（精選）實用的六一的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六一的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一的作文 篇1
這個“六一”我過得一點兒也不愉快，因為媽媽“妨礙”著我。
妨礙一
在“六一”前夕，媽媽答應(yīng)我到外面玩，我聽了手舞足蹈。到了“六一”那天，我起得特別早，高高興興地穿上漂亮的衣服，等待媽媽帶我去外游玩，可是等來的是媽媽強迫我先把作業(yè)寫完，要不然就不能出去玩。我一聽，興奮的勁兒一落千丈，撅著嘴巴，慢吞吞地拿出作業(yè)本，把作業(yè)寫完，最失望的.是等我寫完作業(yè)，媽媽卻翻臉不承認。
妨礙二
寫完老師布置的作業(yè)，中午睡了一覺，起來的時候，我以為媽媽會帶我出去玩，可她又強迫我寫課外練習(xí)，什么語文測試呀，數(shù)學(xué)題庫呀......一大堆的課外練習(xí)拿到我的書桌前，我趴在桌子上，沒精打采地寫著......
妨礙三
等我好不容易寫完媽媽布置的作業(yè)，已經(jīng)是下午4點了，我想輕松一下，去哥哥家玩電腦，可媽媽不準(zhǔn)，說我課外書還沒看，再次強迫我回自己房間看書。書架上書很多，看什么呢？媽媽說：“看少兒百科”。我目瞪口呆，因為這本書很厚呀，我有氣無力地看起來......
這個“六一”都屬于媽媽了，我的“六一”哪兒去了呢？
六一的作文 篇2
汶川大地震已過去了幾年了，今天是國際六一兒童節(jié)，所有的災(zāi)區(qū)孩子都過了一個不平凡的“六一”。
從早上一直到現(xiàn)在，我們一家人都坐在電視機前，關(guān)心著災(zāi)區(qū)的最新情況。
在醫(yī)院里，帳篷里，不斷有好心人給孩子們送來玩具、書包，蛋糕等各種各樣的東西，孩子的臉終于恢復(fù)了往日的笑容。
在帳篷、醫(yī)院里，都布置的很溫馨，讓每個孩子都感覺到了家的溫暖。從軍隊里，開出了一輛輛洗澡車，讓孩子們舒舒服服的洗個澡，快樂過六一。
這是給災(zāi)區(qū)孩子們最好的'撫慰。好多孩子都哭了，此時此刻，我想對他們說：“別哭，你們雖然失去了父母、家園，但我們的心永遠和你們連在一起。”
在這次大地震中，最可愛的人們是軍人和醫(yī)生，他們付出了一切。孩子們都懂得感恩，每個人都有顆感恩的心。在解放軍臨走前，每個孩子都上前和他們握手，哭著說：“叔叔，你們還會來看我們嗎?我們舍不得你們離開�！苯夥跑妭円部蘖耍麄冋f：“一定會回來，一定!”話語中帶著堅定，每個孩子都相信。
一方有難，八方支援。這是中國上下5千年來的傳統(tǒng)美德，全國各地都免費收留孩子們上學(xué)，吃住。因為孩子就是國家的未來和希望，有了孩子，這個世界才充滿純真和可愛。
只要全國上下所有人手拉手、心連心，眾志成城，我們就能一起度過這個難關(guān)，即使再大的災(zāi)難，我們也能一起走過。
這個六一，災(zāi)區(qū)的孩子們難忘，更讓每一個中國人難忘!
六一的作文 篇3
夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經(jīng)只剩下最后一個兒童節(jié)，過完這個兒童節(jié)我就真的與“童年”告別。
最后的“六一”一定要過的有意義，要怎么過呢？我的腦海里出現(xiàn)幾年前過“六一”的情景。
從上一年級開始，經(jīng)歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目，不過去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給最高分。
那是五年級的“六一”前夕，老師讓我們準(zhǔn)備一個節(jié)目，我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊？沒鼓手；跳舞？沒創(chuàng)意；三句半？太俗。想半天，我們只有演最拿手的小品，綜合每個人的意見，我們決定小品稿：《看電視》。
練好幾個課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味�？粗I(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂開花——沒準(zhǔn)會被選上。
幾天后，成績出來，我們是最高分！我們興高采烈的進教室，班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對我們說，節(jié)目上不。“為什么？”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰�！耙驗閷W(xué)校沒那么多話筒，這個節(jié)目需要的話筒多，所以上不�！�
還記得那時聽老師的話，我們心情異常的低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是因為我們努力過，我們無悔。
想著想著，我忽然覺得，今年的'“六一”我依然會積極的參加學(xué)校組織的慶�；顒�，陪伴親愛的同學(xué)們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫上一個圓滿的句號。
即將走過童年，讓我對人生有更多的思考。親愛的童年，再見！讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。
六一的作文 篇4
六月，是熱情的；六月，是歡樂的；六月，是美妙的……在這多彩的六月，我們迎來了這一年中最快樂的日子——六一兒童節(jié)。
剛一進校園，歡樂的氣氛便感染了我。一個個美麗的風(fēng)車在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，操場上擺好了走臺步用的梯臺，哈哈！激動人心的“化妝舞會”馬上就要開始了！
我們先欣賞了五位已經(jīng)打扮好的同學(xué)的展示。哇！美麗動人的公主，活潑可愛的小花貓；英姿颯爽的騎士……他們的服裝和面具都好棒呀！終于，大展身手的時候到了！我在三樓的油彩區(qū)開始“化妝”了，我們油彩區(qū)的同學(xué)，一個個對著小鏡子，一手拿著畫筆，一手拿著調(diào)色盤，開始在自己的臉上“作畫”。瞧！大家畫的多么可愛呀！有人把自己化成了一只小老鼠；有人在自己的臉上畫了里面國旗；還有人……畫好了妝，大家你笑我，我笑你，一個個都變了模樣。
呵呵！期待已久的“臺步秀”終于開始啦！六年級的同學(xué)走的真精彩呀！他們一個個穿著奇裝異服，帶著夸張的面具，踏上了梯臺。在動感的音樂中，他們秀出了個性，秀出了自我。不一會兒，就輪到我們五年級上場了，我們和著音樂，在梯臺上擺起了pose，一個個夸張的造型呈現(xiàn)在觀眾面前。臺下，歡呼聲，尖叫聲……響成一片。
接著，四年級的同學(xué)走的臺步也同樣精彩。美麗的花蝴蝶，帥氣的蜘蛛俠，恐怖的'魔鬼……最讓我映象深刻的，是三年級的一個“小丑”，他頭上戴著一頂五彩的“爆炸頭”，鼻子上套著一個夸張的紅鼻子，整張臉全圖成了白色。衣服是標(biāo)準(zhǔn)的小丑裝，腳上穿著一雙紅色的靴子，還有各色的絨球貼在上面。輪到他上場了，只見他一蹦一跳的上去了，夸張地抬著腿，一會兒跑到最前面去做幾個好玩兒的鬼臉，一會兒又跑到別人身后去繞幾個圈子，可愛極了，把下面的觀眾都逗笑了。
快樂的“化妝舞會”在我們的歡呼聲中結(jié)束了，讓我們期待下一個有趣的六一兒童節(jié)吧！
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