發(fā)現(xiàn)作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1
今天回去默寫，每當(dāng)聽(tīng)到老師這樣說(shuō)時(shí)，我的心中便會(huì)有一絲不安。因?yàn)閶寢屜掳嗪竺τ诩覄?wù)事，經(jīng)常沒(méi)時(shí)間給我默寫詞語(yǔ)。外婆又不會(huì)講普通話，讀的詞語(yǔ)常讓我丈二和尚摸不著頭腦，默寫起來(lái)非常吃力。
有天晚上，又要默寫詞語(yǔ)，我急得在書(shū)房里直轉(zhuǎn)，看到掛著的竹笛，突然來(lái)了個(gè)靈感。對(duì)呀！我在學(xué)竹笛時(shí)經(jīng)常用手機(jī)把老師教的曲子錄下來(lái)，回家后照著練習(xí)。現(xiàn)在也可以自己先邊讀詞語(yǔ)邊錄音，然后再一邊放音，一邊默寫。我馬上試了一下，效果果然很好。
這樣試了幾次后，我發(fā)現(xiàn)錄音后馬上默寫，并不能完全反映真實(shí)水平。于是我改為在預(yù)習(xí)時(shí)就錄音，過(guò)幾天再默寫，這樣不僅可以更好地檢驗(yàn)掌握程度，而且預(yù)習(xí)效果也提高了。同時(shí)我一直保存錄音，在平時(shí)練習(xí)、期中和期末復(fù)習(xí)時(shí)也可以再次默寫測(cè)試。接著我又把這個(gè)辦法運(yùn)用到了英語(yǔ)默寫上。利用這個(gè)方法，我的`默寫水平大大提高，連續(xù)得了很多次默寫滿分。
爸爸對(duì)我的創(chuàng)新做法連連稱好，為了提高錄音效果，還獎(jiǎng)給我一部新手機(jī)呢。爸爸說(shuō)：生活中不缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。我想：只要勤于動(dòng)腦，就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)也是如此。
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2
雞蛋怎樣才能浮在水面？
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一看，哇！同學(xué)們端端正正地坐在教室里等待老師過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，手中拿著一大包鹽，雞蛋和一杯水，老師將這些東西放在講臺(tái)上，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)怎樣使一個(gè)雞蛋在水上浮著？”同學(xué)們目瞪口呆，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)，把雞蛋弄碎，把殼放在水上，再把另一個(gè)放在水上不就會(huì)浮起來(lái)了嗎？老師說(shuō)：“這可不行，我們不能把雞蛋破壞了�！边@時(shí)，我突然想到死海不是能浮很多重物，而死海的水有非常多的'鹽，這樣，在杯子里放鹽不就能浮起雞蛋了嗎？想到這，我便說(shuō)：“老師，在水里放鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)，”老師說(shuō)：“這主意不錯(cuò)，我們來(lái)試試�！闭f(shuō)完，老師把雞蛋放在水中，然后，加了一勺鹽，雞蛋沒(méi)浮，第二勺又沒(méi)動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)始灰心了，說(shuō)：“唉，沒(méi)希望了，”老師可不認(rèn)為，再加了一勺，雞蛋稍微有了一點(diǎn)晃動(dòng)，又加了一勺，雞蛋才浮起到了水面，這時(shí)，同學(xué)們吸了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，接著，全班同學(xué)活蹦亂跳，一個(gè)個(gè)開(kāi)心極了。
從這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了，水里加了一定數(shù)量的鹽，可以浮起許多東西�？茖W(xué)的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)更多秘密。
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3
一陣春雨過(guò)后，小區(qū)樓下的池塘里出現(xiàn)了新的生命。
瞧！池塘的周圍一只只小蝌蚪黑黑的，托著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在水里游來(lái)游去，它們很警惕，一有動(dòng)靜就馬上躲藏。慢慢的，它們有的長(zhǎng)出了前腿和后腿，還有一條尾巴在身后；最后完全變成了大青蛙。青蛙的顏色有深綠色的，也有黃色的。青蛙的眼睛很大，舌頭卷卷的，舌頭上全是粘液，只要有蒼蠅或蚊子之類的蟲(chóng)，它都會(huì)全神貫注的用那雙大眼睛瞄準(zhǔn)目標(biāo)，布滿粘液的舌頭迅速吐出，粘住目標(biāo)，這下昆蟲(chóng)就成了它的美餐了！
水中，一顆顆魚(yú)卵破了，一只只透明的`小魚(yú)破殼而出！慢慢的它們變成了一只只可愛(ài)的小魚(yú)。小魚(yú)的頭頂上長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的眼睛，在身體的兩側(cè)有像扇子一樣的鰭，它的脊硬而光滑，全身布滿了黑色的魚(yú)鱗，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。一只只魚(yú)兒在水中自由自在地游著，非�？蓯�(ài)！
新的生命來(lái)到了世界，也給我們帶來(lái)了好的消息——春天來(lái)了！
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇4
生活中處處是美，但不應(yīng)該全美在我們的外表，更應(yīng)該美進(jìn)我們的心里。善良的人是美的；堅(jiān)強(qiáng)的人是美的。人人身上都有美。
每當(dāng)我們走在沒(méi)有垃圾的大街上，我們最應(yīng)該感謝誰(shuí)，就是那些默默無(wú)聞的'清潔工。他們是大地的醫(yī)生，是馬路的美容師，為世界環(huán)保做著一小部分的力量。
每當(dāng)我們?cè)跍嘏姆孔永锞幼�，我們�?yīng)該想到誰(shuí)？是那些樸實(shí)的建筑工人，用自己的汗水為我們?cè)撈鹨蛔呗柕拇髽�，不怕苦不怕累。他們是房屋的美容師�?/p>
每當(dāng)我們放學(xué)回到家，是誰(shuí)為我們做出美味可口的飯菜？那就是媽媽，媽媽把我們從小養(yǎng)大，不求回報(bào)，只求我們高興、健康地度過(guò)每一天。媽媽是美麗的。
是誰(shuí)教會(huì)我們知識(shí)？是老師。每天站在講臺(tái)上，用挺拔的身姿。誰(shuí)會(huì)知道他們天天有多累。每當(dāng)遇到不聽(tīng)話的學(xué)生，老師總是用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)話。他們是紅燭，為我們照亮人生的道路；他們是鋪路石，為我們指引前進(jìn)的方向；他們是水，為我們阻擋困難，向著理想前進(jìn)。
生活無(wú)處不是美，讓我們一起做一個(gè)美麗的人吧，讓我們的社會(huì)充滿愛(ài)。［page_break］
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇5
春天來(lái)了，我毫無(wú)知覺(jué)，我問(wèn)媽媽：“春天來(lái)了嗎？”媽媽神秘地說(shuō)：“讓我們一起去找一找吧！”我在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠了一圈，發(fā)現(xiàn)了春天的氣息，柳樹(shù)抽出鵝黃的嫩芽，迎春花綻放著笑臉，告訴人們春天來(lái)了，昨夜，春天伸出一雙小手，撕去噴泉白凈的封條，把準(zhǔn)備好的花朵插滿人間，把其余的花朵送給了黑夜姑娘，于是夜晚增添了些許春色。
我和媽媽來(lái)到果園，只見(jiàn)果園里的桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒，紅的似火，粉的象霞，白的象雪，花里帶著甜味。來(lái)到草坪，發(fā)現(xiàn)小草偷偷地探出腦袋，散發(fā)出淡淡的清香，微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)淡淡的花香�；▍仓忻鄯湓诔�，蝴蝶為它伴舞，綠葉和紅花高興地鼓起了掌。
在鄉(xiāng)村田間，一棵棵麥苗認(rèn)真地趕制著春天的.禮物，一朵朵野花鑲滿田間小路，農(nóng)民伯伯正在辛勤勞作�！耙荒曛驹谟诖��！眲偲痤^，有的是功夫，有的是希望。他們?cè)诖禾煸韵孪Ｍ锾焓斋@果實(shí)。
春天里，我在心里栽下一棵小樹(shù)，植下一份希望，每天辛勤澆灌，直到長(zhǎng)大成材。
童年，就象春天里的一棵小樹(shù)，每天都在快樂(lè)地成長(zhǎng)！
春天，我愛(ài)你明媚的陽(yáng)光，柔和的微風(fēng)，美麗的花朵，清澈見(jiàn)底的小河，還有那無(wú)處不在的希望。作文
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇6
前幾天里，我家的花盆里長(zhǎng)出了一種可愛(ài)的小苗棗苗。
那天早晨，我從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)家里的大花盆里長(zhǎng)出了一株小苗。我穿著一件薄薄的睡衣跑過(guò)去，只見(jiàn)一顆矮小的植物從土壤里鉆出來(lái)，我迫不及待地找來(lái)植物百科全書(shū)，翻找著這棵植物的照片，哈！原來(lái)它是一顆棗苗。我高興得一蹦三尺！
棗苗的莖是青綠色的，越往上長(zhǎng)越細(xì)。棗苗的葉子是橢圓形的，正面的葉面是深綠色的，葉脈的條紋清楚地展現(xiàn)在葉面上，反面的葉面則是青綠色的。我在心里不禁贊嘆：這株小苗的葉子可真有特點(diǎn)，正反面都有不同的顏色！葉子摸上去軟軟的，很舒服。我忍不住靠近一聞，啊，一股清香鉆進(jìn)了我的`鼻孔
為了更詳細(xì)地觀察棗苗，我拿出了放大鏡。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小苗的莖上和葉子上都長(zhǎng)滿了柔軟的白色細(xì)毛呢！為什么會(huì)長(zhǎng)毛呢？我好奇地帶著這個(gè)問(wèn)題又查一遍資料，哦！原來(lái)植物身上的毛是一種防御武器，植物身上的毛越多，受昆蟲(chóng)的危害就越小。植物長(zhǎng)毛還有其他作用，有時(shí)可以借助風(fēng)力傳播種子，還有些植物莖上的毛可以擋住植物表皮氣孔，減少水分蒸發(fā)，同時(shí)也能減少陽(yáng)光直射，降低葉面的溫度。
棗苗真是一種生命頑強(qiáng)的植物，我要好好地培育和愛(ài)護(hù)它，不讓它受到蟲(chóng)子的威脅和傷害！
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇7
秋姑姑依依不舍地走了，冬爺爺帶著他的孫子和孫女來(lái)了。
雪妹妹喜歡吹著雪玩，一些孩子不怕冷，出來(lái)堆雪人。堆著堆著，雪不夠了。他們頑皮地說(shuō)：“雪姑娘，我們的'雪不夠啦，再吹多點(diǎn)吧！”雪姑娘高興極了，一下又吹出了許多雪花。雪妹妹的雪花像催眠曲：大地睡熟了，動(dòng)物冬眠了；萬(wàn)物都蓋上了絨被子。
風(fēng)哥哥喜歡吹著風(fēng)玩，一些不怕冷的孩子出來(lái)滑冰。風(fēng)哥哥看見(jiàn)了，生氣極了。大聲嚷道：“沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許，不準(zhǔn)出來(lái)玩！”風(fēng)哥哥一口氣吹出了一大陣風(fēng)。吹啊，吹啊，把孩子們都吹倒了。孩子們卻沒(méi)有怪風(fēng)哥哥，反而大聲說(shuō)：“摔跤快長(zhǎng)高�！憋L(fēng)哥哥欣慰的地笑了。
突然，風(fēng)不刮了，雪不下了。怎么回事呢？原來(lái)冬天全都裝在春姐姐的花籃里了。
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