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奉獻的作文

時(shí)間:2024-03-21 08:36:55 奉獻 我要投稿

(精品)奉獻的作文7篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的奉獻的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)奉獻的作文7篇

奉獻的作文 篇1

  大自然有許許多多的花,比如:菊花、桃花、牽;ā谶@些花中,我最喜歡的花就是那無(wú)私奉獻的迎春花了。

  春天來(lái)了,我們家的后院長(cháng)了一大片迎春花。遠遠看去,這些花就像一條金黃的巨龍臥在那里。一陣風(fēng)吹來(lái),迎春花沙沙作響,好像是在為春天作詩(shī)呢!一陣陣花香也讓我陶醉在其中。近看,那些花枝長(cháng)的大小不一。有的花枝向下垂,好像是在思考什么似的;有的花枝向前看,好像是在向人們說(shuō):“春天來(lái)了!”伸出手去撫摸的時(shí)候,總會(huì )有一絲清涼的感覺(jué);還有的花只向上看,好像在等風(fēng)雨來(lái)給他們洗個(gè)痛快的“澡”呢!

  不光是花枝,花朵也是一樣。有的花朵是全開(kāi)的,像人們的手掌一樣,有的花朵還剛剛是花骨朵呢!有的像毛筆的筆尖一樣,還帶一點(diǎn)紅呢!有的有米粒一樣大小,還有的有黃豆般大小。迎春花的花瓣也不盡相同,有的.花瓣有六片,還有的花瓣有五片呢!中間還有一串花蕊。我想,等到我們家的迎春花全部盛開(kāi)了之后,一定會(huì )有許許多多的小昆蟲(chóng)來(lái)這里捉迷藏呢!

  迎春花的樣子美,更美的卻是它的精神。在寒風(fēng)刺骨的時(shí)候,它卻忍著(zhù)刺痛繼續在寒風(fēng)里開(kāi)放,當真的等到春天來(lái)的時(shí)候,它又悄無(wú)生息的離開(kāi)了。這不和環(huán)衛工人一樣嗎?在背后默默付出,無(wú)私地為別人奉獻。

  迎春花這種無(wú)私奉獻的精神,難道不值得我們去學(xué)習嗎?長(cháng)大了,我也要做一個(gè)無(wú)私奉獻的人。

奉獻的作文 篇2

  傳說(shuō),動(dòng)人的傳說(shuō),感人卻也虛無(wú);

  神話(huà),美麗的神話(huà),情深卻又縹緲。

  但這不是傳說(shuō),也不是神話(huà)。這是人間的真情演繹,是愛(ài)的凝結,是花朵精心捧出的一顆露珠,折射出七彩光芒,卻被太陽(yáng)嘲笑。老漢已經(jīng)78歲了,佝僂著(zhù),背后是生活了幾十年的小茅屋,傾斜著(zhù),房子像人一樣老,人像房子一般衰,房前有著(zhù)一棵古樹(shù),歪斜著(zhù)身子,長(cháng)著(zhù)些七零八落的葉子,不免寒顫。樹(shù)下堆放著(zhù)大包小包的垃圾,分類(lèi)放著(zhù),什么都有:廢紙,酒瓶……

  你可能不解,可能疑惑,這位老人到底是干什么的呢?他為什么一個(gè)人生活在這里?那么,你該去問(wèn)一問(wèn)山外的孩子。對,那些正在校園里信步暢游,休閑讀書(shū)的孩子。

  許多村子的人都認得老漢,因為他常到那里收廢品,大家見(jiàn)他可憐都勸著(zhù):“大爺!你就別收了,以前過(guò)得不是挺好的嗎?你看,為了這些孩子您受苦受累,他們又不懂你的'苦,這圖啥呢?”是啊,這老漢到底為了啥?老漢為了孩子們賣(mài)了房子,住著(zhù)茅屋;賣(mài)了車(chē)子,來(lái)回步行。十幾條羊腸小道踏滿(mǎn)了他的腳印,茂密的山林有他的身影。一個(gè)人過(guò)著(zhù)清苦的生活,一個(gè)人,卻為了孩子,眾人的勸說(shuō)只是不解和好意,而老人只是艱難的笑笑,笑成一朵菊。

  此時(shí),十幾個(gè)孩子正在讀書(shū)吧!他們雖沒(méi)爹沒(méi)娘,但畢竟還有老人,也算幸福。老人不是為了他們將來(lái)報答他,而這樣做,這是為了一個(gè)信念,一個(gè)“愛(ài)”。

  78歲的老人,垂暮的人,78歲的老人,再也走不動(dòng)了。

  照片上的老人依然倔強地笑著(zhù),略帶微笑,人們卻說(shuō)他因沒(méi)有得到孩子的回報,而失望地走了?伤@樣的人,又會(huì )乞求什么回報呢?人們不知道,老人是疲憊地走了,他臨走時(shí)還遺憾,自己未能把孩子們都供養成人……。

  山也沉然,樹(shù)也無(wú)語(yǔ),鳥(niǎo)也哀悼,魚(yú)也思念,到底誰(shuí)能品出老漢生命的味道呢?

  其實(shí),這就是愛(ài),不計較曾經(jīng)付出了多少;這就是愛(ài),不去想將來(lái)會(huì )得到什么;這就是愛(ài),把幸福贈予別人,把痛苦留給自己;這就是愛(ài),在微笑面前隱藏悲傷!

  老人為了一群毫無(wú)血緣的少年,付出了一生的心血,他從沒(méi)有想到過(guò)他們回報什么,雖然老漢很想見(jiàn)見(jiàn)這些孩子,很想撫摸這些孩子,但是他為了讓孩子們安心讀書(shū),以至于當他已經(jīng)進(jìn)土為安的時(shí)候,這些孩子還毫不知情,他怕孩子們傷心……。

  老漢終于還是遺憾的走了,但是他會(huì )永遠活在這些孩子們的心中,畢竟他是這群孩子們的再生父母!可是,老漢也讓孩子們失望了,他們還沒(méi)來(lái)得及報答您呢!

  此時(shí)此刻,我想那些孩子們,一定最想說(shuō)的就是:“爸,其實(shí),愛(ài),就是如此!”

奉獻的作文 篇3

  其實(shí),這個(gè)題目也不是完全是自己的靈感,而是外界的一些資料讓我更了解了這個(gè)題目、這個(gè)主人公!

  今天上午,我們學(xué)習了語(yǔ)文課中第一單元的小節,在一單元四篇文章中,我對《白楊》這篇文章情有獨鐘,也說(shuō)不清楚是為什么,可能是作者運用的手法恰當而切近人心吧!課文中,作者筆下的白楊是那樣的堅強、那樣的不軟弱、不動(dòng)搖!在洪水來(lái)臨之際,它的身軀成為了所有植物中的楷模:在泛濫的洪水中,總是能看到這樣一顆兩顆雷打不動(dòng)的白楊樹(shù)!它們在洪水中傲然挺立,因為,它已經(jīng)深深扎根在這片土地!在戈壁茫茫的沙土上,我們的白楊樹(shù)總是能給予人們一些心靈上的震撼!在這枯燥而沒(méi)有營(yíng)養的土地上,一般“嬌生慣養”的花草樹(shù)木是不能夠成長(cháng)起來(lái)的,而這一排排白楊樹(shù),卻為戈壁上的老百姓送去了一份綠色和吉祥!不管自然條件是多么的艱苦、生活條件是多么惡劣,我們的白楊樹(shù)總是能給人耳目一新,不管那沙土是多么的肆虐、不管那風(fēng)沙是多么的塵暴,白楊樹(shù)!就是這樣!因為,它已經(jīng)深深扎根在這片土地!在北方常年的積雪中,我們的白楊樹(shù)依然是那樣,像一個(gè)站崗的衛兵,高大挺秀、剛正不阿!它的身影總是在飄飄大雪中挺立、它的身影總是在呼嘯大風(fēng)中站立!原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單:因為,它已經(jīng)深深扎根在這片土地!

  在一年四季,祖國的哪一個(gè)地方,不論是四季如春的南方、還是銀裝素裹的北方、不管是草原遼闊的牧場(chǎng)、還是海島前線(xiàn)的戰地,我們,總是能看到這樣一個(gè)身影,從不動(dòng)搖、從不后退!我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它低頭,因為,它不會(huì )低頭;我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它軟弱,因為,它不會(huì )軟弱!它,就是這樣,一個(gè)平平凡凡的崗位,卻做出了不平凡事情的白楊!

  其實(shí),我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都在出現這樣的“白楊樹(shù)”,它們同許多的“小白楊”一同,深深扎根在祖國的邊塞、祖國的首都、祖國的大江南北、祖國的邊邊角角!他們沒(méi)有稱(chēng)呼,只是被所有人說(shuō)成是“恩人”!他們沒(méi)有固定的崗位,只是被所有人稱(chēng)為“老百姓的勤務(wù)兵”!他們沒(méi)有固定的收入,只是被所有人高呼:“不被金錢(qián)迷惑”!就是他們,這些社會(huì )上無(wú)私奉獻的'人們!

  也許,你在大街上,看到一個(gè)人正在滿(mǎn)目笑容的送老奶奶過(guò)馬路,那么你一定知道,他(她)就是善良的“白楊樹(shù)”!也許,你在小巷中,看到一個(gè)人正在低頭撿起地上的一個(gè)碎紙屑,那么你一定知道,他(她)就是勤勞的“白楊樹(shù)”!也許,你在某一處角落,看到義務(wù)為人們指揮交通的“警察”,那么你一定知道,他(她)就是為人民服務(wù)的“白楊樹(shù)”!

  在我們祖國遼闊的疆土上,有太多太多的名勝古跡、太多太多的奇山怪石、太多太多美不勝收的風(fēng)景圖、太多太多的一度讓世界公認的智慧奇跡!但是,在他們的眼中,縱使世界上的金銀珠寶都擺放在他們的面前,也不及他們的工作地點(diǎn)好!縱使世界上的奇山怪石都讓他們領(lǐng)略到,也不及他們美麗的邊塞好!對!他們,就是一年四季包圍祖國領(lǐng)土完整的戰士們!他們,用滿(mǎn)腔的熱情,為新中國的前進(jìn)而努力;他們,用不懈的堅持,創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)世界的奇跡;他們,用不服輸的性格,抵御著(zhù)外來(lái)侵略者的野心;他們,用永遠的堅強,為祖國的宏偉藍圖鋪展開(kāi)鮮艷的紅地毯!

  這些個(gè)“白楊樹(shù)”,都是我們應該尊敬的榜樣!

  這些個(gè)“白楊樹(shù)”,都是我們應該學(xué)習的楷模!

  白楊樹(shù),你看到了嗎?我們的生活中有那么多你的兄弟姐妹!白楊樹(shù),你聽(tīng)到了嗎?我們的世界有那么多你的精神傳誦!

  白楊樹(shù),不軟弱、不動(dòng)搖的白楊樹(shù)!

  “白楊樹(shù)”,可親可敬“白楊樹(shù)”!

  白楊樹(shù),“白楊樹(shù)”,無(wú)私奉獻的白楊樹(shù)!

奉獻的作文 篇4

  在許多時(shí)候,人是需要他人的幫助的,而在一個(gè)人遇到困難的時(shí)候,對他給予幫助,是很受人尊重的。這就叫做“奉獻”。

  在暑假的一天,天氣異常的`悶熱黃昏時(shí)分,大雨終于來(lái)了,消去了幾分暑期,這場(chǎng)雨來(lái)的可以算得上傾盆大雨。對我而言,這場(chǎng)雨來(lái)的很是時(shí)候,是一場(chǎng)及時(shí)雨,可對于有些人這場(chǎng)雨卻不是那么愜意。

  當我正滿(mǎn)心歡喜地從家中的窗外望去時(shí),感到這場(chǎng)雨是多么的令人心曠神怡呀?墒窃谶@美景中我突然看到一位老人在一個(gè)電話(huà)亭旁邊躲雨,那個(gè)電話(huà)亭只能容納下他的上半身,沒(méi)有雨具的老人雖然努力地往電話(huà)亭里鉆,可還是無(wú)法阻止無(wú)情的雨水。因為雨很大,所以他的褲子已經(jīng)全濕透了。我心想,這家的子女真不負責任,這樣大的雨怎么不來(lái)接老人呀。此時(shí)我心中立刻有了一個(gè)新的想法,為他送傘。我不假思索的沖下樓去,幫助這樣的老人是我應該做的。我用50米沖刺的速度沖到老人面前,把傘遞給了他。對他說(shuō)“爺爺,你快回家吧。這么大的雨你可別淋感冒了。老人拿過(guò)傘,感激的說(shuō)“小伙子,謝謝啊!薄皼](méi)關(guān)系,您快回家吧!蹦克屠先藵u漸地走遠,我放心的回了家。

  談到奉獻似乎離我的生活很遠,很遠,但似乎有很近,很近。奉獻從我做起,從我們的身邊做起,其實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單。

奉獻的作文 篇5

  “贈人玫瑰,手有余香!薄稅(ài)的奉獻》也說(shuō)到:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!苯裉煳揖蛶Т蠹襾(lái)到這充滿(mǎn)愛(ài)的一人會(huì )場(chǎng)里。

  有一個(gè)小朋友,在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,艱難地穿過(guò)人群,把自己小時(shí)候穿的小衣服、鞋子拿給了志愿者。在志愿者們收下衣服的那一刻,我看到小朋友笑了,在陽(yáng)光的輝映下,顯得格外地燦爛。

  一個(gè)阿姨,來(lái)來(lái)回回穿梭在廣場(chǎng)和家之間,雖然每次電動(dòng)車(chē)只能運走兩袋,但是她好像樂(lè )此不疲,沒(méi)叫一聲累,任勞任怨,一直反復如此。汗水濕透了她的衣服,但她沒(méi)有管,任由它盡情揮灑。陽(yáng)光照在汗珠上,反射出一道道光芒,我覺(jué)得,那便是愛(ài)心的光輝。

  我看到有不少志愿者忙得熱火朝天。不可開(kāi)交,卻還是笑瞇瞇地。他們不求什么,只為了盡自己的一份微薄之力,給那些孩子送去更多的溫暖。就像那句話(huà)所說(shuō)的那樣“真善美,真快樂(lè )”。不少穿校服的小學(xué)生,幫忙把編織袋裝上貨車(chē)。他們好像都不覺(jué)得辛苦,因為他們是以愛(ài)心為動(dòng)力的`!靶∩拼髳(ài)·人皆可為”形容他們真是不錯。

  我聽(tīng)不少來(lái)捐贈衣服的人說(shuō),“這個(gè)活動(dòng)真好,謝謝你們開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)“。是的,有許多衣服,是名牌的,料子很好,可因為款式有點(diǎn)過(guò)時(shí),就不穿了,把它們堆在柜子里、箱子里。這個(gè)活動(dòng),使它們能夠二次利用,發(fā)揮出它們更大的價(jià)值,真好。同時(shí),看著(zhù)堆積如山的衣服,有大部分是兒童的,我想勸小朋友們一句:我們正是長(cháng)身體的時(shí)候,不能老要求父母給我們買(mǎi)名牌。雖然大部分人現在生活好過(guò)了,可還有一些人吃不飽,穿不暖。買(mǎi)了名牌,轉眼就小了,就沒(méi)用了,這是浪費。

  雖然太陽(yáng)暖洋洋地照在我們身上,但我覺(jué)得,這個(gè)活動(dòng),更是冬日里的一片陽(yáng)光,給人帶來(lái)溫暖,更重要的是,它溫暖了人們的心靈。

奉獻的作文 篇6

  只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )更美好!

  在家里,媽媽做家務(wù)很累,要洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服……等等家務(wù)活。我自己收拾好了自己的房間,為媽媽減輕了許多負擔。媽媽也?湮,說(shuō)我是她的好幫手。

  在班級里,我常常幫老師和科代表抱作業(yè),課間,幫忙抹黑板……

  我們都覺(jué)得學(xué)習太枯燥了,所以,我們“板報四人組”,就是我、程夢(mèng)齊、楊光雨露和李瀅一起跟我們的班主任張老師提了個(gè)建議:在班上,每?jì)芍芫娃k一次活動(dòng),比如寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、攝影、做手工、做環(huán)保愛(ài)地球的活動(dòng)……老師二話(huà)不說(shuō)就同意了。

  有了兩周一次的活動(dòng),同學(xué)們對學(xué)習一下子充滿(mǎn)了樂(lè )趣。第一次活動(dòng),我們折紙比賽,折紙鶴,看誰(shuí)折得又快又好;第二次,我們又弄了個(gè)“繪畫(huà)大賽”,看誰(shuí)畫(huà)得畫(huà)最好;第三次……我們使同學(xué)們對學(xué)習充滿(mǎn)了興趣,難道,這不是愛(ài)的奉獻嗎?現在,我們班由學(xué)習最差的一個(gè)班,瞬間轉變?yōu)閷W(xué)習最好的一個(gè)班。這都是我們的'功勞呢!

  愛(ài)的奉獻真是快樂(lè )!

奉獻的作文 篇7

  臉上的皺紋不知又增多了多少?烏黑的頭發(fā)又白了多少?您那粗糙的臉上又多了幾條眼袋?每當我看到、或聽(tīng)到:“犀利”這兩個(gè)字,我都會(huì )想起你、想起您那犀利的眼神!尊敬的老師,您還會(huì )想起我嗎?我感覺(jué):您會(huì )想起我!親愛(ài)的老師我愛(ài)您!那一年的春天,您我都騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校。走在令人看了有寒意的小路上,我們邊走邊聊,您專(zhuān)注的告訴我學(xué)習的方法,當時(shí)我感覺(jué)很無(wú)奈,沒(méi)有太在意,如今的我慢慢感覺(jué)您說(shuō)的很對;人生就是那么短暫,轉身間,過(guò)了一年又一年,在這些時(shí)間里應該做些有意義的事情。此時(shí)讓我想起了幾句話(huà):“人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛!”“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,它能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命和全部的精力,都以為自己的夢(mèng)想而奮斗!’”。

  路邊的'花朵幾天不見(jiàn),便已枯萎。但他還努力長(cháng)出新的芽。大樹(shù)叔叔,爭高直指、直插云霄,那真的是威風(fēng)凜凜。眨眼間,我們來(lái)到了學(xué)校。記得當時(shí),第一節課是您的課,課上我顯得異常安靜,看起來(lái)不像平常的我。每當我跑神時(shí),您便會(huì )輕微的咳嗽一聲,打斷我的“美夢(mèng)”。就這樣,一節課不知不覺(jué)的就過(guò)去了。下課時(shí),我和伙伴像火箭般的飛了出去,當時(shí)我們來(lái)到其他年級門(mén)前打鬧,不時(shí)地踹門(mén),發(fā)出刺耳的響聲。后來(lái)您懷著(zhù)氣憤的心情把我們“請”到辦公室,狠狠地批評了一頓,當時(shí)我并沒(méi)有放在心里。中午要回家吃飯了,當時(shí)氣憤的我沒(méi)有與你走一條路回家,當時(shí)我看見(jiàn)您走東邊的路,我就急忙的走西邊路,在路上與我們班的女同學(xué)發(fā)出了爭執,下午您又懷著(zhù)氣憤的心情把我“請”到辦公室,狠狠地批評了一頓。這時(shí)我才感到我闖了大禍;此時(shí)的我感到非常的羞愧,臉猛的紅了起來(lái)。

  在一次考試中,我的成績(jì)提升了一點(diǎn),您那粗糙的臉上向我露出高興的表情,此時(shí)的我是無(wú)比的欣慰。從此在學(xué)校的日子,每當我不高興時(shí),您都會(huì )安慰我。記得有一次,我考試不及格,當時(shí)我很難過(guò),我就感覺(jué),回到家我沒(méi)有辦法交差,在這時(shí)您挺身而出。你把我喊到一個(gè)沒(méi)有人的地方,用柔和語(yǔ)言悄悄地對我說(shuō):“你是不是為分數而發(fā)愁,不過(guò)我現在可以借你一點(diǎn)分,現在你借十分,在下次考試中要還我二十分!”當我聽(tīng)到這句話(huà),我便很高興的答應了。后來(lái)我來(lái)到城里上學(xué),沒(méi)有辦法還您那二十分了。不過(guò)我要用我的實(shí)力證明:那二十分,我可以還給你、我的,并且是綽綽有余的。!

  當我回憶起那童年往事時(shí),我第一個(gè)想起的便是老師您,在那時(shí),是你給我溫暖,為我加油,讓我充滿(mǎn)信心去面對生活,同時(shí),我也都會(huì )感到我對不起您,今天借此機會(huì )想向您說(shuō)聲:“對不起”;老師我對不起您,讓你辛苦了!今天的我已經(jīng)長(cháng)大,老師您不用擔心我了!我不會(huì )再因失敗而退縮,因為那不是理由!斑x擇了堅持,不一定成功;但選擇了放棄,就注定了失敗”“堅持就是勝利”最后請允許我向無(wú)私奉獻的您說(shuō)聲:老師對不起;老師我永遠愛(ài)您。↖ Love you forever!)

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