如同萬(wàn)山圈子，當我們翻越過(guò)一座山后，又有一山橫檔在面前。在我們想要放棄，想要半途而廢的時(shí)候，讓我們想起在黑暗中的小小生命，它們?yōu)榱嗽诠饷髦猩顜资�，為了完成種族繁衍的重大使命，它們在漫長(cháng)而黑暗的歲月中靜靜等待，默默熬過(guò)那些孤獨寂寞的歲月，它們的堅韌和執著(zhù)，終于迎來(lái)它們生命中的光明。
我期待能再次聆聽(tīng)到蟬在夏日里盡情的'高歌，讓我們?yōu)檫@些卑賤而又高貴的生命報以真心的祝福吧，把蟬對生命全情投入的激情注入我們的生命當中，心懷感恩地全情投入到我們含笑或含淚的多彩生命中吧！
《蟬》讀書(shū)筆記 8
今天我們學(xué)習了課文《蟬》，這篇文章給了我很多啟發(fā)。
一般，在人的心中，蟬是一種令人討厭的家伙。每當夏天來(lái)臨之際，你總會(huì )聽(tīng)到蟬隱蔽在粗壯的樹(shù)干上，一直“知了知了”地叫，好象沒(méi)有盡頭似的。以前，我一向討厭蟬，我討厭它“知知”的叫聲，討厭他丑陋的外表，討厭他那沒(méi)有盡頭的噪音，尤其是在你高度疲勞的時(shí)候，一直會(huì )聽(tīng)到他那源源不斷的叫聲，想睡覺(jué)也睡不成，總之，蟬給我的感覺(jué)就是一個(gè)字：煩。
直到今天學(xué)習了《蟬》，我對蟬的看法由討厭轉化為敬佩。我今天才知道，一只蟬的生成至少需要三年的時(shí)間，多則十七個(gè)春秋，然而他們經(jīng)過(guò)十七年的醞釀，卻只能綻放一個(gè)短暫的炎夏，等到那秋風(fēng)颯颯的時(shí)候，它美麗的'生命也就隨之終結了。他們的生命是那樣短暫，但又是那樣完美。它們在一個(gè)短暫的夏天里，盡情的敞開(kāi)洪亮的歌喉，演唱著(zhù)一首又一首美妙的生命之歌。
蟬的一生，經(jīng)過(guò)十七年的孕育，一朝的綻放。蟬，是多么地不引人注目，而又有幾個(gè)人的一生又如蟬那樣完美，蟬在綻放的那一瞬間，就已經(jīng)在利用短暫的時(shí)間，盡情地展示著(zhù)自己，它每一時(shí)、每一刻都在好好的活著(zhù)，沒(méi)有一刻在抱怨自己生命的短暫。人與蟬相比，人的生命要長(cháng)得多，但是不管是90年，還是90天，我們都要珍惜生命，好好地活著(zhù)，爭取把生命的每一瞬間都綻放出燦爛的花朵。
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