关于六一作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六一作文7篇，欢迎大家分享。
六一作文 篇1
一年一度的儿童节来了！然而，在六一这天，发生了一件事儿。
六一这天，在母亲的应允下，我和小妹妹去公园玩耍。我们手拉手，来到了公园。公园里人山人海，人声鼎沸，热闹非凡。在如潮水般的人群中，摩肩擦踵，挤得我透不过气来。在茫茫人海中，我们俩寸步难移。一不小心，我和妹妹走散了。怎么办？我如热锅上的蚂蚁——急得团团转。我的内心百感交集。小妹妹会不会被人贩子拐卖？会不会被绑架？会不会······早知道的话，我就不该带她出来玩，在家里多好啊，又安全，又温馨。我后悔极了，一筹莫展，束手无策。于是我把这件事情告诉了父母。父母大吃一惊，随后报警，再急匆匆地跑到公园，看看能不能寻找到妹妹。我一边仔细寻找，一边大声喊小妹妹的名字。时间慢慢流逝，天色越来越暗，黑灯瞎火的，找人就更难了！我心中一直悬着一块大石头，十分危险。我害怕妹妹遭遇不测。
傍晚，一位陌生的阿姨把小妹妹送回家中。我们全家高兴，万分感激。
六一作文 篇2
父亲有父亲节，母亲有母亲节。而我们儿童们的天下就是六一儿童节。
昨天就是六一儿童节，上午我们进行了最有趣的六一游园。一解散我就立刻去玩我们班的游戏——抢凳子。我是第一组，游戏开始了。我认真地听着鼓声，生怕鼓声突然停下来抢不到凳子。我听着鼓声，突然鼓声停了。我二话不说直接做下去结果和另外一个人坐到了同一个凳子。没有办法我输了，只好垂头丧气的去玩别的项目。我走着走着来到了六年级的游戏区域，这是我看见有好多认为这一个班的游戏，我好奇地走了上去看了看，原来是两人一组一个人比划一个人猜。在三十秒以内才对两个成语就可以了。就在这时候，我看见了我的姐姐。我和我的姐姐进行了这个游戏。我的姐姐比划我来猜。我姐姐给我画了一个圆圈，她说有很多树的地方是什么。我说森林她说对，后面两个字猜对了。我姐姐给我有比划了一下。我联系前面的猜到了原始森林。第二个词的时候，有一个人说出了答案，我凑巧听到了就这样我赢得了一张奖券。我不信我玩抢凳子游戏得不到奖券，功夫不负有心人，最后我玩了3盘抢凳子终于得到了奖券。后来我在一个抢瓶子游戏中获得了两张奖券。我还玩了夹乒乓球、保龄球、凌波微步等等。就这样我一上午获得了七张奖券。再买零食的时候，我纠结不已，最后我买了一个汽水一袋薯片还有三个小样糖。就这样我们回了班。
六一儿童节可真是我们的天下。
六一作文 篇3
“呀!阎鹏杰!你变孙悟空了!”好奇葩啊!”“哈哈,你们撞衫了吧!”一走进教室，便听到了一阵阵七嘴八舌的声音，这是咋么回事?哦，原来是六一的化装舞会啊!可别小看这一活动，几十年一届哦!所以，现在教室里的吵闹不过是前奏而已……
随着一声声广播，我们立刻走向操场。这不看不要紧，一看吓一跳，花花绿绿的帽子组成了帽子的海洋。有的尖如刀片，似乎轻轻一碰就会身受重伤。有的在上边插了根羽毛，颇有鹤立鸡群的感觉……如果你看厌了帽子，不需转移视线，只需把目光放远，一些女孩身穿薄如蝉翼的轻纱，走起来轻轻的，似乎下一秒就会双脚离地，飞向蓝天，追云而去…….
隆重的游行开始了，那么，高潮也就来了!当他们走动时，你才发现，原来有那么多的“隐居高手”未被发现!当扮演水果的班级挥舞着双臂并跳动，犹如看到了那些小朋友纯洁无暇的童心。当我们看的入迷时，一个金光闪耀的玉皇大帝出现了!周宇恒嬉皮笑脸的说：“阎鹏杰!你五百年前的敌人到了，快去收拾他啊!”而阎鹏杰则给他了个白眼。
煎熬的等待过去后，王老师不停的教导说“要挥手，要挥手……” 当我们走上跑道时，立刻有人拍照，我们也当了回“自然熟”，一看有人拍，立刻跑过去抢镜，闹的本因上镜的人生气了大半天……..
最让我难忘的是美食派对了，一打开盒子，不用细闻，只需轻轻一吸，那充满诱惑力的香味就在鼻子里窜来窜去，让人提神醒脑，可又仿佛坠入了美食的梦乡里…….可光闻则么够啊!要先把抗议了老半天的肚子给安顿好啊!拿起一根牙签，轻轻挑起一块苹果，一咬，果汁绽放，滋润每一个细胞，过了好一会儿，还口有余香。你吃我的，我吃你的。大家都赞不绝口。“你的饺子真好吃!”“你的沙拉也不赖嘛!”真是人人为我，我为人人。
在一声声赞叹中，时间滑过天边，美食派对 ，化装舞会虽已成过去，但我们会把这一过去当做回忆，藏在心里。特别是这次与众不同的六一……
六一作文 篇4
每个人都是这样的，小时候过生日高兴，长大了过生日热闹，年纪大了过生日长叹：我又老了一岁，可我过生日除了这一层，还多了一些悲伤。
每年的六一节这天，尽管老公、同事好友为我庆生，可我内心里却总是很伤感。其实我最不喜欢过生日的，也怕过生日，因为怕引发我内心的苦涩。可这个日子是谁也忘不了的——六一儿童节，我们又是在学校里工作的。
我是被亲生母亲丢弃的，在孤儿院被养父母领养，为了我能名正言顺成为家里的一员，养父母估摸着为我定了出生的年月。六一，是快乐的儿童节，他们就把我的生日定在这天，大概是想我的一生快快乐乐，健康成长。小的时候，每年的六一，父母亲都为我过生日，不是买新衣就是做一顿好吃的，或者带我出去玩一玩。上小学时，“她不是她妈亲生的”话，不断地传入我的耳朵，说多了，促使我不得不去沉思，也就依稀记起了小时候，父母亲来孤儿院接我的情景。参加工作后，有一天父母亲对我说，女儿，现在你成年人了，有件事该对你说明了。于是跟我讲起了我的生世，末了母亲有些指责地说，你那个亲妈也不知是怎么回事，把你丢在了派出所里，连出生年月也没留下，包裹你的布包也是旧旧的，后来那布包被孤儿院的人丢掉了，连找你亲爸亲妈的凭据也没有了…… 良久，母亲轻轻地“唉”了一声，用手抹了一把眼睛，然后定定地看着我。一旁的父亲摸着我的头。我知道父母亲的意思。我坚定地说，爸，妈，其实这事我早就知道了，只是我没说罢了，我恨他们!……爸，妈，你们永远是我的亲爸亲妈，你们放心，我是决不会去找他们的!
随着年龄的增长，养父母的先后离世，我越来越感到心灵的孤独，心中早已没有恨了，我是越来越渴望有亲人!静下来的时候，我会漫无边际地遐想，我梦中的那个家会是什么样的…… 每次看到同事好友的兄弟姐妹打电话问候时情景;讲述节假日他们与兄弟姐妹相聚的欢乐的场面，我很是羡慕。可我是从来没有这样的经历，也没有这样的体会。同事们讲得热闹时，我只好坐在一边默默地难受。我是多么渴望也有兄弟姐妹打电话来问候或我问候他们，也可来我的家中相聚聊聊心里的话，虽说养父母也有亲戚，不过都是我打电话给他们，想从他们那儿找点亲情慰籍。我强烈的渴望亲情的心情，就像目前播放的电视剧《风和日丽》里的女主角杨晓翼(马伊俐饰演)渴望见到她亲生父亲一样。每每想到这世上唯一跟我有血缘关系的就是我儿子!不禁悲从心来，泪流满面。也有好友对我说，你现在可以去找你的亲生父母，说不定也有兄弟姐妹。可我不想去找，当年他们把我丢下，总是有难处的。我也不想揭开这生世之谜，还是留点美好的想象吧，再说我也是在养父母亲面前保证过的。
今年的六一儿童节，是我退休的日子，也是我的生日，同事好友正忙着下周五为我庆贺退休、过生日准备，按道理我是应该高兴的，可我一点儿也高兴不起来，这又触动了我内心的痛楚……
六一作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，顷刻间，我们已不再是一名少先队员。想起以前的日子，母校已充满了我们所有的回忆，而如今，我们离开了她，离开了养育了我们六年的母校啊!她孕育出了无数光荣的孩子。正如现在，我不知道你是否还思念着我，但我依然深深想念着你!
当“六一”到来的时候，当我们倾听那五星红旗冉冉升起的国歌时，我们的心正在赤烈般的焚烧，在母校的心脏中，我们生活了六年，如今已全部化为虚有。当我们一点一点远离“六一”的时刻，就意味着我们对童年的逐渐疏远。不知你曾经是否记得，在那风寒相加的漫长的冬季，是你给了我们温暖，是你给了我们学习的勇气与信心。记忆里还深深的有着老师的一句句话，像年华流水般的不停。现如今，我们走了，永远的走了，永远的告别“六一”了，母校，我们还会再见面，希望你比以前更漂亮，比曾经更坚强，为那些渴望得到知识的孩子一个温暖的`家。
“六一”我们也许永远不会见面，但是请你记住我，我们是中华民族的子孙!为了我们的祖国而努力奋斗!加油!
六一作文 篇6
昨天是六一儿童节是我们的节日，老师为我们准备了很多的项目，如：六一游园、师生同乐晚会和露天电影，其中我最喜欢六一游园。
我、胡子旭和饶宇鹏联盟，可是我们玩着玩着饶宇鹏就和我们分散了，就剩下胡子旭和我了我们找了半天也没有找到，我们没有办法就去玩了，我和胡子旭来到了四年级的鲤鱼戏珠，胡子旭扔沙包我来接，因为第一个沙包胡子旭用的力气小了，所以我没有接到，其他的我都接到了，可惜的是要全部投中才可以拿到，我们又来到了五（9）班的凌波微步有两个人比赛必须在规定的时间内踩进相应的格子拿沙包看谁的速度快，我的速度很敏捷所以我拿到了一张票胡子旭也一样，我和胡子旭有分开了等玩完这个时候在来这个地方集合，我有来到四年级的一个游戏排队，很快就到我了我将箱子背起来跳在一分钟从箱子里跳出来6个乒乓球就可以或得一张奖券，不一会6个乒乓球就出来了，不过有一个在我跳的时候让我踩了个正着一个乒乓球被我踩成了两半，因为太高兴了我我拿着票就走了忘了将箱子弄下来，老师说：“箱子！箱子！。”我将箱还给了老师就走了。又过了很久我拿着票换了很多零食，六一游园结束之后我就剩下了1根棒棒糖。
今天六一游园我玩的很开心，希望下一次六一快点来临。
六一作文 篇7
根据学校教务科工作计划安排，为了迎“六一”儿童节，定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下：
一、竞赛时间：20xx年5月27日（第十四周周二）
二、竞赛年级：（3-6年级）
三、竞赛地点：文学社活动场地(待定)
四、竞赛选题：以下题目，任选一题，限80分钟内完成。
三年级
a组
1．题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
2．题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）
b组
1．根据下面所给的词语，编一个故事
小白兔考场山坡狐狸指南针
2．题目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
3．题目：我喜欢
提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
c组
1．题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。
2. 题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3. 题目：我喜欢吃
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
d组
1、题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。
2、题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。
3. 题目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
四年级
a组
1、题目：感谢
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
2. 题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3. 题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
b组
1．题目：有趣
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。
2．题目：真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3．题目：我喜欢吃
提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
c组
1．题目：我的双休日
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。
2．题目： 真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
d组
1．题目： 真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2．题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3．题目：真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
五、五年级
a组
1．题目：的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
3．题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
b组
1．题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2．题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
c组
1．题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2．题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3．题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
d组
1．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2．题目：的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3．题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
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