有關(guān)聽(tīng)風(fēng)作文匯編五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的聽(tīng)風(fēng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇1
春風(fēng)化雨知時(shí)節，清明時(shí)節雨紛紛。
童年時(shí)代的孩子，應該沒(méi)有誰(shuí)像我一樣渴望清明。因為，我又可以見(jiàn)到你了，聽(tīng)你講故事。風(fēng)吹來(lái)，耳旁是你的聲音，熟悉又陌生。你說(shuō)，1978年改革開(kāi)放的春風(fēng)吹來(lái)，你出生了，那時(shí)候，不再像外公外婆他們小時(shí)候，經(jīng)歷了“大躍進(jìn)”、“人民公社”，搞集體，雖然，我聽(tīng)不懂，但是看你說(shuō)地樂(lè )此不疲，我也就很認真地聽(tīng)。
接著(zhù)，你說(shuō)起在你的記憶里，建陽(yáng)的橋，是最讓你印象深刻的。大人們說(shuō)，每每到春夏發(fā)洪水之時(shí)，東側木橋因地勢低，總會(huì )在一夜間被洪水沖走。兩岸人們要想過(guò)橋，都只能用竹排。因為木橋經(jīng)常被沖毀，最后只剩半座石蹲，所以，人們稱(chēng)那橋叫“半座橋”。這“半座橋”，你說(shuō)，你也沒(méi)有親眼看見(jiàn)到過(guò)。等你記事起，建陽(yáng)就有水東橋了。后來(lái)，又有了水南橋。特別是為了適應城市經(jīng)濟快速發(fā)展，方便人們的生活，在你十八歲那年，五里樟大橋也建成了，那年建陽(yáng)火車(chē)站也通車(chē)了，十八歲的你，披著(zhù)建陽(yáng)站前閃爍的微紅，踏上了參軍之路，在部隊的那五年，橋成了你對家鄉最濃的思念。那五年，是橋和那一身讓你自豪的著(zhù)裝，支撐著(zhù)你，你想像心中的“橋”那樣，堅守崗位，默默奉獻。建陽(yáng)橋的變化，像極了你的成長(cháng)，也像祖國的發(fā)展，一切都越來(lái)越好！你正說(shuō)到興頭上，我說(shuō)，我聽(tīng)得累了，一轉頭，風(fēng)停了，你不見(jiàn)了，只剩那冰冷的墓碑立著(zhù)。
爸爸，你知道嗎，現在的水東橋又開(kāi)始維修了，最近我去看，已經(jīng)修好一邊了，橋面很平整，新的像個(gè)剛出生的娃娃。還有，現在建陽(yáng)可美麗了，從開(kāi)展“掃黑除惡”行動(dòng)以來(lái)，街道越來(lái)越干凈了。更讓我開(kāi)心的是，我搬進(jìn)了新學(xué)校，教室里的設備可齊全了，還有觸屏的媒體機呢！下次來(lái)看你的時(shí)候，我用手機拍照片，拿來(lái)給你看。
清明已經(jīng)過(guò)去，爸爸的故事結束了，但建陽(yáng)的發(fā)展在繼續，祖國的發(fā)展在繼續，雨打在臉上，我心中那顆紅色的種子正在發(fā)芽！
<作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介><作者簡(jiǎn)介>
聽(tīng)風(fēng)作文 篇2
靜謐的夜，月兒灑下淡紫的光輝，如霧迷離。淡淡憂(yōu)傷跨過(guò)矜持惆悵的邊緣，透過(guò)每個(gè)罅隙的空間，暗暗滋長(cháng)蔓延。冰冷的心，化為一溝清泉，在峻嶺幽壑里孤獨地流淌。
晚風(fēng)捎帶著(zhù)花香，一陣陣地敲打著(zhù)沉寂的心湖。所有浪漫的背景都成了忐忑的元素，心中的涌動(dòng)，化為跌宕起伏的音符在空氣中飄蕩。
傾瀉的月光順著(zhù)思緒，拂過(guò)心田，淋濕了雙眼。我把夢(mèng)留在窗前盛開(kāi)的花叢里，讓高山流水的樂(lè )聲，撫慰風(fēng)中的顫抖；讓美麗的際遇匯入歲月的河流，在風(fēng)與花香中慢慢地交融。讓月光溫柔的雙眸翻閱我，掛在窗口的心事。
然而，月兒沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)中的低語(yǔ)，沒(méi)有看到水面的陣陣波瀾，也沒(méi)有讀懂凝聚的水滴的心愿。孤獨的掛在窗前，低壓的柳梢上，聆聽(tīng)著(zhù)誰(shuí)漸近的足音。
蒼天倘若盡人意， 山做黃金海做田�；蛟S，意外會(huì )為這個(gè)季節編織一幅美麗的畫(huà)卷，讓花兒乘著(zhù)春光，穿透細密斜織的雨簾，以一絹錦帛的美麗纖姿盛開(kāi)在窗前，散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的明媚，青翠欲滴。
飄搖的月影在遠處蕩漾漁光中消散，一片片隨波而去，風(fēng)兒在嘆息中反復地輕吟著(zhù)平淡，唯有纖細的柳枝笨拙地記述著(zhù)輪回里夜的空洞，和那一縷月光的蒼白，左一頁(yè)，右一頁(yè)。
靈動(dòng)的風(fēng)，為云吹動(dòng)。泫動(dòng)的水，為月流淌。那花叢中的枝葉上，輕盈的露珠在搖晃，又是誰(shuí)的'目光在悄悄開(kāi)放？是誰(shuí)的愛(ài)獨自瞭望？
聽(tīng)風(fēng)作文 篇3
記憶中的風(fēng)，往往是輕輕的，涼涼的，吟著(zhù)柔柔的歌。我喜歡站在陽(yáng)臺上，靜靜聆聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)葉子發(fā)出的聲音，幽遠而深邃。暫時(shí)拋開(kāi)學(xué)業(yè)與生活的壓力，閑庭信步在有風(fēng)吟唱的世界里，傾聽(tīng)自己的心情，仿佛一切不快都能隨風(fēng)煙消云散，任思緒飛揚。
任風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)的時(shí)候，我常常會(huì )有種錯覺(jué)，那是時(shí)光的聲音。時(shí)光流走是無(wú)聲無(wú)息的，我卻聽(tīng)見(jiàn)它們流走的聲音，這聲音突然逼進(jìn)內心時(shí)，令人驚醒，像無(wú)法擺脫的無(wú)助感。
心中突然有剎那的失神。
我向風(fēng)訴說(shuō)我的不安。
她笑了：風(fēng)的歌本是撫慰，你心境一變，觸到的，就不僅是風(fēng)的改變。
于是釋然。
忽而憶起年幼時(shí)，老師讓我們畫(huà)風(fēng)。畫(huà)紙上滿(mǎn)是大家天馬行空的想象：飄揚的紅旗，孩子手中轉動(dòng)的風(fēng)車(chē)，旋舞著(zhù)的落葉．．．．．．風(fēng)是無(wú)形的，又不安分地證明自己存在。它從不為什么而停留，永遠毫無(wú)眷戀地追逐自己的夢(mèng)想。心里，也是有幾分羨慕風(fēng)的不染塵埃，自由自在吧。
我喜歡看風(fēng)帶著(zhù)花兒墜離枝頭，喜歡在風(fēng)里回想過(guò)往種種，喜歡翩然的風(fēng)在黃昏拂過(guò)，拂過(guò)我身邊，拂過(guò)大榕樹(shù)的樹(shù)梢，拂過(guò)街邊小巷的墻角，拂過(guò)每一個(gè)角落溫柔閑適的風(fēng)，吹到高高的山峰。溫的風(fēng)山的峰，就吹成了山風(fēng)。
忘了是從哪看到且聽(tīng)風(fēng)吟這個(gè)令人遐想的詞了，只是它依舊能讓我想起許多美麗的畫(huà)面。融入身邊的風(fēng)，那些迷茫，通通埋葬。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇4
遙遠的海邊，他和她相遇在了海邊，女孩依偎著(zhù)男孩“你聽(tīng)聽(tīng)，風(fēng)的聲音，是不是很像我��？”女孩開(kāi)心的笑著(zhù)，“是呀。最像你了，一直在我的身邊�！蹦泻⒁残α�，可這就是男孩一個(gè)個(gè)短暫的記憶，對逝去女孩的懷念。 開(kāi)學(xué)初，女孩急急忙忙的來(lái)學(xué)校報道，一個(gè)不小心，撞到了男孩，俊美的面容上立刻顯示出一臉不爽的表情，“眼睛看點(diǎn)路�！迸⒁埠苌鷼�，明明自己是不小心的嘛，“對不起，麻煩你別這么兇�！迸⒄f(shuō)完，直接繞過(guò)他就走了。男孩頓了頓，長(cháng)這么大，還沒(méi)有人對他說(shuō)這種話(huà)，男孩突然對女孩有了興趣。
那天上午，就有一堆人來(lái)找女孩麻煩，為首的那個(gè)是男孩的粉絲，“你這人很沖��！竟然敢頂撞我們的少爺？”女孩白了她一眼，不想再理她。結果那個(gè)女生直接就摔女孩一巴掌，還把女孩的書(shū)給撕了，女孩認不住了，直接給女生一把掌，女生發(fā)火了。叫幾個(gè)人把女孩打了一頓，女孩身上傷痕累累，眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)，我到底做錯了什么？
女孩默默的整理著(zhù)自己的書(shū)，早已不成樣子，心中更是一陣陣悲傷，眼淚一滴一滴落在了地上。這是男孩突然看見(jiàn)了坐在地上的女生似乎正在哭泣，立刻跑了過(guò)去，看著(zhù)女孩正在默默整理那些已經(jīng)被撕毀的書(shū)，還有女孩身上引人注目的傷痕，“沒(méi)事吧？”男孩細細的問(wèn)，“你走，你不要在連累我了，我只想讀書(shū)，不想做什么？憑什么倒霉的總是我，憑什么你們就可以這么欺負我，我只想安安靜靜的生活��！”女孩哭著(zhù)喊了出來(lái)，放聲大哭。男孩一時(shí)沖動(dòng)，抱住了女孩，“對不起，我不知道�！迸⑦�掙脫出他的懷抱，擦了擦眼淚，“你走吧，我不想看見(jiàn)你了�！迸⒛谋е�(zhù)自己的書(shū)離開(kāi)了。男孩看著(zhù)她離開(kāi)的背影，心里不是滋味。 那天，女孩的生日，女孩沒(méi)有告訴任何人，因為從來(lái)沒(méi)有人給她過(guò)生日過(guò)，母親和父親很早就離開(kāi)了她，她只能寄養在別人家中。她早已經(jīng)忘記了自己的生日�？墒悄翘炷泻s在籌劃著(zhù)什么。晚上，女孩回家的時(shí)候被男孩堵住了去路，女孩很不耐煩，“麻煩讓讓�！�，男孩搖了搖頭，拉著(zhù)女孩的手上了他的車(chē)。
他把她帶到了生日聚會(huì )的地點(diǎn)，女孩看到生日宴會(huì )時(shí)是懵的“今天誰(shuí)生日？”女孩淡淡的問(wèn)了一句，男孩笑了笑，“我在你的個(gè)人資料上看到了你的生日，就想著(zhù)幫你過(guò)了一個(gè)，生日快樂(lè )喲！”還有好多人都出來(lái)幫女孩過(guò)生日，女孩哭了，感動(dòng)的哭了“謝謝你。我……”，男孩溫暖的笑了笑，“我喜歡你，做我的女朋友好嗎？”男孩突如其來(lái)的表白震驚了女孩，“你說(shuō)什么？”女孩震驚了，“做我女朋友吧！”男孩重復了一遍，女孩真的好感動(dòng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，男孩笑了，女孩也笑了。
一天，女孩和平常一樣等著(zhù)男孩下課，突然看到一個(gè)小男孩跑到馬路中央，眼看大貨車(chē)立刻撞到了男孩，女孩不顧自己的生命，保護了小男孩，自己卻倒在了血泊中，最后還看著(zhù)男孩上課的方向。當男孩聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息時(shí)，火急火燎的趕到了醫院，手術(shù)室的燈還在亮著(zhù)，刺眼的紅色，他覺(jué)的現在每一秒都是煎熬。終于，手術(shù)室燈滅了，醫生推著(zhù)女孩的尸體出來(lái)了，“對不起，我們盡力了�！蹦泻⒎路鹗チ司褚话愕牟纪尥�，眼淚流了下來(lái)，“你怎么這么傻？你還有我呢？你怎么可以走呢？我們說(shuō)好要一直一直在一起的……”可是女孩冰冷的尸體沒(méi)有一點(diǎn)回應。 女孩的喪禮結束了，男孩獨自來(lái)到了海邊，回憶著(zhù)和女孩在一起的時(shí)光，是他最開(kāi)心的時(shí)候，風(fēng)溫柔的從他臉上撫過(guò)，“我聽(tīng)到風(fēng)的聲音了。我也聽(tīng)到你的聲音了�！蹦泻⒄f(shuō)完了話(huà)，淚卻無(wú)聲無(wú)息的落了下來(lái)。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇5
朋友圈內廣為流傳的“稻草定律”在近日引起了較大的反響�！暗静荻伞笔紫让枋隽说静菰诼愤厸](méi)有人理會(huì )。而當其與其他具有價(jià)值的物品捆綁到一起時(shí)，其價(jià)值也就提升了。所以，我們應該看與誰(shuí)在一起，這樣可以讓我們擁有高價(jià)值。對于“稻草定律”，我認為是不正確的。我們應該不斷提升自我價(jià)值，成為一株具有高價(jià)值的稻草。像風(fēng)一樣，且聽(tīng)風(fēng)吟，自由前行。
首先，稻草永遠是稻草。我們在路上看到的是稻草，在白菜上見(jiàn)到的也是稻草。同理，在螃蟹身上見(jiàn)到的仍然是稻草。稻草的價(jià)值并沒(méi)有被提升，反而在作為整體考慮的過(guò)程中被當做了附加價(jià)值：這是作為一種通過(guò)人工加工或是智力勞動(dòng)所產(chǎn)生的額外價(jià)值�！肚衣�(tīng)風(fēng)吟》中有這樣一段話(huà)：“大家一個(gè)樣，所以哪有產(chǎn)生自信之人�！比绻静荻蓪⑽覀內硕急葹榈静�，作為同樣的個(gè)體，只是攀附在不同的高價(jià)值存在之上，何來(lái)的價(jià)值等同與絕對自信？
其次，稻草定律其實(shí)是在描述一種虛偽的功利主義。有人還列舉過(guò)類(lèi)似的例子：人生如旅途，你坐在火車(chē)上，決定你行走的是火車(chē)的快慢。選擇正確的火車(chē)，能讓你的人生更加順利。這背后也蘊含著(zhù)另一個(gè)道理：我們是在通過(guò)尋找合適的物體一步一步走上成功，達到頂峰的。而海明威的話(huà)是十分正確的：“真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己�！睂τ谖覀冏约�，應該成為有價(jià)值的稻草，或者去突破作為稻草的束縛，成為那顆白菜，那只螃蟹。
“稻草定律”固然不正確，但這也在向我們詮釋?zhuān)蛭覀兏嬲]。我們要努力，不斷超越過(guò)去的自己。同時(shí)，我們也要提防其他稻草的到來(lái)。即使其他稻草來(lái)到你身邊，他們成為了附加品，我們也不應該給這些人機會(huì )。村上春樹(shù)說(shuō)：“我們在宇宙的時(shí)間里徘徊，我們只是風(fēng)�！比羰怯謯A雜了其他沒(méi)有必要的附加物，這便是在拖累自己了。我們可以與其他風(fēng)并肩而行，你追我趕，但也要甩開(kāi)那些無(wú)謂的附屬，像風(fēng)一樣。聽(tīng)風(fēng)，前行。
我們不相信所謂的稻草定律，相反，我們要自己實(shí)現自我價(jià)值，去真正成為輕快、沒(méi)有束縛的風(fēng)。且聽(tīng)風(fēng)吟，御六氣之辯，而游無(wú)窮。
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