風(fēng)的作文錦集3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的風(fēng)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
今天一如既往，一切生活依舊無(wú)趣。時(shí)間照舊。匆匆趕，我喜歡在下午散步，踩著(zhù)晚霞去感受那神秘而又遙遠的風(fēng)。
他們從四面八方趕來(lái)，風(fēng)看不見(jiàn)摸不著(zhù)，更抓不住。閉上自己燥熱的心，不用眼睛，不用鼻子，也不用耳朵，讓冥想穿梭在風(fēng)中，我感受到了難得的，在那短短的十分鐘里我放下了一天的疲勞，我把他們通通交給風(fēng)，風(fēng)會(huì )負責把它們，它還會(huì )把一種名叫快樂(lè )的東西交給我。
一天又一天，我和風(fēng)兒每天都進(jìn)行著(zhù)交易，盡管這樣的`交易很不平等，但他還是每天準時(shí)的在傍晚送給我歡樂(lè )。神秘的風(fēng)啊，我相信你真實(shí)存在你有思想和的品行，你為無(wú)數人送來(lái)無(wú)數份快樂(lè )，只是有些人只是為了一味的工作，學(xué)習，進(jìn)行繁瑣的一切，沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)接受接下你這份美好的饋贈。他們只知道抱怨生活的，卻不知道生活在帶給他們煩惱的同時(shí)也給予了他們一種令人振奮和歡愉的的東西。
神秘的風(fēng)啊，愿你將快樂(lè )送給每一個(gè)在生活下奮起而上的。
風(fēng)的作文 篇2
您的鼓勵，如一縷柔柔的風(fēng)，悄悄地撫平了我心中的波瀾。
——題記
我獨自一個(gè)人坐在窗前，靜靜地享受著(zhù)勝利的喜悅和甜蜜。您含笑的眼睛看了我一眼，讓我陷入了回憶之中。
我感謝您！
幾個(gè)星期前，您要求我在您學(xué)校的元旦晚會(huì )上表演二胡獨奏——《江南春色》。我非常吃驚，趕緊說(shuō)：“不行！”您靜靜地看著(zhù)我，目光是那樣的柔和，那樣的堅定，仿佛是平靜的大海，能夠包容世間一切。您溫柔地說(shuō)：“不，你一定行！你付出了這么多的努力，上天也不會(huì )讓你失敗。該是證明你自己的時(shí)候了！”您的話(huà)就像一陣清風(fēng)掠過(guò)我的心田，我那顆緊張而又急躁的心頓時(shí)平靜下來(lái)。是的，是證明自己的時(shí)候了。
從此，我投入到緊張的練習中。每天的晚上，我反復地練習這首曲子，曲子的'快弓部分是我最大的弱項。您每天晚上都安靜地坐在我旁邊，一個(gè)一個(gè)地幫我糾正哪里音不準，哪里含糊不清。我因出錯而生自己的氣的時(shí)候，您總是笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錯了再來(lái)。誰(shuí)還沒(méi)有出錯的時(shí)候？不要急，慢慢來(lái)。咱們把速度放慢一點(diǎn)�！蔽覟樽约旱倪M(jìn)步而心生驕傲的時(shí)候，您也是微笑地對我說(shuō)：“哎，我女兒什么時(shí)候學(xué)會(huì )驕傲了？這可不好��！”當我煩躁的時(shí)候，您總是站在我的面前，手舞足蹈，像是指揮一支樂(lè )隊一樣�？粗�(zhù)您那陶醉的神情，我的心漸漸平靜下來(lái)，對音樂(lè )的理解也逐漸深入。表演的前一天晚上，您還用手機幫我錄下音不準的地方，讓我慢慢聽(tīng)慢慢體會(huì )。
爸爸，您用您的實(shí)際行動(dòng)，讓我受到鼓勵。我知道了，付出才有回報的道理。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了元旦晚上了。悠揚的歌舞聲不斷灌進(jìn)我的耳朵，我木木地坐在位子上，看著(zhù)前面的演出，心忽然緊張起來(lái)，我一個(gè)勁地想：假如我演出時(shí)忘了詞兒怎么辦？拉錯了怎么辦？音不準怎么辦？我會(huì )不會(huì )被人家嘲笑呢？一個(gè)又一個(gè)沉重的問(wèn)號壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我忽然害怕起來(lái)，時(shí)間一秒一秒過(guò)去，節目一個(gè)一個(gè)結束，我多么希望時(shí)間能在那一瞬間停止呀。
您好像看出我的心思，拍了拍我的肩膀笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，別怕。我相信你，我們都相信你能成功。再說(shuō)，就算你拉得不好也沒(méi)關(guān)系，他們聽(tīng)不出來(lái)的�！闭f(shuō)完，爸爸狡黠地朝我笑了起來(lái)�？粗�(zhù)爸爸那滑稽的模樣，我忍俊不禁。那一刻，所有的恐懼統統消失了。
我平靜地走上舞臺，開(kāi)始釋放我所有的感情，向人們描述江南的美麗風(fēng)光。我全身心地投入到我的表演當中，當最后一個(gè)音符緩緩地從我的琴弦上流淌出來(lái)的時(shí)候，您高舉雙手，騰空跳起，興奮得大聲喊好，手臂不停地在空中揮舞。
我知道，您永遠都會(huì )在我的背后默默支持我，不是嗎？最終，演出獲得了極大的成功。
我永遠忘不了您那一番話(huà)。聽(tīng)了后那是一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，我心里的烏云仿佛全部消失了。當時(shí)，我的靈魂升華到了一種境界——一種忘我的境界，仿佛這個(gè)世界只有我和您。您用您的愛(ài)，您的耐心，您的才華，您的智慧鼓勵我在音樂(lè )的道路上一步步向前邁進(jìn)。
您的鼓勵，如一縷柔柔的風(fēng)，撫平了我心中的波瀾。
風(fēng)的作文 篇3
這個(gè)漆黑的夜晚，凌星辰應約來(lái)到了音樂(lè )廳。
“好嗎？”夏子星仍是一身黑色的長(cháng)裙，從鋼琴后站了起來(lái)�！吧场钡囊宦�，燈光全部打開(kāi)了，整個(gè)音樂(lè )廳被照得十分明亮。
凌星辰?jīng)]有說(shuō)話(huà)，夏子星坐下，修長(cháng)的手指在琴鍵上跳動(dòng)。這一次，夏子星再也沒(méi)有刻意隱瞞自己的憂(yōu)傷，而是將所有感受淋漓盡致地表現在音樂(lè )中。
一曲終，夏子星的口中飄出這樣幾個(gè)字：“我曾經(jīng)以為，最懂我的那個(gè)人，他已經(jīng)去了�！�
凌星辰明亮有神的眼睛凝視著(zhù)夏子星，“可是，我呢？”凌星辰回應到。
“是的，你是除了他以外�！�
“我是個(gè)孤兒，剛出生沒(méi)幾天，我的父母就因車(chē)禍死亡，只留下我和哥哥兩個(gè)人。哥哥是我唯一的親人，他比我大1歲，但是已經(jīng)很懂事，而且能把鋼琴彈得很好。我一直認為，只有音樂(lè )才是我抒發(fā)心靈感受的唯一途徑。雖然我當時(shí)還很小，但是我3歲就開(kāi)始接觸音樂(lè )，4歲的時(shí)候迷上了鋼琴。8歲的.時(shí)候，我已經(jīng)能夠將鋼琴彈的很棒。4歲的時(shí)候琴子小姐收了我們兩個(gè)，那時(shí)流音學(xué)長(cháng)已經(jīng)進(jìn)了琴子小姐門(mén)下�！毕淖有穷D了頓，繼續說(shuō)，“那時(shí)侯我已經(jīng)很懂事，哥哥說(shuō)我已經(jīng)有比同齡人思考復雜問(wèn)題更快的速度和深度。因此我的音樂(lè )也是復雜的。我一直希望能夠將自己變得簡(jiǎn)單，但是，自從那件事發(fā)生以后，我再也無(wú)法過(guò)簡(jiǎn)單的生活和做簡(jiǎn)單的我。12歲那年，哥哥死了。他是在和我去上音樂(lè )課的途中被車(chē)撞到的。我很慌，但是他沒(méi)有讓我把他送到醫院，只是對我笑了。他說(shuō)，子星，你是個(gè)很有音樂(lè )天賦的女孩。這個(gè)，給你。說(shuō)完，就離開(kāi)了這個(gè)世界。而在最后一瞬間，他給我的，是個(gè)幸運瓶。那天我沒(méi)有去上課，而是將哥哥帶到了海邊�？梢哉f(shuō)，我在哥哥離開(kāi)人世的那天，我什么都不能做，只是看著(zhù)哥哥隨著(zhù)海浪流出去，慢慢地沉進(jìn)海底。后來(lái)，我拼了命的完成哥哥的心愿。他說(shuō)過(guò)，他要為我贏(yíng)得整個(gè)世界。因此，我要贏(yíng)得全世界，站在世界的頂端。但是，那條傷痕，怎么能抹去呢？”夏子星平靜地說(shuō)道，臉上沒(méi)有任何表情。
“琴子小姐知道哥哥去世以后的消息后，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把我拉到鋼琴邊，讓我練琴。而我的懷里還揣著(zhù)幸運瓶。你是聰明的。那次在海邊，你聽(tīng)到我說(shuō)那句話(huà)，相信你已經(jīng)猜到了一些。而同時(shí)你又能夠聽(tīng)懂我的音樂(lè )，所以我相信你�！毕淖有菑匿撉俸笳酒饋�(lái)，黑色的裙角仿如一只墨色的蝴蝶，隨風(fēng)飄揚。
“夏子星，和我交往吧�！绷栊浅街皇钦f(shuō)了這一句話(huà)。
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