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風(fēng)作文【合集14篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)作文 篇1
你喜歡風(fēng)嗎？有人喜歡，當然也有人不喜歡，而我，就喜歡夏天的風(fēng)。
今天，下了一場(chǎng)暴雨，風(fēng)姐姐好像知道了，又刮起風(fēng)來(lái)，可能她在想：“哼，”竟然有雨，怎么不叫我，現在我要刮一場(chǎng)大風(fēng)。一開(kāi)始，大風(fēng)“呼呼”地叫著(zhù)，可能是風(fēng)兒生氣了。小花看了，害怕極了，慢慢地把頭縮回去；小草好像也知道了，它拉著(zhù)根，低著(zhù)頭，想逃跑；剛出來(lái)的.螞蟻見(jiàn)狀，呼喚伙伴快點(diǎn)回家去。
風(fēng)見(jiàn)了開(kāi)心極了，把憤怒忘得一干二凈。風(fēng)又弱了一點(diǎn)。一邊搞惡作劇一邊歡笑，用自己的雙手拍碎花盆，摘下樹(shù)葉，又和清澈的湖水一起奔跑。
時(shí)間慢慢地跑走了，中風(fēng)變成了微微小風(fēng)，大概是風(fēng)玩累了吧。當風(fēng)吹過(guò)花朵時(shí)，花又直起身子，感覺(jué)風(fēng)的溫暖，當風(fēng)吹過(guò)小草時(shí)，小草不再逃跑，坐在草堆享受風(fēng)的涼爽，臉上有開(kāi)心的微笑，鳥(niǎo)兒又出來(lái)玩耍，出來(lái)翩翩起舞……
看，夏天的風(fēng)總有不同的情緒，有趣極了！
風(fēng)作文 篇2
一日，讀劉基的《尚節亭記》，文中寫(xiě)道：“古人植卉木而有取義焉者，豈徙為玩好而已。故蘭取其芳，諼草取其忘憂(yōu)，蓮取其出污而不染�！边@些給我的感觸頗多，人們總是賦予世間萬(wàn)物以高尚的品格，無(wú)意中生起了我對竹的愛(ài)好，取其有節，品其虛空。
在人群中穿梭漸漸地感到一種壓抑，不知不覺(jué)中來(lái)到了后山的竹林，竹林很是集中，相隔不到一米就有幾根竹子交雜排列著(zhù)，這似乎是人為的，事實(shí)上，這些都是自然的產(chǎn)物，竹林處在一個(gè)山窩里，只有200平方米大小，身處竹林，好似置身于海洋中的島嶼，那種灑脫，那種清新隨著(zhù)拂過(guò)的輕風(fēng)，拂過(guò)我壓抑的內心。
竹林周?chē)⒙渲?zhù)幾戶(hù)人家，范伯伯家是我經(jīng)常休息的地方，范伯伯是這里的“護林員”，周?chē)木G化大多數都是出自他的手，每次去他家，他都會(huì )笑盈盈地接待我，叫我坐竹椅，有時(shí)范伯伯也會(huì )拿出一些自制的小點(diǎn)心，比如柿餅、苦瓜干之類(lèi)的。他家的家具多以木桌、竹椅、竹床為主，唯一一件有價(jià)值的東西是那一部有些年頭的黑白電視機。
晌午時(shí)分，烈日下的.竹林中刮著(zhù)一陣陣的風(fēng)，很涼爽，并非冷清，而是一種生命的朝氣向外飛騰的張揚，一種解脫。陽(yáng)光漸漸地順著(zhù)竹節爬了下來(lái)，白亮的光斑在草叢間，若似一塊星光斑斕的夜空，在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)天星辰在眨著(zhù)眼睛。用手觸摸竹子的節，它的節向外凸，每一個(gè)節好像分擔的了全身一份壓力，可這也不是它能沖破山林，得到第一縷陽(yáng)光的前提。
竹子的顏色始終是綠的，沒(méi)有牡丹的嬌艷高貴，也沒(méi)有丁香的芬芳。只是一種一成不變的綠，一種單純。但如果你細細的欣賞你就會(huì )覺(jué)得有一種剛強的力量，有一種堅持的力量向你侵來(lái)，不受任何羈絆，竹葉的兩頭是尖尖的，中間突出一根主脈，每一片葉擁簇著(zhù)集成一支一支，一團一團，每一片葉子都像一首詩(shī)，這時(shí)也便想起了范伯伯每天的生活。
鄭板橋畫(huà)竹，喜好突出其節，突出其葉的一簇簇，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，這些也許是竹子的品格吧！
傍晚，我下山時(shí)看到一支長(cháng)在小溪里的竹子，竹子很小，只有一個(gè)大拇指般大，但是它比我的背桿還直，向著(zhù)天空。當我彎下腰想觸摸這夏日清涼的清泉時(shí)，土黃色的被蟲(chóng)咬出幾個(gè)大洞的竹根，讓我不禁驚嘆生命力的頑強，這也改變了我初來(lái)這里時(shí)的心情，原來(lái)生命的奇跡是不分空間的。
下山后我口有點(diǎn)渴，當我來(lái)到了范伯伯家，品著(zhù)這由平凡人自己制的茶葉，感受著(zhù)那份苦與香甜時(shí)，我仿佛中再次找到了在竹林中的感覺(jué)，我想，也許平凡人是與竹林分不開(kāi)的。
夕陽(yáng)中的竹林在我的視野中與范伯伯的土房子相平，從竹林里傳來(lái)的清脆的風(fēng)聲，激起了我心中的漣漪，無(wú)盡的感想不禁而生……
風(fēng)作文 篇3
風(fēng)，精靈古怪，無(wú)色無(wú)形。它如同一陣花香，一片天籟。
春天的風(fēng)，如同一只溫婉細膩的小手，伴隨著(zhù)迷人的芳香，時(shí)不時(shí)調皮地撫摸著(zhù)人們的臉，活潑的穿梭在大街小巷，告訴人們，春天來(lái)了！
夏天的'風(fēng)，就像一位洋溢著(zhù)青春活力的少女，以她非同尋常的熱情，濃了綠蔭，紅了太陽(yáng)，掀起陣陣熱浪！
秋天的風(fēng)，似乎一位多愁善感的詩(shī)人，撥弄著(zhù)一片片枯葉，吹熟了果實(shí)，帶來(lái)了連綿的秋雨，濃濃的果香，使這個(gè)季節充滿(mǎn)了詩(shī)意。
冬天的風(fēng)，像極了一位身經(jīng)百戰的將軍！他“嗖嗖”地舞動(dòng)著(zhù)兵器，聽(tīng)，那樹(shù)枝“嘩嘩”地響聲，就是兩刃相交的“錚錚”聲！金風(fēng)響處，刮疼了人們的臉！
取代戰爭的，是銀裝素裹的萬(wàn)物，無(wú)比的寧靜。雪花輕盈的飛舞著(zhù)，那是將軍的戰利品。
風(fēng)兒呢？它睡去了，養精蓄銳。待到明年，再迸發(fā)激情！
風(fēng)，乖巧有趣，無(wú)色無(wú)形。它如同一陣花香，一片天籟！
風(fēng)作文 篇4
作文課上，“哥斯拉”老師正在講風(fēng)的寫(xiě)法，我漫不經(jīng)心的聽(tīng)著(zhù)。
關(guān)于風(fēng)的寫(xiě)法，我見(jiàn)得太多太多。臂如寫(xiě)紅旗在飄，頭發(fā)在動(dòng)，風(fēng)在嘶嘶的怒吼，都能證明有風(fēng)。所以，我更本沒(méi)必要聽(tīng)仔細。
一眨眼，一天的課程過(guò)完了。我在走出校門(mén)后，到公園去買(mǎi)冰棍，因為那的冰棍特好吃！
正走在路上，不知被什么東西拌了一下，我重重地摔倒了。我趕緊扭頭往回看，卻發(fā)現什么都沒(méi)有。周?chē)o悄悄的，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。我哭笑不得，因為沒(méi)人相信自己會(huì )被沒(méi)有拌倒。
突然背后吹過(guò)一陣刺骨的寒風(fēng)，平靜下來(lái)后。我的背后傳來(lái)一聲尖叫，我回頭還是什么都沒(méi)有。
“你真會(huì )忽視別人！”又一陣風(fēng)吹過(guò)。
“你......是鬼��？”我遲疑，又害怕。
“不！我是風(fēng)！”聲音又尖起來(lái)了！
“風(fēng)？不！一定是有人惡作��！一定是的！”我根本不相信，因為風(fēng)會(huì )說(shuō)人的語(yǔ)言只有在動(dòng)畫(huà)片里。
“呼......相不相信隨你，反正我已經(jīng)習慣被人忽視�！蹦羌一镉闷届o的聲音回答。
我想起作文課上的事，對那個(gè)驕傲的家伙說(shuō)：“就算你是風(fēng)，我也決不想忽視你，如果你認為得到關(guān)注會(huì )好一些，那你就改變這無(wú)形的軀殼，變成“哥斯拉”老師，那樣就沒(méi)人忽視你，至少我不會(huì )�！�
“不！將來(lái)被忽視的是你們人！你會(huì )后悔說(shuō)這樣的話(huà)！”它的'聲音異常尖銳。
它朝我直撲而來(lái)，（因為地上的落葉都被卷起。）我已經(jīng)來(lái)不及躲避，它撕爛了我的衣角，只覺(jué)得疼痛難忍，便睡去。
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己正坐在公園的椅子上，��！我遇見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？我確定那發(fā)生過(guò)，因為我的衣角的確被撕爛！
生活，難道真如劉易斯所說(shuō)，其實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)幻嗎？
風(fēng)作文 篇5
剛送走普天同慶的春節，又度過(guò)流光溢彩的元宵，遙望著(zhù)遠處山尖上的積雪還沒(méi)有化盡，我忽然有一個(gè)感覺(jué)——那是風(fēng)！暖融融的風(fēng)！呵，春天來(lái)了！
都說(shuō)春風(fēng)是春天的第一個(gè)使者，這句話(huà)我最贊同。
你要問(wèn)春天的風(fēng)是什么樣貌的？讓我來(lái)告訴你：春天的風(fēng)像母親的手。當你還沒(méi)有絲毫覺(jué)察，春天的風(fēng)已經(jīng)悄悄地來(lái)到了你的身旁。無(wú)論她穿過(guò)你的頭發(fā)，滑過(guò)你的指尖，撩一撩你的衣袖，還是輕輕撫摸你的.臉龐，你感覺(jué)不到像冬天的寒風(fēng)那樣的凌厲和刺骨，真的，你就能感覺(jué)到她像母親的手，細膩而溫柔，讓你只覺(jué)得甜美，讓你靜靜地享受。
你要問(wèn)我春天的風(fēng)是什么顏色的？讓我來(lái)告訴你：春天的風(fēng)是五彩的。藍色的風(fēng)吹走了冬天沉悶的積云，吹出一片瓦藍瓦藍的天空，讓鳥(niǎo)兒和風(fēng)箏競相翩翩起舞；綠色的風(fēng)吹變了冬天灰蒙蒙的大地，吹出碧綠的小草和嫩芽，讓遠山近樹(shù)都換了裝束；鵝黃的風(fēng)吹走了冬天滯留的枯枝敗葉，吹出一串串黃燦燦的迎春花，逗引得蜂兒蝶兒都興奮地嬉戲忙碌；粉紅的風(fēng)吹開(kāi)了果園整整一冬的沉寂，吹出一樹(shù)樹(shù)粉的紅的花兒，樂(lè )得果農們評述著(zhù)金秋的收入。
我還要告訴你，春天的風(fēng)還是最善解人意，她總能最準確地勾起你各種情緒。如果你是漂泊在外的游子，一縷春風(fēng)會(huì )讓如同你忽然得到家中親人信息；如果你正滿(mǎn)懷惆悵，一陣春風(fēng)會(huì )挽起你的手兒，拉你到野外去，賞賞絢爛的山花，看看蔥郁的野草，讓你立刻融入到大自然的熱鬧里，你也會(huì )開(kāi)心地跳起舞，唱起歌；如果你已經(jīng)盤(pán)算著(zhù)一年的計劃，正愁沒(méi)有底氣，只一絲春天的風(fēng)，就能讓你駐足審視路邊的小草，立刻擁有像他們破土而出的頑強毅力和不懈勇氣。
哦，春天的風(fēng)有時(shí)也難免淘氣和陰郁，但我還是喜歡春天的風(fēng)，因為她就這樣帶來(lái)了各種神奇。
風(fēng)作文 篇6
呼！呼！是誰(shuí)在唱歌呀！一道五彩的風(fēng)來(lái)了。他飛過(guò)草地把草地刷得綠油油的，他來(lái)到花叢，把花兒吹得紅紅的。風(fēng)真好！
火紅的太陽(yáng)掛在天上。那一道五彩的.風(fēng)來(lái)了。他路過(guò)小河，將小河刷得碧藍碧藍的，好似綢緞鋪在大地上。雨后，風(fēng)來(lái)到天邊邊，化作一道彩虹。風(fēng)真好！
��！這么多金黃金黃的果子。那一道五彩的風(fēng)來(lái)了。他把果實(shí)樹(shù)葉刷得金黃金黃的。呼！風(fēng)又去哪兒了？哦！在山上和人們一起登高望遠。我喜歡風(fēng)！
��！好一片白茫茫的地方。那一道五彩的風(fēng)來(lái)了！他穿著(zhù)雪白的大衣，和小雪花一起給云杉、雪松穿上雪大衣。風(fēng)兒吹呀！吹呀！吹出歡聲笑語(yǔ)，吹出一道道光茫，吹出新年的祝愿與歡樂(lè )！我喜歡風(fēng)！
風(fēng)是我們的朋友，世界上可不能沒(méi)有他，他給我們送去涼爽、送去歡樂(lè )、送去祝福！
風(fēng)作文 篇7
濟南的冬天是響晴的，法國的語(yǔ)言是復雜而準確的，中國的長(cháng)城是宏偉的'，而我們的校園――――城北（我校的名字）當然是別具一格：風(fēng)是超強大的。
無(wú)論是炎熱還是寒冷，無(wú)論是冬天還是夏天，城北的風(fēng)依然是呼呼的吹著(zhù)
春天，草木花朵剛生長(cháng)時(shí)，同學(xué)們剛來(lái)臨時(shí)，城北的風(fēng)已經(jīng)在“馬不停蹄”的工作著(zhù)了，它吹著(zhù)、吹著(zhù)，讓原本就 驕氣的生物，無(wú)論時(shí)同學(xué)們，還時(shí) 花草樹(shù)木，都變得堅忍不拔得。
夏天，當同學(xué)們在草場(chǎng)上賽跑得時(shí)候，大風(fēng)又呼呼第吹起了，給同學(xué)們帶來(lái)了一股無(wú)形得阻力，也正是因為這股阻力，造了我們不怕困難得堅強意志。
秋天，大風(fēng)對剛枯黃得葉子施了魔法，使它們搖身一變，成了一件金燦燦得衣服給大地穿上了。使原來(lái)死氣沉沉的大地變得如此美麗。
冬天，在草場(chǎng)上站著(zhù)的我們，又被風(fēng)吹得像冰一樣冷，但也正是因為這樣，使我們擁有了頑強得斗志，不怕困難。城北的風(fēng)，也許時(shí)一位嚴格的老師，他的嚴格造就我們，使我們越來(lái)越堅強，有斗。在一切克服困難中茁壯成長(cháng)，成為將來(lái)的社會(huì )棟梁。
暖和的風(fēng)，是溫柔的，像母親一樣，我們愛(ài)它。微微的風(fēng)，是涼爽舒服的，我們愛(ài)它。但城北猛烈的風(fēng)，我們更愛(ài)它。
風(fēng)作文 篇8
都說(shuō)萬(wàn)物關(guān)系皆可有五行而定。細想之下，人生何不如此呢......
靜坐如禪，環(huán)繞鼻尖的.香氣是風(fēng)，動(dòng)搖的樹(shù)梢是風(fēng)，飄來(lái)的花香是風(fēng)......五行中沒(méi)有風(fēng)，即金木水火土；但風(fēng)性屬木。
可是少了風(fēng)，土會(huì )生嗎？木會(huì )長(cháng)嗎？火會(huì )旺嗎？水會(huì )流嗎？金會(huì )堅硬嗎？其實(shí)風(fēng)是引，就象中藥，離了一劑藥引，藥效便出不來(lái)。五行中風(fēng)便是引，穿插與五行中，助土生，助火旺，助木長(cháng)，助水流，助金堅。
其實(shí)風(fēng)即是風(fēng)，無(wú)處不在，又無(wú)處可在。其實(shí)風(fēng)什么也不是，卻又什么也是。
我愛(ài)風(fēng)！無(wú)論是寒風(fēng)，柔風(fēng)，和風(fēng)，炎風(fēng)，山風(fēng)，他們是我一生都會(huì )留在心間的風(fēng)，我也愿意化做一陣風(fēng)，吹向千山萬(wàn)水。自由自在。
風(fēng)作文 篇9
春天，風(fēng)來(lái)了，春風(fēng)吹過(guò)我們的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得更高了。春天吹過(guò)一片草地，小草探出了頭，向春天招手。春風(fēng)吹過(guò)一棵棵大樹(shù)，大樹(shù)長(cháng)出了嫩芽。
夏天，風(fēng)來(lái)了。涼風(fēng)吹過(guò)樹(shù)蔭下的老爺爺，老爺爺笑了。涼風(fēng)吹過(guò)校園里的小朋友，小朋友高興的`跳起來(lái)。
秋天，風(fēng)來(lái)了。秋風(fēng)吹過(guò)果樹(shù)，果園里蘋(píng)果笑紅了臉，黃噔噔的梨掛滿(mǎn)了枝頭。秋風(fēng)吹過(guò)楓樹(shù)林，吹紅楓葉，遠看就象一片紅色的海洋。
冬天，風(fēng)來(lái)了。寒風(fēng)吹白了大地，給大樹(shù)換上了銀裝，給房子戴上了白帽子。寒風(fēng)把雪吹來(lái)了，小朋友們在校園里堆雪人，打雪仗可好玩了。
真是多姿多彩的四季風(fēng)��！
風(fēng)作文 篇10
風(fēng)，有時(shí)它是看見(jiàn)的有時(shí)它是感受到的，而風(fēng)你們聽(tīng)見(jiàn)過(guò)嗎？
在山谷里
秋風(fēng)脫掉了樹(shù)林華麗的夏裝，可是它似乎還不甘心，還一遍又一遍地掃過(guò)樹(shù)林。
本來(lái)打算在地上睡個(gè)好覺(jué)的樹(shù)葉又被它刮起來(lái)了，在空中亂飛�？炻湎聲r(shí)樹(shù)葉想：總能休息一會(huì )兒了�？墒钦{皮的風(fēng)又吹來(lái)，又把它們吹得更高了。
折騰完樹(shù)葉，秋風(fēng)又到光禿禿的樹(shù)梢來(lái)了，風(fēng)吹著(zhù)細樹(shù)枝，發(fā)出像口哨一樣聲音：“噓——噓”秋天的夜晚，人們總能聽(tīng)到調皮的風(fēng)在高興地吹著(zhù)它的口哨，旁邊還總有風(fēng)吹樹(shù)葉的伴奏。
在天空中
天上的鷹展翅飛翔，而空中的風(fēng)似乎總在跟它們作對，風(fēng)強烈地吹著(zhù)它們平展開(kāi)的雙翅，而它們則像飛機一樣根本不扇動(dòng)翅膀，外層堅硬的羽毛硬撞上強勁的風(fēng)，“颼颼”的聲音不絕于耳，有時(shí)它們張開(kāi)翅膀向下落，翅膀切割著(zhù)空氣切割著(zhù)風(fēng)，發(fā)出一種“唰——唰——”的聲音。
風(fēng)刮過(guò)皎潔的月亮，月亮的`光仿佛被冷風(fēng)給吹弱了一些，而那鋒利的月牙，則把靠近它的風(fēng)切成了兩半。
風(fēng)的聲音有時(shí)就在一瞬間，有時(shí)會(huì )持續很長(cháng)的時(shí)間，而都要仔細聽(tīng)才聽(tīng)得見(jiàn)。它又來(lái)了，風(fēng)的聲音……
風(fēng)作文 篇11
秋天的風(fēng)像一位小精靈，給秋天帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
秋天的風(fēng)調皮地晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，懇求樹(shù)爺爺、小草弟弟，還有小花姐姐給它表演。梧桐樹(shù)爺爺搖扭起了身子，一片片葉兒隨風(fēng)而落，唱起了“莎啦啦~莎啦啦~”的歌。銀杏樹(shù)爺爺也不甘示弱，他搖晃著(zhù)腦袋，一邊“嘩啦啦~嘩啦啦~”地歌唱，一邊撒下一只只金黃的蝴蝶，它們和著(zhù)歌兒跳起了歡快的舞。那盛開(kāi)的菊花也來(lái)湊熱鬧了，有的吹著(zhù)小號，有的拉著(zhù)小提琴，還有的敲著(zhù)架子鼓小草們開(kāi)始大合唱：“這是我們美麗的家園”。秋天的風(fēng)聽(tīng)到后開(kāi)懷大笑，連連鼓掌叫好!
秋天的風(fēng)吹過(guò)果園，梨樹(shù)上結滿(mǎn)金燦燦的梨子。梨子仗著(zhù)自己數量多，得意地高歌：“我們第一，我們第一�！蹦怯执笥旨t的蘋(píng)果不樂(lè )意了，不服氣地說(shuō):“數量多有什么用，看你們臉上都是斑點(diǎn)，我們光滑又漂亮，我們才是第一�！秉S澄澄的橘子聽(tīng)見(jiàn)它們的爭執，也嚷嚷起來(lái)了：“好吃最重要，小朋友都喜歡用我榨汁喝，我才是第一!”
“你們都在吵什么?”秋風(fēng)不解地問(wèn)道。
“果農們要來(lái)收我們了”蘋(píng)果搶先回答。
“對對對，所以”梨子不禮貌地打斷蘋(píng)果的話(huà)。
“所以我們都在爭第一!”橙子又打斷了蘋(píng)果的話(huà)。
秋風(fēng)沉思了一會(huì )，說(shuō)：“我覺(jué)得”這時(shí)，一位果農走了過(guò)來(lái)，他一臉滿(mǎn)足，夸贊道：“秋天，真是好季節，豐收了!鴨梨產(chǎn)量多，蘋(píng)果又大又紅，橘子香甜可口，太好了!”“你看，你們都很優(yōu)秀，不要相互攀比�！鼻镲L(fēng)微笑著(zhù)說(shuō)。蘋(píng)果、梨子、橙子聽(tīng)了秋風(fēng)的話(huà)，都一個(gè)個(gè)不再爭執，笑開(kāi)了花。
秋天的風(fēng)去了農田，看見(jiàn)一大片稻谷。稻谷金黃金黃，在秋風(fēng)的吹拂下，涌起一陣陣金色的`麥浪!秋天的風(fēng)正在欣賞著(zhù)美景，突然聽(tīng)到“嘟嘟嘟嘟”的響聲，原來(lái)是一臺收割機。它聽(tīng)見(jiàn)兩位農民伯伯正在談天：“今年的收成真不錯呀!”一位高高瘦瘦的伯伯叼著(zhù)煙斗說(shuō)�！笆茄�，我們今年種的苗好，又遇見(jiàn)風(fēng)調雨順好時(shí)節�！鼻锾斓娘L(fēng)也跟著(zhù)高興，他暗暗地想：明年，我還要再來(lái)這個(gè)歡樂(lè )的地方。
風(fēng)作文 篇12
秋天是一本五彩的童話(huà)書(shū)。
秋天的風(fēng)吹開(kāi)了第一頁(yè)，我看到一生廣闊的田野。金黃的稻田，翻起了金色的波浪，棉花小姐穿上了潔白的衣裳，好像給大地鋪上了自己的地毯。高粱挺直了腰桿，好像拿著(zhù)火把的軍人。
秋天的風(fēng)又漸漸吹開(kāi)了第二頁(yè)，我看了一片果園。紅通通的蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)胖娃娃露出了燦爛的笑臉，散發(fā)著(zhù)一股股香氣。黃澄澄的梨子，像一個(gè)個(gè)大鈴鐺。葡萄一串串的，掛在大樹(shù)上閃閃發(fā)亮，就像一個(gè)個(gè)大珍珠。柿子像一個(gè)個(gè)大大的燈籠有的三五成群的，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，有的躲在葉子后面，好向在和人們玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)四季柚掛在枝頭，你擠我碰，爭著(zhù)人們去摘呢！
秋風(fēng)又吹開(kāi)了第三頁(yè)，我看到了一片花海，菊花仙子穿上了五彩繽紛的衣裳有紫紅的、雪白的、淡黃的'、粉紅的、一個(gè)個(gè)在翩翩起舞，桂花也不甘示弱，好像帶著(zhù)香囊，一陣微風(fēng)吹過(guò)桂花的香氣就飄蕩了十里之外了。
秋風(fēng)吹開(kāi)了第四頁(yè)，我看見(jiàn)一片樹(shù)林銀杏樹(shù)穿上了黃色的衣裳，楓樹(shù)穿上紅的大衣。杉樹(shù)穿上了棕色的衣裳，真是色彩斑斕��！
秋天的風(fēng)帶給大地的是豐收，帶給我們的是快樂(lè )。
風(fēng)作文 篇13
如果說(shuō)夏天的風(fēng)是懶懶的，能勾起人們對夏天所有的美好回憶——陽(yáng)光、沙灘、冰淇淋；那么冬天的風(fēng)應該是冷酷的，讓人一接觸就想返回到被窩去，最多——勾起對夢(mèng)鄉的回憶。
冬天的風(fēng)是可惡的。每個(gè)夜晚，它都在窗外大吼大叫，讓漆黑的夜愈發(fā)嚇人，讓每一個(gè)渴望睡眠的人聆聽(tīng)它的高歌后輾轉難眠。在每個(gè)清晨，它又迫不及待地鉆進(jìn)人們的被子里，衣袖里，褲腿里，讓人們感受著(zhù)冬天的溫度，它搖晃著(zhù)人們，讓每個(gè)人都瑟瑟發(fā)抖。所有見(jiàn)到它的人都避的遠遠的，裹緊自己的衣服，拒絕迎接它。
冬天的風(fēng)是自私的。它把人們關(guān)進(jìn)封閉的小屋子里去，呼吸骯臟渾濁的空氣，把外面廣闊的天地據為己有。它霸占了外面的世界，呼嘯著(zhù)令人們望而卻步。人們總是嘟嘟囔囔地罵著(zhù)這該死的風(fēng)。
冬天的風(fēng)是可憐的`。風(fēng)也不喜歡冬天，它也會(huì )怕冷的，也喜歡溫暖的地方，例如門(mén)縫、褲腳等�；蛟S沒(méi)有人們帶來(lái)的溫暖，風(fēng)是要凍死在寒冷的冬天的。人們說(shuō)春天的風(fēng)帶來(lái)生機，夏天的風(fēng)帶來(lái)回憶，秋天的風(fēng)帶來(lái)涼爽，可卻總把冬天的風(fēng)拒之門(mén)外。它只能游蕩于寒冷的冬夜，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣嘆息，它也是風(fēng)，卻總受不到人們的歡迎。
冬天的風(fēng)是孤獨的。它把人們趕進(jìn)溫暖明亮的房間里，自己承受著(zhù)冬天的寒冷�；蛟S風(fēng)也不喜歡冬天，冬天太冷了。它也不喜歡依靠著(zhù)人來(lái)取暖，這樣會(huì )讓他們也受寒的。于是它把人們趕進(jìn)屋子里，可人們卻偏不聽(tīng)風(fēng)的勸阻，還要責怪風(fēng)阻止他們的活動(dòng)。
冬天的風(fēng)獨自在深夜里行走著(zhù)，它向前馳騁著(zhù)，呼嘯著(zhù)，孑然一身。它在等一個(gè)春天，那時(shí)候人們對它也就沒(méi)了那么多偏見(jiàn)，它改一個(gè)名字，叫春風(fēng)，那時(shí)候會(huì )有萬(wàn)物因它復蘇，會(huì )有春雨隨它潛入夜，會(huì )有人打開(kāi)窗戶(hù)迎接它，然后洋溢著(zhù)笑容，說(shuō)：“春天到了�！北M管風(fēng)并沒(méi)有改變什么，但它已經(jīng)變得被人們所喜愛(ài)。
也許風(fēng)也不明白，為什么人們對它，對冬天會(huì )有那么多不滿(mǎn)。人們隔著(zhù)厚厚的羽絨服擁抱，聚成一桌吃火鍋，圍在一起看電視……這些都是關(guān)于冬天的美好回憶。而寒冬里的溫暖，往往更容易讓人感動(dòng)。人們總在抱怨冬天時(shí)的諸多不如意，想讓一切都按照自己的意愿，而不愿去適應。只有熱愛(ài)生活的人，才能發(fā)現冬天的美麗。
風(fēng)作文 篇14
最近呀班級里真名越來(lái)越少了，全以綽號為名了，有以性格為名的，以名子的讀法為名的，以長(cháng)相為名的……數不勝數。
有些人在許多方面和平常有不同，便有了不少綽號，我在其他地方都沒(méi)什么特別，所以沒(méi)有綽號。我班的一個(gè)男生有一個(gè)物別之處，耳大、毛長(cháng)，我們便“封”他為北京猿人之稱(chēng)，每當我們叫他這個(gè)名字時(shí)，他都會(huì )暴跳如雷，看到他的氣樣，引我們說(shuō)得他更多了，他一直像反咬卻很少能找到機會(huì )，終于他對準我，想到了四年級時(shí)我的“雅號”，一個(gè)一個(gè)的傳開(kāi)了，我也天天經(jīng)受著(zhù)如此考驗。
被迫之下我在一夜間想了幾個(gè)“雅號”給我們班的“明星”們，讓他們也飽受如此的“磨練”�，F在呀！我們班快成了“動(dòng)物園”了有猴子、老鷹、豬、老虎、雞、狗、大象……
說(shuō)說(shuō)老鷹吧，老鷹是我們班的一個(gè)姓應的綽號，此名由來(lái)于一個(gè)二年級的.小女生，他家的附近是那個(gè)人的家，老鷹成績(jì)很好，那人又很調皮，就叫他老鷹爺爺，這樣一個(gè)綽號誕生了。
再說(shuō)豬吧！我們班有個(gè)搞笑大王，姓朱，豬似朱，朱像豬，叫多了，聽(tīng)順了，他并不是很生氣！
我班的老虎可兇出了名，曾經(jīng)有人排過(guò)兇虎榜，后來(lái)被上榜的人知道后那些人被打的鼻青臉腫，老虎也成了可怕人物，兇虎榜的榜上老虎太多，有些成了披著(zhù)羊皮的虎，怕呀！
綽號，害人害已害大家呀！
綽號如風(fēng)一樣來(lái)，快如風(fēng)一樣去吧！
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