精选身边的美二年级作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的身边的美二年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
身边的美二年级作文 篇1
身边的美，并不是要做出惊天动地的大事，也不是化妆画得很漂亮才叫美，只是通过点滴小事才能体现出异样的美。
我们班李欣宇是个不错的例子，你别看她是个小孩子，但她能给同龄人做起示范;
有一次，李欣宇是王柯的同桌，王柯脚崴了，不能走路了，交作业是个很困难的事情，李欣宇见状，便从此帮王柯交作业，坐在最后一排的时候，王柯看不见黑板上老师留的作业，李欣宇就拿着两个记作业小本儿去第一排抄，抄完了才肯回来。
这样帮助王柯，她没有多说，只是默默无闻的做她该做的事情，在这件事上没有任何的埋怨。
王柯见她这样对待自己，心里很是感激之情。
虽然事情隔了很长时间，但王柯依然铭记在心……
这就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。
身边的美二年级作文 篇2
许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。
老奶奶个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹，那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。但她在我心里却是那么崇高，伟大。他有一颗金子般的心。我想起朱伯儒说的一句话：“一个高尚的人，应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福，能为别人创造幸福的人才是最幸福的人。”
生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛而且光发现不行还要向其学习向其效仿。让别人也了解这种美让这个世界都充满美。让我们共同去体会去发现身边的美。这样社会才会更和谐，更美丽。
身边的美二年级作文 篇3
春，随着绵绵细雨，飘到了我们的身边。春的到来，给大地带来了美丽的风光，旺盛的'生命，蓬勃的精神……
瞧！春之美已经在公园里扎根了！柳树舒展着纤柔的腰肢，随着春之美舞动了起来；小草挺着嫩绿的脑袋儿，抬头跟春天打招呼，小河笑开了颜，荡漾起蔚蓝的碧波……
春之美随着春风飞进了花圃。它慢慢地飘着，似乎对公园的美景依依不舍。春之美一吹，各种花儿迅速的长着，像是将要去参加花儿选美大赛似的，争奇斗艳的开着。
春之美游走在许多公共场所。它使每个人的脸上洋溢着快乐和温馨。
春之美带来了大地的无限生机，带来了园林的亮丽风景，带来了人们的喜笑颜开……
春之美，就在我们身边，你发现了吗？
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