我發(fā)現(xiàn)了什么作文精選(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文1
我發(fā)現(xiàn)了美麗的蝴蝶原來是由丑陋的毛毛蟲變來的.。
雌蝴蝶采卵后，把卵寄存到鮮嫩的樹葉上面，卵慢慢長大，就成為了小小的毛毛蟲，毛毛蟲要靠吃葉子來長大和生存。
毛毛蟲吃了大量的葉子，再經(jīng)過幾次蛻皮，長大了，就開始在樹上結(jié)繭，變成蛹。毛毛蟲首先把自己吃的非常飽，這樣可以讓它在繭里不會被餓死，因為毛毛蟲要在繭里待上一段時間，在這段時間里，毛毛蟲在繭里不能吃也不能喝。
到時間了，蛹就會破開，里面就會飛出一只美麗的蝴蝶。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文2
我寫了一篇作文叫我的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了我們的課是一天上完一課第二天上新課。
我往一個杯子里倒水，水沒倒?jié)M還剩了一點空，我在把一個勺子放進杯子，杯子里的水漫出來了。
我把水倒進一個杯子可是水都高出杯子了水還沒漫出來。
我把好幾種顏色混在一起結(jié)果變成了別的顏色了。
我們上電腦課時同學(xué)們非常非常的興奮、高興。
我的女老師上課帶包我的男老師上課不帶包。
我們的'課講的是觀察和思考的意思。
每個博客都帶音樂盒。
狗能探測到地震。
我還發(fā)現(xiàn)了一個跳舞草，只要你在他旁邊唱歌跳舞草就會給著音樂舞動起來。
我們是1-2、3-4 、5-6、7-8組輪流掃地比如是1-2、3-4、7-8組只掃一個星期那5-6組就掃兩個星期了，如果1-2、5-6、7-8組掃一個星期那3-4組就掃兩個星期，著個星期是3-4、5-6、7-8組光掃一個星期1-2組掃兩個星期。
著就是我的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文3
每當我看見紅綠燈的時候，總是仰望著它，產(chǎn)生了許多興趣：紅綠燈是怎么來的呢？
有一次上科學(xué)課時，老師給我們講了“簡單電路”中的`一些知識：電線、開關(guān)、電路……這使我想起了紅綠燈，我多么想揭開紅綠燈的奧秘呀！
我回家后，買了電池、電線、導(dǎo)線……首先，我把3個燈泡串聯(lián)起來，發(fā)現(xiàn)3個燈泡都亮了，我想紅綠燈的線路一定不是串聯(lián)，并且每條線上裝上一個開關(guān)，若3個開關(guān)同時合上，燈泡都亮；若閉上1個開關(guān)，就只有1個燈泡熄滅，另2個燈泡依然亮著。于是，我想紅綠燈的線路結(jié)構(gòu)是由并聯(lián)組成的。最后我把3個開關(guān)換成了一個轉(zhuǎn)換開關(guān)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，每當合上一條線路，其它2個燈泡都熄滅，這就是紅綠燈的轉(zhuǎn)換。
通過這次試驗，使我深深體會到科學(xué)能夠揭開我們生活中許多奧秘。因此，我們從小好好學(xué)習，掌握科學(xué)知識，為將來揭開更多的自然規(guī)律。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文4
在我家的陽臺上，種著幾盆仙人掌，它們給我家制造了許多清新的空氣。在電腦旁放一盆仙人球或仙人掌會減少輻射噢！
有一天，我去給仙人掌澆水，看著它那尖尖的'銳利的刺，一個問題在我心中油然而生：為什么仙人掌沒有枝葉，而只有尖尖的利刺呢？我便去尋問爸爸媽媽。爸爸只是說仙人掌只能長出刺，長不出枝葉。他的回答更加使我疑惑不解了。于是，我只好去翻閱我的“好朋友”《十萬個為什么》。書上是這樣說的：由于仙人掌和仙人球一般是長在大沙漠里的，如果長出了枝葉，就會被到沙漠里探險的人或動物吃掉，用來充饑解渴。因為沙漠里的水分少，即便它們長出了枝葉，水分供應(yīng)不足，也是會馬上枯死的。所以它們長出了尖尖的刺，來保護自己。我看了之后恍然大悟。
仙人掌的秘密被我揭開了，我明白了一個道理：大自然與我們生活息息相關(guān)，我還要下決心要做生活得有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文5
春天來了，春姑娘來到大地上，為大地增添了無限生機。
爸爸帶我來到山水公園，在草地，我發(fā)現(xiàn)小草探出綠油油的腦袋，仿佛在對我說：“我來為春姑娘報信了，春天來了！”花朵露出紅彤彤的臉蛋，一邊對著我笑一邊說：“春天來了！我是春天的眼睛呀！”我們沿著小路去爬山的入口。在小路旁，有許多棵又高又綠的柳樹，它們在河邊梳妝自己，但愿能夠長得更美麗。我們爬到山頂上，看著整個山水公園，雖然大樹沒有那茂盛，但是仍然像一幅美麗的畫卷。
我們來到廣場上，春姑娘呼喚著孩子們，孩子們拿著精致的風箏，手拿著風箏線，飛快地奔跑，一個上風箏緩慢地飛上了高空，紅的似火、黃的'像金、白的如雪……各種各樣的顏色，把天空點綴得格外美麗。
我發(fā)現(xiàn)了春天，我發(fā)現(xiàn)它是一個五彩繽紛的季節(jié)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文6
俗話說：“大千世界，無奇不有�！钡拇_，我在無意的觀察中，得到了一些知識。
那天早上，我和媽媽去公園的小池塘那兒看魚。魚兒們真可愛!突然，我看見一只魚兒睜著眼睛，一動不動地停在水底。我想：難道它死了?不對呀，魚死的時候是浮在水面上的'呀!難道它睡了?那也不對，睡覺時，不是要閉著眼睛嗎?我迷惑不解的把這個疑問告訴媽媽，媽媽一定知道�？墒�，媽媽賣了個關(guān)子：“我不知道�！蔽一氐搅思�，馬上打開電腦，查了起來。終于查到了：原來，魚兒確實在睡覺，只是它的眼皮不僅透明還薄薄的，人的眼球是看不見的�？戳穗娔X的解說，我才恍然大悟。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我知道了：只要有刨根問底的精神，就一定會有許多有趣的收獲。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文7
今天，媽媽在洗衣服的時候，我發(fā)現(xiàn)床單在洗衣機的攪拌下竟會膨脹。
中午的時候，我原本想去寫，無意中發(fā)現(xiàn)洗衣機中的床單像一個大包子一樣，在洗衣機中來回的轉(zhuǎn)動著，當洗衣機停止轉(zhuǎn)動時，這個大包子就像被掏空餡兒似的，只剩下皮兒，變的軟綿綿的，為了證明我的發(fā)現(xiàn)，又試著轉(zhuǎn)了幾圈，這個大包子又像被裝滿了餡兒慢慢的膨脹起來。
看見這一幕，我迫不及待的問媽媽：“這是怎么回事��？”媽媽說：“自己動腦筋想想。”我只好慢慢的想，想啊想啊……時間一分一秒的過去了，忽然我想出了一點眉目，我用手摸了摸正在洗衣機中轉(zhuǎn)動的床單，噢~鼓鼓的，床單在水和空氣洗衣機的轉(zhuǎn)動下就會膨脹。
經(jīng)過試驗證明我總結(jié)出一個道理：空氣和水的混合后，一個用布做的'東西在攪動下會變的越來越大。
我的這次發(fā)現(xiàn)說明了一個問題：只要你在平常生活中仔細觀察，認真思考，就能明白其中的含義。我這次的收獲就是：發(fā)現(xiàn)了床單的秘密，你們知道了么？
我發(fā)現(xiàn)了什么作文8
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
——羅曼·羅蘭
在一個非常炎熱的夏天，我坐在一輛特別擁擠的公交車上，我看到了：一位年近古稀的，白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她一手扶著椅子，一手拿著沉甸甸的包裹，令我驚訝的是：沒有一個大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時候，一個花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座，還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的'旁邊。中國人擁有尊老愛幼的高尚品德，而擁有這個高尚品德的人，就是這個花甲之年的叔叔啦。
當你在大街上走，看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是，你是不是感覺到周圍每一個人都擁有愛心，同時，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美無處不在。
這件事讓我明白了每一個人都擁有美，把美帶給身邊的每一個人，是最好的。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文9
一天，我和媽媽去釣魚，帶了好多蚯蚓當魚餌。
蚯蚓的身體細長細長的，身上有許多一節(jié)一節(jié)的細細條紋，這都是供它鉆土方便。
媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷，蚯蚓還扭來扭去的。我奇怪的想：咦？大多數(shù)動物從中間斷成兩半時，不都死了嗎？怎么蚯蚓那么頑強呢？于是我問了媽媽，媽媽說：蚯蚓有很強的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節(jié)，過了一段時間，著蚯蚓就會長成兩條蚯蚓。”
原來蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查資料果真如此。網(wǎng)上還說蚯蚓是農(nóng)民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的'沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來是卷曲粘的小顆粒，里面含有化學(xué)物質(zhì)，是莊稼所需要的營養(yǎng)。蚯蚓在地下生活，還能把地下的細土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松軟，起耕耘作用。
看了這些資料以后，覺得蚯蚓真奇妙。身體那么小，作用還那么大。據(jù)說蚯蚓還是高蛋白食物呢！
看來我要好好學(xué)習，去發(fā)現(xiàn)、去研究更多大自然的奧秘！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文10
一天晚上，我發(fā)現(xiàn)有一只大蜻蜓從外面飛到了我家窗戶的鐵網(wǎng)那兒，一動不動。我立刻走過去觀察。
我看見這只蜻蜓的嘴巴快速地一張一合，我想：這只蜻蜓可能飛累了吧。這只蜻蜓比我爸爸的拇指大一些，我靠近點看，感覺到有些讓人害怕的，讓我發(fā)抖。蜻蜓的翅膀是透明的，只有邊緣看到一點。我看到這只蜻蜓的眼睛非常的大，聽說是由兩萬多只小眼組成的，上半部分專門看遠處，下半部分專門看近處的'。我打算嚇一嚇它，看看有什么反應(yīng)。我拿一支筆在它的右下角嚇它，它也沒有反應(yīng)，在左上角嚇它，它還是沒有反應(yīng)，最后，我在它的左下角嚇它，它立刻飛起來亂竄，然后又停下，我再在它的左下角嚇了兩三次，它也飛了起來。由此可見，蜻蜓有些注意左下角的。
第二天，我起床去看看那一只蜻蜓飛走了沒有，顯然，它一定會飛走的，難道還留下這兒被夜晚的冷風凍死嗎？
我發(fā)現(xiàn)的這只蜻蜓真有趣。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文11
我家養(yǎng)了一只小螃蟹，它有我的大拇指大小。它有兩只大鉗子、四對腳，小螃蟹的殼是灰灰的。螃蟹別看它小，吃起食物來可快了!它喜歡吃比它小的生物，有一次我把一只小蝦放進缸里，小螃蟹發(fā)現(xiàn)了獵物后爬到小蝦背后猛地撲上去三下兩下就把小蝦吃了!
又一次，我給小螃蟹喂食時偶然發(fā)現(xiàn)小螃蟹的.旁邊還有一只螃蟹。我叫來媽媽和奶奶來看，奶奶把那只螃蟹提起來一看，哪里是什么螃蟹只是螃蟹脫的殼而已。
可是螃蟹為什么會脫殼呢?我在網(wǎng)上查找了一下，原來脫殼是螃蟹的生長過程，只有經(jīng)過脫殼它才能成長。脫殼前，螃蟹會停在一個地方不動，四肢微微收起，要過很久才能完成脫殼。
我家養(yǎng)的小螃蟹又長大了。我非常喜歡它!
我發(fā)現(xiàn)了什么作文12
今天我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著書，爸爸忽然喝道：“嫣然，快幫爸爸把煙灰缸的水倒了！”我反應(yīng)遲鈍地應(yīng)了一聲：“哦！”于是我連跑帶跳地沖向煙灰缸，再沖向走廊的菊花，“嘩啦”一聲，把煙灰缸里的水倒進了菊花葉上的蚜蟲，隨后再把煙扔掉。
午飯過后，我來到走廊乘涼乘涼，順便看了一眼菊花，咦？今天的菊花怎么煥然一新了？我根本不知道是自己剛才倒的`煙灰缸的水在“作怪”……
于是我想再嘗試一次，看看它到底本領(lǐng)有多大！我再一次把煙灰缸里的水倒入菊花盆，一個小時過去了，我發(fā)現(xiàn)菊花上的蚜蟲越來越少，越來越少。
后來是我問了科學(xué)老師，才知道煙灰缸的水能治蚜蟲！
哈！世界可真奇妙呀！我又學(xué)到了一個新知識！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文13
也許外表并不重要，不要以外貌取決人；有時候，你真的會覺得外在并不重要，心靈才是主要，你之所以會覺得就是因為你被人嘲笑，覺得不開心�？墒菗Q一角度去想，你嘲笑別人時的.興奮好玩時，那別人是怎么想的呢，所以我們應(yīng)該打破這種嘲笑的心態(tài)來塑造一個心靈美。
美，只不過是形容詞，可在人們來說美是一種標志，是至高無上的。人是一個貪婪、自私的動物，他們會為外表上的美而付出一切代價，讓自己成名�？赏獗碛衷鯓幽�。人們哪！你們應(yīng)該讓下你們虛榮的面具，讓一切變的如此美好。
向往著……
我發(fā)現(xiàn)了什么作文14
今天，我發(fā)現(xiàn)了小金魚的秘密噢！一天，我從成都回到家。糟！我已經(jīng)四天沒喂金魚了。我飛快的跑到魚池前，只見幾只紅金魚安然無恙地游著新添的一群小魚也歡快的'游著。
都四天了，這些小魚怎么還沒餓死呢？帶著疑問，我打開了“魚是怎么生活”這個網(wǎng)頁。原來金魚也吃青苔。我去魚池看了一下真的！長長的青苔已經(jīng)變短了許多。爸爸說：“這樣也好，換換口味，吃點兒素菜吧！”
今天我不光發(fā)現(xiàn)了金魚是怎么吃食的，而且還陪養(yǎng)我的觀察能力，今天的收獲真是不小！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文15
下午，一家人曬著太陽，吃著甘蔗，聊著天。
吃著，吃著，我想起上課時，老師曾說過植物是用種子種植的，那甘蔗的種子是怎么樣的？它又是怎么種的呢？我把這個問題告訴了爸爸媽媽。
媽媽說：“聽同事說，是直接把根埋到土里，第二年又會長出新芽的，而且會長出好幾株�！薄拔覜]見過種甘蔗，但我覺得很多植物都用種子種出來，那甘蔗應(yīng)該也會開花結(jié)果，那它也是用種子種出來的�！卑职终f。我們辯論了起來，但還是沒有統(tǒng)一的結(jié)果，最后，我說：“要不查查資料吧！”
“原來我們的`答案都是對的。”我對他們說，在熱帶，天氣熱，陽光強，甘蔗會開花結(jié)果，結(jié)出種子，那就可以用種子種植。而在溫寒帶，溫度低，甘蔗不會開花結(jié)果結(jié)出種子，所以不能用種子種植，但可以將甘蔗的根埋在土里重新發(fā)芽，種出甘蔗。
原來，甘蔗在熱帶和溫寒帶能用不同的方法種植，真讓我感覺到植物的神奇。
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