憤怒的作文【精】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的憤怒的作文，希望對大家有所幫助。
憤怒的作文1
在我的記憶中，有許多憤怒的事。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些事已經(jīng)淡忘了�？墒�，有一件讓我一直記到現在。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”聽(tīng)到這聲音，絕對是鬧鐘的聲音。我一聽(tīng)，真是我最煩的響聲。鬧鐘一響，我的快樂(lè )就沒(méi)有了。我立刻把它關(guān)掉，慢慢地睜開(kāi)眼睛，看了一眼鬧鐘，居然到了7點(diǎn)半了。我被子也不疊，立馬跑到衣柜前找衣服來(lái)穿，接著(zhù)又急急忙忙地刷牙洗臉。走到客廳的時(shí)候，媽媽剛好幫我把水杯裝進(jìn)書(shū)包。我穿上鞋，背上書(shū)包轉頭就跑出家門(mén)。
到了學(xué)校，安檢門(mén)前排著(zhù)很多人。我擔心遲到會(huì )被老師罵，急得直跺腳。老師給我測量完體溫，我就立馬跑上教室。路過(guò)走廊的時(shí)候，一位同學(xué)匆匆忙忙跑向老師辦公室，一不小心撞到我身上，這還不算，還把我的杯子撞倒在地上，哐啷一聲碎了。他居然一聲道歉也不說(shuō)。我憤怒了，回頭一看。他跑得太快，人不見(jiàn)來(lái)了。我想想還是算了，我不能耽誤自己的事。
我跑進(jìn)教室，放下書(shū)包，交了作業(yè)。然后，我走到掃把堆前，準備拿掃把去掃地。突然，肚子“咕咕”一聲，我知道是餓了，心想：如果我不去食堂吃早飯，早操的時(shí)候我會(huì )暈倒的。好，我立刻轉身就走，一心想著(zhù)去食堂吃雞翅，吃紅燒肉。沒(méi)想到半路遇到主任，班主任問(wèn)我：“你掃地了嗎？你想去哪兒？”“老師，我已經(jīng)叫同桌去掃了。老師再見(jiàn)！”我像逃跑似的離開(kāi)老師，從五樓一路往下跑，沖向食堂。
到了食堂，我跟阿姨要好了飯，再走向那個(gè)固定的座位，看著(zhù)碗里熱乎乎的早點(diǎn)，我的口水就來(lái)了。我剛要張嘴吃飯，突然，“碰”的一聲，我的飯碗被人撞倒了，撞我的人轉身就走，竟然也不道歉。此刻，我的心里燃起熊熊怒火，怒氣洶洶朝著(zhù)走去，沖他喊道：“這位同學(xué)，你做錯了事要道歉，你不知道嗎？”他聽(tīng)了，臉一下子紅起來(lái)，連忙向我道歉。我的心情才有了好轉。
事情過(guò)去很久，但我仍然記得，因為我教會(huì )了別人做人要文明，做錯了事要承認，要道歉。這件事，也讓我受益匪淺。
憤怒的作文2
人永遠不能卑微的活著(zhù)�！}記
當我們坐在明亮的教室里學(xué)習時(shí)，不要忘了，我們如今的美好生活，是由先烈們用血的代價(jià)換來(lái)的；當我們聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)的歌聲，感受著(zhù)大自然的美妙時(shí)，不要忘了，現在的幸福生活，是無(wú)數的工作者用汗水換來(lái)的；當我們躺在草地上，仰望著(zhù)天空的藍色，不要忘了，現在和和平生活，是由戰士用血肉之軀筑成的邊防線(xiàn)換來(lái)的。沒(méi)有他們，怎會(huì )有我們美好的今天；沒(méi)有他們的熱血，怎會(huì )有我們今天的美好！
我一直有個(gè)夢(mèng)想——當一名熱血澎湃的軍人。軍人離我們總是很遙遠，總是有太多的神秘色彩，但是，從他們的氣勢上我能夠感受到：軍人是祖國的利劍；軍人是祖國的盾牌；軍人總是懷著(zhù)大海般的心胸，總是懷著(zhù)泰山般的剛毅，總是懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血。他們在戰場(chǎng)上英勇殺敵，為的是什么——保衛祖國、保衛人民。他們是祖國的驕傲，是祖國的自豪，他們不正是把青春和生命交給祖國，把危險留給自己?jiǎn)幔?/p>
他們?yōu)樽鎳瑠^斗，我們卻一直不了解他們，我們難道不為之痛心嗎？
我們作為男子漢，不應該滿(mǎn)懷熱血嗎？祖國需要我們，我們也應該全力以赴，全心全意為人民服務(wù)。我也不能落后，想當一名好兵，就得從現在練起。體育課上，我總是盡力做好每一項訓練，絕不愿意成為一名對社會(huì )無(wú)用的人。就這樣，我正在不斷成長(cháng)，身體也在不斷強壯，未來(lái)的我，將成為一名保家衛國的鋼鐵戰士，為祖國奉獻青春，為祖國奉獻生命。在任何情況下，我都銘記著(zhù)——我絕不能輸，我絕不能放棄，我是祖國的棟梁，我必須以小軍人的身份要求自己、完善自己。
留一點(diǎn)熱血給自己，留一份激情給自己。別忘了，我們都是中國人！祖國需要我們時(shí)，我們絕不能后退，我們絕不能懦弱的活著(zhù)！請記住——我們都是有熱血的人，別讓你的人生匆匆逝去，毫無(wú)意義！
人生其實(shí)可以活得很精彩，只是你不夠仔細，沒(méi)有發(fā)現罷了！——后記
憤怒的作文3
人類(lèi)與大自然原本是好朋友，但在他們和睦相處了許多年后，人類(lèi)為了自己能創(chuàng )造更多的財富，就開(kāi)始慢慢地破壞大自然之間純潔的友誼。人們把小鳥(niǎo)抓進(jìn)籠子里，無(wú)論它們如何哀求，都不予理睬;把水中的魚(yú)兒鉤起來(lái)，不讓它們自由玩耍;把樹(shù)木都砍光，做成名式各樣的家具;還把臟水任意排進(jìn)河里;還抓娃娃魚(yú)，把它們關(guān)在了水牢里，臉變臟了……
終于有一天，大自然對人類(lèi)忍無(wú)可忍了感激，它憤怒了……
大自然把人類(lèi)扔進(jìn)了換位世界。有一些人被扔進(jìn)了海洋里，他們看到對面有好幾座金山和銀山，便馬上游過(guò)去，其實(shí)那里是魚(yú)兒們設的陷阱。當他們接近……后悔的眼淚流了出來(lái)，但是，已經(jīng)太晚了。
有一些人被扔進(jìn)了樹(shù)林，他們以為自己平安無(wú)事，可是危險已經(jīng)向他們迫近了。鋒利的斧頭正朝他們頭上劈來(lái)。他們忙抱頭逃竄了，可鋒利的斧頭追著(zhù)人們。樹(shù)木笑著(zhù)說(shuō)：“這是你們應得的抱應!哈哈!”一聲聲蒼白的慘叫聲回蕩在大自然的耳邊。
有一些人卻被關(guān)在了籠子里，他們向鳥(niǎo)兒求饒，鳥(niǎo)兒就是不放了他們。鳥(niǎo)兒得意洋洋的坐在籠子旁邊唱著(zhù)：“人類(lèi)啊!你們現在是我的玩偶了!”鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你們以前把我們關(guān)在了籠子里，隨你們怎么玩，現在，我也要讓你們嘗嘗這種滋味兒!”鳥(niǎo)兒說(shuō)完就哈哈大笑了起來(lái)。
還有一些人被扔進(jìn)了河里。頓時(shí)那股臭味迎面而來(lái)，把他們弄得暈頭轉向。原來(lái)大自然把人們隨意倒的臟水又還給了他們。
還有一些人被娃娃魚(yú)給關(guān)進(jìn)了水牢里面。那些人向娃娃魚(yú)哀求，可是娃娃魚(yú)就是不聽(tīng)，而且還加了點(diǎn)臭水，娃娃魚(yú)說(shuō)：“現在，該讓你們嘗嘗這苦滋味了!”
經(jīng)過(guò)一番折騰，人類(lèi)不得不向大自然求饒了。善良的大自然把他們送回了正常世界。人類(lèi)再也不敢這樣破壞大自然了!他們又和睦相處了!
憤怒的作文4
公元1008年5月10日，地球在一千年一次的“銀河系星球大賽”中因為環(huán)境優(yōu)美獨特，物產(chǎn)豐富，被評為“最佳環(huán)境獎”，地球也因此名聲大振，成了“星球圈”中的明星。為什么地球會(huì )因此名聲大振呢？因為銀河系中數不勝數的星球都會(huì )來(lái)參加大賽，大賽的獎項分為：“最佳環(huán)境獎”、“最佳先進(jìn)獎”、“最佳龐大獎”、“最佳渺小獎”……（跟諾貝爾獎差不多），能夠在大賽中獲得“最佳xx獎”的都是在這方面出類(lèi)拔萃的星球，肯定會(huì )成為明星啦！
不過(guò)，那都是過(guò)去的事，公元20xx年5月10日，地球滿(mǎn)懷信心地等待“銀河系中央處理器”給它發(fā)送“賀電”。幾分鐘后，“電”確實(shí)是到了，不過(guò)不是“賀電”，因為地球這回被評為……你還是自己看吧：
地球：
很遺憾，您在“銀河系星球大賽”中獲得“最佳退步獎”，這是令所有專(zhuān)家都目瞪口呆的結果，請您不要懷疑，從“小蜜蜂”（一種拍攝照片的機器）拍攝到的地球各方面的照片來(lái)看，您的環(huán)境被人類(lèi)“踐踏”得亂七八糟，請您想辦法治理一下您的環(huán)境，祝您能恢復往日的面貌！
實(shí)它也不愿意懲罰人類(lèi)的，只是他們的所作所為太過(guò)分，如果不給他們一個(gè)懲罰，他們是不會(huì )知道地球憤怒的樣子的`……
“唉……”地球默默地嘆息，“我到底要不要相信人類(lèi)會(huì )不會(huì )覺(jué)醒呢？我也不想傷害他們呀……”
同學(xué)們，我們要從自己開(kāi)始保護環(huán)境，取得地球的信任��！千萬(wàn)不要將這個(gè)蔚藍色的美麗星球變成“污染星”啊，要知道，破壞環(huán)境等于殘害自己呀！
憤怒的作文5
俗話(huà)說(shuō)，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。一句簡(jiǎn)單的話(huà)可以燃起一場(chǎng)戰火，一句簡(jiǎn)單的話(huà)也可以平息一場(chǎng)戰爭，那一次，那幾句話(huà)，差點(diǎn)挑起我與他之間的戰爭。
我清晰的記得，那是臨近期末考試的一天，由于巨大的壓力，每個(gè)人的脾氣都如火藥一般，似乎一碰就爆，我也常常沒(méi)由來(lái)的來(lái)一陣無(wú)名火。
火氣雖爆，但沒(méi)導火索，卻也一切按部就班，背書(shū)的背書(shū)，做卷子的做卷子，隨緊張卻有序。
因為發(fā)卷子的緣故，我走到了他身邊，沒(méi)想到我一個(gè)趔趄，不偏不倚的撞到了他桌子上的水瓶，“砰”的一聲，瓶子翻了，水流了滿(mǎn)地，他也幾乎成為了一只“落湯雞”，積累了十幾天的怒氣在這一刻爆發(fā)，他呼的站起來(lái)，用手指著(zhù)我的鼻子，臉上是掩飾不住的怒氣，“你……你怎么那么不小心！眼睛沒(méi)長(cháng)啊，不知道旁邊有水啊!”
我雖也憋了一肚子的無(wú)名火，卻自知理虧，于是抱著(zhù)宰相肚里能撐船的心理，硬生生的把火氣壓了下去，低聲說(shuō)了聲：“對不起�！�
他卻不依不饒：“對不起，對不起有個(gè)屁用，對不起能把我衣服擦干了？把我本子晾干了？哼！”
“多一事不如少一事，”我邊想著(zhù)邊繼續道歉，“對……對不起！”雖道歉著(zhù)，卻有一萬(wàn)個(gè)不愿意。
“切！”他冷笑著(zhù)，還故意甩了甩衣服上的水，“別以為你是班長(cháng)我就怕你，告訴你，我誰(shuí)也不怕，你是班長(cháng)，驕傲了？！”
我終于忍耐不住心中的怒氣，“滾遠點(diǎn)，懶得理你！”邊說(shuō)著(zhù)，邊毫不客氣的推了他一把，沒(méi)想到他竟哭了起來(lái)。
最后還是老師解決了這起糾紛，我想，就算他受的委屈再大，就算我再不對，也不能以傷害別人為基礎，發(fā)泄情緒啊，那樣，誰(shuí)都不好受。
語(yǔ)言，應該是人類(lèi)最美的交際工具，它不能成為傷害人類(lèi)的武器。
憤怒的作文6
暑假，我讀了沈石溪先生的著(zhù)作：《憤怒的象群》。真是讓人禁不住感慨萬(wàn)千。
本書(shū)精選了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪創(chuàng )作的廣受歡迎的中短篇動(dòng)物小說(shuō)佳作。這些作品講述了關(guān)于大象、熊、牛、烏龜、大白兔、鵝等多種動(dòng)物的傳奇故事，并通過(guò)這些扣人心弦又感人至深的動(dòng)物故事，展現了動(dòng)物世界中的善與惡、美與丑，揭示了動(dòng)物們豐富的不為人知的情感世界，表達了作家對生命的敬畏和對動(dòng)物的尊重。聆聽(tīng)到動(dòng)物們動(dòng)人的心聲，觸摸到動(dòng)物們美麗的心靈!
故事講了因為一個(gè)名叫巖溫扁的青年，因為心存歹念，殘殺了一頭的大公象，拔掉了象牙�？墒沁@卻引起了象群的憤怒。要不是波農丁說(shuō)出了發(fā)現巖溫扁滿(mǎn)身是血，鬼鬼祟祟的情景，說(shuō)不定曼廣弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，慘不忍睹。心存不良心態(tài)的巖溫扁最終被被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的身旁。
面對生活，又有多少人考慮過(guò)動(dòng)物的感受：給自家的狗或貓吃剩下的殘渣；看到流浪在外的動(dòng)物，視而不見(jiàn)，一走了之；有些人甚至排擠動(dòng)物。其實(shí)，動(dòng)物也有美麗的心靈，有些人可能會(huì )說(shuō)，牲畜就是牲畜，它懂什么？如果你是這么想的，那你就大錯特錯了！我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：一個(gè)人養了一只狗，當主人出去時(shí)，他叮囑小狗要看好孩子們。出門(mén)回來(lái)之后，主人看到狗和孩子全身沾滿(mǎn)了鮮血，孩子已經(jīng)奄奄一息了，主人以為狗對孩子們起了歹心，大怒之下，拿起菜刀將狗的頭砍了下來(lái)。隨后，他發(fā)現桌子底下有一只狼已經(jīng)奄奄一息了，頓時(shí)明白了事情的來(lái)龍去脈，主人怪自己太魯莽，晶瑩的淚珠從眼中流出……聽(tīng)了這個(gè)故事，誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有美麗的'心靈？
希望人類(lèi)與動(dòng)物界能永遠和平，再也別出現這種情況了。警告人類(lèi)：貪心不足蛇吞象，貪心的人永遠會(huì )遭受報應，而沒(méi)有貪念的人，將會(huì )一生太平。
憤怒的作文7
今天中午，我看了一部電影叫：憤怒的小孩。
講述了主人公：孫小傲的爸爸媽媽由于工作的調動(dòng)去了俄羅斯，所以讓他的爺爺照顧他。但他的爺爺在不久后住了院。后來(lái)，孫小傲的父母就請了一位很兇的“恐龍保姆”來(lái)照顧他們，那個(gè)保姆每次出門(mén)都把小傲反鎖在家里。一次，他逃出了家。躲在了一輛貨車(chē)里，看到了一個(gè)十來(lái)歲的姑娘，她叫蘭蘭。她是被壞人拐賣(mài)來(lái)的小乞丐?同孤兒?。小傲與蘭蘭靠著(zhù)自己的聰明才智打敗了壞人，這時(shí)小傲的媽媽、爸爸和爺爺都十分著(zhù)急。最后，小傲與父母團聚了，小傲的父母收留了蘭蘭，還把蘭蘭當成了自己的女兒。小傲的父母也調回了北京工作，小傲的媽媽還把他們的歷險寫(xiě)成了電視劇，雖然看的人不多，但她總把自己感動(dòng)得不行。
看完這部電影后我覺(jué)得作為家長(cháng)的大人不應該由于工作忙而因此忘記關(guān)心孩子的感受，在忙也應該抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子談?wù)勑�、說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生的事，及時(shí)了解自家孩子的情況，不至于在孩子干出傻事后才后悔莫及。但是做為家長(cháng)的大人們是不容易，每天辛苦賺錢(qián)回到家中不可以好好休息，緩解一天的工作疲勞，還要做家務(wù)活甚至聽(tīng)孩子的抱怨。
只不過(guò)我們作為孩子的也要體諒父母的用心良苦。父母不但給予了我們生命，使我們快樂(lè )的成長(cháng)，工作再累還要照顧好我們。父母的工作也是為了自己孩子更好的生活才不知疲憊的干。如果沒(méi)有他們在外一天又一天、一年又一年的辛苦工作，我們的生活會(huì )如此幸福嗎？父母們總是希望望子成龍，望女成鳳。作為父母的都時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護著(zhù)自己的孩子，怎么可能不關(guān)心我們呢？
唉，可憐天下父母心呀！我們別讓父母操心了。
憤怒的作文8
“�；丶铱纯�，回家看看……”這段旋律相信大家應該不陌生吧，看望空巢老人是孝敬，但是我們有沒(méi)有想過(guò)留守在家里的無(wú)助兒童呢？今天觀(guān)看了《憤怒的小孩》這部電影，我陷入沉思之中。
這部電影講的是：留守小孩孫小傲因缺少父母關(guān)愛(ài)而離家出走，途中遇到躲避犯罪團伙的小女孩蘭蘭。一個(gè)想回家和一個(gè)不想回家的小孩結成聯(lián)盟，一起對付笨賊。最終，他們獲得了勝利，笨賊也得到了應有的懲罰。
人生有時(shí)會(huì )面對一道溝壑，跨不過(guò)去是一種不幸，根本不嘗試跨過(guò)去是一種更大的不幸。而我們和那些留守兒童之間就有一道。在他們心里，不會(huì )有霓虹的閃亮，只有昏黃的燈泡在搖搖晃晃；不會(huì )有香噴噴的面包，只有堅硬的饅頭；不會(huì )有母親甜蜜的話(huà)語(yǔ)，只有遠處大黃狗的吠吠，不會(huì )有溫馨幸福的家，只有破爛不堪的帳篷……多少次在萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，他們蜷縮在角落里；多少次咬咸菜的時(shí)候，他們悄悄地哭泣著(zhù)；多少次在天空沒(méi)有星星的時(shí)候，他們想起了父母忙碌的身影。
他們也有夢(mèng)。當再次被風(fēng)吹醒時(shí)，他們似乎看見(jiàn)了父母微笑著(zhù)呼喚著(zhù)他們的名字，而一上去擁抱時(shí)，卻沒(méi)了，只剩下一顆又一顆思念的淚珠。他們也想聽(tīng)母親講故事，想和父親跑步，想與父母手拉手……可是，這只是永遠向往的夢(mèng)，是永遠烙在心靈深處的一個(gè)痕跡。
此時(shí)此刻，我想說(shuō)：“各位親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儎e像小傲的父母一樣。請您們在百忙之中抽出多一點(diǎn)時(shí)間回家看看孩子吧！多陪陪孩子，多與孩子談?wù)勑陌�！他們不能離開(kāi)您們，回來(lái)吧，�；丶铱纯窗�！”
憤怒的作文9
“耶！今天午飯有東坡肉！”我激動(dòng)地舔了舔手指頭，心想：今天可以大飽口福了！我邊走邊晃悠著(zhù)�？�，天空一碧如洗，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，樹(shù)在颯颯地歌唱，鳥(niǎo)兒踮起了腳尖一展歌喉，風(fēng)兒為我歡頌，我的心情格外舒暢。
我邊蹦邊哼著(zhù)歌兒，終于走到了食堂，這一刻我覺(jué)得整個(gè)食堂是如此的金碧輝煌。我邊看著(zhù)前面打完飯的人盤(pán)子里肥瘦相間的東坡肉，
邊咽著(zhù)口水偷樂(lè )：太好了！馬上就可以吃到美味的東坡肉了！我饑餓的肚子可以重獲新生了！輪到我了，我迫不及待地接過(guò)了餐盤(pán)，咦？我的東坡肉怎么缺了一大塊，只剩下一小塊了？我一臉茫然地問(wèn)道：“阿姨，我的東坡肉怎么少了一大塊？”阿姨不耐煩地回答：“沒(méi)事，沒(méi)事，都一樣的�！�
我癡癡地走到了座位上，看著(zhù)周?chē)娜私蚪蛴形兜爻灾?zhù)自己的東坡肉。憑什么？憑什么！憑什么我的肉這么少，其他人的肉這么大。不公平！我也沒(méi)比別人少學(xué)習，少干活兒，我為什么不能像別人一樣，吃到又大又肥美的東坡肉？這東坡肉可是我朝思暮想的，為什么要這樣對我？我氣憤極了，滿(mǎn)腔怒火，一肚子苦水，用仇恨的目光死盯著(zhù)餐盤(pán)，撅著(zhù)小嘴，呲著(zhù)牙，用手緊握住勺子以此來(lái)發(fā)泄自己。為什么偏偏給我肉最小的盤(pán)子？這是踐踏了一個(gè)吃貨的尊嚴。這不單單是一塊肉能解決的問(wèn)題，這已經(jīng)觸碰到我的底線(xiàn)了，這是原則上的問(wèn)題！
豈有此理！我越來(lái)越氣憤，我的情緒已經(jīng)沖破了生氣的范圍，到達了哭泣的點(diǎn)。我感到了一種屈辱，趕到了來(lái)自食堂大媽的諷刺。她仿佛在嘲笑我的身材與體重。我的氣已經(jīng)沖到了腦門(mén)，怒火中燒。太氣人了！我竟氣到哭了。一粒粒由我的情感織成的水珠從我的眼睛里流了下來(lái)。我滿(mǎn)含著(zhù)屈辱吃下了這塊小小的東坡肉。
午餐就這樣以我的眼淚告終了。
憤怒的作文10
一想起這事，我就滿(mǎn)肚子窩火，不為別的，就為了那些商家們侵犯消費者的行為、欺騙青少年兒童消費者的行為，雖然當初我順從了，但內心還是憤憤不平。
那天，我穿好鞋正想去找小伙伴們玩，卻發(fā)現自己的鞋爛了。
我來(lái)到媽媽上班的地方，但媽媽有事，實(shí)在拖不開(kāi)身陪我去買(mǎi)鞋，我就跟她拿了點(diǎn)錢(qián)，自己去買(mǎi)。
來(lái)到鞋店，我這里看看，那里選選，挑了半天，也沒(méi)找到合適的鞋。
這時(shí)，那個(gè)下巴有一顆痣，痣上還有一撮毛，一看就不是什么好人的店老板走了過(guò)來(lái)，繪聲繪色地說(shuō)：“小朋友，我給你推薦一雙吧！保準你喜歡！”說(shuō)完，他從一個(gè)箱子里拿出了一雙鞋，我伸手拿過(guò)來(lái)，左瞧瞧，右瞧瞧，覺(jué)得還蠻不錯，就對店老板說(shuō)：“好吧。我就要這雙了！”
“哎喲！看你這么乖，叔叔給你打個(gè)8.5折，這雙鞋30元給你了！”
我心里得意洋洋，心想：哈哈，這次可賺大咯！
拿著(zhù)鞋回家，心里喜洋洋地，回到家，我興高采烈地穿好鞋，就出去玩了。
在跑步時(shí)，新鞋的鞋底竟然掉了！我趕緊拿著(zhù)那雙破鞋，來(lái)到了那家鞋店，我憤怒地對店老板說(shuō)：“我的這雙鞋才剛買(mǎi)，就爛了，肯定是你的鞋的質(zhì)量不好，請給我換一雙！”
“你是誰(shuí)？這種鞋我們店里從來(lái)就不賣(mài)！再說(shuō)了，要換鞋的話(huà)，必須有發(fā)票，你有嗎？”
“我……我……”我被店老板的一大堆理由噎的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，
“哎呀！小孩子別在這兒礙著(zhù)我做生意，一邊玩去！”
此時(shí)此刻，我心中非常氣憤，心想：雖然這些不是很值錢(qián)，但店老板卻為此欺騙了消費者，不是屬于違法行為嗎？雖然這件事過(guò)去很久了，但我還是憤憤不平。
總有一天，我一定會(huì )要消費者協(xié)會(huì )還我一個(gè)公道！
憤怒的作文11
“哎，真是太熱了！”小民一邊抱怨，一邊不以為然的地瞟了一眼旁邊的池塘：“反正也已經(jīng)污染了，管他環(huán)保不環(huán)保呢！”見(jiàn)旁若無(wú)人，就把手中那瓶早已喝完的礦泉水，隨手一揚，扔進(jìn)池塘里。
“哎喲，誰(shuí)這么缺德呀！”真是無(wú)巧不成書(shū)，那空瓶子正好打在了正在嬉戲玩耍的小金魚(yú)們。
這下可好了，惱怒了小金魚(yú)們，古云：“禽有禽言，獸有獸語(yǔ)�！毙〗痿~(yú)們懷著(zhù)滿(mǎn)腔憤怒議論開(kāi)來(lái)，這邊一言，那邊一語(yǔ)。
“哼，我看，人類(lèi)真是一代不如一代，清清的水就被他們污染得－－－唉，不堪入眼��！”稍大的魚(yú)長(cháng)輩先發(fā)言。
“他們把垃圾全都倒在河里、溪里，甚至還倒入地球的‘血液’--大海里，你們知道嗎？大海已經(jīng)從那迷人的深藍色慢慢地變成了討厭的灰色了。我們的家簡(jiǎn)直成了他們的‘廢品回首站’了”一向在魚(yú)群里有權威的“魚(yú)市長(cháng)”發(fā)表了講話(huà)。
“嗚嗚嗚－－－”咦，是誰(shuí)在哭？金魚(yú)們循聲而去，原來(lái)是被垃圾感染而雙目失明的“魚(yú)可憐”在哭��！
“還不止這些呢，一些工廠(chǎng)，還實(shí)行‘上吐下瀉’，上面吐出二氧化碳，下面就瀉出污水，他們這是‘一根蠟燭兩頭用’��！”“魚(yú)可憐”帶著(zhù)憤怒的語(yǔ)氣，一鼓作氣就把話(huà)說(shuō)完。
“對對對，人類(lèi)真是禽獸不如��！雖說(shuō)生活條件好了，但是環(huán)保意識卻不如以前的人��！嘴上說(shuō)要環(huán)保，環(huán)保，可行動(dòng)卻沒(méi)有實(shí)踐起來(lái)，唉，這些無(wú)知的人類(lèi)��！”一向沉默的小金魚(yú)也憤憤地吐出幾口泡泡，接口道，小金魚(yú)們的眼睛噴出憤怒的火光。
“聽(tīng)過(guò)這一首順口溜嗎？小溪水，變得快。
五十年代淘米洗菜， 六十年代洗衣灌溉， 七十年代水質(zhì)變壞， 八十年代魚(yú)蝦絕代， 九十年代不洗馬桶蓋�！�
人類(lèi)啊，省悟吧！保護身邊的河水、溪水、大海，環(huán)保從我做起，從我們身邊的水做起。
憤怒的作文12
這個(gè)人真讓我憤怒，一想起他，我的心里便燃燒起熊熊烈火，恨不得立刻把他踢到九霄云外。
上課了，這個(gè)人總是最后進(jìn)教室門(mén)的。他一進(jìn)教室不是馬上準備上課，而是與王晨皓說(shuō)說(shuō)笑笑，而且似乎永遠沒(méi)有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭，我懷疑他的笑神經(jīng)不是出了什么問(wèn)題吧?應該去神經(jīng)病醫院好好治一治。課上了十多分鐘，這正是我最投入的時(shí)候，可這正是他最瘋的時(shí)候，一會(huì )兒他又擺弄起尺子，一會(huì )兒，他又拿起兩個(gè)橡皮檫，彈來(lái)彈去，還說(shuō)道：“麻婆，過(guò)來(lái)，看我的杰作吧!”我被他激怒了，但我才不跟他計較�！按笕瞬挥嬓∪诉^(guò)嘛!”我想著(zhù)，又開(kāi)始全神貫注地聽(tīng)課了。過(guò)了一會(huì )兒，他又拿出一團衛生紙，上面畫(huà)了很多稀奇古怪的東西，寫(xiě)上神童——神仙的麻童，然后遞給我。這一次，我仍然沒(méi)有現他，繼續認真地聽(tīng)老師講課。
快下課了，他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍墨水。這一次，我徹底被他激怒了，我已經(jīng)忍無(wú)可忍，便報告老師，老師把他帶到了辦公室，好好將他教訓了一翻。這下，我心里終于有了個(gè)底。
上美術(shù)課了，這是他發(fā)瘋到極限的時(shí)候，上課了，光排隊至少也要被點(diǎn)名兩次。老師看見(jiàn)了，便將他拖進(jìn)了美術(shù)教室，讓他站在講臺上，他不以為然，還在那做一些怪動(dòng)作，其中，烏龜的樣子是最好玩的，弄得全班哄堂大笑。好不容易下去了，他也沒(méi)停過(guò)，又開(kāi)始說(shuō)東家長(cháng)，西家短。今天你又是豬頭二百五 ，他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點(diǎn)打起架來(lái)，結果兩敗俱傷，都被老師給逮住了。
中午吃飯了，他便變得老實(shí)了。打飯了，他總是第一個(gè)吃飯的，但只要是不好吃的，他一定一點(diǎn)不吃，直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點(diǎn)會(huì )告到老師那里，老師會(huì )請同學(xué)一口一口地喂他，可他打死也不吃，結果下午第一節課都完了，他的飯還沒(méi)有吃完。
這個(gè)人的行為真讓人憤憤不平，如果你也和這個(gè)人坐在一堆，你的感覺(jué)又會(huì )是什么樣的呢?
憤怒的作文13
雅思是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小女孩，每天在她的臉上總能看到希望，是她對生活的希望。然而別人總是看不起她，因為她是一個(gè)殘疾孩子，母親去得早，從小跟著(zhù)父親和爺爺奶奶生活。每天她總是忙著(zhù)幫爺爺奶奶做家務(wù)，因為手腳不方便，一不小心打碎了杯具，討來(lái)的就是父親的打罵。她渴望上學(xué)，家庭的困難，身體的障礙，讓她只能呆在學(xué)校大門(mén)口，含著(zhù)淚水聆聽(tīng)著(zhù)教室里的讀書(shū)聲。雅思也知道，她的身體著(zhù)實(shí)讓人擔心，但她從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習。她的小書(shū)庫裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子書(shū)，時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看，晚上甚至會(huì )讀到凌晨才睡覺(jué)。父親工作忙，爺爺奶奶也不可能時(shí)時(shí)都能照顧得了她，漸漸地，思路的心理被鎖上一把牢牢的枷鎖，每天躲在自己的黑暗小窩，那里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有自由，有的只是書(shū)。每天，思路總躲在被窩里看著(zhù)那些書(shū)，就這樣，每時(shí)每刻，看著(zhù)看著(zhù)，思路的自卑感越來(lái)越強，外加上強烈的孤獨感。一個(gè)可愛(ài)、陽(yáng)光的小女孩，竟被命運和家庭如此玩弄。她已不是原來(lái)的雅思，而是一個(gè)每天沉靜在自己的孤獨世界無(wú)法自拔的小女孩。
日子流逝的很快，轉眼間，雅思長(cháng)大了�？墒切愿襁�是沒(méi)變，自卑、孤獨，她渴望得到一點(diǎn)溫暖，可是社會(huì )拋棄了她，家庭冷落了她，讓她覺(jué)得世界一片昏暗，找不到一種光明。
雅思含著(zhù)淚，用最傻的方式給生命畫(huà)上了句號。沒(méi)人同情，沒(méi)人流淚，甚至父親也無(wú)動(dòng)于衷。人生的悲慘在雅思身上體現，現在的社會(huì )，人人為己，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有心，有的只是一塊冰冷的石頭，總想著(zhù)追求自己的利益，人性的不平等，一個(gè)可愛(ài)的生命就毀在他們手里。
憤怒的作文14
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，而我的心情卻和今天的天氣截然不同，我的臉上充滿(mǎn)了怒氣。
又是一個(gè)星期一，身為組長(cháng)的我拿到我們組的作文本就立馬翻了起來(lái)�！班�，不錯，一個(gè)優(yōu)，一個(gè)優(yōu)+，哇，居然還有一個(gè)優(yōu)+！”我自言自語(yǔ)著(zhù)，把本子翻到了優(yōu)+的那一篇作文，想看看這篇文章寫(xiě)得到底有多好，順便學(xué)習一下�？刹豢床恢�，一看嚇一跳，那篇文章除了題目和結尾，其它部分全部都是抄我的作文內容，最可氣的是我的作文只是優(yōu)+，而他的卻是優(yōu)+。
心高氣傲的我怎么忍得下這口氣？我立刻跑到班主任那兒反映情況�！叭f(wàn)老師，金XX這篇文章是抄襲我的�！蔽乙贿M(jìn)老師辦公室就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對班主任說(shuō)，并遞上了我們組的周記本。班主任接過(guò)周記本看了看，然后對我說(shuō)：“嗯，是的，他這篇作文確實(shí)是和你很相似�！薄澳氖窍嗨�，他除了作文的開(kāi)頭和結尾，其它的全是抄襲我的！”“那他能把開(kāi)頭和結尾寫(xiě)好也是他的本事�！卑嘀魅温龡l斯理地說(shuō)，我強忍著(zhù)怒氣點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后面露慍色地從辦公室里走了出來(lái)。
回到家以后，我越想越氣，寫(xiě)完作業(yè)之后就踹自己的毛絨玩具來(lái)發(fā)泄心中的強烈的不滿(mǎn)。終于，老爸回來(lái)了，也不等他脫了鞋子，我就一下子說(shuō)出了今天的事情，末了還添上一句“真是一個(gè)沒(méi)師德，一個(gè)沒(méi)道德。哼！”
我爸最初還很認真地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)到最后居然笑了：“那你要想想，別人抄你的作文，說(shuō)明你那篇作文寫(xiě)得很好呀！”我想了想，也對，心里一下子舒服了許多。
當憤怒來(lái)臨的時(shí)候，換個(gè)角度思考，你可能下一秒就會(huì )釋然。
憤怒的作文15
今天上午，有一件事讓我憤怒無(wú)比。
第二節下課時(shí)，我和趙子魚(yú)在教室外面玩。正當我們玩得高興，汪子力走了過(guò)來(lái)，趾高氣揚地對我說(shuō)：“你的作文在作文團長(cháng)李書(shū)樂(lè )那兒，她那兒的作文都是成績(jì)差的，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了你在童老師心目中也是成績(jì)差的！”說(shuō)完，便揚長(cháng)而去。我慢慢反應過(guò)來(lái)，回味了一下她所說(shuō)的話(huà)，感覺(jué)受到了奇恥大辱，頓時(shí)火冒三丈。趙子魚(yú)安慰我：“她這個(gè)人你也曉得，何必計較呢？”我氣沖沖地跑進(jìn)教室，把剛才所發(fā)生的事一五一十地告訴了童老師，想找童老師評評理。
童老師聽(tīng)完，微微一笑：“不必計較那么多，我從來(lái)沒(méi)有那樣想過(guò)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我才心滿(mǎn)意足地出去玩了。
上課鈴響了，我和汪子力恰好并排走了進(jìn)去。我想起了剛才的事，便有意撞了她一下，感到很痛快�？斓阶涣�，我挨近汪子力，忍不住又推了她一把，她打了一個(gè)踉蹌，回頭瞪了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，回到座位上。
吃完午飯，我們排路隊回來(lái)時(shí)，汪子力走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“今天上午的事，對不起呀！我也不知道怎么了，那些話(huà)就咕嚕咕嚕的從我嘴里冒出來(lái)了。你可一定要原諒我哦！”說(shuō)完，像以前那樣調皮地捏了捏我的臉蛋�？粗�(zhù)她那么虔誠，先前的不快，頓時(shí)煙消云散。我們不禁相視一笑，我也故意揚了揚眉毛，做了個(gè)鬼臉。汪子力一瞧，連忙跑開(kāi)，邊跑邊嚷：“不好，這下張佳怡又要來(lái)捏我了！”
現在，我想起當時(shí)推她的情景，慚愧萬(wàn)分，難怪有一句話(huà)說(shuō)：人在發(fā)怒時(shí)，智商為零。所以，以后千萬(wàn)別輕易發(fā)火哦！
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