初中小王子讀書(shū)筆記模板
品味完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編整理的初中小王子讀書(shū)筆記模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中小王子讀書(shū)筆記模板1
這段時(shí)間我讀了一本名叫《小王子》的書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)了小王子和一束玫瑰花的故事。有一天，不知從哪里吹來(lái)了一粒種子，這粒種子后來(lái)抽出了芽，長(cháng)出了一根幼嫩的枝條。
小王子害怕它是猴面包樹(shù)的幼苗，所以就仔細地觀(guān)察它，但是很快這根枝條就停止了生長(cháng)，開(kāi)始孕育花朵，當花蕾第一次出現的時(shí)候，小王子強烈地感覺(jué)到將有一個(gè)奇跡發(fā)生。終于在一天早晨，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，花開(kāi)放了。它是一朵很美麗的玫瑰花，但它也是一朵傲慢虛榮，還有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)慌的玫瑰花。一開(kāi)始玫瑰花說(shuō)它害怕老虎，后來(lái)又說(shuō)害怕穿堂風(fēng)，所以它嬌氣地讓小王子把它放在玻璃罩里。小王子后來(lái)有點(diǎn)不耐煩了，所以他就離開(kāi)了他的星球和玫瑰花。
這個(gè)故事告訴我們，千萬(wàn)不能說(shuō)謊，不能嬌氣，要做一個(gè)勇敢的孩子，否則你的朋友們會(huì )不喜歡你的，也許會(huì )離你而去的。
初中小王子讀書(shū)筆記模板2
“他無(wú)法再繼續說(shuō)下去，淚水哽咽住了他的喉嚨。夜幕迅速的降臨。工具從我的手里跌落下去。在那一刻，我的錘子，螺絲，口渴甚至是死亡，都被我拋到了身后。在一顆星星，一顆行星，也就是我所在的地球上，有一個(gè)需要被安慰的小王子”。
小王子在我眼中，一直都是活潑可愛(ài)，我行我素。但是，后來(lái)才發(fā)現，不是這樣的。在廣袤無(wú)垠的撒哈拉沙漠中，小王子是一個(gè)憂(yōu)郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球。他渴望著(zhù)被愛(ài)，但總是默默流淚。但他也有著(zhù)固執的想法——大人真是奇怪。
如果是我，我是不會(huì )憂(yōu)郁的，我認為，我很幸福。貧困山區的孩子們，也許少些是孤兒，這時(shí)他們的心情跟小王子一樣——渴望著(zhù)被愛(ài)。如果說(shuō)大人真是奇怪，大人之所以奇怪，是因為他們的思想變復雜了。大人難道不想有個(gè)童年時(shí)簡(jiǎn)單的想法嗎?大人想的。但他們長(cháng)大了，不得不去自己處理自己的事情，同樣的，我們長(cháng)大了，也要學(xué)會(huì )處理自己的事情。
而每一個(gè)讀過(guò)這部作品的人，都再度變成一個(gè)小孩，尋獲了曾經(jīng)有過(guò)的天真和感動(dòng)。整部作品似真非真，似夢(mèng)非夢(mèng)，迷蒙含蓄，充滿(mǎn)了孩子般純真的思想情懷，猶如一片世外桃源，讓現代人忙碌的生活步調中，渴望知性，感性的心情能有一個(gè)落腳的地方。無(wú)論在什么時(shí)代，什么地方，這部作品一樣令人感動(dòng)，一樣震撼人心。
初中小王子讀書(shū)筆記模板3
故事應該從小王子離開(kāi)狐貍講起，因為悲哀才容易讓人思考。
“最好還是在原來(lái)的那個(gè)時(shí)間來(lái)�！焙傉f(shuō)道，“比如說(shuō)，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始感到幸福。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì )坐立不安;我就會(huì )發(fā)現幸福的代價(jià)。但是，如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候該準備好我的心情……應當有一定的儀式�！�
愛(ài)上一個(gè)人就是愛(ài)上一種習慣，習慣他的缺點(diǎn)，當然也習慣關(guān)于他的一切。狐貍是愛(ài)小王子的，也許正因為愛(ài)他，結局才令人落淚。
有時(shí)候，你認為堅強的人并不是因為真的堅強，只是因為她在流淚的時(shí)候，總是習慣從你面前轉過(guò)身去……你認為可以的事情并不是真的可以，只是因為在她失控的時(shí)候，總是用傷害自己來(lái)尊奉你的希望。
他說(shuō)，他要對他的玫瑰負責。
這句話(huà)本身就是那樣可笑!玫瑰是為他所馴服，身邊的屏障是他親手放置，生命的養料是他親手灌溉，他傾聽(tīng)了她的驕縱、自傲……為自己花時(shí)間的東西負責――我無(wú)話(huà)可說(shuō)�？墒撬@然忘記了，他是應該對他馴服過(guò)的一切負責到底的。而這“一切”里面，當然也包括了這只愛(ài)他的狐貍……難道只是因為她堅強。就可以任意傷害嗎?難道只是因為她說(shuō)她無(wú)傷，就可以推托一切嗎?
“我一定會(huì )哭的”，狐貍說(shuō)：“可是，你不應該忘記她。你要對你馴養過(guò)的一切負責到底，你要對你的玫瑰負責……”
我想，不是每個(gè)人對愛(ài)都可以有這份寬容和堅強的。大多數的女孩是依賴(lài)的，柔弱的，甚至歇斯底里的，為了一句“我愛(ài)你”在自我和失重里苦苦掙扎。如果真的要讓你愛(ài)的人快樂(lè )，就不該用捆綁撕扯的方式，苦苦挽留糾纏，因為留下的永遠不會(huì )是他的心。眼淚只是有情人的累贅，而憐憫并不是愛(ài)情的催化劑，只是自以為可以相守的誤區罷了。
不要讓你愛(ài)的人為難了，這并不能讓你得到你真正想要的。
“我傷心得想哭了�！焙傉f(shuō)。
“難道不是你自己的錯嗎?”小王子說(shuō)，“我從沒(méi)想過(guò)要傷害你，可你卻希望我馴服你……”
“就是嘛!”狐貍同意小王子的說(shuō)法。
“所以，這一切對你毫無(wú)好處!”
“不，有好處!”狐貍說(shuō)，“你的頭發(fā)是金黃色，從此麥田那金黃色會(huì )使我很難過(guò)�！�
眼前只剩下“麥田的顏色”了，狐貍!真的堅強到只要曾經(jīng)擁有嗎?沒(méi)有一個(gè)人會(huì )有這樣的想法的，只是狐貍太了解小王子，知道怎樣的表情可以讓他安心地離開(kāi)�；蛘�，女人真的不該太聰明、太心軟。什么都懂了，什么都忍了，反而什么都失去了�；蛘�，在很多時(shí)候，女人就應該任性一點(diǎn)、自私一點(diǎn)、柔弱一點(diǎn)，唯有這樣，才能把自己想要的東西永遠留在身邊……
究竟狐貍的愛(ài)情是失敗還是解脫?瀟灑的成全無(wú)疑是世間所有糾結的愛(ài)情最漂亮的答案，只是美人魚(yú)的舞蹈是尖刀般的刺痛，再凄美依舊是悲劇。小王子并不成熟，所以狐貍沒(méi)有埋怨他的力氣，愛(ài)情本就沒(méi)有對錯，不是嗎?也許小王子心里真的會(huì )為狐貍說(shuō)動(dòng)容，只是當他和玫瑰相偎的時(shí)候，是沒(méi)有時(shí)間去拾起那份淡淡的感激的……愛(ài)情本不需回報，不是嗎?
狐貍心底的悲傷，小王子永遠不會(huì )明白。世間沒(méi)有一個(gè)人可以體會(huì )另一個(gè)人的傷口，即使離別時(shí)狐貍把自己的傷口鮮血淋漓地袒露在愛(ài)人面前，木吶的王子只會(huì )更加猶豫不決，倍受煎熬罷了――兩個(gè)人的錯，一個(gè)人承受已經(jīng)夠了。
我最后也不知道王子究竟懂不懂愛(ài)，或許他只是在履行一些保護的責任。不懂拒絕，所以接受了狐貍馴服的祈求。天真地想長(cháng)大，想保護，于是又毅然奔向嬌弱的'玫瑰。在小王子眼里，玫瑰是那樣需要他，如果他不回去，她一定是活不了的。在花兒叵測未知的命運中小王子感覺(jué)到了自己的無(wú)比重要，有時(shí)候需要這個(gè)字眼是很可怕的。而狐貍夠堅強，又很聰明，懂得如何逃避獵人的追捕，懂得愛(ài)與生活的真諦，即使沒(méi)了他，一切依舊會(huì )很好。
我說(shuō)過(guò)小王子太幼稚，愛(ài)情里不是一個(gè)人的聰明和懂事就可以彌補一切的。只是如果這樣想他可以走得坦蕩，那狐貍不會(huì )說(shuō)他想錯了，因為留不住，又何必憑添折磨?
現在明白了，女人的偽裝是一種藝術(shù)，不斷敲擊自己弱點(diǎn)的藝術(shù)。謊言可以傷人，這樣的謊言受傷的只會(huì )是自己。遠離的小王子不會(huì )再有機會(huì )彌補了，因為他帶著(zhù)善意的謊言心安理得地選擇了背叛……
初中小王子讀書(shū)筆記模板4
今天我讀了《小王子》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)很有意義，一就把這本書(shū)推薦給大家。
《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，如書(shū)中所說(shuō)的。水對心是有益處的。而《小王子》這本書(shū)就如水一般清澈透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書(shū)小王子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)縈繞在我的耳畔，狐貍說(shuō)的沒(méi)錯，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔起責任。
這是一個(gè)多么令人心碎的故事啊!小王子，為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原涼，不惜付出生命的代價(jià)一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨。這是愛(ài)的責任，因為她對于小王子來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，因為這朵玫瑰花曾經(jīng)馴服過(guò)小王子，因為小王子要對這朵玫瑰花負責到底。愛(ài)的責任，每一個(gè)人都要為自己的愛(ài)負責。用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我的啟示。
其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示——愛(ài)的責任。
初中小王子讀書(shū)筆記模板5
一部送給所有大人的童話(huà)書(shū)，沒(méi)錯，他就是《小王子》。這本書(shū)明快清晰的筆調，讓人感到溫暖，同時(shí)也感觸良多，會(huì )觸碰到心中的那份傷感。
《小王子》講述了小王子因為玫瑰花兒去旅行，遇到了各種各樣的人，自以為是，但有些理智的國王;愛(ài)慕虛榮，希望別人都崇拜自己的人，可憐而且可悲的酒鬼;不明所以，自以為是，云里霧里的企業(yè)家;忠實(shí)，但不懂變通死守命令的點(diǎn)燈人;不愿親身嘗試，所以一無(wú)所知的地理學(xué)家。
其實(shí)這就是大多數大人的縮影，這些人呢，他們在快車(chē)里擁擠，卻不知道要尋找什么?這些人呢，他們忙忙碌碌，來(lái)回轉圈!只有孩子知道他們在尋找什么?會(huì )為了花費了時(shí)間的布娃娃而傷心流淚�？擅總�(gè)大人都是曾經(jīng)的孩子，他們也幼稚過(guò)童真過(guò)，并且清楚的知道自己想要什么過(guò)。
用“我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的米還多”這類(lèi)的陳詞濫調，來(lái)打消小孩子的奇思妙想，卻不知只要花時(shí)間用心，再普通也是最珍貴的。很多時(shí)候，我們認為實(shí)質(zhì)性的東西就是看得見(jiàn)，摸得著(zhù)的。其實(shí)不然，很多實(shí)質(zhì)性的東西都是你自己看不見(jiàn)的。經(jīng)過(guò)歲月變遷，滄海桑田，那些物質(zhì)性的東西，早已被粉碎的顆粒無(wú)剩，留下的往往都是友情，親情，這樣看似虛無(wú)，但卻最實(shí)際的東西。因為你為你的東西付出了時(shí)間，所以它在你心中變成了最珍貴的，人與人之間需要的是真實(shí)的感情的交流，我知道物質(zhì)和金錢(qián)或許可以消除身體上的饑餓，但卻永遠彌補不了感情的空虛，我們可以過(guò)的清貧，但卻不能沒(méi)有朋友，家人，師長(cháng)。
我們可以和朋友從詩(shī)詞歌賦談到人生哲學(xué)，卻不能和金錢(qián)談心。我們可以?huà)仐壞切┪镔|(zhì)浮華，但卻不能忘記一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡的幸�！�
《小王子》這本書(shū)讓人明白粗茶淡飯，平平淡淡的幸福。在金錢(qián)的世界里尋找感情的交流。走的再遠，也別忘了看看自己走過(guò)的腳印，看看父母，看看家人，在遙遠的路上，請別忘記自己的初心……
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