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在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的分享作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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聽(tīng)說(shuō)，分享是一件很快樂(lè )的事。
在安靜的圖書(shū)館里，我時(shí)不時(shí)的微笑一下。為什么呢？因為我發(fā)現了一本很棒的輕小說(shuō)，里面優(yōu)美的語(yǔ)言，宛如芭蕾舞演員那輕快的步伐；里面動(dòng)人的情節，猶如沙漠中的一絲泉涌，讓人欣喜萬(wàn)分......
小雪你在看什么？小雨不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)。
沒(méi)，沒(méi)什么，就是一本文言文書(shū)籍而已。我迅速把書(shū)合上，藏到身后。
那你至于把書(shū)背到身后嗎？不就是一本文言文書(shū)籍嘛！我又不喜歡看。對了！小雪上次給你推薦的幾本名著(zhù)小說(shuō)趕快看呦！最近很搶手呢！
嗯！知道了！我這就去換。我一臉虛假的`笑容。
走到書(shū)架旁，我小心翼翼的把書(shū)藏好。左瞧瞧，右看看，生怕被什么人發(fā)現了我在藏書(shū)。我拿了一本《老人與�！纷厝タ�。本想著(zhù)小雨怎么會(huì )給我推薦這么一本外國書(shū)籍，一點(diǎn)都不好看，一定是沒(méi)把好書(shū)推薦給我，真小氣！可誰(shuí)知我越看越入迷，最終我竟被老人的毅力所征服了！這真是一本好書(shū)！不過(guò)，我迷惑了......
小雨，你推薦給我的書(shū)太棒了！不過(guò)，你為什么把這么好看的書(shū)推薦給我呢？我的內心經(jīng)過(guò)再三決定，把我的疑問(wèn)告訴了小雨。
小雪，你Out了！小雨笑的特別燦爛。
誒？我更迷惑了，為什么我Out了？
小雪，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)分享嗎？分享是一件很快樂(lè )的事！看到你因為看完我推薦的書(shū)，露出燦爛的笑容，我也會(huì )感到很快樂(lè )呢！
原來(lái)，是這樣。
小雨，走，我帶你去拿一本特別好看的‘輕小說(shuō)’，書(shū)里的內容......
兩個(gè)女生有說(shuō)有笑的一起看那本輕小說(shuō)的時(shí)刻，是最快樂(lè )的時(shí)刻，因為......
原來(lái)，分享真的是一件很快樂(lè )的事！
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今天中午放學(xué)回家，剛剛吃完飯，就接到了快遞公司的電話(huà)，讓我去取包裹，我一猜肯定是校訊通給我郵來(lái)的書(shū)——《閱讀的力量》到了，穿好衣服，急忙騎車(chē)子去郵局把書(shū)取了回來(lái)，剛到家，就迫不及待的打開(kāi)了包裹，把里面的兩本書(shū)拿了出來(lái)，翻開(kāi)書(shū)，看著(zhù)里面的內容，我不禁想起自己在校訊通博客里的一點(diǎn)一滴……
還記得我剛剛注冊博客的時(shí)候，還什么都不知道，不知道這是干什么的，那是干什么的，總是要問(wèn)問(wèn)博友們，博友們也都會(huì )熱心地回答我，對此，我每次想起這件事的時(shí)候，我的心里都會(huì )暖烘烘的。一次，閑來(lái)無(wú)事，坐在電腦前，瀏覽博友們的博文，忽然看到一篇文章題目的旁邊，有一個(gè)很奇怪的.符號“”，很不理解，就問(wèn)了問(wèn)一個(gè)和我關(guān)系很好的博友，他告訴我，這個(gè)符號是代表你的博文寫(xiě)的很好很新穎的標志，因為，只有這樣，才會(huì )得到這個(gè)符號，聽(tīng)完之后，我十分的羨慕，便暗暗下定決心，一定要努力得到“”!
從此，我每每寫(xiě)完文章之后，總要經(jīng)過(guò)一遍又一遍的修改，那位博友也看出了我的努力，便向我推薦了幾篇文章，讓我讀一讀，學(xué)學(xué)人家的寫(xiě)作手法，我讀完之后，深有感受，按照人家的寫(xiě)作手法，寫(xiě)出了《五瓣花》這篇寫(xiě)物文章，還真就被推薦了，這真的很令我高興，我由衷的感謝那位博友，是他把好的文章分享給我，讓我把文章寫(xiě)得更好，我在這里對那位博友說(shuō)一聲謝謝!
如今的我，已經(jīng)獲得了“博腕”的稱(chēng)號了，還獲得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽(yù)，最值得一提的是我還獲得了1000元助學(xué)金，這些榮譽(yù)、稱(chēng)號都和那位博友有密不可分的關(guān)系，如果沒(méi)有當初他的那幾篇文章，我也沒(méi)有今天的榮譽(yù)，是他讓我明白了分享閱讀，快樂(lè )自己的道理，我也要像他一樣分享閱讀，快樂(lè )自己，將快樂(lè )帶給每一個(gè)人!
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分享是一種美德，分享是一種快樂(lè )，只有學(xué)會(huì )分享，我們才會(huì )有更多的朋友。人世間才會(huì )更加和諧！
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，如果你把憂(yōu)愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！边@句話(huà)說(shuō)的太對了�？鞓�(lè )是有的，可以分享；憂(yōu)愁降臨時(shí)，也可以分享！那么你的人生世界才會(huì )走得更遙遠，更精彩！
把快樂(lè )告訴朋友是分享；和朋友談心說(shuō)笑是分享；把東西和同學(xué)一起觀(guān)看是分享……分享的快樂(lè )真是無(wú)處不在。
每當我的數學(xué)成績(jì)考不好時(shí)，我總是內心自責，覺(jué)得自己笨到極點(diǎn)了。怎么考的這么不好！如果重考一次該多好。放學(xué)時(shí)，我和我最好的朋友一起回家，我問(wèn)他數學(xué)考了多少，她自信的說(shuō)：“我考了96分！你呢？”我愁眉苦臉，他已經(jīng)看透了我的心思�！拔摇摇铱肌恕�69分……，太不好了！”朋友誠懇的說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你努力學(xué)習�？倳�(huì )看見(jiàn)彩虹的`！加油吧！不要太悲傷，要找到你失分多的題，多練習，不要灰心。相信你會(huì )做到的！”聽(tīng)了朋友的話(huà)，我打算努力學(xué)習，一次考不好沒(méi)關(guān)系。終于，我的努力并沒(méi)有白費，又一次數學(xué)小考試，我考了93分，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我要感謝我的朋友！是朋友讓我面對困難時(shí)勇于改過(guò)！
和朋友分享真好，我以后要多和朋友分享。我知道了分享是快樂(lè )的！讓我們有快快學(xué)會(huì )分享吧！
“分享的快樂(lè )”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單各五個(gè)漢字，意義卻很深刻，包含著(zhù)一種令人向往的魔力�？鞓�(lè )是無(wú)處不在的，不論身在何處，都輕松無(wú)比！
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若是人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生更加動(dòng)人；若是人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；若是說(shuō)人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當，有利共贏(yíng)。
分享就是共贏(yíng)，那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進(jìn)了一批名貴花種，誰(shuí)料到三年間那花卻越開(kāi)越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢(xún)問(wèn)植物學(xué)家，專(zhuān)家說(shuō)是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居，小鎮成了花的海洋，大家都發(fā)了財。不求回報的饋贈，更多的是無(wú)償的分享，還有什么比鄰里間的幫助分享來(lái)得更美好？
分享就是共贏(yíng)，那是愛(ài)因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當愛(ài)因斯坦提出相對論并準備發(fā)表之際，玻爾的.來(lái)信也提出了這一觀(guān)點(diǎn)。于是愛(ài)因斯坦放棄了發(fā)表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎。素未平生的兩位科學(xué)家，僅由一封書(shū)信建立起的友誼，互相幫助，無(wú)私提出自己的發(fā)現，還有什么比思想的分享來(lái)得更真誠？
分享就是共贏(yíng)。特蕾莎修女講過(guò)一個(gè)故事：她給一個(gè)幾天沒(méi)有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居�！八麄円矝](méi)有東西吃�！狈窒砭褪窃谧约豪щy時(shí)也能幫助別人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。
分享就是共贏(yíng)。一位學(xué)生天資不高，因此一道題問(wèn)了老師許多遍也沒(méi)有弄懂，便不敢再問(wèn)。老師卻說(shuō)：“用一盞點(diǎn)燃的蠟燭，去點(diǎn)燃其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒(méi)有損失，反而收獲了更多的光亮�！狈窒砭褪撬腿嗣倒�，手有余香的心境，是愉悅別人，快樂(lè )自己的心態(tài)。
我們要以分享態(tài)度去看待這個(gè)世界，可能會(huì )損失一些物質(zhì)財富，但是得到的卻是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的快樂(lè )與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎？
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分享，是一種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，當我們懂得分享時(shí)，自己受益，周遭的人也會(huì )感受到這份歡愉。
伍思凱的一首歌曲─《分享》，里面有句便如此唱到：“與你分享的快樂(lè )，勝過(guò)獨自擁有，至今我仍深深感動(dòng)�！狈窒�，并不是失去，而是擁有更多；世界上有許多美好的事物，真正的本質(zhì)與目的就在于分享；當我們分享的時(shí)候，所感受到彷佛是夏日午后的微風(fēng)吹拂在身上的舒適暢快，又如同春日和煦陽(yáng)光照耀于一身的快樂(lè )與喜悅，那是種難得可貴的體驗，也是種難以忘懷的愉悅。
分享所傳遞的是一種溫暖，并非只局限于物質(zhì)上；有人曾云；“好東西就是要與好朋友分享�！蔽揖陀幸粋�(gè)與好朋友相互分享的經(jīng)驗。我是個(gè)喜愛(ài)閱讀的人，我和朋友都有這樣相同的.志趣，我們經(jīng)常在一起討論書(shū)中的情節，也會(huì )互相推薦好書(shū)，或彼此分享自己的小說(shuō)。我們所分享的是種閱讀的喜悅，將我們快樂(lè )及感動(dòng)分享給對方，我們從中獲的的，是多一個(gè)閱讀的機會(huì )，與體驗文字的美好感受。我想自己打從那一刻起，便經(jīng)常與他人分享自己所擁有的事物，因為我發(fā)現分享的本質(zhì)，與一切快樂(lè )的泉源，這使我愛(ài)好分享，讓世界增添歡樂(lè )的色彩。
不知大家是否曾看過(guò)〈月光小提琴〉？故事中有一段便是在描述：“一位名為克里斯的男孩，把他在大自然的體驗與感受，借由小提琴譜出優(yōu)美動(dòng)人的旋律，那扣人心弦的樂(lè )曲，深深打動(dòng)每個(gè)人的心，也非常受世人的肯定與贊揚。老爺爺將自己的小提琴送給他，鼓勵他去參加比賽，并提醒他去參加比賽不是要得好名次，而是要讓美妙的音樂(lè )，分享給更多人，讓大家都能享受于這樣的喜悅之中�！�
我想這正是所有事物的源頭，《少年小樹(shù)之歌》的奶奶曾提到“當你遇見(jiàn)美好的事物時(shí)，所要做的第一件事，就是把它分享給你四周的人。這樣，美好的事物才能夠在這個(gè)世界上自由自在的散播開(kāi)來(lái)�！碑斘覀兿敕窒斫o他人自己所擁有的，所呈現出來(lái)的，是更多更多的幸福。
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雖然我已是初中生了，但我依舊稚氣未脫，別的同學(xué)早已將一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨六年的同學(xué)忘得一干二凈�？晌乙琅f不能擺脫對陳老師的懷念。這件事要從小學(xué)三年級說(shuō)起了……
在三年級時(shí)，我們小學(xué)第一次實(shí)施語(yǔ)文考試。我在考場(chǎng)上心像揣了幾千只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過(guò)了幾天，要發(fā)考試卷了，我默默在祈禱：如來(lái)佛祖、觀(guān)世音菩薩、玉皇大帝……快來(lái)救我呀！我等呀等，那短暫幾分鐘，對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)就仿佛是幾千年，終于在耳畔聽(tīng)到了我的名字，65分，我聽(tīng)到的，正如我看到的.！我的腦袋砰的一下，我的語(yǔ)文一直很好怎么會(huì )……
在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不順眼，也不好好聽(tīng)課。只有陳老師覺(jué)察出了我的異樣，把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“怎么了？只是一次考不好而已，難道就鉆牛角尖？以后路還長(cháng)著(zhù)呢，再說(shuō)這次你在全年級考的還不錯，好好的努力，爭取超過(guò)90分�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾個(gè)星期，又要考試了，我在接過(guò)考試卷后，心想：一定要“一血前恥”。幾天后，發(fā)試卷，第三個(gè)就是我——95．5分！天那，不敢相信，全班第三，全年級第五！我超越了自己。但我并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，一連幾次擠進(jìn)班級前三甲，還有幾次進(jìn)入年級前三甲。
這件事雖然過(guò)去了很久但我會(huì )永遠記住，因為如果不是陳老師的鼓勵，我不可能很快的恢復狀態(tài)。陳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因為陳老師做了對我終生受益的事，讓我明白了：一次錯誤沒(méi)關(guān)系不要因此而失去信心。
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“滴滴滴滴——”手機咿呀著(zhù)發(fā)出消息接收的聲音，振動(dòng)使它在桌子上微微挪動(dòng)了幾分，亮起的熒光屏幕顯示，有人向我分享了消息。
“啦啦啦——”抱著(zhù)懷里的獎品，腳步也不禁跳躍起來(lái)，天那么藍！云那么白！身子那樣輕！平日聒噪的蟲(chóng)鳴變成悅耳的音樂(lè )，平日炙熱的天氣變成陽(yáng)光落下的溫暖，平日陌生的人也變得可愛(ài)，森林里的老虎要融成黃油，道路邊的老樹(shù)要拔成翠竹，風(fēng)也成了把世間染綠的畫(huà)者。
內心無(wú)比的喜悅，面上便若拂柳春風(fēng)般漾起了一簇簇綿延的笑意，仿佛體內的器官也要咯咯地笑起來(lái)，就像不知愁滋味的小時(shí)。
轉頭看向她，我的表姐，面上按捺下的喜悅，也是“才下眉頭，又上心頭”。
“姐姐姐姐，你快看！”我拽緊獎品的手激動(dòng)地抖了抖，潮水一般的`喜悅使我的嗓音都顫了一顫。她只睨一眼，冷淡地滾動(dòng)喉嚨“嗯”一聲�；仡^繼續盯著(zhù)那發(fā)光的屏幕�！班眰鱽�(lái)接連不斷的打字的聲響。
“嗒嗒嗒嗒”的，就像一道封鎖線(xiàn)，隔開(kāi)了我與我的喜悅，“嗒嗒嗒嗒”的，就像一道白刃，斬開(kāi)了喜與靜的連線(xiàn)。冰冷的文字，冰冷的聲響，在屏幕前變得冰冷的人兒。明明就在身側，卻如同相隔山海。
��？瞬間像是被關(guān)在了黑壓壓的大箱子里，縫中射出一縷光線(xiàn)，白的刺眼，曾以為是曙光，定睛一看，那團坐在一起的人們一言不發(fā)，手指迅速地在手機屏幕上戳著(zhù)，用自以為熱鬧有趣的方式在朋友圈，在空間里分享這豐盛的晚宴。整日把自己關(guān)在那小間兒里，足不下樓，只是在網(wǎng)絡(luò )上分享一切，殊不知，自己的身邊人是如何，如何的比網(wǎng)絡(luò )上更值得分享。
“咣嘰、咔嚓”鎖被砸上了，一片墨一般的黑暗，卻不斷傳來(lái)“滴滴滴”的聲音，滴滴滴滴地撕裂著(zhù)神經(jīng)，分割著(zhù)人際。如何打開(kāi)？唯有分享，能挽救。
向那身邊人分享，在他還未離去之前，分享你的快樂(lè )、愁緒，你的精彩、悲傷。終歸發(fā)現，身邊的一個(gè)懷抱，像陽(yáng)春三月一樣溫暖。那是真實(shí)的，有趣的。
“滴滴滴滴”我關(guān)上了手機，欣然起行，花兒開(kāi)了。
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分享是美麗的，是快樂(lè )的，也是令人幸福的，生活因分享而充滿(mǎn)溫馨。
在那一個(gè)異常熱鬧的傍晚，我和我的爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時(shí)間。照例，我和我的爺爺那熱騰騰的面條上總有一個(gè)油光發(fā)亮的荷包蛋，唯獨奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。
我的.爺爺把他那只蛋分成了兩半，一半夾給了奶奶，奶奶卻又把那半只荷包蛋還給我的爺爺，“還是你吃吧，我沒(méi)關(guān)系的�！笨晌业臓敔斠彩莻�(gè)固執的人，又把蛋夾給奶奶，“叫你吃你就吃嘛，還那么多話(huà)�！蔽业臓敔數脑�(huà)里帶著(zhù)一絲嚴厲。奶奶無(wú)可奈何，后來(lái)就把游移不定的目光鎖定在我身上，“來(lái)，孩子，給你吃吧，你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，好好補補�！蹦棠踢呎f(shuō)邊把那半個(gè)荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著(zhù)碗里的那一個(gè)半荷包蛋，又看看我的爺爺奶奶，沉思了許久，終于想到了一個(gè)好方法。
我在荷包蛋上輕輕抿了一小口，說(shuō)：“好咸��！”奶奶聽(tīng)了，先是一愣，然后把蛋夾過(guò)去咬了一口，片刻后，奶奶的臉上露出了欣慰的笑容，對我說(shuō)：“你這個(gè)小鬼頭！根本就不咸�！蔽易隽艘粋�(gè)可愛(ài)的鬼臉：“如果不這樣的話(huà)，奶奶是不會(huì )吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會(huì )給我和我的爺爺吃，現在應該輪到您吃了�！闭f(shuō)罷，奶奶又對我頭投來(lái)一個(gè)贊許的目光。
這是我人生中第一次與別人分享東西，我忽然覺(jué)得我長(cháng)大了已經(jīng)不是媽媽?xiě)阎腥鰦傻男『⒆恿恕?/p>
在生活中，我和別人分享的東西很多：小時(shí)候的趣事啦、考試考得好成績(jì)啦、剛買(mǎi)的零食啦！我也從這些“分享”中再次明白了這個(gè)道理：分享是美麗的！
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科技與分享是如今社會(huì )的兩大理念�！}記
隨著(zhù)科技時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多新穎的事物出現在我們的生活中。而正是由于有了創(chuàng )新，如今的生活才能變得舒適方便而又康定美好。
“共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球”……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。是啊，走在大街上，隨處可見(jiàn)年輕人拿著(zhù)手機，掃著(zhù)共享單車(chē)上的二維碼，“�！币宦暯怄i并可騎著(zhù)單車(chē)出發(fā)去目的地。我之前甚至看見(jiàn)過(guò)年過(guò)半百的'老人騎著(zhù)“城市公交”去買(mǎi)菜。我不由的感嘆，科技啊，真真確確改變了二十一世紀人們的生活理念。
我不得不承認這些共享資源真的給予了人類(lèi)很多方便，上下班高峰堵車(chē)，怎么辦？你能借助共享單車(chē)穿梭在擁擠的馬路中；手機沒(méi)電身邊沒(méi)有充電器，怎么辦？你能借助共享充電站來(lái)為你的手機續航；逛街時(shí)身邊的老人突然不適時(shí)，怎么辦？你能借助共享輪椅來(lái)給老年人更輕松省力的逛街模式……
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇報道，報道的內容大概是：有些人惡意解鎖共享單車(chē)，導致毀壞，甚至有人給本應該給大家共用分享的單車(chē)鎖上鑰匙，占為己有。社會(huì )還是這個(gè)社會(huì )，有優(yōu)有劣……共享，意為共同分享，也就是說(shuō)凡是通過(guò)正確流程使用單車(chē)的人都能使用，那些占為己有的無(wú)恥之人簡(jiǎn)直就是社會(huì )的敗壞。孟子如是說(shuō)：“人不可無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣�！币簿褪钦f(shuō)一個(gè)人不應該無(wú)恥，為無(wú)恥感到羞恥，那就不再恥了。作為一名學(xué)生，我沒(méi)有能力去在現實(shí)生活中阻止這些人的行為，但我認為能通過(guò)這篇文章來(lái)使自私的人懂得分享。
因此說(shuō)，共享科技不僅僅只是為了提供方便，更是倡導了學(xué)會(huì )分享這一大社會(huì )理念�！芭c人方便，與己方便”，只要我們從自身做起，盡可能改善共享單車(chē)的使用性，我相信人心總有這么一角是善良的，只要大家都能從自身做起，就一定能共創(chuàng )美好社會(huì )。
科技和分享本是兩個(gè)毫不沾邊的詞語(yǔ)，但我們只要在科技中學(xué)會(huì )分享，就能很好地將兩者結合在一起，并共創(chuàng )一個(gè)美好的未來(lái)！
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��！暑假終于來(lái)了，我爸爸帶著(zhù)我準備去登白云山，我簡(jiǎn)單地收拾了一下，就背上大包出發(fā)了。一路上陽(yáng)光像仙女一樣給大地鋪上了一層金黃的紗布，小鳥(niǎo)早早地起了床，太陽(yáng)也開(kāi)始放射光芒，森林的小動(dòng)物們都開(kāi)始活動(dòng)，魚(yú)兒不時(shí)地跳出水面，真像在跳健美操，我的心情也和這萬(wàn)物一樣。不知不覺(jué)我們到了。
回頭再望望后面，哇！全是大大小小的攤子，到處是人們的叫賣(mài)聲，感謝聲，吵架聲……有些人是開(kāi)心地走了，有些是又叫又罵地走了，還有些是沒(méi)找到合適的。
“我媽媽?zhuān)覀內ツ抢锟纯窗�？”一個(gè)清脆的聲音叫到，我循聲望去，原來(lái)是一個(gè)小男孩正拉著(zhù)我媽媽向一個(gè)玩具攤走去。他身穿一件黃色的襯衫，下半身穿著(zhù)一條黑色的短褲，他還有一雙水汪汪的.大眼睛和小巧玲瓏的嘴巴。他的我媽媽是個(gè)高個(gè)子的婦人，她有一頭長(cháng)長(cháng)的盤(pán)發(fā)，穿著(zhù)一身烏黑的運動(dòng)裝。
看了一會(huì )兒，我們和那個(gè)小男孩一起爬山，我們在前，他們在后，但因為我們爬得快，所以只能遠遠地看著(zhù)他們，好不容易到了一個(gè)小亭子，我和爸爸準備坐下來(lái)休息一會(huì )兒。我看了看周?chē)�，哇！真漂亮，到處都是綠色的樹(shù)木、茂密的樹(shù)林，樹(shù)枝長(cháng)得很茂密，沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光，“嘩！嘩！”什么聲音！啊，原來(lái)是一條瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！
“孩子，你一定要堅強��！”一個(gè)聲音在我耳邊響起，原來(lái)是那對母子，小男孩不小心被一塊石頭絆倒了，她我媽媽一直在鼓勵他，小男孩終于下定決心站了起來(lái)，但第一次有些不穩，剛要走又倒下了，第二次站起來(lái)沒(méi)走幾步也不行了。第三次站起來(lái)時(shí)被一只大手拉住了，原來(lái)是我媽媽?zhuān)裁匆矝](méi)說(shuō)。我們繼續往上爬，一下子就到了。
到山頂后，我媽媽說(shuō)：“孩子，你真棒！你終于明白要會(huì )吃苦了！”我也非常開(kāi)心，我也明白了一個(gè)道理：當你在人生的旅途中遇到挫折時(shí)，不要灰心，失敗是成功的入場(chǎng)券，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？
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采擷陌路紅塵的輕羽，遂作相擁，與你分享；獨攬繁花似錦穹月，化作呢喃，與你分享；淺嘗曼麗蹁躚的清泉，愿作甘甜，與你分享。
弦音錚鍾，前行于漸逝中，深悟學(xué)會(huì )分享。分享，在歲月?lián)渌访噪x幻影中，如一只拍打著(zhù)翅膀的青鳥(niǎo)沿著(zhù)青春的遠歌，飛入我不眠的睡夢(mèng)中。
孩提時(shí)期，分享在童真的暈圈下彌漫著(zhù)醉人的熏香。老家門(mén)前的龍眼樹(shù)，不知何時(shí)早已碩果累累，爽口的.龍眼汁順著(zhù)喉嚨舒爽喚醒記憶塵封的一隅。仍是那樹(shù)，那景，那人�；锇楹臀以邶堁蹣�(shù)下垂涎欲滴，突發(fā)奇想地撐著(zhù)竹竿打龍眼。
在嬉笑聲中揮舞著(zhù)竹竿，驚起麻雀群飛，蹦跳時(shí)，顆顆龍眼從樹(shù)上滾落而下，砸中我們的小腦袋，小小的疼痛過(guò)后便是開(kāi)懷大笑。剝開(kāi)龍眼的皮，白皙透亮的果肉騷動(dòng)著(zhù)我們的味蕾，使勁吮吸一口汁，一人一半果肉。于是，我蒼茫歸去的昏鴉中，我們咀嚼著(zhù)屬于同一顆龍眼的果肉，眼眸里溢滿(mǎn)了甜蜜，殊不知這便是分享的味道。
蔥蘢歲月，分享在時(shí)光的打磨中煥發(fā)別樣的光鮮。狹窄幽暗的小道，鄉鄰四舍緊閉大門(mén)，唯留我迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)獨行于坎坷磕碰的路上，努力辨識著(zhù)黑暗中家的方向，卻徒勞無(wú)功。抬眼一瞥，街旁一隅微弱的光昭示著(zhù)我，順著(zhù)燈光我緩慢前行。
路過(guò)如豆的燈光，即便依稀渺小，卻仍能強烈地感受到此家主人照亮路人的心聲。帶著(zhù)這份感動(dòng)，我明白了分享的真諦——它既照亮了他人，又照亮了自己。從此，在我的要求下，家里每逢夜晚便會(huì )打開(kāi)那盞大門(mén)外常年不用的燈，只是在傳遞著(zhù)這份分享的感動(dòng)，愿行人也擁有那份分享的光明……
分享，睿智的光輝照亮我們的臉龐，喜悅的輕盈鐫刻在靈魂深處，正如“徑路窄時(shí)，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗�！睂W(xué)會(huì )分享，讓我們再成長(cháng)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中學(xué)習，在學(xué)習中成就自我！
學(xué)會(huì )分享，面朝大海，春暖花開(kāi)！
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有人說(shuō)過(guò)：最大的快樂(lè )莫過(guò)于分享。
周末早上，我在張老師家練琴，張老師說(shuō)我彈得好，獎勵我一盒他從法國帶回來(lái)的巧克力。
這盒巧克力很小，但包裝精美。我輕輕打開(kāi)盒蓋，里面有五塊形狀各異的巧克力，有心形、蝴蝶形、五角形……每塊都像精美的工藝品，還散發(fā)著(zhù)淡淡的`香味，真是分外誘人。我想：剛好五顆，我把它分給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和自己，我滿(mǎn)懷喜悅地跑回家。
家人都樂(lè )滋滋地品嘗著(zhù)巧克力，但我舍不得吃，把它又放回盒子里。
“叮叮咚！叮叮咚！”
媽媽微笑著(zhù)打開(kāi)門(mén)，噢！原來(lái)是我的同學(xué)蕓城來(lái)啦�！斑�，星語(yǔ)，這是什么？這么好看！”他一進(jìn)門(mén)就打量著(zhù)桌上的巧克力盒。
“是巧克力�！蔽亿s緊抱著(zhù)巧克力盒，生怕被這只小饞貓吞了。
“看起來(lái)好像很好吃！”他咽了咽口水說(shuō)�？粗�(zhù)蕓城的饞樣，我左右為難，因為只剩一塊了。
“哎呀！真漂亮！”他輕輕地打開(kāi)盒子，“只有一塊，唉，看來(lái)我沒(méi)有口福了�！彼趩实卣f(shuō)。
我真不知道該怎么辦，于是把目光投向媽媽。
“和他一起分享吧！”這時(shí)，媽媽在旁邊說(shuō)。媽媽的話(huà)，讓我想起那句話(huà)：“學(xué)會(huì )分享，你會(huì )更快樂(lè )！”
“蕓城，給你吃，我以后把鋼琴曲彈好，老師還會(huì )給我巧克力�！蔽掖蠓降卣f(shuō)。
“那不行，這是你的獎品，我不能要�！彼亚煽肆ν七^(guò)來(lái)。
“沒(méi)事，你吃！”
我倆像拉鋸一樣，推來(lái)推去�！拔矣修k法了�！蔽腋吲d地說(shuō)。我把小小的巧克力掰成兩份，他一半我一半。
巧克力真甜呀！蕓城笑了，我笑了，媽媽也笑了，或許這就是分享的快樂(lè )吧……
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同學(xué)們好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿(mǎn)族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數同學(xué)一樣，我今年也是13歲。
我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺(jué)性不高，對自己的事不上心。上六年級的時(shí)候，學(xué)校就在我家對面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準備才能出門(mén)，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”�，F在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車(chē)等。這對我是個(gè)挑戰。不過(guò)，我一定要借這個(gè)機會(huì )，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺(jué)性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話(huà)。前幾天同學(xué)們都參加了軍訓，站著(zhù)要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓，我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習中改掉這個(gè)毛病。對自己的事不上心。我在當數學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒(méi)收齊，挨過(guò)老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂(lè )觀(guān)。五年級時(shí)我的'成績(jì)不算好，六年級時(shí)，我知道了努力學(xué)習的重要性，經(jīng)過(guò)努力后，我在班上的成績(jì)就比較好了。遇到難題不會(huì )作就想“沒(méi)事的，說(shuō)不定突然想起來(lái)了呢？錯了也沒(méi)關(guān)系，吸取經(jīng)驗嘛�！敝劣谖腋嗟膬�(yōu)點(diǎn)，就靠同學(xué)們的發(fā)掘了！我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。對未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè )地度過(guò)，能和同學(xué)們結下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。
學(xué)習目標：能考上重點(diǎn)高中；在班上成績(jì)應理想；能夠超過(guò)小學(xué)時(shí)的同學(xué)。
我希望同學(xué)們能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團結友愛(ài)地度過(guò)這三年。
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在我三歲的時(shí)候，我的弟弟降生了。最初看見(jiàn)他的時(shí)候，就是個(gè)粉嘟嘟的小肉球，十分可愛(ài)，我也就接受了他。但是漸漸的我就開(kāi)始發(fā)現事情有些不對了，從前整天圍著(zhù)我轉的父母開(kāi)始對我冷淡了。他們就像是兩顆圍著(zhù)太陽(yáng)旋轉的行星，只是太陽(yáng)變成了我的小弟弟，而我成了一顆無(wú)人問(wèn)津的小衛星。
于是我開(kāi)始討厭那個(gè)小家伙，他的哭聲每每都會(huì )讓我厭惡，而他的那些憨態(tài)可掬的動(dòng)作在我看來(lái)更像是對我父母的一種諂媚。終于有一天，只剩我和弟弟兩個(gè)人在家。臨行前，父母叮囑我要好好照顧弟弟。弟弟!又是弟弟!那天剛好是我的`生日，而他們居然忘記了……他們滿(mǎn)腦子都是弟弟，那我又算什么呢?我感覺(jué)徹底失去了在父母面前的存在感。
嫉妒和怨恨使我喪失了理智，不給弟弟喂奶粉，任憑他的哭聲在我耳邊肆虐，而我充耳不聞。直到晚上父母回家，弟弟已經(jīng)哭得有氣無(wú)力了。父母很快就知道發(fā)生了什么，我永遠也忘不了那時(shí)母親看我的眼神，沒(méi)有憤怒，只有失望，深不見(jiàn)底的失望。
父親把我叫到了臥室，沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我。他從口袋里掏出一個(gè)禮物，打開(kāi)盒子一看，那是我渴望已久的一支鋼筆。我怔怔地立在那里，一個(gè)字也說(shuō)不出。父親說(shuō)：“這段時(shí)間以來(lái)，我們把本該給你的愛(ài)分了一大部分給了你弟弟，我知道你受委屈了。你的弟弟還小，而你已經(jīng)是個(gè)小男子漢了，我知道你會(huì )理解父母的�；蛟S我們有時(shí)會(huì )忽視你，但我們永遠是愛(ài)你的�！�
當時(shí)的我泣不成聲，我為自己的所作所為而深深懊悔。從此以后，我也把自己的愛(ài)分給了弟弟。因為我懂得了愛(ài)并不會(huì )因為分享而減少，而會(huì )因分享變得濃郁。
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獨自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無(wú)味；取得一次成功，如果無(wú)人知曉，無(wú)人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì )使甜的更甜，香的更香，快樂(lè )的更加快樂(lè )。
蒼翠欲滴的嫩草分享著(zhù)春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著(zhù)夏日里的一縷陽(yáng)光，勤勞勇敢的螞蟻分享著(zhù)冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛(ài)，因為分享才會(huì )感受到快樂(lè )。
因為分享花朵才格外嬌艷，因為分享草木才格外青翠，因為分享動(dòng)物才格外歡快，因為分享我們才感受到快樂(lè )。當我們與別人分享同一本書(shū)，同一個(gè)故事，同一種快樂(lè )時(shí)，我們也會(huì )被感染。當我們學(xué)會(huì )分享時(shí)才會(huì )發(fā)現快樂(lè )竟然可以如此簡(jiǎn)單，生活中并不缺少快樂(lè )，只是缺少發(fā)現快樂(lè )的眼睛。
分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因為有了它，生活才更深地令人陶醉。分享，照亮你我，照亮生活。
在生活中，做人是不能這么小氣的'。要是你小氣，那么別人不會(huì )給你好的東西，人家也這樣對待你，要是朋友不開(kāi)心你也不能打罵他，你應該和他一起玩，和他一起分享你的快樂(lè )，要是他哭了，你就去勸他，有麻煩的時(shí)候要幫他，有好東西的時(shí)候，就要分享。我是個(gè)大方的人，一有好玩的玩具就會(huì )和身邊的朋有一起分享快樂(lè )。要是他不和大家分享，那你自己一個(gè)人玩，會(huì )快樂(lè )嗎?
有一次，放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)有位同學(xué)不開(kāi)心的心情真不好，我問(wèn)他怎么了?他哭著(zhù)說(shuō)：‘我買(mǎi)飯的錢(qián)掉了’。我說(shuō)“我這有10元，你用著(zhù)先吧”。(那是我的零用錢(qián))算了，和他分享也就算了。還有一次。我和大家一起玩玩具可那位小朋友一直再看我們玩，他自己沒(méi)得玩，重他的眼睛看的出他很羨慕我們的玩具，我就叫他一起過(guò)來(lái)玩，他就不用那么不開(kāi)心了，要是你不給玩具別人玩，那他以后有你想要的東西，人家也不會(huì )和你分享玩具。
懂得分享，才懂得真正的快樂(lè )!
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