《十歲那年》讀書(shū)隨筆（通用20篇）

　　在日常學(xué)習和工作中，大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。那么，怎樣才能寫(xiě)好隨筆？以下是小編收集整理的《十歲那年》讀書(shū)隨筆，希望對大家有所幫助。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇1

　　《十歲那年》的作者賴(lài)清河出生在越南，隨父母遷居到美國�？戳诉@本書(shū)我有許多的感慨分享給大家。

　　主人公河是一個(gè)10歲的小女孩，家鄉有她所熟悉的生活和各種傳統，她的木瓜樹(shù)和那些熱情的朋友。但這一年，戰爭的硝煙使河的一家不得不離開(kāi)美麗的家園，搬往美國。這一次意料之外的出行讓她的人生從此天翻地覆。然而，適應新的環(huán)境是那么困難，新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)，一個(gè)全新的城市。經(jīng)過(guò)一次又一次的困難，河的3個(gè)哥哥和母親在美國找到了工作，河也繼續上學(xué)。

　　讀完這本書(shū)，我的內心感到極大的震撼和痛心。河和我年齡相仿，而我們一直在祖國的保護下和父母的關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)。而河和她哥哥們在戰爭的硝煙中和子彈的飛舞中成長(cháng)。要知道，河的一家在船上逃難的過(guò)程中，食物是多么的緊缺。最好的時(shí)候，早餐、午餐和晚餐只有一個(gè)硬邦邦的飯團和一口水。對于逃難的人來(lái)說(shuō)，有飯團吃已經(jīng)是上帝給他們的恩惠。

　　記得，我小時(shí)候不喜歡吃飯。有一次不想吃飯，就偷偷去陽(yáng)臺把飯倒掉一半。那時(shí)候我還小不懂事覺(jué)得沒(méi)什么，現在回想起來(lái)就感覺(jué)很慚愧。對比河他們的處境，我們現在是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，豐衣食足、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？上攵�知，戰爭幾乎催毀了一切。孩子失去父親，母親每天擔心受怕，年長(cháng)的哥哥各有各的打算，最小的女孩心中充滿(mǎn)了迷惑。而且，小女孩還要看別人臉色行事。像那個(gè)年齡不是應該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地玩耍嗎?是的，但是戰爭破壞本應該美好的生活。

　　作者用自己童年的事跡告訴我們，戰爭帶來(lái)的是痛苦，但在戰火中的人們是堅強、樂(lè )觀(guān)和善良的。我要向河學(xué)習，學(xué)習她樂(lè )觀(guān)面對生活和堅持不懈的精神。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇2

　　十歲那年，我們都在做什么呢?或許有些人去了國外，有些人在忙著(zhù)培訓、比賽。大多數的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩---金河，她在十歲那年，卻經(jīng)歷了戰爭。

　　暑假里，我閱讀了賴(lài)清河阿姨著(zhù)作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個(gè)活潑、善良的小女孩。因為戰爭移民到了美國，在學(xué)校里受盡欺負。金河原本活潑開(kāi)朗的性格受到了很大的破壞。直到最后，在家人和朋友的幫助下振作起來(lái)，重新找回生活的信心和勇氣。賴(lài)清河阿姨用一個(gè)十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰爭來(lái)臨時(shí)人們的恐慌，逃難過(guò)程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學(xué)校被同學(xué)欺負時(shí)的無(wú)助等等心理感受。尤其是描寫(xiě)戰爭給我留下了深刻的印象。

　　暑假里，我也留意了一下新聞。在21世紀的今天，世界上還有很多地方因為資源掠奪、因為宗教信仰等等原因還在爆發(fā)戰爭。在戰爭中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來(lái)，若沒(méi)有了兒童，人類(lèi)便沒(méi)有了未來(lái)。希望每個(gè)國家不要因為一點(diǎn)資源而發(fā)生戰爭。全世界要和睦相處，讓綠色的橄欖枝長(cháng)滿(mǎn)全球，世界永遠和平!

　　今天，我讀了《十歲那年》這本書(shū)，這是一個(gè)傷心的故事。故事講的是：十歲女孩河居住的國家遭遇了戰爭，為了活命，河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國南部，在國外安居樂(lè )業(yè)。但這并不是一件容易的事，媽媽要養四個(gè)小孩，爸爸下落不明，一家五口人在外國寄人籬下，艱難度日。河在學(xué)校里受盡欺負，原本活潑開(kāi)朗的河，變得膽怯迷茫。直到最后，河才在家人和朋友的幫助下振作起來(lái)，重新找回生活的信心和勇氣。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇3

　　《十歲那年》是世界范圍內、當代作家中為數不多的以詩(shī)歌體裁創(chuàng )作的小說(shuō)，作者是越裔美國人賴(lài)清河。它不似詩(shī)集有飽滿(mǎn)到外溢的澎湃激情，也不像普通的小說(shuō)，可以用大的篇幅來(lái)鋪陳情節�？催@本書(shū)就像是聽(tīng)一個(gè)孩子講心靈成長(cháng)的故事，語(yǔ)言直接、干凈、簡(jiǎn)單。讀完全書(shū)，我難抑激動(dòng)，為故事中的主人公面對困境所展現出來(lái)的堅強而感動(dòng)。

　　書(shū)中的主人公叫河，是一個(gè)10歲的越南小女孩，因為戰爭，媽媽帶著(zhù)她和三個(gè)哥哥一起逃到了美國的阿拉巴馬。在這里，河克服了困難與挫折，適應了新的環(huán)境，并融入到新的生活之中。

　　這本書(shū)共有四個(gè)部分，分別為“家園”“在海上”“阿拉巴馬”和“從現在開(kāi)始”，正是她從家園逃到阿拉巴馬，并接受新生活的過(guò)程。河用她的視角來(lái)講述她的幸福與哀愁，比如戰爭之前家鄉的美麗、戰爭來(lái)臨時(shí)人們的恐慌、逃難過(guò)程中家人的苦楚、移民成功后寄人籬下的凄涼、在學(xué)校被同學(xué)欺負的無(wú)助，以及終于在親朋好友的幫助和鼓勵下自強的滿(mǎn)足。雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)單，也沒(méi)有渲染痛苦，但讀到這些故事的時(shí)候，還是讓我感受到戰爭對河的傷害。

　　看完這本書(shū)，我的內心受到了很大的觸動(dòng)。首先我慶幸自己身在一個(gè)和平的國家，沒(méi)有戰爭的祖國是如此美麗。我也慶幸自己始終都有家人的陪伴和守護，而不像可憐的河，很小就失去了父親。其次我也很佩服河的堅強，在面對生活中的如此坎坷的時(shí)候，還能夠重新振作起來(lái)，找回生活的信心和勇氣。最后我覺(jué)得我真的應該珍惜眼前的生活，勇敢地面對未來(lái)不可預知的困難，始終相信自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　我很幸運能夠讀到這本書(shū)，也很幸運能夠同河進(jìn)行一次心靈的對話(huà)。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇4

　　看見(jiàn)了《十歲那年》這本書(shū)，我今年也十歲我一看到這本書(shū)的標題就把我給吸引住了。我聰明伶俐，生活在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛(ài)我。這本書(shū)寫(xiě)的也是十歲，十歲那年怎么了?到底發(fā)生了什么樣的故事呢?帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)。我開(kāi)始閱讀這本書(shū)。

　　故事是從一個(gè)叫金河的十歲小姑娘，她家鄉的傳統節日泰特節開(kāi)始。她和英俊、溫柔卻永遠只在照片上的爸爸，堅強勇敢美麗的媽媽?zhuān)�還有三個(gè)性格各異的哥哥一起迎接新年。但是在這一年，戰爭摧毀了他們的家園，從此她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。金河和她家人被迫離開(kāi)了家鄉，遷移到了美國南部。為了適應新環(huán)境、新的事物、新生活，新的鄰居、新的同學(xué)、一個(gè)全新的城市，還要學(xué)習一種全新的語(yǔ)言，金河經(jīng)歷了許多挫折和困難。最后終于在親朋好友的幫助下變得自強聰明有自信。

　　看完這本書(shū)我覺(jué)得金河十歲這一年的經(jīng)歷，讓我感到心酸。一個(gè)十歲的小女孩經(jīng)歷了戰亂、漂流、來(lái)到一個(gè)陌生的國度、陌生的城市，新生活并沒(méi)有想象中那么和諧，那么美好。不同國度、不同種族、不同信仰，遭到鄰居的排斥和攻擊。語(yǔ)言不通，在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑和欺負，連吃飯都躲在廁所里。金河是懂事的，在學(xué)校里經(jīng)歷的挫折，回家只字不提，不讓家人為她傷心。我們的生活很平靜安寧，校園生活很充實(shí)、有趣充滿(mǎn)了歡樂(lè )。和書(shū)本里的金河相比我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )。戰爭太殘忍了，一場(chǎng)戰爭的發(fā)生會(huì )奪去無(wú)數鮮活的生命，會(huì )摧毀美麗的家園，更加會(huì )破壞幸福的生活。我們一定要保護好我們的家園。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇5

　　暑期里第一眼看到《十歲那年》，我就被它的名字深深吸引。我今年剛好十歲，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛(ài)我，還有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。這本書(shū)的主人公也是十歲，十歲那年怎么了?到底發(fā)生了什么樣的故事呢?帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我走進(jìn)了這本書(shū)。

　　《十歲那年》是越裔美國作家賴(lài)清河寫(xiě)的。故事的主任翁是河，她是一位十歲的小女孩，她生活的家鄉有各種傳統習俗，她有熱情的朋友，還有那棵木瓜樹(shù)。

　　河十歲那年，家鄉發(fā)生了戰爭。河的爸爸是海軍，他在戰爭中失蹤了，隨后，河的一家跟隨爸爸的朋友宋叔叔來(lái)到關(guān)島，多虧了河的哥哥，河一家才有了個(gè)擔保人，全家來(lái)到了阿拉巴馬。但是在這里的生活并不是很順利，河在學(xué)校經(jīng)常被別人欺負，還好有哥哥保護著(zhù)她。通過(guò)她自己不懈的努力，河的生活漸漸好了起來(lái)，新鄰居慢慢接收了她，她的可愛(ài)和陽(yáng)光使得她在學(xué)校里也交到了好朋友。

　　不幸的是，突然有一天，河的媽媽得到了噩耗：河的爸爸去世了，媽媽傷心不已。媽媽因為不想孩子們有效的心靈收到打擊，她選擇獨自承擔這份痛苦，但河還是知道了爸爸的事情，她祈禱爸爸在新的地方開(kāi)開(kāi)心心的生活，希望媽媽能有更多的笑容。

　　看完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，戰爭太殘忍了，一場(chǎng)戰爭的發(fā)生會(huì )奪去無(wú)數鮮活的生命，會(huì )摧毀美麗的家園，會(huì )破壞人們幸福的生活，我更加感動(dòng)于河的家人之間相互理解與支持。

　　河是讓我敬佩的，經(jīng)歷了那么大的波折，她沒(méi)有放棄，而是勇敢堅強地面對一切，重新找回了自信。我們每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到各種各樣的困難挫折，河是我們學(xué)習的榜樣。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇6

　　我的童年是多彩而美好的，但《十歲那年》的作者——賴(lài)清河，她卻在童年中經(jīng)歷了一場(chǎng)美麗而堅強的成長(cháng)蛻變。

　　文章先是講了賴(lài)清河從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親一面，又講到她的家鄉被侵占，經(jīng)歷了種種的磨難，但她始終都用堅強樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待。

　　她的家鄉被侵占后，一家人到美國生活。賴(lài)清河總在美國的學(xué)校受到嘲笑，而老師也總低估她的學(xué)習能力。因為受到嘲笑，她也曾自卑過(guò)，后來(lái)，老師的談話(huà)又使她回到從前的樂(lè )觀(guān)和堅強中。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭，但是從這本書(shū)里還是感受到了戰爭對兒童的傷害是不可估量的。

　　《十歲那年》不僅讓我讀到了新的故事，還學(xué)習了新的寫(xiě)作方法。

　　這是一本以詩(shī)歌形式為體裁的小說(shuō)，作者的寫(xiě)作手法簡(jiǎn)潔而平易，情感真實(shí)而純凈，讀完以后，似乎讓人看到了十歲的作者，天真、堅強、可愛(ài)。

　　我今年也十歲了，我的生活充滿(mǎn)歌聲和歡笑，我不能真正感同身受作者的遭遇，但要學(xué)習她的樂(lè )觀(guān)堅強。在今后的寫(xiě)作中，表達自己的真實(shí)情感。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇7

　　“越是弱小就越要發(fā)展證明我們自己已經(jīng)成為中國強大�！边@是《十歲那年》中主人公金河的心聲。

　　我喜歡這本書(shū)。

　　剛拿到這本書(shū)是我被它美麗的封面所吸引，一個(gè)小女孩抱著(zhù)樹(shù)，遠遠地看著(zhù)，她在想什么？ 我等不及要打開(kāi)這本書(shū)了。

　　正如我所料，這個(gè)故事就像一塊磁鐵，吸引了我的眼球，我真的很佩服故事的主人公金河，她多么幸福啊，愛(ài)她的家人，有趣的同學(xué)，親密的朋友，一切都是那么美好。然而，戰爭爆發(fā)了，一切都成為過(guò)去，金河一家被迫逃到美國，成為難民，從 abc，我真的為金河感到難過(guò)，害怕她的悲傷，對世界失去信心。但我錯了。Jinhe 從痛苦中復活了。面對新同學(xué)，新老師，新環(huán)境，從不退縮，但更加努力向上，她是一個(gè)堅強的女孩，我想，我們應該像金河，面對困難，從不放棄，相信自己，克服自己。

　　當金色的河流啃食著(zhù)船上散發(fā)著(zhù)惡臭和堅硬的冷米球時(shí)，我在西餐廳吃了飯；當金色的河流在寒風(fēng)中顫抖時(shí)，我在溫暖的書(shū)房里靜靜地閱讀。

　　沒(méi)有進(jìn)行戰爭的年代多么一個(gè)美好！

　　我們應該珍惜現在美好的日子，沒(méi)有戰爭，不要像金河一樣到處亂跑。面對困難，也要相信自己，相信天空永遠掛著(zhù)美麗的彩虹。

　　我喜歡這本書(shū)，也喜歡金河，她面對生活困難，勇敢、堅強的精神文化值得研究我們可以學(xué)習。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇8

　　我讀書(shū)，我收獲，我成長(cháng)。大家好！我是四（3）班的林奕昕。今天和大家分享《十歲那年》閱讀心得體會(huì )，它的作者是越南籍美國人賴(lài)清河。與其說(shuō)這是本書(shū)，還不如說(shuō)是一集詩(shī)篇，因為這本書(shū)以詩(shī)意的寫(xiě)作手法和簡(jiǎn)潔純凈的語(yǔ)言，講述了一個(gè)美麗而堅強的女孩在面對完全陌生的生活環(huán)境時(shí)，所經(jīng)歷的心靈成長(cháng)和蛻變。

　　小說(shuō)的主人公河是一個(gè)十歲的小女孩，家鄉有她熟悉的生活與各種傳統，有她熱情的朋友，還有一課木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)因戰爭而起的旅行卻讓她的生活有了一個(gè)翻天覆地的變化。河與家人被迫離開(kāi)了家園，搬往美國南部。然而適應新環(huán)境讓河遇到了許多困難。最終，河融入了新世界，重新變得聰明和自信。雖然，河的十歲經(jīng)歷了許多困難，被新同學(xué)嘲笑，還失去了爸爸，但她沒(méi)有絕望，沒(méi)有萬(wàn)念俱灰。她開(kāi)始學(xué)著(zhù)勇敢起來(lái)，接受事實(shí)，自己想辦法解決問(wèn)題，處理與同學(xué)的小糾紛，而不再總依賴(lài)媽媽。河逐漸成長(cháng)為一個(gè)獨立堅強的孩子。

　　和很多名著(zhù)放在一起，也許《十歲那年》就像海洋里的一朵小浪花，是那么的微不足道。但它卻讓我深切的體會(huì )到了戰爭來(lái)臨時(shí)人們的恐慌，逃難過(guò)程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學(xué)校被同學(xué)欺負時(shí)的無(wú)助等等心理感受。

　　我慶幸生于一個(gè)和平的年代。感謝我的祖國，給我一片慰藍平和的天空；感謝老師和同學(xué)，讓我在知識的海洋里盡情翱翔；感謝我的家人和朋友，陪我一起健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇9

　　我有一大堆書(shū)，其中我最喜歡《十歲那年》這本書(shū)�？戳艘槐檫�想再看一遍，故事的大概內容是這樣的：在河十歲的時(shí)候，一場(chǎng)意料之外的旅行，讓她的人生翻天覆地。河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國南部。然而河總是不能融入到這個(gè)新的世界來(lái)。我仿佛在河的眼睛里看到了悲傷和希望。悲傷——她的故鄉不在了。希望——她的爸爸快些回來(lái)�？僧斔�知道她的爸爸走了以后，她的心情是如何的？我只記住了誰(shuí)也不愿意聽(tīng)到的話(huà)“完了，家園完了�！�

　　這本書(shū)我讀了好多遍，也沒(méi)能悟出個(gè)道理來(lái)。那灰白的圖片，加上淡淡的油墨味，很是讓我喜歡，但是，我很不明白：為什么上帝對河一家如此不公平啊，我現在的生活多么美好��！我要是能穿越時(shí)光把河接到我們國家來(lái)生活該多好��！可惜，這一切只能作為幻想。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇10

　　漫無(wú)邊際的草地和藍天相擁，棉花糖一般的云朵幻化著(zhù)各種形狀游走在天空，一棵清瘦的樹(shù)和小女孩相互依偎著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉沙沙地哼著(zhù)小曲兒，小女孩紫色的裙擺在風(fēng)中舞動(dòng)。我瞬間被書(shū)架上這本書(shū)的封面吸引。

　　《十歲那年》這不禁讓我想起自己的10歲：和弟弟一起各自戴著(zhù)頭盔舞著(zhù)大鏟子，媽媽氣得眉頭緊鎖；在農村老家扔一個(gè)小炮嚇得一窩雞四處逃竄，爺爺在一旁笑著(zhù)罵罵咧咧。書(shū)中的十歲是否也和我一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我揣著(zhù)好奇心翻開(kāi)了這本書(shū)，結果卻讓我始料未及。

　　清河，故事的主人公，一個(gè)十歲未涉世的小女孩。她有一個(gè)英俊溫柔卻永遠只在照片上的爸爸，一個(gè)堅強勇敢美麗的媽媽和三個(gè)性格各異的哥哥。她有熟悉的家鄉，熟悉的生活和傳統，熟悉的朋友，熟悉的木瓜樹(shù)。

　　她應該和我一樣，覺(jué)得童年就該是這樣的吧！但戰爭摧毀了她生活中的一切。

　　戰火摧毀了她美麗的家鄉，奪走了無(wú)數人的生命，包括她摯愛(ài)的父親。清河來(lái)到了一座新的城市，有了一個(gè)新的家，一所新的學(xué)校，一個(gè)新的班級，一位新的老師，這一切的新不是她滿(mǎn)心歡喜的新生活，而是陌生的恐懼。十歲那年，她嘗到了寄人籬下的苦楚；十歲那年，她被迫學(xué)會(huì )了看陌生人臉色；十歲那年，她完全告別了原來(lái)那個(gè)活潑開(kāi)朗的自己。

　　《十歲那年》的故事讓我對戰爭有了更清晰的厭惡，也讓我對家人愛(ài)的力量有了更深的感觸。最終，讓清河重新振作起來(lái)，找回生活信心和勇氣的，是家人和朋友的幫助。

　　小主人公清河從一開(kāi)始在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)們取笑，到有了華盛頓小姐無(wú)私的幫助與結交到新朋友。她漸漸適應了新的一切，也慢慢重新找回原來(lái)那個(gè)聰明自信的自己�？匆�(jiàn)書(shū)本封面上那個(gè)清河，自信地遙望未來(lái)，我松了口氣，會(huì )心一笑。

　　十歲的我讀著(zhù)《十歲那年》，懵懵懂懂地體會(huì )到，原來(lái)幸福不一定是生活的常態(tài)，童年不一定都是糖果的味道。

　　十歲的我讀完《十歲那年》，我的心如落葉般飄搖。原來(lái)，家人的愛(ài)才是治愈一切的良藥。未來(lái)人生路上遇到每一次磨難，我想像清河那樣，站在風(fēng)中，堅定地向未來(lái)招手。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇11

　　一縷清風(fēng)拂過(guò)我的面頰，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的唱著(zhù)歌兒，周末的早晨總是那么的愜意。此刻，我正坐在書(shū)房的窗邊，拿起這本《十歲那年》，慢慢的品讀起來(lái)，漸漸地，我被這些優(yōu)美而悲傷的文字吸引了。

　　“河”是一個(gè)十歲的女生，家鄉有她所熟悉的生活，她熱情的朋友，還有她親手栽種的木瓜樹(shù)。但是，這一年，一場(chǎng)戰爭打破了美好的寧靜，她和家人逃難來(lái)到了美國。在美國，她無(wú)限憧憬的美好很快被擊碎了，事實(shí)是她不太能融入這個(gè)新的“世界”，特別是語(yǔ)言不通，造成的溝通障礙，成了笑話(huà)�？墒�，堅強的她仍然百折不撓追尋自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現了美麗而堅強的成長(cháng)蛻變。

　　“河”戰勝困難的勇氣和毅力深深的觸動(dòng)了我的內心，從家鄉的幸福生活，再到適應美國的艱難處境，充分感受到她堅強的意志力，因此讓我想到：在這個(gè)世界，任何有成就的人，無(wú)不是有著(zhù)堅強的意志和持續向上的斗志。貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng )作出豪邁氣概的《命運交響曲》；海倫凱勒雙眼失明，寫(xiě)出了著(zhù)作《假如給我三天光明》，鼓勵著(zhù)多少生活在黑暗的人們看到的希望的光明；司馬遷一生坦蕩，卻慘遭“腐刑”，之后，他閉門(mén)謝客，潛心研學(xué)，才著(zhù)有被魯迅先生稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

　　由此，我聯(lián)想到自己平常的學(xué)習狀態(tài)，還是存在很多問(wèn)題，堅持性不夠好，特別容易打退堂鼓，細致度不夠，時(shí)常因為審題不夠嚴謹失分，這都是學(xué)習中的大忌。還記得初學(xué)鋼琴，每一個(gè)音符，每一個(gè)小節，繁雜的學(xué)習和彈唱，都讓我感覺(jué)前路漫漫，沒(méi)有終點(diǎn)，煎熬至極……。無(wú)數次的想放棄，無(wú)數次和媽媽鬧情緒�，F在想想，和《十歲那年》主人公“河”的坎坷經(jīng)歷比起來(lái)，我能夠在和平盛世下學(xué)習文化知識，學(xué)習各項技能，真的是非常幸福的人了�！按夯ㄊ潞�，為學(xué)須及早”，我想，我真的需要更多的知識儲備來(lái)充實(shí)自己了。

　　在金色的夕陽(yáng)下，我戀戀不舍的放下了這本書(shū)，書(shū)中的情節，書(shū)中主人公的智慧，和不屈不撓的精神深深震撼著(zhù)我的十歲這年......

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇12

　　假期里我讀了一本書(shū)《十歲那年》，那場(chǎng)特殊的旅行，那美麗而堅強的成長(cháng)蛻變讓我難忘。

　　《十歲那年》是越裔美國作家賴(lài)清河所寫(xiě)的一本詩(shī)歌體裁的小說(shuō)。

　　書(shū)中講述了一個(gè)十歲的越南女孩金河，在家鄉過(guò)著(zhù)幸福，快樂(lè )的生活。她有著(zhù)一棵大大的能接滿(mǎn)果實(shí)的木瓜樹(shù)和從小一起長(cháng)大的好朋友-蒂蒂，英俊的爸爸，堅強的媽媽?zhuān)瑯?lè )觀(guān)聰明的哥哥，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的她卻在十歲那年被戰爭改變了命運。失去了父親，母親變得每天擔驚受怕，她被迫離開(kāi)了熱愛(ài)的家鄉，一路逃難搬到了美國，過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活。

　　初到美國的金河有著(zhù)種種的不適應，對英語(yǔ)一竅不通她過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活，小小年紀就學(xué)會(huì )了看陌生人的臉色，在學(xué)校里受盡欺負。好在最后她克服了自己內心的惶恐，在家人的幫助下戰勝了自己，同時(shí)也再次收獲了友誼。重新找回了生活的信心和勇氣，又變回了那個(gè)活潑開(kāi)朗的金河……

　　書(shū)里的每一首詩(shī)都不長(cháng)，但每首都寫(xiě)得很美，很真實(shí)。仿佛透過(guò)這一首首小詩(shī)，我能看到金河的內心，那些不舍、那些彷徨、那些悲痛、那些堅持、那些勇氣和那些快樂(lè )還有那顆期盼著(zhù)和平的心。

　　看著(zhù)金河記錄下來(lái)的字字句句，我也同時(shí)感受到了戰爭的恐怖，它給多少無(wú)辜的人帶來(lái)了巨大的傷害，讓原本快樂(lè )幸福的人們失去了親人朋友，失去了昔日的家園。不論大人還是孩子，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)戰爭的人心里都會(huì )蒙上一層巨大的陰影�？粗�(zhù)金河的痛苦和迷惑我認識到和平是多么的重要，沒(méi)有了家園，沒(méi)有了安全感，還談什么快樂(lè )，談什么理想，原來(lái)生活在和平年代是多么幸福的一件事��！當我讀完這本書(shū)我又被金河的堅強與勇氣所打動(dòng)，十歲的她教會(huì )了十歲的我，當你身處一個(gè)陌生的新環(huán)境時(shí)，要學(xué)會(huì )堅強地去適應它，而不是去選擇封閉自我逃避它，只有用一顆堅持并快樂(lè )著(zhù)的心去蛻變自己，才能擁有更加精彩和完美的未來(lái)！

　　謝謝你，金河！是你讓我感受到了一個(gè)不一樣的十歲，一個(gè)令人深思的十歲！

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇13

　　書(shū)是人類(lèi)的伙伴，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有一個(gè)全新的世界。

　　一本書(shū)里有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識，可以讓我們變聰明，一本書(shū)里有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的冒險，會(huì )讓我們變勇敢，下面我享受書(shū)里的故事。

　　我看的書(shū)名《十歲那年》它出自于美國的賴(lài)清河。講述了金河是一個(gè)十歲的小女孩，她是這本書(shū)的主人公，她和英俊、溫柔卻永遠只在照片上的爸爸，堅強勇敢的媽媽?zhuān)�還有三個(gè)性格各異的哥哥住在一起，家鄉有她所熟悉的生活和各種傳統，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的戰爭卻讓她的人生從此天翻地覆。金河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家，搬往美國南部。然而，適應新環(huán)境是那么，新的語(yǔ)言、新的同學(xué)、新的老師，一個(gè)全新的城市……最終金河會(huì )融入這個(gè)新世界，重新變得聰明和自信。生活在家鄉的幸福日子，到適應美國社會(huì )的艱辛經(jīng)歷，金河依然沒(méi)有放棄。最后終于在親朋好友的幫助和鼓勵下變得自強、聰明有自信。

　　看完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，戰爭太殘忍了！一場(chǎng)戰爭會(huì )奪去無(wú)數的生命，會(huì )摧毀美麗的家園，更會(huì )破壞一個(gè)原本幸福的家園。金河十歲這一年的經(jīng)歷，讓我感到金河是那么的勇感，面對困難沒(méi)有退縮，在困難面前從不放棄。

　　讀了這本書(shū)時(shí)我懂得了要向她學(xué)習，要讓自己變得更加勇敢懂事，熱愛(ài)學(xué)習。你會(huì )更加珍惜現在所擁有的幸福，更加熱愛(ài)自己美麗的家鄉。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇14

　　鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。閑暇時(shí)，我看了一本書(shū)，名叫《十歲那年》，它是越裔美國作家賴(lài)清河的著(zhù)作，其中一篇《在海上》我特別喜歡。

　　故事的主人公是一個(gè)生活在越南的十歲小女孩，名叫金河。在1975年，越南南北發(fā)生戰爭， 戰爭摧毀了她的家園， 金河和她家人為了避難不得不離開(kāi)家鄉，她和哥哥在母親的帶領(lǐng)下坐船前往美國。在海上漂泊的日子里，因為逃難船只的簡(jiǎn)陋，她們大多數時(shí)間都要呆在黑暗無(wú)燈的船艙，并且缺乏生活用品，每天每人只有一個(gè)又黑又硬還帶有霉味的飯團和一小杯淡水，同時(shí)船上還沒(méi)有廁所，天��！真是難以想象。只有到了入�？�，才能補充食物和淡水，才能吃上新鮮可口的白米飯。小金河平日特別愛(ài)吃零食，她特別思念鍋炒椰子脆、香蕉酥角醬……但是狹小的船上又哪有這些美食。過(guò)了一段痛苦的日子后，小金河和家人們憑著(zhù)對新生活的憧憬，積極為未來(lái)做準備，她每天向光哥哥學(xué)英語(yǔ)、向武哥哥學(xué)習武術(shù)……痛苦但堅強的生活著(zhù)，終于到達了她們心中的天堂-美國。

　　書(shū)中的故事雖已完結，留給我的卻是思緒萬(wàn)千。我不禁想到現在因新冠肺炎病毒橫行而自覺(jué)隔離在家的我們和作者當時(shí)的處境有好多相似，同樣每天只能待在狹小的家里，每天吃的最多的就是蘿卜白菜，不能上學(xué)，不能和好朋友一起玩耍，但是我們聽(tīng)國家，聽(tīng)老師的話(huà)，在家利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習，在家每天堅持鍛煉，自己學(xué)習做飯，自己學(xué)習洗衣等等，我們和小金河相比，不知幸福多少倍，起碼我們不出門(mén)就能知道外面的事，起碼我們還有新鮮蔬菜，起碼我們還有老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )每天輔導我們學(xué)習……

　　勿謂寸陰短，既過(guò)難再過(guò)。我今年已經(jīng)十二歲了，十歲早已過(guò)去，不會(huì )再回來(lái)，看到小金河的經(jīng)歷，我更覺(jué)得要珍惜眼前的幸福生活，充實(shí)的過(guò)好每一天。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇15

　　主人公是個(gè)十歲的小女孩--金河。

　　在她十歲那一年，一場(chǎng)戰爭打破了安寧的生活，戰爭的氣息是不會(huì )最早被孩孩子們捕捉到的。但是戰爭依然伴隨著(zhù)炎熱的夏天到來(lái)了，金河也慢慢明白了戰爭的恐怖。母親每天擔驚受怕，年長(cháng)的三個(gè)哥哥們各有各的打算，最小的金河心中充滿(mǎn)迷惑。最終，在爸爸的好友宋叔叔的幫助下金河一家5口坐上了逃難的輪船。在逃難的路上，雖然金河和三個(gè)哥哥每天苦中作樂(lè )，但背井離鄉的惶恐已經(jīng)開(kāi)始侵蝕金河的心靈。

　　在新學(xué)校里金河受盡欺負，原本活潑開(kāi)朗的個(gè)性受到了極大的破壞，最后金河才在家人和朋友的幫助下重新找回生活的信心和勇氣。

　　讀完后，我發(fā)現這本小說(shuō)是以為數不多的以詩(shī)歌體裁創(chuàng )作的，而且這本小說(shuō)是站在一個(gè)孩子的角度寫(xiě)的，感覺(jué)就像是一個(gè)小孩在向我講訴她童年的憂(yōu)傷和快樂(lè )。我覺(jué)得這一本書(shū)應該給大人們看看，讓他們感受一下戰爭對孩子的傷害。我希望今后的世界是和平的，是快樂(lè )的，是充滿(mǎn)笑聲的。

　　這是用簡(jiǎn)單、明快的節奏；訴說(shuō)著(zhù)并不輕松但依舊充滿(mǎn)希望的故事。推薦大家都去看看，它會(huì )打動(dòng)你的內心。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇16

　　翻開(kāi)這本書(shū)，我就深深的體會(huì )到它的與眾不同。

　　它的不同，在于文字的載體不同。沒(méi)有大段大段的文字密密麻麻的擠在一起，竟然是一段段的詩(shī)歌。雖是詩(shī)歌，卻不似詩(shī)集中有飽滿(mǎn)的外溢的澎湃激情，語(yǔ)言十分簡(jiǎn)單、樸素。寥寥幾行，以及為簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)敘述出來(lái)，但能清晰的感受出字里行間滿(mǎn)滿(mǎn)的真摯的情感。整本書(shū)，是以主角金河的日記作為視角，以她的記錄，她的想法，去了解她的成長(cháng)。

　　河是一個(gè)十歲的小女孩，但在這一年，一場(chǎng)戰爭打破了所有的一切。河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，離開(kāi)了熟悉的生活，離開(kāi)了她熱情的朋友，離開(kāi)了木瓜樹(shù)······他們搬往了美國南部。然而，融入一個(gè)全新的環(huán)境是那么難，新的一切，讓河無(wú)法適應，甚至倍受欺凌。然而最終在許多人的.幫助下，河開(kāi)始了新的生活。

　　與周?chē)�的人格格不入，被班里的同學(xué)欺負······一系列的事情使河原本開(kāi)朗的性格受到了極大的改變。但在周?chē)�人的幫助下，河又重新變得自信何聰明。在河的成長(cháng)過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻穿插著(zhù)愉快與憂(yōu)傷兩種截然不同的情感讓人既想哭，又想開(kāi)懷大笑。透過(guò)小女孩的視角，書(shū)中的一切都變得鮮活起來(lái)。哪怕在他們最艱難的時(shí)候，也能將嘴角微微上揚。

　　簡(jiǎn)單、明快的節奏，孩子純凈的語(yǔ)言，敘述著(zhù)一個(gè)并不輕松卻充滿(mǎn)希望的故事，這就是《十歲那年》。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇17

　　在簡(jiǎn)短的詩(shī)詞中，無(wú)論是大人還是小孩，都可以和書(shū)中靜靜流淌著(zhù)的文字交流。短短的句子，一行一行的文字，一段一段的故事，一章一章的波瀾，就那樣被作者簡(jiǎn)單而純凈的敘述出來(lái)。

　　不似詩(shī)集有飽滿(mǎn)得外溢的澎湃激情，也不像普通的小說(shuō)可以用大篇幅來(lái)鋪陳和牽引�！妒畾q那年》的情感很純樸，語(yǔ)言沒(méi)有那么多的修飾，故事情節推進(jìn)也很迅速�？催@本書(shū)，其實(shí)就是聽(tīng)一個(gè)孩子講故事，孩子用它最干凈最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給我們講述了一個(gè)心靈成長(cháng)的故事。

　　小說(shuō)的因為行文流暢，語(yǔ)言簡(jiǎn)單，所以詩(shī)歌所表達的情緒也就特別直接和徹底。當文中的"我"，也就是小女孩金河，用她的視角來(lái)講來(lái)講述她的幸福和哀愁，比如戰爭之前家園的美麗。戰爭來(lái)臨時(shí)人們的恐慌，逃難過(guò)程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，上學(xué)在學(xué)校被同學(xué)欺負的無(wú)助，終于在親朋好友的幫助和鼓勵下自強的滿(mǎn)足。當這些故事一個(gè)一個(gè)展現在我們面前時(shí)，詩(shī)歌的語(yǔ)言讓我們覺(jué)得美麗的更美麗，憂(yōu)傷的更憂(yōu)傷。孩子不會(huì )不會(huì )去渲染痛苦，然而字里行間的痛苦卻會(huì )讓看書(shū)的讀者，尤其是大人們，感覺(jué)到戰爭對孩子的危害。

　　戰爭給人們帶來(lái)的是什么，看完這本小說(shuō)，每個(gè)讀者都會(huì )認真地從一個(gè)孩子的角度去思考。

　　簡(jiǎn)單，明快的節奏，孩子純潔的語(yǔ)言，敘述著(zhù)一個(gè)并不輕松但依松充滿(mǎn)希望的故事。這就是《十歲那年》。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇18

　　暑假期間，我讀了《十歲那年》這本書(shū)，它用的是敘事詩(shī)歌的形式在描繪一個(gè)故事。它獲得了紐博瑞兒童文學(xué)銀獎和美國國家圖書(shū)獎，并被列為常青藤?lài)�際大獎小說(shuō)書(shū)系。

　　文中的女主人公小女孩金河在用她的視角來(lái)講述她的幸福與哀愁，當這些故事一個(gè)個(gè)呈現在我們眼前的時(shí)候，詩(shī)歌的語(yǔ)言讓我們覺(jué)得美麗的更美麗，憂(yōu)傷的更憂(yōu)傷。

　　小女孩金河是家里最小的一個(gè)孩子，她有三個(gè)哥哥——光哥哥，武哥哥，魁哥哥。光哥哥對她說(shuō)，他記得，金河出生的時(shí)候又紅又胖，像只小河馬。他第一眼見(jiàn)到她就想到了這個(gè)名字——河�？�哥哥說(shuō)金河是媽媽的尾巴，因為她和媽媽總是形影不離。

　　在金河的爸爸去執行海軍任務(wù)離開(kāi)家時(shí)，是在金河一歲時(shí)。他駐扎在距城市南邊一小時(shí)路程的第一戰隊，是被一輛助動(dòng)摩托車(chē)抓走的。這就是金河的家庭所知道的全部。但是當大家知道爸爸再也回不來(lái)時(shí)，他們不再祈求爸爸平安，而是祈求他得到永恒的平靜。

　　戰爭給人們帶來(lái)的是什么？戰爭的氣息是不會(huì )最早被我們捕獲到的，所以大戰臨頭的時(shí)候，孩子們關(guān)心的還是已經(jīng)到來(lái)的新年以及他們種下的水果和花草，沒(méi)有戰爭的祖國是如此美麗。不過(guò)，當孩子逐漸意識到戰爭到來(lái)的時(shí)候，戰爭似乎摧毀了一切。孩子失去了父親，母親整天提心吊膽，年長(cháng)些的哥哥各人有個(gè)人的打算，最小的女孩心中充滿(mǎn)了迷惑。戰爭就是失去親人、家園、故鄉。

　　逃難的路上，雖然我們可以苦中作樂(lè )，但是離鄉背井的惶恐已經(jīng)開(kāi)始侵蝕孩子的心靈。接下來(lái)的寄人籬下，讓小女孩學(xué)會(huì )了看陌生人的臉色，戰爭使人們內心深處充滿(mǎn)了對陌生人的恐慌與膽怯。在學(xué)校里女孩受盡欺負，原本活潑開(kāi)朗的個(gè)性漸漸變的自閉又自卑，戰爭是對在成長(cháng)中的孩子心理無(wú)法彌補的創(chuàng )傷。

　　幸運的是小金河遇到了一群善良的人們，他們幫助她振作起來(lái)，重新找回生活的信心和勇氣，使她一步步走出戰爭的陰影。

　　這本書(shū)讓我從一個(gè)個(gè)的平凡的生活片段里，看到金河面對戰爭，從開(kāi)始的迷茫無(wú)助到后來(lái)的懼怕膽怯，看到了在她的成長(cháng)過(guò)程中那些失去的和擁有的美好，使我看到戰爭的冷酷與殘忍，人類(lèi)對于和平的追求從一開(kāi)始就不曾改變過(guò)，可是，面對戰爭，普通的百姓除了逃避和祈禱束手無(wú)策。但她也使我們明白人類(lèi)之所以和動(dòng)物不一樣，是因為我們有一顆善良、慈悲與感恩的心，也許生存的條件與環(huán)境我們無(wú)法選擇，但是我們可以選擇善良，選擇友好，選擇讓自己成為更好的人，這是一種多么珍貴的品質(zhì)��！

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇19

　　今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本奇怪的書(shū)——《十歲那年》。這本書(shū)奇怪之處在于里面不是文章而是詩(shī)歌。

　　本書(shū)講述的一場(chǎng)蛻變的旅行，主人公河是一個(gè)十歲的短發(fā)女孩，家鄉有她所熟悉的各種傳統，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的旅行卻讓她的人生從此發(fā)生翻天覆地的變化。河和三個(gè)保護她的哥哥還有親愛(ài)的媽媽被迫離開(kāi)了家，搬往美國南部。然而，適應新生活很難，但卻沒(méi)能難倒這個(gè)堅強的孩子。面對現實(shí)，她深深地懂得長(cháng)大了的她不能再依靠媽媽?zhuān)�這場(chǎng)變故使她變成了一個(gè)堅強的孩子。

　　看完這本書(shū)，我想到了我自己。我從小就是一個(gè)性格內向的人。爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就去永康打工創(chuàng )業(yè)，我和年邁的爺爺奶奶生活在一起。有一次，爺爺開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)連人帶車(chē)從高處翻下，我被狠狠地甩了出去，臉上被荊棘扎得到處是血。這一次的經(jīng)歷使我變得膽小內向。媽媽知道后非常內疚，可是生活所迫，她還是沒(méi)法和我生活在一起。為了鍛煉我的膽量，可謂是煞費苦心。今年六一節，我所在的美術(shù)社團有一個(gè)展示節目，我被老師選中參加。一聽(tīng)到老師宣布我的名字，我害怕極了，但又不敢跟老師說(shuō)我不想去。晚上和媽媽視頻時(shí)她見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，就關(guān)切地問(wèn)我是怎么回事。我對媽媽說(shuō)出了我的顧慮。媽媽就和我談起了《十歲那年》里的河，慢慢的，我放松了緊張的心情，立志像河那樣勇敢地去面對困難。

　　六一節那天，我勇敢地走上舞臺，大方地完成了美術(shù)作品展示。走下舞臺的那一刻，我明白了：只要你勇敢面對，不逃避，積極向上，那么任何事情都有解決的方法。

　　《十歲那年》讀書(shū)隨筆 篇20

　　高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，臧克家也曾說(shuō)“讀一本好書(shū)，像交了一位益友”。讀書(shū)能明德，明智，明理。

　　午后一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)房的窗邊，輕輕地翻開(kāi)《十歲那年》，那一行行簡(jiǎn)短的詩(shī)歌，一幅幅精妙的插圖深深地吸引著(zhù)我，竟讓我仿佛靈魂出竅般走進(jìn)了那書(shū)里。

　　主人公“河”——一 一位年僅十歲和我一般年齡的小女孩。因戰亂逃離漂流到了陌生的美國經(jīng)歷了無(wú)數的挫折和苦難，可這位小小的女孩并沒(méi)有放棄而是堅強勇敢地面對一切。而作者用簡(jiǎn)單的文字就把“河”的堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)、可愛(ài)描寫(xiě)得淋漓盡致。

　　放下書(shū)本我不禁陷入了沉思，我是幸運的，我是幸福的，十歲的我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，有爸爸媽媽的呵護，有開(kāi)心玩耍的小伙伴，有寬敞潔凈的教室...... “河”本也可以像我一樣簡(jiǎn)單快樂(lè )地和家人伙伴一起過(guò)著(zhù)淳樸快樂(lè )的生活。但，是誰(shuí)如此狠心打破了這份簡(jiǎn)單的美好，又是誰(shuí)讓這位年僅十歲的女孩在本該快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的年齡里卻經(jīng)歷了家破人亡，顛沛流離。是戰爭，是的就是戰爭，戰爭就是罪魁禍首！是戰爭讓“河”的國家四分五裂，讓“河”家破人亡......可是我想不明白，為什么要發(fā)動(dòng)戰爭呢？發(fā)動(dòng)戰爭的人到底是怎么想的呢?難道就不能像老師教育我們同學(xué)之間要和睦相處那樣和平地相處嗎？難道讓世界和平是一個(gè)渴望不可及的夢(mèng)想嗎？“救救孩子們，要和平不要戰爭！為了母親不再失去孩子，為了讓孩子不再失去父親，為了讓妻子不再失去丈夫，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭！”這學(xué)期學(xué)習的《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇文章的主人公“雷利”也因戰爭失去了自己的父親，他那強而有力的呼吁吶喊一遍又一遍地在我耳邊回響。

　　即使在21世紀，這世界并不太平，依然有戰爭威脅著(zhù)這嬌嫩的“和平之花”。但我堅信只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好，只要人人都行動(dòng)起來(lái)維護和平，制止戰爭，相信總有一天和平之神會(huì )永駐人間。

　　《十歲那年》中的“河”的勇敢堅強、樂(lè )觀(guān)執著(zhù)讓我敬佩，同時(shí)《十歲那年》也讓我明白了戰爭給人類(lèi)帶了巨大的災難�！妒畾q那年》洗滌了我的靈魂，滌蕩了我的心靈，我愿終身與書(shū)為侶。

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