【精選】分享的作文600字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的分享的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

分享的作文600字 篇1
我站在晨風(fēng)輕撫的霧靄之中,看紅日續(xù)續(xù)東升,巍巍青山挺立,我學(xué)會(huì)了分享大自然的廣博;家里家外,聽(tīng)媽媽吃喝穿暖的絮絮叨叨,聽(tīng)爸爸工作的煩惱傾訴,我學(xué)會(huì)了分享生活中的喜樂(lè)苦憂……
小時(shí)候,我隨爺爺奶奶在鄉(xiāng)下生活,是爺爺奶奶的掌中珍寶。他們無(wú)條件地滿足著我的任何要求,就算我要天上的星星,他們也恨自己不能摘下來(lái)給我。那時(shí)的我是自私自利的“小公主”,凡事對(duì)我來(lái)說(shuō)都是“我”字當(dāng)頭、“獨(dú)”字當(dāng)先。我喜歡玩的東西獨(dú)自占有,誰(shuí)都不許碰;我喜歡吃的東西,獨(dú)自品嘗,哪怕吃剩下東西寧愿丟掉也不分享給別人。我做任何事情,最先考慮的都是自己,直到有一天我懂得了分享的意義。
“嘩啦啦--嘩啦啦--”風(fēng)兒像喝醉了酒似的,搖搖晃晃,他一不小心跌到了對(duì)面山坡的小樹(shù)上,壓得小樹(shù)晃晃悠悠的。看著那些舞蹈的小樹(shù),我心里癢癢的,迫不及待地想去和那些小樹(shù)玩耍。我撒開(kāi)雙腿忘情地奔跑在山間的小路上,一會(huì)兒采野花,一會(huì)摘樹(shù)葉,忙得不亦樂(lè)乎,許久未到那個(gè)山坡。明晃晃的太陽(yáng)掛在天空,曬得我大汗淋漓,嗓子冒煙。對(duì)面的小樹(shù)還在向我招手,我沮喪地一屁股坐在地上,又累又渴地環(huán)顧著四周。一片橘子地出現(xiàn)在我的眼前,我欣喜若狂地飛奔過(guò)去,用手摸著那一個(gè)個(gè)又大又亮的橘子,垂涎欲滴。我急切地想品嘗它的甘甜,又擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn),我使勁兒吞咽著口水,猶豫不決!俺园,姐姐!你吃吧,這是我家的果園,你可以吃的!”稚嫩的童音在我耳邊響起,轉(zhuǎn)頭一看,一個(gè)漂亮的小女孩站在我身后,她用肯定的`神情邀請(qǐng)著我,她美麗的眼睛像一汪清澈的泉水。我摘下枝頭上最大最紅的橘子,開(kāi)始狼吞虎咽。甘甜的果汁滋潤(rùn)著我的喉嚨,涼絲絲的味道美極了,一下子就消除了了我的疲憊和干渴。我感激地看著小妹妹的臉,內(nèi)心被猛地一震,一顆種子在我心底深處某個(gè)被遺忘的角落正在生根發(fā)芽。哦!是分享,它像一股涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了我的心田,讓我的心暖暖的。
分享,讓我們的生活熠熠生輝;分享,讓我們的心靈感悟升華!
分享的作文600字 篇2
校園,一個(gè)人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的,可愛(ài)的,搞怪的,文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些“個(gè)性精靈”,才使校園生機(jī)勃勃,下面,我們一起來(lái)看看多彩的校園生活。
序幕――朗朗的讀書(shū)聲
每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門(mén),就會(huì)聽(tīng)到一陣?yán)世实淖x書(shū)聲,為校園的一天拉開(kāi)了序幕。聽(tīng)那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí),還會(huì)發(fā)出一陣陣笑聲,可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開(kāi)始了他的工作吧。這讀書(shū)聲中摻雜的笑聲,又為讀書(shū)聲增色不少,增添了不少趣味。
高潮――多姿多彩的活動(dòng)
我們到學(xué)校來(lái)不光是來(lái)學(xué)習(xí)的,還有多姿多彩的活動(dòng)呢!這不,迎來(lái)了七年級(jí)組的拔河比賽。聽(tīng)那“加油,加油”此起彼伏的號(hào)子聲,我們這些閑雜人等聽(tīng)了都振奮人心,更別說(shuō)是拔河的主力隊(duì)員了。再瞧那些拔河的主力隊(duì)員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊(duì)失望。有贏當(dāng)然也有輸,但是,贏了的不驕,敗了的'不餒,贏了的更加努力,輸了的則是卷土重來(lái),一隊(duì)比一隊(duì)自信,都為了班級(jí)和各人的努力而奮斗嘛!
落幕――一節(jié)自習(xí)課
忙碌的一天即將過(guò)去,當(dāng)然又是以學(xué)習(xí)來(lái)結(jié)束了,那才叫首尾呼應(yīng)嘛!多姿多彩的課外活動(dòng)后,又是以一節(jié)自習(xí)課來(lái)結(jié)束一天的校園生活。自習(xí)上,同學(xué)們都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗,當(dāng)然偶爾也有人無(wú)事可干,但是,也正是那些“閑人”才給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)限趣味。
一天的校園生活就這樣結(jié)束了,而多彩的校園生活將會(huì)更精彩的上演。
分享的作文600字 篇3
若是人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,使人生更加動(dòng)人;若是人生是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生更加優(yōu)美;若是說(shuō)人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,使人生香氣四溢。分享就是有福同享,有難同當(dāng),有利共贏。
分享就是共贏,那是商人把花種贈(zèng)與鄰居的慷慨大方。商人購(gòu)進(jìn)了一批名貴花種,誰(shuí)料到三年間那花卻越開(kāi)越敗,花瓣有了雜色,花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問(wèn)植物學(xué)家,專家說(shuō)是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈(zèng)給鄰居,小鎮(zhèn)成了花的海洋,大家都發(fā)了財(cái)。不求回報(bào)的饋贈(zèng),更多的是無(wú)償?shù)?分享,還有什么比鄰里間的幫助分享來(lái)得更美好?
分享就是共贏,那是愛(ài)因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當(dāng)愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論并準(zhǔn)備發(fā)表之際,玻爾的來(lái)信也提出了這一觀點(diǎn)。于是愛(ài)因斯坦放棄了發(fā)表,與玻爾共同討論研究,最終兩人都獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。素未平生的兩位科學(xué)家,僅由一封書(shū)信建立起的友誼,互相幫助,無(wú)私提出自己的發(fā)現(xiàn),還有什么比思想的分享來(lái)得更真誠(chéng)?
分享就是共贏。特蕾莎修女講過(guò)一個(gè)故事:她給一個(gè)幾天沒(méi)有東西吃的家庭送去一些米,那家庭的母親把米分成兩份,其中一份送給鄰居!八麄円矝](méi)有東西吃!狈窒砭褪窃谧约豪щy時(shí)也能幫助別人,是生命的一種相濡以沫,互惠互利,是生命最亮麗的底色。
分享就是共贏。一位學(xué)生天資不高,因此一道題問(wèn)了老師許多遍也沒(méi)有弄懂,便不敢再問(wèn)。老師卻說(shuō):“用一盞點(diǎn)燃的蠟燭,去點(diǎn)燃其它的蠟燭,第一只蠟燭不但沒(méi)有損失,反而收獲了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰,手有余香的心境,是愉悅別人,快樂(lè)自己的心態(tài)。
我們要以分享態(tài)度去看待這個(gè)世界,可能會(huì)損失一些物質(zhì)財(cái)富,但是得到的卻是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的快樂(lè)與真誠(chéng)。這種收獲不正是我們想要的嗎?
分享的作文600字 篇4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧。這個(gè)假期,我讀了很多書(shū),《神奇的校車(chē)》、《小布頭奇遇記》、《撞見(jiàn)怪老頭》……我尤其喜歡《裝在口袋里的爸爸》系列書(shū)籍,今天就和大家分享其中的一本《裝在口袋里的爸爸之無(wú)敵十兄弟》。
這本書(shū)講的是楊歌和爸爸到終南山去尋寶,結(jié)果挖到了一個(gè)神奇的手鐲,手鐲里藏著十個(gè)兄弟,每個(gè)兄弟都具有一項(xiàng)超能力,但是他們自以為是,為此經(jīng)常吵架,甚至還大打出手。十兄弟在十?dāng)【銈臅r(shí)候,被路過(guò)的“糊涂魔法師”封印到了一個(gè)手鐲里,魔法師說(shuō):“當(dāng)你們明白了世界上的某一個(gè)道理時(shí),封印就會(huì)自動(dòng)解除!
一天,外星人入侵地球,在地球上射下一道道耀眼的光芒,地球人傷亡慘重?墒牵值苓是不肯合作?诖锏陌职旨绷,就向十兄弟講述了《三兄弟折筷子》的故事。聽(tīng)完故事,十兄弟終于明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,就一起把本領(lǐng)借給了楊歌。楊歌變得天下無(wú)敵,最終打敗了外星人,拯救了整個(gè)地球。十兄弟通過(guò)這件事明白了“兄弟同心,其利斷金”的道理,手鐲封印自動(dòng)解除了,他們重新獲得了自由。
十兄弟團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝外星人的故事,也讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。記得去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班的同學(xué)齊心協(xié)力,奪得了接力賽的第一名,那就是團(tuán)結(jié)的力量;疫情防控期間,湖北一方有難,其他各省八方支援,終于戰(zhàn)勝了疫情,這就是“人心齊,泰山移”的.力量。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
同學(xué)們,你們還想知道什么是時(shí)光機(jī),想感受一下坐上時(shí)光機(jī)穿越的滋味嗎?自己犯了錯(cuò)誤,有沒(méi)有后悔藥可以吃?植物大戰(zhàn)僵尸,你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?植物不僅可以發(fā)射子彈攻擊對(duì)手,還能抓小偷,彈鋼琴……我說(shuō)的這些是不是很有趣呢,如果你想知道得更多,就和我一起走進(jìn)《裝在口袋里的爸爸》系列書(shū)籍,來(lái)探尋其中的奧秘吧。
同學(xué)們,我的讀書(shū)分享完畢,感謝聆聽(tīng)。
分享的作文600字 篇5
人生是一次旅行,同時(shí)也是一場(chǎng)體驗(yàn),體驗(yàn)越豐富的人越懂得人生和生命的內(nèi)涵。
凡成就者,要么具備超世之智慧才華,要么具備堅(jiān)忍不拔之意志,非此,皆乃蕓蕓眾生。
生命禪院,是超世之英才和具有堅(jiān)忍不拔意志者匯聚一起向人生和生命的珠穆朗瑪峰攀登的能量吸收和釋放處,是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的人類史上的一次偉大壯舉,是人類精英薈萃一起的一次勁舞、一次絕唱、一次極限旅行、一次向未知領(lǐng)域的壯烈探險(xiǎn)。
皇冠只屬于攀登上頂峰的人們,榮耀只屬于那些排除萬(wàn)難而勇敢攀登的人們,美酒佳肴只屬于那些到達(dá)終點(diǎn)的人們,從人到仙生命的飛躍只屬于那些全方位深刻體驗(yàn)了人生的人們。
生命禪院的禪院草不是俗人凡人,而是具有非凡品質(zhì)的人類英才,他們具有超卓豐富的精神內(nèi)涵,不僅具有高遠(yuǎn)宏大的志向,更有明辨是非的能力;不僅懷抱人類史上最崇高的理想,更有關(guān)山重重走泥丸的浪漫主義和樂(lè)觀主義情懷;不僅能遙視到遠(yuǎn)方的壯麗情景,而且能腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印翻山越嶺向目標(biāo)前進(jìn)的膽略、魄力和勇氣。
他們是新時(shí)代的唐僧,要徒步穿行大漠戈壁崇山峻嶺,不怕九九八十一難,定要到達(dá)靈山獲取無(wú)上正覺(jué)最上乘真經(jīng),度人度己,譜寫(xiě)生命在人間最輝煌的篇章。
這不是普通者能行走的路,這是為萬(wàn)眾選一杰出的開(kāi)拓者們提供的路,是大智大慧大勇者們行走的路,是真正的耶穌門(mén)徒、佛陀弟子、共產(chǎn)主義者們行走的路,是那些思維清晰、頭腦清明、意識(shí)有序、心靈純美者們行走的路,是那些心甘情愿為了整個(gè)人類的.幸福而忘我?jiàn)^斗者們行走的路,是那些認(rèn)識(shí)了上帝,并堅(jiān)信上帝,堅(jiān)定走上帝之道者們行走的路,是明白了人生價(jià)值意義和生命奧秘并勇敢向天國(guó)進(jìn)發(fā)的人們行走的路。
讓我們繼續(xù)向人生和生命的最高境界跋涉攀登,告別人間的壇壇罐罐,領(lǐng)略旅途風(fēng)光,到仙島群島洲去盡情享受自由王國(guó)的如畫(huà)生命風(fēng)采。
分享的作文600字 篇6
學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),讓別人更快樂(lè);懂得分享,使自己更快樂(lè)!}記
從前,有一個(gè)神甫,在該做禮拜的時(shí)候偷偷地跑出去打高爾夫球了。結(jié)果打出了一個(gè)前所未有的好球。天上的眾神就問(wèn)上帝:“他去做違法的事,你怎么還讓他打出這么好的球呢?”上帝回答說(shuō):“這么好的球,看他去跟誰(shuí)分享!”果然這個(gè)神甫不敢和別人說(shuō),這件事成了他的一個(gè)心病。由此看來(lái),分享是多么重要。
讀小學(xué)的時(shí)候,我到同學(xué)小明家里去玩,看到他有一個(gè)xbox.那是一種電視體感游戲,人們站在屏幕前面做動(dòng)作,游戲里的人也會(huì)作出相應(yīng)的'動(dòng)作,非常有趣。當(dāng)時(shí)我們玩的是籃球游戲,玩得很盡興。小明說(shuō),還有一張正版的運(yùn)動(dòng)游戲碟,更好玩,可是太貴了。
回家后,我一直念念不忘這件事。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的積攢,我終于有了一個(gè)自己的xbox,還有那張昂貴的運(yùn)動(dòng)游戲碟。我興奮極了,天天一個(gè)人在家里玩?墒沁^(guò)了一段時(shí)間,也慢慢地覺(jué)得無(wú)聊了,每次都和一成不變的電腦玩,太沒(méi)意思了。
有一次,我和幾個(gè)同學(xué)又到了小明家去玩,我還帶上了那張運(yùn)動(dòng)碟。當(dāng)大家興致勃勃地打開(kāi)游戲時(shí),我看到了熟悉的界面,真是提不起勁來(lái)?墒菦](méi)想到,當(dāng)一群同學(xué)在一起比賽,討論著怎樣才能贏時(shí),游戲立刻變得很有趣了。平時(shí)跑步慢的人,在游戲里掌握了技巧,次次都能贏。而平時(shí)跑步飛快的人,卻常常在游戲中輸?shù)。勝利的人手舞足蹈,失敗的人氣憤跳腳,這場(chǎng)面,比一個(gè)人在家里玩更刺激更快樂(lè)。這使我懂得了,當(dāng)快樂(lè)分享時(shí),就會(huì)得到更多的快樂(lè)。
臨走時(shí),我看到小明那樣地喜歡這張游戲碟,就送給了他,說(shuō)下次一起玩。他高興得跳了起來(lái),幾個(gè)同學(xué)也興奮地約好了下次玩的時(shí)間。看到大家這么開(kāi)心,我體會(huì)到了奉獻(xiàn),也是一種分享,會(huì)帶給人更多的快樂(lè)。
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