歡慶六一的作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的歡慶六一的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡慶六一的作文1
我最喜歡的假期是：兒童節。
周五是兒童節，但由于某些原因，改在星期四下午，學(xué)校為慶祝兒童節，兒童節這個(gè)時(shí)間對我來(lái)說(shuō)意義非凡，因為這是我最后一次曾經(jīng)在小學(xué)生部分，所以我很珍惜這個(gè)兒童節。
學(xué)校在星期四下午舉行了一次游園會(huì )。我們可以玩很多游戲。但是因為游戲太多了，我會(huì )選擇其中的一兩個(gè)。首先，我會(huì )告訴你關(guān)于“卡特彼勒賽車(chē)游戲”。有兩條毛毛蟲(chóng)供八個(gè)人騎。男女PK。首先，我們男生PK，只聽(tīng)指揮老師吹口哨，我們會(huì )用自己的腿撐著(zhù)毛毛蟲(chóng)沖出來(lái)。不過(guò)，沖的樣子有點(diǎn)奇怪。他像一只大猩猩一樣蕩來(lái)蕩去。他旁邊的觀(guān)眾笑得前仰后合，但最后我們隊因為身體問(wèn)題輸了。我會(huì )告訴你更多關(guān)于指壓接力的事。一些男孩在上五年級時(shí)玩的指板留下了心理陰影。所以我不敢去，但我不怕，所以我是第一個(gè)玩這個(gè)游戲的。一圈之后，所有的男孩都回來(lái)了。問(wèn)我，怎么，怎么，疼嗎？我只回答了一句話(huà)，沒(méi)有疼，有點(diǎn)癢，聽(tīng)了我的話(huà)，其他的男生也都上了。然后我們完成了剩下的游戲，回到教室。
回到教室，我們看了學(xué)校的節目，節目非常好。 這個(gè)節目里的人，他們有很好的技巧，他們有很好的功夫。 看完學(xué)校的節目，老師給我彈奏音樂(lè )聽(tīng)，我忍不住跳起舞來(lái)，老師表?yè)P我跳得很好，我被免去了工作。 哈哈，我真的很高興，所以在學(xué)校過(guò)完一個(gè)快樂(lè )的六一后，我們就放學(xué)回家了。
這一次是61個(gè)國際兒童節，我既滿(mǎn)足又快樂(lè )，雖然我不能再活到這樣的61歲，但我還是很高興，因為這也意味著(zhù)我長(cháng)大了理智，但仍然想說(shuō)：“再見(jiàn)，61個(gè)國際兒童節！
歡慶六一的作文2
今天是六一兒童節，早上八點(diǎn)半，我們參加陽(yáng)光小記者的同學(xué)在爸爸媽媽的陪伴下由楊老師帶隊到了特區報業(yè)大廈參加六一兒童節聯(lián)歡會(huì )。我們簽了名進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先劉文華老師上臺做了自我介紹，然后給我們講了他去新疆塔縣給小朋友們送愛(ài)心的故事，我們知道了新疆小朋友的生活環(huán)境和條件雖然都（那么）很差，但是他們還努力地用功學(xué)習，我真佩服他們。劉老師還給我們介紹六一兒童節的來(lái)歷。接著(zhù)我們玩猜字謎的游戲，我答對了兩題，答錯了一題。緊接著(zhù)（再）就是接歌比賽，可我一句也沒(méi)接上，我們還唱了一首集體歌：“讓我們蕩起雙槳”。
接著(zhù)我們分成了兩對，一對開(kāi)心隊，一對快樂(lè )隊，我屬于開(kāi)心隊，我們玩乒乓球比賽，在一分鐘之內看哪個(gè)隊夾的多，最終我們開(kāi)心隊獲勝了，接著(zhù)王嵐老師給我們講了荷蘭小朋友是怎樣過(guò)的兒童節，還給我們朗誦了詩(shī)歌，她朗誦的真好，接下來(lái)所有小記者上臺朗誦了六一的太陽(yáng)。我們還觀(guān)看了一小段視頻；新疆的孩子騎駱駝求學(xué)記，看到了小朋友們在那么冷的天，那么陡峭的山崖上騎著(zhù)駱駝去上學(xué)，還喝那么冰涼的水，他們真辛苦，真堅強，再想想我們的條件，我們真幸福，我們知足了。我給他們寫(xiě)了心愿卡：祝他們幸福，平安。然后劉老師和王老師還給我們發(fā)了禮品，留影照相。最后我們分吃了蛋糕，在分蛋糕時(shí)有的小朋友竟然做搶?zhuān)矣X(jué)得他們素質(zhì)好低，弟弟也分到了一小塊，這是我除了生日以外第二個(gè)節日，吃著(zhù)甜甜的蛋糕心里真高興，我還領(lǐng)到了一個(gè)小杯子。
今天是我有史以來(lái)過(guò)得最快樂(lè )的六一兒童節，我心想以后要好好學(xué)習，做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)有愛(ài)心的好孩子，希望自己不要長(cháng)大年年都過(guò)六一兒童節。
評語(yǔ)：看到這篇文章，我們很難想像是由只有二年級的小記者來(lái)寫(xiě)的，真棒！小記者自參加活動(dòng)以來(lái)，投稿積極，進(jìn)步非常大，這次六一，給小記者留下了難忘的回憶，也讓老師對你們的期盼更加的高！希望小記者們在這一年都有很大的收獲，快樂(lè )成長(cháng)！
歡慶六一的作文3
伴隨著(zhù)夏姑娘熱情的步伐，我們迎來(lái)了一年一度的“六一國際兒童節”，在這個(gè)節日里，最讓我難忘的還是學(xué)校的慶“六一”活動(dòng)。
一大早，我們穿著(zhù)鮮艷的節日盛裝，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。今天的學(xué)校令我耳目一新，學(xué)校大門(mén)口，兩只可愛(ài)的米老鼠在向我們招手呢！校園被打扮地姹紫嫣紅，彩旗飄飄，綠草茵茵，鮮花盛開(kāi)，猶如一位花枝招展的青春少女，主席臺上，一塊彩色的大幕布，上面寫(xiě)著(zhù)：“在陽(yáng)光下成長(cháng)”幾個(gè)蒼勁有力的燙金大字。操場(chǎng)里坐滿(mǎn)了穿著(zhù)演出服的演員和穿著(zhù)鮮艷衣服的同學(xué)們，仿佛時(shí)大花壇里的朵朵鮮花。
慶�；顒�(dòng)在美妙的音樂(lè )聲中拉開(kāi)了序幕，接二連三的精彩節目紛紛登臺亮相。有深情的合唱；有剛勁有力的健美操；有活潑歡快的舞蹈；有精彩絕倫的武術(shù)……這些精彩的表演，讓主席臺上的貴賓贊不絕口，令同學(xué)們大飽眼福，讓演員們感到非常有成就感。
在眾多節目中，我最喜歡我們四年級表演的健美操——快樂(lè )寶貝，當歡快活潑而又激情似火的音樂(lè )響起時(shí)，同學(xué)們就邁著(zhù)輕快的步子跑向場(chǎng)地，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作協(xié)調一致，覺(jué)得非常整齊有力，同學(xué)們時(shí)而歡快的跳躍，時(shí)而來(lái)一個(gè)有力的沖拳，時(shí)而伸展有力的雙手前臺踏步，時(shí)而又來(lái)一個(gè)柔軟的轉身，時(shí)而驟�！e手投足間，逐步體現舞蹈美和體育美的結合。整個(gè)動(dòng)作如小溪流水一樣歡暢。同學(xué)們個(gè)個(gè)鼻尖上都閃著(zhù)汗珠，小小的身軀噴發(fā)出節日的香氣。同學(xué)們仿佛是夏天里的棵棵小樹(shù)，正酣暢淋漓的成長(cháng)，又如一只羽翼未豐的雛鷹，正努力飛向藍色的天空……同學(xué)們用力伸開(kāi)雙臂，音樂(lè )戛然而止，臺下響起雷鳴般的掌聲。
雖然慶�；顒�(dòng)結束了，但那美妙的歌聲還在耳邊回響，優(yōu)美的舞蹈還在眼前浮現，心里久久不能平靜，我真希望下一個(gè)六一兒童節快快到來(lái)。
歡慶六一的作文4
我們盼望已久的“六．一”兒童節終于來(lái)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，人人臉上露出了歡樂(lè )的笑容。我們班準備開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì )慶�！傲弧�。
上午，全體班干部在班長(cháng)的帶領(lǐng)下和老師地指導下布置教室。首先把教室打掃地干干凈凈，然后把五顏六色的彩帶掛在窗戶(hù)、門(mén)和黑板沿上，再把彩花貼在門(mén)、窗玻璃上、黑板上。黑板上還寫(xiě)了“歡慶六．一”四個(gè)大字，門(mén)的左右兩邊還貼了一副紅對聯(lián)，就這樣把教室布置的漂漂亮亮，充分體現了節日的歡樂(lè )氣氛，真是像對聯(lián)上寫(xiě)的“校園處處心氣象，節日人人好心情”。
下午，好多同學(xué)穿上了節日的盛裝，笑容滿(mǎn)面地來(lái)到了教室，約三點(diǎn)鐘，聯(lián)歡會(huì )準時(shí)開(kāi)始，兩位主持人面帶微笑上臺主持節目說(shuō)：“火熱的六月，金色的童年．．．．．．”，緊接著(zhù)開(kāi)始了文藝表演，有的同學(xué)表演舞蹈，她們舞姿優(yōu)美，如同仙女下凡；有的同學(xué)演奏電子琴，琴聲悠揚動(dòng)人，還有的表演魔術(shù)，讓人感到眼花繚亂，滑稽得很，特別李依婷同學(xué)說(shuō)的笑話(huà)，逗的大家捧腹大笑。輪到我表演書(shū)法時(shí)，我不知有多緊張，心在砰砰地跳，好像要從口中跳出來(lái)似的，我鼓足勇氣上臺寫(xiě)了“高山流水”四個(gè)大字，同學(xué)們用掌聲鼓勵了我，我這才感到輕松下來(lái)。這次聯(lián)歡會(huì )的節目?jì)热葚S富多彩，生動(dòng)有趣，讓同學(xué)們充分展現了自己的才藝。
文藝表演結束后，是老師給“三好學(xué)生”、“好公民”頒獎，還表?yè)P劉斯陽(yáng)同學(xué)再這次奧數比賽中獲得了銅獎，我好羨慕��！我下定決心，在暑假里把奧數好好復習一遍，爭取在三年級奧數比賽中獲得好成績(jì)。
頒獎過(guò)后，同學(xué)們坐下來(lái)邊吃東西，邊談心，交流思想，人人感到特別高興。今年“六．一＂過(guò)得既有意義又很愉快．
下午四點(diǎn)鐘，慶�！傲弧被顒�(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結束。
歡慶六一的作文5
在星期五這天，我們全校師生聚集在操場(chǎng)上，準備開(kāi)展歡慶“六一”活動(dòng)。
我們首先進(jìn)行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個(gè)個(gè)精彩的表演讓臺下的小朋友贊不絕口，接著(zhù)傳來(lái)激烈的`掌聲，全校一片歡樂(lè )的海洋。我們班表演的是《陽(yáng)光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上臺后，熟悉的音樂(lè )響起，我緊張的心情一下子就放松起來(lái)，跟著(zhù)音樂(lè )唱完了整首歌曲。在這些文藝節目中，我最喜愛(ài)的節目就是第二個(gè)表演的《唐詩(shī)新唱》，當表演這個(gè)節目的時(shí)候，我立刻陶醉在古詩(shī)的詩(shī)香里了。他們竟然能把古詩(shī)變成歌曲演唱出來(lái)，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來(lái)，反而增加了我對他們的敬佩之情。
接著(zhù)我們回到了教室里，吃了一些零食，然后又帶到操場(chǎng)上來(lái)進(jìn)行畫(huà)展，操場(chǎng)上的畫(huà)琳瑯滿(mǎn)目，才能看出繪畫(huà)小組的幸苦訓練。使我們不得不佩服繪畫(huà)小組堅強不屈的精神。操場(chǎng)上還有一些照著(zhù)風(fēng)景優(yōu)美的照片，看著(zhù)這些照片，我不得不想到攝影師技術(shù)的高超。
最后，我們在教室里進(jìn)行了趣味競猜活動(dòng)，班里有45名同學(xué)，而只有20個(gè)本子，所以同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)回答，老師選了兩名同學(xué)當小主持人，我是第一個(gè)獲得本子的，我的心情非常激動(dòng)！
時(shí)間過(guò)得真快��！眼間，半個(gè)上午就過(guò)去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺(jué)，迎接來(lái)了下午的廣播體操比賽，同學(xué)們排著(zhù)井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個(gè)兩個(gè)班級來(lái)比賽，但我們班是和另外兩個(gè)班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動(dòng)了！上場(chǎng)之后，熟悉的音樂(lè )響起，我緊張的心情一下子放松起來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )做完了整套廣播體操。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節�！傲弧眱和澾@一天，我們是多么快樂(lè )。我們是多么幸福��！我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。��！愉快的“六一”兒童節，我們永遠也忘不了你！同學(xué)們精彩的表演讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而難忘的“六一”兒童節！使我們享受到了擁有自己節日幸福的滋味，我愛(ài)“六一”兒童節！
歡慶六一的作文6
六月，是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，是充滿(mǎn)幸福的，是充滿(mǎn)自由的，更是充滿(mǎn)甜蜜的。童年，精彩紛呈，多姿多彩，絢麗美好。在烈日炎炎，我們迎來(lái)了“六一”國際兒童節，這是我們的節日，更是全國各地兒童自己的節日。
今天，“熬”過(guò)了一上午，終于可以放松一下了！
走進(jìn)大禮堂，張燈結彩，熱鬧非凡，“氣球滿(mǎn)天飛”。突然，耳邊傳來(lái)一陣清脆美妙的聲音：“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，家長(cháng)們……”聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。
這次的節目豐富多彩，絢麗的舞蹈，精彩的相聲，美妙的獨唱、合唱，詩(shī)歌朗誦，頒獎儀式，書(shū)畫(huà)展示應有盡有。其中我最喜歡的莫過(guò)于舞蹈《繁花》了。
悠揚的樂(lè )聲響起，舞者們搖動(dòng)著(zhù)她們纖柔的身軀。翻轉，跳躍，后退，旋轉。一會(huì )兒雙手倒插背后，一會(huì )兒在面前劃出一道美麗的弧線(xiàn)，一會(huì )兒面帶微笑地看著(zhù)大家……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)，婀娜多姿，令人看得目不暇接。那如燕般靈動(dòng)的身軀，似輕云般慢移，如旋風(fēng)般疾轉，似乎跳出了她們心中的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。我竟情不自禁地鼓起掌來(lái)。
武術(shù)表演也十分精彩哦！瞧，舞臺上的管周，魚(yú)月等同學(xué)正在表演武術(shù)呢。武術(shù)是中華民族的驕傲，是中國的榮耀。他們身懷絕技，深藏不露，招式多樣，“側踢腿”、“仆步輪拍、”“掃腿”……那呆呆的木棒在他們手里變得生龍活虎了�；騿文_一躍，“騰空飛刺”，或雙手一轉，來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”……看完后，不禁讓人敬佩起中華民族的藝術(shù)瑰寶。
在享受快樂(lè )的同時(shí)，我想，一定要把握好現在的一分一秒，播撒希望的種子，展開(kāi)想象的翅膀，在童年的快樂(lè )海洋中遨游，遇見(jiàn)最陽(yáng)光的自己！
歡慶六一的作文7
草長(cháng)鶯飛的五月悄悄地走了，熱情似火的六月邁著(zhù)輕快的步伐給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，是的，我們盼望已久的六. 一兒童節到啦！
由于這是我們倒數第二個(gè)兒童節，六年級畢業(yè)了我們也就由兒童成長(cháng)為少年了，所以同學(xué)們都精心地為這個(gè)節日準備著(zhù)。訂節目、排練節目、制作節目單、買(mǎi)零食、準備道具等都在有條不穩地進(jìn)行著(zhù)。
六一當天，同學(xué)們和老師一起設計和“打扮”著(zhù)教室。閃閃發(fā)光的彩帶把教室里的燈連起來(lái)，有心形的，星形的，圓形的，氣球成雙成對地在空中“舞蹈”著(zhù)，HAPPY 6. 1 字樣的氣球更是裝點(diǎn)了氣氛。教室里頓時(shí)變得五光十色，充滿(mǎn)歡樂(lè )和活力。
從下午第一節課，歡慶六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，同學(xué)們一邊享用著(zhù)各式各樣的水里一邊看節目。有笑聲連連的相聲，有幽默風(fēng)趣的小品，有優(yōu)雅的跳舞，有盈耳的葫蘆絲、巴烏演奏，有嘹亮的歌聲，我則用電子鋼琴彈奏了一曲拿手的《少女的祈禱》。每位參加者表演完后，大家都送上雷鳴般的掌聲，是掌聲是對表演者的肯定，也是帶給我們歡樂(lè )的感謝！讓我印象最深刻的是房文美同學(xué)的古箏彈奏和盧子健的揚琴表演了。
房文美同學(xué)學(xué)古箏有三四年了，只見(jiàn)她手指十分靈活，時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水般輕輕撥弄著(zhù)琴弦，時(shí)而手指一齊重重的劃過(guò)，時(shí)而彈出了山歌般的高亢嘹亮，時(shí)而又彈出了泉水細流聲，同學(xué)、老師和家長(cháng)們幾乎“驚”掉了下巴，忘了吃東西，一波波的掌聲如潮水般襲來(lái)。
盧子健同學(xué)雖是男生，但他卻彈的一手好揚琴，只見(jiàn)小巧玲瓏的兩只小音錘打在階梯狀的琴弦上，頓時(shí)清脆悅耳的琴聲讓人聽(tīng)了如入仙境，陶醉其中。
這次六一班級聯(lián)歡會(huì )同學(xué)們積極參與，用各種形式歡慶屬于我們自己的節日，大家用心的表演如電影般在我的腦海重播，再有一年，我們就跟兒童節說(shuō)再見(jiàn)了，但這快樂(lè )的時(shí)光和精彩的瞬間將永遠珍藏在我的心里。
【歡慶六一的作文7篇】相關(guān)文章：
歡慶“六一”節作文01-24
歡慶六一作文5篇02-02
歡慶六一_550字02-14
歡慶“六一”節作文4篇01-25
【必備】歡慶六一作文四篇01-16
歡慶“六一”節_700字01-24
歡慶六一小學(xué)作文(5篇)01-22
歡慶六一小學(xué)作文5篇01-22
作文歡慶六一兒童節01-06
歡慶六一作文600字八篇02-06