【必備】?jì)?yōu)秀風(fēng)景作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

　　每當落日時(shí)，行人總是來(lái)來(lái)往往，在落日下仔細觀(guān)察便可以看到一處處動(dòng)人的細節，構成了美麗的風(fēng)景。

　　一天放學(xué)回家，我書(shū)包太重壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，便把書(shū)包放下，扭了扭脖子，想放松一下�？删彤斘翌^一轉時(shí)就看到了一幕令人心暖的事情。

　　一個(gè)大概有80多歲的老爺爺正在幫助一個(gè)陌生人幫助他倒車(chē)。一開(kāi)始，一個(gè)陌生人正在倒車(chē)接連幾次都碰到了墻壁。一個(gè)正好路過(guò)的'八旬大爺看到后，便十分熱心的趕了上去想要幫忙。他雖然拄著(zhù)拐杖，走路也有一些跌跌撞撞，可他還是來(lái)到了車(chē)的旁邊。彎下了腰說(shuō)道：“小伙子聽(tīng)我說(shuō)，你先倒車(chē)�！避�(chē)子慢慢地向后倒。而老爺爺的眼睛也盯著(zhù)它，“停！”只聽(tīng)老人用盡了全身力氣說(shuō)道。他為了可以看得清楚，拄著(zhù)拐杖的身體不經(jīng)得向后退而他的眼睛卻還直直得盯著(zhù)那一輛車(chē)。一次、二次、三次、四次……那個(gè)陌生人因為害怕碰壞了車(chē)子不停得詢(xún)問(wèn)著(zhù)那個(gè)老人同樣的問(wèn)題：“還要倒嗎？”可老人似乎不論他問(wèn)多少次都不厭其煩，并且每一次都要帶上眼鏡走近一點(diǎn)才會(huì )向那個(gè)陌生人回答說(shuō)：“再向左倒一點(diǎn)�！�

　　夕陽(yáng)鋪面整條馬路，照在我的心田，整個(gè)身子都暖洋洋得。

　　我看一眼表，發(fā)現時(shí)間不早了，便踱步向家走去，還沒(méi)有到家門(mén)就聞到了一股清淡的飯菜香。不用推門(mén)也可以知道是我奶奶在為我準備晚飯。

　　我推門(mén)進(jìn)入客廳也就看到夕陽(yáng)下我奶奶那個(gè)忙碌的身影。夕陽(yáng)不僅照在了奶奶身上，還照進(jìn)了我的心里，讓我身體不禁暖洋洋的。

　　落日的晚霞照在老爺爺的身上，也照在我的奶奶身上，還照在我的心田。我喜歡這座城市，喜歡這里的生活，因為在這里的落日永遠看不膩，這里的人永遠看不膩，這里的風(fēng)景永駐心底。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

　　周末清晨，窗外籠著(zhù)一層輕煙。房前的樹(shù)，沐浴在輕紗般的霧里，靜默著(zhù)，又像在對我訴說(shuō)著(zhù)什么。我忍不住走出門(mén)去探尋。樹(shù)下的地上，躺著(zhù)幾片昨晚落下的葉子，黃黃綠綠，有些斑駁。我的思緒也在不知不覺(jué)中跟著(zhù)微風(fēng)吹起的葉子走走停停。

　　讀過(guò)一個(gè)故事：

　　女孩葉子，聰明伶俐，天真可人。她跟隨大人們去報國寺。一路上，她讓一只布猴坐得更舒服一些，讓布制的心臟也感覺(jué)到人懷的溫暖;她給蟲(chóng)子一個(gè)放心飛行的空間，讓它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做完一個(gè)純真的夢(mèng);她把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕之前完成自己必然的壯舉。

　　并非只有“到達”才算是真正的到達，路途遙迢，但到達的.意義無(wú)處不在。

　　葉子，一個(gè)有趣的名字，一道風(fēng)景。

　　讀了這個(gè)故事，很少有人會(huì )去想為什么，這個(gè)女孩的名字叫“葉子”，最后的那句話(huà)是什么意思。

　　凡是植物，都有葉子;凡是個(gè)人，都見(jiàn)過(guò)葉子。嫩綠的葉子，絢麗的葉子，枯黃的葉子，飄落的葉子。葉子一生短暫，長(cháng)的一年，短的幾月。有人說(shuō)，葉子的離去，是風(fēng)的追求。葉子的凋零，是孤單隨風(fēng)。女孩叫葉子，女孩是葉子，葉子才懂得生命的短暫，才有佛心。葉子來(lái)自大樹(shù)，來(lái)自自然，有著(zhù)最真的溫情和最美的憐愛(ài)之心。所以，葉子不愿錯過(guò)任何美麗的風(fēng)景，因為它也是一道風(fēng)景。

　　偶然，聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)精彩的辯論——過(guò)程重要還是結果重要�；蛟S我們都未關(guān)注于正反方誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，而是關(guān)注每一個(gè)辯手對自己觀(guān)點(diǎn)的闡述。結果，我早已忘記，卻深深記住了其中的一句話(huà)：生命的結果無(wú)法預知，生命的過(guò)程卻可以調控。

　　人的生命過(guò)程如同登山，山頂的風(fēng)景固然美麗，給我們帶來(lái)快樂(lè )的卻是途中的艱辛、勞累，一路上的風(fēng)景不能錯過(guò)。

　　在這個(gè)物欲橫流的世界里，人們與時(shí)間賽跑，不停地錯過(guò)美麗的風(fēng)景，只為到達某一個(gè)終點(diǎn)。到頭來(lái)才發(fā)現，那不是終點(diǎn)，而是中點(diǎn)。人們還得繼續飛，繼續賽跑。錯過(guò)春日陽(yáng)光燦爛，錯過(guò)夏日綠意濃郁，錯過(guò)秋桂花香四溢，錯過(guò)冬雪飄揚冰潔。

　　我愿意在這樣的日子里，停下腳步，讓每一寸土地留下自己的腳印。人生應當如此，像一片葉子到處走走停停。

　　一片葉子，打了一個(gè)旋兒，緩緩地落在了我跟前。我撿起它，發(fā)現它還未曾黃去，卻也早早落下。我撫摸著(zhù)它深深淺淺的紋理，那些紋理中每一個(gè)分叉的地方，仿佛都記錄著(zhù)一個(gè)不該錯過(guò)、卻已錯過(guò)的風(fēng)景。

　　我想，人就是一片葉子。生命的過(guò)程，苦中帶甜，是如此美好!我告訴自己，不要錯過(guò)風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

　　如果我告訴你墻上掛了一幅風(fēng)景

　　你一定會(huì )好奇地猜測畫(huà)上有什么

　　是春天嗎

　　有嬌艷的鮮花和歌唱的百靈

　　剛剛蘇醒的森林

　　你歪著(zhù)腦袋露出酒窩

　　要不是夏天吧

　　荷塘邊的大榕樹(shù)，蜻蜓停在秋千上

　　托起腮幫瞇著(zhù)眼

　　你也可能這樣問(wèn)我

　　那么是秋天

　　火紅楓葉金黃稻田

　　還有凡·高的向日葵

　　我都被自己的想象陶醉了

　　確定了！一定是冬天！

　　銀色的雪地上動(dòng)物的'爪印遠山坡上的青松

　　到底對不對嘛？

　　如果你撅起了嘴巴，我一定這樣說(shuō)

　　“好吧，別撒嬌了。

　　畫(huà)兒還空著(zhù)，等你去繪呢！”

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

　　有人，不寫(xiě)了遍，來(lái)卻想寫(xiě)。

　　都沒(méi)，瘋癲的少年，處在綻放的季節;的班級，的生活，正趕上情感泛濫的季節;都捱著(zhù)過(guò)日子，彼此離開(kāi)后，遇上了的門(mén)檻......

　　日子過(guò)，流逝，上課會(huì )發(fā)呆想你，下課會(huì )瘋跑瘋鬧暫時(shí)忘記你。永遠不，你會(huì )在哪，哪一秒，，會(huì )在大街上肆無(wú)忌憚的大笑，半夜貓在被窩里煲電話(huà)粥，一起在道館里想辦法逃掉教練的懲罰，在一起的`......

　　在一起的，不畏懼，不畏懼人，不畏懼責罵，仍然是，挨過(guò)罵后沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。你不，在你面前我才會(huì )哭的痛，哭得真;你也，你我在彼此面前最，說(shuō)話(huà)，彼此也都在想。

　　說(shuō)好的，一起考上那所高中，考上那所。誓言，誓言，誓言，永遠?!起，我做了。

　　坐在靠窗戶(hù)的座位，習慣抬起頭看天，藍藍的，在那一邊，你是也在想我呢?我在等，等待的相見(jiàn)。相見(jiàn)，我，我再把淚水逼回去，笑著(zhù)告別，笑著(zhù)對你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，機會(huì )見(jiàn)面。你，你也把淚水逼回去，笑著(zhù)告別，笑著(zhù)揮手，坐在車(chē)里背過(guò)阿姨流淚。有話(huà)么:流淚是眼皮再也承受淚珠的重量而迫使它留下。

　　在一起的畫(huà)面，又一副一副地浮現。離開(kāi)久，才，有話(huà)對你說(shuō)，你能懂我。請你記得:很長(cháng)不給你打電話(huà)，我你，你的位置，代替。

　　你是風(fēng)景，人生路上，你是最美麗的風(fēng)景，我已將它永久保存，記憶里，記憶的最。