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小學(xué)家風(fēng)作文500字

時(shí)間:2021-09-29 17:57:10 風(fēng) 我要投稿

小學(xué)家風(fēng)作文500字4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)家風(fēng)作文500字4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)家風(fēng)作文500字4篇

小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇1

  國有國法,家有家規;校有校訓,家有家風(fēng)。說(shuō)起家風(fēng),楊樹(shù)桐老先生認為:家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。每一個(gè)成功人士的家庭都保有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)。

  我家索然不是什么書(shū)香門(mén)第,傳承世家;但是我家也一直保持著(zhù)一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)——百善孝為先。

  打記事起,媽媽就教育我要懂得孝敬長(cháng)輩、孝敬父母。媽媽不單單是這么教育我,她和爸爸也是這么做的。

  媽媽姐妹四個(gè),她在家排行老三,雖說(shuō)年齡不算最大的,但是卻是姐妹四個(gè)當中付出最多的。聽(tīng)姥姥說(shuō),媽媽小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)了,當我問(wèn)起原因時(shí),姥姥總是笑笑說(shuō):“你媽當時(shí)上五年級,過(guò)年時(shí)發(fā)獎狀,別人都有,就你媽沒(méi)有。你媽氣不過(guò)就不上了!爆F在姥姥和阿姨們還在相信著(zhù)媽媽的這個(gè)善意的謊言。

  可又有誰(shuí)知道媽媽的苦衷呢?當時(shí)姥爺在部隊當兵,姥姥一個(gè)人拉扯著(zhù)四個(gè)孩子。最大的孩子馬上就要上高中,學(xué)業(yè)緊,也正是需要錢(qián)的時(shí)候,最小的孩子才剛剛上小學(xué),什么也不懂。姥姥就靠著(zhù)做豆腐、賣(mài)豆腐賺來(lái)的錢(qián)養家糊口。每天起早貪黑,累的腰都挺不直,媽媽實(shí)在看不下去就輟學(xué)了,和姥姥一起做豆腐、賣(mài)豆腐,供三個(gè)姐妹上學(xué)。

  媽媽用她自己的行動(dòng)一直感染著(zhù)我,感染著(zhù)整個(gè)家庭。媽媽總是教育我說(shuō):“烏鴉知道反哺,小羊知道跪乳;人也一樣,要懂得孝敬父母、孝敬長(cháng)輩!逼鋵(shí)我也一直是這樣做的。

  姥姥家的田地里有活,我就和爸爸媽媽們去幫忙;每次去姥姥家玩,我都會(huì )幫姥姥刷碗、洗衣服、提水,干一些我力所能及的事情。

  奶奶在早些年去世了,爺爺一個(gè)人在外面工作,爸爸總是在空閑時(shí)間去看他,給他帶一些蔬菜水果過(guò)去,陪他聊聊天。

  這就是親情,這就是愛(ài),這就是孝敬。人活在世,要記。喊偕菩橄。

小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇2

  說(shuō)起家風(fēng)家訓,我可是有很多的關(guān)于它的故事。它們和現在的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有許多相似之處,但比他們嚴厲得多。

  在我還上幼兒園的時(shí)候,爸爸就已經(jīng)為我們制定好了家訓。一共分為五條:1、不許說(shuō)臟話(huà);2、要勤儉節約;3、全家人要和睦相處;4、自己的事情自己做;5、人人平等。家風(fēng)是尊敬長(cháng)輩。我們都嚴格按照這個(gè)生活。

  但是,我也觸犯了一些家規,我得到了嚴厲的懲罰。那一次,我早上起來(lái),匆匆洗漱過(guò)后,竟然忘記了關(guān)掉水龍頭,水一直流到了中午,爸爸回來(lái)后,非常憤怒,把我按在床上死揍了一頓,并且讓我不能再犯。

  還有一次,我將一些用不到的鉛筆,扔到了火里,這一幕,被爸爸看見(jiàn)了。我又被揍了一頓,但我不服,和爸爸吵了起來(lái),我又觸犯了一條,直接被禁足了。過(guò)后,我非常后悔,后悔自己的沖動(dòng),不但挨了揍,還不能出門(mén)。從那以后,我再也沒(méi)改觸犯過(guò)家規。

  直到今天,我們家還保留著(zhù)這個(gè)規矩,但是,不知為什么,我總想挑戰一下。在吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽正在談事情,我覺(jué)得機會(huì )來(lái)了,直接插嘴,還不小心說(shuō)了臟話(huà)。我以為我會(huì )受到最嚴厲的懲罰,我的心撲通撲通地跳,但出乎無(wú)意料的是,我受到的只是言語(yǔ)教育,看來(lái)家規是會(huì )隨著(zhù)我的年齡而減輕的,不過(guò)這是要我自覺(jué)遵守,我決定,從今以后,不管我身在何處,我都要嚴格遵守家訓。

  雖然家規令我吃盡了苦頭,但是我知道,這一切都是為了我好。我一定不會(huì )辜負爸爸媽媽對我的期望的。

小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇3

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓!币簿褪钦f(shuō)國有國法,校有校規,家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是:“好好做人、好好學(xué)習!

  家人們從小就教導我要好好做人。

  爸爸教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末,因為我表現好,所以,爸爸準許我看一小時(shí)動(dòng)畫(huà)片。但是,我超過(guò)了時(shí)間,爸爸很?chē)烂C地關(guān)閉了電視。之后,便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“欣怡,要守信,不然,長(cháng)大后你到社會(huì )上是會(huì )很麻煩的!”

  哥哥告訴我要誠實(shí)。因為“人而無(wú)信,不知其可也!比昙壍囊惶,我不小心把哥哥最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過(guò)最后,我還是鼓起勇氣,向哥哥道歉。但是,哥哥原諒了我,并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà):“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實(shí),就沒(méi)有人會(huì )相信你了!

  媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹地對我說(shuō):“欣怡真棒!再接再厲,不過(guò)要記。骸t受益,滿(mǎn)招損!

  家人們不僅教導我好好做人,還教育我要好好學(xué)習。

  五年級,我學(xué)習不用心,所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞,我很害怕媽媽會(huì )怎樣對我。但是回到家,媽媽卻對我說(shuō):“失敗不可怕,可怕的`是就此跌倒!你要記住從那兒跌倒,從那兒爬起,爭取下次取得更好的成績(jì)!比缓髬寢尯臀曳治鲈,為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力,我的成績(jì)直線(xiàn)上升。在月考中,我取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家,作為一個(gè)中國人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個(gè)繼承人!

小學(xué)家風(fēng)作文500字 篇4

  人世間最寶貴的是什么?是善良。法國偉大的文學(xué)家雨果也說(shuō):“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人!

  我讀到了一則小故事。講述了一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,成千上萬(wàn)條魚(yú)被卷到一個(gè)海灘上,一個(gè)小男孩每撿到一條便送到大海里,他不厭其煩地撿著(zhù)。一位恰好路過(guò)的老人對他說(shuō):“你一天也撿不了幾條,為什么還要撿呢?”小男孩一邊撿一邊說(shuō)道:“起碼我撿到的魚(yú)。它們得到了新的生命!崩先寺(tīng)了小孩的回答而感到了,幫小男孩一起撿魚(yú)。小男孩是善良的。

  還要一則故事,相信大家在小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)吧《農夫與蛇》。講述一個(gè)農夫在寒冷冬天看見(jiàn)一條蛇凍僵了,覺(jué)得很可憐,就把它拾起來(lái)小心翼翼放入自己懷里,用暖熱的身體溫暖著(zhù)它。那蛇蘇醒過(guò)來(lái),立即恢復了本性,用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口,使他受了致命創(chuàng )傷。農夫臨死時(shí)痛悔地說(shuō):“我的善良最終害死了自己呀!边@就是現在生活中?吹降默F象,所謂“人善受人欺,馬善被人騎!

  有人說(shuō):“人有時(shí)候不是被對方的強大嚇到,而是被自己的柔軟和仁慈擊敗。當心底善良的那根弦被撥響,你的行為舉動(dòng)與你想要堅持的結果可能會(huì )背道而馳,但結論是,你只能無(wú)奈的去接受現狀,而眼睜睜地看著(zhù)目標離自己越來(lái)越遠,卻再也無(wú)能為力。

  那有人要說(shuō)了:“既然,善良會(huì )使我們受到傷害,甚至會(huì )使我們丟棄生命,那我們還有善良干嗎啊,不是害了自己?jiǎn)?”如果試想這世界沒(méi)有了善良,那會(huì )變成什么樣?每樣東西,每樣感情都有它的好與壞,重要的是怎么去利用它了。善良,生命對生命的同情,多么普通的品質(zhì),今天仿佛了稀有之物。善良是區分好人與壞人最初界限,也是最后界限。讓每個(gè)人的精神沃土上,播下善良的種子,收獲善良的果實(shí)。

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