「最新」圍城讀書(shū)筆記800字
錢(qián)鐘書(shū)(1910—1998)，原名仰先，字哲良，字默存，號槐聚，曾用筆名中書(shū)君，中國現代著(zhù)名作家、文學(xué)研究家，江蘇無(wú)錫人。以下是小編整理的圍城讀書(shū)筆記800字范文，希望對你有幫助哦
圍城讀書(shū)筆記800字一：
《圍城》的象征源自書(shū)中人物對話(huà)中引用的外國成語(yǔ)，“結婚仿佛金漆的鳥(niǎo)籠，籠子外面的鳥(niǎo)想住進(jìn)去，籠內的鳥(niǎo)想飛出來(lái);所以結而離，離而結，沒(méi) 有了局。本書(shū)也從“圍城”這個(gè)比喻開(kāi)始，淋漓盡致地表現了人類(lèi)的“圍城”困境：不斷的追求和對所追求到的成功的隨之而來(lái)的不滿(mǎn)足和厭煩，兩者之間的矛盾和 轉換，其間交織著(zhù)的希望與失望，歡樂(lè )與痛苦，執著(zhù)與動(dòng)搖——這一切構成的人生萬(wàn)事。
書(shū)中，人們知道世道的艱險，可是并沒(méi)有好好地去接納它。他們嘗試去改變，就似乎方鴻漸想知道韓學(xué)愈文憑的真偽，以此找回自己的公道一樣。熟不 知道，人家早就設定了陷阱等他踩進(jìn)去。這也是被圍之城。而書(shū)中的男主角方鴻漸正是這樣一個(gè)被動(dòng)的、無(wú)能的、意志不堅定的、經(jīng)不住誘惑的人，更是一個(gè)失敗的 被圍之人，他的失敗是因為他面對現代社會(huì )殘酷的生存競爭和嚴重的.精神危機而缺乏與之對抗所應有的理性、信仰、熱情和力量，也因為他還不算是個(gè)卑鄙的人，還 有點(diǎn)自知之明，有時(shí)候還想保持一點(diǎn)做人的尊嚴，
但是我們知道，亂世是英雄或梟雄的天下，懦弱者是注定要失敗的。所以，既不作惡也無(wú)英雄氣概、既與世無(wú)爭又 于世無(wú)補的方鴻漸，是注定要失敗的。方鴻漸的悲劇是現代社會(huì )人性異化的結果和對比。“圍城人”跟我們一樣，作為普通人徒勞于找尋解脫或依附。
“圍城”困境告訴我們人生追求的結果很可能是虛妄的，這看起來(lái)似乎很有點(diǎn)悲觀(guān)，但骨子里卻是個(gè)嚴厲的追求，熱忱深埋在冷靜之下，一如錢(qián)鍾書(shū)本 人的一生。他揭穿了追求終極理想、終極目的的虛妄，這就有可能使追求的過(guò)程不再僅僅成為一種手段，而使它本身的重要意義得以被熟悉和承認，使我們明白追求 與希望的無(wú)止境而義無(wú)反顧，不再墮入虛無(wú)。當一切人和事因為努力和樂(lè )觀(guān)而變得美好時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂(lè )園。沒(méi) 有人會(huì )試圖離開(kāi)她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì )喜歡，假惡丑也會(huì )被同化為真善美。那樣的“城”也許不再被“圍”了吧。
你是否覺(jué)得圍城給你有一種悵然若失的感覺(jué)，感到意猶未盡，故事戛然而止。是啊，一切就這樣都“結束”了嗎?對于主人公的故事，對于整個(gè)《圍 城》，讓人去細細地思考、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話(huà)：“這個(gè)時(shí)間落伍的計時(shí)機無(wú)意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語(yǔ)言、一切啼笑。”這 種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?圍之城何時(shí)才能結束?
圍城讀書(shū)筆記800字二：
《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)唯一的一部長(cháng)篇作品，該作品凝聚了他對社會(huì )腐敗、學(xué)術(shù)墮落的感嘆，堪稱(chēng)一部現代版的《儒林外史》。
錢(qián)鐘書(shū)在文中塑造了方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫柔嘉、李梅亭等鮮活的人物形象。我印象最深刻的應該是故事的主人公――方鴻漸，對于他，我更深的感觸應該說(shuō)是同情。錢(qián)鐘書(shū)對方鴻漸的描寫(xiě)可謂是出神入化，但最終卻為他選擇了一個(gè)悲慘的命運。方鴻漸出生在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，強烈的好奇心促使他走入了圍城般的社會(huì )。在城中，他感受到了社會(huì )的不如意，但想要出去時(shí)，卻發(fā)現城門(mén)已經(jīng)關(guān)閉了。抱著(zhù)無(wú)奈的心情，他一頭鉆進(jìn)了婚姻、事業(yè)和家庭的圈子里。在婚姻的圍城里，他愛(ài)上了博學(xué)多才的蘇文紈，但對方的漠然卻注定這是一場(chǎng)失敗的的單戀。頗有心計的孫柔嘉利用他的同情心，成就了他那并不美滿(mǎn)的婚姻。在事業(yè)的圍城里，方鴻漸同樣也不如意，他經(jīng)歷兩次轉系后大學(xué)勉強畢業(yè)。在岳父的`資助下，他踏上留學(xué)之路，卻因無(wú)心學(xué)業(yè)而與一紙博士文憑失之交臂。為了搪塞岳父及家人，只好買(mǎi)了一張假文憑交差。生活所迫，回國后的方鴻漸和趙辛楣等人一同踏上了前往三閭大學(xué)的求職之路，學(xué)校雖地處偏遠，但絕非一方凈土。清高孤傲、無(wú)所作為的方鴻漸終于在十幾個(gè)知識分子間的勾心斗角中敗下陣來(lái)。
方鴻漸的性格特點(diǎn)決定了他在圍城中的格格不入。方鴻漸自視清高，手持的卻是一張假文憑。自我感覺(jué)頗好的他，課堂效果卻死氣沉沉。正是他對自己過(guò)高的估計，使他越來(lái)越不如意，也使他在圍城里陷得越來(lái)越深。他漸漸感受到了自己的無(wú)知，以及和別人的差距，轉而在心中筑起了一座新的圍城，一座自卑的圍城。其實(shí)，這大可不必，只要能認識到自己的不足，虛心求教，并對生活的不如意微笑面對，那座虛幻的圍城也就自然消失了。生活中，也有人時(shí)常抱怨社會(huì )的不公，對生活比自己好的人十分的羨慕，萬(wàn)分的嫉妒。與其嫉妒他人，不如踏踏實(shí)實(shí)做好份內之事，要相信，機會(huì )總是垂青于有準備的人。自視清高或一蹶不振，都不免使人走上方鴻漸的老路，抱憾終生。
還是那句老話(huà)，社會(huì )是圍城，城里的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來(lái)，婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中。人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪，我們又何必讓自己的心態(tài)處于圍城中呢?
圍城讀書(shū)筆記800字三：
首先，我要說(shuō)，這部書(shū)并不是一部具有時(shí)代局限性的作品。
書(shū)中方鴻漸是當時(shí)眾多赴歐洲留學(xué)的中國留學(xué)生中的一份子，應該說(shuō)有一定的代表性，但是，他又不同于其他人。他代表了那些抱著(zhù)“游學(xué)”心態(tài)來(lái)到歐洲，只等弄到學(xué)位后學(xué)成歸國，享受留學(xué)生的地位和待遇的一部分人。不過(guò)，到底他也只是個(gè)成不了大事的假知識分子。那些混到學(xué)位的人轉而對自己的“游學(xué)”經(jīng)歷如數家珍，回國后便大加宣揚，聞?dòng)嵳邿o(wú)不贊揚其學(xué)業(yè)有成，同時(shí)他們又憑空增加了無(wú)數的仰慕者，于是春風(fēng)得意，準備充分施展自己的才能。和那些人不同，方鴻漸對自己買(mǎi)到文憑并不以為然，每每有人提到他的文憑和博士學(xué)位，他總是感到心虛和慚愧，與前者相比，他還算有一點(diǎn)良心。其實(shí)，最初在買(mǎi)文憑之前，他也經(jīng)歷了一番思想斗爭，直到為自己找到了一個(gè)合理的`借口：“父親是科舉中人，要看‘報條’，丈人是商人，要看契據。”此后，他也始終不能擺脫假文憑帶來(lái)的困擾，這在后來(lái)成為了他取得成功的絆腳石。來(lái)到三閭大學(xué)，方鴻漸害怕被揭穿，同時(shí)心中又有那么一點(diǎn)良心發(fā)現，不敢拿出文憑，只能勉強當個(gè)副教授，還要看校長(cháng)的臉色、受同事的鄙視;而恰巧，他發(fā)現與他同畢業(yè)于克萊登大學(xué)的“校友”韓學(xué)愈卻榮任系主任，并且這主任的位置正是憑借著(zhù)他一直沒(méi)有發(fā)掘到的“母校”的名氣。這更讓方鴻漸陷入后悔與自責的矛盾之中。
然而，在現實(shí)生活中，造假事件卻也屢見(jiàn)不鮮。繼“假奶粉”、“假藥”事件后，又聞“文學(xué)作品抄襲”、“影視作品抄襲”…，在國際上也有一時(shí)鬧得沸沸揚揚的“黃禹錫論文造假案”。社會(huì )上造假且若無(wú)其事地把它發(fā)揚光大的韓學(xué)愈式的人越來(lái)越多，以致社會(huì )上公平競爭的氣氛被破壞殆盡。我們在街頭隨處可見(jiàn)的辦證的廣告始終無(wú)法根除，一方面是由于辦證人的“執著(zhù)”，而另一方面這些廣告也受著(zhù)供求關(guān)系的影響，如果沒(méi)有有這方面需求的人，那么那些靠辦證為生的人自然也就無(wú)法生存下去。
毋庸贅言，想要根除社會(huì )上的造假之風(fēng)，需要我們每個(gè)人的努力。當然，也許有些受到感化的造假者會(huì )變得像方鴻漸一樣，雖深懷造假技藝，卻不再濫用，甚至轉而向人們揭露造假內幕。但是，我們的社會(huì )既不需要韓學(xué)愈式的人，也不需要方鴻漸式的人，我們需要的是高素質(zhì)、有道德的人一起將我們的社會(huì )變成一個(gè)競爭與機遇并存的平等公平的社會(huì )。