名人傳讀書(shū)筆記600字優(yōu)秀范文
認真品味一部名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編整理的名人傳讀書(shū)筆記600字優(yōu)秀范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
名人傳讀書(shū)筆記600字優(yōu)秀范文1
這幾天我一直在讀《名人傳》這本書(shū)，昨天我看的是有關(guān)于貝多芬的事跡，他是一個(gè)偉大的音樂(lè )家，它有著(zhù)勇敢堅強德意志。
但是今天我看的是米開(kāi)朗琪羅，它既不是偉大的藝術(shù)家，也不是偉大的藝術(shù)家，他是一個(gè)刻苦鉆研讀書(shū)，工作的一位平凡的人。他每天只睡幾個(gè)小時(shí)，只吃幾片面包，只喝幾口水。其余的時(shí)間都忙于他的工作。就這樣他生活了18年，最后老了，各種傷病都來(lái)了，死神也曾幾次降臨到他身上，但是他仍堅持寫(xiě)作，扔不怕艱難和苦楚，頑強的工作。
在書(shū)中，我們看到的是一個(gè)活的生命，一個(gè)真實(shí)的米開(kāi)朗琪羅。他平易，但又超凡脫俗。他無(wú)以倫比的藝術(shù)天賦和創(chuàng )造力全部獻給了藝術(shù)，他追求藝術(shù)真善美之表現力的執著(zhù)與忠誠更是感人。米開(kāi)朗琪羅是無(wú)愧于那個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于巨人的稱(chēng)號的。
米開(kāi)朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩，那是文藝復興的發(fā)源地。他是一個(gè)精神的貴族。他是個(gè)天才。他有一種駭人的生命，猛烈地爆發(fā)，使他太弱的肉體與靈魂有所不能承擔。
在創(chuàng )造的不斷沖動(dòng)中，他除了夜以繼日的工作，除此以外什么都不想。他在繼續不斷的興奮中生活。
他一生致力于藝術(shù)的創(chuàng )造，試圖把真善美保存到永恒。
他的一生就在不息的藝術(shù)沖動(dòng)與創(chuàng )造中渡過(guò)。無(wú)數的失敗，無(wú)數的成功，他走完了自已充滿(mǎn)坎坷的一生。最終他用自已的精神和生命為人類(lèi)留下了無(wú)垠寶貴的財富。
從他的身上我學(xué)到了要刻苦鉆研，勤奮學(xué)習。我們今天可是幸福的在生活中學(xué)習，而米開(kāi)朗琪羅確是在多少困難的環(huán)境下生活的，我們要珍惜現在的美好生活抓緊學(xué)習，好好學(xué)習，那么下一個(gè)偉人將會(huì )是你。
名人傳讀書(shū)筆記600字優(yōu)秀范文2
《名人傳》，羅曼羅蘭的代表作，寫(xiě)了貝多芬、托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅的故事。講述了他們不屈的一生，真是令人敬佩，三位名人的經(jīng)歷都是那樣的難熬，可是他們最后還是創(chuàng )造除了，許多人們耳熟能詳的作品，他們在困難面前有的是堅強。
年幼就失去雙親，這種痛苦是不可想象的，不論是誰(shuí)，都會(huì )有一段時(shí)間緩不過(guò)來(lái)，甚至從此一蹶不振，但是他們并沒(méi)有這樣，他們依舊堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力奮斗，創(chuàng )造出屬于自己的成就，給“遠方”的父母看看，讓他們欣慰。
其實(shí)這樣的人還有很多，在生活中遇到各種各樣的困難，但是他們都戰勝了，依靠自己的力量，依靠自己的毅力，戰勝了那些困難，不被他們所打到，不讓他們肆意猖狂。就像海倫凱勒，她的生活一樣的波濤翻涌，很不平靜，但他還是靠著(zhù)自己的毅力戰勝了不幸，創(chuàng )造出奇跡。從剛開(kāi)始一字不認的小女孩到現在廣為人知的作家，這中間的艱辛不是一般人能承受得了的，但他就憑著(zhù)自己對夢(mèng)的堅持戰勝了。
作為學(xué)生，在生活中不免有許多的困難需要我們去解決，面對他們，我們需要的正是他們的這種精神，困難總是有辦法解決的，我們需要的就是去探索這些辦法，我們要用自己頑強的毅力去解決困難，創(chuàng )造理想。
名人傳讀書(shū)筆記600字優(yōu)秀范文3
在暑假期間我讀了一本書(shū)名叫《名人傳》它是由法國著(zhù)名作家羅曼羅蘭他告訴了我們三位名人的英雄事跡分別是：貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。一個(gè)是德國的音樂(lè )家，一個(gè)是意大利的雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人，另一個(gè)是俄國的作家，他們都是著(zhù)名的天才，在人生悲傷的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng )造能表現真、善、美的不朽杰作，獻出了畢生精力。
貝多芬，他的音樂(lè )受到歡呼，他的困難卻幾乎無(wú)人問(wèn)津，病痛一直伴隨著(zhù)他。在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》。米開(kāi)朗琪羅，每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，可他很努力，他同貝多芬一樣終身未婚，沒(méi)有能享受到真正的愛(ài)情。他直到臨終前幾天還整天站著(zhù)塑像，終于留下傳世杰作。托爾斯泰，要面對整個(gè)貴族上流社會(huì )，以至被教會(huì )開(kāi)除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。他們都很悲慘，可卻創(chuàng )造出了偉大的杰作，他們或許受病痛的折磨，悲慘的遭遇，內心的惶恐�？伤麄円琅f堅持。
貝多芬，他以自己的創(chuàng )作風(fēng)格扭轉了維也納當時(shí)輕浮的風(fēng)氣。米開(kāi)朗基羅似乎命運注定他只能在無(wú)休止的干涉中替別人干活。不僅如此他的愛(ài)情也不太理想。托爾斯泰是苦惱的：他本人擁有地位和財富，但他時(shí)常為自己的富裕的生活感到羞愧難安;他同情下層民眾，又對他們缺乏信心。因此，他厭倦自己的生活，決心和自己的社會(huì )決裂。
這就是名人的事跡，他們往往是悲慘的但同時(shí)也創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)令人驕傲的杰作。
名人傳讀書(shū)筆記600字優(yōu)秀范文4
一次很偶然的機會(huì )，我隨手翻開(kāi)了書(shū)架上的《名人傳》。沒(méi)想到，這一翻便是我著(zhù)了迷，一口氣讀完了整部小說(shuō)。
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭所著(zhù)《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》的總稱(chēng)。本書(shū)的三位傳主都是人類(lèi)歷史上極富天才而創(chuàng )建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響力經(jīng)世代而不衰。羅曼羅蘭緊緊把握住這三位有著(zhù)各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)他們在憂(yōu)患困難的人生真土上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心力路程，凸現他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫(xiě)了一闋“英雄交響曲”。
貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰這些被羅曼羅蘭尊為英雄的人，他們或受病痛的折磨、或由遭遇的悲慘、或因內心的惶惑矛盾、或三者交疊加于一身、深重的苦惱、幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智，他們之所以能堅持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類(lèi)的愛(ài)，對人類(lèi)的信心。貝多芬用“病痛換來(lái)的歡樂(lè )”的音樂(lè );米開(kāi)朗基羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作;托爾斯始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。
只要我們體會(huì )到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高，告別崇高而自甘平庸的社會(huì )里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
名人傳讀書(shū)筆記600字優(yōu)秀范文5
書(shū)，伴隨著(zhù)人的一生。讀一本好書(shū)，可以增加才干和智慧，同時(shí)，作者羅曼。羅蘭也利用他高超的寫(xiě)作手法使故事情節得以完善讓書(shū)變得更加出彩。
世界上的文學(xué)著(zhù)作有千萬(wàn)本，卻沒(méi)有一本可以與《名人傳》媲美的經(jīng)典。甚至在我合上書(shū)時(shí)還在想，生命的意義何在呢?生命的價(jià)值體現在何處，三位名人的逝去對這個(gè)世界有何影響呢?《名人傳》與我以往所讀的文學(xué)名著(zhù)都不同，它沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》凄涼婉轉，哀怨綿長(cháng);沒(méi)有《簡(jiǎn)愛(ài)》曲折坎坷，跌宕起伏;也沒(méi)有水滸傳的豪氣奔放。激烈直白，更沒(méi)有《朝花夕拾》極高的藝術(shù)成就。法國作家羅曼。羅蘭以平淡的口吻向我們描述了三位名人的故事——貝多芬;列夫。托爾斯泰;柴可夫斯基。
貝多芬的悲慘命運，列夫。托爾斯泰的執著(zhù)以及柴可夫斯基的輝煌成就都是我所不曾經(jīng)歷的或我所不具備的。三位名人用自己的一生營(yíng)造出了一個(gè)世界——《名人傳》。他們像三個(gè)衛星，在這個(gè)世界不停的運轉，留下道道生命的軌跡，以供后人參考和學(xué)習。
給我留下深刻印象的貝多芬。他的一生坎坷不平。換句話(huà)說(shuō)，如果將他的一生繪制成一副折線(xiàn)統計圖的`話(huà)，那么這條代表他命運的折線(xiàn)一定不會(huì )是平直的。貝多芬中年失聰，但他創(chuàng )作的作品卻一部比一部?jì)?yōu)秀。他的《月光曲》優(yōu)雅靜謐，《致愛(ài)麗絲》活潑輕快;《命運交響曲》悲憤激昂，《田園交響曲》充滿(mǎn)濃濃的鄉村氣息……每一部都有它獨特的神韻與魅力。也正是這一部部作品讓貝多芬取得了”樂(lè )圣“這個(gè)頭銜。
《名人傳》是一抹鮮紅淡綠，將蒼白無(wú)力的生活增添一份絢麗;是還魂的仙草，給予罪人新生……但它又是一本普通的書(shū)，賜予你知識，陶冶你的情操。
這本書(shū)還塑造了眾多鮮活的人物，這些人物更為《名人傳》增添了更多情趣。這部經(jīng)典著(zhù)作，我會(huì )珍藏心中，它將永遠陪著(zhù)我循著(zhù)先人的軌跡一直走下去。
名人傳讀書(shū)筆記600字優(yōu)秀范文6
信仰是人生的動(dòng)力。
——列夫·托爾斯泰
這部著(zhù)作是俗套的，因為它寫(xiě)的是婦孺皆知的名人的奮斗史;這部作品更是不落俗套的，因為正是它的問(wèn)世，使名人的奮斗史家喻戶(hù)曉。一個(gè)人可以改變很多，唯有信仰，是我們一生不變的追求。
作品為三人作傳——米開(kāi)朗基羅，貝多芬，列夫·托爾斯泰。他們從事著(zhù)不同的事業(yè)，有著(zhù)不同的經(jīng)歷，但唯一相同的是不可磨滅的精神和信仰�！肮胖⒋笫抡�，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。在《米開(kāi)朗基羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，”我并不認為一般人都能生活在高山之巔。但不妨一年一度登高禮拜。他們可以在那兒更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，他們會(huì )感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿(mǎn)懷勇氣面對日常的搏斗�！皩τ谖覀兊臅r(shí)代，這實(shí)在是金石之言。
這部作品帶給我們的震撼和啟示是無(wú)窮的。我認為，我們的學(xué)習亦是如此。也許我們之所以落后于優(yōu)秀的人，不是輸在智力上，而是輸在精神品質(zhì)上�！眱�(yōu)秀是一種習慣�！�，我們必定會(huì )為了這樣的習慣而不斷追求，不斷奮斗，不斷提升。你看到別人名列三甲，卻沒(méi)看到徹夜不熄的燈火;你看到別人春風(fēng)得意，卻沒(méi)看到昏黃的燈光下疲憊的靈魂;你怨天尤人時(shí)，別人又完成了一道題目。我們的起跑線(xiàn)也許不同，但我們的人生是靠自己把握的。有的人出淤泥而不染，有的人千磨萬(wàn)擊還堅勁，有的人，卻自甘墮落。
班上學(xué)生成績(jì)落差很大。有的人，并無(wú)聰穎天資，愣是靠著(zhù)一股子不服輸的倔強，闖進(jìn)了年級前十。有的人天生聰慧，結果不好好學(xué)習，心術(shù)不正，成績(jì)慘不忍睹。我偶然聽(tīng)聞班里的尖子生每天學(xué)習到1，2點(diǎn)，心中找到了差距。有人說(shuō)這樣的人愚蠢，殊不知說(shuō)話(huà)的人才是最愚蠢的。自己的尊嚴要靠自己爭取，而不是靠拙劣的口才或者廉價(jià)的施舍。
因此，我堅信信仰的力量絕不亞于思想。一切思想都可能變?yōu)槌ＷR，唯有信仰，他推動(dòng)我們的人生步步向前。凡事怕”認真“二字，其此之謂乎!
【名人傳讀書(shū)筆記600字優(yōu)秀范文】相關(guān)文章：
初三《名人傳》讀書(shū)筆記范文01-15
名人傳讀書(shū)筆記20篇02-28
《名人傳》讀書(shū)筆記(15篇)02-04
新版版名人傳讀書(shū)筆記01-17
名人傳讀書(shū)筆記890字01-05
名人傳讀書(shū)筆記心得600字02-25
名人傳讀書(shū)筆記初中5篇12-22
名人傳傳記作品讀書(shū)筆記02-10