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三年級六一作文

時間:2026-01-31 05:01:26 兒童節(jié)

【精品】三年級六一作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的三年級六一作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】三年級六一作文四篇

三年級六一作文 篇1

  六·一,是小朋友最最喜歡的節(jié)日,我們學(xué)校六·一干什么?當(dāng)然是游園啦!

  我來到五年級,馬上被眼前的壯觀景象震驚了:班級門口,一條條長龍ˉˉˉˉ當(dāng)然是隊伍,排到了走道里,橫跨過了走道!

  我毫不猶豫地走進了“快樂保齡球”,一扔就準(zhǔn)!我高興地走出場地。果然是“快樂”保齡球!

  第二個,我選了“足球射門”,原以為特簡單,誰知:第一球,我根本沒瞄準(zhǔn),就把球踢了去。結(jié)果把一個網(wǎng)架打瘸了一條腿;第二球,又把一個網(wǎng)架打瘸了;第三球,直接打倒了一個網(wǎng)架……我哭笑不得地走了出去?奘且驗闆]有通過;笑是自己力氣真是太大了。

  我還玩了“快樂釣魚”、“穿越封鎖線”……“穿越封鎖線”人流太大了,排隊居然用了二十分鐘。!好在還不錯。可老天今天似乎想和我作對:老師好拘小節(jié),竟然 ……我又沒搞響鈴鐺。(原話如此,沒明白。)

  結(jié)束時,我看了一下,獎品都能當(dāng)午飯了。太多啦!

三年級六一作文 篇2

  當(dāng)鬧鐘響起時,我極不情愿地睜開雙眼。突然,我發(fā)現(xiàn)枕邊放著一個電動老鷹玩具。

  我好奇地想:“今天是什么日子呀,有禮物?”敲著腦袋瓜,我轉(zhuǎn)著圈一個勁地想!鞍パ!快帶上演出服,時間到了,得走了!”我大聲喊著。我想起了今天我要到會展中心去參加“慶六一節(jié)日演出”。

  來到會展中心,我穿好演出服,化好妝,等待著演出。我們的節(jié)目是第十九個,當(dāng)快到我們的節(jié)目時,我看到我的小伙伴們在緊張地發(fā)抖。我趕緊走到她們身邊鼓勵她們:“伙伴們,今天是我們的節(jié)日,不要想太多,想怎么跳就怎么跳,只要開心就好!”小伙伴們聽后不再那么緊張,心情也好了許多,在舞臺上,我們盡情地跳了起來。不知不覺,節(jié)目表演完了,場下響起了雷鳴般的掌聲。感受著老師和家長們的`贊賞和鼓舞,我為我們付出的辛苦和努力感到欣慰。

  為了表彰我一年來的進步,爸爸媽媽請我吃了一頓大餐,菜豐盛又好吃,我很喜歡。不知不覺天已經(jīng)很晚了,我躺在床上很快睡著了。在夢中,我夢到了許多歡樂的事情……

三年級六一作文 篇3

  在六一的前一天,學(xué)校組織了一個活動。

  那一天,我早早地來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)操場旁邊插了許多彩旗,我又來到教室,教室里的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球,黑板上畫了一些很漂亮的畫……

  這里廣播響了,說:“同學(xué)們,請聽好,活動正式開始,找好你的伙伴玩吧。”

  我們聽到后,就飛快地去找伙伴了,我找的伙伴是周宇晗。

  我和她玩的第一個項目是兩人背對背夾球,我們開始走得很好,可是,快要到終點的`時候球掉了下來,我們就從出口走了出來。

  我和她玩的第二個項目是套圈圈,我們拿到了一個呼啦圈,丟向我喜歡的玩具,可是,沒套著,就只好走了。

  我和她玩的第三個項目是抓尾巴,那里的老師給我們在腰間系了一條帶子,開始了,我們倆斗了起來,當(dāng)我要抓住她的“尾巴”時,她卻抓住了我的“尾巴”,老師給了她一包糖,她把糖撕開給了我一顆,我們倆笑了。

  你們覺得這個提前的六一好玩嗎?

三年級六一作文 篇4

  “六一”兒童節(jié)那天,我們年級舉行了游園活動;顒觾(nèi)容非常豐富,有運乒乓球、比試眼力、盲人敲鑼,還有盲人貼鼻子,每個游戲都是那么有趣。

  我最喜歡的是盲人貼鼻子,它讓大家笑聲不斷。有一個小朋友看起來很有經(jīng)驗,她先站在畫的正前方,用手對準(zhǔn)目標(biāo),然后讓老師幫她蒙上眼睛,她就這樣一直伸著手慢慢地往前走,一碰到那張畫,便毫不猶豫地貼上去。沒想到大家一陣大笑,她疑惑地解下布條一看,“鼻子”竟然跑到了嘴巴上。她嘟起小嘴說:“怎么會這樣?我明明看好的!

  這游戲太有趣了。“我一定會貼準(zhǔn)的'!蔽覞M懷信心,躍躍欲試。終于輪到我了,我的心興奮得怦怦直跳。蒙好眼睛后,我右手拿著“鼻子”,兩手朝前,小心翼翼地往前走去。到了,我仔細(xì)地摸了摸畫,就貼這兒!正要往上貼,突然有人叫:“往下一點。”我一聽,連忙往下移,正要貼上去,又有人喊:“往左一點!薄巴乱稽c!痹趺磿@樣?到底該貼哪?原來信心十足的我變得猶豫不決,怎么辦呀?算了,不聽他們的,我自作主張地貼了上去。我的動作剛做完,笑聲就充滿了整個教室。怎么?難道我也貼歪了?我連忙拉下布條一看:“哈哈!我怎么把鼻子貼到右邊的耳朵上了?”我開心地說。大家又是一陣爆笑。

  今年的“六一”兒童節(jié)過得真有趣呀!

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