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泥土中的發(fā)現作文（精選65篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的泥土中的發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
泥土中的發(fā)現作文 篇1
星期天，我在一個(gè)大樹(shù)旁玩耍，拿著(zhù)一個(gè)小木棒在泥土里攪和，突然一個(gè)大大卷一樣卷曲的小東西出現在我的眼前，我仔細看了看，原來(lái)是一只小蚯蚓。它身子是火腿腸的顏色，可能是因為害怕身體蜷縮成了一團兒。我安靜的.站在一旁看著(zhù)它，不一會(huì )兒，它伸直了身體像線(xiàn)一樣。然后小蚯蚓擺動(dòng)著(zhù)身體，像波浪一樣向前爬，這時(shí)我才發(fā)現在小蚯蚓的不遠處有一個(gè)大蚯蚓，我想那只大蚯蚓應該是小蚯蚓的媽媽吧。于是我就用小木棒把小蚯蚓向大蚯蚓那邊推了推，它們倆就一起鉆到泥土里去了。
媽媽曾說(shuō)，蚯蚓到泥土里的時(shí)候，可以用它的身體一爬一爬的把土壤松一松，起到讓植物呼吸的作用。
記得有一次，我和媽媽去釣魚(yú)，就看見(jiàn)有些人把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上喂魚(yú)，我看見(jiàn)感覺(jué)很殘忍，可惜又不敢去勸阻，只好白白的看著(zhù)一個(gè)個(gè)小生命離去。小蚯蚓是益蟲(chóng)，所以是不會(huì )傷害我們的，我們應該愛(ài)護它們
回到家，我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)裉煳野研◎球舅偷搅怂鼖寢屔磉�。媽媽高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
泥土中的發(fā)現作文 篇2
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)觀(guān)察土壤。我心想：每天看得見(jiàn)土，干嘛還要觀(guān)察，真麻煩！
一回家，我心不甘情不愿地拿著(zhù)小鏟子到樓下花園去挖土觀(guān)察。
一到樓下，我就扒開(kāi)地上的枯枝敗葉，深褐色的泥土呈現在我的眼前，我用手按了一按，手就陷了進(jìn)去，真是太軟了，看來(lái)，這塊土剛淋過(guò)雨！再聞了一下，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
我的到來(lái)似乎驚動(dòng)了一群正在嬉戲的小螞蟻，它們有的四處逃竄，有的嚇得暈了過(guò)去，有的.扔下食物，撒腿就跑不一會(huì )兒，這些可愛(ài)的小螞蟻都不見(jiàn)了蹤影。
我拿起小鏟子在土里攪了一下，再挖開(kāi)這塊土，泥土的顏色比表層的更深了，味道也比表層的濃，里面還有一些植物的根和爆竹屑。
更讓我喜出望外的是，泥巴居然會(huì )動(dòng)！仔細一看，原來(lái)是一條蚯蚓在作怪呢！它的皮膚是深紅色的，身體軟軟的、一小節一小節地向前蠕動(dòng)。它好像看見(jiàn)了我，忽然拼命地往土里鉆，一溜煙，就無(wú)影無(wú)蹤了，可能是被我這個(gè)不速之客嚇到了吧。
在土里，我還發(fā)現了大名鼎鼎的皮球蟲(chóng)。我輕輕地摸了一摸，它立馬蜷成了一個(gè)迷你小皮球，怪不得人們稱(chēng)它是皮球蟲(chóng)。原來(lái)，土里也有這么多小動(dòng)物，這些可愛(ài)、有趣的小動(dòng)物們隨時(shí)會(huì )用不同的方式歡迎我們的到來(lái)呢！
最后，我拾起一小塊泥土用手搓了一搓，土就變成了一顆顆小泥粒，我的手上還殘留了許多水份，變得油亮油亮的，原來(lái)，泥土里有很多水份和營(yíng)養物質(zhì)。
沒(méi)想到，這不起眼的泥土里還有這么一個(gè)神奇的世界！
泥土中的發(fā)現作文 篇3
科學(xué)課要結束了，老師會(huì )布置我們做些什么呢？大家好奇地猜想著(zhù)。突然科學(xué)老師說(shuō)：同學(xué)們，請安靜一下，這個(gè)星期六請同學(xué)們回去用小鍬挖一挖泥土，看看你們會(huì )在泥土中發(fā)現什么？
星期六下午，我跟一個(gè)小伙伴瑤瑤一起挖泥土，我們拿著(zhù)小鍬挖呀！挖呀！突然，我挖到了一條小蚯蚓，我大叫道：瑤瑤、瑤瑤，快過(guò)來(lái)，我挖到了一條小蚯蚓！
她跑過(guò)來(lái)說(shuō)：點(diǎn)點(diǎn)，你知道不知道，蚯蚓可是益蟲(chóng)，它可以幫助莊稼松土，把死去的蟲(chóng)子變成肥料輸送給土地。
我說(shuō)：真的`嗎？我還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢！我們繼續挖吧！她點(diǎn)點(diǎn)頭。
挖呀！挖！突然瑤瑤叫道：是誰(shuí)這么不講文明呀！居然把塑料袋埋在泥土里，難道不知道一個(gè)小小的袋子能讓一大塊的泥土失去它的價(jià)值嗎？我說(shuō)：小聰明，別生氣了，我們把這個(gè)袋子放到垃圾桶里去吧！
處理完袋子后，我們繼續挖呀！挖呀！我們挖到了很多的東西。有生了銹的鐵釘，還有一些樹(shù)枝我對瑤瑤說(shuō)：我今天才發(fā)現泥土中藏著(zhù)許多東西，也藏著(zhù)不少學(xué)問(wèn)。
泥土中的發(fā)現作文 篇4
提起泥土，我總先想起的是雨后泥土的清新。雨后泥土是希望，是重生。其實(shí)想真正的了解泥土的世界往往需要離開(kāi)城市到鄉村去看看。
你會(huì )發(fā)現，房屋是泥土的顏色，灶臺是泥土的顏色，場(chǎng)院是泥土的顏色，草木是泥土的顏色……泥土裹挾和覆蓋了鄉村大大小小的地方，每一處都溢滿(mǎn)了泥土的清香，泥土住進(jìn)了鄉村人的生活也住進(jìn)了鄉村人的心里。
泥土是母性的。在鄉村，所有的風(fēng)景都因這一特質(zhì)而美麗、靈動(dòng)。鄉村人每到春季總是小心翼翼鋤著(zhù)每一粒泥土，小心翼翼地扶起每一株豆苗和玉米苗的時(shí)候，泥土立即就顯得整齊起來(lái)，干凈的臉龐就生動(dòng)起來(lái)。這里是綠色的起源，是果實(shí)的出發(fā)點(diǎn)，這一片泥土滋養數代人的生命，生命因這片泥土而生機勃發(fā)。
泥土是柔情的。房屋是泥土造成的，梯田是泥土堆成的，草木長(cháng)在泥土上綠了整片鄉村，河流從泥土上流過(guò)，天空和飛鳥(niǎo)以泥土為背景……一切以泥土為道具，一切都以泥土為主角，整個(gè)鄉村，其實(shí)就是泥土的盛宴。在時(shí)間的中央，一抔泥土是不可或缺的風(fēng)景。
泥土還是仁慈的'。一個(gè)人死亡后，泥土將其覆蓋，并永世安慰死者的骨殖與靈魂。人們往往說(shuō)：“人從泥土中來(lái)，又回到泥土中去�！痹�(huà)雖說(shuō)的樸實(shí)，就像從枝頭飄落的一片樹(shù)葉，落在泥土上，靜寂無(wú)聲，但是樸實(shí)又很貼近心靈，就像一副清涼劑，時(shí)時(shí)讓人耳清目明。
很多年，很多人正是在這副清涼劑中緩慢從容地行走著(zhù)，不緊不忙，不躁動(dòng)，不虛妄，就像泥土一樣活著(zhù)，就活在泥土的世界中，從內到外，從上到下。一抔泥土的世界，就是人的一生的舞臺。
泥土中的發(fā)現作文 篇5
它甘愿被我們踏在腳下，它甘愿奉獻自己每一寸身體，它甘愿默默無(wú)聞，甘愿是這世上最不起眼的存在。
泥土很渺小，它們不過(guò)是細小的顆粒，卻匯成廣袤的大地，泥土很平凡，他們不過(guò)是或紅或黃的廣布地球表面的物質(zhì)，卻擔起了全人類(lèi)的衣食住行。當我穿過(guò)鱗次櫛比的建筑群，我看見(jiàn)城市花園的泥土培養著(zhù)嬌艷的花朵，當我走過(guò)炊煙裊裊的小屋旁，我看見(jiàn)鄉下的田野的泥土哺育著(zhù)茁壯的麥苗，當我行至無(wú)邊無(wú)垠的草原，我看見(jiàn)隆起的`小丘上，泥土喂養著(zhù)青青草地，我不禁驚嘆了！
去山上的時(shí)候，我總要輕輕掬起一捧泥土，細細看，看它質(zhì)樸的顏色；輕輕嗅，嗅它濕潤的芳香的味道。每每我這樣做的時(shí)候，總會(huì )想起我平時(shí)的一粥一飯，想起腳下那寬闊的道路。
掬起一捧泥土，我就想到了年復一年在田間躬親耕種的農民，他們的臉跟泥土是同一種顏色的——因常年勞作而曬成的黃褐色，他們身上也總帶著(zhù)被辛勤的汗水浸濕的泥土的氣息，不是城里人身上顯得有些刻意的濃烈的香水味，那是人造的味道。相比之下，我更喜歡農民們質(zhì)樸的泥土的氣息。
他們也低調得如泥土一般，雖然他們可以說(shuō)是“功高蓋世”——用勤勞的雙手種出糧食、蔬菜供應人們的需要，但他們卻從不炫耀自己的功勞，勤勤懇懇忙于農務(wù)，默默無(wú)聞地勞作著(zhù)。他們沒(méi)有選擇放棄田地進(jìn)城謀生，而是堅守在基層最苦的崗位上，守著(zhù)祖先留下來(lái)的賴(lài)以為生的田地，非常勞累且收入微薄。還有一些城市里的青年學(xué)生放棄到大公司上班的機會(huì )，毅然來(lái)到鄉下傳播科技知識，幫助農民們科學(xué)致富。這種甘于奉獻的精神和泥土一般無(wú)二！
再掬起一捧泥土，不再把內心對它的稱(chēng)贊與敬佩掩藏，我要大聲贊美它！
泥土中的發(fā)現作文 篇6
我是泥土，平凡的泥土。
以前，我身體強壯，體內沒(méi)有任何雜質(zhì)。我保護大地，捍衛大地，人們對我百般呵護，給我澆水，讓我清涼；給我施肥，讓我營(yíng)養豐富；給我松土，讓我更加輕松……
現在，我百病纏身，身體千瘡百孔。你看顧，電池，塑料袋，易拉罐等統統拋向我，我簡(jiǎn)直成了一個(gè)超級垃圾場(chǎng)，人類(lèi)一天天虐待我，我體內雜質(zhì)越來(lái)越多，各種功能失調，終于有一天，我忍無(wú)可忍，大發(fā)雷霆，于是，地震爆發(fā)了，山洪爆發(fā)了。這一切，都是因為我體內有了雜質(zhì)，我沒(méi)有能力再保護地球，捍衛大地了。
萬(wàn)物的生長(cháng)離不開(kāi)泥土。世間一切生物，在泥土上繁衍，生生不息。無(wú)論是鄉村還是城市，農田還是礦山，森林還是草原，無(wú)一不和我——平凡的'泥土息息相關(guān)。如果沒(méi)有我，人類(lèi)怎么種糧食？如果沒(méi)有我和暴風(fēng)雨的抗爭，人類(lèi)怎么會(huì )安然無(wú)恙？怎么會(huì )有人類(lèi)的美好家園？如果沒(méi)有我，人類(lèi)怎么會(huì )有平坦的道路行走？怎么會(huì )有堅固的房屋？試想，如果沒(méi)有我，世界將會(huì )是什么樣子？我們的生活環(huán)境將會(huì )是什么樣子？2008年的那場(chǎng)大城震，房屋倒塌無(wú)數，全都壓在我身上，我無(wú)法呼吸，如今的我傷痕累累，這一切都是人類(lèi)不愛(ài)惜我的后果。他們亂砍亂伐，導致水土流失，樹(shù)木森林無(wú)法緊緊抓住我，我一天天流向別處。
萬(wàn)物的生長(cháng)都離不開(kāi)我，更不能失去我，人類(lèi)啊，請你們對我多一點(diǎn)愛(ài)護，別再傷害我，你們尊重我，我帶給你們無(wú)盡的幸福，你們傷害我，總有一天，我將無(wú)力保護你們。
在這里，我向所有人呼吁，愛(ài)護泥土吧，我們要健康不要生病。為了人類(lèi)不再失去房屋，為了我們更加健康和幸福，請不要再傷害每一粒泥土了。
泥土中的發(fā)現作文 篇7
我遺憾，別離故鄉時(shí)，沒(méi)有再捧起故鄉的泥土�！}記
奶奶喜歡坐在小院外已有些年頭的大樹(shù)下，看著(zhù)郁郁蔥蔥愈發(fā)遮天的大樹(shù)，用滿(mǎn)是皺紋的手，撫著(zhù)一層又一層的樹(shù)繭，總是嘆著(zhù)：“原來(lái)的小樹(shù)苗，一晃這么多年，長(cháng)成了參天大樹(shù)，最后落葉歸根�！笔前�，樹(shù)長(cháng)高了，再也不是許多年前經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗了了，我捧起樹(shù)下的泥土，我知道——是泥土，在默默的滋養著(zhù)當年的.小樹(shù)苗。 我曾仔細觀(guān)察過(guò)爺爺的那雙手，粗糙得跟老樹(shù)皮沒(méi)什么兩樣，骨節粗大，十指變形，沒(méi)有一個(gè)完整的指甲。這雙手曾在莊稼地里扒撓了四十年。爺爺喜歡在田埂上坐一坐，彎腰扯幾把草，在太陽(yáng)光強烈照射下，爺爺瞇眼望向金黃一片的麥穗。爺爺笑了，“莊家又成熟了，來(lái)年繼續播種，也算落葉歸根了�！笔前�，莊稼又是金燦燦一片，每一年迎來(lái)一茬，又送走一茬，我捧起莊稼下的泥土，我知道——是泥土，在默默把身上所有營(yíng)養釋放給莊稼
兒時(shí)的我，喜歡和伙伴們一起玩泥巴，總是帶著(zhù)一身臟兮兮的回到家。媽媽連連搖頭，“這孩子，一天都不讓人省心，玩泥巴玩的臟兮兮的�！焙⒌虝r(shí)代，只是對你把有一種特殊的喜愛(ài)。長(cháng)大后，才明白那是對家鄉的眷戀。
當坐上離別家鄉的車(chē)時(shí)，路邊街景如剪輯般的向后倒退，沒(méi)有任何的留戀，甚至帶著(zhù)些許的欣喜和向往踏上了遠離家鄉的路。
此時(shí)，我知道了奶奶所說(shuō)的“落葉歸根”，了解了爺爺所嘆的“落葉歸根”。無(wú)論怎樣遙遠，從各一粒種子長(cháng)成參天大樹(shù)，從春到秋，可他們都是要回家的啊，他們都是要回到泥土里的啊。
每每讀到席慕容的“故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離�！�，會(huì )感同身受。故鄉，你離我這么近，那么遠。我多想再捧起故鄉的泥土！
泥土中的發(fā)現作文 篇8
上一次，李老師布置了一個(gè)任務(wù)，不用提筆，只需動(dòng)手，種幾顆大蒜。
我覺(jué)得有點(diǎn)惡心，因為我最討厭的就是大蒜。不過(guò)老師說(shuō)啥，你就做啥。我走進(jìn)了廚房，拿起了大蒜。大蒜們擠在一起，就像是親兄弟。我強行地把它們一個(gè)個(gè)從溫暖的白色大衣里取了出來(lái)，埋進(jìn)了臟臟的黑泥土里。我看著(zhù)那黑泥土，覺(jué)得氣味真難聞，讓人覺(jué)得想吐。過(guò)了幾天，我一看盆，哇！大蒜長(cháng)得也太快了吧！我都不敢相信自己的眼珠了。只見(jiàn)泥土中不知何時(shí)鉆出了幾個(gè)小腦袋，大蒜苗兒出來(lái)了！那大蒜苗的樣子各種各樣，有長(cháng)的、有矮矮的、有胖胖的、還有瘦瘦的'，個(gè)個(gè)都嫩綠嫩綠的，可漂亮了！那葉子嫩嫩的，摸一下可舒服了。每當我正準備走進(jìn)房間的時(shí)候，都會(huì )聞到一縷淡淡的清香。第一次聞到時(shí)，還以為是媽媽又給我準備了什么美味佳肴呢�？磥�(lái)大蒜也沒(méi)有我那心中想的那么討人厭嘛。
過(guò)了幾個(gè)星期，我還在做作業(yè)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)了媽媽的聲音：“哎呀！不好沒(méi)有大蒜葉了，這可怎么辦呀？”過(guò)了一會(huì )兒，又傳出了一個(gè)聲音：“錢(qián)錢(qián)！家里大蒜沒(méi)有了，能在盆里拔幾顆給媽媽嗎？”我愉快地叫到：“好的！”我放下筆，走到盆前，向那長(cháng)得郁郁蔥蔥的一片小樹(shù)林的“大蒜林”里拔出了一棵大蒜。這讓我想到了一件事：我的大蒜長(cháng)得這么好，都是泥土的功勞呀。泥土界的萬(wàn)物都和它有關(guān)聯(lián)。我又想到了快遞員、環(huán)衛工人……我突然想起了我之前對泥土的討厭，我非常后悔，我不該以貌取人的，俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！�
我呆若木雞似地凝視著(zhù)盆里的泥土。
泥土中的發(fā)現作文 篇9
今天中午，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去植物園野炊，踏青。
到了植物園，我們來(lái)到一個(gè)小池塘邊，只見(jiàn)池塘里滿(mǎn)滿(mǎn)都是蝌蚪和小魚(yú)，還有幾只未進(jìn)化完的小青蛙，真是多得數不清��！我真想抓幾只小蝌蚪回家養成青蛙�？墒浅鲩T(mén)時(shí)沒(méi)帶上捕魚(yú)的工具，我心里正郁悶著(zhù)呢！這時(shí)正巧看到媽媽手里提著(zhù)一個(gè)小袋子，我靈機一動(dòng)，心想：對呀，我可以用袋子裝蝌蚪呀！經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我便拿著(zhù)袋子興奮地抓蝌蚪去啦。不知過(guò)了多久，玩累了，也餓了，我就回到草地上跟爸爸、媽媽吃吃餅干，喝喝水，聊聊天。
休息了一會(huì )兒，我又來(lái)到池塘邊打算多抓幾只蝌蚪回去養，無(wú)意間發(fā)現池塘的另一邊有個(gè)空瓶子，我心想：“要是把這個(gè)空瓶子撿來(lái)裝蝌蚪正合適呢，等等坐車(chē)時(shí)就不怕水會(huì )灑出來(lái)�！笨墒悄莻�(gè)瓶子正好在池塘的爛泥中間，我必須踩到爛泥里去才能撿到瓶子。我正準備跳下去時(shí)，媽媽沖著(zhù)我喊：“不可以下去，泥巴很臟，而且很軟，你會(huì )陷下去的'�！蔽耶敃r(shí)一心想著(zhù)撿瓶子裝蝌蚪，根本沒(méi)理會(huì )媽媽?zhuān)灶欁缘靥讼氯ァ?/p>
腳剛著(zhù)地，就連鞋子也看不見(jiàn)了，整雙鞋子都被泥巴包圍著(zhù)。當我邁開(kāi)步時(shí)，腳起來(lái)了，可是鞋子卻粘在泥土里，這下把我急壞了，連忙大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)染任野�！”爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，一人抓住一只手，把我從泥土里拉了上來(lái)�？墒�，可是，我的鞋子全是泥巴，這可是奶奶給我買(mǎi)的新鞋子��！我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。
今天這事正應驗了句古話(huà)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”經(jīng)過(guò)這次教訓，我以后再也不敢到池塘的爛泥里了！
泥土中的發(fā)現作文 篇10
我們教室里有朵多肉，那是在為教室添置綠植時(shí)順手買(mǎi)下的，它在那長(cháng)寬高僅三寸多一點(diǎn)的花盆中，顯得十分嬌小，只可惜在放入教室里時(shí)弄斷了大部分根部，便隨手放入了角落里。
清晨陽(yáng)光斜入明窗，“你們倆負責拖地，你們三負責掃教室……”在老師井井有序的安排中，我們便開(kāi)始了忙碌的大掃除，我被安排在了給綠植澆水的那一小組，我拿著(zhù)噴壺，對著(zhù)那些綠油油的綠植們噴上了一層水霧，積淀在葉子上的水珠，經(jīng)清晨陽(yáng)光照耀，顯得晶瑩剔透，生機盎然，然而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，驚鴻一瞥，剎那之間一抹深淺交織的.綠劃過(guò)我的視野，我在好奇心的驅使下，緩緩地將手伸了過(guò)去，將它輕輕拈起，��！多久了��！它卻依舊生長(cháng)著(zhù)，這朵多肉萎掉的葉子變成了暗紅色，而新生的綠葉卻盎然生機，綠的惹人可愛(ài)，不變的卻還是它那嬌小的體格，小的惹人愛(ài)憐！我小心翼翼的將她置放于窗臺之上，陽(yáng)光仿佛變得溫柔了，輕輕地，緩緩地將溫暖的陽(yáng)光撒在她身上，這時(shí)，我恍惚間覺(jué)得她是那么的像一位少女，重癥后的少女，顯得那般憔悴，柔弱不堪卻努力微笑，她生長(cháng)的土地早已干涸開(kāi)裂，但她無(wú)畏堅強的活了下來(lái)，以她頑強的生命力，堅強的意志，從磨難中走了出來(lái)，我不禁給她澆了一些水，當我看見(jiàn)水滴從她身上流過(guò)，滴落下去，并被迅速吸收時(shí)，我仿佛看到了更有生機的她，活潑的她，渴望生命的她，頑強的她。我不禁全身震驚，這正是生命��！正是生命與生命之源相融時(shí)特有的一種本質(zhì)的魅力———頑強不屈！
同學(xué)走過(guò)我身邊，輕拍我肩，問(wèn)我在看什么呢？我輕輕搖頭，噓！我不語(yǔ)，只是再看了看那個(gè)小家伙，也許今天我才更深刻的知道什么才是真正的生命吧！
領(lǐng)悟生命之芳華，也許就在方寸泥土之中，那日陽(yáng)光和綠植們溫暖地直入我心。
泥土中的發(fā)現作文 篇11
當我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏時(shí)，當我們充滿(mǎn)敬意的目光徘徊于蒼翠茂盛的樹(shù)木、遒勁的枝干時(shí)，當我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之中時(shí)，你可曾留意它們所依附的泥土？
泥土！我贊美你！
你雖然沒(méi)有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻有著(zhù)高尚的精神世界。你不象白云，輕浮在空中，稍有風(fēng)吹，就動(dòng)搖不定；也不象黃沙，散作一盤(pán)，毫無(wú)作為，只會(huì )白白地把年華虛度。你最喜歡實(shí)干：把水分吸入自己的體內，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬(wàn)能物。
因為它們都深深植根于泥土�，F在，朋友，請你把鑒賞的目光留一點(diǎn)給泥土吧：就是這色澤暗淡、質(zhì)地粗糙的泥土，源源不斷地將蘊藏于體內的養分默默奉獻，才哺育了這欣欣向榮、蓬勃向上的綠色世界。
它從未得到過(guò)半句贊美，甚至常成為人們厭惡的反面典型，如荷花的`高潔品行就是通過(guò)對泥土污濁的貶斥而凸現的，但泥土卻毫無(wú)怨言，仍毫不吝嗇地奉獻著(zhù)自己哺育萬(wàn)物的乳汁。
��！泥土，你是大自然的造物主。當你把一顆種子摟進(jìn)自己的懷抱，便義不容辭地承擔起撫養新生命的責任。你給予它們溫暖，給予它們甘甜的乳汁。你象一位萬(wàn)能的魔術(shù)師，把一個(gè)變?yōu)闊o(wú)數個(gè)，把弱小變?yōu)閺姶�，把幼稚變�(yōu)槌墒�。壯麗的大自然，就是你辛勞的成果�?/p>
誰(shuí)說(shuō)你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結著(zhù)你的理想？那通向遠方的通衢大道，不就寄寓著(zhù)你的求索？
你甘居底層，默默無(wú)聞地為人類(lèi)社會(huì )作出貢獻，卻從不驕傲從不炫耀，更沒(méi)想過(guò)要人們?yōu)槟銟?shù)碑立傳，為你譜一曲贊歌！
泥土！我贊美你！
泥土中的發(fā)現作文 篇12
它，沒(méi)有繽紛的色彩，沒(méi)有婀娜的身姿，有的只是永恒的厚重和樸實(shí)，甚至它的名字都佷不起眼——泥土。
泥土，遍地都是！世界的每個(gè)角落都有它的身影，它太平凡了，永遠只是默默地生存，卑微而渺小。很少有人會(huì )對泥土多加關(guān)注，是的，當人們踏著(zhù)泥土外出游覽時(shí)，興致大概都在翠綠挺拔的參天大樹(shù)，嬌美清香的奇花異草，奇形怪狀的山石峰巒，碧波蕩漾的江河湖水……誰(shuí)會(huì )注意到腳下這黑黑丑丑的泥土呢？
然而，當你在熱情贊美雛菊、勁松的時(shí)候，難道就沒(méi)有想到它們是依靠泥土生長(cháng)的嗎？難道你能否認它們其實(shí)都有一個(gè)共同“丑陋”的.母親？這“丑陋”的泥土啊，不正是人類(lèi)的母親！她用自己體內所積蓄的養分，滋養萬(wàn)物健康地成長(cháng)，甚至讓他們變得萬(wàn)人矚目，而自己卻被人們無(wú)情遺忘。但泥土并不在乎人們對她的態(tài)度。她不管人們歌頌還是嘲笑，感激還是漠視，依然做著(zhù)自己應該做的事，從不抱怨，始終如一地默默奉獻。每一株幼芽的出土，每一朵鮮花的綻放，每一顆果實(shí)的成熟，都飽含著(zhù)泥土母親無(wú)私的愛(ài)。當我們在為觀(guān)賞到絢麗的花朵而驚嘆時(shí)，在為品嘗到美味的果實(shí)而激動(dòng)時(shí)，那萬(wàn)物的母親，定是在一旁拭著(zhù)汗甜甜地笑吧！
誠然，泥土平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚……我要贊美泥土，不僅僅因為她對萬(wàn)事萬(wàn)物的生存功不可沒(méi)，更因她那默默無(wú)聞的奉獻的精神而折服。無(wú)論用泥土做什么，她都一樣盡職盡責。無(wú)論誰(shuí)使用泥土，她都一視同仁，不求報酬。
我更要贊揚像泥土一樣無(wú)私奉獻的人！愿這樣的人多一些，更多一些。那樣，我們的社會(huì )發(fā)展得更迅速，我們的世界會(huì )變得更美好！
泥土中的發(fā)現作文 篇13
自古以來(lái)，鐘情于山水草木的文人們不勝枚舉，有人贊美歲寒三友，有人勾勒奇峰怪石，有人描摹水波浪濤。而就在這些文人墨客腳下，天天支撐著(zhù)他們的、滋養山水草木的泥土，卻名不見(jiàn)經(jīng)傳。
是文人們沒(méi)看到嗎？不，這是由于泥土的愚昧。
泥土，說(shuō)你愚昧，真是再恰當不過(guò)了。
首先，你不懂得團結。你們成天擠在一起，你推我搡，誰(shuí)也不幫誰(shuí)。最終被農民的鋤頭敲碎，被植物的根系瓦解掉了！
其次，你不夠堅毅�？茨怯粲羯缴纤�，冰霜狂風(fēng)想侮辱它，可它卻愈發(fā)咬定青山不放松，從貧瘠的巖縫中攝取營(yíng)養，自成參天大樹(shù)，引得眾人觀(guān)瞻。
而你呢，心甘情愿地為他人做鋪墊。你被人用鏟子一鏟，就順從地走開(kāi)；被獸用爪子一刨就乖乖退后，甚至連風(fēng)都可以將你輕易刮起，助它為非作歹。
你也許會(huì )說(shuō)大自然中還有水，水比你更軟弱。
但水可沒(méi)有你那種愚蠢的仁慈。水是有理性有原則的。它只接受它該接受的。它讓魚(yú)蝦水草幸福地生活；對于無(wú)生命的`泥沙，就把它們沉入河底，或排向岸邊……
而你看看你自己，是非不分，黑白顛倒，所有的東西你都來(lái)者不拒。你一廂情愿地為那些骯臟的蟲(chóng)子提供住所，讓它們繁衍生息，然后子孫滿(mǎn)堂，再去傳播疾病，擾人清夢(mèng)，蛀人居室，為禍人世。你眼睜睜地看到了這些，卻仍不知悔改，稀里糊涂地培養一群群惡魔，你又有何顏面與那泓清水相媲美？
愚蠢的泥土呀，你覺(jué)醒吧！唯有覺(jué)醒才會(huì )改變你被人踩踏的命運！
對了，還有那些像泥土一樣的人，團結、堅毅、明辨是非才不會(huì )讓你們走向末路，這也是你們唯一的出路，更是一個(gè)國家一個(gè)民族的唯一出路！
覺(jué)醒吧，泥土！
泥土中的發(fā)現作文 篇14
泥土，到處都有，鄉村中，城市里除了海洋中，什么地方都有，農民天天與泥土打交道，我們天天在泥土上走來(lái)走去。但多，也就顯得極平凡，不被人重視。
然而，泥土并不平凡，萬(wàn)物靠泥土孕育，人類(lèi)在泥土上繁衍，泥土是我們的立足之本。沒(méi)有泥土我們怎樣生活？泥土養育著(zhù)我們，同老師一樣，辛勤培育著(zhù)我們。老師，為了他們的學(xué)生，可以付出一切。他們竭盡自己的所能，把知道的全都無(wú)私給了我們。不論歲月的刻刀在他們的臉上刻下多深的皺紋，他們不會(huì )放棄，為的是看見(jiàn)自己的學(xué)生不斷成長(cháng)。泥土為果實(shí)貢獻養分，當人們?yōu)楣麑?shí)成熟而高興時(shí)，卻忘了默默培養它的泥土。當學(xué)生考上某所名�；蛉〉媚撤N值得驕傲的成績(jì)時(shí)，人們都會(huì )跑來(lái)向他們慶賀，祝賀他們如愿以?xún)�，可是，學(xué)生取得的成績(jì)從何而來(lái)？這與老師的辛勤培養分不開(kāi)，可是，當學(xué)生興高采烈時(shí)，有誰(shuí)能想起為他們今天的成就而打下基礎的老師？有誰(shuí)能想起那個(gè)貢獻養料的泥土？
科技的'發(fā)展離不開(kāi)辛勤的園丁，讓“神舟五號”升入太空的那一剎那，有多少人不是歡呼雀躍？當“神五”歸來(lái)的一曖間，有多少人不為英雄楊利偉慶賀？人們慶賀太空英雄時(shí)，卻忘了站在英雄后面的真正英雄。楊利偉可以成為在中國第一個(gè)飛上太空的人，與他的導師是分不開(kāi)的，沒(méi)有老師的教導，哪有學(xué)生之成就？楊利偉可以平安歸來(lái)，少不了科研人員的努力，他們在飛船發(fā)射之前細心檢查每一個(gè)地方，唯恐有半點(diǎn)差錯。他們這樣做的結果換來(lái)了英雄的平安歸來(lái)，難道他們不能稱(chēng)為“英雄”？
每個(gè)人的成果離不開(kāi)辛勤的培育，可那些培育我們的人，往往都成為了“被忽略的泥土”。
泥土中的發(fā)現作文 篇15
捧一把泥土，感受故鄉的味道，唱一首山歌，贊美農民的淳樸，有的人身上滿(mǎn)是泥土，但是他的心卻一塵不染；有的人身上干干凈凈，但是他的心卻滿(mǎn)是泥土。--題記
每當我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動(dòng)。不為別的，就為感受它的淳樸。說(shuō)起淳樸，我總會(huì )不由自主地想起故鄉的.親人--樸實(shí)的農民。
我是一個(gè)不折不扣的農村人，但是幸運的是我有機會(huì )來(lái)城里讀書(shū)。當我進(jìn)城那一刻，我就知道，這與農村不一樣，車(chē)水馬龍，人山人海，到處充滿(mǎn)了繁華與忙碌。上學(xué)的第一天，看著(zhù)這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開(kāi)始不愿說(shuō)話(huà)，默默堅守那所謂的"自尊"。
但那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著(zhù)我的手對我說(shuō)："囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開(kāi)始看不起農民，開(kāi)始……但是我要跟你說(shuō)，我們祖上世世代代都是農民，你要記住，這些城里人與我們沒(méi)什么不同，誰(shuí)敢說(shuō)他的祖上不是農民？你爸爸我也是個(gè)農民，但是我不甘心，我努力地學(xué)習技術(shù)，就是為了改變命運。你也一樣，當農民沒(méi)有什么可恥。相反，你要為咱農民爭一口氣。我們農民手臟，心不臟，知道嗎？"聽(tīng)了這段話(huà)，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……
看著(zhù)這些泥土，我仿佛看見(jiàn)了在家鄉土地上奮斗不息的父老鄉親，仿佛看見(jiàn)他們面朝黃土背朝天的勞作，仿佛看見(jiàn)了他們樸實(shí)的笑容和如太陽(yáng)般的熱情的眼神。
我知道了作為一個(gè)農民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛(ài)。
泥土中的發(fā)現作文 篇16
煙，飄著(zhù)迷亂的影，眼前悲痛的一切，耳畔憂(yōu)傷的哀樂(lè )，漸漸讓我清醒。
——題記
煙花六月回到家鄉，停車(chē)踏足在荒蕪的田野上，淡淡的，空氣中夾著(zhù)泥土混合花香的味道，苦苦的，哀樂(lè )聲聲響，縞素一片淚似河淌。我沉重的腳步踏在久違家鄉的泥土上，軟軟的。隱隱約約還記得泥土的味道，那是外婆生前的記號……
我急忙跑到外婆家的后院，一切都沒(méi)變，那里依舊有我的童年；來(lái)到外婆跟前……泣不成聲淚朦朧，喚不醒我那慈祥的外婆；冰冷的雙手觸痛我的心，這時(shí)才明白，物是人非，早就欲語(yǔ)淚先流。
幾天后，外婆從涼涼的冰棺中搬到她熟悉的泥土下，我眼睜睜地看著(zhù)一堆堆泥土往外婆身上灑，這時(shí)，空氣中混合著(zhù)泥土的芳香，越來(lái)越淡，越來(lái)越淡……終于，她被埋在了地下，望著(zhù)眼前這一堆高高的泥土，隔離了我親愛(ài)的外婆，我跪在旁邊，小心翼翼地趴在那堆泥土上，輕輕合上眼，想象著(zhù)依偎在外婆懷中，甜蜜的入夢(mèng)鄉。鼻子嗅到泥土，苦苦的。沒(méi)了以往的芬香淡淡，只有今日的泥沙澀澀。
外婆，我想就這樣，就這樣一直下去，呆在您身旁，守候著(zhù)您�；貞浧鹦r(shí)候，您守護我，愛(ài)護我，無(wú)微不至地照顧我；長(cháng)大了，我依偎在您懷里撒嬌，訴苦……現在，還沒(méi)來(lái)得及報答您的`養育之恩，還沒(méi)來(lái)得及向您訴說(shuō)我這一年來(lái)的辛酸，還沒(méi)來(lái)得及趕上見(jiàn)你最后一面……您就這樣，悄悄地，丟下我，一個(gè)人孤單單地走了。
風(fēng)中的凄涼，周?chē)募拍�，當落葉飄下最后的一瞬間，微風(fēng)吹過(guò)塵埃，一陣泥土香，淡淡飄來(lái)。閉上雙眼，依然看見(jiàn)您慈祥的微笑，依然感覺(jué)您還在我身邊。
靜靜的鄉村，靜靜的水，悠悠，潺潺不斷思念愁。朦朧的傷，淡淡的香。忘不了，一輩子也忘不了，泥土的味道，是外婆生前的記號。
泥土中的發(fā)現作文 篇17
泥土孕育萬(wàn)物，她是萬(wàn)物之根本。我們都是她的孩子。
是的，我們都是她的孩子。我們來(lái)到自己的世界，開(kāi)始我們自己的人生，我們有了自己的思想，開(kāi)始學(xué)習各種各樣的知識：
我們開(kāi)始分辨對與錯，鑒別美與丑。我們享受著(zhù)來(lái)那些來(lái)自于老師，父母，長(cháng)輩的愛(ài)。下定決心為他們爭光添彩。卻又有誰(shuí)會(huì )想到，那提供了我們十幾年亦或是幾十年糧食的泥土呢？又有誰(shuí)會(huì )想到，是泥土把我們養大，是那些被我們百般嫌棄的泥土給了我們生命呢？
是的，我們都是泥土的孩子。
她博大；她厚重；她奉獻；她謙遜。她孕育了萬(wàn)物，卻從不求回報。她是萬(wàn)物的母親，只知道付出，從沒(méi)有奢望自己的孩子來(lái)感謝她一絲一毫的奉獻。她沒(méi)有金子值錢(qián)，也沒(méi)有花兒的芳香艷麗，她丑陋；她骯臟；她被人唾棄，卻還是在不停地付出，付出，付出。對她而言，這似乎是理所當然，不因別的，只因我們是她的孩子。
是的，我們都是她的孩子。
她一輩子都生活在最底層。她給不了她的孩子什么，她只知道把自己的全部都交給我們，把她畢生所學(xué)所得都留給我們--她的孩子�；蛟S是因為她過(guò)于渺小，我們并不愿意接受她的真心。她也不惱，用盡了自己微薄的力量為我們開(kāi)路。她要的不多，她要的只是我們可以健康成長(cháng)。
她是平凡的，卻又是偉大的`。
女?huà)z用泥土造人，我們的血液里有泥土的血脈。在浩瀚的宇宙里，我們?yōu)榧膊�、劫難擔憂(yōu)；為成功、出彩興奮。我們在這個(gè)世界里，扮演這不同的角色。唯一不變的，只有那永遠為我們付出的泥土。
我們都是泥土的孩子。
泥土中的發(fā)現作文 篇18
有人贊美高大挺拔的樹(shù)木，有人贊美堅韌頑強的小草，有人贊美姹紫嫣紅的花朵，卻很少有人想起那哺育萬(wàn)物的泥土。
泥土的表面崎嶇，溝壑縱橫；有的是咖啡色，有的是黑油油的，普遍都是黃色的；松松軟軟的，有一股刺鼻的腥味兒。這形象著(zhù)實(shí)讓人生厭，特別是雨天，稀稀的泥更讓人討厭，比起那些鮮艷的花朵來(lái)，泥土顯得那么丑陋，那樣平凡、樸實(shí)；比起高大挺拔的樹(shù)木來(lái)，它顯得那么矮小。
可是誰(shuí)又曾想到，如果沒(méi)有泥土，花草樹(shù)木又立身于何處呢？為了給花草樹(shù)木提供營(yíng)養，它把自己化作了一粒粒細細的沙，把自己身體里的營(yíng)養奉獻給了花草樹(shù)木，讓花朵更加艷麗多彩，讓大樹(shù)更加高大挺拔。它是那樣的平凡、樸實(shí)，不被人們關(guān)注，隱沒(méi)于榮譽(yù)的背后。
每當我想起泥土時(shí)，就想起了辛勞樸實(shí)的父母，把一切都給予了我們這些孩子，卻把一生的滄桑留給了自己；投身于教育事業(yè)的'老師，引領(lǐng)我們走向成功后，卻忽視了自己；置身于清潔工作的工人，把清潔衛生獻給了城市，卻無(wú)人向他們致謝……他們不正是平凡樸實(shí)的“泥土”嗎？
泥土的精神是令人敬佩的。當你在無(wú)邊無(wú)垠的荒原上走過(guò)，看見(jiàn)無(wú)盡的荒漠，這時(shí)，你的內心也許會(huì )情不自禁的涌現出“宏偉”或者“雄偉”，諸如此類(lèi)的形容詞，與此同時(shí)，你會(huì )感到自己在這遼闊的大地面前顯得那么渺小，簡(jiǎn)直就是滄海一粟。
泥土就是這樣，默默地養育了萬(wàn)物，卻無(wú)人向它致謝�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@樣的精神難道不值得我們敬佩、學(xué)習嗎？我們的生命因有意義、有價(jià)值而精彩，我們應該貢獻自己不圖回報，這樣我們才能像泥土那樣活得有價(jià)值。
泥土讓我們得以生存，泥土讓我們懂得了生命的價(jià)值。泥土啊，我要高聲贊美你。
泥土中的發(fā)現作文 篇19
泥土是我們的立足之本，是我們的衣食父母，我們靠泥土來(lái)生活�？勺罱�，泥土媽媽生病了，她的外在和精神上都受到了嚴重的創(chuàng )傷。聽(tīng)......
吱——吱——吱，看，那邊又開(kāi)始發(fā)動(dòng)機器了，他們將惡毒的爪子伸進(jìn)泥土媽媽的肚子里，使勁的掏泥土媽媽肚子里的孩子。聽(tīng)，泥土媽媽在哭泣、哭泣......
“嘭”又一棵樹(shù)倒了，這片大的森林，一棵又一棵，慢慢地，漸漸地，只剩下了一片小小的樹(shù)林。他們緊抱在一起，大聲呼喊“別殺我們!沒(méi)有我們，你們也活不了多久�！蹦嗤翄寢屔胍髦�(zhù)，哭著(zhù)喊著(zhù)“快放了我的孩子們吧！”
泥土媽媽再也忍不住了，她生氣了，積累了多年的憤怒火焰終于爆發(fā)了。她搖晃著(zhù)自己的身子，頓時(shí)，地動(dòng)山搖，地面上的一切都變成了廢墟。這還沒(méi)完，泥土媽媽又將自己的肚子鼓起，用全身的力氣吐水，水土混合，泥石流爆發(fā)了。人們受到了懲罰。但泥土媽媽還是不忍心，她對白云、天空說(shuō):“他們會(huì )好的”泥土媽媽堅信。
的確，人們?yōu)榱藞蟠鹉嗤翄寢專(zhuān)阉芯Χ挤旁诰热�、建設之中，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有傷害泥土媽媽。
然而，好景不長(cháng)，一段時(shí)間過(guò)后，機器又開(kāi)始運作，又恢復了以往�？墒�，已經(jīng)來(lái)不及了，由于人類(lèi)大肆的`開(kāi)采，泥土媽媽扛不住了，她患了水土流失的疾病，已快奄奄一息了，她只能不斷的呻吟著(zhù)，不斷的哭泣......
泥土媽媽的家——大自然，也是人類(lèi)的家。我們不能對大自然隨心所欲的發(fā)號施令，如果我們對自然只是一味的索取，必然受到它的懲罰。到時(shí)候，受傷害的不僅是我們了，而是子孫后代。
為了我們的生活，為了我們的子孫后代，為了我們賴(lài)以生存的地球，快救救泥土媽媽吧！別讓她再呻吟了，別再讓大自然受到傷害了，快覺(jué)醒吧！快開(kāi)始行動(dòng)吧！
泥土中的發(fā)現作文 篇20
泥土，一個(gè)耳熟不過(guò)的詞；泥土，一個(gè)常見(jiàn)不過(guò)的東西；泥土，一個(gè)經(jīng)常被忽略的事物。泥土，你到底有什么值得我去贊美？
春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沉睡的大地終于醒來(lái)了。小草開(kāi)始探出了腦袋，大片大片的、嫩綠嫩綠的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，它們似乎濃密了，可真是“春風(fēng)吹又生”��！看著(zhù)小草漸漸變成了一條綠毯，不禁低下了頭，想親吻一下可愛(ài)的.小家伙。咦？這是什么味兒？怎么是一種比花香更迷人的味？再靠近一點(diǎn)，竟然是——泥土的氣味。這個(gè)味道很淡，很清新，似乎是若有若無(wú)的。怎么？你怎么會(huì )有這一種迷人的味道？為何你只是藏在小草的下面，而不展現自己？我知道了，你一定是謙虛的，不求名利的。我要高聲贊美你，贊美你的謙虛、質(zhì)樸。
夏天，一個(gè)熱情似火的季節。時(shí)而像是個(gè)火爐，時(shí)而又像是水庫，可真是變化無(wú)常。樹(shù)林，一個(gè)人們最?lèi)?ài)的地方，清新涼爽。坐在樹(shù)下，無(wú)意間摸到了你，是那么的堅硬。怎么了？是缺水嗎？我知道了，你一定把水份提供給了樹(shù)吧。我要高聲贊美你，贊美你的無(wú)私奉獻。
秋高氣爽，是個(gè)收獲的季節。金黃的葉子似蝶一樣的飛舞，落到了地上，鋪成了一條“金光大道”。葉子的生命就這樣結束了嗎？不，沒(méi)有。我知道了，你一定將他們又化作來(lái)年的養料了吧？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蹦闶菢�(shù)的恩人吧！我要高聲贊美你，贊美你的助人為樂(lè )。
寒風(fēng)刺骨，萬(wàn)物一片沉寂。鵝毛大雪，覆蓋了大地，許多植物忍受不了這樣的環(huán)境——死去了。而你躲在白雪之下，或許有人認為這是逃避。我知道了，這不是膽怯，而是另一種成功地面對困難的方式。我要高聲贊美你，贊美你的勇敢、堅忍。
泥土啊，原來(lái)你的一切一切都值得我去贊美。
我要高聲贊美你——泥土！
泥土中的發(fā)現作文 篇21
紅土的故事叫牽掛，天涯的旱土是風(fēng)沙，封刀隱沒(méi)在尋常人家，東籬下，挖塊泥土和沙。童年的玩戲因為可愛(ài)的泥土而充實(shí)，在濕氣凝重的早晨挖一塊泥土能玩到深夜。
泥土沒(méi)有月季朵華麗的顏色，沒(méi)有玫瑰花沁人的芳香，說(shuō)它丑陋的確也不足為過(guò)，然而這平凡樸實(shí)的泥土卻是博大而厚重的，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚。
小時(shí)的我們總能把泥土玩出花兒來(lái)，上學(xué)的時(shí)候，一下課，調皮的孩子們總喜歡在花池里挖塊泥巴，然后并排蹲在人行道邊的花崗石上，把泥土捏成各種形狀，甩去水分，剔除雜質(zhì)。即使弄得滿(mǎn)身都是泥巴也不在乎，老師們卻總喜歡在我們興致最高時(shí)出現，并嚷嚷著(zhù)：“臭小子們，不嫌泥土臟��！趕快回教室！”而我們總是趁機抓一塊泥土塞進(jìn)褲兜里或揣進(jìn)懷里，在上課時(shí)，不時(shí)地瞄一眼桌子里的泥巴并想著(zhù)怎么把它捏成各種形狀。
泥土孕育萬(wàn)物，有了它人類(lèi)才得以繁衍。泥土是我們的衣食父母，然后現在泥土卻在向我們哭訴，因為它的.身上殘留了很多化學(xué)農藥及電池殘渣，連它那些親密的伙伴也已經(jīng)丟失了�，F在大面積的青草也已經(jīng)被沉重的工業(yè)房取代。泥土一直在呻吟，可我們卻不為所動(dòng)。
昔日的泥土小道已被無(wú)情的水泥路取代，兒時(shí)熟悉的泥土芳香也鮮有所聞，水泥那種味道實(shí)在讓我受不了。小時(shí)候的我摔在泥巴地上，仍會(huì )傻呵呵地笑，現在的孩子們摔在堅實(shí)的泥土上，更多的是淚水。
你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細膩猶如繡花針落地，華麗精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。
讓那些可憐的人們去唾棄泥土，鄙視泥土吧，我要高聲贊美泥土。
泥土中的發(fā)現作文 篇22
漫步于鄉村的田野，大片大片的土地上長(cháng)遍了嬌艷的野花和茁壯的莊稼。泥土們手拉手，肩并肩，團結一心，才打造出如此堅硬踏實(shí)的大地，才孕育出如此驚艷的萬(wàn)紫千紅、生機勃勃。
那么人呢？我不禁疑慮。
古今中外，關(guān)于人類(lèi)起源的傳說(shuō)似乎都有一個(gè)共同點(diǎn)：人類(lèi)是由某個(gè)偉大的神靈用泥土捏造而成的。那么由此推來(lái)，人和泥土也算是“同根生”了�？墒�，人是否具有泥土這種互相關(guān)愛(ài)、相互團結的品質(zhì)呢？答案只能為“可能”。這個(gè)模棱兩可的回答正是如今社會(huì )的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照。
“泥土品質(zhì)”的確并沒(méi)有銷(xiāo)聲匿跡�！案袆�(dòng)中國”中一個(gè)臺灣女性放棄了在臺北的`優(yōu)越生活，甘愿在大山中為失學(xué)兒童奉獻青春；江南“最美媽媽”以一顆母愛(ài)之心接住了從高樓上墜下的陌生兒童。她們如一塊堅實(shí)的土地，讓他人的生命在這肥沃中得以重生，得以開(kāi)花。但她們畢竟是茫茫人海中的“熊貓人”，更多的出現在我們面前的是人情的冷漠。從“小悅悅事件”到“老人跌倒無(wú)人扶事件”，我們感到社會(huì )這塊碩大的土地正出現一絲一絲的裂痕，太多美麗的生命在這裂痕中枯竭，墜落。如果這土地有一天真的到了傷痕累累、千瘡百孔的地步，那么人們該如何生存呢？
請尊重泥土精神。它們經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次翻耕，卻依然努力地擁抱在一起，相依相偎，共同托起生命燦爛的暖日。
請重視泥土精神。它們原始樸實(shí)，卻埋藏著(zhù)大智大慧。它們向世人昭示：唯有精神的團結，深?lèi)?ài)的凝聚，才能讓生命更強壯，更絢爛。
請學(xué)習泥土精神。守護、養護好生命的泥土，這才是我們登上方舟的船票。
朋友，我們不做分裂的大地，我們要做相愛(ài)的泥土。
泥土中的發(fā)現作文 篇23
象做賊一樣躲避著(zhù)眾人的目光，裝作系鞋帶把頭壓得很低很低----不為別的，只為能聞到這清新的泥土氣息。
來(lái)城里學(xué)習的我，因為家境貧寒，每學(xué)期只回家一次，為了減少對家的思念，我會(huì )常常來(lái)校園的花壇旁，聞一聞家鄉的氣息。聞著(zhù)它我就想起父親、想起在雞叫的第一聲就牽著(zhù)牛去田里干活的父親，也會(huì )想起母親、在我起床前就做好了早飯的母親。
說(shuō)實(shí)在的，我很不喜歡城里，不喜歡城里的人、城里的事和城里的話(huà)。
不喜歡城里人是因為在開(kāi)學(xué)的第一日，中午那頓飯我在班里吃，吃的是從家里帶的饅頭和咸菜。當我吃完飯路過(guò)食堂的時(shí)候，我震驚地無(wú)話(huà)可說(shuō)，餐盤(pán)里倒滿(mǎn)了白白的米飯和還沒(méi)吃幾口的菜，還有……這是倒掉的`東西嗎？這是我的父親和象父親一樣的廣大的農民辛辛苦苦一粒粒種出來(lái)的呀！它們就這樣給倒掉原因居然是“我不喜歡吃！”只用這樣的借口就倒掉了！如此理直氣壯？！
城里人在一棟棟高樓里安逸地居住著(zhù)，鋼鐵水泥鑄成的森林讓它們忘記了----忘記了一個(gè)最根本的問(wèn)題。不，這不是問(wèn)題，這是本源。城里人的源，城里人的根，城里人就會(huì )說(shuō)說(shuō)漂亮話(huà)，干干大約忘了本的事。
我們其實(shí)都是農民的兒子，我們的根都在土地里。我們都是面朝黃土背朝天的華夏民族的子孫，這一點(diǎn)城里人怎么能忘記了呢？
懷著(zhù)不平的內心，在學(xué)期末的最后幾日我把自己悶了好久的心里話(huà)寫(xiě)出來(lái)，不為別的，就為了說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
看著(zhù)綠油油稻田，站在廣闊的土地上，陣陣香氣中我才感到踏實(shí)自在。
泥土中的發(fā)現作文 篇24
講座中，王忠民將自己得意的泥塑作品帶到現場(chǎng)與孩子們分享�？粗�(zhù)眼前用泥土搭建起來(lái)的小二樓、戴著(zhù)花帽的阿凡提和惟妙惟肖的各種人物，孩子們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一遍遍地問(wèn)道：“這是用什么做成的？”
是啊，生活在高樓大廈里的孩子們，哪里有機會(huì )接觸到這不起眼的泥土呢？
這也是王忠民為什么一有機會(huì )就要免費教小朋友們制作泥塑作品的原因。
王忠民說(shuō)：“泥土是一種平常而具有親和力的天然原料，一個(gè)孩子玩泥巴所帶來(lái)的快樂(lè )是原汁原味的，孩子想到什么就可以用泥巴將其表現出來(lái)，這樣的過(guò)程雖然在起初看不到成效，但堅持下來(lái)可以打開(kāi)孩子的心智，啟發(fā)他們的思維，讓孩子們變得更加智慧，增強動(dòng)手能力，這是非常好的事情�！�
因而，王忠民特意給親子班的小朋友們帶來(lái)精心準備好的泥巴作為禮物，并現場(chǎng)教孩子如何把一塊泥巴變成一只栩栩如生的小山羊。他說(shuō)：“希望孩子們憑借想象力，將這塊泥巴變成他們可以收藏的記憶�！�
在王忠民的指導下，孩子們和家長(cháng)們親手參與制作出一個(gè)個(gè)稚嫩的作品，臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )、滿(mǎn)足、幸福的笑容。在一片歡聲笑語(yǔ)中，孩子們帶著(zhù)自己親手捏出的小泥像滿(mǎn)心歡喜地結束了這次活動(dòng)，這些歪歪扭扭的.泥像已經(jīng)悄悄地埋在孩子們的心底，等待著(zhù)這顆創(chuàng )作力的種子生根發(fā)芽。
烏市圖書(shū)館館長(cháng)靳藝星說(shuō)道：“在聆聽(tīng)王老師的講座時(shí)，家長(cháng)和孩子們熱情高漲，這一活動(dòng)不僅讓孩子們體驗了民間雕塑、泥塑藝術(shù)的樂(lè )趣，也培養了他們的觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力，提高了他們的鑒賞力和動(dòng)手動(dòng)腦能力，極大地豐富了孩子們的暑假生活�！保ㄍ蹊。�
泥土中的發(fā)現作文 篇25
又是一年淫雨霏霏的清明，父母終于空閑下手頭的工作，帶我離開(kāi)城市的紅燈綠酒，回去老家。車(chē)內一陣沉悶，打開(kāi)車(chē)窗，看飛速倒退的樹(shù)木，怎么那么匆忙？風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，正享受這風(fēng)吹散頭發(fā)的快感，車(chē)窗卻又被關(guān)上。等待了我三年的泥土香，等待了我三年的竹林，還有，永遠沉寂的老人，一幕幕的浮現。
記憶里，每逢夏日雨后。爺爺都要架起自己做的.竹床，在竹林里乘涼，我也掛上我的吊床，聽(tīng)著(zhù)爺爺吱吱的搖蒲扇的聲音，把吊床蕩得高高的，陽(yáng)關(guān)透過(guò)竹葉的空隙像星星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍不定。清新的泥土香啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不撞擊著(zhù)我的嗅覺(jué)。爺爺，為什么泥土會(huì )這么香��？爺爺準是用粗糙的大手摸著(zhù)我的腦袋，像是在撓癢般的舒適。因為地下住著(zhù)一個(gè)神仙啊，他要我們都幸福的生活著(zhù)，我眨巴著(zhù)眼睛那可不可以叫他多長(cháng)出來(lái)一點(diǎn)泥土啊，那就更香了。爺爺哈哈的笑，我也跟著(zhù)笑了。
蒲扇搖啊搖，竟搖過(guò)了一個(gè)童年。十歲了，父母到鄉下來(lái)，要把我接走。我抓著(zhù)爺爺的大手不
放，問(wèn)爺爺為什么不和我一起走，爺爺摸著(zhù)眼角，老了，融入不了新環(huán)境了，這里挺好，挺好。你要聽(tīng)爸媽的話(huà)任我怎樣的大哭大鬧，父親還是把我抱到車(chē)上，我趴在后座上，看著(zhù)那個(gè)身影，背景是風(fēng)里微微顫動(dòng)的竹林。漸漸模糊了，然后消失在轉角。
終于到了老家，雨知趣的停了，聽(tīng)說(shuō)爺爺就葬在竹林里，我匆忙的往竹林里趕，以致幾次差點(diǎn)跌倒�？粗�(zhù)面前的泥土，雙腿沒(méi)了力氣，跌坐在墓邊，手撫摸著(zhù)剛長(cháng)出的嫩草，淚水不自覺(jué)的掉下來(lái)。貪婪的嗅覺(jué)告訴我它是如何的喜歡這更香了的泥土的氣息。
我坐在了爺爺身旁，起風(fēng)了，一樣的雨后，一樣的星星點(diǎn)點(diǎn)，一樣的泥土香。只是我們都不說(shuō)話(huà)了。
爺爺，泥土真的更香了。
爺爺輕喃一定要幸福。
泥土中的發(fā)現作文 篇26
站在平原，絲絲涼風(fēng)悠悠地吹著(zhù)。這片土地，人類(lèi)生活了多年，也摧毀了多年。雪白的天空，污濁的河流。身為一個(gè)生命，我們要敬畏泥土，敬畏自然。
“其人曰：奈地壞何？”《杞人憂(yōu)天》一語(yǔ)道破千萬(wàn)年來(lái)的憂(yōu)愁；“奈何憂(yōu)其壞？”一針見(jiàn)血點(diǎn)出現代人的安于現狀。一座座高樓大廈平地而起，“繁華”、“先進(jìn)”、“發(fā)展”，那些所謂的現代文明，都建立于破壞環(huán)境之上。
悠悠千載，大地，你可安否？目光一直遠射生命之初，泥土中孕育著(zhù)生命，孕育著(zhù)希望�？捎钟姓l(shuí)知道，我們千萬(wàn)年來(lái)肆意踐踏的土地，便是我們真正的母親？它孕育著(zhù)我們，培養著(zhù)我們，鞭策著(zhù)我們。它給予我們棲息之地，它贈與我們生命之源。它慷慨解囊，它鼎力相助，它用一次次的災難來(lái)促進(jìn)我們成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )生存，讓我們學(xué)會(huì )思考，讓我們學(xué)會(huì )技巧。它教給我們知識，人類(lèi)運用知識，生存至今。為何我們頑強不息？為何我們堅強有力？它，幫助我們太多太多。
狂風(fēng)怒吼，黃沙漫天，沙塵暴肆虐著(zhù)人類(lèi)文明；巨浪滔天，激流反轉，海嘯愜意地毀滅著(zhù)人類(lèi)生命。黃沙，巨浪，寒霜，地震，火焰，冰雪，一點(diǎn)點(diǎn)的懲罰人類(lèi)�？�，汶川地震，毀了多少幸福的家庭，讓多少原本快樂(lè )的孩子變成了孤兒。廢墟之上，是煙塵滿(mǎn)天，廢墟之下，是叫苦連連。沉重的水泥，奪走了多少生命，分割了多少愛(ài)的.鎖鏈！敬畏泥土，敬畏自然，才能避免這種災難。
為了避免火勢蔓延，為了避免黃沙漫天，為了避免巨浪滔天，為了避免曾經(jīng)繁華昌盛的沃土轉瞬成為荒涼寂靜的荒野，現在開(kāi)始，敬畏泥土；為了重新茁壯成長(cháng)，為了重新披荊斬棘，為了重新所向披靡，現在開(kāi)始，敬畏泥土！
敬畏泥土，更是敬畏生命！
泥土中的發(fā)現作文 篇27
清風(fēng)拂過(guò)，五柳隨風(fēng)搖動(dòng)，清新而自在。迎清風(fēng)，喝晨露，灑下辛勤的汗水。稻田中，阡陌間，那扛著(zhù)鋤頭，披著(zhù)蓑衣的五柳先生。
“實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非�！笔俏辶壬膽曰�，“請息交以絕游，歸去來(lái)兮”是五柳先生的堅定豪壯之言。
五柳先生終究成就了自我，在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”靜靜地綻放了。五柳先生將自己的.一腔熱血奉獻給了菊花，他是菊花，是開(kāi)放在終南山下的一機不受世俗污染的鮮花。
他明白世俗不是他生命中的泥土，官場(chǎng)孕育不了他，成就不了他。最終他釋然了，明白了，那終南山下肥活的土壤才是他所要尋找的，終于一朵本來(lái)已奄奄一息的花蕾綻放了。
習習涼風(fēng)吹起他的衣襟，回望長(cháng)安鄉思成堆，他只有仰天大笑 ，拔劍茫然，他已有了明確的選擇——去尋找那一片精神泥土。
好一株亭亭玉立的青蓮。
曾經(jīng)以為那深宮禁墻會(huì )是一片肥活的土壤，自己會(huì )在那里盡情的釋放，然而他錯了。雖然他是一株青蓮，不受淤泥污染，然而權勢淤泥早已容不下他，心與天高的青蓮居士居然只是一個(gè)被權勢用來(lái)消遣的御用文人。
令人嘆息！他最終選擇覓尋生命的土壤，讓縷縷酒香飄古縱今，以一身詩(shī)華挺立在盛唐間。
五柳和青蓮用自己的錚錚傲骨，為后世留下一筆精神的財富。他們是鮮花，山是土壤，水是養育，孕育了他們，滋養了他們。終于，他們綻放了。
踏遍了奮斗的土壤，留下一筆可觀(guān)的精神財富融于泥土，化作春泥更護花。
鮮花綻放了，是因為泥土的滋養，而鮮花凋零了，泥土中仍留有余香。
泥土中的發(fā)現作文 篇28
我記得小時(shí)候，我經(jīng)常跟父親去地里，來(lái)回走動(dòng)，與淳樸可愛(ài)的小朋友們，一起下田摸魚(yú)、上樹(shù)摘果子，快樂(lè )極了。然而我最喜歡一個(gè)人赤腳在家鄉的泥土路上蹦呀、跳呀！這是一種回歸大自然的特殊感覺(jué)。
每到夏天，雷雨過(guò)后，雨水將泥土路澆得濕漉漉的。此時(shí)，我就會(huì )光著(zhù)腳丫踩在泥土路上走來(lái)走去。泥土像稠面一樣軟綿綿、粘糊糊，包裹住我的雙腳，一股清涼的感覺(jué)涌向我的心頭。頓時(shí)，我覺(jué)得自己就是一棵苗，扎根在軟綿綿的泥土里，扎根在家鄉的小路旁。當我從泥土中拔出小腳時(shí)，泥土像膠水一樣緊緊地粘在腳上，仿佛是母親在用她那柔軟而細膩的小手，將我的心牢牢抓住一樣。這種強烈的感覺(jué)使得母親每次讓我去洗腳上的干泥巴時(shí)，我都不忍拭去。這就是我對家鄉泥土路留戀之情，至今難以忘懷的原因。走在田埂小路上，卻是另一番情趣。
春天，田埂上蓋滿(mǎn)了五顏六色的星星點(diǎn)點(diǎn)的野花與綠茸茸的小草，兩旁是一望無(wú)際的莊稼。我踩在厚密的花叢中，踩進(jìn)仿佛涂了一層黃油的泥土里，盡情的享受著(zhù)那泥土與花兒、草兒、苗兒混合散發(fā)出的清香，心里涌起的`是一種幸福之感。它使我融入在家鄉的田里、土里、山里……融入大自然的淳樸中，與大自然的花草共同嬉戲，這是多么幸福呀！這種幸福之感在我心頭越來(lái)越強烈，他使我興奮地在泥土上跳呀，蹦呀！只有家鄉的泥土地才能帶給我這種發(fā)處內心的快樂(lè )之感。
家鄉一條條嶄新的水泥路展現在我的眼前，我為家鄉的變化感到無(wú)比的自豪，然而，我再也品嘗不到那種走在泥土地上回歸自然的特殊滋味。家鄉的泥土地在我的腦海里留下了深深的印象，我永生難忘家鄉的泥土。
泥土中的發(fā)現作文 篇29
捧一把泥土，感受故鄉的味道，唱一首山歌，贊美農民的淳樸，有的人身上滿(mǎn)是泥土，但他的心卻一塵不染；有的人身上干干凈凈，但他的心卻滿(mǎn)是泥土。--題記
每當我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動(dòng)。不為別的，就為感受它的淳樸。說(shuō)起淳樸，我總會(huì )不由自主地想起故鄉的親人--樸實(shí)的農民。
我是一個(gè)不折不扣的農村人，但幸運的是我有機會(huì )來(lái)城里讀書(shū)。當我進(jìn)城那一刻，我就知道，這與農村不一樣，車(chē)水馬龍，人山人海，到處充滿(mǎn)了繁華與忙碌。上學(xué)的第一天，看著(zhù)這些城里的孩子，我的.心被刺痛了。我便開(kāi)始不愿說(shuō)話(huà)，默默堅守那所謂的"自尊"。
但是那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著(zhù)我的手對我說(shuō)："囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開(kāi)始看不起農民，開(kāi)始……但是我要跟你說(shuō)，我們祖上世世代代都是農民，你要記住，這些城里人與我們沒(méi)什么不同，誰(shuí)敢說(shuō)他的祖上不是農民？你爸爸我也是個(gè)農民，但我不甘心，我努力地學(xué)習技術(shù)，就是為了改變命運。你也一樣，當農民沒(méi)有什么可恥。相反，你要為咱農民爭一口氣。我們農民手臟，心不臟，知道嗎？"聽(tīng)了這段話(huà)，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……
看著(zhù)這些泥土，我仿佛看見(jiàn)了在家鄉土地上奮斗不息的父老鄉親，仿佛看見(jiàn)他們面朝黃土背朝天的勞作，仿佛看見(jiàn)了他們樸實(shí)的笑容與如太陽(yáng)般的熱情的眼神。
我知道了作為一個(gè)農民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛(ài)。
泥土中的發(fā)現作文 篇30
在很久以前，鮮花王國里并沒(méi)有玫瑰花，最高貴的是迎春花，因為它是春天的象征。
“天吶！天吶！天吶！”迎春花、桃花、紫羅蘭和別的花異口同聲地尖叫著(zhù)。它們?yōu)槭裁磿?huì )尖叫呢？原來(lái)，是有一朵不一樣的花出現了。這朵花嬌艷欲滴，花瓣層層疊疊，好看極了。大家見(jiàn)它長(cháng)得既高貴又優(yōu)雅，就叫它“玫瑰”花。
因為玫瑰花是最高貴的，所以它就成為了鮮花王國的女王。本來(lái)鮮花們見(jiàn)玫瑰花長(cháng)得既高貴又優(yōu)雅，會(huì )是一個(gè)溫柔可親的女王�？墒�，事實(shí)并不是它們想的這樣，新任女王——玫瑰花，既粗暴又兇惡，更會(huì )虐待鮮花王國的每一朵花。女王先是把所有漂亮的鮮花們趕出國家，其中包括紫羅蘭、迎春花、桃花和櫻花等鮮花。然后，它又把其他丑陋的鮮花也給趕出了國家。最后，鮮花王國就只剩下玫瑰花一人了�？墒�，它還是死性不改，竟然把撫養它長(cháng)大的泥土也給趕出了國家。最后離開(kāi)的.泥土流著(zhù)淚說(shuō)：“聽(tīng)著(zhù)，尊敬的女王大人，您一定會(huì )后悔的！”“滾吧！滾吧！滾吧！”玫瑰女王不耐煩地擺著(zhù)手。誰(shuí)知，話(huà)音剛落，它就感到很不舒服。這是為什么呢？因為它沒(méi)有了泥土的滋養和保護。幾天之后，玫瑰女王艷麗的花瓣開(kāi)始凋落，后來(lái)慢慢地枯萎了。
眾鮮花得知后，趕了回來(lái)，泥土也回來(lái)了。當它們看見(jiàn)枯萎的玫瑰后，就跳起了歡快的舞蹈。沒(méi)有了玫瑰女王的殘暴統治，它們又過(guò)上了平平安安的生活。
玫瑰花和泥土的故事到這里就結束了，但這個(gè)故事也告訴我們一個(gè)道理：做人不能太驕傲，做事也不能太殘忍，否則，就會(huì )自食惡果！
泥土中的發(fā)現作文 篇31
我，是一堆臟臟的泥土，也許你會(huì )覺(jué)得我博大而厚重，也許你會(huì )覺(jué)得我平凡而樸實(shí)，在也許你會(huì )覺(jué)得我一無(wú)是處，只是一堆爛爛的泥土罷了�？墒沁@些評價(jià)我通通都不在乎，我只希望默默地孕育萬(wàn)物、造福人類(lèi)就好了。
我，是草坪地上的泥土，無(wú)論春夏秋冬，我不怕嚴寒、酷熱，我始終呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，因為那時(shí)候我知道我不只是為自己存在，而是還有那些極需要泥土的小草們。在當有人為小草澆水時(shí)，水流到我的身上，這時(shí)我便鉚足了全身的勁，把身上所有的營(yíng)養都釋放給了小草，希望它能夠茁壯成長(cháng)。在夏季時(shí)，通常有愛(ài)玩的孩子到這片草坪地上來(lái)玩，看!它們玩得多開(kāi)心啊!這是我的心里甭提有多高興了，想到因為我為這些孩子提供了場(chǎng)地來(lái)玩，我心里就自豪無(wú)比，自豪到都忘記了它們踩在我身上的疼痛。因為我知道我的存在給那些孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。它們只要快樂(lè )了，我這點(diǎn)犧牲又算什么呢!
我，是花園里的泥土。因為我，才顯得那五彩繽紛的花朵是多么得絢麗，當人們來(lái)到花園前，都為那五彩紛呈的花朵稱(chēng)贊時(shí)，雖然我常常被人們忽視、冷落，可是我從不抱怨，還是時(shí)時(shí)刻刻盡到自己的責任，給新的生命營(yíng)養與呵護。
我，是花盆里的泥土，雖然我只孕育著(zhù)一個(gè)生命，可是我還是竭盡全力地盡到自己的責任與義務(wù)，不會(huì )因為我只是孕育一個(gè)生命，而對自己的工作有半點(diǎn)的疏忽。
我，是校園里的泥土，雖然在校園里我什么作用都起不到，可是當那些學(xué)生到操場(chǎng)上玩時(shí)，看到它們開(kāi)心、快樂(lè )的'樣子，我就覺(jué)得我的存在是有意義的，為更多的人帶來(lái)了幸福、快樂(lè )。
我，就是這樣一堆默默無(wú)聞，又不起眼的泥土，可是我始終在孕育著(zhù)這世界上的萬(wàn)物。
泥土中的發(fā)現作文 篇32
好不容易盼來(lái)的星期天又來(lái)了，我決定這次要回奶奶家。媽媽不讓拿手機，只好氣急敗壞的回奶奶家了。
奶奶家沒(méi)什么好玩的，但是還蠻涼快的。我在大街上走來(lái)走去，看見(jiàn)一群小女孩圍在一起在捏什么。我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“你們在干什么？”聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)后，她們就把頭扭了過(guò)來(lái)，因為我不認識她們，所以覺(jué)得很尷尬�！半y道你不知道嗎？我們在玩泥土呢！”我懵了，泥土還能玩？我把他們所說(shuō)的泥土理解成了平常的那些沙土。就又問(wèn)：“怎么玩呢？”說(shuō)完他們就慢條斯理的'跟我講：“找一些粘泥土，加進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)水，把它們弄得軟一點(diǎn)就可以變成很多形狀了，這就是我們玩兒的泥土了！”
之后我又問(wèn)他們，我能不能加入他們他們很愉快的答應了，之前我還不會(huì )玩，但是他們教過(guò)我之后，我變得很會(huì )玩，我們一起捏了許多種漂亮的泥土，我們最后決定要比賽，看誰(shuí)做的泥最好看！我們立刻手忙腳亂的做了起來(lái)，我在想著(zhù)做什么，就看了她們在捏什么：她們有的在做花，有的在做蔬菜和水果，還有的在做了一些小東西。咦，蔬菜，對了就做它了——南瓜。先揉一個(gè)小泥團，把他壓扁一點(diǎn)，這就是南瓜的身體了，再做一個(gè)葉和枝，這就是它的上半部分，它滴一點(diǎn)點(diǎn)水，粘在一起就可以了。我左看右看，覺(jué)得還是少了點(diǎn)東西。嗯，原來(lái)是沒(méi)有畫(huà)印。我又細心的畫(huà)了起來(lái)，我又加了一些花印。成為了一個(gè)花樣小南瓜。開(kāi)始評比了，我懷著(zhù)一顆期望的心，耐心等待著(zhù)。最后評出來(lái)了，我得了冠軍。我很高興。我沒(méi)把自己的作品拿回家，曬得很干，就當裝飾品。我很開(kāi)心，這次比賽我得了冠軍。這也讓我愛(ài)上了動(dòng)手。
這大概就是童年了吧，我覺(jué)得有童年真好，又好又有趣�，F在開(kāi)始，我們的童年是美好的，讓我們長(cháng)大后來(lái)思念我們美好的童年吧。
泥土中的發(fā)現作文 篇33
泥土是什么？就是普普通通的泥土嗎？對。誰(shuí)會(huì )注意它呢？大多數人都不會(huì )去關(guān)注它，但是我卻喜愛(ài)泥土。
泥土在哪兒？就在我們腳下。泥土能干什么？它能使植物茁壯生長(cháng)。泥土把自己所有的營(yíng)養都給了植物，自己卻不求回報。大家知道一片土壤要變得肥沃需要多長(cháng)的時(shí)間嗎？而它又能種植幾輪莊稼呢？如果除去人們的施肥，泥土養了幾輪植物后就會(huì )變得貧瘠，甚至于沙化。
泥土是真正無(wú)私的。有人說(shuō)大樹(shù)是無(wú)私的，這不假�？墒侵参锏臒o(wú)私通通源自于泥土。沒(méi)有泥土的無(wú)私哺育，哪來(lái)的大樹(shù)的蔭涼？因此我說(shuō)大樹(shù)的無(wú)私是由泥土奉獻的。我要問(wèn)你：我們行走在什么上面？你一定會(huì )毫不猶豫的回答——水泥路！
不錯，水泥路的下面是什么？是泥土！
地球上那一層厚重的泥土，不光承載著(zhù)我們腳下的水泥路，還承載著(zhù)我們的住房，承載著(zhù)湖泊，承載著(zhù)……我們在泥土承載的路面上歡快的奔跑，我們在泥土承載的樓房里居住，我們在泥土承載的草地上嬉戲，……泥土在我們的腳下無(wú)聲無(wú)息，毫無(wú)怨言，它不向人們索取任何報酬。
泥土默默無(wú)聞地把自己的'一切奉獻給了我們，不正像老師無(wú)私的把知識傳授給了學(xué)生一樣嗎？運動(dòng)場(chǎng)上，人們?yōu)檫\動(dòng)員歡呼，人們把鮮花和贊美獻給他們，可有誰(shuí)這時(shí)會(huì )想到他們取得成績(jì)后面的人——那些教練和陪練的隊員？沒(méi)有教練和陪練在那里默默無(wú)聞地支持他們，哪里會(huì )有運動(dòng)員賽場(chǎng)上的輝煌？那些在后面默默工作的人們不正像我們身邊的泥土嗎？我愛(ài)泥土，更愛(ài)像泥土一樣默默無(wú)聞做出貢獻的人們！
泥土中的發(fā)現作文 篇34
我特別喜歡下雨后的空氣中彌漫的味道，它既不像玫瑰花那樣濃郁，會(huì )招蜂引蝶；也不像桂花那樣清香，平平淡淡。它的味道是清新的，是新生的味道，讓人聞了神清氣爽。
我一直搞不明白這到底是什么味道，因為只要雨后才可以聞到它。
直到在一次雨后，我終于知道了它的真面目。那次媽媽讓我和她一起出去到公園散散心。公園的花花草草在雨后都掛著(zhù)雨珠，空氣也清新潔凈，我聞著(zhù)如此新鮮的空氣，熟悉的味道撲鼻而來(lái)。我吸了一大口又一口也沒(méi)有得到滿(mǎn)足。我轉過(guò)頭問(wèn)媽媽?zhuān)諝庵械牡降资鞘裁次兜�，那么香甜，那么舒適？媽媽對我微微一笑，溫柔的回答到：“傻孩子，那是泥土的味道�！�
“泥土的味道！”我心里微微一顫：如此清新令人陶醉的味道，竟然是泥土味？怪不得我一直找不到味道的出處，泥土在生活中一點(diǎn)也不引人注目，誰(shuí)能把這清新的'味道和黑乎乎的泥土聯(lián)系在一起。我不禁低頭看了看腳下濕漉漉、骯臟又黏糊糊的泥巴。它們已被人踩得泥濘一片，不經(jīng)意還會(huì )濺到路人的褲腳，得到的是路人的責罵。
聞著(zhù)泥土的味道，我靜靜地思考：這泥土的精神不正應該值得我學(xué)習的嗎？它默默無(wú)聞，并不討人喜歡，可是它卻還是發(fā)出屬于自己獨特迷人的芳香。告訴人們我一點(diǎn)也不平凡。在生活中我們就像泥土一樣，也會(huì )經(jīng)常受到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，別人的否定。但我們不能因此自暴自棄。相反我們應該相信自己，找到自己的長(cháng)處與特點(diǎn)。努力的散發(fā)出自己的光芒和芳香。
這時(shí)那股芳香從我的鼻中流入我的心中，并且永遠留在了我心里。
泥土中的發(fā)現作文 篇35
當我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏時(shí)，當我們充滿(mǎn)敬意的目光徘徊于蒼翠茂盛的樹(shù)木、遒勁的枝干時(shí)，當我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之中時(shí)，你可曾留意它們所依附的泥土？
泥土！你是那么博愛(ài)，我贊美你！
你雖然沒(méi)有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻有著(zhù)高尚的精神世界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風(fēng)吹，就動(dòng)搖不定；也不像黃沙，散作一盤(pán)，毫無(wú)作為，只會(huì )白白地把年華虛度。你最喜歡實(shí)干：把水分吸入自己的體內，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬(wàn)能物。
因為它們都深深植根于泥土�，F在，朋友，請你把鑒賞的目光留一點(diǎn)給泥土吧：就是這色澤暗淡、質(zhì)地粗糙的泥土，源源不斷地將蘊藏于體內的養分默默奉獻，才哺育了這欣欣向榮、蓬勃向上的綠色世界。
它從未得到過(guò)半句贊美，甚至常成為人們厭惡的反面典型，如荷花的高潔品行就是通過(guò)對泥土污濁的貶斥而凸現的，但泥土卻毫無(wú)怨言，仍毫不吝嗇地奉獻著(zhù)自己哺育萬(wàn)物的'乳汁。
��！泥土，你是大自然的造物主。當你把一顆種子摟進(jìn)自己的懷抱，便義不容辭地承擔起撫養新生命的責任。你給予它們溫暖，給予它們甘甜的乳汁。你像一位萬(wàn)能的魔術(shù)師，把一個(gè)變?yōu)闊o(wú)數個(gè)，把弱小變?yōu)閺姶�，把幼稚變�(yōu)槌墒�。壯麗的大自然，就是你辛勞的成果�?/p>
誰(shuí)說(shuō)你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結著(zhù)你的理想？那通向遠方的通衢大道，不就寄寓著(zhù)你的求索？
你甘居底層，默默無(wú)聞地為人類(lèi)社會(huì )作出貢獻，卻從不驕傲從不炫耀，更沒(méi)想過(guò)要人們?yōu)槟銟?shù)碑立傳，為你譜一曲贊歌！
��！博愛(ài)的泥土！我贊美你！
泥土中的發(fā)現作文 篇36
你好！你想和我一起走進(jìn)泥土下的世界嗎？那么我們就一起走進(jìn)泥土的世界吧！
厚厚的黃土地下面，住著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物。每當冬天要來(lái)的時(shí)候，小動(dòng)物們就會(huì )提前尋找食物，準備過(guò)冬�？墒俏铱匆�(jiàn)小地鼠還在睡懶覺(jué)呢！
到了冬天，一陣陣大雪迎面撲來(lái)，小地鼠一下子就醒來(lái)了！它有些肚子餓，左看看右看看，什么吃的也沒(méi)有，這才想起：呀！冬天這么快就到了，我還沒(méi)收集食物呢！于是它出了門(mén)，想去找些吃的.。
可是到處都是光禿禿的！它走呀走呀，終于看見(jiàn)一個(gè)蘿卜孤零零地長(cháng)在那兒！地鼠驚喜地直奔那個(gè)蘿卜！然后，它使盡全力地拔，可是蘿卜凍住了，拔不出來(lái)！它又開(kāi)始挖，挖呀挖呀，土很硬，挖了半天也沒(méi)挖出來(lái)。田鼠抬頭一看說(shuō)：“都挖得這么深了，怎么還沒(méi)挖出來(lái)呢？也拔不動(dòng)，怎么辦呢？”小田鼠決定找一個(gè)幫手，正巧小熊經(jīng)過(guò)，就請小熊幫忙一起挖。
挖呀挖呀，終于挖到了底，真是一個(gè)大收獲，好大一個(gè)蘿卜！小地鼠激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，感激地對小熊說(shuō)：“謝謝你，小熊，你可幫了我大忙了！要不我就要挨餓了�！毙⌒苷f(shuō)：“不用謝，幫助別人是我最開(kāi)心的事了！”小地鼠說(shuō)：“我們把這個(gè)大蘿卜分兩半，一人一半吧！”小熊說(shuō)：“謝謝，不用了，我在秋天的時(shí)候，和媽媽儲存了很多食物，足夠一冬天吃了！你自己留著(zhù)吧！明年可要早早準備食物呀！”小地鼠羞紅了臉，說(shuō)：“我知道了，再也不貪睡了！”然后它們倆就分開(kāi)了。
小田鼠開(kāi)心地拿著(zhù)那個(gè)大蘿卜回家了！小熊躲在泥土下冬眠，小地鼠美美地品嘗著(zhù)大蘿卜！
泥土中的發(fā)現作文 篇37
冰雪消融，泉水叮咚，又到了春天的季節，一陣陣春風(fēng)，撫摸著(zhù)家門(mén)前的柳枝，不遠處的桃花，迎著(zhù)暖暖的春風(fēng)三個(gè)一伙，五個(gè)一簇的，爭相開(kāi)放著(zhù)。每每路人經(jīng)過(guò)此地都要禁足稱(chēng)贊一番，都說(shuō)桃花開(kāi)得艷，嘴里不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”聲。卻從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)那桃花腳下的黑暗泥土。
泥土黑黑的，毫不起眼，卻給予大自然一切生機。玫瑰，月季這一些些在文人墨客筆下，嬌艷婀娜的贊美之物，無(wú)不是在這黑色的泥土之中，汲取養分，茁壯成長(cháng)，并開(kāi)出一朵朵浪漫的、艷麗的'花蕊。
現實(shí)中，泥土就像那默默無(wú)聞的工作者，他們辛勤耕耘，默默無(wú)聲，卻支撐著(zhù)許許多多光彩照人，所謂明星的脊梁。這群被遺忘、毫不起眼的人——我認為卻是更應該被值得稱(chēng)頌的。
庚子年是不平凡的一年，新型肺炎到處施虐，為禍華夏，人們四處躲避，宅家不出，唯恐染上這恐怖的瘟疫。國家舉全國之力，全力出擊，網(wǎng)格化管理，小區的物業(yè)變成了那戰疫的沖鋒者。他們每天量著(zhù)每個(gè)進(jìn)出小區的人的體溫，登記著(zhù)每個(gè)住戶(hù)的旅歷，時(shí)時(shí)刻刻維護著(zhù)小區的安全。清晨，他們化作服務(wù)員，給隔離的業(yè)主們送去每日必需品；中午，他們又化作安全衛士，背著(zhù)沉重的消毒藥水，在小區內四處噴灑，不給任一病毒機會(huì )；晚上，他們又化作保安衛士，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)小區的安全。但他們毫無(wú)怨言，毫不抱怨，有時(shí)甚至要忍受著(zhù)有些業(yè)主不可理喻的怨氣。我想他們也只有在晚上默默地洗把臉，放下那一切心中的疲憊與怨氣吧！他不就是那生活中的泥土么？為了業(yè)主的安全，為了業(yè)主的幸福生活，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，業(yè)主那臉上的幸福不就像那春風(fēng)中搖曳的桃花么？
我贊美泥土的默默無(wú)聞，更贊美泥土無(wú)私奉獻的、不斷給予的精神。當然，對于現實(shí)中的“泥土”，我就更加地崇敬了。
泥土中的發(fā)現作文 篇38
捧一把泥土，感受故鄉的味道，唱一首山歌，贊美農民的淳樸，有的人身上滿(mǎn)是泥土，但是他的心卻一塵不染；有的人身上干干凈凈，但是他的心卻滿(mǎn)是泥土。--題記
每當我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動(dòng)。不為別的，就為感受它的淳樸。說(shuō)起淳樸，我總會(huì )不由自主地想起故鄉的`親人--樸實(shí)的農民。
我是一個(gè)不折不扣的農村人，但是幸運的是我有機會(huì )來(lái)城里讀書(shū)。當我進(jìn)城那一刻，我就知道，這與農村不一樣，車(chē)水馬龍，人山人海，到處充滿(mǎn)了繁華與忙碌。上學(xué)的第一天，看著(zhù)這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開(kāi)始不愿說(shuō)話(huà)，默默堅守那所謂的"自尊"。
但那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著(zhù)我的手對我說(shuō)："囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開(kāi)始看不起農民，開(kāi)始……但是我要跟你說(shuō)，我們祖上世世代代都為農民，你要記住，這些城里人與我們沒(méi)什么不同，誰(shuí)敢說(shuō)他的祖上不為農民？
你爸爸我也是個(gè)農民，但是我不甘心，我努力地學(xué)習技術(shù)，就是為了改變命運。你也一樣，當農民沒(méi)有什么可恥。相反，你要為咱農民爭一口氣。我們手臟，心不臟，知道嗎？"聽(tīng)了這段話(huà)，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……
看著(zhù)這些泥土，我好像看見(jiàn)了在家鄉土地上奮斗不息的父老鄉親，好像看見(jiàn)他們面朝黃土背朝天的勞作，好像看見(jiàn)了他們樸實(shí)的笑容和如太陽(yáng)般的熱情的眼神。
我知道了作為一個(gè)農民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛(ài)。
泥土中的發(fā)現作文 篇39
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！痹豆P下的苔花雖沒(méi)有牡丹的嬌艷美麗，夜來(lái)香的香氣四溢，荷花的清新脫俗，卻有著(zhù)非凡的韌性與樂(lè )觀(guān)向上的精神，這令我感動(dòng)。
遠看，它并不奇特，但讓我眼前一亮：一片蒼郁不斷延伸著(zhù)；它并不高貴，只是依附著(zhù)巖石媽媽?zhuān)聣训爻砷L(cháng)。近看，它出乎意料的小，真是“如米小”�？伤鼈儏s緊挨在一起，一團團，一簇簇，也開(kāi)得十分壯觀(guān)。它翠綠的身軀，我無(wú)法用文字準確形容，那花瓣的'色彩，說(shuō)它綠如翡翠吧，又似乎隱約有一種泥土一般樸實(shí)的深沉的綠。這樣一種不起眼的花，竟能在陰冷潮濕的巖縫中頑強地生存下來(lái)。它在太陽(yáng)光照不到的地方，沒(méi)有自怨自艾，而是默默地積聚著(zhù)力量，靜靜地綻放著(zhù)自己的美麗，享受著(zhù)屬于自己的快樂(lè )，努力實(shí)現著(zhù)自己一生的價(jià)值。
苔花韌性可貴，它面對生活環(huán)境給予它的挫折毫不退縮。在那樣陰暗潮濕的角落里生存下來(lái)，它是多么地堅強，又是多么地可貴。它那樣不甘渺小，永不言棄，以一種積極向上的生活態(tài)度去適應各種惡劣的生活環(huán)境，自信、樂(lè )觀(guān)地開(kāi)出自己雖“如米小”，卻最堅韌的生命之花。
當我們的學(xué)習處于低谷時(shí)，應向它學(xué)習，不在挫折面前抱怨，要看到自己身上的獨特之處，熱愛(ài)生活，相信自己，在逆境面前勇敢地抬起頭；當我們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，應學(xué)習“苔花如米小”的謙虛，像顏回那樣不為自己表功，不招搖自大；當我們學(xué)習倦怠時(shí)，更要學(xué)習它“也學(xué)牡丹開(kāi)”的自信、樂(lè )觀(guān)、向上，以及不畏生活的艱難，不甘平凡，在逆境、挫折與壓力面前茁壯成長(cháng)的毅力。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！弊孕藕蛨皂g，竟能綻放出如此耀眼的生命之花。小小苔花帶給我的啟示，我將受用一生。
泥土中的發(fā)現作文 篇40
連續幾天的絲雨不眠不休洋洋灑灑，地面半濕不干的升騰著(zhù)泥土的芳香，燕子在不遠處嬉戲跳躍啾啾耳語(yǔ)，輕輕走過(guò)深怕打擾了這一刻的閑適寧靜……雨后的空氣永遠是那么純凈，清清涼涼滲入每一根神經(jīng)每一個(gè)細胞，深呼吸……-
《陳魯豫的心相約》快被我讀完了，每看一本書(shū)心境總是不一樣，感覺(jué)也不一樣�？梢员M情為它癡為它笑，毫無(wú)保留的投放自己的心情，天馬行空隨心所欲馳騁其中，然后合上了書(shū)回到現實(shí)生活中，又一副什么都無(wú)所謂，愛(ài)誰(shuí)是誰(shuí)與世無(wú)爭的樣子。-
五一家里回來(lái)已有半個(gè)月了，又是輕輕一彈指的時(shí)間，漣漪浮萍的心情似乎已經(jīng)悄然淡去了……可能我已經(jīng)把那場(chǎng)雨灑入了回憶中，等靜靜想念的時(shí)候再去尋覓吧。-
朋友說(shuō)，她浮躁的時(shí)候想起我總會(huì )覺(jué)得很安詳……我笑了，突然發(fā)覺(jué)原來(lái)自己活著(zhù)還有那么一點(diǎn)點(diǎn)作用的，朋友說(shuō)，她很向往我日志中敘述的`那種生活那種淡淡的感覺(jué)，我也笑了，原來(lái)我一直活在別人愿意的生活中而全不知味了，也有朋友說(shuō)，你很樂(lè )觀(guān)，我笑了，因為樂(lè )觀(guān)到很想超脫俗世，遠離塵埃，卻一直在混沌中兜兜轉轉不可自拔……-
其實(shí)一切的一切看到的聽(tīng)到的都只是出于可憐的私心：盡量不去向著(zhù)灰暗的地帶，而是拼命的迎著(zhù)縫隙中的光線(xiàn)。即便生活千瘡百孔或者平凡無(wú)奇，都希望灰飛煙滅后留下的能是那么一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)那么一點(diǎn)點(diǎn)回憶的美好�；蛟S不是堅強，僅僅是私心吧。-
很喜歡泥土的味道，粗糙得很真實(shí)，又原始得很自然。有時(shí)候，忘著(zhù)隨風(fēng)飄舞的落葉，思緒會(huì )習慣性的追逐著(zhù)，好像心里也是漫天飛舞的落葉，蕭蕭瑟瑟憐憫之心油然而生了……誰(shuí)能解讀它呢，誰(shuí)能解讀這些日復一日的痕跡，誰(shuí)能解讀……-
泥土中的發(fā)現作文 篇41
像做賊一樣躲避著(zhù)眾人的目光，裝作系鞋帶把頭壓得很低很低----不為別的，只為能聞到這清新的泥土氣息。
來(lái)城里學(xué)習的我，因為家境貧寒，每學(xué)期只回家一次，為了減少對家的思念，我會(huì )常常來(lái)校園的花壇旁，聞一聞家鄉的氣息。聞著(zhù)它我就想起父親、想起在雞叫的第一聲就牽著(zhù)牛去田里干活的父親，也會(huì )想起母親、在我起床前就做好了早飯的母親。
說(shuō)實(shí)在的'，我很不喜歡城里，不喜歡城里的人、城里的事和城里的話(huà)。
不喜歡城里人是因為在開(kāi)學(xué)的第一天，中午那頓飯我在班里吃，吃的是從家里帶的饅頭和咸菜。當我吃完飯路過(guò)食堂的時(shí)候，我震驚地無(wú)話(huà)可說(shuō)，餐盤(pán)里倒滿(mǎn)了白白的米飯和還沒(méi)吃幾口的菜，還有……這是倒掉的東西嗎？這是我的父親和像父親一樣的廣大的農民辛辛苦苦一粒粒種出來(lái)的呀！他們就這樣給倒掉原因居然是“我不喜歡吃！”只用這樣的借口就倒掉了！如此理直氣壯？！
城里人在一棟棟高樓里安逸地居住著(zhù)，鋼鐵水泥鑄成的森林讓他們忘記了----忘記了一個(gè)最根本的問(wèn)題。不，這不是問(wèn)題，這是本源。城里人的源，城里人的根，城里人就會(huì )說(shuō)說(shuō)漂亮話(huà)，干干大約忘了本的事。
我們其實(shí)都是農民的兒子，我們的根都在土地里。我們都是面朝黃土背朝天的華夏民族的子孫，這一點(diǎn)城里人怎么能忘記了呢？
懷著(zhù)不平的內心，在學(xué)期末的最后幾天我把自己悶了好久的心里話(huà)寫(xiě)出來(lái)，不為別的，就為了說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
看著(zhù)綠油油稻田，站在廣闊的土地上，陣陣香氣中我才感到踏實(shí)自在。
泥土中的發(fā)現作文 篇42
陶藝是我國歷史悠久的工藝之一。在我校，江老師是專(zhuān)門(mén)教同學(xué)們做陶藝的老師�？茨喟驮谑掷镫S心所欲地變換各種形象，的確是特別開(kāi)心的一件事�？捎捎谏鐖F人數有限，許多喜愛(ài)陶藝的同學(xué)很少能與泥巴親密接觸，自然也學(xué)不到制作陶藝的技巧。
但是現在，許多同學(xué)都能夢(mèng)想成真，因為江老師在崇文校園網(wǎng)的德育專(zhuān)欄里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了這個(gè)專(zhuān)欄——《跟江老師學(xué)泥巴》。
江老師說(shuō)，之所以想到要開(kāi)設，是因為有一次，幾個(gè)小同學(xué)很好奇，圍在拉坯機器旁，可卻不知道如何操作，最后把機器弄壞了�？梢钥闯�，大家都對捏泥巴充滿(mǎn)了興趣，可沒(méi)處學(xué)習。如果建造一個(gè)平臺，將有關(guān)陶藝的知識傳播給每一個(gè)感興趣的同學(xué)，不久可以讓他們自己DIY，自己體驗了？于是，江老師萌生的這個(gè)想法漸漸成形了。
“跟江老師學(xué)泥巴”完全是一位指導你學(xué)陶藝的好老師！江老師告訴我們，它會(huì )手把手教你做各式各樣的.泥巴玩意兒，重現別人做過(guò)的作品，這難道不是同學(xué)們向往的嗎？在這里，你可以盡情地發(fā)揮自己的想象，拋開(kāi)一切，投入進(jìn)來(lái)，和泥巴交朋友。這時(shí)，我們就能從過(guò)程中獲得快樂(lè )，內心得到的滿(mǎn)足也是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。而且，不僅如此，江老師還會(huì )穿插地教我們一些其他的知識，更好地提升我們的內涵。所以這個(gè)“跟江老師學(xué)泥巴”真是一“學(xué)”多得，豐富多彩��！
而說(shuō)起它的目標，江老師說(shuō)：“ 我希望‘跟江老師學(xué)泥巴’這個(gè)新平臺能讓崇文人人會(huì )捏泥巴，人人都懂泥巴。我們也祝愿江老師美夢(mèng)成真，這也需要的積極配合呢！
你聆聽(tīng)過(guò)泥兒的細語(yǔ)嗎？你想變成能讓泥兒七十二變的哈里波特嗎？如果你回答“想！”就趕緊到神奇的泥兒世界， “跟江老師學(xué)泥巴”吧！
泥土中的發(fā)現作文 篇43
我家陽(yáng)臺上，有一盆郁郁蔥蔥的大蒜苗。那是我國慶種的，直到現在還蒼翠無(wú)比。
這一棵棵破土而出的苗，直挺挺地站在那兒，每棵苗的桿子都穿著(zhù)碧綠的燕尾服，上面還有黑色的條紋，估計是大蒜為了參加晚會(huì )特意買(mǎi)的西裝吧。把“外套”脫掉，便是白白的，嫩嫩的莖，輕輕一掐，就能冒出透明的汁水來(lái)。蒜苗的葉子是向上生長(cháng)的，有一點(diǎn)分開(kāi)。這蒜苗香噴噴的，如果加到菜里，一定會(huì )很美味，嘖嘖，我就仿佛嘗到了加了大蒜苗的`菜的香味。每天早上去洗手，總能聞到噴香，洗完手，手上殘留的大蒜香，隨著(zhù)抖落的水珠彌漫在家里的每一個(gè)角落。
記得那天，收到老師布置的特殊的作業(yè)——種大蒜。便到廚房找了幾個(gè)大蒜，來(lái)到陽(yáng)臺。拉開(kāi)大蒜的外衣，七八個(gè)“兄弟”抱在一起，似乎永遠也不要分開(kāi)。我的心軟了，但一想到老師布置的作業(yè)，“無(wú)情”的我便殘忍地將大蒜強行地掰了開(kāi)來(lái)，我拿起花匠所需要的工具，搗鼓了一會(huì )兒，種好了。盼星星盼月亮，第三天，我來(lái)到陽(yáng)臺，發(fā)現可愛(ài)的小苗苗已經(jīng)從土里探出了頭。我好奇的用手摸了一摸，硬硬的，但摸著(zhù)很舒服，我歡呼雀躍。
苗苗的變化日新月異，我終于明白了，每一次蒜苗長(cháng)高的歡呼，每一次澆水的小心翼翼，不起眼的烏黑的泥土，對蒜苗傾注的愛(ài)心才是至關(guān)重要的。我竟然只顧欣賞大蒜苗，而把泥土淡忘了。每一片綠葉，都來(lái)自于泥！我的心頓時(shí)抽了一下：泥土是多么的偉大啊，泥土日夜默默地把營(yíng)養送給蒜苗，這無(wú)私奉獻默默無(wú)聞的精神不就是我們所需要學(xué)的嗎？蒜苗發(fā)芽時(shí)，泥土用自己褐色的身軀來(lái)表達自己當時(shí)的喜悅，盡管別人看不懂它的語(yǔ)言。
這讓我想到了老師，父母等許多無(wú)私奉獻的人。
我愛(ài)你，泥土，愛(ài)你那無(wú)私奉獻的精神！
泥土中的發(fā)現作文 篇44
突然，梁瀟想起了她的母親：她柔軟的頭發(fā)在微風(fēng)中飄動(dòng)，像春雨一樣；她慈祥的臉上滿(mǎn)是笑容，溫暖如陽(yáng)光；她粗糙的手不停地工作，仿佛山川壯美。梁瀟滾燙的淚水悄悄地從她冰冷的紫臉上滑落：媽媽?zhuān)蚁肽恪?/p>
梁瀟踏上了甜蜜的土地，飛回家和他的父親討論是否能見(jiàn)到他的母親�！鞍�，我，我能去看看我媽嗎？”“別吵了，上學(xué)去�！闭l(shuí)能想到爸爸的回答如此無(wú)情，沒(méi)有商量的.余地。面對父親惱人又憤怒的話(huà)語(yǔ)，他下意識地迷了路，走出家門(mén)去上學(xué)。他思索著(zhù)，納悶著(zhù)。
當梁瀟走過(guò)甜蜜的泥土時(shí)，他欣喜若狂地凝視著(zhù)融化的幸福。他渴望知道誰(shuí)能幫助他，誰(shuí)能理解他。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他蹲在地上，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)雪雕，等待著(zhù)答案。
“�！！彪S著(zhù)鈴聲的急響，似乎明白了些什么。這是答案：“學(xué)校老師，老師一定能幫助我！”他一路狂奔，笑得合不攏嘴，似乎看到了媽媽的笑臉，喜出望外。他來(lái)到教室，連“報告”都沒(méi)說(shuō)，徑直走向老師：“老師，你能幫我考上我媽嗎？”只有一面�！毙×链�(zhù)氣，激動(dòng)地說(shuō)道。老師聽(tīng)了他的要求，不知道該怎么辦：說(shuō)實(shí)話(huà)還是用善意的謊言安慰自己的內心：“這個(gè)。這個(gè)，我什么也做不了，老師聯(lián)系不上你媽媽�！闭f(shuō)著(zhù)，老師轉過(guò)身來(lái)，低聲抽泣著(zhù)。這時(shí)，梁瀟所有的希望都化為烏有，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒發(fā)出如此刺耳的叫聲，嘲諷地說(shuō)：梁瀟，你真可憐，連你媽媽都看不到。梁瀟僵硬地靠在涼爽的書(shū)桌上，坐在那里。
“�！！遍T(mén)鈴響了，無(wú)精打采地走在回家的路上，又嘆又累。正在這時(shí)，一個(gè)陌生而熟悉的身影靠在學(xué)校門(mén)口的一棵楊樹(shù)上，轉過(guò)身來(lái)咧嘴一笑。這是，一陣風(fēng)吹過(guò)，模糊了視線(xiàn)，也刺痛了他的眼睛：媽媽?zhuān)?/p>
泥土中的發(fā)現作文 篇45
黝黑的土壤，夾雜著(zhù)一縷縷芳香，我們自泥土而生，卻又瞧不起這平凡的泥土。泥土，沒(méi)有牡丹的絢麗多姿，沒(méi)有寒梅的十里芳香，沒(méi)有茉莉曠人心怡。而我就要贊頌泥土。
泥土，黑又樸質(zhì)，當我們踩踏她時(shí)，她沒(méi)有一絲怨言，當我們在樹(shù)蔭下納涼時(shí)，我們會(huì )歌頌樹(shù)的高，樹(shù)的好。
而我們卻想不到最本質(zhì)的泥土，沒(méi)有泥土，就沒(méi)有大樹(shù)，沒(méi)有大樹(shù)，就沒(méi)有我們乘涼的地方。
我們看不到泥土，她太平凡了，她的平凡絕不是一般的平凡。她平凡卻又不平凡，她平凡在她默默奉獻，她不平凡在她不讓人們知道她的平凡。
泥土，萬(wàn)物之源，她孕育蔬菜，水果，草，樹(shù)。吃的，喝的，看的，她都孕育。當我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們最親密的就是泥土，泥土，我們的好朋友，更是我們的母親，我們奔跑在大地上，她凝望我們，也許她會(huì )讓我們摔倒，但這是她讓我們獨立自主的機會(huì )，我們有時(shí)討厭泥土，但我們有時(shí)也喜愛(ài)泥土，泥土，我們應愛(ài)護她，起碼做到喜歡她。
說(shuō)了這么多，并不是要歌頌泥土的偉大，而是要讓我們認識到一個(gè)真實(shí)的泥土，一個(gè)默默無(wú)聞的泥土。
看，生活中，這泥土像我們生活中的許多人，無(wú)私奉獻的.清潔工，辛勤勞作的工人，淳樸樸質(zhì)的農民。她們不正如泥土一樣，默默奉獻，這些社會(huì )底層的勞動(dòng)人民，雖然辛苦，可她們沒(méi)有一句怨言，她們的品質(zhì)，無(wú)不彰顯了泥土的平凡而又不平凡，她平凡在她默默奉獻，她不平凡在她不讓人們知道她的平凡。
說(shuō)了這么多，我們應有一個(gè)新的態(tài)度對待泥土，不僅僅是泥土，還有生活中的任何事，像泥土一樣，做一個(gè)平凡而又不平凡的人。
泥土中的發(fā)現作文 篇46
“世界上最珍貴的是什么？” 我曾好奇的這樣問(wèn)道 。
小花告訴我，是讓它肆意生長(cháng)，展現嬌顏的泥土；小草告訴我，是讓它生機盎然，綠遍神州大地的泥土；松鼠告訴我，是讓它最?lèi)?ài)的松樹(shù)得以生長(cháng)的泥土；農民伯伯告訴我，是讓家人吃飽穿暖所需要的泥土。哦，原來(lái)隨處可見(jiàn)的泥土是這么的珍貴��！
我聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)爺爺說(shuō)的故事：“地球母親很聰明，她將五色土分散各地，用這些微渺的泥土為自己織出了一件件美麗的華麗的衣服，用五色土孕育了多彩的生命�！�
我聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓弟弟插話(huà)道：“別的家我都不羨慕，就算裝飾再華麗，也哪有我的家那醉人的芬芳，冬暖夏涼的安逸，空氣的清新與干凈，那是生命本源的歸宿，才鑄就了我們蚯蚓一族的好名聲��！”
我聽(tīng)見(jiàn)水稻爺爺，棉花姐姐等嘰嘰喳喳的講著(zhù)泥土的故事，但先寫(xiě)到這。
我不由得感嘆，原來(lái)平凡的泥土，用她厚實(shí)的身軀，質(zhì)樸的靈魂哺育著(zhù)萬(wàn)物。
南方地區的泥土是熱情，美艷的，她忍耐著(zhù)高溫，迎著(zhù)瘋狂的大雨，勇敢的守護南方大地，將滿(mǎn)腔熱血，傾注到她子女身上。
中部的陜西是黃土的'天堂，在烈日下赤裸著(zhù)無(wú)處躲藏，古銅色野性的皮膚造就陜北漢子的粗獷與狂野，還真是一方水土養一方人。
東北的土地是一望無(wú)際的黑，如墨侵染過(guò)的布，幽黑深邃，是肥沃的，是富裕的，如一座藏寶閣珍藏著(zhù)人文，地理的珍寶。
……
泥土寶貴的不僅是它的價(jià)值，也是它獨一無(wú)二的品質(zhì)，讓多元的文化融入人們的生活，將原始的文明育養，她是偉大的，是善良的，但是她也是孤傲的，人類(lèi)施加在她身上的一切折磨，再不停手，最終只會(huì )加倍還給人類(lèi)。我不知道世界上到底是什么最珍貴的，但珍貴的都值得我們去珍惜，而不是一昧的去浪費，去破壞，不然終有一天，珍貴的只能成為我們生命中的歷史。
泥土中的發(fā)現作文 篇47
又一次回到了故鄉。
鄉村正值金秋時(shí)節，碩果累累，谷物飽滿(mǎn)。遠處的高地上，農人正收割莊稼。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹起玉米柔婉的長(cháng)發(fā)，吹搖蕎麥纖弱的身軀。在秋的天地里洋溢著(zhù)收獲的味道。
最喜愛(ài)的還是故鄉的泥土。
記得小時(shí)候，光著(zhù)腳丫子在濕潤的土地上奔跑，玩累了就躺在土地上，水涔涔的土壤散發(fā)著(zhù)清新的味道，土壤的涼爽滲入我的皮膚�？匆粫�(huì )兒鳥(niǎo)飛，聽(tīng)一會(huì )兒蟲(chóng)鳴，嗅一會(huì )兒土氣，又在土地上打滾，翻跟頭，然后臟兮兮的回家……
現在，我仍舊躺在土地上，經(jīng)過(guò)了幾次歲月輪回，故鄉的土地依舊濕潤，厚實(shí)。我感受到它用結實(shí)的臂彎撫慰著(zhù)疲憊煩躁的我，讓我的身心平靜，放松。我感到周?chē)?一切都是那么靜，只有鳥(niǎo)在飛，蟲(chóng)在鳴。我知道，那是土地的輕聲細語(yǔ)，它在歡迎疲憊的孩子歸來(lái)……
安靜的躺在土地上，看天空云卷云舒，輕輕的飛向遠方；聽(tīng)土地蟲(chóng)吟鳥(niǎo)鳴，輕柔地傳到耳畔；感天地生命律動(dòng)，久久回蕩在心中。
最喜愛(ài)的是故鄉土地的靜。
倚坐在大樹(shù)下，視野隨黃土地延伸到天邊，遠處的莊稼撲打著(zhù)山，撲打著(zhù)天，撲打著(zhù)云，撲打著(zhù)我的心。
不遠處有兩位大伯坐在田壟上休息，他們開(kāi)心的交談著(zhù)。他們裸露的皮膚如土地一般黝黑，歲月流逝，在他們臉上留下縱橫交錯的痕跡，就如田間水渠一樣深刻。這是土地對他們的贊賞，生于此，長(cháng)于此，也將生命奉獻于此。他們身體里流淌的血液早與土地的血液交匯融合，他們的性情也和土地一般樸實(shí)，踏實(shí)，勤勞。農人受土地所賜，也將報答土地，落葉歸根就是為了故土，為了這生其養其的土地。
日落西頭，黃昏燦爛，照耀著(zhù)土地閃爍著(zhù)紅色的光輝，故土顯得更美麗華貴。
最喜愛(ài)的是故土的樸實(shí)。
離去時(shí)，我并不傷感，也不留戀。因為，故土已在我心中。
泥土中的發(fā)現作文 篇48
“我愛(ài)家鄉泥土的味道！”一位家鄉的朋友說(shuō)。她說(shuō)出了我的心聲。家鄉泥土的味道就是家鄉的味道。我愛(ài)曲曲彎彎從村落農家土地上的泥土，更愛(ài)家鄉泥土的味道。
每次乘車(chē)回到家鄉，經(jīng)過(guò)許多農家的土地。正時(shí)下午，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，泥土在地里閃閃發(fā)光，每家人土地上的泥土都在地里靜靜地躺著(zhù)，享受午后陽(yáng)光的悠閑，我是多么羨慕那些農家與村民，他們每家每戶(hù)都有一塊屬于自己的土地，土地上就有我最?lèi)?ài)的家鄉的泥土有著(zhù)清香的味道，肥沃的土地上高粱挺拔的身桿觀(guān)看著(zhù)農民們的忙碌。其他的莊稼也長(cháng)得很好，在風(fēng)中搖擺著(zhù)自己的身體。離開(kāi)一座城市，我總是很興奮、激動(dòng)，因為我又可以靠近那一塊塊溫暖的泥土。每當接近一座城市時(shí)，我總是不斷地回頭，目光總是不愿離開(kāi)那遠去的家鄉的泥土，就好像每次離家時(shí)，總不愿放開(kāi)母親的手。
七年前，我曾擁有一塊泥土。那是在家鄉的一小塊土地上的泥土。守住一塊塊溫暖的泥土，當然也就守住了一個(gè)溫暖幸福的家，從四歲那年我離開(kāi)了家鄉，就離開(kāi)了我所熟悉的家鄉的泥土越來(lái)越遠了。
家鄉的村民離不開(kāi)泥土，他們每天都待在土地上培養蔬菜，正因為村民愛(ài)泥土，我也愛(ài)泥土，泥土奉獻著(zhù)自己給蔬菜提供營(yíng)養，那泥土醇美的'味道濃濃地糊在我的心頭，我多么懷念故鄉的泥土、村莊與親人。
秋季農忙，每天外婆都要到農田里去忙活。農民們在秋天的田野上，一片豐收的景象，秋風(fēng)輕輕一吹高粱便跳起了舞，農民的臉上露出了燦爛的笑容，每個(gè)農民都享受著(zhù)收獲的幸福。
也許，在各種蔬菜、大棚蔬菜走入千家萬(wàn)戶(hù)的今天，已很少有人對泥土有什么感情，但我對家鄉泥土的感情如舊，依然萬(wàn)分牽掛。沒(méi)有家鄉泥土的味道，我總有種漂泊無(wú)依的感覺(jué)。人在故鄉清新泥土里，做個(gè)黃粱夢(mèng)，也十分十分美……
泥土中的發(fā)現作文 篇49
很久以前，人們就認為天才很少，否則何以稱(chēng)為天才呢？
其實(shí)他們錯了。魯迅先生早說(shuō)過(guò)：中國從來(lái)不缺乏天才，只是我們提供給天才的土壤太少了。
我愿把女孩看成一個(gè)未來(lái)的天才。她好學(xué)、勤奮而且聰明，可是她的成長(cháng)不是一帆風(fēng)順的，至少她的家人認為沒(méi)有為她做泥土的必要。
這樣的人太多了，多少人一覺(jué)醒來(lái)變成白天鵝的丑小鴨都被這些人扼殺了。他們也許認為，天才剛生下來(lái)就應該是一個(gè)好的提琴手；第一聲啼哭不是好詩(shī)的嬰兒，絕沒(méi)有成功的可能。
“試玉要燒三日滿(mǎn)，辯才須待七年期�！彼麄儾欢�，天才被“罵殺”了多少。
但幸好女孩遇到這樣一位老婦。這是一位另人不得不生敬意的教授。她不僅知道作泥土的必要性，而且還深知育人之道。后來(lái)老婦對小女孩說(shuō)：“你能為我拉一首小提琴曲子嗎？”“當然可以，不過(guò)我拉的.不好聽(tīng)�！毙∨⒄f(shuō)到�！皼](méi)事，開(kāi)始吧�！崩蠇D人高興的說(shuō)道。一曲過(guò)后，女孩用期待的目光注視著(zhù)老婦人，只見(jiàn)她微笑著(zhù)對女孩說(shuō)：“不錯，謝謝你�！�
女孩在這里得到了鼓勵。要知道鼓勵對于人的成長(cháng)有多么大啊。沒(méi)有韓愈的微笑，賈島也許只能在黃昏中獨自吟詠；沒(méi)有魯迅的夸獎，巴金也許永遠只是個(gè)小小的文學(xué)青年。我不知道是否還有更多的例子，但我想如果不是老婦人的微笑，那女孩恐怕真的要仍掉小提琴了。
但老婦人并沒(méi)有給女孩以更高的贊許。他知道，泥土太貧瘠，花兒回死掉，泥土太肥沃有些花兒也承受不了的。仲永不是在一片贊嘆聲中“泯然眾人矣”了嗎？
被“捧殺“的天才也是有的。
教授以身作責，告訴人們要做天才的泥土。像冬日的暖陽(yáng)，不會(huì )灼傷他們；像冬日的清泉，給幼苗以滋潤，不會(huì )凍傷他們――只是像老婦一樣靜靜地微笑。這樣身邊才會(huì )有更多的人才。
魯迅先生呼吁天才需要的泥土，我斗膽加上一句：做一捧好泥土，為了孩子們。
泥土中的發(fā)現作文 篇50
最美麗的是童年，童年有夢(mèng)幻的天堂，童年有無(wú)限的歡樂(lè )，童年有無(wú)憂(yōu)的天空，還有那帶著(zhù)童年清香氣息的泛黃的泥土。
似乎注定童年中必須有泥土的出現，否則便不是完整的童年，似乎每個(gè)孩子對于泥土都有一種深深的情結，而我也是一樣。
的確如此，泥土不僅帶給了我們歡樂(lè )，也是一位實(shí)實(shí)在在的老師。
小時(shí)候，每當和哥哥、姐姐聚在一起，總是會(huì )在一方小小的青石板上做起幼稚卻很純真的游戲——做假飯。我幾個(gè)破碟，或是廢舊的淺口瓶，用纖細的小手捧回幾把干泥土灰放在石板上，用小瓶到所謂的水塘打回一桶水來(lái)，其實(shí)并非什么小水塘，就是一小水洼，把水澆在泥灰上，水和著(zhù)泥，拌勻了。如同是和著(zhù)灰面一樣，拌好了，迫不急待地抓起一小團，用心搓著(zhù)、捏著(zhù)，于是便做成了丸子。把多的丸子一拍，在上面灑點(diǎn)青草碎末，便成了正宗的蔥油餅。不一會(huì )兒，做完了，看著(zhù)滿(mǎn)桌的假酒假菜，在我們純真的童心里，那并不亞于滿(mǎn)漢全席，心中有無(wú)限的快感，于是每個(gè)人都笑起來(lái)，那沾滿(mǎn)泥土的臉上便泛起明凈而燦爛的笑容。那是假飯，可那卻是我第一次做飯，我想泥土所教給我的也正是勤勞才能溫飽吧！
泥土還教給我探知的樂(lè )趣，童年總喜歡在泥灰里面尋找有趣的小生物，找到一個(gè)小土窩，不禁要驚叫起來(lái)，但又怕嚇走了蟲(chóng)子。于是小心翼翼地用手指扒開(kāi)泥灰，在孩童的眼里，泛黃的泥土里隱藏著(zhù)無(wú)限的疑惑，帶給我無(wú)限的好奇。于是我去探索，獲得了求知的`樂(lè )趣，而當我看到泥土里的一根豆苗，我又深深地感受到了泥土所帶來(lái)的希望。
有了童年，便有了與泥土不解的情結，以致于現在當我再聞到風(fēng)中吹來(lái)的泥土的氣息時(shí)，更覺(jué)分外親切。我想不管是童年，還是現在，或是將來(lái)，這份積淀起來(lái)的情感與這份不解的情結將持續到永遠，永遠。
泥土中的發(fā)現作文 篇51
泥土，想必大家都不陌生。有的同學(xué)甚至會(huì )說(shuō)：“泥土有什么好贊美的?我們天天見(jiàn)，出門(mén)見(jiàn)，走在路上見(jiàn)，甚至在腳上都能看到�！比欢�，我要贊美泥土。
萬(wàn)物靠泥土孕育，人類(lèi)在泥土上繁衍。泥土是我們的立足之本，泥土是我們的衣食父母。泥土平凡而又樸實(shí)，博大而又厚重，默默奉獻，不期回報。不過(guò)，這彌足珍貴的泥土卻常常被我們忽視，冷落。
是家鄉的泥土孕育了我們，我們在這一方土地上生活。我們都是土生土長(cháng)的，像泥土一樣樸實(shí)，樸實(shí)得幾乎沒(méi)有奢望。
每當收完麥或玉米的季節，傍晚時(shí)分，我總是要站在空曠的土地上放眼田野。有時(shí)會(huì )情不自禁地想起被我們踩踏在腳下的泥土。我慢慢蹲下身，用稚嫩的雙手去撫摸那給我們帶來(lái)歡樂(lè )的土地。
泥土時(shí)時(shí)刻刻不忘自己的.職責，有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的力量。它散發(fā)著(zhù)芳香，低低地吟唱，不信你細細地看，細細地聽(tīng)。我看見(jiàn)泥土，不禁想起它孕育了麥苗，讓麥苗一天天成長(cháng)起來(lái)，讓農民們臉上掛起數不盡的笑容。我仿佛聽(tīng)到泥土在歡笑——快樂(lè )而又甜蜜地歡笑。我們合理地利用了它，開(kāi)發(fā)了它，它高興，它痛快。
泥土又讓我想起家鄉的人們。他們互幫互助，不求回報，就像泥土一樣，樸實(shí)無(wú)華，靜靜地、默默地奉獻。
而我又進(jìn)一步想到了我那年邁的奶奶。奶奶，我不知道你為什么自幼就只有一只眼。您勤勞樸素，默默地為兒孫們付出著(zhù)。當我受到傷害時(shí)，您第一個(gè)出面保護我。您對我無(wú)微不至地照顧，令我十分快樂(lè )幸福。您就是我心中的泥土，我在您地呵護下，像幼苗一樣茁壯成長(cháng)。您疼我，愛(ài)我，就像泥土疼愛(ài)它的“子女”一樣。我現在無(wú)以報答，只希望自己快快長(cháng)大，然后好好地孝敬您。
泥土有情。我要高聲贊美泥土，贊美像泥土一樣樸素無(wú)華、默默奉獻的家鄉人，尤其是我的奶奶!
泥土中的發(fā)現作文 篇52
它沒(méi)有絢麗的色彩，只有單調的土黃；它沒(méi)有美麗的傳說(shuō)，只有永恒的厚重；它沒(méi)有浪漫的詩(shī)意，只有無(wú)言的樸實(shí)；它沒(méi)有鉆石珍珠的珍貴華麗，只有大地般的普通；他沒(méi)有月亮星星的迷人光輝，只有默默的奉獻……
是的，它連名字都很不起眼，總是土了吧唧的，它就是泥土。
世界的各個(gè)角落都會(huì )出現它的身影，世上的各種生物都需要它的哺育，它太平凡了，以至于人們往往忽視了它的存在。它默默地奉獻自己的一切，但古今中外又有多少文人墨客稱(chēng)贊過(guò)它？在人們的生活中，它只是個(gè)陪襯的角色，獨自付出，任別人在身上隨意踩踏，從不吭一聲。于是，簡(jiǎn)樸的黃成了它的'象征。
偶然躺在草地上，閉上眼，嗅著(zhù)自然的味道。驀地，一股潮濕的清新的香氣躥入鼻中。哈，肯定是什么美麗的花�？杀犻_(kāi)眼，卻發(fā)現是農民新翻的一壟壟的泥土。我開(kāi)始懷疑自己的嗅覺(jué)，小心翼翼地湊上去，又是一陣濃烈一點(diǎn)的氣息，混合著(zhù)青草的香、野花的香彌漫開(kāi)來(lái)。泥土怎么會(huì )有清香？哦，我明白了，開(kāi)春了，它已做好了孕育農作物的準備，它是想將自己無(wú)怨無(wú)悔奉獻人類(lèi)的快樂(lè )盡情釋放出來(lái)！再平凡的事物也會(huì )有屬于自己的芳香，就像泥土一樣，清淡而醉人。
許多人都會(huì )鄙視泥土，鄙視它們的樸素與單調�？墒�，人們可曾想過(guò)，沒(méi)有泥土，美味的菜肴從何而來(lái)？沒(méi)有泥土，豪華的大廈從何而來(lái)？沒(méi)有泥土，智慧的人類(lèi)從何而來(lái)？沒(méi)有泥土，地球的生機從何而來(lái)？
它們用養分哺育世間萬(wàn)物，就像面朝黃土背朝天的農民，辛勤耕種，用糧食養育我們，卻從未叫一聲苦。農民以及那些默默奉獻的人和泥土一樣，骨子里流的是謙遜、堅強、無(wú)私的血！我們又有什么資格輕視他們？
所以，我贊美泥土，贊美它的博愛(ài)無(wú)私，贊美它的樸質(zhì)堅強，贊美它的一切。如果有來(lái)生，我愿做一塊小小的泥土，暗放馨香，奉獻一生。
泥土中的發(fā)現作文 篇53
庭前本是一塊空地，如今已植滿(mǎn)了一畹一畹的花木。于是，它們的枯榮盛敗共同架構了我的四季。在我躑躅于古典主義的庭園，研習著(zhù)艱深的歌德的時(shí)候，這塊泥土質(zhì)的空地給了我人性的蘊藉，那是超乎精深哲理的通透的關(guān)懷，一如春雨初霽抖落一地凄冷的陽(yáng)光，長(cháng)照著(zhù)這片土地的暖煦。這在于我，猶如一個(gè)守夜人初見(jiàn)寒星的輝芒，護定這方心靈的暖處。
我喜歡在雨后的空地中徜徉。經(jīng)過(guò)洗練的泥土勃郁著(zhù)更堅韌的生存氣息，娟然而又明麗。這是一片暮春的大地，遲回江山的這方泥土征驗著(zhù)季候的遷移，流年暗轉，很容易令人陡生閑愁。于是宋詞中有了賀鑄的一闕：
若問(wèn)閑情都幾許？一川煙雨，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。
我以為這詞是宋詞最美。它隱隱然地褒贊了我的泥土：滿(mǎn)城煙雨，一地空落得狼藉，而唯有泥土容納了一切，吞吐了萬(wàn)物，是灑落的不凡氣度。于是憑依泥塵而生的絢麗的紅葉黃花間也彌漫醞釀著(zhù)這種大氣，于是春寒瘦不了這泥土孕發(fā)的樹(shù)木的精魂，瘦不了這浩然大氣中的生命，瘦不了這詩(shī)人詞人廣博的情思。于是他們有了愈加頓挫抑揚的勇氣，去書(shū)寫(xiě)“鐫刻山河，永不漫漶”的詩(shī)篇與華章。于是，泥土成了廣厚的文化積淀，包蘊廣褒深重的文化肌體，成為人類(lèi)通過(guò)文化探索并解釋自身的不竭泉源。我發(fā)現人類(lèi)對泥土始終有一種廣博的`愛(ài)，他們認為自我是出自于泥土，并要復歸到泥土的。于是希臘有了普羅米修斯造人的神話(huà)，中國有了女?huà)z造人的傳說(shuō)，即便這只是吾輩從蝸角兔毛中的一瞥，但這一瞥委實(shí)折射出人類(lèi)文化的一個(gè)棱面。
對于泥土的信仰可能是人類(lèi)的首次信仰，人便和泥鑄土為神，頂禮膜拜，這泥土里競是有了太多的寄托與撫慰了；人類(lèi)經(jīng)過(guò)信仰的洗練之后更加堅實(shí)地屹立于這方土地之上，因而文明也有了脫于鑄模的傲氣。
泥土中的發(fā)現作文 篇54
有這樣一種味道清新?lián)浔�，而又令人心曠神怡；有這樣一種感覺(jué)踏實(shí)溫暖，而又平平凡凡；有這樣一種情懷魂牽夢(mèng)縈，而又令人肝腸寸斷……這一切，都源于泥土。
泥土，是那樣富有卻不張揚，是那樣博大卻不矜夸，是那樣厚實(shí)卻不輕浮。與高遠、縹緲、可望而不可即的天空相比，顯得更加平易、和善、充滿(mǎn)溫情，給人一種踏踏實(shí)實(shí)、默默無(wú)聞的感覺(jué)。爭春的群芳根植于泥土，靈動(dòng)的走獸踩踏著(zhù)泥土，形形色色的建筑依托于泥土，我們人類(lèi)更是片刻也離不開(kāi)泥土。
泥土是世間最大的寶藏，它把所有的人、所有的事、所有的點(diǎn)滴細節一一托起展示，整理收藏。那或深或淺的紋路，那高低起伏的地勢，那色彩不一的表層，那飄忽不定的塵�！灰阌眯拈喿x，總能讀出深刻的道理。
雨后的泥土，可以看成天與地激烈交鋒后留下的痕跡。那泥土上的鴻爪、道路旁的腳印、莊稼葉上的泥點(diǎn)，都顯示出大自然的變化。泥土把它們一一記錄下來(lái)，悄悄收藏，等待有心的人來(lái)解讀、感受、體會(huì )。
“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉”，是的`，唯有愛(ài)，唯有深沉的虔誠的熱愛(ài)，才是對泥土最好的回報。泥土是世間最公平公正的法官，在它的眼里，萬(wàn)物皆平等，不管誰(shuí)在使用它，它都一視同仁。它默默奉獻，不索取任何報酬。
先哲告訴我們，世間萬(wàn)物終將歸于泥土。最終的最終，水歸水，土歸土。所以，泥土不僅是萬(wàn)物的最終歸宿，也是這個(gè)世界最忠實(shí)的見(jiàn)證人。人的一生短短幾十年，更無(wú)法逃脫泥土的觀(guān)察與審視�；钪�(zhù)的時(shí)候你盡可以踩踏、征服它，死后卻只能將自己托付給它，由它代為收藏。
飄零的落葉要回歸土地、飄舞的蒲公英要尋土扎根、離家的游子要回歸故里……是的，成為見(jiàn)證人與收藏家是泥土的終極使命，也是如今的我能夠讀出的關(guān)于泥土的全部含義。
簡(jiǎn)單而又深奧、寧靜而又熱情、平凡而又博大……這就是泥土。
泥土中的發(fā)現作文 篇55
我們家養了很多吊蘭，因為時(shí)間長(cháng)了，泥土干巴巴的，已經(jīng)很硬了。媽媽說(shuō)：“這些泥土太硬了，營(yíng)養不夠，會(huì )影響植物的生長(cháng)，我們應該把這些泥土都換掉�！庇谑�，媽媽買(mǎi)了一大袋花泥，準備給吊蘭換上。
星期六，媽媽對我們說(shuō)：“昨天是植樹(shù)節，今天我們就來(lái)給吊蘭換泥土吧�！蔽蚁耄簱Q泥土？什么意思？沒(méi)有嘗試過(guò)。應該挺有意思的吧。于是，我就跟媽媽一起給吊蘭換泥土。
媽媽先拿出了花泥、小鏟子、花盆、墊子等小工具，然后我們就開(kāi)工了。我先把花盆里的舊泥土挖開(kāi)，土真硬��！我幾乎沒(méi)有地方可以下手。媽媽教我用鏟子在泥土上面一點(diǎn)一點(diǎn)地戳，直到把泥土戳松為止。這樣就好挖了。我照著(zhù)媽媽的樣子挖，很快就把一盆舊泥土給挖掉了。
然后，我們小心翼翼地把根上結塊的泥土用鏟子拍掉，吊蘭的根就露出來(lái)了。它的根有的胖胖的，看起來(lái)像一個(gè)吃飽喝足的大胖子；有的瘦瘦的，就像街上的流浪漢；有的長(cháng)長(cháng)的`，就像爺爺的長(cháng)胡子；有的短短的，甚至只露出了一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，就像一個(gè)初生的小寶寶。
接著(zhù)，在花盆底下放一點(diǎn)碎石頭、泡沫、過(guò)濾網(wǎng)等廢棄物品，然后輕輕地在上面蓋上一層薄土。好了，現在可以開(kāi)始種吊蘭了。
我小心地把吊蘭放進(jìn)花盆里，培上土，一直填到花盆邊沿，再用鏟子把土壓平。壓完之后，我摸了摸泥土，感覺(jué)彈性十足，手感非常的舒服。我想，這泥土的營(yíng)養一定十分的充足，非常有利于植物的生長(cháng)。我仿佛看到吊蘭正在貪婪地吮吸著(zhù)泥土的營(yíng)養。
最后一步最為關(guān)鍵，那就是給吊蘭澆水了。我用水壺裝滿(mǎn)水，一點(diǎn)一點(diǎn)地澆在吊蘭的周?chē)�，一直到水從花盆底下漏出�?lái)了為止。媽媽說(shuō)：“給吊蘭澆水一定要澆透，這樣它才能吸收到足夠的營(yíng)養�！�
媽媽用布把花盆擦干凈，然后把它放在了我的房間里。我感覺(jué)房間里頓時(shí)充滿(mǎn)了生機。
一陣風(fēng)，吹過(guò)來(lái)，吊蘭的葉子左右搖擺，就像是在給我們揮手道謝呢！
泥土中的發(fā)現作文 篇56
“我愛(ài)家鄉泥土的味道！”一位家鄉的朋友說(shuō)。她說(shuō)出了我的心聲。家鄉泥土的味道就是家鄉的味道。我愛(ài)曲曲彎彎從村落農家土地上的泥土，更愛(ài)家鄉泥土的味道。
每次乘車(chē)回到家鄉，經(jīng)過(guò)許多農家的土地。正時(shí)下午，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，泥土在地里閃閃發(fā)光，每家人土地上的泥土都在地里靜靜地躺著(zhù)，享受午后陽(yáng)光的悠閑，我是多么羨慕那些農家和村民，他們每家每戶(hù)都有一塊屬于自己的土地，土地上就有我最?lèi)?ài)的家鄉的泥土有著(zhù)清香的味道，肥沃的土地上高粱挺拔的身桿觀(guān)看著(zhù)農民們的忙碌。其他的莊稼也長(cháng)得很好，在風(fēng)中搖擺著(zhù)自己的身體。離開(kāi)一座城市，我總是很興奮、激動(dòng)，因為我又可以靠近那一塊塊溫暖的泥土。每當接近一座城市時(shí)，我總是不斷地回頭，目光總是不愿離開(kāi)那遠去的家鄉的泥土，就好像每次離家時(shí)，總不愿放開(kāi)母親的手。
七年前，我曾擁有一塊泥土。那是在家鄉的一小塊土地上的泥土。守住一塊塊溫暖的泥土，當然也就守住了一個(gè)溫暖幸福的家，從四歲那年我離開(kāi)了家鄉，就離開(kāi)了我所熟悉的家鄉的泥土越來(lái)越遠了。
家鄉的村民離不開(kāi)泥土，他們每天都待在土地上培養蔬菜，正因為村民愛(ài)泥土，我也愛(ài)泥土，泥土奉獻著(zhù)自己給蔬菜提供營(yíng)養，那泥土醇美的味道濃濃地糊在我的'心頭，我多么懷念故鄉的泥土、村莊和親人。
秋季農忙，每天外婆都要到農田里去忙活。農民們在秋天的田野上，一片豐收的景象，秋風(fēng)輕輕一吹高粱便跳起了舞，農民的臉上露出了燦爛的笑容，每個(gè)農民都享受著(zhù)收獲的幸福。
也許，在各種蔬菜、大棚蔬菜走入千家萬(wàn)戶(hù)的今天，已很少有人對泥土有什么感情，但我對家鄉泥土的感情如舊，依然萬(wàn)分牽掛。沒(méi)有家鄉泥土的味道，我總有種漂泊無(wú)依的感覺(jué)。人在故鄉清新泥土里，做個(gè)黃粱夢(mèng)，也十分十分美……
泥土中的發(fā)現作文 篇57
沒(méi)有人注意你，沒(méi)有人愛(ài)護你，因為你在別人眼里是那么的微不足道，不值一提。但，你在我的心里，卻是無(wú)與倫比、廣博無(wú)私的！
我要盡情贊美你，泥土！是你不斷為鮮花提供養份，讓它們綻放出自己最美的姿態(tài)�！扒Ф淙f(wàn)朵壓枝低”是你在為花兒們的生機勃勃傾注了自己全部的力量。游人一來(lái)，最先關(guān)注的并不是你——泥土，而是那一朵朵嬌艷欲滴的鮮花�？伤麄�，并不會(huì )明白，如果沒(méi)有你無(wú)私的奉獻，就沒(méi)有眼前茫茫的花海。高大挺拔的贊美你：“無(wú)私的泥土��！我拿什么回報你賦予我的堅實(shí)的根基！”迎風(fēng)斗雪的臘梅熱情歌頌：“是慷慨的泥土在一直鼓勵我要盡情綻放自己的光彩！”如果沒(méi)有了你，地球也不會(huì )有光彩！這就是泥土，你的無(wú)私讓我感慨萬(wàn)千！我要盡情贊美你，泥土！贊美你的無(wú)私！
很難想象，在千層萬(wàn)層的地下，沒(méi)有陽(yáng)光的地下，你是如何忍受那無(wú)盡的黑暗，你會(huì )害怕嗎？我是很害怕的！所以，我更要盡情贊美你，贊美你的勇敢，在那黑漆漆的地下，你有著(zhù)最陽(yáng)光的姿態(tài)！你被人無(wú)情地踩踏，破壞；成為了馬路的最底層，人們所看到的只有路的外表，卻不知泥土你在用盡全力默默承載大地上萬(wàn)物的重力。你是巨人，是你在撐著(zhù)全世界！泥土，你的勇敢讓我欽佩！我要盡情贊美你，泥土！
泥土啊泥土，如果沒(méi)有了你，地球上有多少動(dòng)物將失去它們的家園呀！可愛(ài)的鼴鼠白天躲藏在大地母親的懷抱中，晚上外出獵食，要是沒(méi)有了你，鼴鼠只能暴？鷦諮艄庀攏？等待它們的只能是死亡；“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉”要是沒(méi)有你，泥土，蚯蚓是得不到如此的`贊美的……幽深靜謐的洞穴，四通八達的地底下的世界是那么的豐富多彩，泥土，我要盡情地贊美你，是你的廣博胸懷容納了它們，是你的大度悅納了它們！
泥土，你的無(wú)私奉獻，你的勇敢陽(yáng)光，你的廣博胸懷，難道還不值得我們人類(lèi)向你學(xué)習嗎？你的一切都讓我情不自禁地贊美你！不管怎樣！我會(huì )永遠記得你！
泥土中的發(fā)現作文 篇58
泥土在我們周?chē)鸁o(wú)處不在，可能是因為太平常的緣故，我們對她的態(tài)度總是漫不經(jīng)心，甚至是冷漠的。在很長(cháng)的歲月里，直到今天我們還與泥土對峙著(zhù)，我們不愛(ài)惜泥土，不珍惜泥土。從心底的潛意識里總認為，泥土太平常了。
可是當有一天，我看見(jiàn)那些充滿(mǎn)智慧的土陶時(shí)，我才對泥土有了新的感受。
重新認識泥土，重新審視泥土，泥土就是遠古的化石。從泥土到陶，我們無(wú)法想象出是如何的一次飛躍。陶對我們的生活不重要了，但仍然興旺的陶吧還在進(jìn)行著(zhù)文明的演示，這是人們對遠古文明的紀念和崇敬。人們離不開(kāi)泥土。
泥土是我們的生存依靠，是我們的生命所在，是我們至親至愛(ài)的母親。我們可以想象出，假如沒(méi)有了泥土，我們真不知道應該怎么去生活。我們不能沒(méi)有泥土。對泥土的感受，我們應該有著(zhù)農人的情感。
你雖然沒(méi)有華麗的外表，但博大的胸懷中卻有著(zhù)高尚的精神世界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風(fēng)吹，就動(dòng)搖不定；你也不像黃沙，毫無(wú)作為，只會(huì )白白地把年華虛度。你最喜歡實(shí)干：把水分吸入自己的體內，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬(wàn)物。你聽(tīng)，艷麗的君子蘭說(shuō)：“是淳樸的泥土給了我青春的活力”；挺拔的青松說(shuō)：“是無(wú)私的泥土給了我與嚴寒搏斗的勇氣”；青翠的'修竹說(shuō)：“是慈愛(ài)的泥土使我高尚俊逸”。��！泥土，你是大自然的造物主。當你把一顆種子摟進(jìn)自己的懷抱，便義不容辭地承擔起撫育新生命的責任。你給予它們溫暖，給予它們甘乳。你像一位萬(wàn)能的魔術(shù)師，把一個(gè)變?yōu)闊o(wú)數個(gè)，把弱小變?yōu)閺姶�，把幼稚變�(yōu)槌墒�。壯麗的大自然，就是你辛勞的成果。誰(shuí)說(shuō)你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結著(zhù)你的理想？那道通向云端的通天大道，不就寄寓著(zhù)你的求索？你甘居層底，默默無(wú)聞地為人類(lèi)社會(huì )作出貢獻，卻從不自傲，從不炫耀，更沒(méi)想過(guò)要人們?yōu)槟銟?shù)碑立傳，為你唱一支贊歌！
泥土中的發(fā)現作文 篇59
中國人對泥土的情感是非常深厚的。傳說(shuō)上古時(shí)期女?huà)z創(chuàng )造了人，而女?huà)z賦予生命的載體正是泥土。這樣看來(lái)，人從誕生的那一刻起，就與泥土產(chǎn)生了不解之緣。當然，這只是各傳說(shuō)。古代君主紛爭，刀戈相向，其實(shí)就是為了每一寸土地。
我是這樣理解泥土的：泥土，功高蓋世。
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土是功高蓋世的。從古時(shí)起，人類(lèi)就學(xué)會(huì )了在泥土上種莊稼而獲取食物，用泥土搭建房屋而得以棲身。人類(lèi)日復一日、年復一年地辛苦勞作，泥土也日復一日，年復一年地向人累提供生命之源�，F代，泥土對人類(lèi)的恩惠更多了，人類(lèi)從泥土中汲取石油、煤炭、礦物等各種資源。泥土促進(jìn)了人類(lèi)的發(fā)展，建立了不朽的功勛。
泥土，堅強偉岸。
人類(lèi)用泥土混合物建起不計其數的建筑，正是因為泥土有堅強偉岸的身軀。人們用泥土燒成磚，筑成了舉世聞名的萬(wàn)里長(cháng)城；用泥土砌成壩，造就了堅固的壩堰；用泥土制品筑成的水渠，經(jīng)久耐用造福人類(lèi)。泥土用它堅強偉岸的身軀，為后人留下了一筆筆寶貴的財富。
泥土，用途廣泛。
泥土不僅僅是一名偉男子，也是位俏嬋娟。人們用泥土燒制或手制成各種陶器，再在外表涂上鮮艷的顏色，完成后便是一件件精美絕倫的手工藝品。用泥土捏成的人物栩栩如生、惟妙惟肖。典型的如秦兵馬俑，它們形態(tài)逼真、體態(tài)威武。雖然經(jīng)歷了千年的滄桑，但仍然保持著(zhù)原來(lái)的風(fēng)貌，怪不得世界各地的`友人都對它贊不絕口。把洗凈的整雞用泥土包裹放入火中煨制，捂熟后敲碎泥土，就得到了香飄十里，令人垂涎三尺的叫花雞。
中國古代文學(xué)中常常出現“土地神”，可見(jiàn)古時(shí)的人們就對泥土有深深的敬畏之情。其實(shí)，今人更應敬畏泥土，不要污染泥土，不要濫用泥土，小心呵護每一捧泥土，讓泥土成為永遠的神話(huà)。
泥土中的發(fā)現作文 篇60
傳說(shuō)：上古時(shí)代的女?huà)z創(chuàng )造了人，而女?huà)z賦予生命的載體，正是泥土。這樣看來(lái)，人從誕生的那一刻起，就與泥土有了不懈之緣。
平凡樸實(shí)的泥土
泥土無(wú)處不在，它是萬(wàn)物立足之根本，但它卻沒(méi)有太陽(yáng)那般耀眼，沒(méi)有鮮花那份艷麗，沒(méi)有星空那種深遂感……它僅僅有著(zhù)一身的黝黑。但卻不能因此而否定它的存在。是它孕育了萬(wàn)物，艷麗的花兒，頑強的小草，偉岸的巨樹(shù)……這些無(wú)一不是由這毫不起眼的泥土創(chuàng )造出來(lái)的奇跡。
富有詩(shī)意的泥土
春天來(lái)臨時(shí)侯，泥土松軟柔和，散發(fā)著(zhù)一股沁人心脾的芬芳，在那黝黑之中，一點(diǎn)一點(diǎn)的綠色正在不斷生長(cháng)，蘊含著(zhù)希望。夏天，泥土忍受炎熱的太陽(yáng)的燒烤，寧愿自己四分五裂，也要將自己僅存的水供給自己的“子女們”。秋天，一片片落葉猶如蝴蝶翩翩起舞，最終慢慢落下，將泥土掩埋。泥土張開(kāi)了她那寬闊，溫暖的`懷抱，將自己的“兒女”全部擁入懷中，細心的保護它們。冬天，大雪紛飛，寒冷的冰將泥土凍結。泥土將自身的熱給予了自己那“未成長(cháng)”的子女。使其自身變得堅硬寒冷，也毫不在乎。這是泥土的奉獻與支持。但卻沒(méi)有人能記住泥土，人們只記住了四季的美，而冷漠了泥土的存在。
勞苦功高的泥土
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土的勞苦功高，我們所居住的一幢幢高樓大廈是用泥土烘烤成磚建成的，我們所食用的糧食也是從泥土中種出來(lái)的，人們從泥土中挖掘各種金屬，泥土促進(jìn)了人類(lèi)的發(fā)展，建立了不朽的功勛，泥土用它堅強偉岸的身軀為后人留下了一筆筆寶貴財富。
泥土有如此之多的功勞，對萬(wàn)物做出了默默無(wú)聞的奉獻，但它卻沒(méi)有像花兒、大�！粯佑肋h的留存人們心中，它只是默默的奉獻而不期回報，我們的老師也何嘗不似泥土那樣：用他那寬廣的知識海洋，滋潤著(zhù)我們這一個(gè)個(gè)新芽，辛勤耕耘而默默無(wú)聞不期回報，將他們的一生奉獻，這不正像泥土嗎？我們不得不從心中噴發(fā)出一種熱烈的感情——敬仰之心——泥土可貴！我們的老師可敬！
泥土中的發(fā)現作文 篇61
每個(gè)家庭都有自己幸福的十年，每個(gè)家庭的十年都是獨一無(wú)二的，下面我就來(lái)給大家講講我家這十年。
我今年十周歲了，從我出生那年起媽媽就辭職一直陪伴在我的左右。家里只有爸爸一個(gè)人起早摸黑的奮斗。俗話(huà)說(shuō)得好，家庭和睦萬(wàn)事興。我們一家子正是這樣的，爸爸對我和媽媽特別好，常常去批發(fā)市場(chǎng)批很多水果給我們吃；媽媽對我和爸爸也很好，常常給我們買(mǎi)很多時(shí)尚的衣服。吃、穿都有了，就差發(fā)自肺腑的愛(ài)了。我每天給爸爸媽媽一個(gè)大大的擁抱，表達我真摯的愛(ài)�！俺浴�、“穿”、“愛(ài)”都有了，我感覺(jué)我們家是最幸福的了！
就這樣風(fēng)平浪靜地過(guò)了四年。在我四歲的'時(shí)候，一件不幸的事發(fā)生在我的頭上，使我們全家都驚恐不安，事情是這樣的，那天晚上晚飯后爸爸坐在客廳看報紙，媽媽在廚房洗碗，我一個(gè)人無(wú)所事事就開(kāi)始瘋一樣地跑步，從媽媽身旁跑到爸爸的面前，就這樣不停地來(lái)回跑了十多分鐘，突然間“叭”的一聲，我重重地摔倒了，位置不偏不倚，正好臉部撞在茶幾角上，“哇哇哇！”我放聲大哭起來(lái)，爸爸媽媽聞聲趕緊跑過(guò)來(lái)，抱起來(lái)一看只見(jiàn)鮮血從傷口處直冒出來(lái)，于是連忙送往醫院，醫生給我用美容針輕輕地縫了三針，縫針的那種痛真的是難以形容呀，可我還是很堅強沒(méi)有流一滴淚，倒是一旁的媽媽一把鼻涕一把淚的，爸爸在旁邊不停地安撫我，要我堅強，不要哭泣，否則眼淚流到傷口處會(huì )更嚴重。為此爸爸媽媽整整一個(gè)晚上失眠了，他們擔心我的傷口會(huì )留下疤痕，他們擔心我會(huì )毀容……還好這件事也算順利，雖然現在還有淡淡的疤痕。
又過(guò)了幾年，也就是去年的國慶節我因為吃了一個(gè)大大的榴蓮上火了，額頭上長(cháng)滿(mǎn)了痘痘，爸爸媽媽又開(kāi)始為我擔心，怕以后痘消了，留下疤痕。
還有許許多多的事情發(fā)生在我們家里，但都一一克服過(guò)來(lái)了，并且我們一家三口的愛(ài)并未改變，一直如此！
泥土中的發(fā)現作文 篇62
說(shuō)到土，我首先想到的是家鄉的土，想到的是印在上面的我的腳印，想到的是摔倒后不想爬起來(lái)，就像躺在一張巨大的，很柔軟的床上，很舒服。
是土孕育萬(wàn)物：相傳人是女?huà)z娘娘擠出來(lái)的，植物則是土滋養讓它生長(cháng)。因此，有各種谷物和水果供人類(lèi)消費。
我大一點(diǎn)的時(shí)候比較喜歡土壤。我和朋友一起過(guò)家家，用白光的小鏟子把土鏟起來(lái)，放在較大的容器里，加水攪拌，做成“米”“粑粑”，然后找一些樹(shù)葉、草等植物做蔬菜。我朋友到處找的破碗、杯蓋之類(lèi)的都是當盛菜的碗用的，這樣你也能做出一樣的“韭菜”。你做一個(gè)“蒸蛋”，我做一個(gè)“豆飯”。然后找一個(gè)更大更平的石頭做餐桌，把煮好的米飯和蔬菜放在桌子上。嘿！這桌子真有錢(qián)！除了做飯，你還可以用粘土做玩具。用土和水，使勁擰，擰熟了，比面團還軟，捏個(gè)泥娃娃，捏個(gè)車(chē)，捏個(gè)豬等等。想捏就捏，別提多美好多幸福了！
后來(lái)我媽不許我玩泥巴，說(shuō)我的衣服和手都沾滿(mǎn)了泥巴，很臟，我就把泥巴異化為臟東西。不知不覺(jué)上了幼兒園，然后上了小學(xué)初中，為了成績(jì)忽略了這個(gè)“老朋友”。
有一次，我和同學(xué)去打籃球。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我很累，就躺在水泥地上，但是感覺(jué)后背很硬，有一股極其惡心的味道。我看到旁邊有一片草地，就起身躺在草地上。這時(shí)，我聞到了熟悉的——土的味道！就這樣躺在地上，近距離的看著(zhù)草地和泥土，真的`很愜意，讓我忘記了所有的煩惱，享受這舒適的時(shí)刻。直到同學(xué)給我打電話(huà)，我才恢復過(guò)來(lái)。
這時(shí)我才發(fā)現，現在能在上面滾的那一大片土已經(jīng)沒(méi)了，全埋在鋼筋水泥下面了。土是那么無(wú)私，它承載著(zhù)整個(gè)世界的重量，卻從不炫耀，它的胸膛是那么寬闊，無(wú)邊無(wú)際…
回到老家，發(fā)現小鏟滿(mǎn)是鐵銹，舀了些土，放在紙杯里，先聞聞，再加水攪拌。
我忍不住躺下，親吻我想念的土壤。
泥土中的發(fā)現作文 篇63
在我的記憶中，離開(kāi)我的家鄉似乎已經(jīng)很久了，現在回想起來(lái)，我十分的想念我的故鄉，而尤其想念我故鄉的泥土。
還記得以往，我的奶奶喜歡坐在小院外已有些年頭的大樹(shù)下，看著(zhù)郁郁蔥蔥愈發(fā)遮天的大樹(shù)，用滿(mǎn)是皺紋的手，撫著(zhù)一層又一層的樹(shù)繭，總是嘆著(zhù)：“原來(lái)的小樹(shù)苗，一晃這么多年，長(cháng)成了參天大樹(shù)，最后落葉歸根�！笔前�，樹(shù)長(cháng)高了，再也不是許多年前經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗了了，我捧起樹(shù)下的泥土，我知道——是泥土，在默默的滋養著(zhù)當年的小樹(shù)苗。
我曾仔細觀(guān)察過(guò)爺爺的`那雙手，粗糙得跟老樹(shù)皮沒(méi)什么兩樣，骨節粗大，十指變形，沒(méi)有一個(gè)完整的指甲。這雙手曾在莊稼地里扒撓了四十年。爺爺喜歡在田埂上坐一坐，彎腰扯幾把草，在太陽(yáng)光強烈照射下，爺爺瞇眼望向金黃一片的麥穗。爺爺笑了，“莊家又成熟了，來(lái)年繼續播種，也算落葉歸根了�！笔前�，莊稼又是金燦燦一片，每一年迎來(lái)一茬，又送走一茬，我捧起莊稼下的泥土，我知道——是泥土，在默默把身上所有營(yíng)養釋放給莊稼。
兒時(shí)的我，喜歡與伙伴們玩泥巴，總是一身臟兮兮的回到家。媽媽連連搖頭，“這孩子，一天都不讓人省心，玩泥巴玩的臟兮兮的�！焙⒌虝r(shí)代，只是對你把有一種特殊的喜愛(ài)。長(cháng)大后，才明白那是對家鄉的眷戀。
當坐上離別家鄉的車(chē)時(shí)，路邊街景如剪輯般的向后倒退，沒(méi)有任何的留戀，甚至帶著(zhù)些許的欣喜與向往踏上了遠離家鄉的路。
此時(shí)，我知道了奶奶所說(shuō)的“落葉歸根”，了解了爺爺所嘆的“落葉歸根”。無(wú)論怎樣遙遠，從各一粒種子長(cháng)成參天大樹(shù)，從春到秋，可他們都是要回家的啊，他們都是要回到泥土里的啊。
每每讀到席慕容的“故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離�！�，會(huì )感同身受。故鄉，你離我這么近，那么遠。我多想再捧起故鄉的泥土！
這就是我故鄉的泥土，包含著(zhù)我童年時(shí)的記憶，還有那童年的趣事，以及我最想念的氣息。我愛(ài)我的故鄉，也愛(ài)我故鄉的泥土！
泥土中的發(fā)現作文 篇64
懷著(zhù)愉悅的心情，沿著(zhù)一條蜿蜒曲折的小河向前走，我欣賞著(zhù)路邊蔥蘢的樹(shù)木、一望無(wú)際綠油油的莊稼。路邊的小野花伸開(kāi)五彩的花瓣盡情地舒展著(zhù)，忘情而又羞澀。也許你被這一切深深地迷住了，但是，你可曾記起腳下這不起眼的泥土？如果你愛(ài)自然中的一切，那你更有理由去愛(ài)泥土。
泥土不爭名奪利，樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，總是無(wú)私地孕育著(zhù)萬(wàn)物。春日里的泥土，顯得更加不起眼。在姹紫嫣紅、爭奇斗艷的花叢中，人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土？可是，人們忘了，忘了春天雖然需要花朵來(lái)裝扮，但是沒(méi)有了泥土，花兒將在何處開(kāi)？樹(shù)兒將在何處栽？美麗的春天將到哪里去尋找？
泥土雖沒(méi)有華麗的外表，但在它樸實(shí)的身軀下隱藏的.是善良圣潔的靈魂。泥土從不抱怨花兒使它顯得不起眼，也不報怨樹(shù)兒將它襯托得如此平庸，更不會(huì )報怨小草遮住了人們看到它的視野，它只是默默地奉獻著(zhù)自己的一切。
有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最芬芳的便是雨后那陣陣濕潤泥土的氣息。是啊，這時(shí)泥土的香氣，沒(méi)有桂花的濃郁，沒(méi)有蠟梅的醉人，沒(méi)有百合的清新，有的只是樸實(shí)的香，純潔的香，淡淡的香，令人無(wú)限回味的香。這香味沁入心脾，使你感到踏實(shí)、沉穩，更使你的靈魂得以?xún)艋�，感到心情愉悅、精神振奮。這讓我不由得想起了具有“泥土精神”的老師。
老師們雖沒(méi)有顯赫的身份，也沒(méi)有雄厚的資本，但他們哺育著(zhù)祖國的花朵，無(wú)怨無(wú)悔，把自己的青春留在講臺上，從不索取什么。深夜里，他們批改著(zhù)作業(yè)，那么認真，那么專(zhuān)心，就這樣，一年又一年，他們送走了一批又一批國家棟梁。當學(xué)生們記起老師那已模糊的臉龐時(shí)，心頭不禁一震，立刻有了一種沖動(dòng)再去看看自己的老師，重溫那份沉甸甸的愛(ài)。
我愛(ài)泥土，愛(ài)泥土的香氣，愛(ài)泥土的靈魂，愛(ài)泥土的精神，也更愛(ài)像泥土般的老師。泥土，奉獻中包蘊著(zhù)平凡，平凡中詮釋著(zhù)偉大。
泥土中的發(fā)現作文 篇65
我見(jiàn)過(guò)漫天飛揚的黃沙；我見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的平原；我見(jiàn)過(guò)孕育著(zhù)千萬(wàn)生命的沃土�？墒怯幸粋�(gè)問(wèn)題縈繞在我的心頭--泥土到底是怎么樣的呢？是肥沃的，還是黃沙般飛揚。在夢(mèng)里，智慧老人終于出現在我的面前，他將兩幅畫(huà)遞到我的手中，說(shuō)：“孩子，你到這兩幅畫(huà)中尋找答案吧�！�
泥土之甜美篇
這是一幅爭芳斗艷的百花園圖。在這個(gè)五彩繽紛的花園里，有富麗堂皇的牡丹，艷麗多姿的玫瑰，清香四溢的菊花，還聳立著(zhù)高大的挺拔的綠樹(shù)……它們無(wú)不綻放出自己的美麗，可你曾想過(guò)，如果沒(méi)有泥土那又會(huì )是怎么樣？沒(méi)有了泥土，花朵就永遠地失去了吐露芬芳的機會(huì )；沒(méi)有了泥土，綠樹(shù)就再也沒(méi)有挺拔的身軀；沒(méi)有了泥土，人類(lèi)就無(wú)法在地球上生存。泥土孕育了萬(wàn)物，世界萬(wàn)物無(wú)不與它息息相關(guān)。因為有了它，人類(lèi)才有了賴(lài)以生存的地球。秦牧在《土地》中說(shuō)：“土地就是生命，擁有了土地就擁有了一切�！蹦嗤链緲阒性杏�(zhù)偉大，偉大中詮釋著(zhù)平凡。這一刻我明白了。泥土是甜的，它哺育了一代代的兒女。
泥土之苦澀篇
這是一幅不堪入目的污染圖。由于樹(shù)木的砍伐，黃土高原也改換了面貌，由先前的樹(shù)木茂盛變成了一毛不長(cháng)的'荒漠。城市中一棟棟現代化的大樓，一條條寬廣的大道，一輛輛快速奔馳的汽車(chē)，好壯觀(guān)�？烧l(shuí)又知道這壯觀(guān)的背后隱藏著(zhù)什么？我們腳下的泥土離我們越來(lái)越遠，現代化的農業(yè)設施甚至可以讓人足不沾土完成工作，但那種收獲的喜悅，那種與泥土的交流卻漸行漸遠。沙塵暴，水土流失種種惡劣的現象，不禁讓人望而生畏。泥土是苦澀的，苦得讓它失去生命本來(lái)的面目！
夢(mèng)醒了，畫(huà)也消失了�？晌覍δ嗤恋奈兜赖母惺茉絹�(lái)越深�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蹦嗤琉B育了人類(lèi)，可什么時(shí)候，泥土才能找回它原來(lái)的面目？
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