那些奮斗的日子作文

　　轉眼間，小升初已向我們揮手道別，那些夾雜著(zhù)汗水與淚水的日子，只能沉睡于日記本里，成為一段回憶。

　　——題記

　　清晨，一陣清脆的鬧鐘鈴聲吵醒了正在熟睡的我，我下意識地用手去按鬧鐘，然后去拿床頭柜上的復習資料。咦，我的手指怎么沒(méi)感覺(jué)到那紙質(zhì)的觸感？我不可置信地搖了搖頭，然后猛地坐起來(lái)，剛想去找復習資料卻突然想起小升初已經(jīng)過(guò)去有一段時(shí)間了。是啊，小升初過(guò)去了，這樣的習慣也應該要改了。不知怎么的，一種莫名的失落感漫上心頭。我倚靠在床邊，思緒漸漸飄到了那段奮斗的日子里……

　　記得老師說(shuō)過(guò)，六月是一段奮斗的日子，而兒童節不過(guò)是奮斗前的最后一次狂歡。這就好比小時(shí)候，父母微笑著(zhù)用糖果跟我們交換一整天的練習時(shí)間。雖然十分明顯是我們失利，但總是能夠騙過(guò)我們這些無(wú)知兒童。而小升初時(shí)的我們，確實(shí)付出了很多。

　　那時(shí)候，每天早晨的晨讀課是我們在學(xué)校讀書(shū)的唯一時(shí)間。于是，我們便每天早早地起床，以最快的速度洗漱，吃飯后沖到學(xué)校沖進(jìn)教室，又以媲美光的速度拿起書(shū)本，翻到需要讀的那部分，如饑似渴地讀背起來(lái)。其實(shí)，我們并不是想要死板的完美，我們只是想要達到自己的極限，不給自己留下一絲遺憾。

　　小升初，注定是艱苦的。那日益沉重的書(shū)包和越來(lái)越重的黑眼圈在無(wú)聲地證明著(zhù)這段奮斗的日子。

　　那時(shí)候的我們，一改往日吵吵鬧鬧的風(fēng)格，變得十分認真起來(lái)。就算是沒(méi)有老師的下課時(shí)間，教室里也鮮有同學(xué)的講話(huà)聲。有時(shí)候，你可以聽(tīng)到筆尖劃過(guò)本子后留下的“沙沙”聲。但我們聽(tīng)到的，卻只有那鐘表走動(dòng)的“滴答”聲和心臟跳動(dòng)的“撲通”聲。是的，這就是小升初，溢滿(mǎn)了緊張。

　　在那最后的復習階段，我們似乎都在跟時(shí)間賽跑。同時(shí)，也在跟同學(xué)較量�？偸怯腥艘贿厞^筆疾書(shū)著(zhù)，一邊看一下同學(xué)的進(jìn)度，然后繼續低下頭努力地寫(xiě)著(zhù)。

　　要說(shuō)在那些奮斗的日子里最緊張的，就得數考試前最后一個(gè)夜晚了。記得當時(shí)，我不放心地拿著(zhù)書(shū)和講義翻來(lái)翻去，卻沒(méi)有看的心思；手上緊握的筆在本子上不斷地劃出兩個(gè)字“緊張”。老媽看見(jiàn)了便說(shuō)：“你現在就這么緊張，以后面臨中考，高考該怎么辦��！”雖然這番話(huà)是有道理的，但我的手心還是忍不住地冒汗。唉，實(shí)在是緊張��！

　　到了考試那天，我簡(jiǎn)直是連呼吸都很困難。但奇怪的是，當我走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，緊張的情緒居然消失了，取而代之的是一種斗志，一種必勝的斗志！

　　現在回想考試那天的情景，我就像是被施了失憶魔法似的，幾乎什么都想不起來(lái)了。但唯一印象深刻的是考完試后，同學(xué)們在教室里高呼的那聲“解放了！”�，F在想想，應該也是一種釋放壓力的方式吧。

　　雖然小升初已離我們遠去，只留下一個(gè)倩麗的背影讓我們去回憶；但那些奮斗的日子卻沒(méi)有結束，我們即將帶著(zhù)曾經(jīng)的記憶，踏上新的旅程，結識新的朋友，我們的生活正在繼續著(zhù)，我們正等待著(zhù)一片新的輝煌！