關(guān)于分享的作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于分享的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于分享的作文1
小企鵝剛剛從蛋殼里鉆出來(lái)，對里面的世界充溢了獵奇，他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿美麗的彩色“燕尾服”，他渾身長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的淺灰色絨毛，看上去心愛(ài)極了。小家伙躲在爸爸暖和的肚子和腳趾之間的育兒袋里，覺(jué)得真好。在眾多的企鵝里，爸爸和媽媽?xiě){仗聲響找到了對方，企鵝媽媽從嗓囊里吐出一些新穎的磷蝦喂給小企鵝，他吃的飽飽的。暴風(fēng)雪到來(lái)了，可在媽媽的育兒袋里，他一點(diǎn)也不怕。
小企鵝和鄰居的孩子成了好冤家，他們咕咕地尖叫著(zhù)，推搡著(zhù)，就算吵架了也馬上就和好了。有一天，小企鵝看到一只生疏的小企鵝找不到爸爸媽媽了，沒(méi)有人關(guān)懷這個(gè)迷路的孩子，小企鵝趕緊找來(lái)媽媽?zhuān)蓩寢寘s說(shuō)能干為力，企鵝是不會(huì )照顧生疏的小企鵝的，迷路的小企鵝最終會(huì )成為賊鷗的食物。為此，小企鵝傷心了好長(cháng)工夫。
企鵝也有幼兒園，在爸爸媽媽都去找食物的時(shí)分，小企鵝離開(kāi)了幼兒園，在這里，他看法了一個(gè)新冤家，他叫她“霍帕拉”，霍帕拉很不幸，沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)給她喂食，假如這樣下去，過(guò)不了幾天，她就會(huì )被餓死。小企鵝很同情霍帕拉，他想了一條妙計，當他的爸爸媽媽來(lái)喂他的時(shí)分，他就會(huì )趁他們不留意，把嘴里的食物分一點(diǎn)給霍帕拉。就這樣由于小企鵝的協(xié)助，霍帕拉活了上去。
在爸爸媽媽的協(xié)助下，他學(xué)會(huì )了企鵝必需的知識和技藝，安康高興的生長(cháng)著(zhù)。過(guò)了一段工夫，小企鵝長(cháng)大了，跟著(zhù)企鵝群離開(kāi)了峻峭海岸（他和霍帕拉這時(shí)曾經(jīng)走散了），看到碧藍的海面，小企鵝一頭扎進(jìn)了海水，忘乎所以的游了起來(lái)，在海底，他發(fā)現了一大群磷蝦，愜意的享用了一頓美味大餐。在這里他不測的遇到了霍帕拉，久別重逢的他們在大海里追逐著(zhù)，形影不離，最初成了南極最恩愛(ài)的夫妻，馬上他們就會(huì )有本人的窩，也許還會(huì )有屬于他們的充溢獵奇心的企鵝寶寶。
心里充溢等待的小企鵝發(fā)現，原來(lái)分享也是一件美妙的事情。
關(guān)于分享的作文2
可是并不所有人都懂得這個(gè)道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過(guò)，但經(jīng)過(guò)一件事后，我對分享有了新的看法。
記得五年級快要期末考試得時(shí)候，老師給我們全班每人個(gè)發(fā)了一本復習冊，還叮囑我們要保管好，因為那是限量發(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬(wàn)分，就在我驚惶失措時(shí)，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話(huà)筒，我一邊撥著(zhù)號碼，一邊還在暗暗平復自己慌張的心情，“喂？”點(diǎn)話(huà)筒那邊傳來(lái)了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開(kāi)始向她述說(shuō)我不幸的遭遇。
她聽(tīng)完后，很隨意﹑敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話(huà)。我心灰意冷地站在電話(huà)筒旁，心里說(shuō)不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著(zhù)胸口一般，正當我手足無(wú)措時(shí)，一聲刺耳的門(mén)鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿(mǎn)地嘀咕：“這么晚了，會(huì )是誰(shuí)呢？”
當我打開(kāi)門(mén)，我看到門(mén)前的盒子時(shí)，一種喜悅的心情油然而生，是她！
她把我的復習冊找回來(lái)了！
我小心翼翼地捧著(zhù)那個(gè)小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來(lái)，因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找復習冊，才匆忙掛電話(huà)的，而我卻誤會(huì )了她？？奔流的淚水通過(guò)分享，沖洗掉了誤會(huì )，綻放了友誼的花朵。
原來(lái)，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )從分享中找到通往快樂(lè )的捷徑。
關(guān)于分享的作文3
雖然我已是初中生了，但我依舊稚氣未脫，別的同學(xué)早已將一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨六年的同學(xué)忘得一干二凈�？晌乙琅f不能擺脫對陳老師的懷念。這件事要從小學(xué)三年級說(shuō)起了……
在三年級時(shí)，我們小學(xué)第一次實(shí)施語(yǔ)文考試。我在考場(chǎng)上心像揣了幾千只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過(guò)了幾天，要發(fā)考試卷了，我默默在祈禱：如來(lái)佛祖、觀(guān)世音菩薩、玉皇大帝……快來(lái)救我呀！我等呀等，那短暫幾分鐘，對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)就仿佛是幾千年，終于在耳畔聽(tīng)到了我的名字，65分，我聽(tīng)到的，正如我看到的！我的腦袋砰的一下，我的語(yǔ)文一直很好怎么會(huì )……
在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不順眼，也不好好聽(tīng)課。只有陳老師覺(jué)察出了我的異樣，把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“怎么了？只是一次考不好而已，難道就鉆牛角尖？以后路還長(cháng)著(zhù)呢，再說(shuō)這次你在全年級考的還不錯，好好的努力，爭取超過(guò)90分�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾個(gè)星期，又要考試了，我在接過(guò)考試卷后，心想：一定要“一血前恥”。幾天后，發(fā)試卷，第三個(gè)就是我——95．5分！天那，不敢相信，全班第三，全年級第五！我超越了自己。但我并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，一連幾次擠進(jìn)班級前三甲，還有幾次進(jìn)入年級前三甲。
這件事雖然過(guò)去了很久但我會(huì )永遠記住，因為如果不是陳老師的鼓勵，我不可能很快的恢復狀態(tài)。陳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因為陳老師做了對我終生受益的事，讓我明白了：一次錯誤沒(méi)關(guān)系不要因此而失去信心。
關(guān)于分享的作文4
分享，這是一個(gè)極為平常的話(huà)題，我們常常和別人一起分享，然而，有些人卻不懂得分享，誰(shuí)能知道，在與他人分享的同時(shí)，自己也獲得了許多快樂(lè )。
在與他人分享某某東西時(shí)，這某某東西會(huì )失去一部分，但有失必有得，在與他人分享時(shí)，兩人之間的友誼會(huì )逐步增加。班上的許多同學(xué)都不懂得分享，個(gè)個(gè)小肚雞腸。自己明明很有錢(qián)，但每當誰(shuí)買(mǎi)了個(gè)什么好吃的東西時(shí)，就要像加勒比海盜、意大利土匪一樣去討要，雖然最后討到了，但這樣的果實(shí)味道是不好的，因為這并不是分享，而是乞討到的分享，這樣的分享在我看來(lái)是可恥的，是不可取的。然而，班上也有少數同學(xué)懂得真正的分享，懂得怎樣與他人分享。在我看來(lái)，真正的分享是無(wú)私的，而不是自私的，真正的分享是自愿的，而不是被逼的。有一次，我從自己的零花錢(qián)中拿出五角錢(qián)買(mǎi)了一包糖，回到教室時(shí)，當我看到我最麻吉的朋友李若龍時(shí)，我就自愿與他一起分享這包糖。在與他分享的過(guò)程中，我和他之間的友誼在不知不覺(jué)中增漲了，雖然他因為自己的食量較大而吃了這包糖的一大半，但是我并不感到心疼，而為我們之間的友誼的增長(cháng)而感到無(wú)比欣慰。第二天，他買(mǎi)了一包糖，并且愿意與我一起分享。我深深地感動(dòng)了，為他的行為所感動(dòng)了，為他所做的一切而感動(dòng)。我吃著(zhù)吃著(zhù)，越吃越好吃，越吃越美味，我覺(jué)得這是我吃過(guò)的最美味的糖。從此，我們一起玩耍，一起學(xué)習，互相促進(jìn)。在我看來(lái)，這才是真正的分享，這才是分享真正的快樂(lè )和友誼，這才是最真摯的友誼。
分享快樂(lè )、分享痛苦、分享憂(yōu)愁……無(wú)論怎樣分享都是一樣，只要你愿意與他人分享，你就會(huì )得到快樂(lè )，感到欣慰，得到分享的快樂(lè )。
關(guān)于分享的作文5
傍晚，路上已經(jīng)沒(méi)有了行人，只有稀稀寥寥幾個(gè)和我一樣正走在回家路上的學(xué)生，昏黃的路燈下，我正隨手撥弄著(zhù)已經(jīng)被凍掉了樹(shù)葉的綠化樹(shù)，蕭瑟的風(fēng)夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雨滴打在臉上，打濕了我額前的劉海，我不想回家，不想用父母那充滿(mǎn)希望的眼神換來(lái)我的失敗考試之前，信誓旦旦的說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，可是考試成績(jì)卻不盡人意，父母和老師的希望，而我的失敗，終于讓我忍不住落淚。
成功，是不會(huì )不勞而獲的，有人不知何時(shí)站在了我的面前，她，這次考的很好，也許是和她刻苦的學(xué)習態(tài)度有關(guān)吧，聽(tīng)見(jiàn)她的話(huà)，我只是淡淡的答應了一聲，她無(wú)奈而又充滿(mǎn)鼓勵的盯著(zhù)我，拍了拍我的肩膀，轉身離開(kāi)，看著(zhù)她離去的背影，我搖了搖頭，走在回家的路上。
成功，是不會(huì )不勞而獲的，我把自己關(guān)進(jìn)房間，喃喃的念出這句話(huà)，這句話(huà)似乎使我懂得了一些什么，開(kāi)始學(xué)著(zhù)友人對待學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習，課下，不見(jiàn)了我嬉鬧的身影，深夜，空曠的屋子里，一盞小小的臺燈伴我?jiàn)^筆疾書(shū)，我開(kāi)始把眉毛下的淚水變成眉毛下的汗水，用汗水灌溉成功之花。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一張新的成績(jì)表張貼出來(lái)，沒(méi)有急著(zhù)去看，我怕這次成績(jì)依舊不如意�！澳氵@次成績(jì)進(jìn)步很大呢�！庇讶瞬恢螘r(shí)又站在了我的面前，，她依舊笑的是那么甜美，那么靈動(dòng)。
果真，成績(jì)有了比較大的飛躍，甚至超過(guò)了友人，但他沒(méi)有絲毫的不快樂(lè )，只是分享著(zhù)我的喜悅，鼓勵著(zhù)我繼續努力傍晚，夕陽(yáng)紅透了半邊天，我和友人嬉笑著(zhù)，我們打賭，下次，她準超不過(guò)我，而她，卻說(shuō)一定會(huì )超過(guò)我，我們是好朋友，是最好最好的朋友，一起在競爭中分享著(zhù)成功的喜悅。
即使你的生命中充滿(mǎn)了云翳，但可以用那云翳來(lái)凝成一片美麗的黃昏，已經(jīng)不記得是誰(shuí)對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，很美的句子，可是，卻讓我知道了成功，不會(huì )不勞而獲，努力之后的成功，只有分享，才會(huì )快樂(lè )。
關(guān)于分享的作文6
分享是什么？
分享是一種快樂(lè )，分享是一種幸福，分享是一種滿(mǎn)足感，分享像一瓢甘泉流向你的心間。
一份快樂(lè )，與他人分享后就沉了兩份快樂(lè )；一份痛苦，與他人分享后就成了半分痛苦。分享是一股巨大的力量，它使快樂(lè )的以延續，讓痛苦地以減輕。人生在于分享。我們可以聆聽(tīng)泉水的叮咚，鳥(niǎo)雀的鳴叫；我們可以呼吸清新的空氣，大自然的氣息；我們可以感受團圓的快樂(lè )，失落的淚水。我們可以分享的東西很多很多，我們不可以分享的東西很少很少。
高山贈送給了勇于前進(jìn)的登山者；大海給予了乘風(fēng)破浪的航海者；草原賜予給了并駕齊驅的賽馬者；藍天送給了遨游天際的飛翔者。美麗是大家的，美麗需要分享……當一輪紅彤彤的朝陽(yáng)冉冉升起時(shí)，縷縷陽(yáng)光照射進(jìn)了你的心房，太陽(yáng)正和你分享著(zhù)這份美麗。世界上的萬(wàn)物都需要分享。獨自一人是無(wú)法分享的，分享需要兩個(gè)人以上。因為分享屬于大家。
也許你認為分享是愚蠢的，而我則認為分享是明智的。分享是一種美德。一個(gè)能與朋友分享快樂(lè )、痛苦、矛盾……的人，他必定是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，他把高興或不高興的事都傳遞給了別人，那留在他心底的將會(huì )是一片澄凈的天空。
當你把你的一切毫無(wú)保留地分享給了別人，也許別人并不會(huì )太在意，然而留給你的將是一種前所未有的如釋重負。有了好吃的，要跟好朋友分享；有了好玩的要跟同伴們分享；有了好成績(jì)要跟父母、老師們分享；有了好消息要跟所有的人分享。當然有了壞成績(jì)、壞消息也要跟大家分享。學(xué)習你的好，改正你的壞，學(xué)習你的優(yōu)點(diǎn)，改正你的缺點(diǎn)，高興著(zhù)你的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你的悲傷……當你有了第一次的分享，你將會(huì )有更多次的分享。分享需要傳遞，分享需要勇氣，分享需要感悟。把一個(gè)真實(shí)的你分享給大家吧！
關(guān)于分享的作文7
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘記在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望、鞭策，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民100族之風(fēng)！
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬爸爸媽媽?zhuān)鹁磶熼L(cháng)。爸爸媽媽一直告誡我：百善孝為先！
就在前不久，我的姥爺因為疾病需要住院治療，爸爸媽媽義無(wú)反顧的承擔起了照顧姥爺的責任。住院期間，媽媽每天要去醫院照顧姥爺，幫姥爺擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué)，還要精心地為姥爺準備各種有營(yíng)養的飯菜，給姥爺送到醫院，爸爸媽媽就這樣一直照顧姥爺到出院。每天吃不好飯，睡不好覺(jué)，可他們卻從來(lái)不說(shuō)累。爸爸媽媽對姥爺的這份孝心也深深地感染著(zhù)我，放學(xué)回家，我不用爸爸說(shuō)就先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后自己認真檢查，收拾好書(shū)包；晚上吃完飯，自己洗漱完后上床睡覺(jué)。因為我能為他們做的事情還太少，所以只能先把自己的事情做好，不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩�。這是我對他們唯一能盡的孝心。
我們在爸爸媽媽、親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，茁壯無(wú)憂(yōu)的成長(cháng)著(zhù)，我們貪婪的享受著(zhù)他們給予我們所有的愛(ài)，他們總那么無(wú)私的愛(ài)著(zhù)我們，我們也就習慣的照單全收，我有時(shí)也會(huì )想：等有一天我長(cháng)大了一定要給爸爸媽媽買(mǎi)很多東西，可是父親教育我說(shuō)：“孝順不是體現在你能給我們買(mǎi)多少東西，孝順爸爸媽媽可以是爸爸媽媽下班回到家后你能送上一杯熱茶，爸爸媽媽累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話(huà)，爸爸媽媽晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學(xué)習成績(jì)進(jìn)步，有一個(gè)健康的身體，對于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順�！�
雖然我們還小，還不能把孝表現得淋漓盡致，那就讓我們在學(xué)習上努力地進(jìn)步，努力地向前沖，在生活中盡我們所能的去孝順爸爸媽媽、親人，尊敬師長(cháng)，做一個(gè)有孝心的好孩子！
關(guān)于分享的作文8
分享是美麗的源泉，使干枯的心理充滿(mǎn)愛(ài)的泉水；分享是美德的種子，在的埋下了很久很久；分享是黑暗中的燈塔，照耀著(zhù)，為迷路在海航上指引去路。在生活中，你常常受到別人的恩惠，，你也會(huì )分享的東西。然而，忘卻的。愛(ài)，是口上不說(shuō)的愛(ài)。
在炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，碳烤著(zhù)工作的。不為知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，也耐熱了吧！太熱的緣故，我便揣著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)雪糕吃。
走到便利店冰箱旁，我便開(kāi)始挑昂貴的雪糕。，衣著(zhù)破爛的老人進(jìn)來(lái)，干瘦的臉上掛滿(mǎn)了笑意，向店員伸出攥著(zhù)5毛錢(qián)的手：“跟帶糖的冰棍！”，“，這里賣(mài)貴的雪糕！”老人的臉上笑容了，但仍然不放棄。他用邋遢的雙手不怕涼的在冰柜里翻來(lái)翻去，不一會(huì )兒，他終于了心愛(ài)的糖冰棍，心里的高興與激動(dòng)，臟手有些不好意思地往布滿(mǎn)污漬又破爛的上蹭蹭，問(wèn)店員錢(qián)，“1塊！”“��！”失望的潮水淹沒(méi)了高興與激動(dòng)。他轉身離開(kāi)，我上前追去拍了肩膀，他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼，我遞給他一根冰棍“給！老，天氣熱，你受不了吧！”，老人的眼睛頓時(shí)充滿(mǎn)了眼淚，不停地往下滴，好似殘酷的城市里次大哭。隨即向我道謝，冰棒水滋潤了他干燥的雙唇，滿(mǎn)意的笑容又浮臉上，我覺(jué)得世界上最美麗的笑。
朋友，生活中的一點(diǎn)點(diǎn)分享的東西，是錢(qián)的冰棍或是微道的食物，都能激起每人的感動(dòng)。朋友，你分享的食物，物品，是一真誠的心，真心的愛(ài)。沒(méi)個(gè)人都分享著(zhù)真心的愛(ài)，世界會(huì )美麗，人類(lèi)的道德品質(zhì)也會(huì )更上一層樓��！
關(guān)于分享的作文9
現在的手機，無(wú)論是“蘋(píng)果”還是“三星”，都越來(lái)越先進(jìn)，功能也越來(lái)越多了。于是，手機成了我們生活中不可或缺的東西。
小心！你的手機是殺手！
這不是危言聳聽(tīng)！這個(gè)殺手會(huì )在你不經(jīng)意間慢慢地殺死你，無(wú)論是從精神上還是在更直接的肉體上。
它是思想上的殺手�，F如今的手機容量越來(lái)越大，它縱容你無(wú)休止地下載游戲；精美的高分辨率畫(huà)面吸引你玩兒游戲。癮，悄無(wú)聲息地來(lái)了。這時(shí)，殺手已經(jīng)盯上了你。這個(gè)癮會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬你的思想。直到有一天，你猛然間放下手機，發(fā)覺(jué)自己除了精通玩手機之外已經(jīng)一無(wú)所知了。
它是親情的殺手。一老太在家庭聚會(huì )的餐桌上因眾人都在如癡如醉地捧著(zhù)手機，無(wú)人與她說(shuō)話(huà)，怒摔盤(pán)子，憤然離去的事情大家也應該略有所聞吧？你有沒(méi)有在與親朋好友進(jìn)餐時(shí)掏出手機把玩一兩下的時(shí)候？你可知道旁人的感受？這是一種對人極不尊重的表現。這時(shí)，殺手已經(jīng)鎖定了你。直到有一天，你猛然放下手機，發(fā)現眾親友對你面露厭惡，早已離你而去。
它更是生命的殺手。無(wú)數人捧著(zhù)手機，戴著(zhù)耳機，“奮不顧身”地橫穿馬路，絲毫不顧疾馳而來(lái)的汽車(chē)，他們會(huì )因此喪失健康或命喪黃泉�！榜{車(chē)時(shí)不得打電話(huà)”這條法律條例應該眾所周知。既然接聽(tīng)電話(huà)都是被禁止的，那么，更不要說(shuō)拿出手機把玩了。你有沒(méi)有在馬路上掏出過(guò)手機？如果有，殺手的槍口已經(jīng)對準了你。直到有一天，你猛地抬頭，發(fā)覺(jué)站在路中間，一輛重卡向你沖過(guò)來(lái)了，你揮動(dòng)著(zhù)拿著(zhù)手機的手，想讓司機注意到你，可沒(méi)成想司機也捧著(zhù)手機……嘭……希望這只是假設！
朋友，你不可能讓這潛伏在你身邊的殺手放下屠刀，所以，不要讓你的“奪命手機”把消亡的準星瞄準在你的身上。朋友，聽(tīng)我一句，它真的是殺手！
關(guān)于分享的作文10
明天半夜放學(xué)回家，剛剛吃完飯，就接到了快遞公司的電話(huà)，讓我去取包裹，我一猜一定是校訊通給我郵來(lái)的書(shū)——《閱讀的力氣》到了，穿好衣服，急忙騎車(chē)子去郵局把書(shū)取了回來(lái)，剛到家，就刻不容緩的翻開(kāi)了包裹，把外面的兩本書(shū)拿了出來(lái)，翻開(kāi)書(shū)，看著(zhù)外面的內容，我不由想起本人在校訊通博客里的一點(diǎn)一滴……
還記得我剛剛注冊博客的時(shí)分，還什么都不曉得，不曉得這是干什么的，那是干什么的，總是要問(wèn)問(wèn)博友們，博友們也都會(huì )熱心腸答復我，對此，我每次想起這件事的時(shí)分，我的心里都會(huì )冷颼颼的。一次，閑來(lái)無(wú)事，坐在電腦前，閱讀博友們的博文，突然看到一篇文章標題的'旁邊，有一個(gè)很奇異的符號“ ”，很不了解，就問(wèn)了問(wèn)一個(gè)和我關(guān)系很好的博友，他通知我，這個(gè)符號是代表你的博文寫(xiě)的很好很新穎的標志，由于，只要這樣，才會(huì )失掉這個(gè)符號，聽(tīng)完之后，我非常的羨慕，便暗暗下定決計，一定要努力失掉“ ”！
從此，我屢屢寫(xiě)完文章之后，總要經(jīng)過(guò)一遍又一遍的修正，那位博友也看出了我的努力，便向我引薦了幾篇文章，讓我讀一讀，學(xué)學(xué)人家的寫(xiě)作手法，我讀完之后，深有感受，依照人家的寫(xiě)作手法，寫(xiě)出了《五瓣花》這篇寫(xiě)物文章，還真就被引薦了，這真的很令我快樂(lè )，我由衷的感激那位博友，是他把好的文章分享給我，讓我把文章寫(xiě)得更好，我在這里對那位博友說(shuō)一聲謝謝！
如今的我，曾經(jīng)取得了“博腕”的稱(chēng)號了，還取得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽(yù)，最值得一提的是我還取得了1000元助學(xué)金，這些榮譽(yù)、稱(chēng)號都和那位博友有密不可分的關(guān)系，假如沒(méi)有現在他的那幾篇文章，我也沒(méi)有明天的榮譽(yù)，是他讓我明白了分享閱讀，高興本人的道理，我也要像他一樣分享閱讀，高興本人，將高興帶給每一團體！
關(guān)于分享的作文11
一個(gè)蘋(píng)果，如果一個(gè)人獨享。那么只能得到一份美味。一個(gè)蘋(píng)果，兩個(gè)人分享，不但能得到美味。還會(huì )額外收獲到一份歡樂(lè )。
在小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡吃雞腿。我的一個(gè)好朋友也喜歡吃雞腿。但是父母怕我們上火，而且炸雞腿又很貴，所以很少給我們買(mǎi)。我們只好自己攢錢(qián)去買(mǎi)。好不容易熬到過(guò)年了，媽媽給我10元錢(qián)去買(mǎi)鞭炮。我滿(mǎn)口答應，出了門(mén)后直接去買(mǎi)了三塊雞腿，坐在門(mén)口吃起來(lái)了。這時(shí)，他正好出門(mén),看見(jiàn)我正在吃雞腿，便有點(diǎn)不好意思地問(wèn)我能不能給他一快嘗嘗看。因為雞腿對我的誘惑實(shí)在太大了，我變拒絕了他。但他依然不死心地看著(zhù)我。
突然，我的手一沒(méi)拿好，雞腿全部掉到了地上，臟了，不能吃了。我很傷心地蹲在地上，一直后悔當時(shí)怎么沒(méi)拿好。他見(jiàn)狀，便跑走了。正當我準備走的時(shí)候，只看見(jiàn)一個(gè)雞腿“擋”在我面前�；仡^一看，竟然是他。我問(wèn)：“為什么要分給我吃？我剛剛都沒(méi)分給你吃，難道你不生我的氣嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不生氣，我知道你很喜歡吃雞腿，不舍得給我。但是對于我來(lái)說(shuō)，我更喜歡的是分享，因為這樣我會(huì )得到很多快樂(lè )和友誼”聽(tīng)完后，我的頭不由自主地低了下來(lái)，他拍拍我，讓我快吃，我卻一直沒(méi)敢接過(guò)那只雞腿。
現在回想起來(lái)，發(fā)現分享真的很重要。在汶川大地震發(fā)生后，有一個(gè)班的學(xué)生被壓在了教室的廢墟下，不過(guò)辛好有個(gè)三角區，保護了十幾個(gè)同學(xué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家都非常的渴。這時(shí)，班長(cháng)找到了一瓶水。當他正想一飲而盡時(shí)，他突然發(fā)現很多同學(xué)也急用水，就泯了一小口，變傳給了別人。就是這瓶水，讓他們在廢墟下堅持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。
分享是開(kāi)心的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才會(huì )得到無(wú)限的歡樂(lè )。只有懂得分享的人，才會(huì )獲得無(wú)價(jià)的友誼！
關(guān)于分享的作文12
要懂得分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
初三，有過(guò)創(chuàng )建“流動(dòng)書(shū)柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己書(shū)籍捐出分享給大家看，以書(shū)會(huì )友。
那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書(shū)，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書(shū)捐出。都因為有好東西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書(shū)堆積如山，登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書(shū)捐了。這下，課余時(shí)間大家就可以讀讀書(shū)，陶冶情操，放松放松，不會(huì )再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午，老師又為此開(kāi)了個(gè)好書(shū)推薦會(huì )。用抽學(xué)號方法，來(lái)決定演講者，公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起，各自摩拳擦掌，拿著(zhù)自己的好書(shū)，紛紛在練習演講。對了，演講的內容就是把這本書(shū)的內容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對這本書(shū)更加的理解，如果喜歡看還可以去書(shū)柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也很樂(lè )意與他們分享我的好書(shū)。這個(gè)好書(shū)推薦會(huì )不僅鍛煉了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。
其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話(huà)，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂(lè )一樂(lè )，這也是分享；你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享；你得到他人表?yè)P，告訴家人，這也是分享；學(xué)校里發(fā)生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè )，分擔痛苦和悲傷。
說(shuō)真的，懂得分享很簡(jiǎn)單。
關(guān)于分享的作文13
月亮偷偷接了太陽(yáng)的班，在繁星的襯托下，成了天空的主角。今天很涼爽，是個(gè)出去散步的好日子，可爸爸躺在沙發(fā)上，投入地擺弄著(zhù)手機。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，手機融入了大家的生活，像墨汁滴進(jìn)了一盆水里，迅速占領(lǐng)整個(gè)世界。記得從前，我們沒(méi)有手機，照樣十分快樂(lè )。吃完飯，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)玩，咱們管那叫“小廣場(chǎng)”。小廣場(chǎng)中央會(huì )有許多人在跳廣場(chǎng)舞。不管是男女老少，也不管跳得好不好，只要愿意，就能跟著(zhù)盡情地跳。我也不覺(jué)無(wú)聊，跟著(zhù)幾個(gè)剛認識的小伙伴，東奔西跑，直到汗流浹背，仍感覺(jué)意猶未盡。
這樣的生活真快樂(lè )，也真短暫。一天中午，天氣很好，村里大樹(shù)的葉子越發(fā)翠綠。在老家的院子里，爸爸拿著(zhù)一個(gè)紙盒子，在全家的注視下打開(kāi)，居然是一部觸屏手機，它像一個(gè)嬰兒，安分地被紙殼包圍。這就是觸屏手機？爸爸讓我看看，我小心翼翼地接過(guò)，放在手中觀(guān)賞。整個(gè)手機有些發(fā)涼，旁邊有兩個(gè)按鈕一長(cháng)一短，在屏幕和后殼之間，有一條細微的縫。黑色又明亮的屏幕上，映出我好奇的臉龐。就從這一天開(kāi)始，手機這個(gè)病毒在我家便扎了根。
先是媽媽?zhuān)髞?lái)爸爸也買(mǎi)了一部，緊接著(zhù)就是爺爺奶奶�，F在的人吃飯時(shí)，總愛(ài)給那些食物拍兩張照片，它們五顏六色的樣子，有那么吸引人嗎？奶奶喜歡看電視劇，有了手機更加方便，經(jīng)常在大家都睡覺(jué)的時(shí)候，瞪著(zhù)衰老又疲憊的眼睛，盯著(zhù)發(fā)光的手機。
看來(lái)，我們真的是病了，幾乎沒(méi)有人能逃過(guò)此劫，每個(gè)人的內心，都讓手機這個(gè)病毒侵占了。
關(guān)于分享的作文14
我從小到大讀的第一本書(shū)是《睡前好故事》。這本書(shū)是我的爸爸從新華書(shū)店里給我買(mǎi)的，那時(shí)我還小不認識字，所以我只看書(shū)上面的圖畫(huà)，每天晚上都要纏著(zhù)我的爸爸給我讀。
上了學(xué)前班以后，我掌握了拼音，我的爸爸就又給我買(mǎi)來(lái)了帶有拼音的故事書(shū)《很高很大的傘》、《小豬唏哩呼�！�、《葫蘆屋葫蘆船》……每當星期天的時(shí)候我的爸爸就帶著(zhù)我來(lái)到新華書(shū)店看書(shū)，還有商場(chǎng)里，只要有賣(mài)書(shū)的地方總能看到我們的身影。后來(lái)圖書(shū)館建成以后，我的爸爸知道我喜歡看書(shū)，就立刻給我辦了張借書(shū)卡，從此以后每個(gè)星期六，我的爸爸就把我送到那里看書(shū)了。
二年級的時(shí)候我每星期都會(huì )讀很多的書(shū)，但是上了三年級以后我讀的書(shū)就少了許多。因為多了門(mén)英語(yǔ)我感覺(jué)學(xué)習有點(diǎn)吃力了，又害怕讀太多的書(shū)我消化不了。后來(lái)老師在班里讓我們比賽讀書(shū)，為了得到更多的星，我就努力讀書(shū)。我就讀了很多的書(shū)：《名人成才故事》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《不上補習班的第一名》、《沒(méi)頭腦和不高興》……其中印象最深刻的就是《沒(méi)頭腦和不高興》，它告訴我做什么事都要認認真真去完成，不能馬馬虎虎。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們獲取知識的源泉，書(shū)是我們的老師，它能給予我們無(wú)窮的知識和力量，還能把我們的課余生活點(diǎn)綴得豐富多彩。書(shū)是我的好朋友，我喜歡讀書(shū)！
關(guān)于分享的作文15
她笑了，笑的是那么的開(kāi)心，因為她和別人一起分享。懂得分享的人是快樂(lè )的，當你和他人一起分享的時(shí)候，你也會(huì )像她一樣開(kāi)心地笑。我第一次和同學(xué)分享，那不是快樂(lè )，而是一種心的感受。
我的同桌學(xué)習不大好，而且特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我上課也不理她。就在前幾天，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，她家長(cháng)沒(méi)來(lái)，很多同學(xué)都說(shuō)她，老師一直讓我多幫助她，但她腦子特別慢，跟她講也不懂，我也對她放棄了。今天上午，李媛媛把她留下，給她講了一些數學(xué)題，回來(lái)李媛媛讓我多幫助她，我便隨口說(shuō)：“哦!”數學(xué)可到了，她有一個(gè)題不會(huì )，問(wèn)了四周沒(méi)有一個(gè)人告訴她，最后只剩下我了，我看她一眼，表示我在做題，但我馬上就改變了想法，放下筆就去給她講題，她這次與平時(shí)大不一樣，一到聽(tīng)不懂的地方就問(wèn)。
“牟曉涵!我只錯了一個(gè)!”她拿著(zhù)本向我揮舞，她很開(kāi)心，當然我也一樣。分享就慢慢開(kāi)始在我們之間鉆了出來(lái)。
下午，又到了講練習冊了，講完后，老師便讓改，她翻了翻，撓撓頭，一副很苦惱的樣子，我和她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)!”她使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“你變了!”我微笑著(zhù)望著(zhù)她：“尊重別人就是尊重自己。給你講題我很快樂(lè )!”我便開(kāi)始做題，當我在給她講題的時(shí)候，我自己仿佛又懂了一遍，而且，我現在給她講題有一種感受，不是那么難了。
我的前桌是萬(wàn)翔宇，一到老師說(shuō)誰(shuí)說(shuō)話(huà)了，他便老說(shuō)是我同桌，就跟他倆結了深仇大恨似的，每次我都告訴他：“你有自尊別人也有!”
其實(shí)，分享并不難，只要你去分享，每個(gè)人分得的總會(huì )有的!
我學(xué)會(huì )了分享……
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