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風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-03-14 14:15:19 風(fēng) 我要投稿

風(fēng)的作文(必備)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的風(fēng)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)的作文(必備)

風(fēng)的作文 篇1

  黑暗是光明的披風(fēng)—讀《童年》有感

  每個(gè)人都有童年,且我的童年是豐富的,幸福的。而高爾基的童年呢?他的童年·卻是如此……

  高爾基在《童年》中用真實(shí)動(dòng)情的文筆借阿廖沙這個(gè)人物描述了自己苦難而令人難以置信的童年,高爾基的童年是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭中度過(guò)的:四歲喪父,跟悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家,從此很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。他必須要承受這我們這個(gè)年齡所不能承受了,他沒(méi)有新衣服,只有打滿(mǎn)補丁的舊衣服,他沒(méi)有好的學(xué)習條件,只有破書(shū)包,幼小的他過(guò)早體會(huì )到人間的痛苦與丑惡。

  高爾基在作品寫(xiě)道:“有時(shí)連我自己也難以相信,竟會(huì )發(fā)生那樣的事。我很想辯駁、否認,因為在那樣的黑暗生活中,這類(lèi)事太多了”。的確他的童年充斥著(zhù)殘酷、野蠻、愚昧和污穢 ……

  然而他很少抱怨,而是以堅韌與微笑對抗著(zhù)命運。最終他成功了——果真成為了世界著(zhù)名的大文豪。這讓我想起電視上的許多留守兒童,有著(zhù)同樣的殘缺童年。父母不在身旁,每天走上幾公里山路上學(xué),刻苦學(xué)習,放學(xué)拾柴火,回家幫助老人做家務(wù),讓人不能不敬佩,這些留守兒童和高爾基一樣在如此艱難的環(huán)境成長(cháng) ,卻不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極,勇于拼搏的態(tài)度對待現在和未來(lái)的生活!因為他明白,在這黑暗的另一面,還有光明的存在,隱隱約約的光芒在搖曳著(zhù)。只要對光明還心存希望,那么這微弱的光明將被放到無(wú)限大,直至填滿(mǎn)每一處黑暗。

  記得老師曾給我們講過(guò)一個(gè)小故事:一位青年因各種不利去寺里拜訪(fǎng)一位高僧,青年指著(zhù)樹(shù)下陰影,沉思不語(yǔ),老僧則指著(zhù)陰影說(shuō):“你看,那是陽(yáng)光啊”!黑暗背后是黎明的曙光,保持你的信心吧!一切都是瞬息,一切都將會(huì )過(guò)去!

  而我要說(shuō)的'是不要對任何不堪的現實(shí)失去信心,總有一些人或事令你痛苦不堪甚至絕望,但你要明白,黑暗即光明的披風(fēng),無(wú)論處境多煎熬,總有一道溫暖守候你,只要勇敢沖出黑暗的“懷抱”,脫掉披風(fēng),無(wú)盡光明其實(shí)已在你身邊……

  在歡樂(lè )中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,高爾基的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現他的愛(ài),尋思他的恨,更品味著(zhù)冥冥之中黑暗的光明 !

風(fēng)的作文 篇2

  我,就是無(wú)影無(wú)蹤的風(fēng),雖然我是看不到、摸不著(zhù)的,但是這個(gè)世界上的萬(wàn)物都能感受到,并且和我密不可分。

  春天,我帶著(zhù)生機向大地招手,吹醒土地,讓農民伯伯播種;吹綠柳條,讓它那濃密的長(cháng)發(fā)輕輕飄揚;吹開(kāi)花草,讓它們給生機勃勃的春天增添一份新意。只要我吹過(guò)的地方,就會(huì )立刻換上綠色的.新裝,我使春天生機勃勃。

  夏天,我就更忙了。干旱的土地需要我吹走烈日,來(lái)一場(chǎng)淋漓盡致的夏雨;路邊的樹(shù)兒需要我使足勁兒,吹出一棵枝繁葉茂的大樹(shù);小姑娘們呢,則希望和我做朋友,使她們變得花枝招展,我使夏天色彩繽紛。

  秋天,我最受農民伯伯歡迎了。因為我能吹出蘋(píng)果的紅臉蛋兒;鴨梨的黃衣裳;玉米的長(cháng)胡須;吹彎谷穗的腰……這時(shí),我會(huì )給大地換上金色的外衣,我將世界變成一片金黃色,我使秋天碩果累累。

  冬天,我帶來(lái)了好朋友——雪。我給大地蓋上了一層厚厚的棉被。好讓來(lái)年有一個(gè)好收成。我還會(huì )在寒冷的早晨使勁兒亂刮,以幫助那些晨練的人們磨煉意志,強健身體,我使冬天銀裝素裹。

風(fēng)的作文 篇3

  大自然里,誰(shuí)是最自由的呢?

  也許是它。它穿梭于四季中,輕輕地來(lái),輕輕地去。它就是風(fēng)。

  春天的風(fēng),它掠過(guò)裸露的土地,留下滿(mǎn)地綠草,在春風(fēng)中搖曳著(zhù)自己的纖纖細腰;它拂過(guò)凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,仿佛在揚起自己清澈的裙角;它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝,樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,伴著(zhù)春風(fēng),慢慢地舒展著(zhù)自己的懶腰。春天的.風(fēng),就像是一曲清新脫俗的樂(lè )曲,攜帶著(zhù)希望喚起了沉睡的生命。

  夏天的風(fēng),不緊不慢地,跳著(zhù),玩著(zhù),時(shí)而高飛,時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè ),為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農民帶來(lái)清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉,為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè )趣。夏天的風(fēng),就像是媽媽親切的雙手,包含著(zhù)溫情除去了塵世間的一切焦躁。

  >秋天的風(fēng),雜著(zhù)幾絲涼涼的細雨,來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹紅了,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的麥穗吹得飽滿(mǎn)了,把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng),就像是一名盡職盡責的郵差,滿(mǎn)載著(zhù)喜悅報告著(zhù)秋天的到來(lái)。

  冬天的風(fēng),就像是一只難以馴服的野馬,在田地里奔跑著(zhù)。它把小草踩得枯黃,把田地里的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨特的方式,考驗著(zhù)世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng),就像是一名嚴厲的考官,帶著(zhù)幾分冷酷肅穆地審視著(zhù)萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。

  風(fēng),它在四季里演繹著(zhù)不同的角色,它用自己的行動(dòng),為奇妙的大自然倍添光彩。

風(fēng)的作文 篇4

  我是風(fēng)。

  我游歷過(guò)萬(wàn)水千山,領(lǐng)略過(guò)山河的壯美,大自然,是多么美好!

  在這座森林里,我看到了和諧的美:百花齊放,百鳥(niǎo)爭鳴;山泉叮咚,綠樹(shù)成蔭。我像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小精靈,快樂(lè )地掠過(guò)森林,嬉笑著(zhù)飛過(guò)湖面,又歡悅地抱著(zhù)花兒,親吻著(zhù)她。我把濃郁的花香和清新的.晨露附在身上,來(lái)到住在木屋里的老爺爺那兒,給了他一個(gè)“熊抱”。

  我正要去找麻雀們玩,云突然黑了下來(lái),太陽(yáng)也被掩蓋了。遠處,雷公喘著(zhù)粗氣,電母咳嗽著(zhù)急匆匆地趕來(lái)了。他們吼了幾嗓子后,雨哥也聞聲趕來(lái)湊熱鬧!吧忱怖,沙啦啦”一滴滴小雨珠漸漸多了起來(lái),密了起來(lái),敲擊著(zhù)石頭、樹(shù)葉與草地,回蕩出各種聲音。雨幕越來(lái)越大,我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。這種狂歡怎么少得了我!我開(kāi)心地沖進(jìn)雨里,也一起耍了起來(lái)。哈哈,太刺激了!風(fēng)聲、雨聲、雷聲、電聲一起響著(zhù),組成了一曲極其雄壯的《風(fēng)雨雷電交響曲》!

  玩累了,我們便悄悄地收了尾。雷電聲變小了,雨停了,我也不再繼續“瘋狂地吼叫”,太陽(yáng)重新露出了燦爛地笑容。我向他們道聲再見(jiàn),就回到樹(shù)林里,睡覺(jué)了。我做了一個(gè)香甜的夢(mèng)。

風(fēng)的作文 篇5

  我是一陣聰明機靈善良的風(fēng),我也是屬于那種路見(jiàn)不平拔刀相助的俠客。

  我無(wú)處不在,無(wú)處不有。在幽靜的小路上、在廣闊無(wú)比的海洋上、在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上,都有我的身影。

  有一次,在三國的時(shí)候,諸葛亮參加赤壁之戰時(shí),他那時(shí)由于船速不夠快,如果再以這樣的速度前進(jìn)的話(huà),就救不了正處于“水深火熱之中”的孫權了,于是他便開(kāi)始做法,我看見(jiàn)后,變化成一股東風(fēng)吹了過(guò)去。我幫助他以后,就得意洋洋的說(shuō):助人乃快樂(lè )之本,我真是個(gè)樂(lè )于助人的.好風(fēng)!可是我沒(méi)想到最后諸葛亮用火計來(lái)圍住司馬懿的時(shí)候,雨哥哥竟然哭了起來(lái),于是,天空便下起傾盆大雨。害的諸葛亮計劃失敗,氣得一病不起。于是,我便沒(méi)有再去找雨哥哥玩。

  還有一次,一個(gè)壞蛋綁架了一個(gè)幼稚的三歲孩童,并對其父母進(jìn)行威脅,還勒索50萬(wàn)元的巨額。警察拿他沒(méi)辦法,其父母更是心急如焚。正當歹徒得意洋洋時(shí),我出現了,我當時(shí)急忙向歹徒?jīng)_去,窮兇極惡的歹徒一下就被我卷上了天空。救出了那個(gè)孩童。

  每當炎熱的酷暑來(lái)臨時(shí),我還會(huì )在樹(shù)底下吹一口氣,給人們帶來(lái)涼爽,和愉快。

  不過(guò),我生氣的時(shí)候也是非?膳碌,那時(shí)的我會(huì )跟海哥哥融合在一起,變成可怕的海嘯,可以破壞我面前的任何一件東西。

  這就是我--風(fēng)。

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