難忘的六一作文錦集[7篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的難忘的六一作文7篇,歡迎大家分享。
![難忘的六一作文錦集[7篇]](/pic/00/c1f9d2bb01_5fbf7f2175123.jpg)
難忘的六一作文 篇1
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!
六月是百花盛開的季節(jié),六月是鳥語花香的季節(jié),六月是令人開心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)。“六一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們穿著五顏六色的服裝,在臺(tái)上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲,開心得像一只只快樂的小鳥;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們盡情狂歡,隨著風(fēng)與花草樹木一起舞蹈
優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來,因?yàn)樵谶@一天,全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
這個(gè)六一,對(duì)我來說是一個(gè)很值得珍惜的'日子,也是一個(gè)全新的開始!待我們以最舂米的自信和活力,去感受靈魂舞蹈如花知綽約,我們不在無知,我們不再無助,展開在我們面前的是那陽光年之遙遠(yuǎn),卻又近在咫尺。
難忘的六一作文 篇2
天天盼,夜夜盼,六一兒童節(jié)馬上要到了,這是對(duì)我們學(xué)生最好的節(jié)日,我們班的同學(xué)都有那么一個(gè)興奮的心情!
到了那一天,我們7點(diǎn)半來到學(xué)校,我們班也有節(jié)目,名字叫《蟈蟈和蛐蛐說大話》,這可是一個(gè)有趣的情景劇,當(dāng)我們見到班里的那些演員時(shí),忍不住要笑場(chǎng),因?yàn)樗麄兡猩奶阈α,有人說:“他們化的像一個(gè)妖精!
當(dāng)我們?nèi)胱院。表演就快開始了,我坐在座位上靜靜地等待著她們的表演,表演正式開始了,首先開場(chǎng)舞蹈是一年級(jí)小朋友帶來的《花兒向太陽》,表演完之后,她們的'舞蹈把我們?nèi)珗?chǎng)的氣氛全都帶起來了,又掀起來了一個(gè)小高潮。
我們班每個(gè)人都期待著他們的表演,在最低落的時(shí)候,居然上臺(tái)表演的是街舞,這下讓我們?nèi)监似饋砹!那矯健的步伐,連眼睛都跟不上他們的節(jié)奏!
等了一場(chǎng)之后,終于輪到我們班啦!我們的節(jié)目那叫一個(gè)好!那個(gè)大公雞吃了蟈蟈和蛐蛐之后,還給了倆“耶!”挺會(huì)搶鏡!
就這樣,我們跟這快樂度過了一個(gè)美好的上午,這個(gè)六一真讓人難忘!
難忘的六一作文 篇3
六一兒童節(jié),是一個(gè)讓兒童們最開心的一個(gè)節(jié)日,我也不例外。但這一次六一兒童節(jié)我卻像往常不一樣,大家一起看看我今年的六一兒童節(jié)去哪了把!
今年我已經(jīng)11歲了,我也上網(wǎng)查過,6--12歲的`孩子稱為兒童,我在今年的10月份就是12歲了,所以我不像往常一樣,去游樂場(chǎng)瘋玩,而是去有著悠悠書香的地方-----購書中心。
今天早上,我很早就起了床,但還是沒爸爸早,我和爸爸媽媽吃了早餐后,爸爸就問我:“你六一兒童節(jié)想去哪,番禺還是廣州?”我有點(diǎn)奇怪,問:“去番禺干嘛?”“沒啥,就是吃吃飯,走走江邊,但是江邊很曬”爸爸說,于是我毫不猶豫地說:“廣州!”爸爸又問:“去哪”我說:”嗯購書中心,然后去騎單車!”“好,”爸爸爽快地答應(yīng)了。
我和爸爸早早地出了門,但購書中心還沒開門,于是我和爸爸只能干等著,過了一會(huì),門終于開了。我和爸爸約好用手機(jī)聯(lián)系,于是我就跑去我的專區(qū)了。
我隨手拿出一本我喜愛看的書,一頁一頁細(xì)細(xì)地品味著。不知不覺,我看了2個(gè)多小時(shí),連爸爸媽媽打電話給我我也沒感覺到,后來他們找到了我,把我罵了一頓。
去完購書中心后,我和爸爸媽媽坐地鐵去騎單車。(支持低碳環(huán)保)
下了地鐵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見租單車的地方,我沖過去,沒人,還有好多人在旁邊等著,我有點(diǎn)失望,爸爸似乎感覺到了,于是爸爸就去像一位掃地阿姨問,阿姨就說:“那個(gè)人今天休息,往前走10分鐘左右,有個(gè)水墨園,那里也有的租”我聽后,信心又回來一點(diǎn),于是我和爸爸媽媽一同往前走,但媽媽說累了,坐在一個(gè)石頭上休息,我和爸爸休息片刻,又繼續(xù)上路了。媽媽就坐在石頭上等我們。我和爸爸走了一會(huì)就到了,因?yàn)榘职肿叩乇任铱,我也加快腳步,然后競(jìng)走比賽就開始了,就一直這樣,也不會(huì)覺得累了。我和爸爸租了但這以后,就騎回去找媽媽了。
媽媽一個(gè)單車,我和爸爸一個(gè)單車,一路上我好像沒騎似的,就坐在后面,有時(shí)高高站起,迎著風(fēng)。
不知不覺,到晚上了,一個(gè)六一兒童節(jié)結(jié)束了,今年的六一,讓我難以忘懷。
難忘的六一作文 篇4
今天,是六月一日兒童節(jié),這個(gè)六一兒童節(jié)我過得十分快樂,十分難忘。這個(gè)兒童節(jié)我們組織一場(chǎng)聯(lián)歡,我們看了不少精彩的節(jié)目,我們可以和朋友一起分享好吃的零食……
上午我們從第三節(jié)課開始舉行聯(lián)歡。我們做了不少準(zhǔn)備:同學(xué)們準(zhǔn)備了節(jié)目,零食。板報(bào)組的同學(xué)們裝飾了黑板。老師為我們準(zhǔn)備了好吃的'糖果和有趣的游戲。我也參與了游戲搶椅子,只不過我第一局就淘汰了同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目多姿多彩,其中有搞笑的,有講道理的,有故事,有歌曲。
難忘的六一兒童節(jié)作文結(jié)尾:
時(shí)間一分一秒地過去了,我第一次感覺到時(shí)間過得好快呀!這個(gè)兒童節(jié)又即將結(jié)束。但我不得不承認(rèn),這個(gè)兒童節(jié)是我過得最開心,最難忘,最棒的六一兒童節(jié)!
難忘的六一作文 篇5
“六一”兒童節(jié)到了,我穿著嶄新的校服,高高興興的來到學(xué)校里過“六一”兒童節(jié)。
早上我們看了精彩的表演。接著,回到教室,班級(jí)組織搞活動(dòng)。首先,黃老師分給每個(gè)同學(xué)一根棒棒糖和一塊泡泡糖。大家吃著甜滋滋的棒棒糖,都開心的笑了!然后,黃老師讓我們表演節(jié)目。表演結(jié)束后,我們還抽了獎(jiǎng)。最后,是吹泡泡糖比賽,看誰吹得大,誰就贏,真是太有趣了!
我很喜歡這個(gè)“六一”兒童節(jié),我想每天都過“六一”兒童節(jié)。
平時(shí)老師都不讓我們帶吃的、玩的到學(xué)校,可是今天卻讓我們大開吃戒。我把吃的喝的帶到學(xué)校去。同學(xué)們?yōu)榱速I東西都費(fèi)盡了心思,我買了可樂、巧克力、糖果、蛋黃派、蛋糕、山楂片等。當(dāng)每個(gè)同學(xué)把零食放在桌子上,桌上的零食堆成了一座座小山。然后大家一起分享著食物,我們都大方地分來分去,幸福和歡樂也傳遞來傳遞去。老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們筆擦、尺子、鉛筆等等,還會(huì)分給我們果凍、薯?xiàng)l、餅干等,結(jié)果我們不僅吃的'飽飽的,還得到許多東西,我們的袋子都裝的滿滿的。老師還給我們看電影,我們看《貓和老鼠》那逗人的湯姆貓和杰瑞鼠逗得我們都要笑掉大牙了!
六一兒童節(jié)給我?guī)砹丝鞓,讓我們的童年裝滿了幸福。
難忘的六一作文 篇6
今年,是我的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了,做點(diǎn)什么好呢?什么最有意義呢?
對(duì)了,南山公園的人那么多,肯定好玩。但是,今天爸爸不知因?yàn)槭裁词滦臒,于是他就說要自己在家悶覺。
一路上,我和媽媽照一張相,走一會(huì),又玩一會(huì)……最后到了南山公園。到了公園我才發(fā)現(xiàn),怎么全是人啊,乍一看,雖然小孩占多數(shù)。但,為什么還有那么多大人呢?平面想:他們是來陪孩子的.唄?墒悄沁是有自己溜達(dá)的啊,細(xì)一想,就算他7老8十了,在他已過世的媽媽,爸爸眼里他永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不都是小孩嗎?他們來這里找回童年是的回憶,這難道有錯(cuò)嗎?
對(duì)啊,無論你多高,無論你多大,無論您在我們的眼里是大人,還是老人,在您的父母眼里,你們不永遠(yuǎn)都是孩童嗎?
在這兒,我想聲明:六·一兒童節(jié)不一定就是為小學(xué)生和兒童準(zhǔn)備的呀!
我認(rèn)為這也許是我一生中過的最有意義,最有價(jià)值,最可吹捧的六·一兒童節(jié)了!
難忘的六一作文 篇7
上星期四下午,我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì)。其中有一個(gè)環(huán)節(jié),是做游戲——抱成團(tuán),規(guī)則是這樣的:參加游戲的同學(xué)飛快地圍著裁判員轉(zhuǎn)圈,裁判員大聲說出一個(gè)數(shù)字,同學(xué)們自由組合,按這個(gè)數(shù)字緊緊地抱成一團(tuán),多一個(gè)少一個(gè)都會(huì)被淘汰。
開始點(diǎn)名了,我筆直地站好,手盡可能高高地伸向天花板,使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點(diǎn)到名了,我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下,我們都飛快地轉(zhuǎn)起圈來。我轉(zhuǎn)得像沒頭蒼蠅,感覺天昏地暗,終于裁判員喊了一個(gè)數(shù)字,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,真沒聽清楚是哪個(gè)數(shù)字,只見周圍的同學(xué)“嘩”的一下散開了,分成了兩組,有的.同學(xué)在“人團(tuán)”外面,緊緊抓住里面人的衣服,而在“人團(tuán)”里面的同學(xué),卻緊張地?cái)?shù)著自己隊(duì)伍的人數(shù),生怕多人或少人。我觀察了一下兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù),看起來報(bào)的這個(gè)數(shù)有些大,朱億展這個(gè)隊(duì)伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的心理,我投向了朱億展的隊(duì)伍,死死地抓住了他的衣服角,像溺水者抓住了一根救命稻草一樣,結(jié)果還真是瞎貓碰上死耗子——好運(yùn)氣,兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)都正好。
第二回合,我吸取教訓(xùn),轉(zhuǎn)圈時(shí)慢了一點(diǎn),聽到裁判員報(bào)的是“4”,我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個(gè)隊(duì)伍,仔細(xì)數(shù)了一下,1、2、3,算上我正好是4。正暗自慶幸,卻沒想到,張哲梁來了,他一把抓住了我,隊(duì)伍的人數(shù)變成了5,我大吃一驚,絕望地喊道:“不,張哲梁快走!”可他仍像我抓住朱億展一樣,死死地抓住我,賴在了我們隊(duì)伍里。我再掙扎已經(jīng)沒有用了,由于我們隊(duì)伍多了一個(gè)人,所以全軍覆沒,被淘汰了。
比賽進(jìn)行到了白熱化階段,裁判員十分聰明,布置了一個(gè)個(gè)陷阱,他大喊了一聲“1”,居然有兩個(gè)同學(xué)中了陷阱,慌慌張張,暈頭轉(zhuǎn)向地抱在了一起,遭到了淘汰。
最后只剩下兩個(gè)同學(xué)——姚相吉和范泓勛,由于人數(shù)太少,無法“抱成團(tuán)”,所以改成了用猜拳的方法作為最后的決賽,兩回合下來,范泓勛打敗了姚相吉,奪得了冠軍。
活動(dòng)中,同學(xué)們還表演了趣味小品、詩朗誦、舞蹈、樂器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會(huì)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了,也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
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