分享的作文實(shí)用(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的分享的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是河南洛陽！
河南洛陽在黃河中游南岸，中原的`西部，伊洛平原之中。是中華民族發(fā)祥地之一，在60萬年前，這里就有了原始人。河南洛陽位于古中國的腹心 ，地理位置十分重要，歷來是兵家必爭之地！
在原始社會(huì)末期，河南洛陽被稱作豫州。
河南洛陽是中國著名的花城。河南洛陽是中國著名的花城。有“河南洛陽牡丹甲天下”。傳說，武則天在長安時(shí)，詔令百花齊放，唯獨(dú)牡丹不放。 武則天氣急之下把牡丹貶到河南洛陽，在河南洛陽時(shí)，牡丹鮮花怒放，武則天令火燒牡丹，可只燒焦了枝干。所以稱“焦骨牡丹”。古時(shí)，河南洛陽牡 丹有上百個(gè)品種，以姚黃、魏紫最為著名。今日，河南洛陽牡丹，生氣勃發(fā)，百花爭艷，每年4月15到25日為河南洛陽牡丹花會(huì)。
河南洛陽有許多名勝古跡，如：龍門石窟、白馬寺、少林寺……龍門石窟始創(chuàng)于４９４年，有長達(dá)５００多年的歷史。現(xiàn)存窟龕２１００ 多個(gè)，造象１０萬多尊，佛塔４０余座，碑刻題記３６００多塊。五千年，幾度風(fēng)雨，幾經(jīng)滄桑，河南洛陽文化燦爛，古跡名勝，一幕幕歷史 活劇，在這里上演。
這就是我的家鄉(xiāng)，如果你想來，我在這里歡迎你。
分享的作文 篇2
炎炎夏日，驕陽似火。我和朋友們?cè)谔柕拿土夜粝拢艞壛艘酝幕顒?dòng)，躲進(jìn)了一家飲料店。
之前大家所談?wù)摰膬?nèi)容，基本可以用“吃喝玩樂”來概括�？蛇@次不知怎地，卻開始暢想自己的未來和理想。
“我想成為一名科學(xué)家，我們的腳步需要靠科技來推動(dòng)�！毙⊙坨R推了推鼻梁上的那副“酒瓶底”，一本正經(jīng)地說。
“我還沒有想好當(dāng)什么，不過，我已經(jīng)確定將來要考哈佛大學(xué)！”平時(shí)最愛玩的同學(xué)居然有這樣的雄心壯志，真叫人大跌眼鏡。
“你呢？你的理想是什么？”大家的目光都轉(zhuǎn)移到我身上，讓我有些不知所措。平時(shí)心中的想法如潮水一般涌來，可這時(shí)大海卻瞬間枯竭，令我無言以對(duì)。
“如果你還沒想到自己將來選擇什么職業(yè)，那你想好考什么大學(xué)了嗎？”小眼鏡問我。
大學(xué)？成績忽高忽低，讓我覺得我的未來有些飄渺無際。我熱愛文學(xué)，這是我唯一堅(jiān)持下來并熱情沒有減退的興趣愛好�？沙酥猓宜坪跻粺o所長。想要報(bào)考中文系出眾的大學(xué)，不知道是否實(shí)際……
“我記得你小時(shí)候說過，喜歡復(fù)旦大學(xué)。”就像一個(gè)隔著蒙蒙細(xì)雨的夢，忽然紅日高照，云淡風(fēng)清。
是啊，從小復(fù)旦大學(xué)就是我的一個(gè)夢。如同漆黑夜空中的一輪明月，一直溫柔地照耀著我，從未改變過。從幼小稚童到現(xiàn)在，我有太多的變化，唯一堅(jiān)持的夢想就是復(fù)旦大學(xué)�？墒侨袊脒M(jìn)復(fù)旦大學(xué)的.莘莘學(xué)子不在少數(shù)，我不知道我是否比他們厲害。
“不要因?yàn)楦鞣N原因而對(duì)從小的夢想望而卻步，我聽過一句話，是說如果你確定了目標(biāo)，全世界都會(huì)為你讓路�！卑l(fā)小看著我，眼睛亮亮的。
我心頭不禁一震。她的話就如一陣春風(fēng)，吹進(jìn)了我的花園里，桃花杏花十里開放，一派生機(jī)。如果我不試試，怎么知道行不行呢？望洋興嘆不如腳踏實(shí)地。揚(yáng)長避短，認(rèn)真學(xué)習(xí)之類的話我們聽過太多遍，可真正做到的又有幾個(gè)呢？
忽然覺得輕松了許多，走出飲料店，果真是紅日高照，云淡風(fēng)清啊！
分享的作文 篇3
閱讀就像一股和煦的春風(fēng)，激起我心中的浪花。讀書讓人陶醉，讓人受益匪淺。
望著那一本本書，取代了那些童年時(shí)代的玩伴，當(dāng)看著那《西游記》，我便想起了孫悟空盡心盡力保唐僧西天取得真經(jīng)，唐僧卻一次又一次的誤會(huì)孫悟空，之后又重新踏上了取經(jīng)之路，經(jīng)過九九八十一難，終于在西天取得真經(jīng)，為大唐教導(dǎo)眾人，普救眾生做貢獻(xiàn)。當(dāng)看著那《紅樓夢》，我便讀得了林黛玉與賈寶玉之間可喜可泣的愛情故事。讀出了世上最盡世俗人情的.悲慘情節(jié)。讀《水滸傳》，我體會(huì)到108條好漢嫉惡如仇，懲惡揚(yáng)善的英雄氣概。讀《三國演義》，我知道了諸葛亮對(duì)劉備父子忠心耿耿的情懷，也被劉備兒子阿斗樂不思蜀的行為而感到氣憤不已。
一本本書，一個(gè)個(gè)故事情節(jié)都在感動(dòng)著我，從小到大，書便伴我左右，一本本童話是我兒童時(shí)期的朋友，一本本民著是我初中時(shí)期的一個(gè)個(gè)新開始，我會(huì)為《駱駝祥子》中祥子的悲慘命運(yùn)而傷心，也會(huì)為《老人與海》中的老人的執(zhí)著，追求夢想而開心，同時(shí)也從中汲取勇氣，信心力量。
與書相擁的歲月中，內(nèi)心不再黑暗，因?yàn)橛袝鵀槲艺樟粒慌c書相擁的歲月中，內(nèi)心不再迷茫，因?yàn)橛袝鵀槲抑嘎�；與書相擁的歲月中，內(nèi)心不再孤單，因?yàn)橛袝c我同行。
分享的作文 篇4
在生活中，我有許多熟悉的人，但我最熟悉的人是我的媽媽，下面我就來介紹介紹我的媽媽吧！
我的媽媽不高也不矮，不胖也不瘦，有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。
記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽急忙帶我去醫(yī)院看病，媽媽樓上樓下的跑為我看病，掛號(hào)、取藥……晶瑩的汗珠濕透了她的衣服。我說：“媽媽，你坐下來歇歇吧！”媽媽說：“我不累，沒事。”回家后，媽媽給我做了一碗面條，我吃著面條，流下了眼淚，不知為什么今天的面條格外香。
��！我知道了，這里面有濃濃的媽媽對(duì)我的愛��！
在我饑餓的.時(shí)候，媽媽總能給我香甜的食物；在我失落的時(shí)候，媽媽總能安慰我；在我摔跤的時(shí)候，媽媽總能把我扶起來；在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總能細(xì)心的教導(dǎo)我。
瞧，這就是我的媽媽，一個(gè)溫柔、美麗、體貼、善良的媽媽！我愛我的媽媽！
分享的作文 篇5
同學(xué)們好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是13歲。
我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺性不高，對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的.壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天同學(xué)們都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。五年級(jí)時(shí)我的成績不算好，六年級(jí)時(shí)，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會(huì)作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？錯(cuò)了也沒關(guān)系，吸取經(jīng)驗(yàn)嘛。”至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠同學(xué)們的發(fā)掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。對(duì)未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中；在班上成績應(yīng)理想；能夠超過小學(xué)時(shí)的同學(xué)。
我希望同學(xué)們能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛地度過這三年。
分享的作文 篇6
分享給別人的一定要是看得見摸的著的東西嗎？不是，因?yàn)檫�有一種分享比一塊面包、一顆糖更重要，那就是心靈的分享。
分享給別人的不僅有快樂、經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該有尊重、寬容、牽掛……
分享尊重
劉墉說：“幫助人，要給予他人最高的尊重，這是助人的藝術(shù)�！倍韲骷彝栏衲螂m從未給乞丐一分一厘，卻給予了最高的尊重。當(dāng)他用手握住乞丐臟兮兮的手，并誠懇的說出“兄弟”時(shí)，歷史就將這份心靈的分享定格了。
尊重如一泓澄清的甘泉，滋潤著干涸的心田，催生出愛的花朵；尊重如一支燃放在黑暗心房的燭火，溫暖著凄涼的心，照亮希望的'心。尊重是需要分享的，就像“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”一樣。
分享寬容
天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
小河對(duì)小溪是寬容的，所以它奔騰流淌了；大江對(duì)小河是寬容的，所以它浩浩蕩蕩了；大海對(duì)大江是寬容的，所以它無邊無際了。
生活中的我們，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問題的角度不同、標(biāo)準(zhǔn)不同，往往認(rèn)為自己的是對(duì)的，別人的事錯(cuò)的。把對(duì)自己的寬容，分享給別人一點(diǎn)兒吧。分享寬容，學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為別人著想，寬容必會(huì)浸透你我他的心靈。
分享牽掛
牽掛是一種思念，分享牽掛，是愛的一種形態(tài)。
那些子女在外地工作的父母告訴我：“兒女每月都會(huì)定期匯款過來，可他們哪里想過，我們需要的并不是這些，而只是他們能在閑暇時(shí)來看我們一下或者打個(gè)電話也行。”父母的牽掛是那樣的純潔、無私和簡單，如夜晚天空中的明月，柔靜的照耀在兒女們的心中。生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，更多的時(shí)候忽略了自己的情感世界，將牽掛、心思放在工作和不必要的人和事上，疏遠(yuǎn)了那份感情。
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分享心靈更大的空間，讓心兒游暢，讓愛、讓和諧充滿整個(gè)世界。
分享的作文 篇7
我見過許多花，有四季常開的玫瑰，有天姿國色的牡丹，有冰清玉潔的茉莉，有素雅清新的水仙，有默默無聞的牽�；ā渲杏幸环N花，我感到特別新奇。
這就是人們常說的曇花。哦，我腦子里立刻閃出“曇花一現(xiàn)”這個(gè)成語來。我真希望能親眼目睹它“一現(xiàn)”的風(fēng)采。于是，我經(jīng)常去朋友家看曇花。
有一天，我看見曇花從厚實(shí)的葉緣凹處長出一個(gè)小丁點(diǎn)兒蓓蕾。隨著時(shí)間的推移，蓓蕾逐漸現(xiàn)出它的“廬山真面目”，長出一根兩寸多長的花蒂，撐著那小巧玲瓏的花蕾，可真有點(diǎn)兒亭亭玉立的風(fēng)姿啊。又過了幾天，柔嫩的'花瓣才初露“臉蛋”，但仍然像沒見過世面的少女，羞答答的，遲遲不肯出來。
終于，有一天晚上，花瓣完全露出來了，淡黃淡黃的，別有一種幽雅的美。晚上8時(shí)，花蕾慢慢綻開，好像電視里的慢鏡頭。半個(gè)小時(shí)后，它終于不再膽怯了，歡快地怒放著�；ò晖耆嗜チ嗽瓉淼狞S色，顏色變得雪白。我仔細(xì)觀察，花瓣呈棱形，端部狹窄，上部漸漸增寬；花瓣整整齊齊地圍成一圈，向四周攤開，像個(gè)喇叭，中間有八九條纖細(xì)的蕊絲，毛茸茸的彎成半月形，宛如清水中的大蝦向外伸出觸須。花瓣是雪白的，花蕊柱是淡黃的，花基是深黃的，不同的顏色是那樣鮮明，又那樣和諧、淡雅、柔和。隨著花瓣的展開，一股濃郁的香味撲鼻而來，沁人心脾、令人陶醉。
沒過多久，曇花便凋謝了，它那“一現(xiàn)”的風(fēng)采也隨之結(jié)束了。
有人認(rèn)為，曇花雖然美麗，可生命短暫。曇花的生命雖然短暫，但它給人們帶來了美好的享受。
正如人的生命，有的人活的時(shí)間雖然長，但對(duì)社會(huì)毫無貢獻(xiàn)；有的人生命雖然短暫，卻放射出奇光異彩。你說哪種生命更有價(jià)值呢？
分享的作文 篇8
在即將離開這個(gè)生活了七年的母校時(shí)，我想重新觀賞一下這個(gè)母校的風(fēng)光。還等什么呢？go、go、go！
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那八盆正在舒展著自己那翠綠色頭發(fā)的鐵樹。雖然這八盆鐵樹都還小，但是光看著它們那碧綠色的小嫩芽，你便會(huì)被它深深地吸引住了。
觀賞了鐵樹，我們來到的地方教學(xué)樓西面的.圍墻上的“文化長廊”。大家都應(yīng)該知道文化長廊是有什么作用嗎？對(duì)了，它就是負(fù)責(zé)把同窗同學(xué)們那些優(yōu)秀作品擺出來，供大家欣賞而建造的�？炜矗且环利惖漠�，讓人甚是喜歡�？上攵�，為了完成這些畫，作者是花費(fèi)了多少心思才凝成了這么美麗的畫��！再看看，那些鋼筆字帖，寫得可真是“淋漓盡致”啊！
接下來，我們看到的便是那棟像巨人般坐立在校園中間的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有兩個(gè)棟，一邊有三層，一邊是四層。教學(xué)樓就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣，不管是狂風(fēng)暴雨，還是熊熊烈日，它都盡職盡責(zé)地守護(hù)在自己的崗位上，為我們擋住了暴雨和烈日的“進(jìn)攻”。
教學(xué)樓的后邊是供小朋友們娛樂的小天地，還有供我們鍛煉身體的欄桿；前面是舞臺(tái)和籃球場……
這就是我的母校，一個(gè)充滿歡聲笑語的學(xué)校。�。∧感�，時(shí)光飛逝，在即將離開之際，我想對(duì)您說：“母校，我愛你，就像老鼠愛大米！”
分享的作文 篇9
《哈利·波特》7出版了。是《哈利·波特》的終結(jié)篇。是哈迷的都知道，《哈利·波特》英文版7月份就出版了，中文版10月份才到。
昨天買了它。很厚實(shí)的一本書，相當(dāng)漂亮，無論是封面還是紙張、字體，都是我喜歡的風(fēng)格。可是捧著它，并不想急切地看，反而對(duì)故事不太有興趣，只是一遍遍地?fù)崮�，絲毫沒有看望之意。是我對(duì)《哈利·波特》不感興趣了嗎？是嗎？我對(duì)自己的疑問感到害怕。是嗎？我不知道。我將書放在枕頭下，心想睡覺前翻翻。坐在寫字臺(tái)前畫畫。畫幾筆就沒了意思，索性倒在床上。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)太多東西失去了興趣。比如我的書，比如我最愛的.繪畫。這一切似乎對(duì)我都沒有了吸引力。我變得懶惰、無趣。這到底怎么了？
上了六年級(jí)，我第一次感到有壓力。不知道這到底是什么。要說作業(yè)，其實(shí)也不算多，老師已經(jīng)很諒解我們了；要說成績，確實(shí)有一點(diǎn)，可是這誰沒有呢？是成長嗎？我我想我長大了，每一天每一分每一秒，我都在長大，難道我每時(shí)每刻都有壓力嗎？我不相信。即使是真的，我也不會(huì)承認(rèn)。我為什么會(huì)這樣呢？……
分享的作文 篇10
如果我的媽媽是晶瑩的露水，我就是陽光雨露下的那棵小草；如果我的媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚；如果我的媽媽是枝繁葉茂的大樹，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在我的媽媽的呵護(hù)下，我健康、自信、快樂。
我的`媽媽是我的“太陽”，給了我無盡無微不至的關(guān)愛。“起風(fēng)了，該添衣了。”“多吃魚，有營養(yǎng)�！薄皩氊悾蛲硭煤脝�？”平凡的話語卻給我猶如冬日陽光暖暖的感覺。
我的媽媽是我的“藍(lán)天”，在遼闊的藍(lán)天，我學(xué)了很多很多。我的媽媽對(duì)別人總是笑容滿面，我學(xué)會(huì)了熱情；我的媽媽對(duì)爺爺奶奶問寒問暖，我學(xué)會(huì)了孝敬；我的媽媽對(duì)工作從不馬虎，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真……
我的媽媽是我的“打氣筒”，學(xué)習(xí)生活中我的媽媽會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)表揚(yáng)我，表揚(yáng)我的愛心，表揚(yáng)我的體貼，表揚(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，我的媽媽成了我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對(duì)自己的錯(cuò)誤。“允許犯錯(cuò)誤，但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是我的媽媽常說的一句話。
這就是我的媽媽，一個(gè)值得驕傲的我的媽媽。
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