實(shí)用的分享作文（通用10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的分享作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
分享作文 篇1
分享，分擔(dān)，兩者都固然重要，既需要與朋友一起分享也需要勇于與朋友一起分擔(dān)。
人們常常都說(shuō)分享、分擔(dān)都差不多，不，其實(shí)不一樣。分享是指和別人共同分享歡樂、幸福、好處等；而分擔(dān)是指擔(dān)負(fù)一部分。
當(dāng)我們有開心的事或是美味的食物或是一頂美麗的帽子，我們都會(huì)叫上朋友和自己一起分享，分享其中的快樂。還記得我在電視上看到過有一則廣告，那是一個(gè)乖巧懂事的小男孩，他樂于助人，在公共汽車上第一個(gè)給一位老婆婆讓座，這位老婆婆感到十分欣慰，于是從自己包里掏出了一個(gè)有圓又美味的派，他拿到過后并沒有馬上撕開來(lái)吃，而是下車后匆匆忙忙地跑到朋友那兒，一人一半，一人一口，在這充滿歡笑的'笑聲里，甚是開心，其實(shí)就這么一點(diǎn)小事，不僅讓自己得到了快樂，別人也到了快樂，這不是一件兩全其美的嗎？從那以后，他們倆一天天學(xué)會(huì)更多的分享，雖然這只是一則廣告。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，我們的班長(zhǎng)通常有許多責(zé)任和任務(wù)，在我的班級(jí)里，有一個(gè)嚴(yán)厲而又溫和的班長(zhǎng)。她會(huì)生氣，也會(huì)著急，但她從不埋怨，她處處為我們著想，她埋頭苦干，為了只是打造一個(gè)更完美的班級(jí)。同時(shí)作為班級(jí)里的一員的我們，也需要學(xué)會(huì)分擔(dān)。還記得那一次緊張的家長(zhǎng)會(huì)，我們需要給教師打扮，一個(gè)人是不可能在短時(shí)間內(nèi)完成的，這時(shí)我們的團(tuán)支書來(lái)了，提來(lái)兩大包五顏六色的氣球。我們齊心合力，有的在吹氣球，有的在貼氣球、后有的在寫黑板，為一件事都做得有條有理。這就是分擔(dān)，在這過程中，我們都十分開心，熱情高漲，即增加了朋友的關(guān)系，又提高了效率，這真是極好的。
在生活中，不管是分享還是分擔(dān)，都不可缺少，意義不可，其中的價(jià)值也是不同的，我們需要從中來(lái)體會(huì)，來(lái)感受其中的奧妙，使我們的人生多姿多彩，富有更強(qiáng)的活力。
希望以后，我們都成為一個(gè)懂得分享的孩子，懂得分擔(dān)的孩子，路是靠自己一步步走來(lái)的，不邁出自己那一步，怎么還會(huì)有路你？所以，不管是分享還是分擔(dān)，兩者都固然重要。
分享作文 篇2
小時(shí)侯，我最喜歡小吃就要算小籠包了。那薄薄餡皮兒，鮮美湯汁，肥而不膩、瘦而不精肉餡不知道曾讓我多少次流連忘返，回味無(wú)窮。
每次去餐館，我一定會(huì)要上一籠小籠包，然后一人大包大攬，自顧自地倒上一碟“鎮(zhèn)江香醋”，不管三七二十一，夾起小籠包蘸點(diǎn)兒醋，輕輕地咬破一點(diǎn)兒皮，美滋滋地吮吸著小籠包精華，然后把小籠包一口包進(jìn)嘴里。盡管小嘴被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，但還是美美地嚼起來(lái)，那種粘牙感覺真是非同一般，爽��！可是，當(dāng)我一連吃了五六個(gè)以后，肚皮就脹鼓鼓了。盡管如此，我還不肯放手，把小籠包一個(gè)個(gè)夾起來(lái)放進(jìn)自己碟子里，看著不吃，心里也舒坦。但我從來(lái)沒有注意過爸媽表情。是，他們一直微笑著看著我吃，看著我盯著小籠包看。我并不知道爸媽內(nèi)心感受。我一直覺得爸媽不吃而讓給我吃是因?yàn)樗麄儾火I不喜歡吃。但是一次無(wú)意“謙讓”卻使我感到無(wú)比慚愧。
又一次來(lái)到餐館，又一次地點(diǎn)小籠包。當(dāng)我吃完五個(gè)后飽了。這次，我沒有再光看不吃。我夾起一個(gè)，蘸點(diǎn)兒醋，對(duì)媽說(shuō)道：“媽，你吃一個(gè)�！眿尭械胶芤馔�，愣了一會(huì)兒，才張嘴吃了下去。我又夾了一個(gè)給爸吃，他反應(yīng)竟然同媽一個(gè)樣。就在那一刻，我感到了快樂，那是一種舒心快樂！爸媽吃下小籠包后，沉默良久。媽說(shuō)了句：“孩子大了。”“是啊，懂事了！”爸應(yīng)道。一剎那，我之前快樂化為烏有，變成了深深慚愧。在這以前，我從來(lái)不知道“分享”這一詞是什么東東，就從這一刻開始，我明白了分享就是與人共享。你給予了別人物質(zhì)，別人給你將是快樂，這比什么東西都重要。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把“分享”融入了我生活。每當(dāng)我和父母、同學(xué)、朋友甚至是陌生人分享東西時(shí)，我也在與別人分享快樂——他人獲得了物質(zhì)上快樂，我享受到了精神上快樂。
分享作文 篇3
寒假里，學(xué)校大隊(duì)部提倡我們?nèi)リP(guān)心那些社會(huì)上需要幫助的人。
在我的提議下，正月十五那天早上我和媽媽來(lái)到了兒童福利院。帶著自己最喜歡吃的東西和幾包湯圓去看望那些失去雙親的孤兒們。到了那里的時(shí)候已經(jīng)接近中午了，那些孩子正在一位外婆的.照料下吃飯。我們一進(jìn)去就聽見有個(gè)小男孩邊跳邊在叫：“又有人來(lái)看我們了，又有人來(lái)看我們了�！笨磥�(lái)，來(lái)孤兒院的人還挺多的。其中有一個(gè)年紀(jì)稍大的姐姐給他們盛飯，我看見他們吃的是一碗青菜和一碗花菜，其他什么也沒有，他們還是吃得津津有味。我還看見有的人邊看電視邊吃飯，有的人在解大便，里面混雜著各種各樣難聞的味道。有幾個(gè)人連吃飯都不能自理。聽福利院的阿姨介紹：這里大多數(shù)都是些智力有問題的或殘疾的孩子。他們住的地方陰暗潮濕，讓我覺得他們真可憐。這樣的地方當(dāng)時(shí)我一秒鐘也不想呆下去，想趁機(jī)溜之大吉。
出了孤兒院，媽媽帶我去肯德基，今天的肯德基吃得沒以前那么香了，因?yàn)閯偛拍枪聝涸旱囊荒荒豢偸歉‖F(xiàn)在我的腦海里。我想：他們可能從來(lái)都沒有吃過這么美味的肯德基吧！我真為自己剛才的所作所為而感到臉紅。我想以后帶班級(jí)里的同學(xué)，有空經(jīng)常去看看他們，帶他們?nèi)コ钥系禄�，和他們結(jié)對(duì)子、交朋友，讓他們也擁有我們同樣的幸福和溫暖。我倡議更多的人去關(guān)心那些需要幫助的人。
有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”，讓我們共同努力，建設(shè)美好和諧的家園！
分享作文 篇4
7月11日下午，我們?cè)诮淌议T前的操場(chǎng)上開了別開生面、激烈的班級(jí)拔河比賽。
李老師把我們分成兩隊(duì)。北邊的是紅隊(duì)，南邊的是黃隊(duì)。李老師講了規(guī)則：三局二勝。第一聲哨響代表要準(zhǔn)備，第二聲哨響拿繩子，第三聲哨響表示正式開始。我們的口號(hào)是“心往一處想—為團(tuán)隊(duì)增光！勁往一處使—戰(zhàn)勝對(duì)方！”
“請(qǐng)各方男隊(duì)員上場(chǎng)”老師說(shuō)。老師的一聲哨響比賽開始了。黃隊(duì)隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神飽滿，一下子把標(biāo)志拉了過來(lái)。交換場(chǎng)地后紅隊(duì)在拉拉隊(duì)的吶喊聲中，一個(gè)個(gè)鼓勁戰(zhàn)勝了對(duì)方。一比一平。下一局，黃隊(duì)隊(duì)員在“心往一處想——為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光！勁往一處使——戰(zhàn)勝對(duì)方！”的口號(hào)下戰(zhàn)勝了紅隊(duì)！你看，站在隊(duì)后的王小胖在比賽中使足了吃奶的勁。那站在隊(duì)前的李小明在比賽中緊閉著嘴，屏住氣，臉鼓得像個(gè)紅蘋果。“我們勝了，我們勝了！”黃隊(duì)的男隊(duì)員高興地歡呼著。
該女生上場(chǎng)了，別看我們女生比男生瘦弱一些。但俗話說(shuō)“婦女能頂半邊天！”紅黃兩隊(duì)的女生都不甘示弱，一個(gè)個(gè)鼓足了勁。第一場(chǎng)黃隊(duì)的女生勝了。第二場(chǎng)開始了，拉拉隊(duì)大喊：“黃隊(duì)，加油！加油！黃隊(duì)！”標(biāo)志在左邊一動(dòng)，右邊一動(dòng)。你看紅隊(duì)的那個(gè)女隊(duì)員，腿受傷了也堅(jiān)持著。你看，你看黃隊(duì)的`那個(gè)女生別看有點(diǎn)瘦但很有勁。一會(huì)兒黃隊(duì)一搏標(biāo)志就過來(lái)了。
“真不敢相信我們勝了！”我們歡呼雀躍，似乎樹葉快被我們的歡呼聲震落了。我們擁抱在一起，幸福的淚水不禁涌了出來(lái)……
這次比賽主要考驗(yàn)了我們團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。這場(chǎng)比賽很精彩！在歡笑中結(jié)束……
分享作文 篇5
小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸。行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣睢６窒硪粋�(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲，拉近每個(gè)人的距離。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。比爾蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果，他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的'一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對(duì)象；因?yàn)榉窒�，人與人之間的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒�，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>
讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒�，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓這個(gè)世界因?yàn)榉窒矶利悾?/p>
分享作文 篇6
說(shuō)來(lái)也奇怪，舅舅一家到我們家有一段時(shí)間了，可是卻很少看到舅媽，今天我終于耐不住好奇了，便問我媽媽：“媽媽，舅媽人呢？”“噓，小聲點(diǎn)，你舅媽在醫(yī)院住院呢？”
“這么大的事你也不告訴我，不仗義！”
“告訴你干嘛，你這個(gè)‘大嘴巴’回頭再告訴你表弟，那還得了！”媽媽說(shuō)了頭頭是道，我也是啞口無(wú)言。
我仔細(xì)地算了一下，表弟來(lái)我們家也有好幾天了，這么多天沒見到自己的媽媽了，要換做是我，我肯定傷心極了，要流淚，要哭鼻子了�？粗任倚×藥讱q的表弟，再看看弟弟天真的臉頰，我的心里多了一份憐憫。原來(lái)，舅媽借著來(lái)這邊看我們的.機(jī)會(huì)，主要是來(lái)治病。自從表弟來(lái)我家之后，媽媽這幾天態(tài)度大轉(zhuǎn)變，瞬間從一個(gè)“母老虎”變成一個(gè)“溫柔母”。每天帶著表弟進(jìn)出家門，媽媽也再三告誡我們：表弟在我們家的這段時(shí)間里，她要多陪著表弟，叫我們也對(duì)表弟好點(diǎn)，絕對(duì)不能讓表弟有傷心流淚的時(shí)候，多給表弟一份愛，讓他感受到媽媽不在家的日子一樣有人愛著他。表弟特別乖，每天臉上都是洋溢著笑容，我真心希望表弟永遠(yuǎn)也不知道他的媽媽正在醫(yī)院做手術(shù)，也許可能他知道媽媽在醫(yī)院做手術(shù)，沒有辦法帶他，所以他特別聽話。我不清楚表弟內(nèi)心的真是想法，就知道每天這么哄表弟開心就是了。
媽媽讓我明白：愛不能獨(dú)占，也要分享。我也告訴媽媽一個(gè)辦法：“媽媽，你一定會(huì)去看舅媽，看舅媽時(shí)你把舅媽對(duì)表弟的愛分享給表弟；而我也把你對(duì)我的愛分享給表弟�！薄昂茫窒韾�，這個(gè)主意真不錯(cuò)，我贊同！”
跟表弟相處的日子里，我明白了：把父母、親人對(duì)你的愛，拿出一點(diǎn)，分享給他人，你把快樂分享給他人的同時(shí)，自己也得到了快樂。
分享作文 篇7
七月七日七夕節(jié)的到來(lái)，意味著一對(duì)恩愛的夫妻相會(huì)，為了紀(jì)念牛郎和織女的相會(huì)日子，我，聰明機(jī)靈的`喜鵲大王率領(lǐng)十萬(wàn)精兵前來(lái)搭橋。
我在皎潔的月光下，領(lǐng)著精英們偷偷潛伏在神舟七號(hào)上，“三、二、一，轟！”我和我的隊(duì)員們時(shí)刻準(zhǔn)備著飛向牛郎星和織女星。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了銀河，立馬將行動(dòng)小組分成兩個(gè)小分隊(duì)，分別搭橋�！耙惶�(hào)小分隊(duì)，目標(biāo)——牛郎星！”待命的小分隊(duì)聽到我的命令后，火速趕往牛郎星，為這對(duì)恩愛的夫妻牽線搭橋。漸漸的，美麗的織女星也出現(xiàn)了，二號(hào)小分隊(duì)上前搭橋。派走了隊(duì)員，握我又來(lái)到了天宮，為牛郎織女說(shuō)情，我拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的牛郎織女團(tuán)圓給王母娘娘獻(xiàn)上�！巴跄改锬铩Ｅ＠煽椗绱硕鲪郏憔妥屗麄冞^男耕女織的生活吧，再說(shuō)，我們喜鵲每年趕來(lái)都死傷無(wú)數(shù)，你能不能寬容一下？王母娘娘如果你同意，就吃下這碗團(tuán)圓吧！”王母娘娘動(dòng)情地說(shuō)：“看在了你們的一片好心上，我就讓他們互相傾訴這么多年來(lái)的愛情吧，我也封你們喜鵲為好運(yùn)的使者吧！”王母娘娘品嘗著團(tuán)圓：“這團(tuán)圓是什么意思？”我靈機(jī)一動(dòng)：“回娘娘話，團(tuán)圓就是指兩個(gè)人恩愛到底，永不分離！”“好！你就下去吧！”王母娘娘擺擺手說(shuō)道。“謝娘娘！”我退了下去帶領(lǐng)隊(duì)員返程啦。
七夕的夜晚，牛郎織女終于團(tuán)圓了。
分享作文 篇8
星期六下午天朗氣清，晴空萬(wàn)里我和我的同學(xué)相約在學(xué)校操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)別開生面足球比賽。
我們分成藍(lán)紅兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽一開始，紅隊(duì)積極搶奪，藍(lán)隊(duì)也不甘示弱。我們紅隊(duì)相互配合，不慌不忙的把球傳來(lái)傳去，經(jīng)過好幾個(gè)回合，一時(shí)也分不出個(gè)勝負(fù)，兩隊(duì)已經(jīng)滿身大汗，累的我們氣喘吁吁，我們紅隊(duì)看見對(duì)方體力急劇下降，我們其中一個(gè)球員乘機(jī)帶球晃過了許多藍(lán)隊(duì)防守隊(duì)員，突然起腳射門，球滴溜溜飛向球門。藍(lán)隊(duì)守門員眼疾手快，縱身一躍，可惜沒有撲到，球應(yīng)聲入網(wǎng)。在場(chǎng)外的`啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)：“紅隊(duì)加油！紅隊(duì)必勝！”藍(lán)隊(duì)丟了一球，突然發(fā)起猛攻，我們紅隊(duì)球門前也險(xiǎn)象環(huán)生。
夕陽(yáng)西下，時(shí)間如此短暫，比賽結(jié)束了，在場(chǎng)的啦啦隊(duì)熱烈鼓掌，向紅隊(duì)表示祝賀，我們歡笑聲傳遍校園的整個(gè)角落。
我們贏得比賽，回想起這場(chǎng)球賽，我興奮不已，足球可以磨練了我們的意志，鍛煉了我們的身體。我要加強(qiáng)體育鍛煉，鍛煉好自己的身體。
分享作文 篇9
我們常�？吹接屑议L(zhǎng)不經(jīng)孩子同意，強(qiáng)行把孩子的玩具，拿給別的孩子分享，如果孩子對(duì)此提出抗議，我們就會(huì)認(rèn)為這個(gè)孩子真小氣，可能有些家長(zhǎng)會(huì)這樣說(shuō)：“你真扣門，玩會(huì)兒東西都不行！”指責(zé)孩子，并要求他改正。而事實(shí)上，這種觀念是不對(duì)的，孩子和大人同樣享有分享的自由。如果成年人有樣?xùn)|西，別人不說(shuō)一聲就拿走了，我們會(huì)怎么想？至少他應(yīng)先打個(gè)招呼吧。成人為什么會(huì)有這種心態(tài)？是因?yàn)橛蟹N歸屬權(quán)。由成人能決定什么東西什么時(shí)候給別人或是不給。孩子也一樣，他有對(duì)自己物品擁有支配權(quán)。當(dāng)孩子覺得自己正在做這件事情時(shí)，他所需的物品不可以被任何人拿走，拿走了“工作”就進(jìn)行不下去了，自己的構(gòu)想就不能被實(shí)現(xiàn)，所以他會(huì)哭鬧著要回來(lái)。但有時(shí)，當(dāng)他覺得自己不是特別需要玩這件東西時(shí)，也許會(huì)很大方，也許就是不愿給。我覺得成人應(yīng)尊重孩子的選擇，讓他自己決定如何處理。成人不應(yīng)站在一個(gè)權(quán)威的角度命令孩子把自己的東西給別人。試想，如果一位成年人命令你把你的東西給別人用，你會(huì)怎么想？
如果我們?cè)谕辏笕?zhí)行這種沒有限度的分享，會(huì)造成很多后果。因?yàn)樵谕�，我們就被父母命令把自己的東西給別人，所以我們會(huì)認(rèn)為覺得你可以拿我的東西，我就可以隨便拿你的東西！如果你不給我，你就太差勁，不夠意思，不夠哥們兒等等。比如說(shuō)家中老大有錢，下面的弟妹就會(huì)想：他那么有錢，也不給我點(diǎn)！好像兄長(zhǎng)就應(yīng)該給兄弟，不給就是小氣，扣門。這種不正常的心理就是從小被剝奪了對(duì)自己物品的支配權(quán)而引起的。有時(shí)，家長(zhǎng)給孩子買一份餅干，對(duì)于家長(zhǎng)而言，那就是餅干，可對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，那不光是餅干，更是父母對(duì)他的愛。他憑什么要把父母的愛分給別人呢！
有時(shí)，我在教育孩子時(shí)，也會(huì)遇到孩子不愿與人分享的情況，如果孩子真不愿給，我試圖說(shuō)服他，不行的.話也就不再?gòu)?qiáng)求。但我要做孩子的榜樣，讓孩子懂得與人分享，能給自己帶來(lái)快樂，所以我自己做了什么好吃的，出去玩時(shí)看到有什么好玩的，我一般都多買幾個(gè)，送給小朋友。這樣，關(guān)系會(huì)越來(lái)越好，同時(shí)別人有好東西也會(huì)想著我們，讓孩子體會(huì)到分享的快樂，自然也愿意把東西分享給別人。所以我們應(yīng)該尊重孩子的選擇和支配權(quán)，從自己做起，讓他親身體會(huì)比說(shuō)教更有說(shuō)服力。
如果我們做家長(zhǎng)總是“命令”孩子把自己的東西給別人，孩子會(huì)有種被侵犯的感覺，反而會(huì)不懂得分享，對(duì)孩子心理發(fā)育帶來(lái)壞處。所以在教孩子分享的同時(shí)，我們也要把握好度，給孩子分享的自由，讓孩子真正從分享中體會(huì)到快樂！
分享作文 篇10
時(shí)光輾轉(zhuǎn)，日月如梭，一切恍如昨日，昔日的記憶仍時(shí)時(shí)翻動(dòng)我的心扉。叫我難以忘卻與你們共度的那些個(gè)朝朝暮暮，那些個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨甜甜苦苦的日子�。�
三年一恍，但這份情卻深霾在我的心中，無(wú)法抹去。
最體貼我的朋友。
“今天4月18日，我生日。”看著日歷上的紅圈圈驚奇的說(shuō)著，可鐘表噠噠地走到了九，哎16歲又這樣過去了。但當(dāng)我回寢掀開被子時(shí)驚呆，各色各樣的小禮物塞滿了我的被窩。雖然禮物不珍貴，但里面包含的情義卻是我一生的財(cái)富�？纯幢桓C里的禮物，再看看她們像什么事也沒發(fā)生似的，我笑了。
最容易被我忽視的朋友。
因?yàn)樗麄兿嗝财狡剑晕視?huì)忽視她們的`樣子；因?yàn)樗齻儗W(xué)習(xí)中等，所以我會(huì)淡化與她們的交往；因?yàn)樗齻儾粣壅f(shuō)話，不愛與別人瘋打瘋鬧。所以我會(huì)忽視她們的存在。直到我遇到了困難，無(wú)助時(shí)，她們才會(huì)揮著一雙天使的翅膀來(lái)到我的身旁。為哭泣的我遞張紙巾，為沮喪的我加油打勁。人生中有這樣的朋友，也便精彩了許多。
她們的感情沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但我會(huì)被深深震撼。那一刻，成為我生命中最美的感覺，忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn)。
我的微笑，緊靠著你們的快樂。彼此的眷戀，守候在這一刻。我不怕風(fēng)雨雷電的侵?jǐn)_打擊，也不在乎風(fēng)霜雨雪的蹂躪摧殘。即使傷痕累累，縱然遍體鱗傷，我也不怕。我知道你們會(huì)像天使一樣守候在我的身旁。我不會(huì)在意你們的容貌。我不會(huì)淡化與你們的交往，黎明時(shí)，你們是我的空氣；月落時(shí)，你們是我的影子；你們是融化在心里無(wú)人能取代的樂章。
歲月就像一條長(zhǎng)河，左岸是回憶，右岸是青春。而中間流逝的是淡淡的傷感。世間太多美好的東西屬于你的并不多，這一份情誼，是你們給我的！
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