[精品]六一的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六一的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　今年的六一兒童節(jié)我們還是過得很快樂，可是災(zāi)區(qū)的小朋友卻還沉浸在失去家人的痛苦中！媽媽對我可好了！她不但給我買了玩具，還給我買了我最愛吃的.飲料，突然，我想起了災(zāi)區(qū)的小朋友。

　　我問媽媽："災(zāi)區(qū)的小朋友有玩具嗎？"

　　媽媽說："有啊，志愿者給了他們許多玩具呢！"

　　我又問："媽媽，災(zāi)區(qū)的朋友最喜歡什么玩具呢？如果我們家有，就送給他們吧。"

　　媽媽說："災(zāi)區(qū)的小朋友最喜歡的玩具是挖土機(jī)，因為在災(zāi)區(qū)，救人的工具大多是這個，災(zāi)區(qū)的小朋友知道挖土機(jī)能救人，就想用挖土機(jī)救出他們的親人。"

　　我聽了，覺得眼里有一種濕潤的東西在滾動，我知道，那是淚水！

　　今年的六一兒童節(jié)實在是與眾不同，它應(yīng)證了一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，也許災(zāi)區(qū)的小朋友就能重建家園，重返校園了！

六一的作文 篇2

　　清晨，我早早地起了床，“�。∷{(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，像是在祝我們像天空那樣快樂的成長，像云朵那樣輝煌。”我的話語打擾了爸爸媽媽的美夢。

　　我早早地來到學(xué)校，��！一進(jìn)校門就看見了展覽。哎呀！這不是我們班尚書寫的硬筆書法嗎？這不是尚爵的'嗎？這，那……啊！說也說不完的好呀！

　　我慢慢地走在這個展覽中。瞧，那可愛的機(jī)器人，美麗的人物，栩栩如生的素描畫像……這一副副美麗的畫像，進(jìn)入了我的腦海中，我戀戀不舍的走了。

　　我來到了毛筆字展覽中，�。《嗝腊�！一筆一筆寫出的字，一步一步練出的字，這樣才能展示出最好的成績，俗話說“臺上3分鐘，臺下十年功。”現(xiàn)在要改成：看起容易，寫起難呀。

　　這次的六一真快樂呀！多么希望這天永遠(yuǎn)不要過去呀！

六一的作文 篇3

　　話說這“六一國際兒童節(jié)”我本不應(yīng)該過，可到了晚上，兩個在信陽的表弟仍用手機(jī)發(fā)來了：“祝姐姐兒童節(jié)快樂�！钡亩绦�。我便也回了短信，說：“也祝你們節(jié)日快樂，今天都干了些什么？”他們都打來了電話！

　　我接過在市區(qū)住的小表弟的電話，他已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了，可稚嫩而又模糊的聲音穿過電話，我發(fā)笑。伴隨著他的聲音，傳來了一陣歡快的歌聲。我一猜就知道，他一定在邊吃著零食，邊看著六一晚會，這一定使他那發(fā)福的身體又增添不少肥肉。他對我說，他今天收獲了許多東西：一套“查理九世（書）”，一輛模型車，再加上一頓必勝客和一大袋零食。說著，他笑出了聲。我問他有沒有給小哥（我的另一個表弟，他叫小哥）打電話，他說打了，還說聽到電話那頭有機(jī)器的轟鳴聲，好像在收麥子。

　　我不舍的掛斷電話，小表弟那憨態(tài)可掬的笑容仍在腦海浮現(xiàn)�！岸ｂ忊彙�…”又是一陣電話聲，我接起住在鄉(xiāng)村里表弟的電話。這時南方的鄉(xiāng)村已是熱鬧非凡，田野里隨處可見的有收割機(jī)、還有收麥子的農(nóng)民。表弟是一個五年級的小學(xué)生，但卻格外懂事，每到農(nóng)忙之時，他總幫著我大姨干活兒�！敖�，節(jié)日快樂呀！”我“嗯”了一聲，聽見那邊已是寂靜一片，沒有轟隆聲，也沒有裝麥子的沙沙聲。表弟說，他干了一天的活兒，累極了，剛吃了一碗熱面條，很舒服，現(xiàn)在正在寫作業(yè)。我問他白天有沒有到集上買點需要的東西，給自己過節(jié)。他只是高興地回答：“沒有，想等麥子收完再買一些學(xué)習(xí)用品！”我心中有點不是滋味兒。表弟那黝黑而又干瘦的臉龐出現(xiàn)在眼前，這時，他來了一句：“Goodbye,my sister!" 我回了句：“Good night!”

　　對于這個“不同的六一”，我認(rèn)為農(nóng)村的.表弟收獲更多，比如：在實踐中得到的經(jīng)驗，在勞動中得到的快樂，在自然中得到的舒心，在逆境中得到的堅強(qiáng)！

六一的作文 篇4

　　清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節(jié)日“六·一”兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。

　　一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。

　　八點鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)常這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是：歌伴舞(國家)，是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈(剪紙姑娘)，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花、、、 、、、

　　“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。

　　清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節(jié)日“六·一”兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。

　　一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂的'節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。

　　八點鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)常這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是：歌伴舞(國家)，是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈

　　(剪紙姑娘)，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花、、、 、、、

　　“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。 六一兒童節(jié)對我們這些80后的人來說似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但是又很懷戀。

　　小時候最盼望的就是過節(jié)，尤其是兒童節(jié)，那時候?qū)W校會給我們放假，而且學(xué)校還會提前要我們排節(jié)目，那時候很開心，因為有理由不上課了，每次演出還要演出服裝，所以還要買新衣服，不僅如此，我們過節(jié)爸媽都會給錢讓我們買零食，冰棒就是最好的零食了。

　　放假，新衣裳，還有額外的零花錢，這樣的兒童節(jié)誰不盼望呢？

　　不過現(xiàn)在的兒童節(jié)似乎已經(jīng)變味了，孩子越來越嬌氣，父母越來越忙，和孩子過個開心的兒童節(jié)似乎都已經(jīng)很奢侈了。

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